Статті в журналах з теми "Інформаційне забезпечення освіти"
Оформте джерело за APA, MLA, Chicago, Harvard та іншими стилями
Ознайомтеся з топ-50 статей у журналах для дослідження на тему "Інформаційне забезпечення освіти".
Біля кожної праці в переліку літератури доступна кнопка «Додати до бібліографії». Скористайтеся нею – і ми автоматично оформимо бібліографічне посилання на обрану працю в потрібному вам стилі цитування: APA, MLA, «Гарвард», «Чикаго», «Ванкувер» тощо.
Також ви можете завантажити повний текст наукової публікації у форматі «.pdf» та прочитати онлайн анотацію до роботи, якщо відповідні параметри наявні в метаданих.
Переглядайте статті в журналах для різних дисциплін та оформлюйте правильно вашу бібліографію.
Коломієць, Олена, та Оксана Головата. "РОЛЬ БІБЛІОТЕЧНИХ УСТАНОВ У ФОРМУВАННІ ІНФОРМАЦІЙНОЇ КУЛЬТУРИ МАЙБУТНЬОГО ФАХІВЦЯ". Society. Document. Communication, № 8 (6 лютого 2020): 189–210. http://dx.doi.org/10.31470/2518-7600-2019-8-189-210.
Повний текст джерелаChupakhina, Svitlana. "Готовність майбутніх педагогів до використання інформаційних технологій у роботі з дітьми з особливими освітніми потребами". Освітній простір України, № 13 (28 вересня 2018): 97–108. http://dx.doi.org/10.15330/esu.13.97-108.
Повний текст джерелаБОНДАРЕНКО, Інна. "ТЕХНОЛОГІЧНА КУЛЬТУРА В ПАРАДИГМІ ПОЛІТЕХНІЧНОЇ". Scientific papers of Berdiansk State Pedagogical University Series Pedagogical sciences 1 (квітень 2020): 194–200. http://dx.doi.org/10.31494/2412-9208-2020-1-1-194-200.
Повний текст джерелаКоломієць, Олена, та Оксана Головата. "ФОРМУВАННЯ ІНФОРМАЦІЙНОЇ КУЛЬТУРИ МАЙБУТНЬОГО ФАХІВЦЯ У КОНТЕКСТІ СУЧАСНИХ ОСВІТНІХ ЗАВДАНЬ". Society. Document. Communication, № 10 (9 січня 2021): 310–33. http://dx.doi.org/10.31470/2518-7600-2020-10-310-333.
Повний текст джерелаКурченко, Тетяна. "ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ІНФОРМАЦІЙНО-ОСВІТНІХ ПОТРЕБ СТУДЕНТІВ-ІНОЗЕМЦІВ ЯК НЕВІД'ЄМНА СКЛАДОВА ДІЯЛЬНОСТІ НАУКОВО-ТЕХНІЧНОЇ БІБЛІОТЕКИ НАЦІОНАЛЬНОГО АВІАЦІЙНОГО УНІВЕРСИТЕТУ". Society. Document. Communication, № 8 (6 лютого 2020): 224–28. http://dx.doi.org/10.31470/2518-7600-2019-8-224-228.
Повний текст джерелаNovoseletska, Iryna. "Інформаційне забезпечення мистецької освіти дітей дошкільного віку". Освітній простір України, № 13 (28 вересня 2018): 179–86. http://dx.doi.org/10.15330/esu.13.179-186.
Повний текст джерелаBogachkov, Yuriy M., та Olga P. Pinchuk. "КЛЮЧОВІ ПИТАННЯ СТВОРЕННЯ КОНЦЕПЦІЇ МЕРЕЖІ РЕСУРСНИХ ЦЕНТРІВ ДИСТАНЦІЙНОЇ ОСВІТИ ЗАГАЛЬНООСВІТНІХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ". Information Technologies and Learning Tools 35, № 3 (25 червня 2013): 83–98. http://dx.doi.org/10.33407/itlt.v35i3.854.
Повний текст джерелаКОЛТОК, Леся, та Тетяна НАДІМ’ЯНОВА. "ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ ФОРМУВАННЯ ІКТ-КОМПЕТЕНТНОСТІ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ". Acta Paedagogica Volynienses 2, № 1 (14 квітня 2022): 81–86. http://dx.doi.org/10.32782/apv/2022.1.2.13.
Повний текст джерелаКашуба, ОМ. "Інформаційне забезпечення безперервної освіти як складової ринку освітніх послуг". Держава та регіони. Економіка та підприємництво, № 1 (2011): 192–97.
Знайти повний текст джерелаЯценко, Валентина В. "ІНФОРМАЦІЙНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ПРОЦЕСІВ ФОРМУВАННЯ СОЦІАЛЬНОЇ ВІДПОВІДАЛЬНОСТІ ЗАКЛАДІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ". Journal of Strategic Economic Research, № 5 (10 січня 2022): 28–33. http://dx.doi.org/10.30857/2786-5398.2021.5.3.
Повний текст джерелаКарпенко, Наталія Дмитрівна. "ВИКОРИСТАННЯ СУЧАСНИХ ІНФОРМАЦІЙНИХ СИСТЕМИ І ТЕХНОЛОГІЙ У ПРОФЕСІЙНІЙ ПІДГОТОВЦІ ФАХОВИХ МОЛОДШИХ БАКАЛАВРІВ". Науковий часопис НПУ імені М.П. Драгоманова. Серія 2. Комп’ютерно-орієнтовані системи навчання, № 22(29) (20 лютого 2020): 138–44. http://dx.doi.org/10.31392/npu-nc.series2.2020.22(29).19.
Повний текст джерелаСоловйов, Володимир Миколайович, Олександр Анатолійович Сердюк та Юрій Васильович Триус. "Організаційні особливості створення регіонального освітнього порталу". Theory and methods of learning fundamental disciplines in high school 1 (13 квітня 2014): 225–34. http://dx.doi.org/10.55056/fund.v1i1.439.
Повний текст джерелаDudka, Olga, та Oksana Dzhoholyk. "СОЦІАЛЬНО-ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ІНТЕГРАЦІЇ ДІТЕЙ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ В СУЧАСНЕ ІНФОРМАЦІЙНЕ СУСПІЛЬСТВО". Mountain School of Ukrainian Carpaty, № 19 (27 листопада 2018): 46–50. http://dx.doi.org/10.15330/msuc.2018.19.46-50.
Повний текст джерелаДичковський, Степан Іванович, С. В. Іванов та П. С. Борсук. "Модель відкритої гуманітарної освіти: реалізація нового педагогічного мислення". Theory and methods of learning fundamental disciplines in high school 1 (3 квітня 2014): 191–96. http://dx.doi.org/10.55056/fund.v1i1.430.
Повний текст джерелаКарпова, Л. Г. "ІНФОРМАЦІЙНО-ОСВІТНЄ СЕРЕДОВИЩЕ ЯК ЗАСІБ РОЗВИТКУ ОБДАРОВАНОЇ ДИТИНИ". Засоби навчальної та науково-дослідної роботи, № 51 (2018): 88–102. http://dx.doi.org/10.34142/2312-1548.2018.51.07.
Повний текст джерелаLukianova, Larysa B., Hanna V. Tovkanets, Halyna I. Sotska та Olena V. Trynus. "СОЦІАЛЬНО-ПЕДАГОГІЧНІ АСПЕКТИ ДІЯЛЬНОСТІ ВІРТУАЛЬНИХ УНІВЕРСИТЕТІВ У ЄВРОПЕЙСЬКОМУ ОСВІТНЬОМУ ПРОСТОРІ". Information Technologies and Learning Tools 72, № 4 (21 вересня 2019): 14–25. http://dx.doi.org/10.33407/itlt.v72i4.2892.
Повний текст джерелаKozmenko, O. I. "ДОСВІД РОБОТИ ЦЕНТРІВ УСПІХУ СТУДЕНТІВ У США". Духовність особистості: методологія, теорія і практика 93, № 6 (29 листопада 2019): 139–47. http://dx.doi.org/10.33216/2220-6310-2019-93-6-139-147.
Повний текст джерелаГУБІНА, Оксана. "ПОРІВНЯЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА КЛЮЧОВИХ АСПЕКТІВ РОЗВИТКУ ВІДКРИТОЇ ОСВІТИ В РОБОТАХ ВІТЧИЗНЯНИХ КОМПАРАТИВІСТІВ". Scientific papers of Berdiansk State Pedagogical University Series Pedagogical sciences 3 (грудень 2020): 48–55. http://dx.doi.org/10.31494/2412-9208-2020-1-3-48-55.
Повний текст джерелаТадеєва, М. І., та П. О. Тадеєв. "СУЧАСНІ ЦІЛІ ТА ВИКЛИКИ БЕЗПЕРЕРВНОЇ ІНШОМОВНОЇ ОСВІТИ В УКРАЇНІ". Духовність особистості: методологія, теорія і практика 98, № 5 (1 грудня 2020): 204–19. http://dx.doi.org/10.33216/2220-6310-2020-98-5-204-219.
Повний текст джерелаТімашов, В. О., та Т. Б. Орлова. "Загальні засади забезпечення інформаційної безпеки громадян України: проблеми та перспективи вирішення". Прикарпатський юридичний вісник, № 1(30) (13 липня 2020): 137–40. http://dx.doi.org/10.32837/pyuv.v0i1(30).533.
Повний текст джерелаLazorko, Olha. "ТРАНСФОРМАЦІЯ ПІДХОДІВ ДО ОСВІТИ ДОРОСЛИХ В СУЧАСНИХ УМОВАХ: СВІТОВІ ТРЕНДИ ТА ВИКЛИКИ". Psychological Prospects Journal, № 34 (29 грудня 2019): 94–106. http://dx.doi.org/10.29038/2227-1376-2019-34-94-106.
Повний текст джерелаВЕРІТОВ, Олександр. "ФОРМУВАННЯ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНОГО КОМПОНЕНТА ПІДПРИЄМНИЦЬКОЇ КУЛЬТУРИ БАКАЛАВРІВ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ І СПОРТУ". Scientific papers of Berdiansk State Pedagogical University Series Pedagogical sciences 3 (грудень 2020): 204–14. http://dx.doi.org/10.31494/2412-9208-2020-1-3-204-214.
Повний текст джерелаAntonova, Liudmyla, та Andrii Antonov. "Е-УРЯДУВАННЯ ЯК СЕРВІСНО-ОРІЄНТОВАНИЙ ІНСТРУМЕНТ ДЕРЖАВНОГО УПРАВЛІННЯ СОЦІАЛЬНОЮ СФЕРОЮ". Public Administration and Regional Development, № 7 (7 квітня 2020): 37–56. http://dx.doi.org/10.34132/pard2020.07.02.
Повний текст джерелаХРОМОВА, Вікторія, та Єгор БОЙЧЕНКО. "ОБҐРУНТУВАННЯ РОЛІ ОСВІТНІХ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ ДЛЯ ЗАКЛАДІВ ПОЧАТКОВОЇ ЗАГАЛЬНОЇ ОСВІТИ В УМОВАХ ПАНДЕМІЇ КОРОНАВІРУСНОЇ ІНФЕКЦІЇ". Acta Paedagogica Volynienses, № 6 (14 лютого 2022): 101–7. http://dx.doi.org/10.32782/apv/2021.6.16.
Повний текст джерелаВеличко, Владислав Євгенійович. "Хмарні технології як засіб переходу на вільне програмне забезпечення". New computer technology 12 (25 грудня 2014): 125–35. http://dx.doi.org/10.55056/nocote.v12i0.702.
Повний текст джерелаГрицук, Юрій Валерійович, та Оксана Вікторівна Грицук. "Дистанційна освіта як компонент мультимедійного освітнього середовища внз". New computer technology 11 (22 листопада 2013): 93–95. http://dx.doi.org/10.55056/nocote.v11i1.161.
Повний текст джерелаКукліна, Світлана Валеріївна. "Інформаційне право як складова процесу формування культури безпечної роботи з інформацією". New computer technology 5 (6 листопада 2013): 56–57. http://dx.doi.org/10.55056/nocote.v5i1.77.
Повний текст джерелаBykov, Valerii, Oleh Spirin та Olha Pinchuk. "СУЧАСНІ ЗАВДАННЯ ЦИФРОВОЇ ТРАНСФОРМАЦІЇ ОСВІТИ". UNESCO Chair Journal "Lifelong Professional Education in the XXI Century", № 1 (12 травня 2020): 27–36. http://dx.doi.org/10.35387/ucj.1(1).2020.27-36.
Повний текст джерелаЮденкова, Олена Петрівна. "Формування інформаційної компетенції майбутнього робітника видавничо-поліграфічної галузі". Theory and methods of e-learning 2 (4 лютого 2014): 398–404. http://dx.doi.org/10.55056/e-learn.v2i1.305.
Повний текст джерелаСвістельник, І. "Інформаційне забезпечення професійної освіти в галузі фізичної культури та спорту країн Балтії, Польщі, Румунії, Болгарії, Греції, Сербії, Хорватії та Чорногорії". Молода спортивна наука України, Вип. 20, т. 3, 4 (2016): 148–52.
Знайти повний текст джерелаКівалов, С. В. "Інформаційно-комунікативний чинник сучасної політики та його роль у сфері освіти". Актуальні проблеми політики, № 66 (23 грудня 2020): 5–10. http://dx.doi.org/10.32837/app.v0i66.665.
Повний текст джерелаЛосєва, Наталія Миколаївна, Неля Михайлівна Кириленко, Валерій Вадимович Кириленко та Андрій Іванович Крижановський. "ІНФОРМАЦІЙНА КОМПЕТЕНТНІСТЬ ЯК ОСНОВА САМОРЕАЛІЗАЦІЇ СТУДЕНТІВ: ПРАКТИЧНИЙ ДОСВІД". Information Technologies and Learning Tools 84, № 4 (28 вересня 2021): 65–79. http://dx.doi.org/10.33407/itlt.v84i4.3496.
Повний текст джерелаВолкова, Тетяна Василівна. "Оцінка важливості критеріїв системи рейтингового оцінювання діяльності птнз при розв’язуванні задач управління професійно-технічною освітою в регіоні". Theory and methods of e-learning 3 (5 лютого 2014): 64–69. http://dx.doi.org/10.55056/e-learn.v3i1.318.
Повний текст джерелаChupakhina, Svitlana. "Теоретичні засади ІТ-підтримки інклюзивного навчання молодших школярів з особливими освітніми потребами". Освітній простір України, № 16 (16 вересня 2019): 214–26. http://dx.doi.org/10.15330/esu.16.214-226.
Повний текст джерелаСаяпіна, Світлана Анатоліївна, Олена Геннадіївна Коркішко та Артем Володимирович Коркішко. "ПОСТІЙНО ДІЮЧИЙ СЕМІНАР «ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ В ОСВІТНЬОМУ ПРОЦЕСІ ЗАКЛАДІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ» ЯК ФОРМА ПІДВИЩЕННЯ КВАЛІФІКАЦІЇ ВИКЛАДАЧІВ". Information Technologies and Learning Tools 84, № 4 (28 вересня 2021): 322–38. http://dx.doi.org/10.33407/itlt.v84i4.3659.
Повний текст джерелаХарченко, Інна, та Інна Шишенко. "РЕЗУЛЬТАТИ УПРОВАДЖЕННЯ ЦИФРОВИХ ТЕХНОЛОГІЙ У ПРОФЕСІЙНУ ПІДГОТОВКУ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ В УМОВАХ ЗВО". Професіоналізм педагога: теоретичні й методичні аспекти, № 16 (9 грудня 2021): 26–35. http://dx.doi.org/10.31865/2414-9292.16.2021.246267.
Повний текст джерелаТриус, Юрій Васильович, Григорій Олександрович Заспа, Олексій Сергійович Кожем'якін та Альона Вікторівна Аширова. "ІНФОРМАЦІЙНО-АНАЛІТИЧНА СИСТЕМА ПІДТРИМКИ ОСВІТНЬОЇ ДІЯЛЬНОСТІ СТРУКТУРНИХ ПІДРОЗДІЛІВ ЗАКЛАДІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ". Вісник Черкаського державного технологічного університету, № 4 (15 березня 2021): 27–38. http://dx.doi.org/10.24025/2306-4412.4.2020.219482.
Повний текст джерелаГафіяк, А. М. "ПІДГОТОВКА ФАХІВЦІВ З ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ З ВИКОРИСТАННЯМ BUSINESS INTELLIGENCE SYSTEM". Духовність особистості: методологія, теорія і практика 91, № 4 (30 вересня 2019): 6–16. http://dx.doi.org/10.33216/2220-6310-2019-91-4-6-16.
Повний текст джерелаГафіяк, Алла, та Валентина Мірошніченко. "ПІДГОТОВКА ФАХІВЦІВ З ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ ЗАСОБАМИ АВТОМАТИЗАЦІЇ ОСВІТНІХ ПРОЦЕСІВ". Збірник наукових праць Національної академії Державної прикордонної служби України. Серія: педагогічні науки 18, № 3 (1 лютого 2020): 81–96. http://dx.doi.org/10.32453/pedzbirnyk.v18i3.71.
Повний текст джерелаУаkubеk, Peter, Iryna Vasylivna Shaposhnykova та Kostiantyn Serhiyovych Shaposhnykov. "НАПРЯМИ АДАПТАЦІЇ СВІТОВОГО ДОСВІДУ РОЗВИТКУ ВИЩОЇ ОСВІТИ В УКРАЇНІ У ПЕРІОД СТАНОВЛЕННЯ ІНФОРМАЦІЙНОЇ ЕКОНОМІКИ". SCIENTIFIC BULLETIN OF POLISSIA, № 1(17) (2019): 78–84. http://dx.doi.org/10.25140/2410-9576-2019-1(17)-78-84.
Повний текст джерелаХАРЧЕНКО, Інна, та Інна ШИШЕНКО. "ІНФОРМАЦІЙНО-ОСВІТНЄ СЕРЕДОВИЩЕ ЗАКЛАДУ ВИЩОЇ ОСВІТИ ЯК ПІДҐРУНТЯ ДЛЯ ФОРМУВАННЯ ІНФОРМАЦІЙНО-ЦИФРОВОЇ КУЛЬТУРИ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ". Human Studies Series of Pedagogy, № 45 (9 грудня 2021): 78–84. http://dx.doi.org/10.24919/2413-2039.13/45.11.
Повний текст джерелаГордієнко, Т. В., Л. О. Дубровська та В. Л. Дубровський. "ОСОБЛИВОСТІ ОРГАНІЗАЦІЇ ІНКЛЮЗИВНОГО НАВЧАННЯ У ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ". Visnik Zaporiz kogo naciohai nogo universitetu Pedagogicni nauki, № 2 (12 листопада 2021): 120–25. http://dx.doi.org/10.26661/2522-4360-2021-2-19.
Повний текст джерелаСапожник, Д. І., та Л. Б. Демидчук. "ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ В НАВЧАЛЬНОМУ ПРОЦЕСІ ЗАКЛАДІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ". Herald of Lviv University of Trade and Economics. Technical sciences, № 26 (3 серпня 2021): 116–23. http://dx.doi.org/10.36477/2522-1221-2021-26-16.
Повний текст джерелаАсадчих, Оксана Василівна, та Тетяна Сергіївна Перелома. "ПОЛІФУНКЦІОНАЛЬНЕ ВИКОРИСТАННЯ ЦИФРОВИХ ДОДАТКІВ У ПРОЦЕСІ НАВЧАННЯ МАЙБУТНІХ ФІЛОЛОГІВ-ОРІЄНТАЛІСТІВ". Information Technologies and Learning Tools 81, № 1 (23 лютого 2021): 154–66. http://dx.doi.org/10.33407/itlt.v81i1.3299.
Повний текст джерелаГриб’юк, Олена Олександрівна. "Перспективи впровадження хмарних технологій в освіті". Theory and methods of e-learning 4 (17 лютого 2014): 45–58. http://dx.doi.org/10.55056/e-learn.v4i1.368.
Повний текст джерелаMintser, O. P., та M. A. Popova. "ОНТОЛОГО-КЕРОВАНІ ІНФОРМАЦІЙНІ СИСТЕМИ В ЗАБЕЗПЕЧЕННІ БЕЗПЕРЕРВНОГО ПРОФЕСІЙНОГО РОЗВИТКУ ЛІКАРІВ ТА ПРОВІЗОРІВ". Медична освіта, № 2 (20 серпня 2019): 171–77. http://dx.doi.org/10.11603/me.2414-5998.2019.2.10360.
Повний текст джерелаЧайка В. М. та Шишак А. М. "ДІДЖИТАЛІЗАЦІЯ ПОЧАТКОВОЇ ОСВІТИ: ПРОБЛЕМИ І ПЕРСПЕКТИВИ". ПЕДАГОГІЧНИЙ АЛЬМАНАХ, № 50 (22 січня 2022): 38–47. http://dx.doi.org/10.37915/pa.vi50.301.
Повний текст джерелаНашинець-Наумова, Анфіса Юріївна, Володимир Леонідович Бурячок, Наталія Володимирівна Коршун, Олексій Борисович Жильцов, Павло Миколайович Складанний та Лідія Володимирівна Кузьменко. "ТЕХНОЛОГІЯ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ІНФОРМАЦІЙНОЇ І КІБЕРБЕЗПЕКИ В ЗАКЛАДАХ ВИЩОЇ ОСВІТИ УКРАЇНИ". Information Technologies and Learning Tools 77, № 3 (19 червня 2020): 337–54. http://dx.doi.org/10.33407/itlt.v77i3.3424.
Повний текст джерелаГЕРАСИМЮК, Л. С., та Л. М. ТАРАСЮК. "ФОРМУВАННЯ МОРАЛЬНИХ ЦІННОСТЕЙ СТУДЕНТІВ ЗАКЛАДІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ ЗАСОБАМИ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ". АКАДЕМІЧНІ СТУДІЇ. СЕРІЯ «ПЕДАГОГІКА» 1, № 3 (17 листопада 2021): 28–32. http://dx.doi.org/10.52726/as.pedagogy/2021.3.1.5.
Повний текст джерелаТкаченко, Костянтин Олександрович. "НЕЧІТКЕ ОНТОЛОГІЧНЕ МОДЕЛЮВАННЯ ЗНАНЬ В ІНФОРМАЦІЙНИХ НАВЧАЛЬНИХ СИСТЕМАХ". Vodnij transport, № 3(31) (10 грудня 2020): 80–91. http://dx.doi.org/10.33298/2226-8553.2020.3.31.09.
Повний текст джерела