Дисертації з теми "Якість підготовки"
Оформте джерело за APA, MLA, Chicago, Harvard та іншими стилями
Ознайомтеся з топ-41 дисертацій для дослідження на тему "Якість підготовки".
Біля кожної праці в переліку літератури доступна кнопка «Додати до бібліографії». Скористайтеся нею – і ми автоматично оформимо бібліографічне посилання на обрану працю в потрібному вам стилі цитування: APA, MLA, «Гарвард», «Чикаго», «Ванкувер» тощо.
Також ви можете завантажити повний текст наукової публікації у форматі «.pdf» та прочитати онлайн анотацію до роботи, якщо відповідні параметри наявні в метаданих.
Переглядайте дисертації для різних дисциплін та оформлюйте правильно вашу бібліографію.
Толбатов, Володимир Аронович, Владимир Аронович Толбатов, Volodymyr Aronovych Tolbatov, Юсіф Фахрат Самедов, Юсиф Фахрат Самедов та Yusif Fakhrat Samedov. "Вплив філіалу кафедри на якість підготовки спеціалістів". Thesis, Видавництво СумДУ, 2008. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/18398.
Повний текст джерелаЗалога, Вільям Олександрович, Вильям Александрович Залога, Viliam Oleksandrovych Zaloha, Олександр Володимирович Івченко, Александр Владимирович Ивченко, Oleksandr Volodymyrovych Ivchenko, Юлія Олександрівна Погоржельська, Юлия Александровна Погоржельская, Yuliia Oleksandrivna Pohorzhelska та О. О. Садовничий. "Класифікація витрат на якість інструментальної підготовки виробництва". Thesis, Видавництво СумДУ, 2012. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/26969.
Повний текст джерелаЛевченко, О. М., та І. О. Царенко. "Вплив соціально-мережевих технологій на якість підготовки фахівців". Thesis, Ексклюзив-Систем, 2016. http://dspace.kntu.kr.ua/jspui/handle/123456789/3774.
Повний текст джерелаГрень, Лариса Миколаївна. "Роль і місце держави у модернізації закладів професійної (професійно-технічної) освіти України". Thesis, Університет митної справи та фінансів, 2019. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/41691.
Повний текст джерелаДавидюк, Тетяна Вікторівна. "Про діяльність навчально-наукових центрів кафедр закладів освіти та їх вплив на удосконалення підготовки студентів: досвід кафедри обліку і аудиту Харківського інституту банківської справи УБС НБУ (м. Київ)". Thesis, Черкаський інститут банківської справи УБС НБУ, 2015. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/23522.
Повний текст джерелаПулька, С. М., та О. М. Внукова. "Вплив методів навчання на якість підготовки фахівців у ВНЗ". Thesis, КНУТД, 2016. https://er.knutd.edu.ua/handle/123456789/5056.
Повний текст джерелаДворянчикова, Світлана Євгенівна. "Якість підготовки іноземних слухачів і студентів: виклики сучасності й розвиток ЗВО". Thesis, Київський національний університет технологій та дизайну, 2020. https://er.knutd.edu.ua/handle/123456789/15289.
Повний текст джерелаЛипчанська, Л. М. "Роль фізичного виховання у процесі збільшення ефективності професійної підготовки студентів". Thesis, КНТУ, 2010. http://dspace.kntu.kr.ua/jspui/handle/123456789/6037.
Повний текст джерелаХурса, Михайло Михайлович. "ОБ’ЄКТИВНЕ ОЦІНЮВАННЯ ЗНАНЬ СТУДЕНТІВ ЯК ОСНОВА ЯКІСНОЇ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ". Thesis, Полтава : ПУЕТ, 2016. http://dspace.puet.edu.ua/handle/123456789/3565.
Повний текст джерелаПікалова, Валентина Валеріївна, та В. М. Шерстюк. "Особливості розробки масових відкритих дистанційних курсів в рамках підготовки майбутнього вчителя математики". Thesis, Національний технічний університет "Харківський політехнічний інститут", 2014. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/41075.
Повний текст джерелаСизикова, Валерія Сергіївна. "Шляхи підвищення ефективності професійної підготовки кадрів для соціальної сфери". Thesis, НТУ "ХПІ", 2016. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/24252.
Повний текст джерелаЧередниченко, К. Е., Лариса Петрівна Валенкевич, Лариса Петровна Валенкевич та Larysa Petrivna Valenkevych. "Методичні аспекти професійної підготовки менеджерів у вищих навчальних закладах України". Thesis, Сумський державний університет, 2013. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/31290.
Повний текст джерелаКоваль, Н. О. "Система розвитку професійної підготовки робітничих кадрів в умовах реформування економіки України". Thesis, ВНТУ, 2012. http://ir.lib.vntu.edu.ua/handle/123456789/7935.
Повний текст джерелаСеменець, В. В., І. В. Свид та Л. Ф. Сайківська. "Методика повышения качества подготовки технических специалистов". Thesis, БГУИР, 2018. http://openarchive.nure.ua/handle/document/7539.
Повний текст джерелаІгнатюк, Ольга Анатоліївна, та Ірина Анатоліївна Сладких. "Інноваційні підходи у професійній підготовці студентів технічних університетів до фахової діяльності". Thesis, Государственный институт подготовки и переподготовки кадров промышленности, 2010. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/20799.
Повний текст джерелаСкарлупіна, Юлія Анатоліївна, Юлия Анатольевна Скарлупина та Yuliia Anatoliivna Skarlupina. "Викладання другої іноземної мови в контексті підготовки майбутніх спеціалістів економічного профілю". Thesis, «Бял ГРАД-БГ», 2011. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/50611.
Повний текст джерелаОлефіренко, Олег Михайлович, Олег Михайлович Олефиренко та Oleh Mykhailovych Olefirenko. "Проблеми управління якістю підготовки фахівців з економічних спеціальностей в системі вищої освіти України". Thesis, Видавництво СумДУ, 2010. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/10050.
Повний текст джерелаГарник, Людмила Петрівна, Юрій Вітковський, Ірина Іванівна Снігурова, Людмила Вікторівна Романьок та Разія Камишнікова. "Пріоритети мовної підготовки фахівців у царині міжнародних економічних відносин в освітніх закладах міста Харкова: історичний спадок і сучасні вектори". Thesis, Подільський державний аграрно-технічний університет, 2020. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/47453.
Повний текст джерелаІгнатюк, Ольга Анатоліївна, та Ірина Анатоліївна Сладких. "Стратегія формування конкурентноздатного сучасного фахівця в умовах технічного університету: напрями, тенденції, перспективи". Thesis, Государственный институт подготовки и переподготовки кадров промышленности, 2009. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/20792.
Повний текст джерелаМардупенко, О. О., Андрій Борисович Григоров та Ірина Валеріївна Сінкевич. "Підвищення ефективності експлуатації установок первинної переробки нафти". Thesis, Національний технічний університет "Харківський політехнічний інститут", 2017. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/41380.
Повний текст джерелаСідорова, Т. О., та Г. Г. Лисак. "Управління якістю підготовки фахівців у вищих навчальних закладах". Thesis, Українська академія банківської справи Національного банку України, 2010. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/60441.
Повний текст джерелаЧереднік, Д. Л., та С. О. Даньшева. "Інноваційні підходи до управління якістю підготовки інженера-будівельника". Thesis, Видавництво СумДУ, 2008. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/19929.
Повний текст джерелаТітенко, Г. В., В. Ю. Некос, А. Н. Некос та К. Б. Уткіна. "Досвід міжнародного співробітництва в галузі підготовки фахівців управління якістю навколишнього середовища". Thesis, Видавництво СумДУ, 2010. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/12572.
Повний текст джерелаМороз, Володимир Михайлович, та Світлана Анатоліївна Мороз. "Якість вищої освіти: категоріальний зміст дефініції та її основні детермінанти в контексті наукових поглядів представників пострадянських наукових шкіл". Thesis, Национальная металлургическая академия Украины, 2017. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/40812.
Повний текст джерелаХрамова, Тетяна Іванівна, та Н. А. Сухина. "Вплив поточного модульного контроля на якість навчальної роботи студентів з фізики". Thesis, НТУ "ХПІ", 2016. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/28178.
Повний текст джерелаКарабин, Оксана Олександрівна, та Мирослава Ігорівна Кусій. "Використання інноваційних технологій при підготовці фахівців цивільного захисту". Thesis, Український науково-дослідний інститут цивільного захисту, 2018. http://hdl.handle.net/123456789/5363.
Повний текст джерелаСизикова, Валерія Сергіївна. "Застосування активних методів навчання для розвитку креативності майбутньої гуманітарно-технічної еліти". Thesis, НТУ "ХПІ", 2015. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/15658.
Повний текст джерелаЧорнобай, Наталія Іванівна. "Система управління якості підготовки фахівців у авіаційному коледжі". Thesis, Національний авіаційний університет, 2020. https://er.nau.edu.ua/handle/NAU/47247.
Повний текст джерелаУ роботі виконано аналіз системи управління якості підготовки фахівців на прикладі Запоріжського авіаційного коледжу. Показано, що в умовах модернізації системи освіти професійна підготовка у коледжах є однією із актуальних науково-педагогічних та управлінських проблем. Визначено особливості поняття якості вищої освіти як категорії та об`єкта управління. У роботі розроблено методику оцінювання якості освіти та сформовано основні вимоги до системи контролю якості підготовки фахівців у авіаційному коледжі. Запропонована модель реалізації системи забезпечення якості професійної підготовки фахівців навчальних закладів в умовах євроінтеграції. Розроблено діаграму Ісікави для оцінки процесу задоволеності студентів навчанням у авіаційному коледжі та сформована анкета для проведення досліджень за кількісними показниками. Запропонована система дистанційного навчання в умовах карантину та розроблено положення про її реалізацію. Результати кваліфікаційної роботи можуть бути використані при впровадженні системи управління підготовки фахівців у вищих навчальних закладах.
Юр'єва, Ірина Анатоліївна. "Застосування перспективного планування у вищій школі як гарантія якості освіти". Thesis, Ivano-Frankivsk National Technical University of Oil and Gas, 2010. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/37970.
Повний текст джерелаЛарка, Микола Іванович, та Світлана Петрівна Сударкіна. "Шляхи підвищення якості економічної освіти в Україні". Thesis, Харківський національний університет будівництва та архітектури, 2019. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/41844.
Повний текст джерелаГрень, Лариса Миколаївна. "Взаємодія у системі "професійна (професійно-технічна) освіта – ринок праці": державно-управлінський аспект". Thesis, Національний університет "Львівська політехніка", 2019. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/41268.
Повний текст джерелаРезнік, Світлана Миколаївна. "Сучасна освіта: виклики інформаційного суспільства". Thesis, НТУ "ХПІ", 2013. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/18091.
Повний текст джерелаПанченко, О. І. "Ціннісно-якісні методи формування професійного мислення майбутнього інженера-механіка". Thesis, НТУ "ХПІ", 2016. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/21958.
Повний текст джерелаРубан, І. Г. "Підготовка керівників навчальних закладів до забезпечення якісної освіти в контексті економічного розвитку держави". Thesis, Українська академія банківської справи Національного банку України, 2005. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/62967.
Повний текст джерелаЖарова, Олена Валеріївна. "Якість підготовки здобувачів вищої освіти в умовах модернізації освіти". Thesis, 2017. http://er.nau.edu.ua/handle/NAU/25857.
Повний текст джерелаМалахов, Владислав Олегович. "Обґрунтування проєкту підвищення якості трубної продукції за рахунок вдосконалення методів підготовки поверхні перед нанесенням захисного покриття в ТОВ «ІНТЕРПАЙП НІКО ТЬЮБ»". Магістерська робота, 2021. https://dspace.znu.edu.ua/jspui/handle/12345/5133.
Повний текст джерелаUA : Кваліфікаційна робота викладена на 104 сторінках друкованого тексту, містить 25 таблиць, 9 рисунків, 2 додатки. Перелік посилань включає 65 джерел, з них 3 іноземною мовою.Об’єктом дослідження є підвищення якості трубної продукції. Предметом дослідження є теоретичні та прикладні підвищення якості трубної продукції підприємства ТОВ «ІНТЕРПАЙП НІКО ТЬЮБ». Метою кваліфікаційної роботи є обґрунтування теоретичних положень та запровадження практичних рекомендацій щодо підвищення якості трубної продукції для підприємства ТОВ «ІНТЕРПАЙП НІКО ТЬЮБ» за рахунок більш якісної підготовки поверхні перед нанесенням захисного покриття. Завдання: 1) дослідити теоретичні основи сутності поняття якість трубної продукції виробничого підприємства; 2) дослідити сучасний стан трубної промисловості; 3) розглянути класифікацію та технологію виробництва сталевих труб і безшовних; 4) дослідити стан фінансових показників діяльності ТОВ «ІНТЕРПАЙП НІКО ТЬЮБ та запропоновано шляхи щодо підвищення якості трубної продукції за рахунок вдосконалення методу підготовки поверхні перед нанесенням захисного покриття. Методи дослідження: загальнонаукові та емпіричні методи наукових досліджень, зокрема: описовий, методи аналізу та синтезу; методи економічного, статистичного аналізу; метод графічного зображення. Одержані результати: 1) запропоновано використання авторського визначення поняття якість продукції; 2) досліджено сучасний стан трубної промисловості; 3) запропоновано дієві пропозиції щодо підвищення якості трубної продукції підприємства «ТОВ «ІНТЕРПАЙП НІКО ТЬЮБ». Отримані результати дослідження спрямовані на визначення теоретичних і практичних засад покращення роботи виробничого досліджуваного підприємства.
EN : The work is presented on 104 pages of printed text, contains 25 tables, 9 figures, 2 annex. The list of referеnces includes 65 sources, 3 of them in foreign languages. The object of research is to improve the quality of pipe products. The subject of the research is theoretical and applied quality improvement of pipe products of the enterprise LLC "INTERPIPE NIKO TUBE". The purpose of the qualification work is to substantiate the theoretical provisions and introduce practical recommendations for improving the quality of pipe products for the company LLC "INTERPIPE NIKO TUBE" due to better surface preparation before applying the protective coating. Tasks: 1) to investigate the theoretical foundations of the essence of the concept of quality of pipe products of a manufacturing enterprise; 2) to investigate the current state of the pipe industry; 3) consider the classification and technology of production of steel pipes, including and seamless; 4) to investigate the state of financial performance of LLC "INTERPIPE NIKO TUBE" and suggested ways to improve the quality of pipe products by improving the method of surface preparation before applying a protective coating. Research methods: general scientific and empirical methods of scientific research, in particular: descriptive, methods of analysis and synthesis; methods of economic, statistical analysis; graphic image method. The obtained results: 1) the use of the author's definition of the concept of product quality is proposed; 2) the current state of the pipe industry is studied; 3) effective proposals for improving the quality of pipe products of the company "INTERPIPE NIKO TUBE" are proposed. The results of the study are aimed at determining the theoretical and practical principles for improving the quality of pipe products by preparing the surface before applying a protective coating and can be implemented in the practice of other metallurgical enterprises for the production of steel pipes. The theoretical and methodological basis of the study are the works of domestic and foreign scientists on the problems of diagnosis (analysis) and quality assurance of production of pipes of the production enterprise; legislative and regulatory acts of Ukraine on accounting, proposals to improve the quality of pipe products at enterprises, financial statements of LLC "INTERPIPE NIKO TUBE".
Тюркіна, Тетяна Михайлівна. "Формування педагогічного такту майбутніх вчителів у процесі фахової підготовки". Магістерська робота, 2021. https://dspace.znu.edu.ua/jspui/handle/12345/6358.
Повний текст джерелаUA : Робота викладена на 95 сторінках друкованого тексту. Перелік посилань включає 66 джерел. Мета дослідження: виявити умови формування педагогічного такту майбутніх вчителів. Об’єкт дослідження: процес формування педагогічного такту. Предмет дослідження: комплекс педагогічних умов формування педагогічного такту. У роботі розкрито сутність педагогічної майстерності педагога; розглянуто педагогічний такт як основу професійної діяльності; проаналізовано підходи педагогів щодо трактування педагогічного такту; визначено умови, які сприятимуть формуванню педагогічного такту майбутніх вчителів; експериментально досліджено дієвість визначених умов формування педагогічного такту майбутніх учителів. Практичне значення дослідження полягає в тому, що запропоновані матеріали можуть бути використані кураторами студентських груп, викладачами, студентами, працівниками відділів виховної роботи та студентських справ закладів освіти.
EN : The work is presented on 95 pages of printed text. The list of references includes 66 sources. The purpose of the study: to identify the conditions for the formation of pedagogical tact of future teachers. Object of research: the process of forming pedagogical tact. Subject of research: a set of pedagogical conditions for the formation of pedagogical tact. The essence of pedagogical skill of the teacher is revealed in the work; pedagogical tact as a basis of professional activity is considered; the approaches of teachers regarding the interpretation of pedagogical tact are analyzed; the conditions which will promote formation of pedagogical tact of future teachers are defined; the effectiveness of certain conditions for the formation of pedagogical tact of future teachers has been experimentally investigated. The practical significance of the study is that the proposed materials can be used by curators of student groups, teachers, students, employees of departments of educational work and student affairs of educational institutions.
Малих, Богдан Дмитрович. "Особливості підготовки майбутніх учителів фізичної культури до педагогічної діяльності". Магістерська робота, 2021. https://dspace.znu.edu.ua/jspui/handle/12345/6393.
Повний текст джерелаUA : Робота викладена на 98 сторінках друкованого тексту, містить 1 таблицю, 4 рисунка. Перелік посилань включає 85 джерел. Об’єкт дослідження: професійна підготовка студентів до майбутньої педагогічної діяльності. Предмет дослідження: процес підготовки майбутніх учителів фізичної культури до майбутньої педагогічної діяльності. Мета дослідження: визначити, теоретично обґрунтувати й експериментально перевірити особливості підготовки майбутніх учителів фізичної культури до педагогічної діяльності. У роботі розкрито сутність і особливості педагогічної професії; проаналізовано педагогічні і методичні аспекти підвищення ефективності навчально-виховного процесу вищої школи; визначено особливості оптимального вибору методів навчання при підготовці студентів до педагогічної діяльності; розкрито специфіку підготовки майбутніх учителів фізичної культури до педагогічної діяльності; проведено експериментальне дослідження організації професійної підготовки майбутніх учителів фізичної культури до педагогічної діяльності. Практична значущість дослідження полягає в тому, що результати роботи дозволяють на якісно новому рівні здійснювати професійну підготовку майбутніх учителів фізичної культури; розроблена програма професійної підготовки майбутнього вчителя фізичної культури може бути застосована в професійній діяльності викладачів закладу вищої освіти.
EN : The work is presented on 98 pages of printed text, contains 1 table, 4 figures. The list of references includes 85 sources. Object of research: professional preparation of students for future pedagogical activity. Subject of research: the process of preparation of future physical education teachers for future pedagogical activity. The purpose of the study: to determine, theoretically substantiate and experimentally test the features of the preparation of future physical education teachers for teaching. The essence and features of the pedagogical profession are revealed in the work; the pedagogical and methodological aspects of increasing the efficiency of the educational process of higher education are analyzed; the features of the optimal choice of teaching methods in preparing students for pedagogical activities are determined; the specifics of preparation of future physical education teachers for pedagogical activity are revealed; an experimental study of the organization of professional training of future physical education teachers for pedagogical activities was conducted. The practical significance of the study is that the results of the work allow at a qualitatively new level to carry out professional training of future teachers of physical culture; the developed program of professional training of the future teacher of physical culture can be applied in professional activity of teachers of institution of higher education.
Заєць, Марія Олександрівна, та Mariia Oleksandrivna Zaiets. "Система підготовки учнів до зовнішнього незалежного оцінювання з математики". Master's thesis, 2021. http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/11946.
Повний текст джерелаThe work consists of an introduction, two chapters, conclusions and a list of references. The relevance of the work is considered, the object, subject, purpose and objectives of the study are defined in the introduction. The first section "The problem of assessing student achievement in mathematics" defines the key concepts of "assessment", "student achievement", "quality"; the functions of assessment of academic achievements and the main forms of assessment of academic achievements are described; methodical features of assessment of academic achievements of primary and secondary school students are considered; such a type of assessment of academic achievement as external independent assessment (EIA) is considered and analyzed; the history of formation of EIA is described; the directions of psychological preparation of schoolchildren for external independent assessment are analyzed with detailed recommendations to each of the participants of such process. In the second section "Preparation for external independent assessment in mathematics" the types of external evaluation tasks in mathematics with examples are analyzed, the essence of the concept of "statistical complexity" of external evaluation tasks is explained; the methodological features of each content line of the school course of mathematics is described and a guide for teachers within each content line, which can be used in preparation for the external evaluation, is created; the ways of preparation for external evaluation are singled out, the optional subject on solving external tasks in mathematics is developed, the comparative analysis of courses on preparation for external evaluation on open educational resources is made, the attention is drawn to the phenomenon of tutoring in preparation for external evaluation.
Гончаренко, Тетяна Євгенівна. "Управління якістю підготовки студентів вищих навчальних закладів, що навчаються англійською мовою". Thesis, 2011. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/47182.
Повний текст джерелаІвченко, Є. І., О. М. Коросташов та В. П. Косаріна. "Удосконалення системи управління якістю підготовки фахівців з обліку і аудиту за рахунок сучасних інформаційно-комунікційних технологій". Thesis, 2010. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/61424.
Повний текст джерелаIn a modern market economy, the competitiveness of the higher educational institutions directly depends on the quality of managerial decisions that accepted, and the effectiveness of the management system. Education in the 21st Century becomes of special strategic importance.