Книги з теми "Шкали"
Оформте джерело за APA, MLA, Chicago, Harvard та іншими стилями
Ознайомтеся з топ-50 книг для дослідження на тему "Шкали".
Біля кожної праці в переліку літератури доступна кнопка «Додати до бібліографії». Скористайтеся нею – і ми автоматично оформимо бібліографічне посилання на обрану працю в потрібному вам стилі цитування: APA, MLA, «Гарвард», «Чикаго», «Ванкувер» тощо.
Також ви можете завантажити повний текст наукової публікації у форматі «.pdf» та прочитати онлайн анотацію до роботи, якщо відповідні параметри наявні в метаданих.
Переглядайте книги для різних дисциплін та оформлюйте правильно вашу бібліографію.
Савченко, Олександра Яківна. Дидактика початкової школи. Київ: Генеза, 2002.
Знайти повний текст джерелаСавченко, О. Я. Дидактика початкової школи. Київ: Абpис, 1997.
Знайти повний текст джерелаАлексєєв, Ю. М. Спочатку побудувати школи... Київ: Експрес-об"ява, 1998.
Знайти повний текст джерелаВітвицька, С. С. Основи педагогіки вищої школи. Київ: Центр навчальної літератури, 2006.
Знайти повний текст джерелаАртемова, Л. В. Педагогіка і методика вищої школи. Київ: Кондор, 2008.
Знайти повний текст джерелаВітвицька, С. С. Практикум з педагогіки вищої школи. Київ: Центр навчальної літератури, 2005.
Знайти повний текст джерелаГура, О. І. Педагогіка вищої школи: вступ до спеціальності. Київ: Центр навчальної літератури, 2005.
Знайти повний текст джерелаЛяшенко, О. І. Формування фізичного знання в учнів середньої школи. Київ: Генеза, 1996.
Знайти повний текст джерелаПросалова, В. Текст у світі текстів Празької літературної школи. Донецьк: Східний видавничий дім, 2005.
Знайти повний текст джерелаМалюга, Н. М. Мовознавство: упровадження результатів пізнання у практику сучасної школи. Кривий Ріг: КПІ ДВНЗ "КНУ", 2014.
Знайти повний текст джерелаДмитренко, М. К. Українська фольклористика другої половини XIX століття: школи, постаті, проблеми. Київ: Сталь, 2004.
Знайти повний текст джерелаДмитренко, М. К. Українська фольклористика другої половини XIX століття: школи, постаті, проблеми. Київ: Сталь, 2004.
Знайти повний текст джерелаГолиш, Г. М. Крізь роки й епохи. Історія і сучасність Чапаєвської школи. Черкаси: Вертикаль, 2010.
Знайти повний текст джерелаУсатенко, Т. П. Українська національна школа. Київ: Наукова думка, 2003.
Знайти повний текст джерелаУсатенко, Т. П. Українська національна школа. Київ: Наукова думка, 2003.
Знайти повний текст джерелаПідласий, І. П. Практична педагогіка або три технології. Київ: Слово, 2004.
Знайти повний текст джерелаПетренко, І. Д. Розкуркулення та інші суспільно-політичні процеси на Олександрівщині в 30-х роках XX ст. Кіровоград: Центрально-Українське вид-во, 2011.
Знайти повний текст джерелаКалініченко, Н. А. Трудова підготовка учнів сільської школи в Україні. Друга половина 19-20 століття. Кіровоград: Імекс-ЛТД, 2007.
Знайти повний текст джерелаРозов, О. О. Книжка для читання до підручника німецької мови для 5 класу середньої школи. Київ: Радянська школа, 1985.
Знайти повний текст джерелаШкала геологического времени. Москва: Мир, 1985.
Знайти повний текст джерелаКорда, Г. С. У мікрорайоні школи. К., 1987.
Знайти повний текст джерелаМельник, Ю. Б. Педагогіка вищої школи: силабус. KRPOCH, 2018. http://dx.doi.org/10.26697/sri.krpoch/melnyk.yu.2.2018.
Повний текст джерелаАкадемія наук вищої школи України. Київ: [б. в.], 2001.
Знайти повний текст джерелаГеохронолическая шкала докембрия Украинского щита. Киев: Наукова думка, 1989.
Знайти повний текст джерелаАкадемія наук вищої школи України. Київ: [б. в.], 2001.
Знайти повний текст джерелаГоехронологическая шкала докембрия Украинского щита. К., 1989.
Знайти повний текст джерелаГоехронологическая шкала докембрия Украинского щита. К., 1989.
Знайти повний текст джерелаКучернюк, М. Ф. Трудові колективи і реформа школи. К., 1989.
Знайти повний текст джерелаРеалізація реформи школи - загальнонародна справа. Київ, 1986.
Знайти повний текст джерелаПрограми для середньої загальносвітньої школи. Київ: Перун, 1998.
Знайти повний текст джерелаМоскалець, В. П. Психологічне обгрунтування української національної школи. Львів, 1994.
Знайти повний текст джерелаІсторія української школи і педагогіки. Київ: Знання, 2003.
Знайти повний текст джерелаКоновал, Олександр Андрійович, та Тетяна Іванівна Туркот. Педагогіка та психологія вищої школи. Олді-плюс, 2013. http://dx.doi.org/10.31812/123456789/3478.
Повний текст джерелаПрограма "Гуманітарний підручник для вищої школи". К., 1997.
Знайти повний текст джерелаАкадемія, наук вищої. Академіки Академії наук вищої школи України. Київ, 1994.
Знайти повний текст джерелаАкадеміки Академії наук вищої школи України. Київ: [б. в.], 1994.
Знайти повний текст джерелаАкадеміки Академії наук вищої школи України. Київ: [б. в.], 1997.
Знайти повний текст джерелаАктуальні проблеми реформування сучасної початкової школи. Чернігів: ЧДПУ ім.Т.Г. Шевченка, 2005.
Знайти повний текст джерелаАктуальні проблеми реформування сучасної початкової школи. Чернігів: ЧДПУ ім. Т.Г.Шевченка, 2006.
Знайти повний текст джерелаЧепелєв, В. І. Взаємодія школи і культурно-освітніх установ. К., 1988.
Знайти повний текст джерелаАкадеміки Академії наук вищої школи України. Київ: [б. в.], 1994.
Знайти повний текст джерелаАкадеміки Академії наук вищої школи України. Київ: [б. в.], 1997.
Знайти повний текст джерелаАкадемія, наук вищої. Академіки Академії наук вищої школи України. Київ, 1994.
Знайти повний текст джерелаАктуальні проблеми реформування сучасної початкової школи. Чернігів: ЧДПУ ім.Т.Г. Шевченка, 2005.
Знайти повний текст джерелаАктуальні проблеми реформування сучасної початкової школи. Чернігів: ЧДПУ ім. Т.Г.Шевченка, 2006.
Знайти повний текст джерелаМетоды ихотопной геологии и геохронологическая шкала. М., 1986.
Знайти повний текст джерелаХованов, Н. В. Стохастические модели теории квалиметрических шкал. Л., 1986.
Знайти повний текст джерелаМЕЛЬНИК, Юрій Борисович. ПЕДАГОГІКА ВИЩОЇ ШКОЛИ: В СХЕМАХ І ТАБЛИЦЯХ. ХОГОКЗ, 2016. http://dx.doi.org/10.26697/9789669726063.2016.
Повний текст джерелаБогданович, М. В. Математика в 3 класі чотирирічної початкової школи. К., 1988.
Знайти повний текст джерелаБогданович, М. В. Математика в 3 класі чотирирічної початкової школи. К., 1988.
Знайти повний текст джерела