Добірка наукової літератури з теми "Технології когнітивні"
Оформте джерело за APA, MLA, Chicago, Harvard та іншими стилями
Ознайомтеся зі списками актуальних статей, книг, дисертацій, тез та інших наукових джерел на тему "Технології когнітивні".
Біля кожної праці в переліку літератури доступна кнопка «Додати до бібліографії». Скористайтеся нею – і ми автоматично оформимо бібліографічне посилання на обрану працю в потрібному вам стилі цитування: APA, MLA, «Гарвард», «Чикаго», «Ванкувер» тощо.
Також ви можете завантажити повний текст наукової публікації у форматі «.pdf» та прочитати онлайн анотацію до роботи, якщо відповідні параметри наявні в метаданих.
Статті в журналах з теми "Технології когнітивні"
Чувасов М. О. "ГОТОВНІСТЬ ДО ВИКОРИСТАННЯ ІНФОРМАЦІЙНО-КОГНІТИВНИХ ТЕХНОЛОГІЙ ЯК РЕЗУЛЬТАТ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ДО ПРОФЕСІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ". ПЕДАГОГІЧНИЙ АЛЬМАНАХ, № 49 (30 жовтня 2021): 195–202. http://dx.doi.org/10.37915/pa.vi49.275.
Повний текст джерелаМамай, Ю. Ю. "КОГНІТИВНІ ДИФЕРЕНЦІЙНІ ОЗНАКИ ЯДЕРНИХ ВЕРБАЛІЗАТОРІВ КОНЦЕПТУ TRAUMA". Nova fìlologìâ, № 82 (10 серпня 2021): 133–39. http://dx.doi.org/10.26661/2414-1135-2021-82-22.
Повний текст джерелаДольська, О. О. "Інтелектуально-когнітивні технології (технології мислення) як нова опція наукового аналізу". Вісник Харківського національного педагогічного університету ім. Г.С. Сковороди. Філософія, вип. 50 (2018): 3–16.
Знайти повний текст джерелаDіachenko, Y. Y. "ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ ЯК ЧИННИК СТАЛОГО РОЗВИТКУ ОСВІТНІХ ІНСТИТУЦІЙ В ЕКОНОМІЦІ ЗНАНЬ". Bulletin National University of Water and Environmental Engineering 2, № 90 (2 жовтня 2020): 59. http://dx.doi.org/10.31713/ve220207.
Повний текст джерелаНестерова, М. "Інформаційно-когнітивні технології в системі вищої освіти суспільства". Вища освіта України, № 1 (56) (2015): 40–45.
Знайти повний текст джерелаШматковська Т. О. "СУЧАСНІ ІНФОРМАЦІЙНІ ТА КОМУНІКАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ В ПРОФЕСІЙНІЙ ДІЯЛЬНОСТІ". Економічний форум 1, № 3 (25 вересня 2021): 110–15. http://dx.doi.org/10.36910/6775-2308-8559-2021-3-16.
Повний текст джерелаКорсак, Костянтин, та Юрій Корсак. "Семантичні і когнітивні перешкоди на шляху до ноосимбіозу людства і біосфери". Idei, № 1(17)-2(18 (30 листопада 2021): 65–77. http://dx.doi.org/10.34017/1313-9703-2021-1(17)-2(18)-65-77.
Повний текст джерелаЗаячківська, Надія. "Формування готовності викладачів закладів вищої освіти до використання сучасних освітніх технологій у професійній діяльності". New pedagogical thought 103, № 3 (15 грудня 2020): 36–40. http://dx.doi.org/10.37026/2520-6427-2020-103-3-36-40.
Повний текст джерелаБондаренко, Тетяна Вікторівна, та Іван Іванович Дмитренко. "Інформаційні технології на уроці математики". Theory and methods of learning mathematics, physics, informatics 1, № 1 (16 листопада 2013): 29–30. http://dx.doi.org/10.55056/tmn.v1i1.154.
Повний текст джерелаМороз-Рекотова, Леся Вікторівна. "СУЧАСНІ ПЕДАГОГІЧНІ ТЕХНОЛОГІЇ НАВЧАННЯ ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНО-КОМУНІКАТИВНОЇ КУЛЬТУРИ МАЙБУТНІХ ВИХОВАТЕЛІВ ЗАКЛАДІВ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ". Інноватика у вихованні, № 10 (7 листопада 2019): 318–28. http://dx.doi.org/10.35619/iiu.v1i10.159.
Повний текст джерелаДисертації з теми "Технології когнітивні"
Раллє, Н. В. "Когнітивні технології в управлінні". Thesis, Київський національний університет технологій та дизайну, 2015. https://er.knutd.edu.ua/handle/123456789/17329.
Повний текст джерелаДольська, Ольга Олексіївна. "Інтелектуальне-когнітивні технології (технології мислення): до нової опції наукового аналізу". Thesis, Мелітопольський державний педагогічний університет ім. Богдана Хмельницького, 2018. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/45577.
Повний текст джерелаДольська, Ольга Олексіївна. "Інтелектуальне-когнітивні технології (технології мислення) в якості опції наукового аналізу". Thesis, Видавничо-поліграфічний центр "Київський університет", 2018. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/45497.
Повний текст джерелаТоважнянський, Леонід Леонідович, О. С. Куценко та Олександр Петрович Слепченко. "Актуальні проблеми розвитку інформаційних систем соціальних інновацій та електронного врядування". Thesis, НТУ "ХПІ", 2015. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/29962.
Повний текст джерелаОлещук, Роман Станіславович, та Roman Olestchuk. "Розробка персонального фінансового асистента з використанням когнітивних технологій". Master's thesis, Тернопільський національний технічний університет імені Івана Пулюя, 2019. http://elartu.tntu.edu.ua/handle/lib/30650.
Повний текст джерелаWithin this project, a software system for calculating and analyzing personal finances is being developed. The object of the study is the problem of controlling one's personal budget. The budget includes detailed information on the flow of funds over a period of time. It can be both paper and electronic. It can also display information about future plans and savings. The essence of the job is to create software that integrates with the messenger, and with the help of cognitive technologies allows to recognize the commands of the user, for the possibility of recording and analyzing the cost of the user. As a result of the analysis of the subject area, it was decided that the developed solution should be two server parts, for the bot and directly for the financial assistant.
Проскурка, Наталія Миколаївна. "Дослідження когнітивної складової автопсихологічної компетентності майбутніх фахівців з інформаційних технологій". Thesis, Актуальні проблеми вищої професійної освіти: Матеріали ІІІ Міжнародної науково-практичної конференції, 2015. http://er.nau.edu.ua/handle/NAU/14572.
Повний текст джерелаЯковлева, Катерина, та Kateryna Yakovleva. "Використання засобів когнітивної візуалізації в умовах розвитку інформаційного суспільства і суспільства знань". СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2017. http://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/2615.
Повний текст джерелаThe impact of information technology has led to significant changes in the learning process. In addition to the use of information technology in the trivial context (computer equipment, Internet resources, interactive technologies) researchers interested in the question of the use of computer resources to visualize the teaching material.
Ткачук, Ростислав Львович. "Теоретичні та прикладні засади інформаційної технології підготовки оперативного персоналу для роботи в умовах надзвичайних ситуацій (Автореферат)". Thesis, Українська академія друкарства, Львів, 2019. http://sci.ldubgd.edu.ua:8080/jspui/handle/123456789/7484.
Повний текст джерелаПосадська, А. С. "Інформаційна технологія підтримки рішень з урахуванням ризиків при мережевому плануванні та управлінні". Thesis, Чернігів, 2017. http://ir.stu.cn.ua/123456789/15537.
Повний текст джерелаДисертація присвячена розробці інформаційної технології підтримки рішень з урахуванням ризиків при мережевому плануванні та управлінні. Для розв’язання поставленої задачі запропоновано: метод динамічної оцінки ризику, який базується на використанні імітаційної моделі сітьового графіку для обчислення ймовірності виконання темпоральних формул, що визначають динамічні властивості плану робіт; метод вибору оптимальної стратегії планування, який використовує формальну модель статистичної гри для динамічної верифікації плану робіт; метод дослідження циклічних планів, які представлені як нечіткі когнітивні карти, з метою прогнозування станів системи, що змінюються під впливом факторів, в тому числі, за альтернативними рішеннями. Практична реалізація інформаційної технології здійснена за допомогою розробки плагіну до розподіленої системи імітаційного моделювання EMS. Розроблено алгоритми верифікації динамічних властивостей планів робіт при їх дослідженні за допомогою розподіленої системи імітаційного моделювання EMS. Інтегровано EMS в хмарне середовище, що дало змогу застосувати її для побудови планів робіт різного рівня складності. Експериментально за допомогою інформаційної технології розв’язано задачі оцінки ризику в ході виконання стартап-проекту, прогнозування станів екосистеми та планування маршруту польоту агродрону.
Дисертація присвячена розробці інформаційної технології підтримки рішень з урахуванням ризиків при мережевому плануванні та управлінні. Для розв’язання поставленої задачі запропоновано: метод динамічної оцінки ризику, який базується на використанні імітаційної моделі сітьового графіку для обчислення ймовірності виконання темпоральних формул, що визначають динамічні властивості плану робіт; метод вибору оптимальної стратегії планування, який використовує формальну модель статистичної гри для динамічної верифікації плану робіт; метод дослідження циклічних планів, які представлені як нечіткі когнітивні карти, з метою прогнозування станів системи, що змінюються під впливом факторів, в тому числі, за альтернативними рішеннями. Практична реалізація інформаційної технології здійснена за допомогою розробки плагіну до розподіленої системи імітаційного моделювання EMS. Розроблено алгоритми верифікації динамічних властивостей планів робіт при їх дослідженні за допомогою розподіленої системи імітаційного моделювання EMS. Інтегровано EMS в хмарне середовище, що дало змогу застосувати її для побудови планів робіт різного рівня складності. Експериментально за допомогою інформаційної технології розв’язано задачі оцінки ризику в ході виконання стартап-проекту, прогнозування станів екосистеми та планування маршруту польоту агродрону.
The thesis is devoted to development of information technology for decision support with risk accounting in network planning and management. There were proposed such methods for solving the risk assessment task. The first is method of dynamic risk assessment based on the usage of simulation model of the network graph to calculate the probability of implementation of temporal formulas that determine the dynamic properties of the work plan. The second is method of choosing the optimal planning strategy with usage the formal model of statistical game for dynamic verification of the work plan. The third is method of research of cyclic plans, which are represented as fuzzy cognitive map in order to forecast states of the system that change under the influence of factors, also according to the alternative decisions. Practical implementation of information technology was made by designing the plugin to the distributed simulation system EMS. Algorithms for verification of dynamic properties of the work plans in their study using a distributed simulation system EMS were developed. EMS was integrated into the cloud environment, which made it possible to apply it for the building of work plans of various levels of complexity. Such tasks as risk assessment for the start-up project plan, forecasting of ecosystem and flight route planning for agricultural drones were solved experimentally using the developed information technology.
Проскурка, Наталія Миколаївна. "Дослідження когнітивної складової автопсихологічної компетентності майбутніх фахівців з інформаційних технологій". Thesis, 2015. http://er.nau.edu.ua/handle/NAU/20205.
Повний текст джерелаЧастини книг з теми "Технології когнітивні"
Климчук, Марина, Тетяна Ільїна, Оксана Поляк, Євгеній Борохович, and Анна Кухарук. "КОГНІТИВНІ ТЕХНОЛОГІЇ В УПРАВЛІННІ ПІДПРИЄМСТВОМ: СТРАТЕГІЯ, РИЗИК-МЕНЕДЖМЕНТ, ФІНАНСОВІ ІННОВАЦІЇ." In Management, finance, economics: modern problems and ways of their solutions, 230–35. International Science Group, 2021. http://dx.doi.org/10.46299/isg.2021.mono.econ.ii-230-235.
Повний текст джерелаАдаменко, Анатолій. "УДОСКОНАЛЕННЯ МЕТОДІВ ПАРАМЕТРИЗАЦІЇ НЕЧІТКИХ КОГНІТИВНИХ МОДЕЛЕЙ". У Сучасний стан проведення наукових досліджень у IT-технологіях, галузях електроніки, інженерії, нанотехнологіях та транспортній сфері (2nd ed.). 2-ге вид. Європейська наукова платформа, 2021. http://dx.doi.org/10.36074/csriteenat.ed-2.02.
Повний текст джерелаЗвіти організацій з теми "Технології когнітивні"
Соловйов, Володимир Миколайович, та Наталя Анатоліївна Хараджян. Моделювання когнітивних процесів у соціально-гуманітарних системах. Брама, видавець Вовчок О.Ю., 2017. http://dx.doi.org/10.31812/0564/1151.
Повний текст джерелаПилипенко, О. С. STEM-компетентності: сутність та структура. [б. в.], 2021. http://dx.doi.org/10.31812/123456789/4535.
Повний текст джерелаЩербина, С. М. Формування ґендерної культури майбутніх учителів на заняттях зі спецкурсу «Ґендерна педагогіка». ВЦ КДПУ, 2016. http://dx.doi.org/10.31812/123456789/3099.
Повний текст джерела