Готові списки джерел за темами / Спектакль

Добірка наукової літератури з теми "Спектакль"

Автор: Grafiati
Опубліковано: 30 травня 2022
Оновлено: 31 травня 2022

Оформте джерело за APA, MLA, Chicago, Harvard та іншими стилями

Оберіть тип джерела:

Зміст

Ознайомтеся зі списками актуальних статей, книг, дисертацій, тез та інших наукових джерел на тему "Спектакль".

Біля кожної праці в переліку літератури доступна кнопка «Додати до бібліографії». Скористайтеся нею – і ми автоматично оформимо бібліографічне посилання на обрану працю в потрібному вам стилі цитування: APA, MLA, «Гарвард», «Чикаго», «Ванкувер» тощо.

Також ви можете завантажити повний текст наукової публікації у форматі «.pdf» та прочитати онлайн анотацію до роботи, якщо відповідні параметри наявні в метаданих.

Статті в журналах з теми "Спектакль"

1

Стьопіна, Алевтина. "Музичний спектакль для дітей як результат агрегації мистецтв". Часопис Національної музичної академії України ім.П.І.Чайковського, № 2(51) (30 червня 2021): 76–90. http://dx.doi.org/10.31318/2414-052x.2(51).2021.239392.

Повний текст джерела
Анотація:
Розглянуто загальні та специфічні особливості дитячого музичного спектаклю як поєднання різних видів мистецтва — театру, музики, балету, пантоміми, виконавської майстерності — з метою характеристики та класифікації його різновидів. Виявлено, що існуючі дослідження з питань дитячого театру досі не вирішують проблеми класифікації типів дитячого музичного спектаклю. Запропоновано критерій такої класифікації, де домінує принцип переважання у виставі музичної або театральної складової. Обґрунтовано доречність позначення процесу їх поєднання терміном «агрегація», який найточніше характеризує особливий рід дифузної взаємодії компонентів різних видів мистецтва в дитячих виставах, що асоціюється з агрегацією хімічних елементів, а також однойменним принципом сучасного комп’ютерного програмування. Виокремлено основні класифікаційні різновиди дитячого музичного спектаклю: 1) музично-драматичний (з домінуванням театральної складової); 2) домінантно-музичний (опера та її різновиди); 3) домінантнохореографічний (балет та його різновиди) 4) змішаний або синтетичний (сучасний мюзикл); 5) імерсивний або інтерактивний, що передбачає зворотній зв’язок акторів з глядачами. Охарактеризовано всі види дитячого музичного спектаклю з визначенням їхніх основних закономірностей. Наведено показові приклади, що ілюструють здійснену класифікацію, які охоплюють як класичні зразки (дитяча опера «Коза-Дереза» М. Лисенка, дитячий балет «Лелеченя» Д. Клебанова), так і сучасні твори (мюзикл «Мауглі» по Дж. Р. Кіплінгу на музику В. Сташинського, спектакль-променад О. Созонова та І. Шагалова за мотивами казок О. Афанасьєва). Доведено, що дитячий музичний спектакль в сучасних комунікативних умовах художнього часопростору — це багатоскладова жанрово-стильова система, де різні види мистецтва поєднані в різноманітних пропорціях з домінуванням ознак одного чи декількох з них, синтетичне інтеграційне явище, де співіснують традиції та новації. Підкреслено, що дитяча музична вистава демонструє унікальні жанрово-стилістичні якості, особливо в світлі сучасних режисерських експериментів, тому будь-яка класифікація цього феномена є доволі умовною і визначає лише типові, константні його риси. Позначено перспективу дослідження, яка передбачає застосування виробленої класифікації при аналізі окремих зразків дитячих музичних вистав, насамперед, вітчизняних, із визначенням індивідуальних рис та контекстної специфіки кожного з них.
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
2

Борисов, Н. В., А. А. Чепуров, А. В. Никитин, А. А. Смолин, В. А. Трушин та О. А. Чепурова. "Мультимедиа-реконструкция театрального события. Премьера спектакля «Чайка» на Александринской сцене 17 октября 1896 г." International Culture & Thechnology Studies 1, № 1 (2016): 15–23. http://dx.doi.org/10.17586/2587-800x-2016-1-1-15-23.

Повний текст джерела
Анотація:
Театральный спектакль – величина далекая от абсолюта. Он, как живой организм, постоянно меняется, существуя в пространстве и во времени «здесь и сейчас». Театральное действие не так просто зафиксировать, как может показаться с первого взгляда. Несмотря на развитие цифровых технологий, способных в максимальном, с технической точки зрения, качестве записать происходящее на сцене, даже они не способны передать сущность спектакля во всей полноте его художественного содержания. Почему же так происходит? Камера имеет субъективный взгляд, выхватывая лишь часть картинки, кадр диктует собственную режиссуру, отличающуюся от зрительского восприятия целого.
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
3

Бураченко, Алексей. "ОНЛАЙН-СПЕКТАКЛЬ: ОПЫТ ТИПОЛОГИЧЕСКОГО АНАЛИЗА". ТЕАТР. ЖИВОПИСЬ. КИНО. МУЗЫКА 1 (2021): 122–37. http://dx.doi.org/10.35852/2588-0144-2021-1-122-137.

Повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
4

Ткачук, І. В. "Плаче серце, як дитина (міні-спектакль про еміграцію)". Географія та економіка в сучасній школі, № 7/8 (137/138) (2013): 27–30.

Знайти повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
5

Labuznaya, Valeriya Yu. "“THE SPECTACLE OF THE SCAFFOLD” IN THE “THE SOCIETY OF THE SPECTACLE”: GENESIS OF TRUE CRIME GENRE IN LITERATURE AND SCREEN ARTS." Articult, no. 1 (2019): 88–94. http://dx.doi.org/10.28995/2227-6165-2019-1-88-94.

Повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
6

Жуйкова, Людмила. "Балетный спектакль Дамира Уразымбетова «Странствия Коркыта» в контексте диалога культур". Central Asian Journal of Art Studies 5, № 4 (25 грудня 2020): 40–55. http://dx.doi.org/10.47940/cajas.v5i4.285.

Повний текст джерела
Анотація:
Статья посвящена рассмотрению многомерного образа Коркыта – первошамана и создателя древнего смычкового инструмента кобыза – впервые ставшего объектом хореографического воплощения в балете Дамира Уразымбетова «Странствия Коркыта». Актуальность исследования состоит в представлении образа Коркыта как знаковой величины традиционной казахской культуры в художественном синтезе прошлого с настоящим. Объединив целительную силу звучания изобретенного им кобыза с мистериально-сакральными действами камланий баксы, Коркыт возвел искусство в ранг духовных ценностей своих соплеменников-тенгрианцев. А в тенгрианском мировидении духовные ценности первостепенны – они выражают главные смыслообразы макро- и микрокосмоса кочевников. Шаман-целитель – посредник между мирами. В народных легендах Коркыт ищет бессмертия, странствуя по четырем частям света. В либретто Д. Уразымбетова герой странствует во времени и пространстве – из Средневековья в XXI в., осуществляя диалог разновременных культур. Автор статьи находит правомерным оценивать спектакль с позиции теории диалогичности М. Бахтина, разработанной в концепции диалога «данного» и «созданного» Н. Коляденко и С. Лысенко. Автор применяет в исследовании следующие методы: историко-хронологический, источниковедческий, аналитический, компаративистский, интервьюирования. «Погружение» Коркыта в иной исторический и культурный контекст дает диалог прошлого с настоящим, позволяя выявить незыблемые этические и эстетические ценности, неподвластные сменам эпох. В таком совмещении архаики и современности категория Времени предстает ключевой и автор статьи рассматривает ее с точки зрения цикличности времяизмерения в тенгрианстве, с позиции космогонического понимания неделимости прошлого и настоящего у кочевников, а также с точки зрения дифференциации понятий физического и художественного времени в искусстве. Выявляются философские смыслообразы традиционной казахской культуры, влияющие на художественную культуру Казахстана XXI в. Эти смыслы раскрываются через взаимодействие синестезийных кодов обеих культур. Итогом исследования является мысль о связи времен, ибо Коркыт – репрезентант сущностных ценностей прошлого, не утративших доныне своей востребованности. Ключевые слова: Коркыт, Коркут, шаман, шаманизм, кобызовая музыка, переосмысление легенды, диалог культур, категория времени, смыслообразы спектакля, национальный балет, казахский балет.
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
7

Nosulia, Anatolii. "Особливості втілення художнього та музично-драматургічного змісту у камерній опері". Музичне мистецтво і культура, № 19 (10 жовтня 2014): 324–30. http://dx.doi.org/10.31723/2524-0447-2014-19-324-330.

Повний текст джерела
Анотація:
Статья посвящена рассмотрению вопросам воплощения художественного и музыкально-драматургического содержания в камерной опере. Принцип концентрированного донесения музыкально-драматургического содержания рассматривается на примере трех типов камерной оперы – камерной музыкальной драмы, камерной монооперы, синтетического камерного музыкального спектакля.Ключевые слова: Камерная опера, моноопера, камерный музыкальный спектакль, драматургический смысл.
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
8

БАРМАК, А. А., Г. А. ЗАСЛАВСКИЙ, П. В. БОРИСЕНКО, А. Т. МАРШАНИЯ та Н. С. СТОЛБОВА. "ГИТИС. УЧИТЕЛЬ - УЧЕНИК. ДИАЛОГИ". ТЕАТР. ЖИВОПИСЬ. КИНО. МУЗЫКА, № 4 (2020): 103–20. http://dx.doi.org/10.35852/2588-0144-2020-4-103-120.

Повний текст джерела
Анотація:
Статья подготовлена по итогам беседы профессора ГИТИСа, заслуженного деятеля искусств России А.А. Бармака и его учеников в мастерской музыкального театра. Речь идет об основах педагогики, нацеленной на воспитание современного многогранного актера и режиссера музыкального театра, – сложной области синкретического искусства. Авторы задаются вопросом, можно ли учить в этом старейшем театральном вузе по книгам и что заменяет конкретные театральные пособия по актерскому и режиссерскому мастерству в рамках традиций театральной школы. Обсуждается вопрос, способен ли конкретный учебник, который аккумулировал бы универсальную методологию подготовки актеров и режиссеров, олицетворять живую традицию воспитания в театральной школе. На примере выпусков мастерской музыкального театра разных лет анализируются универсальные подходы и навыки, безусловные в любых видах современного оперного искусства – от аутентичного до соцартового. Учитель и ученики оценивают процесс освоения в студенчестве основ действенного анализа и этюдного метода, выделяя, в частности, условия, превращающие элементарное упражнение на внимание, фантазию, общение, воображение, темпоритм в импровизационный этюд. На таких этюдах можно строить будущий спектакль. Рассматривается традиционное разделение понятий метода физических действий и действенного анализа в рамках русской психологической театральной школы. Живая традиция Станиславского и Кнебель открывает все новые возможности в создании условного образа в музыкальном и музыкально-драматическом спектакле.
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
9

Smirnova, Marina Vladimirovna. "Educational performance is born in classroom." Vestnik of Saint Petersburg State University of Culture 3 (September 2018): 115–19. http://dx.doi.org/10.30725/2619-0303-2018-3-115-119.

Повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
10

Крыловская, Изабелла. "Рожденный в ГУЛАГе: Становление музыкального театра на севере Дальнего Востока России (1933-1950гг.)". ТЕАТР. ЖИВОПИСЬ. КИНО. МУЗЫКА 2 (2019): 23–44. http://dx.doi.org/10.35852/2588-0144-2019-2-23-44.

Повний текст джерела
Анотація:
Статья посвящена истории возникновения музыкального театра на Севере Дальнего Востока советской России как важного художественного явления в культуре региона. На основе анализа и интерпретации различных неизвестных и малоизвестных источников исследуется его ранний этап – от концертных программ и разовых музыкальных постановок до начала регулярных спектаклей. Установлено, что предшественниками стационарного музыкального театра в Магадане были несколько театральных коллективов, состоявших из заключенных и вольнонаемных артистов. Определены основные слагаемые музыкально-театральной культуры: интеллектуальный уровень социальной среды и зрительская аудитория, исполнительские кадры, репертуар, публицистика. Изучение вопросов музыкального репертуара позволило установить, что выбор пьесы полностью зависел от исполнительских возможностей и наличия артистических кадров. В репертуаре театра встречаются классические, венские и советские оперетты, ранние украинские оперы, упоминается известный факт постановки оперы «Травиата» силами заключенных артистов. Автором обнаружена первая рецензия на музыкальный спектакль, установлен исторический факт постановки музыкальных комедий с музыкой магаданского композитора. Стимулами к развитию музыкально-театральной культуры стали активная гастрольно-концертная деятельность театральных бригад внутри региона и приезд в Магадан в 1945 г. Хабаровского краевого театра музыкальной комедии. В результате культурологического осмысления возможности зарождения музыкального театра в системе ГУЛАГа делается вывод о парадоксальности данного феномена, характерного исключительно для советской культуры сталинского периода.
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
Більше джерел

Дисертації з теми "Спектакль"

1

Виктор, Ольга Михайловна. ""Сценарный метод" как способ повышения творческой активности иностранных студентов". Thesis, Национальный технический университет "Харьковский политехнический институт", 2019. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/41434.

Повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
2

Пуковецкая, С. ""Эпический театр" Б. Брехта: театр как средство преобразования действительности". Thesis, НТУ "ХПИ", 2015. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/15556.

Повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
3

Попова, Александра, та Дарья Симако. "Использование иллюстрации для графического оформления календаря". Thesis, Київський національний університет технологій та дизайну, 2021. https://er.knutd.edu.ua/handle/123456789/18106.

Повний текст джерела
Анотація:
Рассматриваются вопросы графического оформления календаря для Белорусского театра "Лялька". Анализируются требования и аспекты иллюстрирования тематического календаря в соответствии с проектной концепцией средствами графического дизайна.
The issues of graphic design of the calendar for the Belarusian theater "Lyalka" are considered. The requirements and aspects of illustrating a thematic calendar in accordance with the project concept by means of graphic design are analyzed.
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
4

Boris, Latinović. "Sport kao svetovna religija i ritualni obrazac ponašanja." Phd thesis, Univerzitet u Novom Sadu, Asocijacija centara za interdisciplinarne i multidisciplinarne studije i istraživanja, 2016. http://www.cris.uns.ac.rs/record.jsf?recordId=99972&source=NDLTD&language=en.

Повний текст джерела
Анотація:
Природа спорта као драме, условљена је улогом коју спорт има у друштву. Спортски спектакл је савремена паганистичка свечаност којом се владајућим односима и вриједностима даје судбинска димензија. Спорт је ритуално исказивање покорности духу који влада свијетом и у том смислу највиша религиозна церемонија која има литургијски карактер.Спорт и рeлигиja нa први пoглeд дjeлуjу кao двиje пoтпунo нeпoвeзивe ствaри, a кoликo су зaпрaвo слични дoкaзуjу сaкрaлни oбjeкти нa многобројним излoжбама, кojе пaрaлeлнo прикaзуjу вjeрскe икoнe и култнe прeдмeтe из свијета спорта.
Priroda sporta kao drame, uslovljena je ulogom koju sport ima u društvu. Sportski spektakl je savremena paganistička svečanost kojom se vladajućim odnosima i vrijednostima daje sudbinska dimenzija. Sport je ritualno iskazivanje pokornosti duhu koji vlada svijetom i u tom smislu najviša religiozna ceremonija koja ima liturgijski karakter.Sport i religija na prvi pogled djeluju kao dvije potpuno nepovezive stvari, a koliko su zapravo slični dokazuju sakralni objekti na mnogobrojnim izložbama, koje paralelno prikazuju vjerske ikone i kultne predmete iz svijeta sporta.
The nature of the sport as drama, is conditioned by the role that sport plays in society. Sporting spectacle contemporary pagan ceremony laying the governing relations and values gives fatal dimensions. Sport is a ritual expression of obedience to the spirit that rules the world and in this sense, the highest religious ceremony that has a liturgical character.Sport and religion at first sight look like two totally unrelated things, and how they actually prove similar religious buildings in many exhibitions that also depict religious icons and cult objects from the world of sport.
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

Книги з теми "Спектакль"

1

Дрозд, В. Г. Спектакль. Київ: Радянський письменник, 1985.

Знайти повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
2

Дрозд, В. Г. Катастрофа. Спектакль. Москва: Советский писатель, 1989.

Знайти повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
3

Авров, Д. Н. Спектакль и зритель. Москва: Просвещение, 1985.

Знайти повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
4

Шмелев, Н. Спектакль в честь господина первого министра. Москва: Советский писатель, 1988.

Знайти повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
5

Эфендиева, Н. Т. Музыка Кара Караева к шекспировским спектаклям. Баку: Ишыг, 1986.

Знайти повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
6

Гринишина, М. О. Містові й світові. Київ: Інтертехнологія, 2008.

Знайти повний текст джерела
Анотація:
Представлена праця доктора мистецтвознавства Марини Гринишиної є першим в українському театрознавстві підсумованим досвідом театру в Україні зі сценічних інтерпретацій драматургії А. Чехова. У книзі подано низку спектаклів, знакових для того чи іншого етапу світового процесу осягнення чеховської драматургії. Видання розраховане на театрознавців та культурологів.
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
7

Малов, Ю. А. Спектакль на траве. Москва, 1988.

Знайти повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
8

Барбой, Ю. М. Структура действия и современный спектакль. Ленинград, 1988.

Знайти повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
9

Гатовская, И. Окончание спектакля. Харьков, 1995.

Знайти повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
10

Покровский, Б. Г. Сотворение оперного спектакля. М., 1985.

Знайти повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

Тези доповідей конференцій з теми "Спектакль"

1

Григорьянц, Т. А. "Ритмическая структура спектакля: выразительные возможности пластической рифмы". У ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ НАУКИ И ОБРАЗОВАНИЯ. НИЦ «Л-Журнал», 2016. http://dx.doi.org/10.18411/lj2016-5-3-03.

Повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
2

Клобукова (Голубинская), Н. Ф. "ЯПОНСКИЕ ЗРИТЕЛИ В КИТАЙСКОМ ТЕАТРЕ ЦАРСКОГО СЕЛА: АТРИБУЦИЯ ОДНОГО СПЕКТАКЛЯ". У Атрибуция предмета: интуиция, опыт, документ : сборник научных статей XXVII царскосельской конференции. Crossref, 2021. http://dx.doi.org/10.54764/ruscol.2021.47.86.001.

Повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
3

Емельянова, Графира Николаевна. "A TRIP TO THE PAST, OR A LOOK FROM THE FUTURE." In Социально-экономические и гуманитарные науки: сборник избранных статей по материалам Международной научной конференции (Санкт-Петербург, Декабрь 2020). Crossref, 2021. http://dx.doi.org/10.37539/seh294.2020.13.94.007.

Повний текст джерела
Анотація:
В данной статье проводится сравнительный анализ двух постановок балета «Спящая красавица» П. И. Чайковского-М. Петипа - спектакля в редакции К. Сергеева, созданного в 1952 и в 1989 годах и реконструкции данного балета, осуществленной танцовщиком Мариинского театра С. Вихаревым в 1999 году. This article provides a comparative analysis of two productions of the ballet Sleeping Beauty by P. I. Tchaikovsky-M. Petipa - a performance edited by K. Sergeyev, created in 1952 and in 1989 and the reconstruction of this ballet, carried out by Mariinsky Theater dancer S. Vikharev in 1999.
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
Також вас можуть зацікавити розширені добірки на тему "Спектакль" для конкретних типів джерел:
Статті в журналах
Ми пропонуємо знижки на всі преміум-плани для авторів, чиї праці увійшли до тематичних добірок літератури. Зв'яжіться з нами, щоб отримати унікальний промокод!

До бібліографії