Статті в журналах з теми "Система ціннісних орієнтацій"
Оформте джерело за APA, MLA, Chicago, Harvard та іншими стилями
Ознайомтеся з топ-50 статей у журналах для дослідження на тему "Система ціннісних орієнтацій".
Біля кожної праці в переліку літератури доступна кнопка «Додати до бібліографії». Скористайтеся нею – і ми автоматично оформимо бібліографічне посилання на обрану працю в потрібному вам стилі цитування: APA, MLA, «Гарвард», «Чикаго», «Ванкувер» тощо.
Також ви можете завантажити повний текст наукової публікації у форматі «.pdf» та прочитати онлайн анотацію до роботи, якщо відповідні параметри наявні в метаданих.
Переглядайте статті в журналах для різних дисциплін та оформлюйте правильно вашу бібліографію.
ХРИК, Василь. "СИСТЕМА ПРОФЕСІЙНОЇ МОТИВАЦІЇ ТА ЦІННІСНИХ ОРІЄНТАЦІЙ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ ЛІСОВОГО ГОСПОДАРСТВА". Acta Paedagogica Volynienses, № 6 (14 лютого 2022): 188–96. http://dx.doi.org/10.32782/apv/2021.6.29.
Повний текст джерелаTrinka, I. S., V. V. Kalnysh, N. I. Mudryk та O. V. Chyslitska. "Ціннісні орієнтації слухачів, як необхідна передумова формування компетентного військово-медичного фахівця". Ukrainian Journal of Military Medicine 2, № 1 (19 квітня 2021): 75–86. http://dx.doi.org/10.46847/ujmm.2021.1(2)-075.
Повний текст джерелаЖуравльова, Л. П., та Н. В. Мужанова. "ДИНАМІКА ЦІННІСНО-СМИСЛОВОЇ СФЕРИ УЧАСНИКІВ СУБКУЛЬТУР". Психологія: реальність і перспективи, № 12 (3 листопада 2019): 66–71. http://dx.doi.org/10.35619/prap_rv.vi12.50.
Повний текст джерелаДорда, В. О. "Система ціннісних орієнтацій в англомовному студентському соціолекті США". Актуальні проблеми філології та перекладознавства, Вип. 8 (2015): 39–42.
Знайти повний текст джерелаКалашнік М. М. "ДОСЛІДЖЕННЯ ПРОФЕСІЙНО ВАЖЛИВИХ ЯКОСТЕЙ МАЙБУТНЬОГО СУДНОВОДІЯ КРІЗЬ ПРИЗМУ АКМЕОЛОГІЧНОЇ КОМПЕТЕНЦІЇ". ПЕДАГОГІЧНИЙ АЛЬМАНАХ, № 49 (30 жовтня 2021): 134–43. http://dx.doi.org/10.37915/pa.vi49.267.
Повний текст джерелаStulika, Olena, та Olena Zaharchenko. "ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ЦІННІСНИХ ОРІЄНТАЦІЙ ВІЙСЬКОВОСЛУЖБОВЦІВ В КОНТЕКСТІ АДАПТАЦІЇ ДО УМОВ МИРНОГО ІСНУВАННЯ". Вісник ХНПУ імені Г. С. Сковороди "Психология", № 62 (лютий 2020): 229–42. http://dx.doi.org/10.34142/23129387.2020.62.13.
Повний текст джерелаКамінська, О. В., та І. А. Дружиніна. "ДИНАМІКА ЦІННІСНИХ ОРІЄНТАЦІЙ СТУДЕНТІВ-ПСИХОЛОГІВ ПІД ЧАС НАВЧАННЯ У ЗВО". Психологія: реальність і перспективи, № 12 (3 листопада 2019): 87–93. http://dx.doi.org/10.35619/prap_rv.vi12.54.
Повний текст джерелаТАНАСІЙЧУК, Юлія. "ОБҐРУНТУВАННЯ ДІЯЛЬНІСНО-РЕФЛЕКСИВНОГО КРИТЕРІЮ ГОТОВНОСТІ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ ДО ЗДІЙСНЕННЯ ЗДОРОВ'ЯЗБЕРЕЖУВАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ". Scientific papers of Berdiansk State Pedagogical University Series Pedagogical sciences 2 (вересень 2020): 367–79. http://dx.doi.org/10.31494/2412-9208-2020-1-2-367-379.
Повний текст джерелаКалашнік, Микола. "АКМЕОЛОГІЧНА КОМПЕТЕНЦІЯ ЯК СКЛАДОВА ПРОФЕСІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ МАЙБУТНЬОГО СУДНОВОДІЯ". Збірник наукових праць Національної академії Державної прикордонної служби України. Серія: педагогічні науки 24, № 1 (26 квітня 2021): 160–79. http://dx.doi.org/10.32453/pedzbirnyk.v24i1.637.
Повний текст джерелаSerhii, Rabiychuk, Rebryna Anatolii, Maksymchuk Borys, and Maksymchuk Iryna. "SYSTEM OF VALUE ORIENTATIONS OF THE MODERN VOLUNTEER." Scientific Issues of Vinnytsia State M. Kotsyubynskyi Pedagogical University. Section: Pedagogics and Psychology 208, no. 57 (2019): 137–44. http://dx.doi.org/10.31652/2415-7872-2019-57-137-144.
Повний текст джерелаСултанова, Лейла. "ЦІННІСНІ ОРІЄНТАЦІЇ МАЙБУТНЬОГО ВИКЛАДАЧА ЗАКЛАДУ ВИЩОЇ ОСВІТИ". Mountain School of Ukrainian Carpaty, № 22 (26 червня 2020): 150–55. http://dx.doi.org/10.15330/msuc.2020.22.150-155.
Повний текст джерелаЗубко, Віта. "ЗМІСТ І СТРУКТУРА ГОТОВНОСТІ МАЙБУТНІХ ПСИХОЛОГІВ ДО ПРОФЕСІЙНОЇ МОБІЛЬНОСТІ". Збірник наукових праць Національної академії Державної прикордонної служби України. Серія: педагогічні науки 24, № 1 (26 квітня 2021): 144–59. http://dx.doi.org/10.32453/pedzbirnyk.v24i1.636.
Повний текст джерелаСултанова, Лейла. "МОДЕЛЬ ФОРМУВАННЯ СУБ’ЄКТИВНОГО ОБРАЗУ ПРОФЕСІЙНОГО МАЙБУТНЬОГО СТУДЕНТІВ ГУМАНІТАРНОГО ПРОФІЛЮ У ЗАКЛАДАХ ВИЩОЇ ОСВІТИ". ОСВІТА ДОРОСЛИХ: ТЕОРІЯ, ДОСВІД, ПЕРСПЕКТИВИ 1, № 19 (10 червня 2021): 113–22. http://dx.doi.org/10.35387/od.1(19).2021.113-122.
Повний текст джерелаAnatska, Nataliya. "Життєво-ціннісні орієнтації в системі екологічної освіти". Multiversum. Philosophical almanac, № 7-8 (18 травня 2018): 129–39. http://dx.doi.org/10.35423/2078-8142.2016.7-8.09.
Повний текст джерелаБілозерська, С. І. "АКСІОЛОГІЧНІ ОРІЄНТИРИ ПІДВИЩЕННЯ ЯКОСТІ ПЕДАГОГІЧНОЇ ОСВІТИ". Науковий вісник Ужгородського національного університету. Серія: Психологія, № 3 (17 лютого 2022): 75–80. http://dx.doi.org/10.32782/psy-visnyk/2021.3.15.
Повний текст джерелаОлексюк, О. М. "ЕМПІРИЧНИЙ ДОСВІД ВИВЧЕННЯ ПРОБЛЕМ РОЗВИТКУ ДУХОВНОГО ПОТЕНЦІАЛУ СТУДЕНТІВ ЗАКЛАДІВ ВИЩОЇ МИСТЕЦЬКОЇ ОСВІТИ". Духовність особистості: методологія, теорія і практика 91, № 4 (30 вересня 2019): 111–22. http://dx.doi.org/10.33216/2220-6310-2019-91-4-111-122.
Повний текст джерелаЧайка, О. І. "ПРОЄКТУВАННЯ ПРОЦЕСУ ВИХОВАННЯ ПОЛІКУЛЬТУРНОСТІ МАЙБУТНІХ ВИКЛАДАЧІВ ІНОЗЕМНИХ МОВ". Духовність особистості: методологія, теорія і практика 102, № 3 (30 грудня 2021): 358–70. http://dx.doi.org/10.33216/2220-6310-2021-102-3-358-370.
Повний текст джерелаKrutsevych, Tetyana, Yevgenij Imas та Oksana Marchenko. "Гендерні відмінності ієрархічної структури ціннісних орієнтацій школярів різних вікових груп". Physical education, sports and health culture in modern society, № 3 (43) (29 вересня 2018): 26–35. http://dx.doi.org/10.29038/2220-7481-2018-03-26-35.
Повний текст джерелаКушнеров, В’ячеслав. "Ціннісно-смислові особливості на різних етапах життєвого шляху". Теоретичні і прикладні проблеми психології, № 3(50)T3 (2019): 187–96. http://dx.doi.org/10.33216/2219-2654-2019-50-3-3-187-196.
Повний текст джерелаБілозерська, Світлана Іванівна. "ЦІННІСНІ ОРІЄНТАЦІЇ ЯК СКЛАДНИК ПРОФЕСІЙНОГО ІМІДЖУ МАЙБУТНЬОГО ПЕДАГОГА". Дніпровський науковий часопис публічного управління, психології, права, № 6 (28 лютого 2022): 70–75. http://dx.doi.org/10.51547/ppp.dp.ua/2021.6.11.
Повний текст джерелаБіляковська, О. О. "ЯКІСНА ПРОФЕСІЙНА ПІДГОТОВКА МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ У КОНТЕКСТІ АКСІОЛОГІЧНОЇ ПАРАДИГМИ ПЕДАГОГІЧНОЇ ОСВІТИ". Visnik Zaporiz kogo naciohai nogo universitetu Pedagogicni nauki, № 2 (12 листопада 2021): 107–11. http://dx.doi.org/10.26661/2522-4360-2021-2-17.
Повний текст джерелаМихальська, Світлана, та Юлія Михальська. "ЦІННІСНІ ПАРАМЕТРИ МОВЛЕННЄВОЇ ПОВЕДІНКИ ДИТИНИ СТАРШОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ". Молодий вчений, № 6 (94) (30 червня 2021): 123–27. http://dx.doi.org/10.32839/2304-5809/2021-6-94-27.
Повний текст джерелаГант, Олена, та Ксенія Млікова. "Використання спортсменами духовних практик та ритуалів при підготовці до змагань". Слобожанський науково-спортивний вісник K, № 6 (30 грудня 2019): 22–25. http://dx.doi.org/10.15391/snsv.2019-6.024.
Повний текст джерелаШолох О. А. "Особливості дослідження сформованості ціннісного ставлення до професійної діяльності майбутніх психологів у процесі фахової підготовки". ПЕДАГОГІЧНИЙ АЛЬМАНАХ, № 46 (12 лютого 2021): 224–31. http://dx.doi.org/10.37915/pa.vi46.131.
Повний текст джерелаМіхеєва, Людмила. "ШЛЯХИ ФОРМУВАННЯ У СТАРШОКЛАСНИКІВ ЦІННІСНОГО СТАВЛЕННЯ ДО ВЛАСНОГО ЗДОРОВ’Я". Psychology Travelogs, № 1 (7 червня 2021): 115–25. http://dx.doi.org/10.31891/pt-2021-1-10.
Повний текст джерелаMatyukhin, D. A. "Ціннісний вимір стилю життя сучасної молоді в контексті релігійної приналежності: соціологічний аналіз". Науково-теоретичний альманах "Грані" 21, № 2 (8 квітня 2018): 44–51. http://dx.doi.org/10.15421/171815.
Повний текст джерелаБілозерська, С. І. "АКСІОЛОГІЧНИЙ ПІДХІД ДО ФОРМУВАННЯ ДУХОВНОЇ КУЛЬТУРИ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ". Problems of Modern Psychology, № 4 (11 лютого 2022): 15–21. http://dx.doi.org/10.26661/2310-4368/2021-4-2.
Повний текст джерелаРодченкова, Ірина. "Соціально-психологічні особливості взаємозв’язку смисложиттєвих орієнтацій та самоактуалізації працівників сфери управління". Теоретичні і прикладні проблеми психології, № 3(56)Т2 (2021): 15–25. http://dx.doi.org/10.33216/2219-2654-2021-56-3-2-15-25.
Повний текст джерелаГорбачова, О. Ю., та Ю. М. Cошина. "АНАЛІЗ ТРАНСФОРМАЦІЙ У СТРУКТУРІ ЦІННІСНО-СМИСЛОВИХ НАСТАНОВЛЕНЬ ПІДЛІТКІВ". Problems of Modern Psychology, № 2 (16 лютого 2021): 162–68. http://dx.doi.org/10.26661/2310-4368/2020-2-17.
Повний текст джерелаГорянська, А. М. "Толерантність в системі ціннісних орієнтацій студентів педвузів". Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М.П. Драгоманова. Серія 12 : Психологічні науки, вип. 4 (28) (2005): 24–28.
Знайти повний текст джерелаБукач, M. M. "ЦІННОСТІ ЯК ОСНОВА ОСВІТНЬОЇ ПОЛІТИКИ". Духовність особистості: методологія, теорія і практика 96, № 3 (29 червня 2020): 82–93. http://dx.doi.org/10.33216/2220-6310-2020-96-3-82-93.
Повний текст джерелаТанько, Т. П., та Н. Г. Тарарак. "СОЦІАЛЬНО-ПЕДАГОГІЧНІ АСПЕКТИ ФОРМУВАННЯ ЗАГАЛЬНОЛЮДСЬКИХ ЦІННОСТЕЙ У МАЙБУТНІХ ВИХОВАТЕЛІВ ЗАКЛАДІВ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ". Засоби навчальної та науково-дослідної роботи, № 50 (2018): 100–114. http://dx.doi.org/10.34142/2312-1548.2018.50.07.
Повний текст джерелаВоронцова, Емілія, Юрій Ївженко та Віктор Паржницький. "Дослідження ефективності програми формування професійно-ціннісних орієнтацій учнів у закладах професійної (професійно-технічної) освіти". Нові технології навчання, № 95 (15 грудня 2021): 8–19. http://dx.doi.org/10.52256/2710-3560.95.2021.01.
Повний текст джерелаЛянной, М. О., Ю. М. Карпенко та Н. В. Кукса. "МЕТОДОЛОГІЧНІ ОСНОВИ РОЗВИТКУ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ФАХІВЦІВ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ І СПОРТУ". Visnyk of Zaporizhzhya National University Physical education and Sports, № 3 (14 грудня 2021): 89–97. http://dx.doi.org/10.26661/2663-5925-2021-3-13.
Повний текст джерелаПобокіна, Галина. "Оптимізація процесу життєвого вибору особистості у віці ранньої дорослості". Теоретичні і прикладні проблеми психології, № 3(53)T3 (2020): 203–9. http://dx.doi.org/10.33216/2219-2654-2020-53-3-3-203-209.
Повний текст джерелаTyulpa, Т. М. "АКСІОЛОГІЧНИЙ ПІДХІД ДО ФОРМУВАННЯ СОЦІАЛЬНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ СОЦІОНОМІЧНИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ У ПРОФЕСІЙНІЙ ПІДГОТОВЦІ". Духовність особистості: методологія, теорія і практика 93, № 6 (29 листопада 2019): 271–79. http://dx.doi.org/10.33216/2220-6310-2019-93-6-271-279.
Повний текст джерелаШевчук, М. В. "Ціннісні орієнтації особистості як багатомірна нелінійна система". Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Соціологія. Психологія. Педагогіка, вип. 9 (2000): 42–45.
Знайти повний текст джерелаКоваленко, В. Є. "ВЗАЄМОДІЯ ЗАКЛАДІВ ПОЗАШКІЛЬНОЇ ТА ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ У ПРОЦЕСІ СОЦІАЛІЗАЦІЇ ДІТЕЙ З ІНТЕЛЕКТУАЛЬНИМИ ПОРУШЕННЯМИ". Педагогіка та психологія, № 61 (квітень 2019): 81–90. http://dx.doi.org/10.34142/2312-2471.2019.61.09.
Повний текст джерелаВдовиченко, Р. "Формування системи професійно-ціннісних орієнтацій студентів університету як педагогічна проблема". Збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету, Вип. 3 (2019): 24–30.
Знайти повний текст джерелаТроїцька, О. М. "Політитчна ідентичність студентства в системі ціннісних орієнтацій і толерантнісного зростання". Гуманітарний вісник Запорізької державної інженерної академії, Вип. № 57 (2014): 130–37.
Знайти повний текст джерелаГотинян-Журавльова, В. В. "ВПЛИВ СОЦІОКУЛЬТУРНИХ ЗМІН У СУСПІЛЬСТВІ НА СИСТЕМУ ЦІННІСНИХ ОРІЄНТАЦІЙ УЧЕНОГО". Актуальні проблеми філософії та соціології, № 32 (3 лютого 2022): 30–34. http://dx.doi.org/10.32837/apfs.v0i32.1021.
Повний текст джерелаМаксим, Ольга, та Тетяна Рябовол. "УСВІДОМЛЕННЯ ЧАСОВОЇ ПЕРСПЕКТИВИ – УМОВА СТАНОВЛЕННЯ ЦІННІСНИХ ОРІЄНТАЦІЙ ОСОБИСТОСТІ". Молодий вчений, № 5 (93) (31 травня 2021): 282–85. http://dx.doi.org/10.32839/2304-5809/2021-5-93-53.
Повний текст джерелаКрамаренко, Тетяна Григорівна, Галина Ігорівна Іванова та Тетяна Валентинівна Олексійченко. "Використання інформаційної системи для моніторингу навчання теорії ймовірностей". New computer technology 11 (22 листопада 2013): 107–10. http://dx.doi.org/10.55056/nocote.v11i1.162.
Повний текст джерелаВакало, Д. Г. "ФІЛОСОФСЬКО-МЕТОДОЛОГІЧНІ ОРІЄНТИРИ СУЧАСНОГО МЕНЕДЖМЕНТУ ЗНАНЬ: ЦІННІСНО-СМИСЛОВІ РЕЦЕПЦІЇ". Актуальні проблеми філософії та соціології, № 25 (26 листопада 2019): 75–81. http://dx.doi.org/10.32837/apfs.v0i25.882.
Повний текст джерелаІванченко, Валентин. "ДУХОВНО-МОРАЛЬНЕ ЗОРІЄНТУВАННЯ ПІДРОСТАЮЧОГО ПОКОЛІННЯ В ФІЛОСОФСЬКИХ ШКОЛАХ СТАРОДАВНЬОГО КИТАЮ". Науковий вісник Інституту професійно-технічної освіти НАПН України. Професійна педагогіка, № 17 (27 грудня 2018): 141–47. http://dx.doi.org/10.32835/2223-5752.2018.17.141-147.
Повний текст джерелаЛупаренко, С. Є. "АКСІОЛОГІЧНІ ЗАСАДИ СИСТЕМИ ОСВІТИ КРАЇН ЗАХІДНОЇ ЄВРОПИ". Педагогіка та психологія, № 63 (квітень 2020): 103–10. http://dx.doi.org/10.34142/2312-2471.2020.63.11.
Повний текст джерелаТихомиров, С. В. "Особливості розвитку професійних ціннісних орієнтацій соціальних педагогів у системі післядипломної педагогічної освіти". Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології, № 1 (45) (2015): 371–76.
Знайти повний текст джерелаMurzina, O. A., V. O. Myroshnychenko, A. O. Kablukov, and I. A. Kostenko. "Formation of value orientations in the system of higher education." Naukovyy Visnyk Dnipropetrovs'kogo Derzhavnogo Universytetu Vnutrishnikh Sprav 1, no. 1 (April 26, 2019): 67–72. http://dx.doi.org/10.31733/2078-3566-2019-1-67-72.
Повний текст джерелаКОНДРАТЮК, Світлана, та Наталія ВОЛИНЕЦЬ. "ЦІННІСНЕ СТАВЛЕННЯ ОСОБИСТОСТІ ДО МАЙБУТНЬОЇ ПРОФЕСІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ". Збірник наукових праць Національної академії Державної прикордонної служби України. Серія: психологічні науки 15, № 4 (15 липня 2020): 133–46. http://dx.doi.org/10.32453/5.vi4.382.
Повний текст джерелаKondes, Tetiana. "ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ СТАВЛЕННЯ ДО ЗДОРОВ’Я У ВИМІРІ ЦІННІСНИХ ОРІЄНТАЦІЙ МАЙБУТНІХ СПЕЦІАЛІСТІВ СОЦІОНОМІЧНОГО ПРОФІЛЮ". Вісник Прикарпатського університету: філософські і психологічні науки 1, № 22 (19 вересня 2019): 82–87. http://dx.doi.org/10.15330/vpufpn.22.82-87.
Повний текст джерела