Статті в журналах з теми "Система оцінювання знань"
Оформте джерело за APA, MLA, Chicago, Harvard та іншими стилями
Ознайомтеся з топ-50 статей у журналах для дослідження на тему "Система оцінювання знань".
Біля кожної праці в переліку літератури доступна кнопка «Додати до бібліографії». Скористайтеся нею – і ми автоматично оформимо бібліографічне посилання на обрану працю в потрібному вам стилі цитування: APA, MLA, «Гарвард», «Чикаго», «Ванкувер» тощо.
Також ви можете завантажити повний текст наукової публікації у форматі «.pdf» та прочитати онлайн анотацію до роботи, якщо відповідні параметри наявні в метаданих.
Переглядайте статті в журналах для різних дисциплін та оформлюйте правильно вашу бібліографію.
Ябурова, Олена. "АЛЬТЕРНАТИВНІ СПОСОБИ ОЦІНЮВАННЯ АНГЛОМОВНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ З ЧИТАННЯ СТАРШИХ УЧНІВ В УКРАЇНСЬКИХ ШКОЛАХ". Професіоналізм педагога: теоретичні й методичні аспекти 1, № 14 (6 липня 2021): 106–13. http://dx.doi.org/10.31865/2414-9292.14.2021.236459.
Повний текст джерелаВласенко, Олександр Володимирович, та Валерій Григорович Гриценко. "Веб-орієнтована система контролю знань". Theory and methods of e-learning 1 (10 листопада 2013): 37–41. http://dx.doi.org/10.55056/e-learn.v1i1.119.
Повний текст джерелаІванов, Микола Миколайович. "Автоматизована система управління навчальним процесом". New computer technology 15 (27 квітня 2017): 127–30. http://dx.doi.org/10.55056/nocote.v15i0.637.
Повний текст джерелаГорбунов, Віктор Володимирович, та Дмитро Володимирович Петров. "Вдосконалення автоматизованої системи оцінювання рівня знань студентів «ZELIS»". New computer technology 15 (27 квітня 2017): 150–53. http://dx.doi.org/10.55056/nocote.v15i0.630.
Повний текст джерелаМакаренко, Алла Ігорівна. "Рейтингова система оцінювання знань з матеріалознавства для майбутніх учителів технологій". Theory and methods of learning fundamental disciplines in high school 8 (27 березня 2013): 96–102. http://dx.doi.org/10.55056/fund.v8i1.869.
Повний текст джерелаБабич, А. А., та К. О. Яндола. "РОЗВИТОК ТВОРЧОСТІ ЧЕРЕЗ СИСТЕМУ ОЦІНЮВАННЯ УСПІШНОСТІ НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ СТУДЕНТІВ МЕТОДОМ КАФЕТЕРІЮ". Pedagogical Sciences: Theory and Practice, № 3 (10 січня 2022): 123–28. http://dx.doi.org/10.26661/2786-5622-2021-3-16.
Повний текст джерелаSelskyy, P. R., A. S. Volska, I. M. Klishch, B. P. Selskyy, E. S. Buryachkivskyy та Kh I. Kurylo. "ІНФОРМАЦІЙНА СИСТЕМА ПІДСУМКОВОГО ОЦІНЮВАННЯ ЗНАНЬ ІНОЗЕМНИХ ГРОМАДЯН НА ДОДИПЛОМНОМУ ЕТАПІ ПІДГОТОВКИ ЛІКАРІВ". Медична освіта, № 4 (13 лютого 2020): 46–50. http://dx.doi.org/10.11603/me.2414-5998.2019.4.10862.
Повний текст джерелаПаламар, Л. "Модульно-рейтингова система оцінювання знань іноземців з української мови". Теорія і практика викладання української мови як іноземної, Вип. 5 (2010): 3–9.
Знайти повний текст джерелаЗлобін, Григорій Григорович. "Використання комп’ютерних тестів для оцінювання знань з природничих та технічних дисциплін". Theory and methods of e-learning 2 (3 лютого 2014): 281–84. http://dx.doi.org/10.55056/e-learn.v2i1.287.
Повний текст джерелаІatsyshyn, Andrii V., Oleksandr O. Popov, Volodymyr O. Artemchuk, Valeriia O. Kovach та Iryna S. Zinovieva. "АВТОМАТИЗОВАНІ ІНФОРМАЦІЙНІ СИСТЕМИ ПІДТРИМКИ ПРИЙНЯТТЯ УПРАВЛІНСЬКИХ РІШЕНЬ У ГАЛУЗІ ЕКОЛОГІЧНОЇ БЕЗПЕКИ". Information Technologies and Learning Tools 72, № 4 (21 вересня 2019): 286–305. http://dx.doi.org/10.33407/itlt.v72i4.2993.
Повний текст джерелаДутчак, Мирослав. "АКТУАЛЬНІСТЬ ТА ПЕРЕДУМОВИ РОЗРОБЛЕННЯ ГАЛУЗЕВОЇ РАМКИ КВАЛІФІКАЦІЙ У СИСТЕМІ СПОРТУ В УКРАЇНІ". Вісник Прикарпатського університету. Серія: Фізична культура, № 35 (4 січня 2021): 24–31. http://dx.doi.org/10.15330/fcult.35.24-31.
Повний текст джерелаБілоусова, Людмила Іванівна, та Олександр Геннадійович Колгатін. "Напрями застосування комп’ютерно орієнтованого тестування навчальних досягнень". Theory and methods of e-learning 3 (27 листопада 2013): 09–14. http://dx.doi.org/10.55056/e-learn.v3i1.212.
Повний текст джерелаПідлипна, Р. П. "ОЦІНЮВАННЯ ІНВЕСТУВАННЯ В СОЦІАЛЬНО-ЕКОНОМІЧНИЙ РОЗВИТОК ПЕРСОНАЛУ ПІДПРИЄМСТВА". Herald of Lviv University of Trade and Economics Economic sciences, № 63 (1 жовтня 2021): 64–69. http://dx.doi.org/10.36477/2522-1205-2021-63-10.
Повний текст джерелаСушенцев, Олександр Олександрович. "Професійна підготовка студентів з використанням комп’ютерних технологій у модульно-рейтингової системи". Theory and methods of e-learning 1 (14 грудня 2013): 211–14. http://dx.doi.org/10.55056/e-learn.v1i1.232.
Повний текст джерелаMelnyk, N. O., та H. Yu Kondaurova. "ОСОБЛИВОСТІ КОНТРОЛЮ ЗНАНЬ СТУДЕНТІВ-ІНОЗЕМЦІВ АНГЛОМОВНОЇ ФОРМИ НАВЧАННЯ ЗА ДОПОМОГОЮ ТЕСТОВИХ ЗАВДАНЬ НА КАФЕДРІ ГІСТОЛОГІЇ ТА ЕМБРІОЛОГІЇ НАЦІОНАЛЬНОГО МЕДИЧНОГО УНІВЕРСИТЕТУ ІМЕНІ О. О. БОГОМОЛЬЦЯ". Медична освіта, № 1 (3 травня 2019): 92–95. http://dx.doi.org/10.11603/me.2414-5998.2019.1.10090.
Повний текст джерелаДутчак, Мирослав, Дар’я Усенко та Уляна Катерина. "Професійний стандарт фітнес-консультанта: затребуваність, модель формування, обґрунтування проєкту". Теорія і методика фізичного виховання і спорту, № 3 (2 лютого 2022): 67–73. http://dx.doi.org/10.32652/tmfvs.2021.3.67-73.
Повний текст джерелаКислова, Марія Алімівна. "Засоби контролю в системі комп’ютеризованого навчання". New computer technology 4 (31 жовтня 2013): 31. http://dx.doi.org/10.55056/nocote.v4i1.15.
Повний текст джерелаМанелюк, Аліна. "АДАПТАЦІЯ ВИЩОЇ ОСВІТИ ВЕЛИКОЇ БРИТАНІЇ НА ШЛЯХУ ДО ЄДИНОГО ОСВІТНЬОГО ПРОСТОРУ". Збірник наукових праць Національної академії Державної прикордонної служби України. Серія: педагогічні науки 19, № 4 (8 травня 2020): 248–66. http://dx.doi.org/10.32453/pedzbirnyk.v19i4.271.
Повний текст джерелаDenesiak, O. I., and Ye A. Palamarchuk. "Comprehensive Proctoring System in Information Technologies of Context Analysis in Knowledge Evaluation Systems." Visnyk of Vinnytsia Politechnical Institute 159, no. 6 (2021): 93–99. http://dx.doi.org/10.31649/1997-9266-2021-159-6-93-99.
Повний текст джерелаПоліщук, В. В., Мирослав Келемен, Ю. Ю. Млавець, О. А. Тимошенко та Мартін Келемен. "Концептуальна модель оцінювання рівня керованості процесами у складних системах враховуючи ризик-орієнтовані фактори". Науковий вісник Ужгородського університету. Серія: Математика і інформатика 39, № 2 (16 листопада 2021): 158–71. http://dx.doi.org/10.24144/2616-7700.2021.39(2).158-171.
Повний текст джерелаSpirina, I. D., S. V. Rokutov, E. S. Fedenko, A. V. Shornikov та R. M. Tymofieiev. "ОПТИМІЗАЦІЯ ПРОЦЕСУ ВИКЛАДАННЯ ДИСЦИПЛІНИ “ПСИХІАТРІЯ. НАРКОЛОГІЯ” В СУЧАСНИХ УМОВАХ". Медична освіта, № 4 (17 вересня 2018): 178–81. http://dx.doi.org/10.11603/me.2414-5998.2018.4.9008.
Повний текст джерелаЗубко, Віта. "ЗМІСТ І СТРУКТУРА ГОТОВНОСТІ МАЙБУТНІХ ПСИХОЛОГІВ ДО ПРОФЕСІЙНОЇ МОБІЛЬНОСТІ". Збірник наукових праць Національної академії Державної прикордонної служби України. Серія: педагогічні науки 24, № 1 (26 квітня 2021): 144–59. http://dx.doi.org/10.32453/pedzbirnyk.v24i1.636.
Повний текст джерелаLуtovchenko, I. Yu, E. V. Nikolishyna, N. M. Ilenko, and Yu V. Sidash. "Test system to measure knowledge quality: view of teachers and students." Problems of Uninterrupted Medical Training and Science 2020, no. 1 (March 2020): 10–13. http://dx.doi.org/10.31071/promedosvity2020.01.010.
Повний текст джерелаВолкова, Тетяна Василівна. "Оцінка важливості критеріїв системи рейтингового оцінювання діяльності птнз при розв’язуванні задач управління професійно-технічною освітою в регіоні". Theory and methods of e-learning 3 (5 лютого 2014): 64–69. http://dx.doi.org/10.55056/e-learn.v3i1.318.
Повний текст джерелаКіяновська, Наталія Михайлівна. "Модель використання інформаційно-комунікаційних технологій навчання у фундаментальній підготовці майбутніх інженерів: досвід США". Theory and methods of e-learning 4 (28 лютого 2014): 122–33. http://dx.doi.org/10.55056/e-learn.v4i1.380.
Повний текст джерелаSheremeta, L. P. "ФОРМУВАННЯ НАВИЧОК ДІАЛОГІЧНОГО МОВЛЕННЯ СТУДЕНТІВ МЕДИЧНИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ ПІД ЧАС ВИВЧЕННЯ КУРСУ «УКРАЇНСЬКА МОВА ЯК ІНОЗЕМНА»". Медична освіта, № 3 (3 грудня 2019): 103–7. http://dx.doi.org/10.11603/me.2414-5998.2019.3.10651.
Повний текст джерелаВащенко, Олена Петрівна, Геннадій Опанасович Грищенко, Тетяна Миколаївна Погорілко та Ірина Іллівна Тичина. "Ефективність та необхідність модульно-рейтингової системи". Theory and methods of learning fundamental disciplines in high school 1 (16 листопада 2013): 65–73. http://dx.doi.org/10.55056/fund.v1i1.151.
Повний текст джерелаЄфіменко, Вікторія Сергіївна. "Автоматизоване тестування як метод педагогічної діагностики". Theory and methods of e-learning 4 (17 лютого 2014): 90–94. http://dx.doi.org/10.55056/e-learn.v4i1.375.
Повний текст джерелаЗахарченко, Надія Миколаївна, та Олена Анатоліївна Білоус. "Контроль та оцінювання навчальних досягнень в рамках модульної системи навчання". Theory and methods of e-learning 2 (11 січня 2014): 59–64. http://dx.doi.org/10.55056/e-learn.v2i1.250.
Повний текст джерелаМоркун, Володимир Станіславович, та Ігор Анатолійович Котов. "КРИТЕРІЇ ОПЕРАТИВНОГО МОНІТОРИНГУ БАЗИ ПРОФЕСІЙНИХ КОНЦЕПТІВ КОМПЛЕКСУ АВТОМАТИЗАЦІЇ КЕРУВАННЯ ЕНЕРГОСИСТЕМИ". Вісник Черкаського державного технологічного університету, № 1 (15 квітня 2021): 59–69. http://dx.doi.org/10.24025/2306-4412.1.2021.230075.
Повний текст джерелаA.M., Andrieiev, and Tykhonska N.I. "METHODOLOGICAL FEATURES OF CREATING AN ONLINE TRAINIG IN PREPARARING FOR ZNO (EXTERNAL INDEPENDENT EVALUATION) IN PHYSICS." Collection of Research Papers Pedagogical sciences, no. 94 (May 6, 2021): 24–31. http://dx.doi.org/10.32999/ksu2413-1865/2021-94-3.
Повний текст джерелаPilkevych, I. A., O. S. Boychenko, V. V. Loboda, and R. I. Gladich. "Mathematical Model As-Sessment of Knowledge Level Users Information and Telecommuni-Cation System." Èlektronnoe modelirovanie 43, no. 1 (February 1, 2021): 17–27. http://dx.doi.org/10.15407/emodel.43.01.017.
Повний текст джерелаТоміліна, Анна Олександрівна. "Організація контрольно-оцінювальних дій із залученням системи Moodle для студентів гуманітарних спеціальностей". Theory and methods of e-learning 3 (13 лютого 2014): 293–98. http://dx.doi.org/10.55056/e-learn.v3i1.352.
Повний текст джерелаЄвтєєв, Володимир Миколайович. "Нотатки про комп’ютерне тестування". Theory and methods of e-learning 3 (10 лютого 2014): 88–95. http://dx.doi.org/10.55056/e-learn.v3i1.322.
Повний текст джерелаШконда, Володимир Валентинович, та Анатолій Володимирович Кальянов. "Методичні підходи до оцінки якості електронного навчання". Theory and methods of e-learning 2 (4 лютого 2014): 393–97. http://dx.doi.org/10.55056/e-learn.v2i1.304.
Повний текст джерелаSugoniak, Inna I. "OLAP-ТЕХНОЛОГІЇ ДЛЯ МОНІТОРИНГУ УСПІШНОСТІ СТУДЕНТІВ ЗА УМОВ РЕЙТИНГОВОЇ СИСТЕМИ ОЦІНЮВАННЯ ЗНАНЬ". Information Technologies and Learning Tools 38, № 6 (12 грудня 2013): 245–56. http://dx.doi.org/10.33407/itlt.v38i6.924.
Повний текст джерелаМінцер, О. П., П. П. Ганинець та О. О. Суханова. "КОМПЛЕКСНЕ ОЦІНЮВАННЯ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ, ЗНАНЬ І ВМІНЬ ЛІКАРЯ В ПРОЦЕСІ БЕЗПЕРЕРВНОГО ПРОФЕСІЙНОГО РОЗВИТКУ. ПРОБЛЕМИ РЕСЕРТИФІКАЦІЇ". Medical Informatics and Engineering, № 4 (22 квітня 2020): 69–72. http://dx.doi.org/10.11603/mie.1996-1960.2019.4.11022.
Повний текст джерелаZahvoyska, Lyudmyla, та Oksana Pelyukh. "Епістемологічний інструментарій дослідження еколого-економічних систем". Наукові праці Лісівничої академії наук України, № 18 (28 березня 2019): 154–63. http://dx.doi.org/10.15421/411916.
Повний текст джерелаЗапорожцева, Ю. С. "ВИЗНАЧЕННЯ КРИТЕРІЇВ, ПОКАЗНИКІВ ТА РІВНІВ РОЗВИТКУ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ВЧИТЕЛІВ ІНОЗЕМНИХ МОВ У ПІСЛЯДИПЛОМНІЙ ОСВІТІ". Visnik Zaporiz kogo naciohai nogo universitetu Pedagogicni nauki 1, № 1 (7 вересня 2021): 172–78. http://dx.doi.org/10.26661/2522-4360-2021-1-1-26.
Повний текст джерелаМукан, Н. В., Л. І. Гук та М. В. Гаврилюк. "ЕГЕРТОН РАЄРСОН ТА ЙОГО ВПЛИВ НА РОЗВИТОК ОСВІТИ В КАНАДІ". Visnik Zaporiz kogo naciohai nogo universitetu Pedagogicni nauki 1, № 3 (29 квітня 2021): 32–38. http://dx.doi.org/10.26661/2522-4360-2020-3-1-05.
Повний текст джерелаБерзеніна, Оксана Валеріївна. "Нові кроки в удосконаленні викладання фундаментальних дисциплін для студентів заочної форми навчання". Theory and methods of learning fundamental disciplines in high school 8 (23 листопада 2013): 202–7. http://dx.doi.org/10.55056/fund.v8i1.198.
Повний текст джерелаКолгатін, Олександр Геннадійович, та Лариса Сергіївна Колгатіна. "Умови застосування модифікованих процедур обчислення тестових балів у системах організації самостійної роботи студентів". Theory and methods of learning fundamental disciplines in high school 8 (27 листопада 2013): 142–47. http://dx.doi.org/10.55056/fund.v8i1.210.
Повний текст джерелаШапаренко, Х. А. "ПИТАННЯ УДОСКОНАЛЕННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ПЕДАГОГІВ ВИЩОЇ ШКОЛИ". Духовність особистості: методологія, теорія і практика 102, № 3 (30 грудня 2021): 381–92. http://dx.doi.org/10.33216/2220-6310-2021-102-3-381-392.
Повний текст джерелаAponchuk, Ludmyla, Tetyana Shevchuk та Nina Bernats’ka. "Аналіз показників розумової та фізичної працездатності в жінок-курців". Lesya Ukrainka Eastern European National University Scientific Bulletin. Series: Biological Sciences, № 12 (23 листопада 2018): 122–27. http://dx.doi.org/10.29038/2617-4723-2015-313-122-127.
Повний текст джерелаМаркова, Євгенія Сергіївна. "Аналіз напрямків використання засобів ІКТ у педагогічній діяльності вчителя початкової школи". Theory and methods of e-learning 3 (10 лютого 2014): 179–83. http://dx.doi.org/10.55056/e-learn.v3i1.337.
Повний текст джерелаКомарницька, О. І. "Моделі та методи лінгвістичного аналізу тексту в системах оцінювання знань". Мовознавство, № 1 (2015): 85–90.
Знайти повний текст джерелаБереза, Іван Сергійович. "Впровадження технології комп’ютерного тестування для оцінювання знань студентів ВНЗ". Педагогіка вищої та середньої школи 50 (18 квітня 2017): 3–12. http://dx.doi.org/10.31812/pedag.v50i0.1265.
Повний текст джерелаTsyganok, V. V. "Удосконалення методу цільового динамічного оцінювання альтернатив та особливості його застосування." Реєстрація, зберігання і обробка даних 15, № 1 (4 квітня 2013): 90–99. http://dx.doi.org/10.35681/1560-9189.2013.15.1.103369.
Повний текст джерелаMoroz, S. "РІВЕНЬ ВІДПОВІДНІСТЬ УНІВЕРСИТЕТСЬКИХ ЗНАНЬ ВИМОГАМ РИНКУ ПРАЦІ: АНАЛІЗ ДУМКИ ПРАЦЕДАВЦІВ ТА НАПРЯМИ ВДОСКОНАЛЕННЯ МЕХАНІЗМІВ ДЕРЖАВНОГО УПРАВЛІННЯ У СФЕРІ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ЯКОСТІ ВИЩОЇ ОСВІТИ". Актуальні Проблеми Державного Управління, № 1(57) (26 травня 2020): 309–17. http://dx.doi.org/10.34213/ap.20.01.36.
Повний текст джерелаАтаманчук, Петро Сергійович. "Менеджмент якості підготовки майбутнього вчителя фізики". Theory and methods of learning mathematics, physics, informatics 9 (22 листопада 2013): 217–24. http://dx.doi.org/10.55056/tmn.v9i1.176.
Повний текст джерела