Статті в журналах з теми "Симуляційні технології"
Оформте джерело за APA, MLA, Chicago, Harvard та іншими стилями
Ознайомтеся з топ-41 статей у журналах для дослідження на тему "Симуляційні технології".
Біля кожної праці в переліку літератури доступна кнопка «Додати до бібліографії». Скористайтеся нею – і ми автоматично оформимо бібліографічне посилання на обрану працю в потрібному вам стилі цитування: APA, MLA, «Гарвард», «Чикаго», «Ванкувер» тощо.
Також ви можете завантажити повний текст наукової публікації у форматі «.pdf» та прочитати онлайн анотацію до роботи, якщо відповідні параметри наявні в метаданих.
Переглядайте статті в журналах для різних дисциплін та оформлюйте правильно вашу бібліографію.
Voloshchuk, N. І., O. M. Denysiuk, O. S. Pashynska та L. I. Marynych. "СИМУЛЯЦІЙНИЙ ТРЕНІНГ ЯК МЕТОДОЛОГІЧНИЙ ПІДХІД У ПІДГОТОВЦІ СТУДЕНТІВ ПРИ ВИВЧЕННІ ФАРМАКОЛОГІЇ". Медична освіта, № 3 (15 жовтня 2020): 74–78. http://dx.doi.org/10.11603/me.2414-5998.2020.3.11443.
Повний текст джерелаКудін, Анатолій. "ОРГАНІЗАЦІЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ НА БАЗІ СИМУЛЯЦІЙНОГО ЛАБОРАТОРНОГО ПРАКТИКУМУ З ОСНОВ ЦИФРОВОЇ ЕЛЕКТРОНІКИ". Physical and Mathematical Education 30, № 4 (13 вересня 2021): 61–67. http://dx.doi.org/10.31110/2413-1571-2021-030-4-009.
Повний текст джерелаMelnychuk, І. М. "ВИКОРИСТАННЯ ІНТЕРАКТИВНИХ МЕТОДІВ НАВЧАННЯ У ПІДГОТОВЦІ МАЙБУТНІХ ПЕДІАТРІВ ДО РОБОТИ В КОМАНДІ". Медична освіта, № 4 (6 січня 2021): 43–46. http://dx.doi.org/10.11603/me.2414-5998.2020.4.11658.
Повний текст джерелаBevz, H. V. "Організація й ефективність симуляційного навчального процесу викладання серцево-легеневої реанімації для студентів 5-го курсу". EMERGENCY MEDICINE, № 7.70 (7 листопада 2015): 89–92. http://dx.doi.org/10.22141/2224-0586.7.70.2015.78731.
Повний текст джерелаТовстокорий, Олег Миколайович, та Галина Вікторівна Попова. "ВИКОРИСТАННЯ СИМУЛЯЦІЙНИХ ТРЕНАЖЕРІВ ВІРТУАЛЬНОЇ РЕАЛЬНОСТІ ДЛЯ ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ МАЙБУТНІХ СУДНОВОДІЇВ". Information Technologies and Learning Tools 82, № 2 (25 квітня 2021): 46–62. http://dx.doi.org/10.33407/itlt.v82i2.3605.
Повний текст джерелаMoskaliuk, V. D., A. S. Sydorchuk, K. I. Pudiak та V. D. Sorokhan. "СУЧАСНІ ТЕХНОЛОГІЇ ОПТИМІЗАЦІЇ НАВЧАЛЬНОГО ПРОЦЕСУ ПРИ ВИКЛАДАННІ ІНФЕКЦІЙНИХ ХВОРОБ: ЯК ПІДВИЩИТИ ЯКІСТЬ В УМОВАХ РЕФОРМУВАННЯ ВИЩОЇ ОСВІТИ В УКРАЇНІ?" Інфекційні хвороби, № 1 (15 травня 2020): 47–52. http://dx.doi.org/10.11603/1681-2727.2020.1.11098.
Повний текст джерелаSichkoriz, O. Ye, L. B. Lototska та T. S. Kolach. "МЕДИЧНА ІНФОРМАТИКА ЯК ПЕРСПЕКТИВНА СКЛАДОВА ВИЩОЇ МЕДИЧНОЇ ОСВІТИ". Медична освіта, № 3 (28 жовтня 2019): 91–95. http://dx.doi.org/10.11603/me.2414-5998.2019.3.10486.
Повний текст джерелаBoychuk, T. M., I. V. Gerush, V. M. Khodorovskyi, O. K, Koloskova та U. I. Marusyk. "ВИКОРИСТАННЯ СИМУЛЯЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ В ОПТИМІЗАЦІЇ ПРАКТИЧНОЇ ПІДГОТОВКИ СТУДЕНТІВ У БУКОВИНСЬКОМУ ДЕРЖАВНОМУ МЕДИЧНОМУ УНІВЕРСИТЕТІ". Медична освіта, № 3 (13 травня 2019): 41–44. http://dx.doi.org/10.11603/me.2414-5998.2019.3.10121.
Повний текст джерелаMuratova, T. M., O. M. Lebid, D. M. Khramtsov, S. M. Oliinyk, Yu M. Vorokhta, I. G. Chemeresyuk та O. I. Varbanets. "НАВЧАННЯ В ІНТЕРНАТУРІ ЗА ФАХОМ “НЕВРОЛОГІЯ”: СУЧАСНІ ТЕХНОЛОГІЇ ТА ПЕРСПЕКТИВИ ЇХ ЗАСТОСУВАННЯ". Медична освіта, № 1 (25 квітня 2019): 22–26. http://dx.doi.org/10.11603/me.2414-5998.2019.1.10077.
Повний текст джерелаКовальова, О. "Впровадження симуляційних технологій навчання в медичну освіту". Неперервна професійна освіта: теорія і практика. Серія: Педагогічні науки, Вип. 1 (58) (2019): 36–41.
Знайти повний текст джерелаTrishch, V. I. "ВИКОРИСТАННЯ ІНТЕРАКТИВНИХ МЕТОДІВ ВИКЛАДАННЯ З ЇХ ІМПЛЕМЕНТАЦІЄЮ В УМОВАХ КЛІНІКИ ПРИ ФОРМУВАННІ ПРОФЕСІЙНИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ У МАЙБУТНІХ МЕДИЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ". Медична освіта, № 3 (16 жовтня 2020): 100–104. http://dx.doi.org/10.11603/me.2414-5998.2020.3.11448.
Повний текст джерелаZaplatynskyi, Vasyl. "EXPEDIENCE OF FORMATION OF SAFETY RELATED COMPETENCIES USING IMITATION TECHNOLOGIES." B U L L E T I N OF OLEKSANDR DOVZHENKO HLUKHIV NATIONAL PEDAGOGICAL UNIVERSITY 45, no. 1 (2021): 189–97. http://dx.doi.org/10.31376/2410-0897-2021-1-189-197.
Повний текст джерелаMalinovskiy, A. V., A. S. Stavnichy та M. N. Mayorenko. "ПЕРЕВАГИ СУЧАСНИХ СИМУЛЯЦІЙНИХ І МУЛЬТИМЕДІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У ВИКЛАДАННІ ХІРУРГІЧНИХ ХВОРОБ І ЕНДОСКОПІЧНОЇ ХІРУРГІЇ СТУДЕНТАМ ТА КУРСАНТАМ ПІСЛЯДИПЛОМНОЇ ОСВІТИ". Медична освіта, № 4 (24 липня 2018): 67–70. http://dx.doi.org/10.11603/me.2414-5998.2018.3.9258.
Повний текст джерелаMoroz, V. M., Yu Y. Guminsky, T. L. Polesya, L. V. Fomina, O. Yu Guminsky та T. M. Kiseliova. "ІННОВАЦІЇ ЄВРОПЕЙСЬКИХ СТАНДАРТІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ У ВІННИЦЬКОМУ НАЦІОНАЛЬНОМУ МЕДИЧНОМУ УНІВЕРСИТЕТІ ІМЕНІ М. І. ПИРОГОВА". Медична освіта, № 3 (12 травня 2019): 25–29. http://dx.doi.org/10.11603/me.2414-5998.2019.3.10117.
Повний текст джерелаRazumnyi, R. V., O. O. Fastovets та Ye L. Albert. "ПРОБЛЕМИ ПІДГОТОВКИ АНГЛОМОВНИХ СТУДЕНТІВ-СТОМАТОЛОГІВ НА ПРОФІЛЬНИХ КАФЕДРАХ ТА ШЛЯХИ ЇХ ВИРІШЕННЯ". Медична освіта, № 4 (24 липня 2018): 157–60. http://dx.doi.org/10.11603/me.2414-5998.2018.4.9209.
Повний текст джерелаBaranova, I. V., I. A. Iliuk та K. P. Postovitenko. "МОТИВАЦІЯ ДО НАВЧАННЯ – ЗАПОРУКА ЕФЕКТИВНОСТІ СУЧАСНОЇ МЕДИЧНОЇ ОСВІТИ". Медична освіта, № 2 (15 серпня 2019): 55–60. http://dx.doi.org/10.11603/me.2414-5998.2019.2.10344.
Повний текст джерелаZhdan, V. M., M. Yu Babanina, Ye M. Kitura та M. V. Tkachenko. "ВПРОВАДЖЕННЯ ЄВРОПЕЙСЬКИХ СТРАТЕГІЙ НАВЧАННЯ СІМЕЙНИХ ЛІКАРІВ НА КАФЕДРІ СІМЕЙНОЇ МЕДИЦИНИ І ТЕРАПІЇ". Медична освіта, № 2 (31 травня 2019): 86–89. http://dx.doi.org/10.11603/me.2414-5998.2019.2.9928.
Повний текст джерелаA., Soloviov, and Solovyov I. "ROBLEMS OF INCREASING THE LEVEL OF MANAGERS PROFESSIONAL TRAINING." Scientific Bulletin of Kherson State University. Series Economic Sciences, no. 41 (March 31, 2021): 60–64. http://dx.doi.org/10.32999/ksu2307-8030/2021-41-11.
Повний текст джерелаI.S., Pylypchuk. "APPLICATION OF DEDUCTIVE METHOD AND SIMULATION TRAINING IN PREPARATION OF THE FUTURE DOCTOR." Collection of Research Papers Pedagogical sciences, no. 97 (February 8, 2021): 51–56. http://dx.doi.org/10.32999/ksu2413-1865/2021-97-7.
Повний текст джерелаKhaskhachykh, D. A. "ВИКОРИСТАННЯ МЕТОДІВ ГОРИЗОНТАЛЬНОЇ КОМУНІКАЦІЇ ТА МОТИВАЦІЇ В ПРОЦЕСІ НАВЧАННЯ СТУДЕНТІВ-МЕДИКІВ". Медична освіта, № 4 (12 листопада 2019): 51–55. http://dx.doi.org/10.11603/me.2414-5998.2019.4.10577.
Повний текст джерелаTsvyakh, A. I., I. S. Kulyanda, I. R. Kopytchak, Yu O. Нrubar, Yu S. Smorshchok, N. O. Marchenkova та Ye A. Lymar. "РОЛЬ СИМУЛЯЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У ПРОЦЕСІ ВИКЛАДАННЯ ТРАВМАТОЛОГІЇ ТА ОРТОПЕДІЇ". Медична освіта, № 4 (21 лютого 2017). http://dx.doi.org/10.11603/me.2414-5998.2016.4.7317.
Повний текст джерелаBoychuk, T. M., I. V. Gerush, V. M. Khodorovskyi, O. K. Koloskova та U. I. Marusyk. "ЕФЕКТИВНІСТЬ СИМУЛЯЦІЙНИХ СЦЕНАРІЇВ В ОПТИМІЗАЦІЇ ПРАКТИЧНОЇ ПІДГОТОВКИ СТУДЕНТІВ У ЗАКЛАДІ ВИЩОЇ МЕДИЧНОЇ ОСВІТИ УКРАЇНИ". Медична освіта, № 2 (12 червня 2018). http://dx.doi.org/10.11603/me.2414-5998.2018.2.8965.
Повний текст джерелаЛюбінська, Орися, та Ірина Двулят-Лешневська. "ВИКОРИСТАННЯ ЕЛЕМЕНТІВ СИМУЛЯЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ НА ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТТЯХ ІЗ ДИСЦИПЛІНИ “КЛІНІЧНА ЛАБОРАТОРНА ДІАГНОСТИКА”". Молодь і ринок, № 11/197 (14 лютого 2022). http://dx.doi.org/10.24919/2308-4634.2021.252923.
Повний текст джерелаIlashchuk, T. O., та L. V. Mikulets. "СИМУЛЯЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ НАВЧАННЯ ПРИ ВИВЧЕННІ ПРОПЕДЕВТИКИ ВНУТРІШНІХ ХВОРОБ". Медична освіта, № 2 (24 жовтня 2017). http://dx.doi.org/10.11603/me.2414-5998.2017.2.7882.
Повний текст джерелаKorda, M. M., A. A. Hudyma, A. H. Shulhai та S. Y. Zaporozhan. "ФІЛОСОФІЯ СИМУЛЯЦІЙНОГО НАВЧАННЯ В МЕДИЦИНІ". Медична освіта, № 2 (12 червня 2018). http://dx.doi.org/10.11603/me.2414-5998.2018.2.8957.
Повний текст джерелаRogachevskyi, O. P., L. M. Popova, N. M. Rozhkovskaya, T. V. Kossei та M. Y. Golubenko. "ІННОВАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ АКТИВНОГО НАВЧАННЯ АКУШЕРІВ-ГІНЕКОЛОГІВ". Медична освіта, № 1 (11 травня 2017). http://dx.doi.org/10.11603/me.2414-5998.2017.1.7695.
Повний текст джерелаZaporozhan, V. М., V. О. Ulyanov, O. O. Tarabrin та О. S. Suslov. "ЄВРОПЕЙСЬКІ СТАНДАРТИ ОСВІТИ В СИМУЛЯЦІЙНІЙ МЕДИЦИНІ. ДОСВІД ОДЕСЬКОГО НАЦІОНАЛЬНОГО МЕДИЧНОГО УНІВЕРСИТЕТУ". Медична освіта, № 2 (12 червня 2018). http://dx.doi.org/10.11603/me.2414-5998.2018.2.8975.
Повний текст джерелаDumanskyi, Yu V., P. H. Kondratenko, M. V. Konkova та O. V. Kietinh. "КОНТРОЛЬ ЕФЕКТИВНОСТІ ЗАСВОЄННЯ ПРАКТИЧНИХ НАВИЧОК ВИПУСКНИКАМИ ДОНЕЦЬКОГО НАЦІОНАЛЬНОГО МЕДИЧНОГО УНІВЕРСИТЕТУ ЗА СПЕЦІАЛЬНІСТЮ «МЕДИЦИНА»". Медична освіта, № 3 (24 жовтня 2017). http://dx.doi.org/10.11603/me.2414-5998.2017.3.7774.
Повний текст джерелаArtomenko, V. V., та V. M. Nosenko. "ПЕРШИЙ ДОСВІД СИМУЛЯЦІЙНОГО НАВЧАННЯ СТУДЕНТІВ ШОСТИХ КУРСІВ МЕДИЧНИХ ФАКУЛЬТЕТІВ". Медична освіта, № 2 (24 жовтня 2017). http://dx.doi.org/10.11603/me.2414-5998.2017.2.7836.
Повний текст джерелаKalanzhova, O. M. "ВПЛИВ СИМУЛЯЦІЙНОГО НАВЧАННЯ НА КОМПЕТЕНТНІСТЬ ЛІКАРІВ АКУШЕРІВ-ГІНЕКОЛОГІВ У ВЕДЕННІ КОНСЕРВАТИВНИХ ПОЛОГІВ ПРИ ТАЗОВОМУ ПЕРЕДЛЕЖАННІ ПЛОДА". Медична освіта, № 3 (21 вересня 2018). http://dx.doi.org/10.11603/me.2414-5998.2018.3.8866.
Повний текст джерелаPertseva, T. O., I. S. Shponka, O. O. Hudarian та O. O. Fastovets. "ДОСВІД ОРГАНІЗАЦІЇ КОМПЛЕКСНОГО ПРАКТИЧНО-ОРІЄНТОВАНОГО ІСПИТУ ЗІ СПЕЦІАЛЬНОСТІ “СТОМАТОЛОГІЯ” ЗА ПРИНЦИПАМИ OSCE". Медична освіта, № 2 (12 червня 2018). http://dx.doi.org/10.11603/me.2414-5998.2018.2.8959.
Повний текст джерелаPotapov, V. A., А. Р. Рetulko, M. V. Medvediev, T. A. Loskutova, Yu V. Donskaya та N. V. Symonova. "ЗАСТОСУВАННЯ ІННОВАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ ДЛЯ ПІДВИЩЕННЯ ЯКОСТІ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ЛІКАРІВ З ДИСЦИПЛІНИ “АКУШЕРСТВО І ГІНЕКОЛОГІЯ”". Медична освіта, № 1 (11 травня 2017). http://dx.doi.org/10.11603/me.2414-5998.2017.1.7329.
Повний текст джерелаPertsov, V. І., O. A. Lyovkin та Ya V. Telushko. "ВИКОРИСТАННЯ СИМУЛЯЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ ПРИ НАВЧАННІ СТУДЕНТІВ З НАДАННЯ ЕКСТРЕНОЇ МЕДИЧНОЇ ДОПОМОГИ". Медична освіта, № 1 (11 травня 2017). http://dx.doi.org/10.11603/me.2414-5998.2017.1.7175.
Повний текст джерелаZaporozhan, S. Y., A. H. Shulhai, A. I. Tsviakh, A. Ya Hospodarskyi, I. R. Kopytchak та V. M. Sydorenko. "СУЧАСНІ ПІДХОДИ ДО ПІДГОТОВКИ ЛІКАРІВ-ІНТЕРНІВ ОРТОПЕДІВ-ТРАВМАТОЛОГІВ В УМОВАХ СИМУЛЯЦІЙНОГО ТРЕНІНГОВОГО ЦЕНТРУ". Медична освіта, № 3 (24 жовтня 2017). http://dx.doi.org/10.11603/me.2414-5998.2017.3.7784.
Повний текст джерелаOlga, Kovalyova. "IMPLEMENTATION SIMULATION TECHNOLOGIES IN MEDICAL EDUCATION." Continuing Professional Education Theory and Practice, 2019, 36–41. http://dx.doi.org/10.28925/1609-8595.2019.1.3641.
Повний текст джерелаRodynskiy, O. H., O. M. Demchenko, G. O. Rodynska та I. O. Hutnik. "ОСОБЛИВОСТІ МЕТОДОЛОГІЧНОГО ПІДХОДУ ДО ВИКЛАДАННЯ КУРСУ ФІЗІОЛОГІЇ З ВИКОРИСТАННЯМ КОМП`ЮТЕРНОЇ СИМУЛЯЦІЇ В СИСТЕМІ СУЧАСНОЇ МЕДИЧНОЇ ОСВІТИ В УКРАЇНІ". Медична освіта, № 1 (11 травня 2017). http://dx.doi.org/10.11603/me.2414-5998.2017.1.7605.
Повний текст джерелаPertseva, T. O., L. Yu Naumenko та R. V. Razumnyi. "ШЛЯХИ ВДОСКОНАЛЕННЯ ВИКЛАДАННЯ КЛІНІЧНИХ ДИСЦИПЛІН В АНГЛОМОВНИХ СТУДЕНТІВ". Медична освіта, № 2 (24 жовтня 2017). http://dx.doi.org/10.11603/me.2414-5998.2017.2.7835.
Повний текст джерелаЗапорожан, В. М. "ІННОВАЦІЙНІ ПІДХОДИ ДО ПІДГОТОВКИ СУЧАСНОГО ЛІКАРЯ". Медична освіта, № 2 (27 квітня 2015). http://dx.doi.org/10.11603/me.v0i2.3641.
Повний текст джерелаMoroz, V. M., Y. Y. Guminsky, T. L. Polesya, L. V. Fomina та S. V. Zaika. "РЕАЛІЗАЦІЯ ЄВРОПЕЙСЬКИХ СТАНДАРТІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ У ВІННИЦЬКОМУ НАЦІОНАЛЬНОМУ МЕДИЧНОМУ УНІВЕРСИТЕТІ ІМ. М. І. ПИРОГОВА". Медична освіта, № 2 (12 червня 2018). http://dx.doi.org/10.11603/me.2414-5998.2018.2.8967.
Повний текст джерелаКорх М. В. "ЦИФРОВА ТРАНСФОРМАЦІЯ МОРСЬКОЇ ОСВІТИ УНАСЛІДОК ПАНДЕМІЇ COVID-19". ПЕДАГОГІЧНИЙ АЛЬМАНАХ, № 48 (17 лютого 2021). http://dx.doi.org/10.37915/pa.vi48.216.
Повний текст джерелаАбуватфа, С. І. Х. "РЕАЛІЗАЦІЯ МІЖПРЕДМЕТНИХ ЗВ’ЯЗКІВ ПРИ ВИВЧЕННІ ПРИРОДНИЧО-НАУКОВИХ ДИСЦИПЛІН ЗАКЛАДІВ ВИЩОЇ МЕДИЧНОЇ ОСВІТИ". Art of Medicine, 5 січня 2020, 141–44. http://dx.doi.org/10.21802/artm.2019.4.12.141.
Повний текст джерела