Готові списки джерел за темами / Семантична інтеграція

Добірка наукової літератури з теми "Семантична інтеграція"

Автор: Grafiati
Опубліковано: 30 травня 2022
Оновлено: 31 травня 2022

Оформте джерело за APA, MLA, Chicago, Harvard та іншими стилями

Оберіть тип джерела:

Зміст

Ознайомтеся зі списками актуальних статей, книг, дисертацій, тез та інших наукових джерел на тему "Семантична інтеграція".

Біля кожної праці в переліку літератури доступна кнопка «Додати до бібліографії». Скористайтеся нею – і ми автоматично оформимо бібліографічне посилання на обрану працю в потрібному вам стилі цитування: APA, MLA, «Гарвард», «Чикаго», «Ванкувер» тощо.

Також ви можете завантажити повний текст наукової публікації у форматі «.pdf» та прочитати онлайн анотацію до роботи, якщо відповідні параметри наявні в метаданих.

Статті в журналах з теми "Семантична інтеграція"

1

Вислободська, І. М. "ТИПИ ЗНАЧЕНЬ ПОСТПОЗИТИВА «UP» В АНГЛІЙСЬКОМУ ФРАЗОВОМУ ДІЄСЛОВІ «GO UP»". Nova fìlologìâ, № 83 (9 листопада 2021): 40–45. http://dx.doi.org/10.26661/2414-1135-2021-83-5.

Повний текст джерела
Анотація:
У статті проаналізовано семантичну структуру постпозитива «up» як другого компонента англійського фразового дієслова «go up». У дослідженні фразове дієслово – це цілісний семантичний комплекс, сформований на основі різноступеневої інтеграції семантичних характеристик його складових компонентів. Ці комплекси становлять новий тип матеріалу для семантичного аналізу, оскільки в процесі їх формування відбувається зрушення в семантиці їх дериваційної основи: дієслова, прислівника чи прийменника, виникають якісно нові семантичні одиниці з розширеним семантичним обсягом. В утворенні значення фразового дієслова важлива роль належить його другому компоненту – прислівнику чи прийменнику, які є його вихідними одиницями. У контексті поєднання з дієсловом постпозитив має важливі функції: позначення напрямку дії, її підсилення, додавання нового значення до дієслова. У ході аналізу виявлено всього 12 значень постпозитива «up», із них 6 (movement and position; increasing and improving; preparing and beginning; approaching;disrupting and damaging; happening and creating) долучаються до формування загального значення фразового дієслова «go up». Постпозитив «up» використовується в просторовому/локативному значенні, має функцію позначати напрямок дії в значеннях фразових дієслів go up 1, go up 2, go up 3 , go up 4, go up 5, go up 9. У випадку метафоричного значення його використання мотивується метафорою «up is more» у фразових дієсловах up 16, go up 17, go up 13. В аспектуальному значенні постпозитив «up» позначає вид аспекту (завершеність, інхоативність) у фразових дієсловах дієслів go up 8, go up 10, go up 111 , go up 11. Фразові дієслова становлять значну частину лексикону сучасної англійської мови. Вивчення значення їх других компонентів – постпозитивів – є актуальною мовознавчою проблемою. Виявлені в дослідженні три типи значень постпозитива «up» (просторові/локативні, метафоричні, аспектуальні) слугуватимуть коректному визначенню лексико-семантичних варіантів значень фразового дієслова «go up». У перспективі вважаємо доцільним вивчення значень постпозитивів англійських фразових дієслів в аспекті антонімії та синонімії їх значень.
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
2

Сенченко, В. Р. "Семантична сумісність процесів складних сценаріїв аналітики". Реєстрація, зберігання і обробка даних 23, № 3 (21 вересня 2021): 48–61. http://dx.doi.org/10.35681/1560-9189.2021.23.3.244965.

Повний текст джерела
Анотація:
Сучасні сценарії аналітики стають все більш складними, багаторівневими та мережевими. Це означає, що існуючі алгоритми обробки даних, веб-сервіси, аналітичні платформи, чисельні плагіни, створені різними командами розробників, повинні бути доступними, зрозумілими та придатними для інтеграції у сценарії аналітика шляхом подолання різного роду неоднорідностей і логічних невідповідностей. Одним із методів подолання неоднорідності та логічної неузгодженості є семантичне посередництво — Mediation, яке здійснюється спеціальними програмними засобами, що використовують знання про певні набори даних предметної області, умови логічних переходів між кроками сценаріїв та інше. У статті розглянуто теоретичні аспекти вирішення проблем сумісності в галузі побудови складних сценаріїв. Особливу увагу приділено онтологічним аспектам подолання невідповідностей при здійснені багатофакторних переходів між кроками складного сценарію. Тобто розглянуто та класифіковано невідповідності, умови сумісності, зручність викорис-тання, їхні властивості та взаємозв’язки, концепції посередництва, функції семантичного медіатора. Запропоновано шляхи їхнього вирішення та розглянуто інструментальне середовище для реалізації семантичного медіатора.
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
3

Гоц, Людмила Сергіївна. "ТРАНСГУМАНІЗМ НЕ ПОСТГУМАНІЗМ: ЕКСПЛІКАЦІЯ АКТУАЛЬНОЇ СЕМАНТИКИ ПОНЯТЬ". Питання культурології, № 38 (29 жовтня 2021): 54–64. http://dx.doi.org/10.31866/2410-1311.38.2021.245648.

Повний текст джерела
Анотація:
В останню третину ХХ століття в Європі та Америці інституюються такі інтелектуальні течії й суспільні рухи, як «трансгуманізм» та «постгуманізм», що наразі набувають ознак глобального поширення. Актуальні закордонні дослідження доволі чітко диференціюють поняття «транс-» та «постгуманізм», водночас дослідники з України та ближнього зарубіжжя часто не відрізняють ці явища одне від одного. Проте дослідження пост- та трансгуманістичної проблематики в українській гуманітаристиці потребують узгодження термінологічного апарату з поняттями світової науки. Мету дослідження становить експлікація актуального семантичного наповнення понять «трансгуманізм», «постгуманізм», їх диференціація та концептуалізація задля коректної інтеграції у вітчизняну гуманітаристику. Методологія. З метою експлікації актуального сенсу термінів «транс-», «постгуманізм» у науковій літературі та здійснення їх семантичної диференціації були застосовані методи семантичного, термінологічного і компаративного аналізу, семіотичний та герменевтичний підходи. Головні результати та висновки дослідження. Виявлення сенсових патернів понять «транс-» і «постгуманізм» у закордонній науковій літературі та першоджерелах дає змогу здійснити їх семантичну диференціацію. На відміну від попередніх етапів їх існування, на сьогодні рухи транс- та постгуманізму є досить сформованими; вони різняться метою і мають різні цілі. Трансгуманізм є антропоцентричним рухом, який прагне подолати природну обмеженість людини, акцентує її вищість і необхідність вдосконалення людства шляхом застосування високих технологій. На відміну від нього, постгуманізм відкидає антропоцентричну перспективу і переглядає панівне ієрархічне положення людини у всесвіті в напрямку спростування стратегій видового шовінізму (видізму) — присвоєння життєвих привілеїв істотам певного виду.
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
4

Прийма, Сергій Миколайович, Оксана Вікторівна Строкань, Юлія Віталіївна Рогушина, Анатолій Ясонович Гладун та Андрій Андрійович Мозговенко. "ІНФОРМАЦІЙНА СИСТЕМА СЕМАНТИЧНОЇ ІДЕНТИФІКАЦІЇ І ДОКУМЕНТУВАННЯ РЕЗУЛЬТАТІВ НЕФОРМАЛЬНОГО Й ІНФОРМАЛЬНОГО НАВЧАННЯ: МЕТОДИ Й ІНСТРУМЕНТИ РОЗРОБКИ". Information Technologies and Learning Tools 79, № 5 (28 жовтня 2020): 361–86. http://dx.doi.org/10.33407/itlt.v79i5.3889.

Повний текст джерела
Анотація:
У статті розглядається актуальна проблема – розроблення інформаційної системи семантичної ідентифікації і документування результатів неформального й інформального навчання, яка спрямована на забезпечення ефективної взаємодії ринку праці з ринком освітніх послуг. Проаналізовано стан сучасного ринку праці та економіки, а також необхідність упровадження інформаційних е-засобів для ефективного управління, обробки і використання інформації щодо визнання результатів неформального й інформального навчання, підвищення «видимості» та цінності результатів навчання, які отримані поза системами формального навчання. У роботі розглянуто методи та проаналізовано інструменти розроблення інформаційної системи семантичної ідентифікації і документування результатів неформального й інформального навчання. Зокрема обґрунтовано доцільність використання семантичних технології для обробки даних Semantic Web, головним завданням яких є оброблення інформації на рівні знання; запропоновано в якості основи інформаційної системи використання європейського класифікатора ESCO; модель предметної області описано на основі онтологічних баз знань. У публікації проаналізовано інструменти розробки інформаційної системи, здійснено концептуальне проєктування та розроблення пропонованої системи. Визначено основні можливості та користувачів інформаційної системи, описано основні етапи створення інформаційної системи: створена онтологічна схема; описано процес інтеграції онтології в RDF-сховище; наведені приклади взаємодії з RDF-сховище шляхом застосування мови запитів SPARQL та конекторів GraphD; розроблено архітектуру та інтерфейс користувача запропонованої інформаційної системи. Результати роботи SPARQL-запитів до даних представлені у вигляді наборів результатів. У якості програмних інструментів для розробки вебсервера для надання користувачам доступу до RDF-сховища прийнято мову РНР та PHP фреймворк Laravel. Дослідження обґрунтовують використання бібліотеки React для розробки інтерфейсу користувача інформаційної системи. У публікації визначено, що подальшим напрямком розвитку дослідження може бути імплементація ідей, методів і самої онтології в інші додатки для практичного використання всіма учасниками ринку праці.
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
5

Коломієць, К. М. "Моделі соціально-семантичної інтеграції американізмів у німецькомовний дискурс". Нова філологія, № 58 (2013): 93–96.

Знайти повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
6

Popova, Maryna A., та Svitlana M. Brevus. "СЕРЕДОВИЩЕ НАВЧАЛЬНО-ДОСЛІДНИЦЬКОЇ ДІЯЛЬНОСТІ УЧНІВ НА ОСНОВІ ПОЄДНАННЯ ОНТОЛОГІЧНОГО ІНТЕРФЕЙСУ І ГІС-ТЕХНОЛОГІЙ". Information Technologies and Learning Tools 40, № 2 (12 квітня 2014): 107–14. http://dx.doi.org/10.33407/itlt.v40i2.977.

Повний текст джерела
Анотація:
У статті розглядаються питання застосування комп’ютерних онтологій і онтологічного інтерфейсу як ефективного засобу інтеграції, агрегації та візуалізації розподілених інформаційних ресурсів і систем на основі використання семантичних властивостей з метою створення і використання інформаційних середовищ у навчально-дослідницькій діяльності учнів. Описується підхід поєднання можливостей комп’ютерних онтологій і функцій геопросторового аналітичного інструментарію ГІС. Наводиться методика застосування онтологічного інтерфейсу на прикладі створення тематичних шарів карт у ГІС-середовищі на основі тематичної онтології.
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
7

Стрижак, О. Є. "Засоби онтологічної інтеграції і супроводу розподілених просторових та семантичних інформаційних ресурсів". Екологічна безпека та природокористування, Вип. 12 (2013): 166–77.

Знайти повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
8

Стрижак, О. Є. "Засоби онтологічної інтеграції і супроводу розподілених просторових та семантичних інформаційних ресурсів". Екологічна безпека та природокористування, Вип. 12 (2013): 166–77.

Знайти повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
9

Стрижак, О. Є. "Засоби онтологічної інтеграції і супроводу розподілених просторових та семантичних інформаційних ресурсів". Екологічна безпека та природокористування, Вип. 12 (2013): 166–77.

Знайти повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
10

Зелінська, О. М. "СУТНІСТЬ МІЖНАРОДНОЇ МІГРАЦІЇ РОБОЧОЇ СИЛИ ТА ОЦІНКА СУЧАСНОГО РІВНЯ ІНТЕГРАЦІЇ УКРАЇНИ В МІЖДЕРЖАВНИЙ РИНОК РОБОЧОЇ СИЛИ". Actual problems of regional economy development 2, № 16 (25 листопада 2020): 28–36. http://dx.doi.org/10.15330/apred.2.16.28-36.

Повний текст джерела
Анотація:
Міграція робочої сили впливає на суспільне життя, і відіграє важливу роль у розвитку соціально–економічних відносин, що, у свою чергу, впливає і на політичний розвиток. Тому актуальність даної статті полягає в глобальності та швидкому зростанні внутрішньодержавних та міждержавних переїздів населення і трудових ресурсів у різноманітних формах, зумовлених, насамперед, нерівномірністю соціально–економічного розвитку країн. Обсяги міжнародної міграції з кожним роком зростають. До неї залучається все більше трудових ресурсів. Цей факт підтверджує важливість вивчення міжнародної міграції трудової сили, як однієї з основних форм світових господарських зв'язків, та її вплив на світове господарство. Важливість дослідження процесів міграції трудових ресурсів зумовлена швидким зростанням їх обсягів, нарощуванням інтенсивності, значним впливом на соціальний та економічний розвиток держави. Особливостями міграційних процесів на даному етапі розвитку суспільства є їх динамізм, швидке реагування на зміни у суспільстві та економіці. В даній статті об’єктом вивчення виступає міждержавний обмін робочої сили. Предметом дослідження є теоретичні аспекти міжнародної міграції трудової сили в Україні, а також сучасні тенденції які спостерігаються у переміщенні трудової сили. Основними методами дослідження, застосованими у дослідженні стали загально філософський, діалектичний, логіко–семантичний, метод синтезу, системно–структурний, соціологічний, а також статистичний метод. Найбільш важливе значення належить загально філософському методу, тому що вивчення міграційних процесів своїм корінням сягає глибини, яку доцільно досліджувати за допомогою філософського обґрунтування. Використання діалектичного методу пізнання обумовлено можливістю дослідити міграційні проблеми в єдності економічного, соціального, морального та правового змісту. Метод синтезу надає можливість поповнити категоріальний апарат новими визначеннями.
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
Більше джерел

Дисертації з теми "Семантична інтеграція"

1

Руденко, Д. О. "Метод семантичної інтеграції локально незалежних даних". Thesis, ДРУКАРНЯ МАДРИД, 2017. http://openarchive.nure.ua/handle/document/9462.

Повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
2

Шестерикова, Дар'я Віталіївна. "Запозичення з іспанської мови в американському варіанті англійської мови та проблеми перекладу". Магістерська робота, 2020. https://dspace.znu.edu.ua/jspui/handle/12345/4348.

Повний текст джерела
Анотація:
Шестерикова Д. В. Запозичення з іспанської мови в американському варіанті англійської мови та проблеми перекладу : кваліфікаційна робота магістра спеціальності 035 «Філологія» / наук. керівник Ю. А. Зацний. Запоріжжя : ЗНУ, 2020. 61 с.
UA : Дипломна робота – 61 стор., 73 джерел. Об’єкт дослідження: іспанські запозичення в сучасній англійській мові США. Мета роботи: виявлення лінгвальних і культурологічних особливостей впливу іспанської мови на сучасну англійську мову США та проблем перекладу. Теоретико-методологічні засади: ключові положення теорії дискурсу, розроблені в лінгвістиці (Ю. Зацний, Ю. Шовкопляс, В. Казаріна, А. Наумовець, А. Ахмад, J. K. Lincoln). Отримані результати: було розкрито поняття мовного запозичення. Класифікація запозичень за ступенем асиміляції та інтеграції в англійській мові Америки. Були проаналізовані способи перекладу запозичень з англійської мови на українську. Під час тематичної класифікації нами було виявлено, що найбільш поширені категорії із запозиченою лексикою є саме «Гастрономія», «Культура та мистецтво» і «Природа». Чимало запозичень із сфери «Гастрономія» можуть відноситись і до категорії «Культура та мистецтво». Визначені основні способи перекладу запозиченої лексики (зокрема реалій та ідіом з іспанським елементом): транскрипція, транслітерація, калькування.
EN : The presented paper is dedicated to the analysis of such a topical problem as the language borrowings from Spanish into American English. The object of the work can be the structural and semantic characteristics of Spanish borrowings in American English language. The main aim of the paper consists in determination the lingual and structural-semantic features of the influence of Spanish vocabulary on the American English. It determined the accomplishment of such objectives as: - detailed analysis and systematization of the theoretical foundations of the theory of discourse; - study of the meaning of the concept of "language borrowing" and the classification of borrowings in various aspects; - thematic borrowings classification. Such linguists as Y. Zatsny, V. Kazarina, A. Naumovets, Y. Shovkoplyas, A. Akhmad, J. K. Lincoln devoted their works to the study of the problems of borrowing in American English language. The scientific novelty of the presented paper lies in the influence of Spanish vocabulary on the American English language, borrowings classification by different spheres of human activities and revealing the translation problems of Spanish borrowings.
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
3

Стефановська, Олена Олександрівна, та Olena Oleksandrivna Stefanovska. "Функціонування англійських запозичень в лексико-семантичній системі сучасної німецької мови". Master's thesis, 2020. http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/9713.

Повний текст джерела
Анотація:
У роботі досліджені особливості функціонування англійських запозичень в лексико-семантичній системі сучасної німецької мови.
The paper explores the peculiarities of the functioning of English borrowings in the lexical-semantic system of the modern German language.
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

Звіти організацій з теми "Семантична інтеграція"

1

Рейзенкінд, Тетяна Йосипівна. Категорія інтеграції як методологічна передумова класифікації принципів навчання та виховання в професійній підготовці вчителя музики. КДПУ, 2006. http://dx.doi.org/10.31812/123456789/4998.

Повний текст джерела
Анотація:
У статті розглядаються проблеми смислоутворення поняття “категорія інтеграції” в контексті глобалізації та диференціації професійної підготовки учителя музики поліхудожнього профілю. Аналізуються механізми інтеграції з урахуванням проективних технологій діагностування індивідуальних можливостей вчителя музики. Інтегративні механізми розглядаються в контексті взаємодії принципів концентрованого множинного впливу, сумісництва, заміни функцій з філософської, культурологічної, психолого-педагогічно'і, мистецтвознавчої точок зору. Пропонується варіант інтегративної семантичної моделі, яка синтезує первинні образи із сучасними науково-художніми уявленнями.
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
2

Рейзенкінд, Тетяна Йосипівна. Розвиток креативності як чинника гуманізації навчання та виховання вчителя мистецьких дисциплін. Видавничий дім, 2007. http://dx.doi.org/10.31812/123456789/5020.

Повний текст джерела
Анотація:
У статті розглядаються сучасні підходи до інтеграції поняття “креативність ”, аналізуються принципи розвитку креативності в умовах поліхудожнього виховання молоді, визначаються далекі за семантичним впливом поля, що зумовлюють специфіку стимулювання креативності у професійній підготовці вчителя музики, як засіб гуманізації сучасної освіти.
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
Також вас можуть зацікавити розширені добірки на тему "Семантична інтеграція" для конкретних типів джерел:
Статті в журналах
Ми пропонуємо знижки на всі преміум-плани для авторів, чиї праці увійшли до тематичних добірок літератури. Зв'яжіться з нами, щоб отримати унікальний промокод!

До бібліографії