Добірка наукової літератури з теми "Рукописні числа"

Статья посвящена полифонической «мастерской» Шостаковича. Материалом статьи послужили ученические тетради периода обучения в консерватории и рукописи Прелюдий и фуг ор. 87. Показаны связи между ученическими упражнениями Шостаковича и его зрелым полифоническим письмом; объяснены многочисленные авторские пометы в рукописном тексте фуг и некоторых прелюдий, в том числе вертикальные ряды цифр, указывающие на взаиморасположение и перестановки темы и удержанных противосложений; выявлено применение приемов подвижного контрапункта в качестве средств авторской правки. The article is devoted to Shostakovich’s polyphonic “workshop”. The publication is based on his student notebooks from the conservatory period and manuscripts of Preludes and fugues op. 87. The article shows the connections between Shostakovich’s student exercises and his mature polyphonic writing. In this article numerous author’s notes in the handwritten text of fugues and some preludes are explained, including vertical rows of numbers indicating the interposition and permutations of the subject and countersubjects. It is also shown that the shifting counterpoint technique is revealed as means of author’s editing.

Цель статьи — проанализировать эволюцию представления о рукописной книге и ее рецепции обществом ВКЛ. Для этого требуется установить, каким образом в обществе проявлялась рецепция книги и как это отраженo в источниках того времени. Материалом исследования послужили рукописные кодексы, архивные документы и объекты искусства. Установлено, что книга удовлетворяла служебные, общественные и личные потребности членов общества того времени. С увеличением числа экземпляров и собраний, с повышением разнообразия взаимоотношений человека с книгой в обществе ВКЛ изменялось и само представление о книге. Если на раннем этапе кодекс воспринимался как статичный, сакральный, целостный объект, мало подверженный человеческому влиянию, то уже с XV в. можно говорить о книге как о мобильном, меняющемся объекте, крайне зависимом от связанного с ним человека. Книги мигрировали в географическом и жизненном пространстве.В начале XVI в. изменилось восприятие целостности книги. Понятие о кодексе как о единице, физически объединяющей отдельные произведения (книги), сменило понятие кодекса как единого целого (нового произведения), имеющего общие внутренние и внешние признаки.Ключевые слова: рукописная книга, средневековые кодексы, книжная культура, книга и средневековое общество, Великое княжество Литовское....Rima CicėnienėThe reception of the manuscript book in the Grand Duchy of Lithuania in the 14th– mid-16th centuries The article aims to analyze changes in society’s view of the manuscript book and its reception. The author investigates the ways in which society manifested its reception of the book and how it is reflected in the sources of that time. Manuscript books, archival sources, and objects of art were used as the sources for the research. It has been established that the book satisfied official, social, and personal needs of society and individuals of the time. As books and collections became increasingly numerous and the relationship with books diversified, the idea of the book in the GDL’s society also underwent a significant change. While during the early stage of the period under study a book was understood as a static and uniform sacral object little influenced by an individual, since the 15th century it was considered to be a mobile, mutable object strongly affected by the persons directly connected with the book. Codices migrated both in the geographical and living space. In the early 16th century, the concept of a book as a unit item also underwent a significant change. The concept of a codex as an object that physically joins separate works (books, liber) was replaced by the idea of a codex as an integral unit (a new work) which possesses both internal and external unifying elements of a book.

В статье представлен фрагмент лингвистического анализа памятников ранней коми-пермяцкой письменности — рукописей протоиерея Антония Попова (1748–1788), которые датированы 1785 годом и на данный момент известны как первые фундаментальные труды по пермяцкому языкознанию — опыт грамматики и два словаря — алфавитный и тематический. Эти рукописи до сих пор не изданы и исследованы в недостаточной степени. Цель настоящего исследования — выявить и проанализировать показатели словоизменительных грамматических значений в коми-пермяцком языке конца XVIII века на материале словарей А. Попова. В сопоставительном и ареальном аспектах рассматриваются показатели коми-пермяцких словоизменительных грамматических значений следующих категорий: а) число имен, б) падеж, в) лично-притяжательность, г) время. В большинстве своем они идентичны современным грамматическим формам и грамматическим значениям, однако есть и любопытные особенности. Суффикс множественного числа имени существительного представлен в рукописях А. Попова более архаичным вариантом [jɛs] (при современном [ɛz]), который еще во второй половине XX в. фиксировался в различных говорах коми языкового континуума, преимущественно периферийных. В рукописях зафиксирован широкий спектр падежных показателей: вместе с номинативом представлены еще десять падежных форм (из них семь — местные падежи, реализующие пространственную семантику, так называемые внутриместные и внешнеместные падежи). Слово-изменительные показатели со свойственными им значениями «спрятаны» в составе наречий, серийных послелогов и отчасти числительных, а показатель лишительного падежа оформлен отдельной словарной статьей как предлог. Обращает на себя внимание грамматический показатель переходного падежа -ты — в современном коми-пермяцком языке семантика данного падежа реализуется формой -öт. Показатели представленной в работах категории лично-притяжательности сходны с современными семантическими и грамматическими показателями. Данная словоизменительная категория реализуется суффиксами -мъ (возм. -е), -тъ, -съ, -нымъ, -нытъ, -нысъ (при современных -ö ‘мой’, -ыт ‘твой’, -ыс ‘его’, -ным ‘наш’, -ныт ‘ваш’, -ныс ‘их’). Словоизменительные формы глаголов, зафиксированные в рукописях А. Попова, демонстрируют настоящее, будущее, прошедшее очевидное и прошедшее неочевидное времена; показан фрагмент будущего сложного времени. Не удалось обнаружить хотя бы элементы аналитического прошедшего времени. Показатели всех обозначенных времен тождественны соответствующим показателям в современном коми-пермяцком языке. Настоящая статья является не только вкладом в изучение финно-угорского рукописного наследия, но и скромным шагом на пути к разработке исторической грамматики коми-пермяцкого языка. The article presents a fragment of linguistic analysis of monuments of early Komi-Permyak writing — the manuscripts of Archpriest Antony Popov (1748–1788), which are dated 1785 and are currently known as the first fundamental works on Permyak linguistics — grammar sketch and two dictionaries — alphabetical and thematic. These manuscripts have not yet been published and have not been sufficiently studied. The aim of current study is to identify and analyze markers of inflectional grammatical meanings in the Komi-Permyak language of the late 18th century based on the material of the A. Popov’s dictionaries. Markers of Komi-Permyak inflectional grammatical meanings of the following categories are considered in comparative and areal aspects: a) number of nouns and adjectives, b) case, c) personal possessiveness, d) tense. Most of them are identical to modern grammatical forms and grammatical meanings, but there are also interesting features. The plural suffix of the noun is represented in the A. Popov’s manuscripts by a more archaic variant [jɛs] (cf modern [ɛz]). It was recording still in the second half of the 20th century in various dialects of the Komi language continuum, mainly peripheral. The manuscripts contain a wide range of case markers: along with the nominative, there are ten more case forms (seven of them are local cases that implement spatial semantics, the so-called internal and external cases). Inflectional markers with their own meanings are “hidden” within adverbs, serial postpositions and partly numerals. The marker of abessive case is designed as a separate dictionary entry as a preposition. Attention is drawn to the grammatical marker of the prolative case -ты [tɨ] — in the modern Komi-Permyak language, the semantics of this case is realized by the form -öт [ɘt]. Markers of the category of personal possessiveness presented in the manuscripts are similar to modern semantic and grammatical markers. This inflectional category is implemented by the suffixes -мъ [m ] (-е [e]), -тъ [t ], -съ [s ], -нымъ [nɨm ], -нытъ [nɨt ], -нысъ [nɨs ] (cf modern -ö [ɘ] ‘my’, -ыт [ɨt] ‘your (SG)’, -ыс [ɨs] ‘his’, -ным [nɨm] ‘our’, -ныт [nɨt] ‘your (PL)’, -ныс [nɨs] ‘their’). Inflectional forms of verbs recorded in A. Popov’s dictionaries demonstrate present, future, past I and past II tenses. A fragment of compound future tense is shown. It was not possible to detect at least elements of the analytical past tense (perfect). The markers of all these tenses are identical to the corresponding markers in the modern Komi-Permyak language. This article is not only a contribution to the study of the Finno-Ugric manuscript heritage, but also a modest step towards the development of a historical grammar of the Komi-Permyak language.

Розкрито традиційні та інші («сучасні») способи підроблення документів, у тому числі доповнення реквізитів справжніх документів новими записами без попереднього видалення первинних реквізитів і доповнення реквізитів, змінених механічним способом. Традиційну класифікацію доповнено такими способами підроблення, як маскування попередніх реквізитів (записів) речовиною білого кольору на кшталт канцелярського коректора, а також знебарвлення штрихів рукописних записів шляхом застосування для їх виконання писальних приладів із чорнилом, що зникає, та внесення змін у вигляді аплікації. Сформовано рекомендації щодо встановлення факту виготовлення документа з використанням прийомів монтажу під час вирішення діагностичних завдань судової технічної експертизи документів. Наголошено на необхідності розроблення єдиного понятійного апарату, започаткування єдиної систематизованої, найімовірніше комплексної методики дослідження таких документів.Ключові слова: криміналістичне дослідження документів; експертна практика; внесення змін до первинного змісту документа; теоретичні та науково-методичні аспекти; судова технічна експертиза документів.

<p>Понятие этики научных публикаций все активнее проникает в современное научное и издательское сообщество.<br />С 2011 года в ведущих мировых системах цитирований появилось обязательное требование для журналов, заключающееся в четком следовании принципам редакционной этики. <br />В России для включения журналов в Перечень ВАК в числе обязательных критериев указывается наличие и строгое соблюдение правил предоставления рукописей, а также обязанность направить автору мотивированный отказ, если статья отклонена редакцией [1]. Эти положения также можно отнести к этике научных публикаций.<br />Тем не менее, до сих пор для многих редакций данные требования вызывают множество вопросов.<br />Цель данной работы – рассмотреть основные аспекты этики научных публикаций в современных условиях, а также привлечь внимание редак-<br />торов научных журналов к проблеме следования этике в своей работе.</p>

Из многочисленных сочинений Штёльцеля в библиотеке герцогов Саксен-Гота-Альтенбургских на сегодня осталось 11 нотных рукописей, в том числе девять партитур духовных кантат. Предлагаемый впервые на русском языке анализ трех из них, принадлежащих к раннему и позднему периодам, позволил выявить стилистические общности и различия образцов данного жанра в наследии композитора. В нотном приложении впервые опубликована кантата Und der Herr sprach: Auf und salbe ihn (1745). In the ducal library of Saxe-Gotha-Altenburg there are now only 11 manuscripts including 9 scores of the sacred cantatas from the many musical compositions of Gottfried Heinrich Stölzel. Analysis for the first time of three of them, belonging to the early and late works of the composer, made it possible to identify their stylistic communities and differences. Cantata Und der Herr sprach: Auf und salbe ihn (1745) is published for the first time in the supplement.

Аннотация. В статье на основе различных литературных и архивных материалов рассказывается о жизни, научной и просветительской работе Афанасия Ивановича Булгакова – отца известного русского писателя М. А. Булгакова. Особое внимание уделено полемической и проповеднической деятельности А. И. Булгакова – православного ученого богослова, в том числе рассчитанной на самые широкие слои населения Российской империи, включая простонародные. В приложении публикуется рукописная автобиография А. И. Булгакова. Ключевые слова: православие, А. И. Булгаков, М. А. Булгаков, Киевская духовная академия, богословие. Abstract. The article is based on various literary and archival materials and tells about the life, scientific and educational work of Afanasy Ivanovich Bulgakov, the father of the famous Russian writer M.A. Bulgakov. Special attention is paid to the polemical and preaching activities of the Orthodox scholar theologian A.I. Bulgakov. Its activities were designed for the broadest segments of the population of the Russian Empire, including the common people. The Application contains a handwritten autobiography of A.I. Bulgakov. Key words: Orthodoxy, A.I. Bulgakov, M.A. Bulgakov, Kiev Theological Academy, theology

В последнее десятилетие наблюдается беспрецедентный рост публикационной активности ученых во всем мире. Повышенный интерес к региональным исследованиям, в том числе и в области экономики, способствует увеличению числа рукописей, поступающих на рассмотрение в журнал «Экономика региона». В связи с этим перед редакцией журнала встала необходимость существенного пересмотра редакционной политики и направлений развития журнала. Журнал «Экономика региона» — это рецензируемый научный журнал, который издается с 2005 г. Учредители издания — Институт экономики УрО РАН и Уральский федеральный университет (Екатеринбург, Российская Федерация). Журнал «Экономика региона» индексируется в наукометрических базах данных Scopus, Web of Science и других. Редакцией отклоняется 80% поступающих рукописей. Анализ поступающих материалов, редакционных процессов и причин отказа в публикации выявил ряд проблем, требующих решения. Доступность журнала в международных наукометрических базах данных привела к существенному росту потока статей авторов из разных стран мира. Более подробное рассмотрение и рецензирование показали разнонаправленность их тематики и неоднородность качества представленных в них исследований. Это привело главного редактора, редакцию и редакционную коллегию к необходимости введения ряда изменений: — сузить научный фокус и более четко сформулировать тематическую направленность журнала; — изменить состав редколлегии; — пересмотреть критерии рецензирования; — ввести дополнительный этап первичного рассмотрения; — ввести критерии немедленного отклонения поступающих рукописей; — внести изменения в информацию для авторов и требования журнала. Существенный процент поступающих статей отклоняется непосредственно после поступления в связи с несоответствием тематике журнала. Для того, чтобы сэкономить время авторов и дать им исчерпывающее описание главного фокуса, редакцией журнала конкретизирована тематическая направленность «Экономики региона». Публикуемые в издании статьи посвящены исследованиям социально-экономических процессов в отдельных регионах и их сравнению в разных регионах. Регион понимается в широком смысле: от локальных территорий и муниципалитетов до отдельных стран и групп стран. При исследовании любого экономического процесса, рассматриваемого в статье, основное внимание должно быть уделено его влиянию на экономику конкретного региона. Исследование может быть и мультидисциплинарным, но при условии, что основной фокус сосредоточен на региональной экономике. Тематические направления журнала включают региональное развитие, региональную экономическую и социальную политику, демографические процессы, пространственное развитие территорий, взаимодействие различных уровней управления территорией, развитие городских и сельских территорий, управления ресурсами, эколого-экономическое развитие, региональную инфраструктуру. Статьи, принимаемые к рассмотрению, основываются на актуальных данных и имеют практическую направленность, поскольку опыт развития экономики в каком-либо регионе зачастую может быть интересен с точки зрения его применения в других странах и регионах. В связи с конкретизацией научного фокуса журнала возникла необходимость в изменении состава редколлегии. Основным критерием, которым руководствовалась редакция, приглашая войти в редколлегию журнала российских и зарубежных ученых было наличие публикаций, посвященных социально-экономическим процессам в различных регионах. В редколлегию вошли исследователи из России, Белоруссии, Германии, Великобритании, Франции, Испании, Италии, Албании, Польши, Румынии, Финляндии, Бангладеш, Японии, Австралии. При этом в новый состав редколлегии включены эксперты в области пространственного развития, промышленной политики, природных ресурсов и защиты окружающей среды, транспортной инфраструктуры, муниципальной экономики, эконометрики, финансов и банковской сферы. Такая разнонаправленность научных интересов и география редколлегии позволяют оценить качество исследований, рассматривающих различные аспекты региональной экономики. В целях экономии времени авторов, рецензентов и редакции принято решение разделить процесс отбора статей на четыре основных стадии: 1. Первичная оценка при поступлении статьи. По итогам первичной оценки статья может быть немедленно отклонена по одному или совокупности следующих критериев: — плагиат и другие нарушения публикационной этики; — несоответствие статьи тематической направленности журнала; — существенное отклонение от требований по объему текста статьи, структуре или списку источников. 2. Рецензирование. Критерии оценки статей экспертами были расширены. В частности, рецензенты более глубоко рассматривают соответствие статьи и ее названия тематической направленности журнала, оценивают качество представления результатов и актуальность научных источников, на которые опирается исследование. Кроме того, введены различные критерии для оценки исследовательских и обзорных статей. 3. Оценка статьи выпускающим редактором. После двойного слепого рецензирования как минимум двумя экспертами статья вместе с рекомендациями рецензентов поступает на рассмотрение выпускающему редактору — члену редколлегии, ответственному за конкретное научное направление. Выпускающий редактор оценивает статью в целом, ее соответствие тематике и требованиям журнала, а также качество работы авторов по замечаниям рецензентов, после чего дает свою рекомендации о принятии к публикации или отклонении статьи. 4. Принятие окончательного решения по статье. На основе рекомендаций рецензентов и выпускающего редактора главный редактор принимает окончательное решение о публикации или отклонении статьи. На наш взгляд, такая система отбора рукописей из большого потока позволяет максимально снизить субъективность принятия решений, сэкономить время авторов, рецензентов и редакции и в результате повысить качество контента, сделав его максимально интересным для российской и зарубежной аудитории. Основные изменения в информации для авторов касаются более подробного описания политики журнала в области авторского права, этики, публикации препринтов и др. Описаны критерии авторства, которых редакция придерживается при оценке поступающих статей и соблюдения которых ожидает от авторов. Введены отдельные требования для обзорных статей, а также изменены требования к оформлению списка литературы и формат ссылок в тексте. Со всеми упомянутыми изменениями Вы можете ознакомиться на новом сайте журнала: www.economyofregions.org. На сайте улучшена структура информации о журнале, представлены архив всех опубликованных выпусков и контактная информация. С начала 2022 г. начнет функционировать электронная редакция — онлайн-система приема статей. Редакция журнала «Экономика региона» благодарна всем авторам, читателям, рецензентам, членам редколлегии за возможность постоянно совершенствоваться и достигать хороших результатов. Для более эффективного продвижения российских исследований в международном научном сообществе и организации обмена научными разработками между экономистами-регионалистами из разных стран мира редакция журнала «Экономика региона» в 2022 г. запускает полную переводную версию. В 2023 г. планируется публикация тематического выпуска, посвященного эколого-экономическим проблемам развития регионов. Редакция журнала «Экономика региона» открыта к диалогу и готова к дальнейшим изменениям в интересах развития региональной экономики и науки в целом.

Воссозданы этапы и вехи творческого пути выдающегося историка математики академика Академии наук Узбекистана и действительного члена Международной академии истории науки Г. П. Матвиевской, эволюция тематики исследований и десятки книг, внесших вклад в мировую науку. Важное место в исследованиях заняла работа над архивным собранием великого математика Леонарда Эйлера для издания полного собрания его сочинений. Изучив латынь и арабский язык, Матвиевская принялась расшифровывать рукописи великих арабских учёных Улугбека, Ал-Хорезми, «Трактат о соизмеримых и несоизмеримых величинах» математика X–XI вв. Ибн ал-Багдади. За этим последовали другие арабские трактаты о теории квадратичных иррациональностей. Их переводы вошли в её книгу «Учение о числе на средневековом Ближнем и Среднем Востоке», которая вышла в 1967 г. За ней последовали работы по истории математики в средневековой Европе. К середине XX в. укоренилось мнение, что арабы успешно разрабатывали новые вычислительные приемы, но теоретического наследия древних греков они вообще не освоили. Заслугу их видели в том, что они перевели труды греческих классиков на арабский язык, сохранив их таким образом от забвения, а затем передали их в Европу, где эти труды были осмыслены и послужили стимулом быстрого развития математической теории. Матвиевской удалось существенно скорректировать такой стереотип: ей удалось показать, что учёные стран Ближнего и Среднего Востока не только хорошо поняли все тонкости античного учения о числе, но и существенно его развили. Она автор многих книг о математических достижениях А. Дюрера, Рамуса, Р. Декарта, советских математиков В. И. Смирнова, В. И. Романовского и других. С 1994 г. живёт и трудится в Оренбурге, перешла к разработке богатого архивного наследия Оренбуржья. Завершила и опубликовала книгу отца о первом члене-корреспонденте Петербургской академии наук Петре Рычкове, свои книги краеведческого содержания о Владимире Дале и Якове Ханыкове. Опубликован курс лекций «История математики». Она стала членом Союза писателей России, удостоена литературных премий.

У статті аналізуються різні підходи до вирішення проблеми пов'язаної з характером і датуванням так званої Таємної вечері, яку провів Ісус Христос зі своїми учнями перед своєю смертю. Описи, представлені в синоптичних Євангеліях явно вказують, що ця подія відбулася в четвер увечері і представляло собою пасхальний седер. Наратив Євангелії Івана ясно показує, що єврейська пасхальна вечерю мала відбутися в п'ятницю. Узгодженням цих двох наративів богослови займаються вже тривалий час. Стаття докладно демонструє різні рішення цієї проблеми, які стали популярні в останні десятиліття. Автор показує, що провідні біблеїсти сучасності все частіше повертаються до традиційної точки зору, що Остання вечеря Христа була дійсно пасхальної трапезою, а не дружній (несакральной) зустріччю хабурів, яку Ісус бажав провести у вузькому колі найближчих учнів. Перший розділ статті присвячений одному з найбільш модний напрямків - календарному вирішення проблеми датування Останньої вечері Ісуса. У статті висвітлюються особливості та етапи становлення єврейського календаря. Також аналізується гіпотеза, детально розроблена Анні Жобер, яка ґрунтується на наявності в юдаїзмі Другого храму різних календарних варіацій і супротивних груп, які по-різному розуміли особливості святкування релігійних свят. Анні Жобер розвинула теорію двох календарів на основі псевдоепіграфа Книги ювілеїв і кумранских рукописів із залученням відомостей з патристичній літератури. На її думку Христос провів пасхальну юдейську трапезу з споживанням агнця з 12 апостолами не в четвер, а у вівторок, тому що Він використав не офіційний храмовий місячно-сонечний календар, а сонячний календар єсеїв, описаний в книзі Ювілеїв. Деякі підтвердження цієї гіпотези можна зустріти в роботах Єпіфанія Кіпрського та Вікторина Петавійского. У статті наводяться основні аргументи критиків цієї гіпотези. Зокрема, з точки зору Жобер треба відкинути наративи синоптичних Євангелій, вважаючи їх пізніми дописами, стає незрозуміло, як храмове священство могло допустити заклання агнців єсеїв на кілька днів раніше за встановлений термін, особливо зважаючи на їх дуже напружені стосунки. Також немає ніяких документальних підтверджень аналогічних випадків в історії юдаїзму. Таким чином, календарна теорія має як ряд серйозних підтверджень, так і чимало слабких аргументів. У наступному числі цього видання буде подано так зване рабиністичне вирішення датування Останньої вечері і його докладний огляд. У поза наступному числі цього видання буде розглядатися астрономічний та інші концепти цієї проблеми.

Пояснювальна записка дипломного проєкту складається з п’яти розділів, містить 22 рисунки, 4 таблиці, 1 додаток та 37 джерел. Дипломний проєкт присвячений вирішенню задачі розпізнавання, класифікації та подальшої обробки та збереження рукописної числової інформації. Метою створення системи є спрощення процесу перевірки контрольних робіт студентів або учнів (де в якості відповідей маємо рукописні числові значення) за рахунок автоматизації цього процесу шляхом розпізнавання написаних студентами (учнями) відповідей у відповідному бланку для відповідей за допомогою моделей машинного навчання. У розділі загальних положень встановлено мету, цілі та задачі розробки, визначено функціональні границі системи та побудована структурна схема варіантів використання, проаналізовано існуючі аналоги та встановлено відмінність від них системи, що проектується. У розділі інформаційного забезпечення надано детальний опис вхідних та вихідних даних, описано структуру масиву з інформацією, який використовується у даній системі. Розділ математичного забезпечення присвячений опису змістовної та математичної постановки задачі, аналізу існуючих методів розв’язання задачі даного дипломного проєкту та обґрунтування вибору одного з них з його подальшим детальним описом. Розділ програмного забезпечення описує засоби розробки програмного продукту та етапи проектування його архітектури. Описано специфікацію функцій та звіти, які генеруються в ході запуску програми. У технологічному розділі визначено мету проведення випробувань програмного продукту та описано їх результати.
Explanatory note of the diploma project consists of five sections, contains 22 drawings, 5 tables, 1 application and 37 sources. The diploma project is devoted to solving the problem of recognition, classification, further processing and saving of handwritten numerical information. The system purpose is simplifying the process of checking the student’s tests (where the answers are handwritten numerical values) by automating this process by recognizing the answers written by students in the appropriate form for answers using machine learning models. In the general terms section the developmt purpose and are established, functional borders of system are defined and the structural scheme of variants of use is constructed, the existing analogues are analyzed and the difference from them of the projected system is established. The information support section provides a detailed description of the input and output data, as well as the structure description of the information array, that is used in this system is provided. The mathematical support section is devoted to the meaningful and mathematical formulation of the problem, analysis of the existing methods for solving the problem of this thesis project and justification of choosing one of them with its subsequent detailed description. The software support section describes the software development tools and the stages of designing its architecture. The specification of functions and reports generated during program startup is described. The technology section defines the purpose of testing the software product and describes their results.

Профессионально-терминологическая компетентность является неотъемлемой частью профессиональной компетентности будущего педагога. Правильность, логичность, уместность употребления профессиональных терминов отличает компетентного учителя-предметника. Термин является унифицированным интернациональным обозначением определенного объекта, явления, процесса и обеспечивает информативность речи, адекватное восприятие основного смысла. Биологическая терминосистема содержит в себе номенклатурную подсистему. Компетентный учитель биологии в ходе профессиональной деятельности оперирует как терминами, так и номенами, которые составляют основу биологической номенклатуры. Целью статьи является определение роли и возможности поэтапного изучения терминоэлементов, номенов, эпонимов и акронимов в ходе терминологической подготовки учителя биологии при изучении учебных дисциплин цикла профессиональной подготовки. Обозначены основные составляющие терминологической системы будущего учителя биологии. Представлена характеристика и классификация терминоэлементов, номенов, эпонимов, акронимов. В результате теоретического анализа и апробации методики формирования профессионально-терминологической компетентности будущих учителей биологии в процессе профессиональной подготовки установлено: 1) эффективность терминологической подготовки студентов-биологов обеспечивается последовательностью и систематичностью; 2) оптимальную поэтапную последовательность усвоения биологической терминологической и номенклатурной систем можно выразить в виде цепи «терминоэлемент + номен – акроним – эпоним». Доступной, достаточно простой, но эффективной формой терминологической работы является составление тематического терминологического словаря, который может быть представлен как в рукописной, так и в электронной форме и включает сокращенные и расширенные дефиниции терминов и (или) терминоэлементов. Одним из главных заданий терминологической подготовки будущих педагогов является изучение семантики и этимологии терминов (в том числе эпонимов и акронимов) и номенов, которая основывается на знаниях латинского языка. Становление активного индивидуального терминологического словаря студента-биолога обуславливает дальнейшее успешное овладение учебными дисциплинами цикла профессиональной подготовки, понимания международной научной терминологии и бинарной номенклатуры. Овладение комплексом знаний семантики и этимологии греко-латинских терминоэлементов развивает логическое мышление, повышает языковую культуру и способствует расширению мировоззрения студента-биолога.