Статті в журналах з теми "Розвиток особистісний"
Оформте джерело за APA, MLA, Chicago, Harvard та іншими стилями
Ознайомтеся з топ-50 статей у журналах для дослідження на тему "Розвиток особистісний".
Біля кожної праці в переліку літератури доступна кнопка «Додати до бібліографії». Скористайтеся нею – і ми автоматично оформимо бібліографічне посилання на обрану працю в потрібному вам стилі цитування: APA, MLA, «Гарвард», «Чикаго», «Ванкувер» тощо.
Також ви можете завантажити повний текст наукової публікації у форматі «.pdf» та прочитати онлайн анотацію до роботи, якщо відповідні параметри наявні в метаданих.
Переглядайте статті в журналах для різних дисциплін та оформлюйте правильно вашу бібліографію.
Савчин, М. В., М. І. Заміщак та С. І. Заболоцька. "ОСОБИСТІСНИЙ РОЗВИТОК МАЙБУТНЬОГО ПЕДАГОГА: ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГІЧНЕ ТА ЕМПІРИЧНЕ ОБҐРУНТУВАННЯ ПРОГРАМИ". Науковий вісник Ужгородського національного університету. Серія: Психологія, № 3 (17 лютого 2022): 101–6. http://dx.doi.org/10.32782/psy-visnyk/2021.3.20.
Повний текст джерелаУшаков, A. C. "ЦІННІСНИЙ ВИМІР ОБРАЗУ ЛЮДИНИ КУЛЬТУРИ". Духовність особистості: методологія, теорія і практика 92, № 5 (29 листопада 2019): 211–28. http://dx.doi.org/10.33216/2220-6310-2019-92-5-211-228.
Повний текст джерелаКоваль, Марина. "Виховний вплив інформаційних технологій на особистісний розвиток учнів". Освітній вимір 44 (19 лютого 2015): 145–48. http://dx.doi.org/10.31812/educdim.v44i0.2668.
Повний текст джерелаЛітвінова, О. В., та М. М. Криворучко. "МЕДІАСЕРЕДОВИЩЕ ЯК ЗАСІБ ВПЛИВУ НА ОСОБИСТІСНИЙ РОЗВИТОК ПІДЛІТКІВ". International scientific-practical conference «Ideas of academician Vernadskyi and problems of sustainable development of education and science» 19 (10 вересня 2021): 24–25. http://dx.doi.org/10.30929/2079.vern.2021.24-25.
Повний текст джерелаМатукова, Ганна. "Організаційно-діяльнісні ігри як засіб розвитку підприємницької компетентності майбутніх економістів". Освітній вимір 43 (11 грудня 2014): 60–66. http://dx.doi.org/10.31812/educdim.v43i0.2728.
Повний текст джерелаМочан, Т. М. "Професійна мобільність та її вплив на особистісний розвиток фахівця". Науковий вісник Мукачівського державного університету. Серія "Педагогіка та психологія", вип. 1 (5) (2017): 130–32.
Знайти повний текст джерелаБогатирьова, Г. А. "РОЗВИТОК ТВОРЧИХ ЗДІБНОСТЕЙ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ ІЗ ТУРИЗМУ ЩОДО ПРОВЕДЕННЯ АНІМАЦІЙНИХ ЗАХОДІВ У ПРОФЕСІЙНІЙ ДІЯЛЬНОСТІ". Духовність особистості: методологія, теорія і практика 97, № 4 (30 вересня 2020): 17–24. http://dx.doi.org/10.33216/2220-6310-2020-97-4-17-24.
Повний текст джерелаСавчин, М. В., та Л. П. Василенко. "ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ ПЕДАГОГІВ У ПРАКТИЦІ ВИКЛАДАННЯ ПСИХОЛОГІЧНИХ ДИСЦИПЛІН". Науковий вісник Ужгородського національного університету. Серія: Психологія, № 3 (17 лютого 2022): 96–100. http://dx.doi.org/10.32782/psy-visnyk/2021.3.19.
Повний текст джерелаБІЛОЗЕРСЬКА, Світлана. "ОСОБИСТІСНІ ЯКОСТІ ЯК ОСНОВА ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОГО ІМІДЖУ МАЙБУТНЬОГО ПЕДАГОГА". Наукові праці Міжрегіональної Академії управління персоналом. Психологія, № 3 (52) (21 лютого 2022): 20–26. http://dx.doi.org/10.32689/maup.psych.2021.3.3.
Повний текст джерелаРевенко, Світлана. "Адаптація та психометричний аналіз методики «Особистісної і соціальної ідентичності» В. Урбанович". Теоретичні і прикладні проблеми психології, № 1(51) (2020): 186–99. http://dx.doi.org/10.33216/2219-2654-2020-51-1-186-199.
Повний текст джерелаKozak, Tеtіana. "Формування художньо-естетичної компетентності студентів у вищих закладах освіти України". Освітній простір України, № 16 (16 вересня 2019): 92–97. http://dx.doi.org/10.15330/esu.16.92-97.
Повний текст джерелаШтика, Юрій. "РОЗВИТОК АНАЛІТИЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ФАХІВЦІВ ЕКОНОМІЧНИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ: РЕЗУЛЬТАТИ ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЇ ПІДГОТОВКИ". Збірник наукових праць Національної академії Державної прикордонної служби України. Серія: педагогічні науки 16, № 1 (12 червня 2021): 408–19. http://dx.doi.org/10.32453/pedzbirnyk.v16i1.714.
Повний текст джерелаХім, Марія, та Марта Данилович-Кропивницька. "ПРОФЕСІЙНИЙ І ОСОБИСТІСНИЙ РОЗВИТОК ДЕРЖАВНИХ СЛУЖБОВЦІВ УКРАЇНИ В КОНТЕКСТІ СТАЛОГО СУСПІЛЬНОГО РОЗВИТКУ (АРХЕТИПНИЙ ПІДХІД)". Public management 18, № 3 (29 травня 2019): 490–500. http://dx.doi.org/10.32689/2617-2224-2019-18-3-490-500.
Повний текст джерелаЯкимчук, Борис. "Психологічні особливості розвитку творчого потенціалу особистості". Теоретичні і прикладні проблеми психології, № 2(52) (2020): 167–78. http://dx.doi.org/10.33216/2219-2654-2020-52-2-167-178.
Повний текст джерелаБілозерська, Світлана Іванівна. "ЦІННІСНІ ОРІЄНТАЦІЇ ЯК СКЛАДНИК ПРОФЕСІЙНОГО ІМІДЖУ МАЙБУТНЬОГО ПЕДАГОГА". Дніпровський науковий часопис публічного управління, психології, права, № 6 (28 лютого 2022): 70–75. http://dx.doi.org/10.51547/ppp.dp.ua/2021.6.11.
Повний текст джерелаБабенко, О. В. "РОЗВИТОК КОГНІТИВНИХ ТА ІНТЕЛЕКТУАЛЬНИХ ЗДІБНОСТЕЙ СТУДЕНТІВ ЗАСОБАМИ ПІДКАСТИНГУ". Visnik Zaporiz kogo naciohai nogo universitetu Pedagogicni nauki 2, № 3 (29 квітня 2021): 150–55. http://dx.doi.org/10.26661/2522-4360-2020-3-2-22.
Повний текст джерелаДячкова, Ольга. "Проблема формування мотивації фахівця до професійної діяльності в особливих умовах". Теоретичні і прикладні проблеми психології, № 3(53)Т1 (2020): 79–97. http://dx.doi.org/10.33216/2219-2654-2020-53-3-1-79-97.
Повний текст джерелаНагрибельний, Ярослав. "РОЛЬ АКАДЕМІКА ІВАНА ЗЯЗЮНА В РОЗВИТКУ ПЕДАГОГІЧНОЇ ОСВІТИ В УКРАЇНІ". ОСВІТА ДОРОСЛИХ: ТЕОРІЯ, ДОСВІД, ПЕРСПЕКТИВИ 1, № 15 (20 січня 2020): 89–98. http://dx.doi.org/10.35387/od.1(15).2019.89-98.
Повний текст джерелаФоростовська, Тетяна. "ГУМАНІТАРИЗАЦІЯ ОСВІТИ ЯК УМОВА ФОРМУВАННЯ ГОТОВНОСТІ ДО РЕАЛІЗАЦІЇ ПРОФЕСІЙНОГО САМОВИЗНАЧЕННЯ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ХІМІЇ". ГРААЛЬ НАУКИ, № 5 (14 червня 2021): 232–35. http://dx.doi.org/10.36074/grail-of-science.04.06.2021.044.
Повний текст джерелаS.V., Chupakhina, Krul L.M., and Kyrsta N.R. "PERSONAL AND PROFESSIONAL DEVELOPMENT OF TEACHERS OF PRESCHOOL EDUCATION IN THE CONDITIONS OF MODERNIZATION." Collection of Research Papers Pedagogical sciences, no. 97 (February 8, 2021): 64–71. http://dx.doi.org/10.32999/ksu2413-1865/2021-97-9.
Повний текст джерелаLysenko, Oleksandra, та Olha Kaminska. "Особливості організації логопедичної роботи з дітьми дошкільного віку". Освітній простір України, № 13 (28 вересня 2018): 167–72. http://dx.doi.org/10.15330/esu.13.167-172.
Повний текст джерелаRadchuk, Halyna. "КУЛЬТУРНО-ПСИХОЛОГІЧНИЙ ПІДХІД У КОНТЕКСТІ СІМЕЙНОГО ВИХОВАННЯ". HUMANITARIUM 42, № 1 (14 листопада 2019): 146–54. http://dx.doi.org/10.31470/2308-5126-2019-42-1-146-154.
Повний текст джерелаГлавінська, О. Д., та Л. О. Новік. "УСВІДОМЛЕННЯ МАЙБУТНІМИ ПСИХОЛОГАМИ ПРОФЕСІЙНОЇ НАЛЕЖНОСТІ". Психологія: реальність і перспективи, № 12 (3 листопада 2019): 45–50. http://dx.doi.org/10.35619/prap_rv.vi12.45.
Повний текст джерелаТкалич, М. Г., та Я. І. Дубяга. "ЗАДОВОЛЕНІСТЬ ПРАЦЕЮ В КОНТЕКСТІ ПРОФЕСІЙНОЇ САМОРЕАЛІЗАЦІЇ ПЕРСОНАЛУ: РЕЗУЛЬТАТИ ЕМПІРИЧНОГО ДОСЛІДЖЕННЯ". Problems of Modern Psychology, № 2 (7 жовтня 2021): 97–104. http://dx.doi.org/10.26661/2310-4368/2021-2-12.
Повний текст джерелаDoroshkevych, K. O., M. M. Voronovska та I. Z. Salata. "Особливості менторингової діяльності на підприємствах в умовах інноваційного розвитку". Scientific Bulletin of UNFU 28, № 9 (25 жовтня 2018): 44–48. http://dx.doi.org/10.15421/40280908.
Повний текст джерелаКарпюк, Юлія, та Ірина Ковальська. "РОЗВИТОК ЦІННІСНО-ОРІЄНТАЦІЙНОЇ СФЕРИ ПІДЛІТКА ЯК ОДИН ІЗ ШЛЯХІВ ПІДВИЩЕННЯ ЙОГО ПСИХОЛОГІЧНОЇ КУЛЬТУРИ". Збірник наукових праць Національної академії Державної прикордонної служби України. Серія: психологічні науки 13, № 2 (20 лютого 2020): 126–35. http://dx.doi.org/10.32453/5.v13i2.170.
Повний текст джерелаБойко-Бузиль, Юлія. "Особистісна ресурсність у контексті професійної діяльності працівника правоохоронного органу". Теоретичні і прикладні проблеми психології, № 3(56)Т3 (2021): 42–53. http://dx.doi.org/10.33216/2219-2654-2021-56-3-3-45-56.
Повний текст джерелаBevz, Halyna. "Personal growth of orphan child: deprivation affect diagnostics." "Bulletin of Postgraduate Education" (Series «Social and behavioural sciences»), no. 35 (2018): 22–34. http://dx.doi.org/10.32405/2522-9931-2018-6(35)-22-34.
Повний текст джерелаКірдан, О. П. "СТРУКТУРА ГОТОВНОСТІ МАЙБУТНІХ ЕКОНОМІСТІВ ДО ПРОФЕСІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ТА НЕПЕРЕРВНОЇ САМООСВІТИ". Педагогіка та психологія, № 61 (квітень 2019): 70–80. http://dx.doi.org/10.34142/2312-2471.2019.61.08.
Повний текст джерелаЯницька, О. Ю., та О. В. Іванюта. "ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ОРГАНІЗАЦІЇ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ В УМОВАХ НАВЧАННЯ ЗА ECTS". Психологія: реальність і перспективи, № 11 (26 жовтня 2019): 197–201. http://dx.doi.org/10.35619/prap_rv.vi11.36.
Повний текст джерелаБриль, Марина. "Соціально-психологічний тренінг як форма занять з молодшими школярами в умовах дитячої медіастудії". Теоретичні і прикладні проблеми психології, № 3(50)T1 (2019): 28–41. http://dx.doi.org/10.33216/2219-2654-2019-50-3-1-28-41.
Повний текст джерелаYarmolchyk, Maria, Liliia Semenenko, Yuzef Dobrovolskyi та Tetiana Poberezhec. "Взаємозв’язок особистісних рис з копінг-стратегіями в учасників операції об’єднаних сил". Journal of Scientific Papers "Social development and Security" 11, № 4 (31 серпня 2021): 140–48. http://dx.doi.org/10.33445/sds.2021.11.4.12.
Повний текст джерелаЧаграк, Наталія, та Маріанна Жумбей. "ПСИХОЛОГІЧНІ ЗАСАДИ НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ЛЮДЕЙ ТРЕТЬОГО ВІКУ". ОСВІТА ДОРОСЛИХ: ТЕОРІЯ, ДОСВІД, ПЕРСПЕКТИВИ 1, № 19 (10 червня 2021): 36–51. http://dx.doi.org/10.35387/od.1(19).2021.36-51.
Повний текст джерелаN.A., Nazarenko. "PERSONALITY READINESS FOR CHANGES OF STUDENTS AS A POTENTIAL FOR CHOOSING THEIR OWN LIFE POSITION." Scientic Bulletin of Kherson State University. Series Psychological Sciences, no. 4 (November 4, 2020): 63–70. http://dx.doi.org/10.32999/ksu2312-3206/2020-4-9.
Повний текст джерелаІВАНОВА, ОЛЕНА. "ОСОБИСТІСНО-РЕФЛЕКСИВНИЙ КОМПОНЕНТ АКТИВНОЇ ПРОФЕСІЙНОЇ ПОЗИЦІЇ ФАХІВЦІВ СФЕРИ ПОСЛУГ". Scientific papers of Berdiansk State Pedagogical University Series Pedagogical sciences 2 (2019): 207–15. http://dx.doi.org/10.31494/2412-9208-2019-1-2-207-215.
Повний текст джерелаКорчакова, Наталія. "РОЗВИТОК ПРОСОЦІАЛЬНОСТІ ПІДЛІТКІВ У КОНТЕКСТІ ФОРМУВАННЯ ВНУТРІШНЬОЇ СТУКТУРИ ГРУПИ". Психологія: реальність і перспективи, № 14 (1 квітня 2020): 109–17. http://dx.doi.org/10.35619/prap_rv.vi14.158.
Повний текст джерелаБольшакова, Анастасія. "ОСОБИСТІСНІ РЕСУРСИ ПОДОЛАННЯ СКЛАДНИХ СИТУАЦІЙ ЯК ПРЕДИКТОРИ ІННОВАЦІЙНОЇ ГОТОВНОСТІ МАЙБУТНІХ ПРАВООХОРОНЦІВ". Вісник ХНПУ імені Г. С. Сковороди "Психология", № 62 (лютий 2020): 68–80. http://dx.doi.org/10.34142/23129387.2020.62.04.
Повний текст джерелаПахомова, Наталія, та Інна Баранець. "Особистісний потенціал дитини старшого дошкільного віку із моторною алалією: психологічні особливості розвитку". Особлива дитина: навчання і виховання 4, № 89 (16 січня 2020): 75–87. http://dx.doi.org/10.33189/ectu.v4i89.11.
Повний текст джерелаЛапаєнко, Світлана. "ОСВІТА ДОРОСЛИХ У НАУКОВОМУ ДИСКУРСІ ВЧЕНИХ НАПН УКРАЇНИ". ОСВІТА ДОРОСЛИХ: ТЕОРІЯ, ДОСВІД, ПЕРСПЕКТИВИ 20, № 2 (23 листопада 2021): 40–50. http://dx.doi.org/10.35387/od.2(20).2021.40-50.
Повний текст джерелаМолчанюк, О. В., та В. В. Яценко. "СУЧАСНІ СУСПІЛЬНІ ВИКЛИКИ ДО ПРОЦЕСУ ВИХОВАННЯ ДИТИНИ". Духовність особистості: методологія, теорія і практика 98, № 5 (1 грудня 2020): 149–63. http://dx.doi.org/10.33216/2220-6310-2020-98-5-149-163.
Повний текст джерелаIhnatovych, Olena. "ПСИХОЛОГО-ТЕХНОЛОГІЧНІ АСПЕКТИ РОЗВИТКУ ФАХОВОЇ ІННОВАЦІЙНОЇ КУЛЬТУРИ ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ". PSYCHOLOGICAL JOURNAL 14, № 4 (19 квітня 2018): 68–85. http://dx.doi.org/10.31108/2018vol14iss4pp68-85.
Повний текст джерелаKhomych, Ivanna. "ФАКТОРНА СТРУКТУРА ОСОБИСТОСТІ МОЛОДШОГО ШКОЛЯРА". Психологія: реальність і перспективи, № 13 (26 грудня 2019): 173–79. http://dx.doi.org/10.35619/prap_rv.vi13.140.
Повний текст джерелаБоровець, Олена Віталіївна. "ОСВІТНЄ СЕРЕДОВИЩЕ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ: CУЧАСНІ ПІДХОДИ ТА ВИМОГИ". Інноватика у вихованні, № 9 (11 червня 2019): 114–20. http://dx.doi.org/10.35619/iiu.v0i9.6.
Повний текст джерелаПілецька, Любомира. "Соціально-психологічні особливості формування професійного саморозвитку майбутнього педагога засобами українського фольклору". Теоретичні і прикладні проблеми психології, № 3(50)T3 (2019): 267–77. http://dx.doi.org/10.33216/2219-2654-2019-50-3-3-267-277.
Повний текст джерелаКУРЧАТОВА, Анжеліка. "ФОРМУВАННЯ ТА РОЗВИТОК ПЕДАГОГІЧНОЇ ТВОРЧОСТІ ВИХОВАТЕЛЯ ЗАСОБАМИ САМОРОЗВИТКУ". Acta Paedagogica Volynienses 1, № 1 (13 квітня 2022): 85–91. http://dx.doi.org/10.32782/apv/2022.1.1.14.
Повний текст джерелаЯремчук, Наталія, та Валерія Марусова. "ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ОРГАНІЗАЦІЇ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ В УНІВЕРСИТЕТІ". Молодий вчений, № 11 (99) (30 листопада 2021): 205–10. http://dx.doi.org/10.32839/2304-5809/2021-11-99-46.
Повний текст джерелаCавчук, Борис, та Віра Ковальчук. "Формування конфліктологічної компетентності майбутніх педагогів як складника педагогічної майстерності". New pedagogical thought 107, № 3 (6 грудня 2021): 91–95. http://dx.doi.org/10.37026/2520-6427-2021-107-3-91-95.
Повний текст джерелаO.I., Vlasova, and Shevchuk V.V. "Integral personal and interpersonal characteristics of parents of children with complex developmental disorders." Insight: the psychological dimensions of society, no. 6 (December 10, 2021): 110–24. http://dx.doi.org/10.32999/2663-970x/2021-6-8.
Повний текст джерелаDemchuk, Svetlana. "Personal development of junior students from deprivation of sensory systems in special boarding school." Слобожанський науково-спортивний вісник 46, no. 2 (April 30, 2015): 66–69. http://dx.doi.org/10.15391/snsv.2015-2.012.
Повний текст джерелаServachak, E., E. Prydatko, and S. Prydatko. "Influence of the educational environment of higher educational institutions on professional and personal development of young students." Pedagogy, psychology and sociology, no. 1 (2019): 90–99. http://dx.doi.org/10.31474/2077-6780-2019-1-90-99.
Повний текст джерела