Статті в журналах з теми "Профільна освіта"
Оформте джерело за APA, MLA, Chicago, Harvard та іншими стилями
Ознайомтеся з топ-50 статей у журналах для дослідження на тему "Профільна освіта".
Біля кожної праці в переліку літератури доступна кнопка «Додати до бібліографії». Скористайтеся нею – і ми автоматично оформимо бібліографічне посилання на обрану працю в потрібному вам стилі цитування: APA, MLA, «Гарвард», «Чикаго», «Ванкувер» тощо.
Також ви можете завантажити повний текст наукової публікації у форматі «.pdf» та прочитати онлайн анотацію до роботи, якщо відповідні параметри наявні в метаданих.
Переглядайте статті в журналах для різних дисциплін та оформлюйте правильно вашу бібліографію.
Загородня, А. А. "ЕЛЕКТИВНІ КУРСИ В ПРОФІЛЬНИХ ШКОЛАХ ЯК ОДНА З ТЕНДЕНЦІЙ РЕФОРМУВАННЯ ОСВІТИ (2011–2017 РР.)". Visnik Zaporiz kogo naciohai nogo universitetu Pedagogicni nauki 1, № 1 (7 вересня 2021): 15–20. http://dx.doi.org/10.26661/2522-4360-2021-1-1-02.
Повний текст джерелаКруглик, Лідія. "Допрофільна і профільна освіта в контексті вивчення соціальної географії". Географія та основи економіки в школі, № 11/12 (2008): 9–10.
Знайти повний текст джерелаЗагородня, Алла. "Реформування середньої освітив добу незалежності: система профільного навчаннястаршої школи". New pedagogical thought 103, № 3 (14 грудня 2020): 17–20. http://dx.doi.org/10.37026/2520-6427-2020-103-3-17-20.
Повний текст джерелаКОНОХ, Анатолій, Анна БАГОРКА та Тетяна НАПАЛКОВА. "ВИКОРИСТАННЯ ДИСТАНЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У ПРОФЕСІЙНІЙ ПІДГОТОВЦІ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ І СПОРТУ". Scientific papers of Berdiansk State Pedagogical University Series Pedagogical sciences 1, № 1 (2020): 289–300. http://dx.doi.org/10.31494/2412-9208-2020-1-2-289-300.
Повний текст джерелаБОНДАРЕНКО, Інна. "ТЕХНОЛОГІЧНА КУЛЬТУРА В ПАРАДИГМІ ПОЛІТЕХНІЧНОЇ". Scientific papers of Berdiansk State Pedagogical University Series Pedagogical sciences 1 (квітень 2020): 194–200. http://dx.doi.org/10.31494/2412-9208-2020-1-1-194-200.
Повний текст джерелаШЕВЧУК, Лариса. "ТЕОРЕТИЧНІ ЗАСАДИ ДИФЕРЕНЦІЙОВАНОЇ РОБОТИ УЧНІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ З ТЕКСТАМИ: ДО ПИТАННЯ ПРО ФОРМИ ДИФЕРЕНЦІАЦІЇ". Scientific papers of Berdiansk State Pedagogical University Series Pedagogical sciences 3 (грудень 2020): 127–37. http://dx.doi.org/10.31494/2412-9208-2020-1-3-127-137.
Повний текст джерелаСологуб, Анатолій Іванович, та Антон Анатолійович Сологуб. "Моделювання профільного креативного навчання старшокласників". New computer technology 15 (25 квітня 2017): 35–41. http://dx.doi.org/10.55056/nocote.v15i0.612.
Повний текст джерелаГолова, Наталія. "ДІЛОВА ГРА ЯК ПЕРЕДУМОВА УСПІШНОЇ ПРОФІЛІЗАЦІЇ УЧНІВСЬКОЇ МОЛОДІ: ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНИЙ КОНТЕКСТ". Збірник наукових праць Національної академії Державної прикордонної служби України. Серія: педагогічні науки 17, № 2 (26 січня 2020): 75–93. http://dx.doi.org/10.32453/pedzbirnyk.v17i2.33.
Повний текст джерелаБОДАРЄВА, Марія. "ПРОБЛЕМИ І ПЕРСПЕКТИВИ КЛІНІЧНОЇ ЛОГОПЕДІЇ В ДЗЕРКАЛІ ПРОФІЛЬНОЇ ОСВІТИ". Acta Paedagogica Volynienses, № 3 (27 жовтня 2021): 192–98. http://dx.doi.org/10.32782/apv/2021.3.28.
Повний текст джерелаМорозова, Ольга. "КОМЕРЦІЙНІ НАВЧАЛЬНІ ЗАКЛАДИ ЯК ПЕРШІ ОСВІТНІ УСТАНОВИ ПРОФІЛЬНОЇ ЕКОНОМІЧНОЇ ОСВІТИ". Фінансовий простір, № 1(41) (1 червня 2021): 7–14. http://dx.doi.org/10.18371/fp.1(41).2021.171517.
Повний текст джерелаУдовиченко, Ірина. "Актуальність процесу інтеграції філологічних і природничих знань у суб'єктів профільних закладів освіти (на прикладі України)". New pedagogical thought 106, № 2 (5 липня 2021): 28–32. http://dx.doi.org/10.37026/2520-6427-2021-106-2-28-32.
Повний текст джерелаАКСАКОВА, Наталя, та Світлана МАЛАЗОНІЯ. "РОЗВИТОК ВИЩИХ ПЕДАГОГІЧНИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ УКРАЇНИ НА ПОЧАТКУ ХХ СТ." Scientific papers of Berdiansk State Pedagogical University Series Pedagogical sciences 1 (29 квітня 2021): 11–18. http://dx.doi.org/10.31494/2412-9208-2021-1-1-11-18.
Повний текст джерелаКраснобокий, Ю. М., та І. А. Ткаченко. "ЗАСТОСУВАННЯ СИСТЕМНОГО АНАЛІЗУ В ОСВІТНІЙ ГАЛУЗІ". Visnik Zaporiz kogo naciohai nogo universitetu Pedagogicni nauki 2, № 3 (29 квітня 2021): 181–89. http://dx.doi.org/10.26661/2522-4360-2020-3-2-27.
Повний текст джерелаНазаренко, Т. "Географічна освіта у профільній школі". Рідна школа, № 10 (958) (2009): 3–6.
Знайти повний текст джерелаЗОЗУЛЯ, Катерина. "ОРГАНІЗАЦІЯ НАВЧАННЯ ХОРЕОГРАФІЇ ДІТЕЙ МОЛОДШОГО ШКІЛЬНОГО ВІКУ В ПОЗАШКІЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ УКРАЇНИ В КОНТЕКСТІ СЬОГОДЕННЯ". Acta Paedagogica Volynienses, № 4 (26 листопада 2021): 74–82. http://dx.doi.org/10.32782/apv/2021.4.12.
Повний текст джерелаУстименко-Косоріч, О. А. "Музично-педагогічний профіль С. Мокраньца в контексті розвитку музичної освіти Сербії". Освітній вимір 37 (14 лютого 2013): 479–84. http://dx.doi.org/10.31812/educdim.v37i0.3372.
Повний текст джерелаVolkovetska, Romana, Valentyna Mudrokha та Nataliia Demchuk. "Безперервна освіта як домінанта сучасної освітньої парадигми". Педагогічний дискурс, № 29 (11 листопада 2020): 51–61. http://dx.doi.org/10.31475/ped.dys.2020.29.07.
Повний текст джерелаБраніцька, Тетяна, та Наталія Логутіна. "ОСНОВИ ДЕРЖАВНОГО УПРАВЛІННЯ СИСТЕМОЮ НАЦІОНАЛЬНОЇ ОСВІТИ УКРАЇНИ". Public management 24, № 4 (20 березня 2020): 32–48. http://dx.doi.org/10.32689/2617-2224-2020-4(24)-32-48.
Повний текст джерелаDobrovolska, Rufina. "Реалізація інтеграції змісту професійної підготовки майбутніх учителів музичного мистецтва до організації музично-естетичного простору закладів загальної середньої освіти шляхом впровадження міжпредметних зв’язків як педагогічної умови". Освітній простір України, № 16 (16 вересня 2019): 70–78. http://dx.doi.org/10.15330/esu.16.70-78.
Повний текст джерелаМоцак, С. І. "Профільне навчання як невід’ємний складник якісної освіти". Теоретичні питання культури, освіти та виховання, № 1 (55) (2017): 11–14.
Знайти повний текст джерелаПолозенко, О. В. "Психологічна освіта у профільних вищих навчальних закладах". Ученые записки Крымского инженерно-педагогического университета, Вып. 41 (2013): 64–70.
Знайти повний текст джерелаКулішов, В. С. "Економічна підготовка старшокласників у процесі профільної технологічної освіти". Освітній вимір 37 (14 лютого 2013): 210–14. http://dx.doi.org/10.31812/educdim.v37i0.3311.
Повний текст джерелаЛегка, Л., С. Шокалюк та Є. Богуненко. "ПРОПЕДЕВТИКА ВИВЧЕННЯ КВАНТОВОЇ ІНФОРМАТИКИ У ПРОФІЛЬНІЙ (СТАРШІЙ) ШКОЛІ". Physical and Mathematical Education 28, № 2 (27 квітня 2021): 51–56. http://dx.doi.org/10.31110/2413-1571-2021-028-2-009.
Повний текст джерелаБлагова, Тетяна. "РОЗВИТОК ХОРЕОГРАФІЧНОЇ ОСВІТИ В УКРАЇНІ У СТРУКТУРІ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ КУЛЬТУРИ І МИСТЕЦТВА". UNESCO Chair Journal "Lifelong Professional Education in the XXI Century", № 3 (31 жовтня 2021): 58–65. http://dx.doi.org/10.35387/ucj.1(3).2021.58-65.
Повний текст джерелаСвітлана, Генкал. "ДИДАКТИЧНА МОДЕЛЬ ПРОБЛЕМАТИЗАЦІЇ ЗМІСТУ БІОЛОГІЧНОЇ ПРОФІЛЬНОЇ ОСВІТИ". Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології, № 7(71) (23 жовтня 2017): 158–68. http://dx.doi.org/10.24139/2312-5993/2017.07/158-168.
Повний текст джерелаУдод, Олександр Андрійович. "Проблеми формування змісту історичної освіти в Україні: інтеграція науки і освіти". Visnik Nacional'noi' academii' nauk Ukrai'ni, № 4 (27 квітня 2022): 54–58. http://dx.doi.org/10.15407/visn2022.04.054.
Повний текст джерелаТопузов, О. М., та Т. Г. Назаренко. "Теоретико-методичні засади навчання географії в профільній школі". Educational Dimension 32 (22 жовтня 2021): 125–32. http://dx.doi.org/10.31812/educdim.4492.
Повний текст джерелаОніпко, В. В. "Моделювання системи професійно-педагогічної підготовки майбутніх учителів природничих дисциплін до професійної діяльності у профільній школі". Освітній вимір 36 (13 вересня 2012): 173–82. http://dx.doi.org/10.31812/educdim.v36i0.3408.
Повний текст джерелаПентилюк, М. "Лінгводидактичні перспективи навчання української мови в системі профільної освіти". Українська мова і література в школах України, № 4 (132), квітень (2014): 18–23.
Знайти повний текст джерелаПентилюк, М. "Лінгводидактичні перспективи навчання української мови в системі профільної освіти". Українська мова і література в школах України, № 4 (132), квітень (2014): 18–23.
Знайти повний текст джерелаТарасенкова, Ніна Анатоліївна, та Ірина Василівна Лов’янова. "Побудова системи змісту навчання математики у профільній школі з позицій професійної спрямованості навчання". Освітній вимір 46 (10 грудня 2015): 119–23. http://dx.doi.org/10.31812/educdim.v46i0.2511.
Повний текст джерелаДіденко, Наталія Миколаївна. "Психологічні основи організації позакласної роботи з української мови в контексті профільної шкільної освіти". Освітній вимір 45 (25 червня 2015): 284–88. http://dx.doi.org/10.31812/educdim.v45i0.2634.
Повний текст джерелаБондаренко, Д. В. "Педагогічні умови організації професійної адапції майбутнього вчителя музики у вищих навчальних закладах". Educational Dimension 32 (27 жовтня 2021): 180–88. http://dx.doi.org/10.31812/educdim.4508.
Повний текст джерелаПлачинда, Тетяна. "РОЗВИТОК НАВИЧОК САМОСТІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ СТУДЕНТІВ У ПРОФІЛЬНИХ ЗВО". Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології, № 8(102) (27 жовтня 2020): 288–94. http://dx.doi.org/10.24139/2312-5993/2020.08/288-294.
Повний текст джерелаГенкал, Світлана. "ПІЗНАВАЛЬНІ ЗАВДАННЯ ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ БІОЛОГІЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ УЧНІВ ПРОФІЛЬНИХ КЛАСІВ". Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології 9(103), № 9(103) (30 листопада 2020): 305–17. http://dx.doi.org/10.24139/2312-5993/2020.09/305-317.
Повний текст джерелаShuliuk, Nadiya. "Досвід профільної орієнтації на основі спеціалізованих онлайн-ресурсів". Scientific Studios on Social and Political Psychology, № 47(50) (3 липня 2021): 252–59. http://dx.doi.org/10.33120/ssj.vi47(50).229.
Повний текст джерелаЗеня, Л. "Освітнє середовище профільно-оріентованого навчання іноземних мов у старшій школі". Рідна школа, № 10 (958) (2009): 6–11.
Знайти повний текст джерелаГенкал, Світлана. "ФУНДАМЕНТАЛІЗАЦІЯ БІОЛОГІЧНОЇ ПРОФІЛЬНОЇ ОСВІТИ ШЛЯХОМ УДОСКОНАЛЕННЯ ЗМІСТУ ІСТОРИКО-НАУКОВИМИ ЗНАННЯМИ". Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології, № 8(92) (28 жовтня 2019): 198–209. http://dx.doi.org/10.24139/2312-5993/2019.08/198-209.
Повний текст джерелаГенкал, С. "Фундаменталізація біологічної профільної освіти шляхом удосконалення змісту історико-науковими знаннями". Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології, № 8 (92) (2019): 198–209.
Знайти повний текст джерелаНазаренко, Н. Г. "УПРОВАДЖЕННЯ СУЧАСНИХ ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ НАВЧАННЯ В ПРАКТИКУ ПРОФІЛЬНОЇ ШКОЛИ". Educational Dimension 29 (19 травня 2022): 277–82. http://dx.doi.org/10.31812/educdim.4949.
Повний текст джерелаKolyadzhin, I. F. "Деякі особливості сучасної системи лісівничої освіти". Scientific Bulletin of UNFU 29, № 10 (26 грудня 2019): 85–88. http://dx.doi.org/10.36930/40291017.
Повний текст джерелаSlyusarenko, Nina. "ПРОБЛЕМИ ОРГАНІЗАЦІЇ ПРОФІЛЬНОГО НАВЧАННЯ В МАЛОКОМПЛЕКТНИХ ШКОЛАХ УКРАЇНИ ПОЧАТКУ ХХІ СТОЛІТТЯ". Mountain School of Ukrainian Carpaty, № 20 (30 вересня 2019): 56–60. http://dx.doi.org/10.15330/msuc.2019.20.56-60.
Повний текст джерелаБеценко, Т. П. "Актуальні питання філологічного аналізу художнього тексту в системі шкільної профільної освіти". Вивчаємо українську мову та літературу, № 19/21 (311/313) (2012): 59–67.
Знайти повний текст джерелаПідоріна, Людмила. "Вплив рівня сформованості навчальної діяльності на зміст профільної освіти з географії". Географія та основи економіки в школі, № 7/8 (2011): 32–35.
Знайти повний текст джерелаБеценко, Т. П. "Актуальні питання філологічного аналізу художнього тексту в системі шкільної профільної освіти". Вивчаємо українську мову та літературу, № 19/21 (311/313) (2012): 59–67.
Знайти повний текст джерелаBilozir, Olha. "Педагогічні умови розвитку полілінгвальної компетентності учнів профільної школи". Educational Dimension 57, № 5 (9 грудня 2021): 224–35. http://dx.doi.org/10.31812/educdim.4533.
Повний текст джерелаСоколова, І. "Мета-профіль освітньої програми підготовки менеджерів освіти: результати фокус-дослідження". Педагогічний процес: теорія і практика, Вип. 4 (63) (2018): 25–34.
Знайти повний текст джерелаSYPKO, Bogdana. "УНІВЕРСИТЕТУ OPEN JOURNAL SYSTEMS Допомога КОРИСТУВАЧ Ім'я користувача Пароль Запам'ятати мене СПОВІЩЕННЯ Дивитися Передплатити МОВА English Українська ЗМІСТ ЖУРНАЛУ Пошук Пошук за критерієм Всі поля Перегляд За номером За автором За назвою Інші журнали РОЗМІР ШРИФТА Make font size smallerMake font size defaultMake font size larger ІНФОРМАЦІЯ Для читачів Для авторів Для бібліотекарів ДОМАШНЯ СТОРІНКА ПРО НАС УВІЙТИ ЗАРЕЄСТРУВАТИСЯ ПОШУК ПОТОЧНИЙ ВИПУСК АРХІВИ Домашня сторінка > № 19-20 (2019) > SYPKO ІСЛАМСЬКА РЕЛІГІЙНА ОСВІТА ТА ПРИВАТНІ МУСУЛЬМАНСЬКІ ШКОЛИ НА ЗЛАМІ ХХ – ХХІ СТ.: АВСТРІЙСЬКО-ФРАНЦУЗЬКІ КОНТРАСТИ". Наукові зошити історичного факультету Львівського університету / Proceedings of History Faculty of Lviv University, № 19-20 (1 жовтня 2019): 81–97. http://dx.doi.org/10.30970/fhi.2019.19-20.2316.
Повний текст джерелаПанімаш, Ю. "Проблема готовності курсантів профільних закладів вищої освіти ДСНС України до управлінської діяльност". Professional education: methodology, theory and technologies 9 (2019): 128–41.
Знайти повний текст джерелаНікулін, Олександр, та Тетяна Наконечна. "МАТЕМАТИЗАЦІЯ, СИСТЕМНІСТЬ ТА ЕДУКОЛОГІЧНІ АСПЕКТИ ПІДГОТОВКИ МАГІСТРІВ". ГРААЛЬ НАУКИ, № 11 (18 січня 2022): 165–81. http://dx.doi.org/10.36074/grail-of-science.24.12.2021.032.
Повний текст джерела