Увійти

Готові списки джерел за темами / Проблеми освіти / Дисертації

Щоб переглянути інші типи публікацій з цієї теми, перейдіть за посиланням: Проблеми освіти.

Дисертації з теми "Проблеми освіти"

Автор: Grafiati

Опубліковано: 30 травня 2022

Оновлено: 31 травня 2022

Оформте джерело за APA, MLA, Chicago, Harvard та іншими стилями

Оберіть тип джерела:

Ознайомтеся з топ-50 дисертацій для дослідження на тему "Проблеми освіти".

Біля кожної праці в переліку літератури доступна кнопка «Додати до бібліографії». Скористайтеся нею – і ми автоматично оформимо бібліографічне посилання на обрану працю в потрібному вам стилі цитування: APA, MLA, «Гарвард», «Чикаго», «Ванкувер» тощо.

Також ви можете завантажити повний текст наукової публікації у форматі «.pdf» та прочитати онлайн анотацію до роботи, якщо відповідні параметри наявні в метаданих.

Переглядайте дисертації для різних дисциплін та оформлюйте правильно вашу бібліографію.

1

Тархов, Петро Вікторович, Петр Викторович Тархов, Petro Viktorovych Tarkhov, Тетяна Анатоліївна Жукова, Татьяна Анатольевна Жукова, Tetiana Anatoliivna Zhukova та Ю. Г. Савченко. "Економічні проблеми розвитку вищої освіти". Thesis, Видавництво СумДУ, 2010. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/10208.

Повний текст джерела

Анотація:

Необхідність реформування системи вищої освіти України та забезпечення її належного фінансування, підвищення рівня якості є проблемою, що зумовлюється процесами глобалізації та самореалізації у світі. Та все ж подолання кризи у фінансуванні навчальних закладів значно полегшиться у разі створення сприятливої законодавчої атмосфери, яка б допомогла системі освіти не лише виживати, а й розвиватися. При цитуванні документа, використовуйте посилання http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/10208

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

2

Дудар, З. В., та І. А. Ревенчук. "Якість дистанційної освіти: проблеми та рішення". Thesis, Сумський державний університет, 2012. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/29445.

Повний текст джерела

Анотація:

Дуже часто заочне навчання ототожнюють з дистанційним, і тому вважають, що мова йде про заочну форму навчання, в якій використовуються інформаційні та комунікаційні технології. Слід визнати, що у заочної та дистанційної форм навчання є одна спільна риса: в обох випадках викладач і студент знаходяться на відстані. Все інше, тобто організація навчально-методичного забезпечення, його відбір, структуризація, організація навчального процесу, навіть контроль здійснюються принципово по-різному. При цитуванні документа, використовуйте посилання http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/29445

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

3

Лебедева, Лариса Валеріанівна, та Анастасія Сергіївна Митрофанова. "Проблеми розвитку ринкових відносин у сфері вищої освіти в Україні". Thesis, Харківський національний автомобільно-дорожній університет, 2017. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/37835.

Повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

4

Касьяненко, Тетяна Вячеславівна, Татьяна Вячеславовна Касьяненко, Tetiana Viacheslavivna Kasianenko та В. Ю. Філатов. "Проблеми фінансування освіти в Україні". Thesis, Сумський державний університет, 2015. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/43767.

Повний текст джерела

Анотація:

Світовий досвід свідчить, що в умовах кризи й невизначеності гарантовано безпрограшно і найперше, куди треба вкладати обмежені ресурси (держави, країни, родини) - це в розвиток людського капіталу: освіта, медицина, наука, проривні технології. Саме тому, актуальність освітнього питання для України стало ще більш значущим.

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

5

Євлентьєва, І. Р. "Фінансування освіти в Україні: проблеми та перспективи". Thesis, Одеський національний економічний університет, 2021. http://local.lib/diploma/Yevlentieva.pdf.

Повний текст джерела

Анотація:

Доступ до роботи тільки на території бібліотеки ОНЕУ, для переходу натисніть на посилання нижче
У роботі розглядаються теоретичні засади фінансування освіти в Україні, у тому числі планування видатків на освіту та його особливості, принципи та напрями фінансування видатків на освіту, проблеми фінансування видатків на освіту. Здійснено аналіз стану фінансування видатків на освіту в Україні, здійснена оцінка фінансування видатків зведеного бюджету на освіту та оцінка використання державних цільових субвенцій на освіту. Розглянуто зарубіжний досвід планування та фінансування видатків на освіту, надані рекомендації щодо підвищення ефективності планування та фінансування видатків на освіту в Україні.
The paper considers the theoretical principles of financing education in Ukraine, including the planning of expenditures on education and its features, principles and directions of financing expenditures on education, the problems of financing expenditures on education. The analysis of the state of financing of expenditures on education in Ukraine is carried out, the estimation of financing of expenditures of the consolidated budget on education and the estimation of use of the state target subventions on education is carried out. The foreign experience of planning and financing of expenditures on education is considered, recommendations on increase of efficiency of planning and financing of expenditures on education in Ukraine are given.

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

6

Мороз, О. В., Н. П. Карачина, O. V. Moroz та N. P. Karachyna. "Методологічні проблеми економічної освіти в Україні". Thesis, Подільський державний аграрно-технічний університет, 2011. http://ir.lib.vntu.edu.ua/handle/123456789/8137.

Повний текст джерела

Анотація:

Сучасний стан і перспективи підготовки фахівців-аграріїв у вітчизняних ВНЗ розглянуто з точки зору проблем становлення методології української економічної науки. Здійснено критичний аналіз економічної освіти в Україні, яка сформувалася в останні десятиліття. Визначено основні бар’єри до якісного зростання освітянського процесу у руслі останніх тенденцій.
Современное состояние и перспективы подготовки специалистов-аграриев в отечественных ВУЗ рассмотрены с точки зрения проблемы методологи образовательного процесса. Сделан критический анализ экономического образования в Украине, которое сформировалось в последние десятилетия. Ак-центировано внимание на основных барьерах к качественному росту образовательного процесса в свете последних тенденций.
Modern state and prospects of preparation of specialists-agrarians in domestic INSTITUTE of higher methodologies of educational process are considered from point of problem. The walkthrough of economic education is done in Ukraine, which was formed in the last decades. Attention is accented on basic barriers to high-quality growth of educational process in the light of the last tendencies.

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

7

Ковальчук, Майя. "Проблеми та тенденції розвитку мультимедійної освіти". Thesis, Київський національний університет технологій та дизайну, 2018. https://er.knutd.edu.ua/handle/123456789/10475.

Повний текст джерела

Анотація:

Проаналізовано зарубіжний досвід мультимедійної освіти, виділено основні тенденції розвитку мультимедійної галузі. Визначено перспективні напрями підготовки майбутніх фахівців із дизайну до застосування мультимедійних технологій у професійній діяльності.
The article analyzes the foreign experience of multimedia education, highlights the main trends of the multimedia industry. The perspective directions of preparation of future design specialists for application of multimedia technologies in professional activity are determined.

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

8

Назаренко, О. В. "Проблеми сучасної системи шкільної освіти Німеччини". Thesis, Київський національний університет технологій та дизайну, 2020. https://er.knutd.edu.ua/handle/123456789/16654.

Повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

9

Триус, Ю. В., та М. Л. Бакланова. "Проблеми і перспективи вищої математичної освіти". Thesis, Видавництво СумДУ, 2004. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/23186.

Повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

10

Базиль, Олена Олександрівна, Елена Александровна Базиль та Olena Oleksandrivna Bazyl. "Тенденції та проблеми розвитку дистанційної освіти". Thesis, Видавництво СумДУ, 2008. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/18000.

Повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

11

Демьохіна, Олена Олександрівна. "Дослідження проблеми екологічної освіти в Україні". Thesis, НТУ "ХПІ", 2017. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/29999.

Повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

12

Мозгова, О. В. "Проблеми менеджменту якості освіти у вищих навчальних закладах". Thesis, Сумський державний університет, 2013. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/33247.

Повний текст джерела

Анотація:

Сучасна вища школа за своїм річним фінансовим оборотом, за розмірами, за обсягом і вартістю основних засобів, за структурою нічим не відрізняється від великих підприємств виробництва чи сфери послуг. Університет, який не має системи управління, що відповідає найсучаснішим вимогам світового ринку, не може ефективно створювати нові знання і управляти ними. Згідно ДСТУ ISO9000: 2007 менеджмент якості - це координована діяльність з керівництва та управління організацією щодо якості. При цитуванні документа, використовуйте посилання http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/33247

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

13

Борецька, Н. П., та О. Гудзенко. "Проблеми розвитку вищої освіти в сучасних умовах". Thesis, Київський національний університет технологій та дизайну, 2020. https://er.knutd.edu.ua/handle/123456789/16868.

Повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

14

Заглинська, Л. В., та О. І. Лукомська. "Проблеми вдосконалення економічної освіти в умовах глобалізації". Thesis, Київський національний університет технологій та дизайну, 2021. https://er.knutd.edu.ua/handle/123456789/18888.

Повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

15

Старченко, Людмила Володимирівна, Людмила Владимировна Старченко, Liudmyla Volodymyrivna Starchenko, Т. С. Поповцева та А. С. Гончаренко. "Соціально-економічні проблеми екологічної освіти в Україні". Thesis, Видавництво СумДУ, 2004. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/22903.

Повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

16

Применко, Лариса Володимирівна. "Проблеми жіночої освіти в національних системах освіти і виховання України і Франції". Дис. канд. пед. наук, КГУ, 1994.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

17

Соболь, Ганна Олегівна. "Проблеми якості методичного забезпечення в умовах дистанційної освіти". Thesis, ПУЕТ, 2013. http://dspace.puet.edu.ua/handle/123456789/5630.

Повний текст джерела

Анотація:

Розробка і використання методичного забезпечення на основі інформаційно-комунікаційних технологій є новим рівнем розумової, творчої, комунікативної професійної діяльності викладача, що забезпечує якість дистанційної освіти

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

18

Кадала, Віталій Віталійович, та Vitaliy Kadala. "Проблеми та перспективи юридичної освіти у ХХІ столітті". Thesis, Донецький юридичний інститут МВС України, 2018. http://dspace.puet.edu.ua/handle/123456789/6711.

Повний текст джерела

Анотація:

В сучасному світі якісна юридична освіта є потребою часу оскільки з ускладненням суспільних відносин відбувається постійна зміна правового регулювання таких відносин. Разом з тим система освіти не завжди своєчасно та адекватно реагує на адаптацію навчання з урахуванням швидкості зміни правового регулювання з боку держави. З цього випливають певні проблеми юридичної освіти у ХХІ столітті, розв’язання яких дозволяє говорити про її перспективи.

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

19

Черняк, Д. С. "Розвиток системи вищої освіти України: проблеми та перспективи". Thesis, Інновація, 2013. https://er.knutd.edu.ua/handle/123456789/4997.

Повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

20

Кононенко, Г. І. "Проблеми інформаціїної безпеки вищої освіти в умовах глобалізації". Thesis, Київський національний університет технологій та дизайну, 2019. https://er.knutd.edu.ua/handle/123456789/14498.

Повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

21

Ходаковська, К., та П. В. Пузирьова. "Проблеми та перспективи вищої освіти в умовах глобалізації". Thesis, Київський національний університет технологій та дизайну, 2020. https://er.knutd.edu.ua/handle/123456789/16920.

Повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

22

Денисенко, Анатолій Федорович, Анатолий Федорович Денисенко та Anatolii Fedorovych Denysenko. "Проблеми вищої освіти в Україні в сучасних умовах". Thesis, Видавництво СумДУ, 2010. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/10100.

Повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

23

Шипуліна, Юлія Сергіївна, Юлия Сергеевна Шипулина та Yuliia Serhiivna Shypulina. "Проблеми впровадження Болонської системи освіти у вузах України". Thesis, Видавництво СумДУ, 2010. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/10255.

Повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

24

Філіпков, Ю. С. "Проблеми української системи освіти в контексті європейської інтеграції". Thesis, Видавництво СумДУ, 2010. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/10335.

Повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

25

Миколаївна, Агєєва Галина, Агеева Галина Николаевна та Agieieva Galyna. "Проблеми створення безбар’єрного простору у закладах вищої освіти". Thesis, Одеська державна академія будівництва та архітектури, 2021. https://er.nau.edu.ua/handle/NAU/52380.

Повний текст джерела

Анотація:

Національна стратегія зі створення безбар’єрного доступу в Україні до 2030 року передбачає два цільових рівня – базовий (фізична, інформаційна, цифрова, суспільна та громадська безбар’єрність) та галузевий (без бар’єрність в освіті, економічної діяльності, охороні здоров’я, соціальному захисти), а також супроводження реалізації стратегії на усіх рівнях. Для закладів вищої освіти, побудованих упродовж другої половини ХХ ст., насамперед, стоїть першочергове програмне завдання створення фізичного без бар’єрного доступу території, навчальних корпусів, аудиторій, тощо. Упродовж 2019-2021 років за участю здобувачів вищої освіти за спеціальністю 191 «Архітектура та містобудування» був проведений типологічний аналіз будівель науково навчального комплексу інженерних інститутів та факультетів Національного авіаційного університету (НАУ), побудованих впродовж 1960-1980-х років.

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

26

Полєвая, І. Г., та Л. М. Липчанська. "Проблеми екологічної культури в нашому житті". Thesis, КНТУ, 2014. http://dspace.kntu.kr.ua/jspui/handle/123456789/6612.

Повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

27

Тарасенко, І. О., Н. В. Цимбаленко та О. С. Тарасенко. "Проблеми економічної безпеки вищої освіти в умовах її інтернаціоналізації". Thesis, Чернігівський національний технологічний університет, 2018. https://er.knutd.edu.ua/handle/123456789/11113.

Повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

28

Сайтз-Долиняк, Олена. "Можливості та проблеми міжнародної освіти в умовах світової кризи". Thesis, Київський національний університет технологій та дизайну, 2021. https://er.knutd.edu.ua/handle/123456789/18529.

Повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

29

Довгополова, Ганна Геннадіївна, та Hanna Hennadiivna Dovhopolova. "Актуалізація проблеми програмно-цільового управління розвитком закладу позашкільної освіти". ГО «Південна фундація педагогіки», 2019. http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/8103.

Повний текст джерела

Анотація:

Стаття присвячена аналізові основних ознак і переваг одного із типів управління, а саме програмно-цільового, а також його особливостям стосовно закладу позашкільної освіти
The article is devoted to the analysis of the main features and advantages of one type of management, namely the program-targeted, and also its features regarding the institution of extracurricular education

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

30

Ілляшенко, Тетяна Олексіївна, Татьяна Алексеевна Ильяшенко, Tetiana Oleksiivna Illiashenko та І. В. Германчук. "Актуальні проблеми бюджетного фінансування освіти і науки в Україні". Thesis, Видавництво СумДУ, 2011. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/12424.

Повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

31

Ілляшенко, Тетяна Олексіївна, Татьяна Алексеевна Ильяшенко, Tetiana Oleksiivna Illiashenko, Костянтин Вікторович Ілляшенко, Константин Викторович Ильяшенко та Kostiantyn Viktorovych Illiashenko. "Проблеми якості освіти в Україні та визнання вітчизняних дипломів". Thesis, Українська академія банківської справи Національного банку України, 2010. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/62309.

Повний текст джерела

Анотація:

Той факт, що дипломи про вищу освіту та вчені ступені, отримані в Україні, не визнаються за кордоном, досить часто пояснюють недостатньо високим авторитетом наших вищих навчальних закладів. Насправді, причина недостатньо високого авторитету наших університетів за кордоном криється не у низькій якості освіти, а у невідповідності вітчизняної вищої школи освітнім стандартам західних країн.

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

32

Євдокимов, Андрій Валерійович, Андрей Валерьевич Евдокимов, Andrii Valeriiovych Yevdokymov, Тетяна Ігорівна Скібіна, Татьяна Игоревна Скибина, Tetiana Ihorivna Skibina, Юлія Сергіївна Срібранець, Юлия Сергеевна Срибранец та Yuliia Serhiivna Sribranets. "Проблеми підвищення практичної цінності знань у галузі післядипломної освіти". Thesis, Видавництво СумДУ, 2010. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/10121.

Повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

33

Черняк, Д. С. "Система вищої освіти в Україні: стан, проблеми та шляхи вирішення". Thesis, Інновація, 2012. https://er.knutd.edu.ua/handle/123456789/4662.

Повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

34

Тарасенко, О. С., та І. О. Тарасенко. "Проблеми забезпечення економічної безпеки вищої освіти України на сучасному етапі". Thesis, ЦФЕНД, 2018. https://er.knutd.edu.ua/handle/123456789/11909.

Повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

35

Петрушенко, Микола Миколайович, Николай Николаевич Петрушенко, Mykola Mykolaiovych Petrushenko та Ж. С. Пронікова. "Проблеми формування ефективної системи екологічної освіти та виховання в Україні". Thesis, Видавництво СумДУ, 2012. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/26696.

Повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

36

Сюркало, Б. І. "Проблеми та перспективи фінансової освіти України в контексті інноваційного розвитку". Thesis, Українська академія банківської справи Національного банку України, 2010. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/59309.

Повний текст джерела

Анотація:

Робота присвячена особливостям організації навчального процесу з фінансових дисциплін в рамках Болонського процесу.
The work is devoted to the peculiarities of the educational process of financial disciplines within the Bologna process.

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

37

Одарченко, Наталія Іванівна, Наталия Ивановна Одарченко, Nataliia Ivanivna Odarchenko, М. Жижа, А. Прохоренко та Т. Прощайло. "Методичні проблеми вивчення елементів векторної алгебри у вищих закладах освіти". Thesis, Видавництво СумДУ, 2012. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/27117.

Повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

38

Кундиус, Н. О., та А. А. Черевко. "Особливості та проблеми управління в системі освіти і науки України". Thesis, Сумський державний університет, 2014. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/38617.

Повний текст джерела

Анотація:

На сучасному етапі освіта і наука виступає основою розвитку особистості, суспільства, нації та держави, а також є визначальним чинником політичної, соціально-економічної, культурної та наукової життєдіяльності суспільства. Вітчизняна освіта і наука має складну структуру європейського типу, проте темпи і глибина перетворень не повною мірою задовольняють потреби особистості, суспільства та держави. На основі проведеного дослідження слід підкреслити найбільш глобальні, на наш погляд, проблеми у сфері науки і освіти України на сучасному етапі.

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

39

Лозовий, А. Л. "Проблеми впровадження в Україні визнання неформальної освіти у спортивному карате". Thesis, Сумський державний університет, 2020. https://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/79336.

Повний текст джерела

Анотація:

Реформування спортивної галузі та приведення її до європейських стандартів повинно здійснюватися не тільки на глобальному рівні шляхом зміни законодавства, а і на рівні практичної реалізації в кожному конкретному виді спорту. В повній мірі це відноситься до необхідності створення NQF – українського відповідника Європейської кваліфікаційної рамки ЕQF та системи визнання неформальної та інформальної освіти – VAE (Validation des Acquis de l’Expérience), яка базується на підтверджених результатах неформального навчання, самоосвіти та попереднього досвіду професійної чи волонтерської діяльності в конкретному виді спорту. Реалізації цих завдань присвячений спільний проект Європейської навчально-сертифікаційної академії EurEthICS ETSIA та Української Академії Будо і Спортивних Єдиноборств (УАБСЄ), як філії EurEthICS ETSIA в Україні. Мета дослідження: 1) аналіз розвитку та сучасного стану карате з точки зору спорту вищих досягнень; 2) аналіз видів спорту умовної групи «карате» на основі спільності та відмінності їх базових характеристик; 3) визначення головних критеріїв формування національної системи визнання неформальної професійної освіти VAE, як складової NQF для тренерів із карате.

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

40

Панченко, О. О. "Система вищої освіти в контексті Болонського процесу: проблеми і перспективи". Thesis, НТУ "ХПІ", 2014. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/7309.

Повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

41

Колесник, Ю. І., та Т. Б. Тарасова. "Психологічні проблеми ставлення викладачів закладів вищої освіти до змішаного навчання". Thesis, Національний технічний університет "Харківський політехнічний інститут", 2018. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/40057.

Повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

42

Олефіренко, Олег Михайлович, Олег Михайлович Олефиренко та Oleh Mykhailovych Olefirenko. "Проблеми управління якістю підготовки фахівців з економічних спеціальностей в системі вищої освіти України". Thesis, Видавництво СумДУ, 2010. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/10050.

Повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

43

Зорій, Н. І. "Філософсько-психологічні проблеми виховання особистості студента в умовах кризи вищої освіти". Thesis, БДМУ, 2017. http://dspace.bsmu.edu.ua:8080/xmlui/handle/123456789/17374.

Повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

44

Краснюк, Світлана Олександрівна. "Проблеми та перспективи вдосконалення компетентнісного базису розвитку вищої освіти в Україні". Thesis, Київський національний торговельно-економічний університет, 2016. https://er.knutd.edu.ua/handle/123456789/10511.

Повний текст джерела

Анотація:

Сьогодні важливим шляхом для модернізації освіти у багатьох країнах є оновлення змісту освіти та технологій навчання, узгодження їх із сучасними потребами, орієнтація навчальних програм на удосконалений компетентнісний підхід та створення ефективних механізмів його професійно-спрямованого запровадження, а саме: створення інноваційних деталізованих програм та кардинальне оновлення навчально-методичної бази на базі використання новітніх інтелектуальних інформаційних технологій.

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

45

Тарасенко, О. С., та І. О. Тарасенко. "Проблеми фінансування вищої освіти в Україні: сучасний стан та перспективи вирішення". Thesis, Кременчуцький національний університет імені Михайла Остроградського, 2019. https://er.knutd.edu.ua/handle/123456789/12371.

Повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

46

Вергун, А. М., та О. Тарасенко. "Проблеми модернізації системи вищої освіти в контексті підвищення рівня економічної безпеки". Thesis, Київський національний університет технологій та дизайну, 2020. https://er.knutd.edu.ua/handle/123456789/16899.

Повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

47

Ковальова, Г. М. "До питання проблеми модернізації системи вищої освіти в контексті Болонського процесу". Thesis, Видавництво СумДУ, 2008. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/19826.

Повний текст джерела

Анотація:

Представлена робота присвячена проблемі модернізації системи вищої освіти в контексті Болонського процесу. При цитуванні документа, використовуйте посилання http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/19826

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

48

Кишенко, Г. І., та М. А. Нахабіч. "Болонський процес і проблеми адаптації національної системи вищої освіти (очима експертів)". Thesis, Видавництво СумДУ, 2008. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/19803.

Повний текст джерела

Анотація:

У рамках науково-дослідної теми "Менеджент увищій школі України: адаптація до європейського контексту" у 2007 році за участюавторів було проведено опитування експертів, в якому з'ясувалась, зокрема, їх думка щодо процесу адаптування вищої освіти України до Болонського процесу. При цитуванні документа, використовуйте посилання http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/19803

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

49

Оксьом, П. М., та Л. І. Бережна. "Проблеми формування здорового способу життя студентів у закладах вищої освіти України". Thesis, Сумський державний університет, 2020. https://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/79251.

Повний текст джерела

Анотація:

Здоров’я студентської молоді є важливою державною, соціально-економічною і політичною проблемою, ефективне вирішення якої визначає майбутнє країни. Стан здоров’я молоді є важливим показником благополуччя суспільства і держави. Дослідження фахівців свідчать, що майже 80,0% студентівпершокурсників мають відхилення у стані здоров’я і протягом навчання у ЗВО ця ситуація погіршується[2]. Наукові дані показують те, що для сучасної студентської молоді важливими є гроші, освіта та професія, ділова кар’єра та задоволення. Для більшості студентів важливими є прагнення до успішності і фінансового благополуччя, в основі яких лежать збагачення та життєвий успіх, що досягається будь-якою ціною, часто навіть за рахунок свого особистого здоров’я, або здоров’я оточуючих людей. На жаль, здоровий спосіб життя не є одною з основних потреб сучасної студентської молоді [1]. Одним з важливих аспектів цієї проблеми є якість викладання предмету «Фізичне виховання» у вищому закладі освіти. Як ніколи раніше зараз важливим є використання нових сучасних оздоровчих технологій у навчально-виховному процесі студентів. Мета їх – забезпечити майбутньому випускнику вищого закладу освіти реальний рівень здоров’я, озброїти його багажем знань, умінь, навиків, необхідних для здорового способу життя, створення активної життєвої позиції і набуття професійного статусу. Під здоров’язберігаючими освітніми технологіями у вищих закладах освіти слід розуміти систему, що створює умови для збереження і зміцнення фізичного, духовного, емоційного, психічного здоров’я студентської молоді Система повинна включати в себе фізкультурно-оздоровчі, освітні, психологічні, педагогічні, медико-біологічні і інші способи, що спрямовані для досягнення мети по збереженню і зміцненню здоров’я [1]. Усі вище перераховані способи необхідно використовувати системно та комплексно, проте реальність показує, що єдиної моделі по збереженню і зміцненню здоров’я студентів у вищих закладах освіти України на сьогоднішній день не існує. Насправді кожен заклад вищої освіти в Україні реалізує свою особисту здоров’язбережувальну політику, на жаль у більшості своїй не завжди добросовісну і вдалу. Піклування про здоров’я студентів часто залежить від того як добре цю проблему розуміє ректор та адміністрація конкретного навчального закладу, від об’єму фінансування та від рейтингу вищого закладу освіти.

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

50

Вдовенко, В. В. "Проблеми початкової освіти України в роботі педагогічних з"їздів (1861-1920 р.р.)". Дис. канд. пед. наук, Кіровоградськ. держ. педагог. ун-т ім. В.Винниченка, 2005.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

Ми пропонуємо знижки на всі преміум-плани для авторів, чиї праці увійшли до тематичних добірок літератури. Зв'яжіться з нами, щоб отримати унікальний промокод!