Статті в журналах з теми "Педагогіка успіху"
Оформте джерело за APA, MLA, Chicago, Harvard та іншими стилями
Ознайомтеся з топ-50 статей у журналах для дослідження на тему "Педагогіка успіху".
Біля кожної праці в переліку літератури доступна кнопка «Додати до бібліографії». Скористайтеся нею – і ми автоматично оформимо бібліографічне посилання на обрану працю в потрібному вам стилі цитування: APA, MLA, «Гарвард», «Чикаго», «Ванкувер» тощо.
Також ви можете завантажити повний текст наукової публікації у форматі «.pdf» та прочитати онлайн анотацію до роботи, якщо відповідні параметри наявні в метаданих.
Переглядайте статті в журналах для різних дисциплін та оформлюйте правильно вашу бібліографію.
ДЕМЧЕНКО, О. П., М. О. ДАВИДОВА та І. О. ЛАРІНА. "СТВОРЕННЯ СИТУАЦІЇ УСПІХУ ДЛЯ ДІТЕЙ З ПРОЯВАМИ ОБДАРОВАНОСТІ В УМОВАХ ТЕАТРАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ". АКАДЕМІЧНІ СТУДІЇ. СЕРІЯ «ПЕДАГОГІКА» 2, № 3 (17 листопада 2021): 22–30. http://dx.doi.org/10.52726/as.pedagogy/2021.3.2.4.
Повний текст джерелаКоваленко, Олена. "Феномен успіху в соціокультурному менеджменті". Socio-Cultural Management Journal 4, № 1 (27 червня 2021): 3–33. http://dx.doi.org/10.31866/2709-846x.1.2021.235662.
Повний текст джерелаСобченко, Т. М. "ДІАГНОСТИКА РІВНІВ ГОТОВНОСТІ СТУДЕНТІВ-ФІЛОЛОГІВ ДО ВИКОРИСТАННЯ ХМАРНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У ПРОФЕСІЙНІЙ ДІЯЛЬНОСТІ". Засоби навчальної та науково-дослідної роботи, № 54 (2020): 40–55. http://dx.doi.org/10.34142/2312-1548.2020.54.03.
Повний текст джерелаТриндюк, Валентина. "ОСОБИСТІСНО-ОРІЄНТОВАНА НАВЧАЛЬНО-ПЕДАГОГІЧНА СИТУАЦІЯ УСПІХУ НА ЗАНЯТТЯХ З ІНОЗЕМНОЇ МОВИ У ПЕДАГОГІЧНИХ ЗАКЛАДАХ ОСВІТИ". Інноватика у вихованні, № 9 (11 червня 2019): 273–79. http://dx.doi.org/10.35619/iiu.v0i9.10.
Повний текст джерелаKozmenko, O. I. "ДОСВІД РОБОТИ ЦЕНТРІВ УСПІХУ СТУДЕНТІВ У США". Духовність особистості: методологія, теорія і практика 93, № 6 (29 листопада 2019): 139–47. http://dx.doi.org/10.33216/2220-6310-2019-93-6-139-147.
Повний текст джерелаТерещук, Григорій, Ірина Кузьма, Олександра Янкович та Галина Фальфушинська. "Формування успішної особистості учня в українській початковій школі під час впровадження медіаосвіти". Педагогіка вищої та середньої школи 52 (19 грудня 2019): 39–55. http://dx.doi.org/10.31812/pedag.v52i0.3775.
Повний текст джерелаКозьменко, О. І. "АНАЛІЗ ВИЗНАЧЕННЯ УСПІХУ В СИСТЕМІ ВИЩОЇ ОСВІТИ США НА ПОЧАТКУ ХХІ СТОЛІТТЯ". Духовність особистості: методологія, теорія і практика 92, № 5 (29 листопада 2019): 108–18. http://dx.doi.org/10.33216/2220-6310-2019-92-5-108-118.
Повний текст джерелаВорожбіт-Горбатюк, В. В., К. В. Зозуля та Т. М. Собченко. "НАУКОВИЙ ГУРТОК В РЕАЛІЗАЦІЇ ІДЕЇ НАВЧАННЯ ЧЕРЕЗ ДОСЛІДЖЕННЯ ЗДОБУВАЧІВ ПЕРШОГО БАКАЛАВРСЬКОГО РІВНЯ ВИЩОЇ ОСВІТИ (З ДОСВІДУ ХНПУ ІМЕНІ Г. С. СКОВОРОДИ)". Теорія та методика навчання та виховання, № 50 (2021): 19–29. http://dx.doi.org/10.34142/23128046.2021.50.02.
Повний текст джерелаРазмолодчикова, І. В. "ІМІДЖ - ШЛЯХ ДО УСПІХУ". Educational Dimension 29 (19 травня 2022): 316–20. http://dx.doi.org/10.31812/educdim.4959.
Повний текст джерелаKalynych, Kateryna. "Художній текст як ілюстративне джерело значення парадигми «успіх» у педагогіці: роман Є. Водолазкіна «Брісбен»". Педагогічний дискурс, № 30 (17 червня 2021): 83–92. http://dx.doi.org/10.31475/ped.dys.2021.30.11.
Повний текст джерелаГомеля, Ніна, Віта Данькевич та Ольга Штапір. "ІСТОРИКО-ПЕДАГОГІЧНИЙ АСПЕКТ ФОРМУВАННЯ ПІДПРИЄМНИЦЬКОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ ПЕДАГОГІВ ПРОФЕСІЙНОГО НАВЧАННЯ". ОСВІТА ДОРОСЛИХ: ТЕОРІЯ, ДОСВІД, ПЕРСПЕКТИВИ 20, № 2 (23 листопада 2021): 203–11. http://dx.doi.org/10.35387/od.2(20).2021.203-211.
Повний текст джерелаПІХОРОВИЧ, Василь. "ВИХОВАННЯ НОВОЇ ЛЮДИНИ. ФІЛОСОФСЬКЕ ТА ПОЛІТИКО-ЕКОНОМІЧНЕ ПІДҐРУНТЯ СОЦІАЛЬНО-ПЕДАГОГІЧНОЇ ДОКТРИНИ КОЛЕКТИВІЗМУ". Human Studies a collection of scientific articles Series of «Philosophy», № 43 (29 листопада 2021): 109–20. http://dx.doi.org/10.24919/2522-4700.43.15.
Повний текст джерелаВИГОВСЬКА, Ольга. "Українська освіта та суспільство: пролегомени до нової педагогіки Людини". EUROPEAN HUMANITIES STUDIES: State and Society 4 (24 грудня 2019): 21–44. http://dx.doi.org/10.38014/ehs-ss.2019.4.02.
Повний текст джерелаСтарчук, О. О. "Формування ситуації успіху у майбутніх офіцерів як науково-педагогічна проблема". Проблеми освіти, Вип. 56 (2008): 13–18.
Знайти повний текст джерелаВіхрова, О. В., та Т. А. Корченко. "ГАРМОНІЯ ІНТЕЛЕКТУ ТА ЕМОЦІЙ ЯК ФАКТОР ПРОФЕСІЙНОГО УСПІХУ МАЙБУТНЬОГО ПЕДАГОГА". Educational Dimension 31 (19 травня 2022): 474–76. http://dx.doi.org/10.31812/educdim.4784.
Повний текст джерелаЧен, Пен. "НАВЧАЛЬНА РОБОТА З ОБДАРОВАНИМИ ДІТЬМИ В ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ В КНР (НА ПРИКЛАДІ КОМУНІКАТИВНО ОБДАРОВАНИХ ДІТЕЙ)". Засоби навчальної та науково-дослідної роботи, № 55 (2020): 34–45. http://dx.doi.org/10.34142/2312-1548.2020.55.03.
Повний текст джерелаКоновець, С. В. "НАБУТТЯ ДУХОВНОСТІ ЗРОСТАЮЧОЮ ОСОБИСТІСТЮ ЗАСОБАМИ «ВАЛЬДОРФСЬКОЇ ПЕДАГОГІКИ»". Духовність особистості: методологія, теорія і практика 102, № 3 (30 грудня 2021): 169–79. http://dx.doi.org/10.33216/2220-6310-2021-102-3-169-179.
Повний текст джерелаKuznetsova, Svetlana Valer'evna, and Elena Vital'evna Bystritskaya. "Realization of Technology to Create a Situation of Success for a Future Teacher by Means of Theatrical Pedagogy." Pedagogika. Voprosy teorii i praktiki, no. 1 (March 2020): 107–11. http://dx.doi.org/10.30853/pedagogy.2020.1.19.
Повний текст джерелаТарутіна, З. "Нові успіхи природничих наук і перспективи їх використання у педагогіці вищої школи". Вища школа, № 5/6 (119) (2014): 41–50.
Знайти повний текст джерелаДейніченко, Т. І., Г. В. Дейниченко та О. А. Жерновникова. "ПЕДАГОГІЧНА ПІДТРИМКА ІНОЗЕМНИХ ЗДОБУВАЧІВ З КНР ОСВІТНЬО-НАУКОВОГО РІВНЯ ВИЩОЇ ОСВІТИ У ВИВЧЕННІ МАТЕМАТИЧНОЇ СТАТИСТИКИ". Педагогіка та психологія, № 63 (2020): 43–50. http://dx.doi.org/10.34142/2312-2471.2020.63.05.
Повний текст джерелаZaplishnyi, I., and V. Borovyk. "FEATURES OF THE INTRODUCTION OF PEDAGOGY OF SUCCESS IN PHYSICAL EDUCATION LESSONS IN HIGH SCHOOL." Research Notes, no. 223 (July 1, 2020): 46–52. http://dx.doi.org/10.31654/2663-4902-2020-pp-2-46-52.
Повний текст джерелаКононко, Олена Леонтіївна. "ОСОБИСТІСНА КОМПЕТЕНТНІСТЬ МАЙБУТНЬОГО ПЕДАГОГА: ЗМІСТ, СТРУКТУРА, УМОВИ ФОРМУВАННЯ". Інноватика у вихованні, № 10 (7 листопада 2019): 75–84. http://dx.doi.org/10.35619/iiu.v1i10.187.
Повний текст джерелаSutt, Piotr. "ПРИСТРАСТЬ ТА НАТХНЕННЯ, ДОВІРА ТА СПІВРОБІТНИЦТВО – ЦІННОСТІ, ЯКІ РОБЛЯТЬ ХУДОЖНІЙ, ПЕДАГОГІЧНИЙ ТА ОСОБИСТИЙ УСПІХ МОЖЛИВИМИ". Музичне мистецтво і культура 2, № 32 (11 січня 2022): 161–74. http://dx.doi.org/10.31723/2524-0447-2021-32-2-13.
Повний текст джерелаO.V., Chaban. "THE AUTHOR SCHOOLS AS AN ENVIRONMENT OF A REALIZATION OF THE INNOVATIVE EDUCATIONAL POTENTIAL." Collection of Research Papers Pedagogical sciences, no. 92 (January 29, 2021): 21–27. http://dx.doi.org/10.32999/ksu2413-1865/2020-92-3.
Повний текст джерелаРубашенко, Светлана Александровна. "ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРОФЕССИЯ В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВОЙ ТРАНСФОРМАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ". Bulletin of the Humanities Institute of ISUCT 2, № 1 (2021): 103–10. http://dx.doi.org/10.6060/bhiisuct2021_103.
Повний текст джерелаЛюшина, Валентина. "Хіба можна не любити професію, яка дає натхнення (з історії педагогічної династії Варвари Вангрет)". New pedagogical thought 107, № 3 (8 грудня 2021): 154–57. http://dx.doi.org/10.37026/2520-6427-2021-107-3-154-157.
Повний текст джерелаOliiar, Mariia. "ТЕОРЕТИКО-МЕТОДИЧНІ ЗАСАДИ ТЕХНОЛОГІЙ ФОРМУВАННЯ КОМУНІКАТИВНОЇ КУЛЬТУРИ МАЙБУТНІХ ПЕДАГОГІВ". Mountain School of Ukrainian Carpaty, № 21 (27 листопада 2019): 72–77. http://dx.doi.org/10.15330/msuc.2019.21.72-77.
Повний текст джерелаМацюк, Зоряна, та Марія Фенко. "Казкотерапія в системі мовленнєвого розвитку дошкільників". East European Journal of Psycholinguistics 3, № 1 (30 червня 2016): 91–101. http://dx.doi.org/10.29038/eejpl.2016.3.1.mat.
Повний текст джерелаОвчієва, Леся Петрівна. "Любов Ліницька — актриса театру І. К. КарпенкаКарого (До 175-річчя від дня народження І. К. Карпенка-Карого)". Науковий вісник Київського національного університету театру, кіно і телебачення імені І.К.Карпенка-Карого, № 27-28 (25 травня 2021): 32–40. http://dx.doi.org/10.34026/1997-4264.27-28.2021.238772.
Повний текст джерелаІВАХ, Світлана. "ФОРМИ МЕТОДИЧНОЇ РОБОТИ З МОЛОДИМИ ПЕДАГОГАМИ У ЗАКЛАДІ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ". Acta Paedagogica Volynienses 1, № 1 (13 квітня 2022): 66–72. http://dx.doi.org/10.32782/apv/2022.1.1.11.
Повний текст джерелаГрицюта, О. Ф. "ПРОГРАМА ФОРМУВАННЯ МОРАЛЬНИХ ЦІННОСТЕЙ У ПІДЛІТКІВ В УМОВАХ ЛІТНІХ ТАБОРІВ ВІДПОЧИНКУ". Духовність особистості: методологія, теорія і практика 98, № 5 (1 грудня 2020): 50–62. http://dx.doi.org/10.33216/2220-6310-2020-98-5-50-62.
Повний текст джерелаСташкова, Татьяна В. "Психологические аспекты моделирования профессионально-личностного развития педагога в системе повышения квалификации". Инновационная наука: психология, педагогика, дефектология 4, № 3 (30 червня 2021): 55–64. http://dx.doi.org/10.23947/2658-7165-2021-4-3-55-64.
Повний текст джерелаСкляр, Светлана Сергеевна. "Технологии формирования ответственного поведения старшеклассников: дидактический аспект". Российский психологический журнал 7, № 3 (30 червня 2010): 41–47. http://dx.doi.org/10.21702/rpj.2010.3.7.
Повний текст джерелаТовканець, Ганна. "ПІДГОТОВКА МАЙБУТНІХ ПЕДАГОГІВ ДО ВИХОВАННЯ ДІТЕЙ-СИРІТ В УМОВАХ СОЦІАЛЬНИХ ТРАНСФОРМАЦІЙ". ОСВІТА ДОРОСЛИХ: ТЕОРІЯ, ДОСВІД, ПЕРСПЕКТИВИ 18, № 2 (25 грудня 2020): 115–22. http://dx.doi.org/10.35387/od.2(18).2020.115-122.
Повний текст джерелаПугач, Віталіна. "Формування правової компетентності майбутніх менеджерів охорони здоров’я у професійній підготовці". New pedagogical thought 102, № 2 (7 вересня 2020): 132–37. http://dx.doi.org/10.37026/2520-6427-2020-102-2-132-137.
Повний текст джерелаЖОРНЯК, Б. Є. "МЕТОДОЛОГІЧНІ ТА МЕТОДИЧНІ ПРИНЦИПИ РОЗРОБКИ ПРОГРАМИ ПРОФЕСІЙНОГО ВИХОВАННЯ ОСОБИСТОСТІ МАЙБУТНЬОГО УЧИТЕЛЯ МУЗИЧНОГО МИСТЕЦТВА". АКАДЕМІЧНІ СТУДІЇ. СЕРІЯ «ПЕДАГОГІКА» 1, № 3 (17 листопада 2021): 45–49. http://dx.doi.org/10.52726/as.pedagogy/2021.3.1.8.
Повний текст джерелаYara, O. "ПРИНЦИПИ АДМІНІСТРАТИВНО-ПРАВОВОГО ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ВИЩОЇ ЮРИДИЧНОЇ ОСВІТИ В УКРАЇНІ". Juridical science 2, № 5(107) (3 квітня 2020): 120–26. http://dx.doi.org/10.32844/2222-5374-2020-107-5-2.15.
Повний текст джерелаМашкіна Л. А. "ІННОВАЦІЙНА ПІДГОТОВКА МАЙБУТНІХ БАКАЛАВРІВ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ: ЗАРУБІЖНИЙ ДОСВІД". ПЕДАГОГІЧНИЙ АЛЬМАНАХ, № 49 (30 жовтня 2021): 166–71. http://dx.doi.org/10.37915/pa.vi49.271.
Повний текст джерелаКозьменко, О. І. "НЕТРАДИЦІЙНІ СТУДЕНТИ ЗВО США". Духовність особистості: методологія, теорія і практика 94, № 1 (4 березня 2020): 112–21. http://dx.doi.org/10.33216/2220-6310-2020-94-1-112-121.
Повний текст джерелаСУХОПАРА, Ірина. "КРИТЕРІЇ ТА РІВНІ СФОРМОВАНОСТІ ЕМОЦІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ". Scientific papers of Berdiansk State Pedagogical University Series Pedagogical sciences 2 (вересень 2020): 357–66. http://dx.doi.org/10.31494/2412-9208-2020-1-2-357-366.
Повний текст джерелаБортнюк, Т. Ю., та Г. М. Голя. "ФІНАНСОВА ГРАМОТНІСТЬ ЗДОБУВАЧІВ ОСВІТИ: ТЕОРЕТИЧНІ АСПЕКТИ". Pedagogical Sciences: Theory and Practice, № 3 (10 січня 2022): 135–41. http://dx.doi.org/10.26661/2786-5622-2021-3-18.
Повний текст джерелаВОРОЖБІТ-ГОРБАТЮК, Вікторія, Людмила ЗЕЛЕНСЬКА та Олена КАРАСЬОВА. "МОЖЛИВОСТІ МЕНТОРИНГУ В ФОРМУВАННІ ПРЕДМЕТНО-МЕТОДИЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ВЧИТЕЛЯ-ІННОВАТОРА". Human Studies Series of Pedagogy, № 45 (9 грудня 2021): 21–26. http://dx.doi.org/10.24919/2413-2039.13/45.3.
Повний текст джерелаЧогут, Лілія. "ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ РОЗВИТКУ ПРОФЕСІЙНОЇ КУЛЬТУРИ МАЙСТРІВ ВИРОБНИЧОГО НАВЧАННЯ". Professional Pedagogics 2, № 23 (20 грудня 2021): 81–86. http://dx.doi.org/10.32835/2707-3092.2021.23.81-86.
Повний текст джерелаBondarchuk, N. V. "ТЕОРЕТИЧНИЙ ЗМІСТ ЛЮДСЬКОГО КАПІТАЛУ ТА ЙОГО СКЛАДОВІ". Actual problems of regional economy development 1, № 14 (26 квітня 2018): 10–18. http://dx.doi.org/10.15330/apred.1.14.10-18.
Повний текст джерелаБорисенко, Лариса, та Катерина Кучерява. "ДІАГНОСТУВАННЯ МОТИВАЦІЙНО-ОСОБИСТІСНОГО СКЛАДНИКА САМООСВІТНЬОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ ВИКЛАДАЧІВ ЕКОНОМІКИ". Науковий вісник Інституту професійно-технічної освіти НАПН України. Професійна педагогіка, № 17 (27 грудня 2018): 84–88. http://dx.doi.org/10.32835/2223-5752.2018.17.84-88.
Повний текст джерелаКонстанкевич, Лариса, Мар’яна Радкевич та Тарас Лехіцький. "Мобільні додатки як засіб активізації пізнавальної діяльності учнів нової української школи". New pedagogical thought 107, № 3 (6 грудня 2021): 65–70. http://dx.doi.org/10.37026/2520-6427-2021-107-3-65-70.
Повний текст джерелаYershova, Liudmyla. "ТРАНСФОРМАЦІЯ СИСТЕМИ ЦІННОСТЕЙ УЧНІВСЬКОЇ І СТУДЕНТСЬКОЇ МОЛОДІ В КОНТЕКСТІ РЕФОРМУВАННЯ ВІТЧИЗНЯНОЇ ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ". Науковий вісник Інституту професійно-технічної освіти НАПН України. Професійна педагогіка, № 16 (7 грудня 2018): 162–68. http://dx.doi.org/10.32835/2223-5752.2018.16.162-168.
Повний текст джерелаКовтун, Ірина Іванівна, та Ірина Андріївна Нікітіна. "Використання навчальних комп’ютерних програм в організації навчання студентів". New computer technology 4 (31 жовтня 2013): 32. http://dx.doi.org/10.55056/nocote.v4i1.16.
Повний текст джерелаДмитриева, Ирина Анатольевна. "A MODEL OF TUTOR SUPPORT FOR THE PROFESSIONAL DEVELOPMENT OF A YOUNG AND NOVICE TEACHER OF SECONDARY VOCATIONAL EDUCATION." Pedagogical Review, no. 2(42) (April 8, 2022): 73–82. http://dx.doi.org/10.23951/2307-6127-2022-2-73-82.
Повний текст джерелаВітченко, A. O. "ЛІДЕРСЬКА СТРАТЕГІЯ РОЗВИТКУ ПЕДАГОГІЧНОЇ НАУКИ В УКРАЇНІ: НАСЛІДУВАННЯ ЧИ ЗМАГАЛЬНІСТЬ?" Духовність особистості: методологія, теорія і практика 96, № 3 (29 червня 2020): 112–23. http://dx.doi.org/10.33216/2220-6310-2020-96-3-112-123.
Повний текст джерела