Щоб переглянути інші типи публікацій з цієї теми, перейдіть за посиланням: Освіта технічна.

Дисертації з теми "Освіта технічна"

Оформте джерело за APA, MLA, Chicago, Harvard та іншими стилями

Оберіть тип джерела:

Ознайомтеся з топ-50 дисертацій для дослідження на тему "Освіта технічна".

Біля кожної праці в переліку літератури доступна кнопка «Додати до бібліографії». Скористайтеся нею – і ми автоматично оформимо бібліографічне посилання на обрану працю в потрібному вам стилі цитування: APA, MLA, «Гарвард», «Чикаго», «Ванкувер» тощо.

Також ви можете завантажити повний текст наукової публікації у форматі «.pdf» та прочитати онлайн анотацію до роботи, якщо відповідні параметри наявні в метаданих.

Переглядайте дисертації для різних дисциплін та оформлюйте правильно вашу бібліографію.

1

Івашко, Ю. О., та Л. В. Житеньова. "Професійно-технічна освіта у США". Thesis, КНУТД, 2016. https://er.knutd.edu.ua/handle/123456789/5118.

Повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
2

Тичина, Н. П., та Л. В. Житеньова. "Професійно-технічна освіта в Японії". Thesis, КНУТД, 2016. https://er.knutd.edu.ua/handle/123456789/5123.

Повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
3

Грень, Лариса Миколаївна. "Взаємодія у системі "професійна (професійно-технічна) освіта – ринок праці": державно-управлінський аспект". Thesis, Національний університет "Львівська політехніка", 2019. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/41268.

Повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
4

Свид, І. В., В. С. Чумак та Н. В. Бойко. "Регіональний центр STEM-освіти технічного розвитку молоді". Thesis, ДДМА, 2020. http://openarchive.nure.ua/handle/document/13834.

Повний текст джерела
Анотація:
У роботі розглянуто проблематика підвищення технічної обізнаності та рівня цифрових компетенцій населення, зокрема молоді. Щодо підвищення рівня престижності отримання технічної освіти, популяризація науково-технічної творчості серед молоді та збільшення ресурсів на ринку праці, запропоновано впровадження на регіональному рівні Центру STEM-освіти технічного розвитку молоді.
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
5

Резнік, Світлана Миколаївна. "Особистісно-професійна позиція майбутнього інженера в контексті освітніх трансформацій в Україні". Thesis, НТУ "ХПІ", 2014. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/18193.

Повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
6

Грень, Лариса Миколаївна. "Національна рамка класифікацій як інструмент державного управління професійно-технічною освітою в Україні". Thesis, Чорноморський національний університет ім. Петра Могили, 2018. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/40024.

Повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
7

Семенець, В. В., І. В. Свид, О. В. Зубков, О. В. Воргуль, Н. В. Бойко та В. С. Чумак. "Методичні та технічні аспекти реалізації онлайн лабораторії з проектування пристроїв". Thesis, ХНУРЕ, 2020. http://openarchive.nure.ua/handle/document/13704.

Повний текст джерела
Анотація:
Technical and methodological aspects of implementation of online laboratory for designing devices on microcontrollers and programmable logic integrated circuits are considered. One of the options for implementing an online laboratory is considered. This solution allows you to comply with quarantine measures and ensure the quality of the educational process.
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
8

Гура, Тетяна Віталіївна. "Формування управлінської компетентності у студентів технічного університету під час вивчення психолого-педагогічних дисциплін". Thesis, НТУ "ХПІ", 2012. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/17637.

Повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
9

Семенець, В. В., І. В. Свид, О. В. Зубков та О. В. Воргуль. "Методика розробки та впровадження освітньої компоненти щодо проектування пристроїв". Thesis, ХНУРЕ, 2020. http://openarchive.nure.ua/handle/document/13702.

Повний текст джерела
Анотація:
The features of the development and implementation of the educational component regarding the design of devices are considered, taking into account the requirements of modern technical education, business and international experience.
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
10

Бухкало, Світлана Іванівна. "Науково-технічна підтримка енергетичного міксу". Thesis, НТУ "ХПІ", 2015. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/23387.

Повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
11

Семенець, В. В., І. В. Свид та Л. Ф. Сайківська. "Методика повышения качества подготовки технических специалистов". Thesis, БГУИР, 2018. http://openarchive.nure.ua/handle/document/7539.

Повний текст джерела
Анотація:
В докладе рассмотрены современные задачи высших учебных заведений, затронуты вопросы качества подготовки технических специалистов и предложена методика повышения качества подготовки технических специалистов на примере Харьковского национального университета радиоэлектроники.
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
12

Семенець, В. В., І. В. Свид та Л. Ф. Сайківська. "Сучасні тенденції підготовки спеціалістів у технічній галузі". Thesis, ХНУРЕ, 2019. http://openarchive.nure.ua/handle/document/7922.

Повний текст джерела
Анотація:
The report set out the modern tasks of higher educational institutions, raised the issues of the quality of training technical specialists and proposed a method its improving on the example of Kharkov National University of Radio Electronics.
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
13

Ларка, Микола Іванович, та Світлана Петрівна Сударкіна. "Пріоритетні напрями розвитку освіти в технічних вищих навчальних закладах України". Thesis, Харківський національний університет будівництва та архітектури, 2019. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/41842.

Повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
14

Рубан, И. В., Г. Е. Заволодько та І. В. Свид. "Шляхи впровадження тенденцій індустріальної революції в системі вищої освіти". Thesis, ХНУРЕ, 2020. http://openarchive.nure.ua/handle/document/13710.

Повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
15

Бондарчук, І. "Особливості викладання української мови за професійним спрямуванням у негуманітарних ВНЗ". Thesis, НТУ "ХПІ", 2015. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/15788.

Повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
16

Дяченко, Олена Валеріївна. "Важливість вивчення іноземних мов у сучасному світі". Thesis, Національний аерокосмічний університет ім. М. Є. Жуковського "Харківський авіаційний інститут", 2020. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/46744.

Повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
17

Ткаченко, Світлана Сергіївна. "Видатні науковці Харківського технологічного інституту". Thesis, Полтавський інститут економіки і права Університету "Україна", 2019. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/46182.

Повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
18

Швидка, А. І. "Культурологічна складова в системі технічної освіти". Thesis, Видавництво СумДУ, 2009. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/20396.

Повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
19

Булавін, Віктор Іванович, та Т. В. Мельник. "Мониторинг якості знань студентів з використанням сучасних тестових технологій". Thesis, НТУ "ХПІ", 2013. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/30338.

Повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
20

Заволодько, Г. Е., В. В. Семенець та І. В. Свид. "Модернізація вищої технічної освіти з використанням інноваційних методів викладання". Thesis, Глухівський національний педагогічний університет ім. Олександра Довженка, 2020. http://openarchive.nure.ua/handle/document/14012.

Повний текст джерела
Анотація:
Цифровий розвиток та інтеграція України в Європейський цифровий простір має на увазі поліпшення цифрових навичок молоді та суспільства, в цілому, для підвищення рівня зайнятості населення та ефективного використання цифрових можливостей. Стрімкий розвиток технологій диктує цілу низку нових професій, які акумулюють як технічні аспекти, так і володіння інформаційно-комунікаційними технологіями (ІКТ). Сучасна технічна освіта повинна адаптуватись до вимог сучасності та появи нових професійних компетенцій.
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
21

Гура, Тетяна Віталіївна. "Лідерство як складова особистості сучасного інженера". Thesis, НТУ "ХПІ", 2014. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/17651.

Повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
22

Гура, Тетяна Віталіївна. "Психолого-педагогічний механізм формування компетентності інженерів". Thesis, НТУ "ХПІ", 2013. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/17647.

Повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
23

Курявська, Олена Миколаївна. "Гуманізація вищої інженерної освіти України та Росії як її умова вдосконалення". Thesis, Национальный технический университет "Харьковский политехнический институт", 2012. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/978.

Повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
24

Кривоніс, Світлана Станіславівна, Тетяна Миколаївна Шелест та Тетяна Іванівна Храмова. "Практичні заняття в курсі загальної фізики". Thesis, Національний технічний університет "Харківський політехнічний інститут", 2017. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/45031.

Повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
25

Тверитникова, Олена Євгенівна. "Система вищої електротехнічної освіти України впродовж 1970–1980-х рр". Thesis, НТУ "ХПІ", 2018. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/38783.

Повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
26

Дімітрова-Бурлаєнко, Світлана Дімова. "Креативна компетентність як складова професійної компетентності сучасного інженера". Thesis, Класичний приватний університет, 2018. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/47282.

Повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
27

Смоленніков, Денис Олегович, Денис Олегович Смоленников, Denys Olehovych Smolennikov та Я. В. Негроєнко. "Розробка стратегії управління професійною освітою". Thesis, Сумський державний університет, 2012. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/28478.

Повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
28

Дімітрова-Бурлаєнко, Світлана Дімова. "Взаємозв`язок інтелекту і креативності іноземних студентів технічних університетів". Thesis, Друкарня Мадрид, 2018. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/47272.

Повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
29

Солодовник, (Бутенко) Тетяна Олександрівна, та К. Є. Ігнатенко. "Особливості діяльності та потенціал сучасної національної гуманітарно-технічної еліти на прикладі формування особистості студентів вищих навчальних закладів І-ІІ рівнів акредитації". Thesis, Національний технічний університет "Харківський політехнічний інститут", 2018. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/40739.

Повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
30

Гончаренко, Тетяна Євгенівна. "Соціально-гуманітарна роль іншомовної підготовки інжнерів". Thesis, Харківський національний технічний університет сільського господарства ім. Петра Василенка, 2011. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/47175.

Повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
31

Радогуз, Сергій Анатолійович. "Концепція розвитку вищої технічної освіти наприкінці ХІХ – на початку ХХ ст. В працях проф. В. Л. Кірпічова". Thesis, Національний технічний університет "Харківський політехнічний інститут", 2016. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/40807.

Повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
32

Гура, Тетяна Віталіївна. "Лідерський потенціал у структурі розвитку особистості в умовах технічного університету". Thesis, НТУ "ХПІ", 2016. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/29291.

Повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
33

Король, В. М. "Ретроспективний погляд на професійно-технічну освіту тоталітарної доби: трудові резерви (1940-1950-ті рр.)". Thesis, Сумський державний університет, 2014. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/34745.

Повний текст джерела
Анотація:
Дослідження питань підготовки кваліфікованих кадрів для різних галузей господарства завжди актуальні, оскільки на багатьох рівнях постійно відбувається пошук найефективніших шляхів організації якісного навчання персоналу і оптимальної політики забезпечення потреб економіки у робочій силі. При цитуванні документа, використовуйте посилання http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/34745
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
34

Гура, Тетяна Віталіївна. "Підготовка майбутніх лідерів в умовах технічного університету". Thesis, НТУ "ХПІ", 2015. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/17652.

Повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
35

Ігнатюк, Ольга Анатоліївна, та Ірина Анатоліївна Сладких. "Стратегія формування конкурентноздатного сучасного фахівця в умовах технічного університету: напрями, тенденції, перспективи". Thesis, Государственный институт подготовки и переподготовки кадров промышленности, 2009. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/20792.

Повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
36

Тугай, Наталія Олександрівна, Наталия Александровна Тугай, Nataliia Oleksandrivna Tuhai та А. Д. Ющенко. "Гуманізація вищої технічної освіти в форматі філософсько-методологічних аспектів підготовки інженерних кадрів для виробництва". Thesis, Сумський державний університет, 2016. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/54162.

Повний текст джерела
Анотація:
Третє тисячоліття “подарувало” цивілізації поєднання стрімкого технічного розвитку та надзвичайних досягнень людського розуму із глибокою духовною кризою, що характеризується загальною світоглядною розгубленістю особистості, руйнацією її духовного світу та нівелюванням духовних засад життєдіяльності людини. Прагматизація всіх сфер буття людини стимулювала виникнення так званого “суспільства споживання”, в якому особистість, що потрапила у залежність від світу речей і технічних засобів, отримала розширення матеріальних можливостей за рахунок девальвації власної моралі та духовності.
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
37

Гура, Тетяна Віталіївна. "Творчість як необхідна складова управлінської компетентності інженера". Thesis, НТУ "ХПІ", 2010. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/17623.

Повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
38

Ігнатюк, Ольга Анатоліївна, та Ірина Анатоліївна Сладких. "Інноваційні підходи у професійній підготовці студентів технічних університетів до фахової діяльності". Thesis, Государственный институт подготовки и переподготовки кадров промышленности, 2010. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/20799.

Повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
39

Ріпко, Ірина Валентинівна. "Роль духовності при формуванні відповідальності у лідерів XXI століття". Thesis, НТУ "ХПІ", 2015. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/15570.

Повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
40

Гура, Тетяна Віталіївна. "Керівник-лідер як показник ефективності управлінської діяльності". Thesis, НТУ "ХПІ", 2011. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/17626.

Повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
41

Резнік, Світлана Миколаївна. "Формування управлінських умінь і навичок у майбутніх інженерів у вищих технічних навчальних закладах". Thesis, Інститут професійно-технічної освіти Академії педагогічних наук України, 2007. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/18164.

Повний текст джерела
Анотація:
Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук за спеціальністю 13.00.04 – теорія та методика професійної освіти. – Інститут професійно-технічної освіти АПН України, Київ, 2007. Дисертація містить дослідження формування управлінських умінь і навичок у майбутніх інженерів у вищих технічних навчальних закладах. У роботі були визначені найбільш значущі структурні компоненти управлінських умінь і навичок, рівні й критерії їх розвитку. Виділено етапи й психолого-педагогічні умови дієвого формування управлінських умінь і навичок. Розроблено й теоретично обґрунтовано технологію формування управлінських умінь і навичок, реалізація якої передбачала поетапне формування організаторських, комунікативних та інтелектуальних навичок та умінь, як основних компонентів управлінських умінь та навичок. У процесі експерименту підтверджена результативність розробленої технології формування управлінських умінь і навичок у майбутніх інженерів.
The dissertation on gaining the Candidate of Science (Pedagogy) Degree, specialty 13.00.04 – the theory and methods of professional education. – Institute of Technical Professional Education of Pedagogical Science Academy of Ukraine, Kiev, 2007. The dissertation contains theoretical and experimental research of management skills formation problem among future engineers in higher education technical institutions. The thesis denotes the most important structural components of management skills, levels and criteria of their development. The steps and pedagogical conditions of effective management skills formation have been determined. The thesis also depicts development and theoretical grounds of management skills formation technique, realization of which demands step by step formation of organizational, communicative and intellectual skills, being the main components of management skills. During the experiment the effectiveness of the developed technique of management skills formation among future engineers has been confirmed.
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
42

Гура, Тетяна Віталіївна. "Інженерне мислення як необхідна складова конкурентноздатності інженера-програміста". Thesis, НТУ "ХПІ", 2013. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/17642.

Повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
43

Мигун, Н. І. "Інноваційні технології навчання при підготовці кваліфікованих робітників в системі професійно-технічної освіти". Thesis, Сумський державний університет, 2017. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/67030.

Повний текст джерела
Анотація:
Інноваційне навчання стимулює активну участь у проблемних ситуаціях, які виникають як перед окремою людиною, так і перед цілим суспільством. Усвідомлення його потреби розширює обрії дидактичних пошуків. Таке навчання пов'язане з творчим пошуком на основі наявного досвіду, тобто з його збагаченням.
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
44

Дімітрова-Бурлаєнко, Світлана Дімова. "Креативна компетентність інженера: структура феномену". Thesis, Львівська педагогічна спільнота, 2018. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/47283.

Повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
45

Підбуцька, Ніна Вікторівна. "Педагогічні умови формування конфліктологічної культури майбутнього інженера-машинобудівника". Thesis, Вінницький державний педагогічний університет ім. М. Коцюбинського, 2008. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/17700.

Повний текст джерела
Анотація:
Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук зі спеціальності 13.00.04 – теорія і методика професійної освіти. – Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського. – Вінниця, 2008. Дисертація присвячена теоретико-експериментальному дослідженню проблеми формування конфліктологічної культури майбутнього інженера-машинобудівника. На основі аналізу теоретичних джерел розглянуто сутність конфлікту, його структуру та динаміку розв'язання. Визначено сутність конфліктологічної культури майбутнього інженера-машинобудівника, її зміст і структуру. Конфліктологічна культура складається із таких структурних компонентів: пізнавально-інтелектуального, аналітико-рефлексійного, мотиваційного, емоційного та практичного. Обґрунтовано, що процес формування конфліктологічної культури студентів машинобудівних спеціальностей забезпечується шляхом реалізації виділених педагогічних умов: формування особистісного смислу навчання на основі розвитку професійних мотивів фахового спілкування в сфері машинобудування; включення у ситуації вибору з метою коригування прийняття рішень та організації цілеспрямованої фахової поведінки; організація толерантного педагогічного середовища задля успішного моделювання професійно адекватної взаємодії суб'єктів машинобудівельної діяльності. Обґрунтовано показники і критерії сформованості конфліктологічної культури майбутнього інженера-машинобудівника (готовності до здійснення професійної діяльності у конфліктогенному професійному середовищі). Результатами експериментальної роботи доведено ефективність реалізованих педагогічних умов.
The dissertation for the academic degree of pedagogical sciences, specialty 13.00.04 – Theory and Methodology of Professional Education. – Vinnitsia State Pedagogical University named after Mykhailo Kotsyubunskiy, Vinnytsia, 2008. Dissertation is devoted to the theoretical-experimental research of problem of forming conflictological culture of future engineer-machine builder. On the basis of analysis the theoretical sources essence of conflict, its structure and dynamics of flowline is considered. Essence of conflictological culture of future engineer-machine builder, its maintenance and structure, is certain. The conflictological culture consists of such structural components: cognitive-intellectual, analytic-reflexual, motivational, emotional and impractical. Also is substantiated that the process of forming conflictological culture of machine-building specialists is provided by means of realization of the selected pedagogical terms: forming of personality sense of studies, including students in the situation of choice and a tolerant pedagogical environment. The indexes and criteria of formed conflictological culture of future engineer-machine builder (readiness of realization of professional activity in a conflict professional environment) were substantiated. The results of the experimental work have proved the efficiency of pedagogical terms worked out in the course of research.
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
46

Дімітрова-Бурлаєнко, Світлана Дімова. "Шляхи формування креативної компетентності майбутнього інженера". Thesis, Львівська педагогічна спільнота, 2018. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/47286.

Повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
47

Король, Віталій Миколайович, Виталий Николаевич Король, Vitalii Mykolaiovych Korol, Світлана Анатоліївна Король, Светлана Анатольевна Король та Svitlana Anatoliivna Korol. "Фізкультура і спорт у педагогічному процесі в закладах професійно-технічної освіти повоєнного періоду". Thesis, Сумський державний університет, 2020. https://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/77697.

Повний текст джерела
Анотація:
Однією з важливих складових навчального процесу в училищах і школах системи ДТР було фізичне виховання. Крім обов’язкових занять з фізкультури у закладах системи ДТР передбачалися додаткові заходи, включені до режиму дня (ранкова гімнастика, гімнастика у перервах між заняттями), а також спортивна активність учнів у позанавчальний час.
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
48

Пукало, Марія Ігорівна. "Формування професійної компетентності майбутніх фахівців автотранспортного профілю засобами інформаційних технологій". Diss., Національний університет "Львівська політехніка", 2020. https://ena.lpnu.ua/handle/ntb/53809.

Повний текст джерела
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
49

Ласіцина, Дана Вікторівна. "Проєктування творчої колекції моделей жіночих суконь з розробкою дидактичного проєкту підготовки кравців". Магістерська робота, Київський національний університет технологій та дизайну, 2021. https://er.knutd.edu.ua/handle/123456789/19289.

Повний текст джерела
Анотація:
У дипломній роботі розроблені творча колекція моделей жіночих суконь та дидактичний проєкт підготовки кравців. Виконано аналіз сучасних тенденцій жіночих суконь у відповідності до напрямку моди, а також конструкторську розробку моделей колекції жіночих суконь. Проаналізовано нормативні документи з підготовки кравців 3-го розряду. Розроблено дидактичний проєкт навчання кравців на рівні теми "Конструювання спідниць" дисципліни "Основи конструювання виробів", дидактичні засоби для викладення теми, вдосконалено методику навчання.
In the diploma work, the creative collection of models of women's dresses and the educational project for the preparation of tailors are developed. An analysis of modern trends of women's dresses is carried out following the fashion trend and the development of design models for a collection of women's dresses. Standard documents for the training of tailors of the third category are analyzed. An educational project for training tailors at the subject "Skirt Design" in the speciality "Fundamentals of Product Design" and didactic tools for teaching the subject weredeveloped, and teaching methods were improved.
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
50

Гура, Тетяна Віталіївна. "Формування управлінської компетентності випускників електромашинобудівних спеціальностей технічних університетів". Thesis, Класичний приватний університет, 2011. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/17629.

Повний текст джерела
Анотація:
Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук зі спеціальності 13.00.04 – теорія і методика професійної освіти. – Класичний приватний університет. – Запоріжжя, 2011. У дисертації розглянуто питання формування управлінської компетентності у вищому технічному закладі. Уточнено поняття "компетентність", "управлінська компетентність". Визначено основні структурні компоненти управлінської компетентності у майбутніх інженерів електромашинобудівного напряму. Виокремлено комплекс педагогічних умов формування управлінської компетентності. В результаті експериментальної перевірки педагогічних умов встановлено, що впровадження авторської моделі та певних педагогічних умов сприяє формуванню управлінської компетентності випускників електромашинобудівних спеціальностей технічних університетів.
The dissertation on gaining of a candidate’s scientific degree of pedagogical sciences on a speciality 13.00.04 – theory and method of professional education. – Classic Private University. – Zaporozhye, 2011. In the dissertation the issues of formation of the managerial competence in the higher technical establishment are considered. The concept of "competence", "managerial competence" are clarified. The basic structural components of the managerial competence of the future engineers of electromachinebuilding directions are covered. The complex of pedagogical conditions for the managerial competence formation is determined. In the course of the experimental validation of the pedagogical conditions it is established that the introduction of author’s model and certain pedagogical conditions leads to formation of the managerial competence of the graduates of electromachinebuilding specialties of technical universities.
Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.
Ми пропонуємо знижки на всі преміум-плани для авторів, чиї праці увійшли до тематичних добірок літератури. Зв'яжіться з нами, щоб отримати унікальний промокод!

До бібліографії