Книги: "Освіта професійна"

1

Ничкало, Н. Г. Трансформація професійно-технічної освіти України. Київ: Педагогічна думка, 2008.

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

2

Отрощенко, Л. С. Формування професійної компетентності майбутніх фахівців зовнішньоекономічного профілю у вищій освіті Німеччини. Суми: Українська акад. банк. справи НБУ, 2010.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

3

Міщик, Л. І. Теоретико-методичні основи професійної підготовки соціального педагога у закладах вищої освіти. Запоріжжя: Промінь, 1997.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

4

Професійна освіта: ціннісні орієнтири сучасності. Київ : Харків: НТУ ХПІ, 2009.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

5

Професійна освіта в маркетингу: освітньо-кваліфікаційні вимоги. Київ, 2005.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

6

Дороніна, Тетяна Олексіївна. Теорія і практика вищої професійної освіти в Україні. Криворізький державний педагогічний університет, 2018. http://dx.doi.org/10.31812/123456789/3001.

Повний текст джерела

Анотація:

Навчальний посібник із дисципліни «Теорія і практика вищої професійної освіти в Україні» укладений з огляду на освітньо-професійну програму підготовки магістрів зі спеціальності 011 «Освітні, педагогічні науки» галузі знань 01 «Освіта/Педагогіка». Посібник репрезентує один із варіантів теоретичного викладу матеріалу, що відображає сучасний стан вищої (професійної) освіти в Україні, визначає вектори її розвитку та окреслює найбільш проблемні аспекти функціонування вітчизняної системи вищої професійної (педагогічної) освіти.

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

7

Дороніна, Тетяна Олексіївна. Теорія і практика вищої професійної освіти в Україні. Методичні рекомендації до практичних занять магістрантів; спеціальність: 011 Освітні, педагогічні науки. Криворізький державний педагогічний університет, 2018. http://dx.doi.org/10.31812/123456789/3002.

Повний текст джерела

Анотація:

Методичні рекомендації до практичних занять магістрантів із дисципліни «Теорія і практика вищої професійної освіти в Україні» укладені з огляду на освітньо-професійну програму підготовки магістрів зі спеціальності 011 «Освітні, педагогічні науки» галузі знань 01 «Освіта/Педагогіка». Видання містить інструктивно-методичні матеріали до семінарських занять та самостійної роботи магістрантів, орієнтовний перелік екзаменаційних питань, варіанти тестових випробувань та список рекомендованих для вивчення джерел.

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

8

Дороніна, Тетяна Олексіївна. Теорія і практика вищої професійної освіти в Україні. Навчально-методичний комплекс; спеціальність: 011 Освітні, педагогічні науки. Криворізький державний педагогічний університет, 2018. http://dx.doi.org/10.31812/123456789/3003.

Повний текст джерела

Анотація:

Навчально-методичний комплекс із дисципліни «Теорія і практика вищої професійної освіти в Україні» укладений з огляду на освітньо-професійну програму підготовки магістрів зі спеціальності 011 «Освітні, педагогічні науки» галузі знань 01 «Освіта/Педагогіка». Видання містить навчальну програму курсу, розширений план лекцій, інструктивно-методичні матеріали до семінарських занять та самостійної роботи магістрантів, орієнтовний перелік екзаменаційних питань, варіанти тестових випробувань та список рекомендованих для вивчення джерел.

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

9

Шевчук, Дмитро, Інна Ковальчук, and Галина Крайчинська, eds. English for Specific Purposes. Видавництво Національного університету «Острозька академія», 2020. http://dx.doi.org/10.25264/20.05.2020.

Повний текст джерела

Анотація:

У збірнику вміщено тези, присвячені проблемі викладання професійної англійської у вищих навчальних закладах. Тези стосуються таких основних тем: контроль рівня володіння англійською мовою як складова оптимізації навчання професійної англійської; професійна англійська для немовних спеціальностей; інтерактивні методи навчання професійної англійської та інформаційні технології в освіті; країнознавство у навчанні професійної англійської; комунікативний підхід при викладанні професійної англійської

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

10

Шевчук, Дмитро, Інна Ковальчук, and Галина Крайчинська, eds. English for Specific Purposes. Видавництво Національного університету «Острозька академія», 2019. http://dx.doi.org/10.25264/21.05.2019.

Повний текст джерела

Анотація:

У збірнику вміщено тези, присвячені проблемі викладання професійної англійської у вищих навчальних закладах. Тези стосуються таких основних тем: контроль рівня володіння англійською мовою як складова оптимізації навчання професійної англійської; професійна англійська для немовних спеціальностей; інтерактивні методи навчання професійної англійської та інформаційні технології в освіті; країнознавство у навчанні професійної англійської; комунікативний підхід при викладанні професійної англійської.

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

11

Шимко, Ія Миколаївна, Тамара Григорівна Василюк та Ілля Олександрович Лисоконь. Методичні рекомендації до написання, оформлення та захисту курсових і кваліфікаційних робіт здобувачів вищої освіти освітнього ступеня «бакалавр» і «магістр» кафедри соціальної педагогіки і соціальної роботи. Кривий Ріг : КДПУ, 2021. http://dx.doi.org/10.31812/123456789/4306.

Повний текст джерела

Анотація:

У розроблених методичних рекомендаціях визначено загальні положення, вимоги до змісту, структури, обсягу, оформлення курсових і кваліфікаційних робіт, висвітлено порядок контролю за їх виконанням та підготовкою до захисту здобувачів вищої освіти освітнього ступеня «бакалавр» галузі знань 23 Соціальна робота, спеціальності 231 Соціальна робота, освітньо-професійної програми «Соціальна робота», спеціалізації «Соціальна педагогіка» та освітнього ступеня «магістр» галузі знань 01 Освіта/Педагогіка, спеціальності 011 Освітні, педагогічні науки, освітньо-професійної програми «Соціально-педагогічна робота з дітьми та молоддю»

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

12

Шевчук, Дмитро, Інна Ковальчук, Оксана Юр'єва та Галина Крайчинська, ред. English for Specific Purposes: збірник наукових тез. Видавництво Національного університету «Острозька академія», 2021. http://dx.doi.org/10.25264/26.05.2021.

Повний текст джерела

Анотація:

У збірнику вміщено тези, присвячені проблемі викладання професійної англійської мови у закладах вищої освіти. Тези стосуються таких основних тем: особливості викладання професійної англійської мови студентам немовних спеціальностей; сучасні підходи до викладання професійної англійської мови; інтерактивні методи навчання професійної англійської та інформаційні технології в освіті; духовна і культурна спадщина при викладанні професійної англійської; лінгвістичні аспекти викладання англійської мови професійного спрямування.

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

13

Крамаренко, Тетяна Григорівна. "Вибрані питання елементарної математики з GeoGebra": GeoGebraBook. Криворізький державний педагогічний університет, 2019. http://dx.doi.org/10.31812/123456789/3378.

Повний текст джерела

Анотація:

У GeoGebraBook подаються методичні рекомендації щодо використання у навчанні математики інформаційно-комунікаційних засобів, дібрано зміст навчального матеріалу, комп’ютерно-орієнтовані методи і форми навчання. Посібник призначений для студентів закладів вищої освіти спеціальності 014 Середня освіта (Математика), додаткова спеціальність «Інформатика», інститутів післядипломної освіти педагогічних кадрів, вчителів математики загальноосвітніх шкіл, викладачів професійних навчально-виховних закладів, методистів та викладачів педагогічних закладів вищої освіти.

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

14

Інноваційні технології навчання у професійно-технічній освіті. Суми: Сумський державний університет, 2014.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

15

Педагогічні технології у неперервній професійній освіті. Київ, 2001.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

16

Крамаренко, Тетяна Григорівна, Володимир Вікторович Корольський, Сергій Олексійович Семеріков та Світлана Вікторівна Шокалюк. Інноваційні інформаційно-комунікаційні технології навчання математики. Криворізький державний педагогічний університет, 2019. http://dx.doi.org/10.31812/123456789/3315.

Повний текст джерела

Анотація:

У посібнику подаються методичні рекомендації щодо використання у навчанні математики інформаційно-комунікаційних засобів, дібрано зміст навчального матеріалу, комп’ютерно-орієнтовані методи і форми навчання. Розглядаються актуальні питання застосування електронних, дистанційних та мобільних технологій навчання математики. Посібник призначений для студентів закладів вищої освіти спеціа-льності 014 Середня освіта (Математика), додаткова спеціальність «Ін-форматика», інститутів післядипломної освіти педагогічних кадрів, вчителів математики загальноосвітніх шкіл, викладачів професійних навчально-виховних закладів, методистів та викладачів педагогічних закладів вищої освіти. Матеріали окремих розділів посібника адресовано широкому колу педагогічної громадськості, що цікавиться передовим досвідом комп’ютеризованого навчання.

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

17

Августюк, Марія. Vocabulary Builder Quiz Supplement. Видавництво Національного університету «Острозька академія», 2020. http://dx.doi.org/10.25264/30.11.2020.

Повний текст джерела

Анотація:

Навчальний посібник «Vocabulary Builder Quiz Supplement» iз навчальної дисципліни «Іноземна мова за професійним спрямуванням (англійська)» призначений для студентів факультету міжнародних відносин Національного університету «Острозька академія» (рівень вищої освіти: другий (магістерський); освітньо-професійна програма «Історія та археологія»; спеціальність 032 Історія та археологія; ОПП «Історія та археологія») очної (денної) форми навчання. Посібник містить програму навчальної дисципліни, тестові завдання на засвоєння лексичного матеріалу, список питань до заліку, список тем самостійного опрацювання студентами матеріалу занять, список рекомендованої літератури до курсу, а також пропоновані інформаційні ресурси в Інтернет для перегляду відео відповідно до матеріалу, що вивчається.

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

18

Журналістика - 2005 в контексті сучасних професійних стандартів та трансформацій журналістської освіти. Київ: ІЖКНУ імені Т. Шевченка, 2006.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

19

Кіщенко, Ю. В. Формування професійної майстерності вчителя в системі педагогічної освіти Англії та Уельсу. Херсон, 2004.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

20

Журналістика - 2005 в контексті сучасних професійних стандартів та трансформацій журналістської освіти. Київ: ІЖКНУ імені Т. Шевченка, 2006.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

21

Журналістика - 2005 в контексті сучасних професійних стандартів та трансформацій журналістської освіти. Київ: ІЖКНУ імені Т. Шевченка, 2006.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

22

Закон України про професійно-технічну освіту (за станом на 30 серпня 2000 р.). Київ: Парламентське видавництво, 2000.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

23

Закон України про професійно-технічну освіту (за станом на 30 серпня 2000 р.). Київ: Парламентське видавництво, 2000.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

24

Педагогічна і психологічна науки в Україні. Т. 5, Неперервна професійна освіта : теорія і практика / [ редкол. тому : Ничкало Н.Г та ін. ]. Київ: Педагогічна думка, 2007.

Знайти повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

25

Кобрюшко, Олександр Олексійович, та Вікторія Вікторівна Перерва. Методичні рекомендації до проведення навчально-польової практики з систематики рослин для студентів спеціальності 014.05 Середня освіта (Біологія та здоров’я людини). Криворізький державний педагогічний університет, 2020. http://dx.doi.org/10.31812/123456789/4279.

Повний текст джерела

Анотація:

Методичні рекомендації до польової практики з дисциплін «Ботаніка з основами геоботаніки (систематика рослин)» є нормативним документом Криворізького державного педагогічного університету, який розроблено кафедрою ботаніки та екології на основі освітньо-професійної програми підготовки бакалаврів відповідно до навчального плану для спеціальності 014 Середня освіта (Біологія та здоров’я людини) денної форми навчання.

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

26

Лісовенко, Анна, та Вікторія Бедан. Психофізіологія: практикум (для самостійної підготовки здобувачів вищої освіти факультету психології, політології та соціології). Національний університет "Одеська юридична академія", 2021. http://dx.doi.org/10.32837/11300.14416.

Повний текст джерела

Анотація:

Практикум з курсу «Психофізіологія» розроблено в допомогу до самостійної роботи здобувачів вищої освіти та відповідно до навчального плану і складається з навчальної програми курсу, методичних матеріалів, практичних завдань, тестових завдань для підготовки і проведення практичних занять, підготовки до іспиту, завдань для самостійної роботи, списку рекомендованої літератури. Вивчення дисципліни «Психофізіологія» допоможе здобувачам вищої освіти у розв'язанні низки завдань фундаментальної професійної підготовки фахівців вищої кваліфікації, зокрема: опанування системою знань та практичних вмінь з предмету, формами, методами і засобами актуалізації отриманих знань, закономірностями їхнього професійного застосування.

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

27

Перерва, Вікторія Вікторівна. Латинь. Ботанічна термінологія. Криворізький державний педагогічний університет, 2020. http://dx.doi.org/10.31812/123456789/4230.

Повний текст джерела

Анотація:

Довідник складено відповідно до освітньо-професійної програми підготовки бакалаврів за напрямом 014.05 Середня освіта (Біологія та здоров’я людини). Основне спрямування – комплексне оволодіння студентами латинською ботанічною термінологією. Включає довідковий матеріал з етимології родових та видових назв рослин, специфіки побудови назв рослинних угруповань різного рангу, тлумачення основних греко-латинських терміноелементів та елементів словобудування. Містить латинсько-український словник ботанічних термінів. Для студентів, аспірантів, науковців, біологів-практиків, учителів та усіх, кого цікавлять питання вивчення латинської мови.

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

28

Лісовенко, Анна, та Вікторія Борисівна Бедан. Основи біології та генетики людини: практикум (для самостійної підготовки здобувачів вищої освіти факультету психології, політології та соціології). Національний університет "Одеська юридична академія", 2021. http://dx.doi.org/10.32837/11300.14415.

Повний текст джерела

Анотація:

Практикум з курсу «Основи біології та генетики людини» розроблено в допомогу до самостійної роботи здобувачів вищої освіти та відповідно до навчального плану і складається з навчальної програми курсу, методичних рекомендацій із проведення практичних занять, тестових завдань для підготовки і проведення практичних занять, підготовки до заліку, завдань для самостійної роботи, списку рекомендованої літератури. Вивчення дисципліни «Основи біології та генетики людини» допоможе здобувачам вищої освіти у розв'язанні низки завдань фундаментальної професійної підготовки фахівців вищої кваліфікації, зокрема: опанування системою знань та практичних вмінь з предмету, формами, методами і засобами актуалізації отриманих знань, закономірностями їхнього професійного застосування.

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

29

Пікельна, Валерія Семенівна, та О. А. Удод. Управління школою. Наук.-метод. об’єднання педагогічних інновацій «Альфа», 1998. http://dx.doi.org/10.31812/123456789/4768.

Повний текст джерела

Анотація:

У книзі розглядаються основні напрями управлінської діяльності керівників шкіл і будь-якої структурної ланки в загальній ієрархії управління школою (загальноосвітньою, професійною). Автори розкривають зміст технологічних функцій, форми та методи управління школою, надають особливу увагу організаційно-розпоряджувальному моделюванню. Посібник адресовано керівникам навчальних закладів, педагогам-практикам, викладачам і студентам навчальних закладів у системі неперервної освіти, дослідникам проблем управління сучасною школою і всім організаторам педагогічної діяльності.

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

30

Курова, Анастасія Володимирівна. Психологія особистості. Одеса : Фенікс, 2019. http://dx.doi.org/10.32837/11300.14363.

Повний текст джерела

Анотація:

Навчально-методичний посібник з курсу «Психологія особистості» розроблено відповідно до навчального плану і складається з навчальної програми курсу, питань на практичні заняття, питання для підготовки до іспиту, завдань для самостійної роботи, списку рекомендованої літератури. Дисципліна «Психологія особистості» ознайомить здобувачів вищої освіти з основними підходами, теоретичними концепціями, щодо сутності і структури особистості, допоможе отримати практичні уміння з метою ефективного їх застосування в практичній діяльності на роботі в соціальних службах, у сфері освіти або у силових правоохоронних органах, що сприяє формуванню професійної самосвідомості щодо використання психологічних знань у майбутній професії. Матеріали призначені для студентів факультету психології, політології та соціології Національного університету «Одеська юридична академія», які навчаються за спеціальностями «соціологія», «психологія» та «політологія».

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

31

Пасічник, Ігор, Олександра Вісич, Христина Карповець та Зоя Столяр, ред. Мовна особистість в освітньому просторі. Видавництво Національного університету «Острозька академія», 2021. http://dx.doi.org/10.25264/978-617-8041-02-1.

Повний текст джерела

Анотація:

У монографії вміщено наукові розвідки лінгводидактів, мовознавців, літературознавців, у яких висвітлено актуальні питання професійної підготовки майбутніх філологів. Автори зосереджують увагу на специфіці формування мовної особистості в закладах різних рівнів, утіленні компетентнісної парадигми філологійної освіти, лексико-семантичних та граматичних особливостях української мови в сучасному науково-педагогічному дискурсі; досліджують комунікативний вимір функціювання української мови; аналізують моделі літературної комунікації в художньому тексті. Філологам нинішнім і майбутнім, а також усім, кому не байдуже питання розвитку, функціювання та навчання державної мови.

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

32

Терлецький, Дмитро, Олена Олькіна, Юрій Батан, Альберт Єзеров та Юрій Констанкевич. Конституційно-правові проблеми виконавчої влади: Навчально-методичний посібник для здобувачів вищої освіти Центру підготовки магістрів публічної служби і професійних суддів. Національний університет "Одеська юридична академія", 2020. http://dx.doi.org/10.32837/11300.12417.

Повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

33

Azaryan, Albert, Володимир Азарян та Аннаит Трачук. Оперативний контроль та управління якістю при розробці залізорудних родовищ. OKTAN PRINT, 2021. http://dx.doi.org/10.46489/oktuj-11.

Повний текст джерела

Анотація:

У навчальному посібнику наведено технічні характеристики сучасних приладів та систем, що використовуються для оперативного контролю при розробці родовищ залізних руд, розглянуто їх структуру, наведено математичні моделі процесів управління якістю рудних вантажопотоків та представлено методику обґрунтування періоду опробування. Навчальний посібник може бути використаний при викладанні курсів «Управління якістю мінеральної сировини» та «Якість залізорудної сировини» для здобувачів другого (магістерського) рівня вищої освіти спеціальності 184 «Гірництво» за освітньо-професійною програмою «Відкриті гірничі роботи» (денна, заочна та перехресна форми навчання), а також для аспірантів та інженерно-технічних робітників гірничо-видобувних та переробних підприємств.

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

34

Крамаренко, Тетяна Григорівна. Уроки математики з комп'ютером. Видавничий дім, 2008. http://dx.doi.org/10.31812/0564/570.

Повний текст джерела

Анотація:

У посібнику подаються методичні рекомендації щодо формування особистісних якостей учнів у процесі комп’ютерно-орієнтованого навчання математики. Дібрано зміст навчального матеріалу, комп’ютерно-орієнтовані методи і форми навчання, пропонуються добірки завдань, для розв’язування яких застосовують педагогічні програмні засоби GRAN1, GRAN-2D, GRAN-3D, DG та інші. Додається компакт-диск з бібліотекою наочностей у вигляді файлів з введеними функціями, динамічними кресленнями, про які йде мова на сторінках посібника. Для вчителів математики загальноосвітніх шкіл, викладачів професійних навчально-виховних закладів, студентів навчальних закладів спеціальності „Педагогіка і методика середньої освіти. Математика”. Може бути корисним старшокласникам, які самостійно опановують педагогічні програмні засоби навчання математики.

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

35

Курова, Анастасія Володимирівна. Загальна психологія. Одеса : Фенікс, 2019. http://dx.doi.org/10.32837/11300.14362.

Повний текст джерела

Анотація:

Навчально-методичний посібник з курсу «Загальна психологія» розроблений як вступ до спеціальності для студентів І курсу відповідно до навчального плану і складається з навчальної програми курсу, питань до практичних занять, питання для підготовки до заліку, завдань для самостійної роботи, списку рекомендованої літератури. Дисципліна «Загальна психологія» ознайомить студентів з основними термінами, підходами, теоретичними концепціями та поняттями стосовно сутності дисципліни загальної психології, допоможе отримати теоретичні знання та практичні уміння з метою ефективного їх застосування в практичній діяльності, на роботі, в тому числі в соціальних службах, у сфері освіти або у силових правоохоронних органах, що сприяє формуванню професійної самосвідомості щодо використання психологічних знань у майбутній професії. Матеріали призначені для студентів факультету психології, політології та соціології Національного університету «Одеська юридична академія», які навчаються за спеціальностями «соціологія», «психологія» та «політологія».

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

36

Гандзілевська, Галина, та Сергій Штурхецький. Прикладна акмеологія для тих, хто прагне успіху. Видавництво Національного університету «Острозька академія», 2020. http://dx.doi.org/10.25264/978-617-7328-88-8.

Повний текст джерела

Анотація:

Навчальний посібник призначений насамперед для слухачів навчальних дисциплін «Психологія життєуспіху», «Прикладна акмеологія», «Журналістика», зокрема, студентів спеціальності «013 Психологія», «053 Початкова освіта», «061 Журналістика», а також для тих, кому цікава проблема досягнення професійного успіху в акмеперіоді. На прикладі соціокультурної адаптації мігрантів запропоновано акмеологічну модель реалізації життєвого сценарію. Особливу увагу у посібнику приділено феномену «професійний сценарій», вивченню чинників процесу відновлення та примноження його акмеологічних ресурсів. Навчальний посібник пропонує для майбутніх вчителів початкової школи інформаційний ресурс щодо шляхів досягнення професійного успіху, а для майбутніх психологів – практичний інструментарій акмеолога. Майбутні журналісти, окрім кращого розуміння героїв/героїнь своїх публікацій, планування власної кар’єри, зможуть розвинути таку з компетенцій, як здатність до адаптації та дії в новій ситуації. Запропоновано форми, методи й засоби психолого-акмеологічного супроводу вчителя початкової школи у час реформ. Разом з тим посібник буде корисним для всіх, хто прагне досягати вершинного успіху в усіх життєвих сферах. Посібник побудовано у формі інтерв’ю Сергія Штурхецького у Галини Гандзілевської. Містить інтерв’ю з Г.Гандзілевською на радіопередачі «Теорія всього» (ведучі Д. Шевчук, В. Лебедюк); використано результати докторської дисертації Г. Гандзілевської на тему: «Психологія життєвих сценаріїв у акмеперіоді українських емігрантів», її роздуми на сторінці в мережі Facebook «Життєві сценарії: теорія і практика».

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

37

Блащук, Тетяна, Леся Стрельбіцька, Ольга Шминдрук та Ольга Балацька. Методичні рекомендації до комплексного кваліфікаційного екзамену здобувачів вищої освіти першого (бакалаврського) рівня освітньо-професійної програми «Право» спеціальності 081 «Право». Ч. 1. З курсів «Цивільне право», «Цивільний процес», «Міжнародне публічне право». Видавництво Національного університету «Острозька академія», 2022. http://dx.doi.org/10.25264/16.02.2022.

Повний текст джерела

Стилі APA, Harvard, Vancouver, ISO та ін.

Книги з теми "Освіта професійна"

Оформте джерело за APA, MLA, Chicago, Harvard та іншими стилями