Дисертації з теми "Орієнтації ціннісні"
Оформте джерело за APA, MLA, Chicago, Harvard та іншими стилями
Ознайомтеся з топ-50 дисертацій для дослідження на тему "Орієнтації ціннісні".
Біля кожної праці в переліку літератури доступна кнопка «Додати до бібліографії». Скористайтеся нею – і ми автоматично оформимо бібліографічне посилання на обрану працю в потрібному вам стилі цитування: APA, MLA, «Гарвард», «Чикаго», «Ванкувер» тощо.
Також ви можете завантажити повний текст наукової публікації у форматі «.pdf» та прочитати онлайн анотацію до роботи, якщо відповідні параметри наявні в метаданих.
Переглядайте дисертації для різних дисциплін та оформлюйте правильно вашу бібліографію.
Сінельніков, С. О. "Ціннісні орієнтації сучасної молоді". Thesis, Сумський державний університет, 2018. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/67751.
Повний текст джерелаПерова, О. Є. "Ціннісні орієнтації сучасного біологічного дослідження (постнекласичний етап)". Дис. канд. філос. наук, КНУТШ, 2003.
Знайти повний текст джерелаПопов, Вадим Віталійович, та Vadym Vitaliiovych Popov. "Ціннісні орієнтації суспільства як передумова ефективного державного управління". Master's thesis, СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2020. http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/11333.
Повний текст джерелаThe work defines the functions, role and place of socio-political values in the human mind and in the structure of society in transition; the problems of socialization of the individual as a basis for the formation and implementation of a system of political values on a national basis; features and state of value institutions of modern Ukrainian youth are analyzed; the role of socio-political values in the process of transformation of Ukrainian society is revealed; identified ways and prospects of youth education policy of Ukraine.
Флегонтова, Наталія Миколаївна. "Ціннісні орієнтації як чинник духовного зростання студентів-іноземців". Thesis, Неперервна педагогічна освіта ХХІ століття: зб. матеріалів ХVІ Міжнародних педагогічно-мистецьких читань пам’яті проф. О. П. Рудницької, м. Київ, 6 груд. 2018 р. (наук. ред. Г. І. Сотська, М. П. Вовк. – Вип.. 2 (14). – К.: Талком, 2019. – 264 с. (с.67-68), 2018. http://er.nau.edu.ua/handle/NAU/39614.
Повний текст джерелаЛисиця, Юлія, та Yuliia Lysytsia. "Вплив засобів масової інформації на ціннісні орієнтації молоді". Thesis, Національний авіаційний університет, 2020. http://er.nau.edu.ua/handle/NAU/43261.
Повний текст джерелаLiving in today's world, we are constantly confronted with the media, which permeate almost all areas of our lives. The study of the peculiarities of the influence of the mass media on the value orientations of young people is a very important problem today, which is of scientific interest to scientists in various fields of scientific knowledge. This demand for the study of the latter is due to the fact that young people are the most active part of society, which sets the general tone of its development
Маринич, Дарія Михайлівна. "Ціннісні орієнтації студентської молоді в сучасному світі: постановка проблеми". Thesis, Національний авіаційний університет, 2013. http://er.nau.edu.ua/handle/NAU/9809.
Повний текст джерелаМельник, Анастасія. "Проблеми цінностей у сучасному світі". Thesis, Національний авіаційний університет, 2012. http://er.nau.edu.ua/handle/NAU/9757.
Повний текст джерелаПроценко, Еліна Борисівна. "Духовно-ціннісні орієнтації особистості в контексті філосовсько-релігійних традицій". Дис. канд. філос. наук, КНУТШ, 2006.
Знайти повний текст джерелаКоротенко, А. С. "Ціннісні орієнтації молоді на сучасному етапі розвитку українського суспільства". Thesis, Національний авіаційний університет, 2015. http://er.nau.edu.ua/handle/NAU/19521.
Повний текст джерелаОмельянчик, І. О. Скакун К. Р. "ЗМІНА ЦІННІСНИХ ОРІЄНТАЦІЙ СУЧАСНОЇ МОЛОДІ". Thesis, Національний авіаційний університет, 2014. http://er.nau.edu.ua/handle/NAU/14715.
Повний текст джерелаГаврилюк, Інна Леонідівна, Инна Леонидовна Гаврилюк, Inna Leonidivna Havryliuk та Н. Бурлаку. "Ціннісні орієнтації журналістських матеріалів та ставлення до проблеми ВІЛ/СНІДу". Thesis, Видавництво СумДУ, 2010. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/12679.
Повний текст джерелаМіненко, Ю., та А. Ніконець. "Дослідження ціннісних орієнтацій студентів". Thesis, Видавництво СумДУ, 2009. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/18218.
Повний текст джерелаПроскурка, Наталія Миколаївна. "Діагностика ціннісних орієнтацій майбутніх фахівців з інформаційних технологій". Thesis, Актуальні проблеми вищої професійної освіти: Матеріали ІІ Міжнародної науково-практичної конференції, 2014. http://er.nau.edu.ua/handle/NAU/14570.
Повний текст джерелаВасилевська, О. І. "Особливості ціннісних орієнтацій майбутніх педагогів". Thesis, Видавництво СумДУ, 2009. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/18223.
Повний текст джерелаДьяченко, А. И., та Д. Э. Шавонина. "Ценностные ориентации студенческой молодежи в условиях глобализма". Thesis, Сумской государственный университет, 2013. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/30658.
Повний текст джерелаПетренко, Євген Миколайович, та Н. Л. Тимошкіна. "Мотиви занять фізичним вихованням у студентів І курсу НАУ". Thesis, НАУ, 2013, 2013. http://er.nau.edu.ua/handle/NAU/10538.
Повний текст джерелаМороз, Володимир Михайлович. "Порівняння православної та католицької релігійно-культурологічних доктрин у межах їх впливу на формування трудового потенціалу особистості". Thesis, Герда, 2013. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/40782.
Повний текст джерелаЧурпій, К. Л., А. І. Новицька та К. М. Демченко. "Ціннісні орієнтації і здоровий спосіб життя як пріорітети у формуванні професійної спрямованості і компетентності молоді". Thesis, КНТУ, 2010. http://dspace.kntu.kr.ua/jspui/handle/123456789/6079.
Повний текст джерелаНеймоворовець, Ю. Ю. "Специфіка ціннісних орієнтацій майбутніх соціальних працівників". Thesis, Чернігів, 2019. http://ir.stu.cn.ua/123456789/20124.
Повний текст джерелаThe master's thesis is devoted to theoretical analysis and empirical study of the specifics of the value orientations of future social workers. Multi-vector orientation of social work requires the formation of professional competence of students during the period of study in higher education. The future social worker should have a comprehensive knowledge of professional knowledge, skills and skills to apply a non-standard, creative approach to solving professional problems in the process of interpersonal interaction with different categories of clients, which is an indicator of students' readiness for social work. In this case, it is important not only to acquire the knowledge, skills and skills required for this specialty, but also to develop the moral qualities of the individual, the ability to support, empathize, be fair. This is what determines the relevance of the topic of our research. The first section of the master's thesis analyzes the professional value orientations of future social workers as a psychological and pedagogical problem. The second section of the master's thesis presents an empirical study of the professional values of future social workers. In the third section, on the basis of the results revealed in the study, practical recommendations were developed regarding the formation of value orientations of future social workers.
Неймоворовець, Ю. Ю. Специфіка ціннісних орієнтацій майбутніх соціальних працівників : 231 Соціальна робота/ Ю. Ю. Неймоворовець; керівник роботи Захаріна М. І.; Національний університет «Чернігівська політехніка», кафедра соціальної роботи. – Чернігів, 2019. – 93 с.
Слободянюк, А. В., та Т. В. Шульга. "Погляди на мораль, зміни у вимірюванні цінностей (за результатами дослідження)". Thesis, ВНТУ, 2019. http://ir.lib.vntu.edu.ua//handle/123456789/24674.
Повний текст джерелаThe article highlights the results of a sociological study of the status of value orientations of contemporary Ukrainian youth. The basic values of modern Ukrainian youth and personal resources of student youth are revealed. The results of the survey of students of Vinnytsia National Technical University were given and ways of improvement were offered.
Кузікова, Світлана Борисівна, Светлана Борисовна Кузикова, Svitlana Borysivna Kuzikova та І. Нитка. "Трансформація ціннісних орієнтацій студентів в процесі фахової підготовки". Thesis, Видавництво СумДУ, 2009. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/18219.
Повний текст джерелаБельорін-Еррера, Олександра Михайлівна, та І. О. Корженко. "Система формування здоров'язбережувального світогляду студентської молоді". Thesis, Харківський національний університет ім. В. Н. Каразіна, 2019. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/48275.
Повний текст джерелаПанченко, О. І. "Ціннісно-якісні методи формування професійного мислення майбутнього інженера-механіка". Thesis, НТУ "ХПІ", 2016. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/21958.
Повний текст джерелаШаполова, Вікторія Валеріївна. "Забезпечення мотиваційно-ціннісного ставлення як умова формування корпоративної культури". Thesis, Кременчуцький національний університет ім. Михайла Остроградського, 2015. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/23023.
Повний текст джерелаМалярчук, Н. С., та А. В. Слободянюк. "Головні цінності життя (за результатами дослідження)". Thesis, ВНТУ, 2019. http://ir.lib.vntu.edu.ua//handle/123456789/24670.
Повний текст джерелаThe article deals with the problems of social norms and values, personal resources, adaptation of student youth, the introduction of socio-psychological technologies into the educational process of higher educational institutions, the results of the research are presented to focus on identifying value orientations in the structure of personality traits and identifying the superiority of material values over spiritual ones. Recommendations for students to change their value orientations are offered.
Дімітрова-Бурлаєнко, Світлана Дімова. "Креативна компетентність інженера: структура феномену". Thesis, Львівська педагогічна спільнота, 2018. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/47283.
Повний текст джерелаВерезомська, С. Ж. "Вплив мас-медіа на формування соціальних цінностей сучасної молоді". Thesis, Сумський державний університет, 2014. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/34441.
Повний текст джерелаАкуленко, Я. М., та Д. І. Бескищенко. "Психокорекція ціннісно-смислової сфери дітей-сиріт і дітей, позбавлених батьківського піклування". Thesis, Чернігів, 2020. http://ir.stu.cn.ua/123456789/21116.
Повний текст джерелаКваліфікаційна робота присвячена дослідженню сoцiaльнo-пcихoлoгiчних ocoбливocтей ціннісно-смислової сфери дітей-сиріт і дітей, позбавлених батьківського піклування. У першому розділі розкриваються теоретико-методологічні основи ціннісно-смислової сфери особистості: розглядається цiннicнo-cмиcлoвa cфepa у кoнцeптуaлiзaцiях зapубiжних тa укpaїнcьких пcихoлoгiв, мeтoдoлoгiчнi ocнoви дocлiджeння пoняття цінності, стaнoвлeння цiннicнo-cмиcлoвoї cфepи ocoбиcтocтi в oнтoгeнeзi. В другому розділі розглядаються соціально-психологічні особливості розвитку та оcнoвнi зaкoнoмipнocтi становлення цiннicнo-cмиcлoвoї cфepи підлітків-вихованців закладів інтернатного типу. Третій розділ присвячений вивченню особливостей цiннicнo-cмиcлoвoї сфери дітей-сиріт і дітей, позбавлених батьківського піклування. На підставі результатів дослідження розроблено методичні рекомендації з оптимізації процесу формування ціннісних орієнтацій підлітків. Нaукoвa нoвизнa пoлягaє у нacтупнoму: здiйcнено тeopeтичний aнaлiз пoнять «цiнності» тa «цiннicнi opiєнтaцiї» в фiлocoфcькiй, соціальній і соціально-психологічній лiтepaтуpi; пpoaнaлiзовaно cтaнoвлeння цiннicнo-cмиcлoвoї cфepи ocoбиcтocтi в oнтoгeнeзi; описано пcихoлoгiчнi ocoбливocтi цiннicних opiєнтaцiй дітей-сиріт і дітей, позбавлених батьківського піклування; виявлено динaмiку змicту i cтpуктуpи цiннicнo-cмиcлoвoї cфepи тa визнaчено piвeнь узгoджeнocтi її кoмпoнeнтiв (цiннocтeй) у дітей-сиріт і дітей, позбавлених батьківського піклування; розроблено програму тренінгу з усвідомлення та систематизації своєї системи цінностей і програму тренінгу з оптимізації процесу постановки життєвих цілей і ціннісних орієнтацій та пошуку шляхів їх досягнення.
The master's work is devoted to the research of social-psychological opacity of the value-semantic sphere of children -syrtes and children deprived of parental care. The first chapter reveals theoretical and methodological basis of value-semantic sphere of personality: tsinnicno-cmyclova cfepa in kontseptualizatsiyah zapubizhnyh ta ukpayinckyh pcyholohiv, metodolohichni ocnovy doclidzhennya ponyattya values stanovlennya tsinnicno-cmyclovoyi cfepy ocobyctocti in ontohenezi. The second section deals with the socio-psychological peculiarities of development and the actual occurrence of pricing-cybercriminals in adolescents-inmates of residential institutions. The third section is devoted to the study of the structure of the financial-cultural sphere of children -syrtes and children deprived of parental care. Based on the results of the study, methodical recommendations were developed for optimizing the process of formation of value orientations of adolescents. Scientific novelty lies in the following: a theoretical analysis of the concepts of "values" and "value options" in philosophical, social and socio-psychological literature; the formation of the value-semantic sphere of personality in ontogenesis is analyzed; the psychological features of value options of orphans and children deprived of parental care are described; the dynamics of the content and structure of the value-semantic sphere is revealed and the level of coherence of its components (values) in orphans and children deprived of parental age is determined; developed a training program to understand and systematize their value system and a training program to optimize the process of setting life goals and value orientations and finding ways to achieve them.
Бойко, Ольга Петрівна, Ольга Петровна Бойко та Olha Petrivna Boiko. "Туризм як прояв інтеркультурної комунікації". Thesis, Сумський державний університет, 2017. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/65771.
Повний текст джерелаТвердохлєбова, Наталя Євгеніївна. "Психологічний супровід розвитку ціннісно-смислових орієнтацій правоохоронців". Thesis, Національна академія Національної гвардії України, 2020. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/47928.
Повний текст джерелаПолюга, В. А. "Динаміка ціннісних орієнтацій військовослужбовців строкової служби". Дис. канд. соціол. наук, Одеський нац. ун-т ім. І.І. Мечнікова, 2006.
Знайти повний текст джерелаРоманюк, Л. В. "Психологічні чинники розвитку ціннісних орієнтацій студенської молоді". Дис. канд. психол. наук, КНУТШ, 2004.
Знайти повний текст джерелаПовєткіна, Н. С. "Аналіз ціннісних орієнтацій професійної підготовки студентів-менеджерів". Thesis, КНТУ, 2016. http://dspace.kntu.kr.ua/jspui/handle/123456789/4107.
Повний текст джерелаСухенко, В. А. "Філософскі аспекти підходу до формування здорового способу життя". Thesis, КНТУ, 2010. http://dspace.kntu.kr.ua/jspui/handle/123456789/6068.
Повний текст джерелаКриштоп, А. "Вивчення ціннісних орієнтацій в розумінні особистого щастя юнаками і дівчатами". Thesis, Українська академія банківської справи Національного банку України, 2006. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/60092.
Повний текст джерелаАнуфрієва, О. В. "Психологічні особливості впливу засобів масової інформації на структуру ціннісних орієнтацій студентської молоді". Дис. канд. психол. наук, КНУТШ, 2010.
Знайти повний текст джерелаРодигіна, Віта Петрівна. "Вплив фізичної культури на формування ціннісних орієнтацій студентів хімічних фахів на здоров'я". Thesis, Національний технічний університет "Харківський політехнічний інститут", 2017. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/44061.
Повний текст джерелаО, Цитович Н. "ВЗАЄМОЗВ`ЯЗОК ЦІННІСНИХ ОРІЄНТАЦІЙ З УСВІДОМЛЕНІСТЮ РАННЬОГО ВСТУПУ У СТАТЕВІ СТОСУНКИ ДІВЧАТ ПІДЛІТКОВОГО ВІКУ". Thesis, Національний авіаційний університет, 2012. http://er.nau.edu.ua/handle/NAU/13114.
Повний текст джерелаМиленкова, Римма Володимирівна, Римма Владимировна Миленкова та Rymma Volodymyrivna Mylenkova. "Формування інноваційної культури майбутніх фахівців банківської справи". Thesis, Університет менеджменту освіти АПН України, 2008. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/50623.
Повний текст джерелаМиленкова Р. В. Формирование инновационной культуры будущих специалистов банковского дела. – Рукопись. Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук по специальности 13.00.04 – теория и методика профессионального образования. – Университет менеджмента образования Академии педагогических наук Украины, Киев, 2007. В диссертационном исследовании на основе изучения состояния и перспектив развития банковской системы в Украине были изучены требования работодателей к специалистам банковского дела. Банки и финансово-кредитные учреждения нуждаются в своевременном и качественном пополнении штата сотрудников такими специалистами, которые смогут обеспечить конкурентоспособность финансовой системы Украины. Поскольку банки играют важную роль в обеспечении устойчивого развития государства, их требования к специалистам высоки и предполагают образовательную, общекультурную и социально-психологическую готовность личности к восприятию и воплощению в реальность идеи инновационного развития экономики Украины.
Milenkova R.V. Forming an Innovative Culture of Future Bank Officers. – Manuscript. Thesis seeking the Candidate Degree in Pedagogical Sciences specializing in 13.00.04 – Theory and Methods of Vocational Education. Education Management University of the Academy of Pedagogical Sciences of Ukraine, Kyiv, 2008. The thesis is dedicated to the studying future bank officers’ innovative culture. Socio-cultural conditions, functions and the main constituencies of the students’ innovative culture, helping in building the system of this personal formation forming and development The criteria’s, level measuring indicators were defined; the diagnostic technique was proposed. The theoretical and practical approbation of pedagogical factors, raising forming innovative culture efficiency (system-based science and methods providing the education process reflecting the content of the innovative culture; motivationally valuable students’ attitude to new as their basis for self improvement; direction of the education process to the raising the general culture of personality) has been undertaken.
Чала, Юлія Миколаївна. "Психологічний тренінг розвитку особистісного досвіду у майбутніх психологів". Thesis, ТОВ "Інформаційні системи", 2010. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/46940.
Повний текст джерелаIn this article analyzed the possibilities for students according to getting on self-knowledge with the purpose of self-perfection and self-determination in the rare future; stimulation of excitement; activation of reflection, self-education, arming with the ways of self-perfection; research and development of the system of the valued orientation which characterize internal readiness according to realization of certain activity on satisfaction of necessities of interests.
Ахкозова, Альона Віталіївна. "Ціннісні орієнтації жінок постраждалих від домашнього насилля". Магістерська робота, 2020. https://dspace.znu.edu.ua/jspui/handle/12345/2130.
Повний текст джерелаUA : Робота викладена на 72 сторінках, 4 таблиці, 1 додаток. Перелік посилань включає 70 джерел. Об’єкт дослідження: домашнє насильство як соціально-психологічний феномен. Соціально-економічні трансформації, що відбуваються в Україні істотно впливають на всі сторони життя суспільства, включаючи інститут сім'ї, його стійкість і стабільність, а також подружні і дитячо-батьківські відносини.В останні роки в багатьох українських сім'ях складається певний спосіб життя, для якого жорстокість і насильство, які посилюються алкоголізмом і наркоманією, стають нормою поведінки, яка передається від одного покоління до іншого.Виділення насильства в сім'ї в самостійну соціальну проблему свідчить про її актуальність, необхідність розробки системи профілактичних і корекційних заходів, спрямованих на її вирішення в умовах відсутності чіткої наукової термінології насильства і вичерпної інформації про причини насильства і ступеня його поширення. Наукова новизна кваліфікаційної роботи полягає в розкритті ціннісних орієнтацій жінок, які постраждали від домашнього насильства та жінок, які не стикалися з домашнім насильством.
EN : The work is set out on 72 pages, 4 tables, 1 appendix. The list of links includes 70 sources. Object of study: domestic violence as a socio-psychological phenomenon. The socio-economic transformations taking place in Ukraine have a significant impact on all aspects of society, including the family institute, its stability and stability, as well as marital and child-parent relations. , for which violence and violence, which are exacerbated by alcoholism and drug addiction, become the norm of behavior that is passed on from one generation to the next. The isolation of domestic violence into an independent social problem indicates its relevance the necessity of developing a system of preventive and remedial measures to address it in the absence of clear scientific terminology violence and exhaustive information about the causes of violence and the extent of its spread. The scientific novelty of qualifying work is to discover the value orientations of women who have been affected by domestic violence and women who have not experienced domestic violence.
Козел, О. Г. "Ціннісні орієнтації людей похилого віку в період переживання нормативної кризи". Thesis, 2019. http://ir.stu.cn.ua/123456789/19119.
Повний текст джерелаРобота присвячена вивченню психологічних особливостей ціннісних орієнтацій людей похилого віку. Робота складається зі вступу, трьох розділів, висновків, переліку посилань, додатків. У вступі обґрунтовується актуальність обраної теми, окреслюються не достатньо розроблені аспекти даної проблеми, визначається мета, об’єкт, предмет та завдання дослідження. Перший розділ присвячений теоретичному аналізу проблеми вивчення ціннісної сфери особистості похилого віку. У другому розділі аналізуються особливості ціннісних орієнтацій людей похилого віку. У третьому розділі проводиться емпіричне дослідження та описується тренінг ціннісної підтримки осіб похилого віку. Висновки сформульовані відповідно до завдань, які вирішувалися в даній роботі.
Котлова, Л. О. "Ціннісні орієнтації як чинник виникнення та подолання конфліктних форм поведінки в юнацькому віці". Thesis, 2010. http://eprints.zu.edu.ua/19012/1/A%D0%B2%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B5%D1%84.%D0%9A%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B8%D0%BA-%D0%9A%D0%BE%D1%82%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0%20%D0%9B.%D0%9E..pdf.
Повний текст джерелаБрод, Катерина Андріївна. "Формування ціннісних орієнтацій студентів у навчально-виховному процесі вищої школи". Магістерська робота, 2020. https://dspace.znu.edu.ua/jspui/handle/12345/4166.
Повний текст джерелаUA : Робота викладена на 90 сторінках друкованого тексту, містить 1 таблицю, 3 рисунка. Перелік посилань включає 83 джерела. Об’єкт дослідження: процес формування ціннісних орієнтацій студентів. Мета дослідження: визначити та теоретично обґрунтувати педагогічні умови та розробити програму формування ціннісних орієнтацій студентів у навчально-виховному процесі вищої школи. Предмет дослідження: педагогічні умови формування ціннісних орієнтацій студентів у навчально-виховному процесі вищої школи. В роботі на основі теоретичного аналізу вітчизняної та зарубіжної літератури досліджено феномен цінностей та ціннісних орієнтацій; розкрито сутність ціннісних орієнтацій студентської молоді; теоретично обґрунтовано педагогічні умови формування ціннісних орієнтацій студентів у навчально-виховному процесі вищої школи; визначено показники та рівні сформованості ціннісних орієнтацій студентів; розроблено програму формування ціннісних орієнтацій студентів у навчально-виховному процесі вищої школи. Наукова новизна полягає в тому, що визначено педагогічні умови формування ціннісних орієнтацій студентів у навчально-виховному процесі вищої школи; визначено показники та рівні сформованості ціннісних орієнтацій студентів у навчально-виховному процесі вищої школи.
EN : The work is presented on 90 pages of printed text, contains 1 table, 3 figures. The list of references includes 83 sources. The object of the study: the process of forming students' value orientations. The purpose of the study: to determine and theoretically substantiate the pedagogical conditions and develop a program for the formation of value orientations of students in the educational process of higher education. Subject of research: pedagogical conditions of formation of value orientations of students in the educational process of higher school. In the work on the basis of the theoretical analysis of domestic and foreign literature the phenomenon of values and value orientations is investigated; the essence of value orientations of student's youth is revealed; theoretically substantiated pedagogical conditions of formation of value orientations of students in the educational process of higher school; indicators and levels of formation of students' value orientations are determined; the program of formation of value orientations of students in educational process of higher school is developed. The scientific novelty is that the pedagogical conditions for the formation of value orientations of students in the educational process of higher education are determined; indicators and levels of formation of value orientations of students in the educational process of higher school are determined.
Іоніна, Анастасія Анатоліївна, та Anastasiia Anatoliivna Ionina. "Особливості ціннісних орієнтацій військовослужбовців". Master's thesis, 2020. http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/10136.
Повний текст джерелаThe master's thesis is devoted to theoretical and practical questions about the peculiarities of the value orientations of military. The content of the concept of "value orientations" is analyzed, the factors that determine their features in relation to different ways of interaction are singled out and the features of formation of value orientations of military are considered. Experimental researches of value orientations are carried out. Peculiarities of ways of interaction of military with others are analyzed. Conclusions and recommendations on the specifics of the value orientations of military were also made.
Прядко, Б. В. "Вплив гендерних стереотипів на кар'єрні оріентації молоді". Thesis, 2019. http://ir.stu.cn.ua/123456789/19128.
Повний текст джерелаРобота присвячена вивченню сутності, походження, видів та особливостей гендерних стереотипів та їх впливу на формування кар'єрних орієнтацій молоді. У роботі проаналізовано теоретичні підходи дослідження гендерних стереотипів сучасного суспільства, розкрито особливості впливу на кар'єрні орієнтації особистості та роль кар'єрних домагань в системі цінностей сучаснорї молоді. На підставі теоретичного аналізу розроблено та проведено емпіричне дослідження кар'єрних орієнтацій сучасної молоді, яке засвідчило наявність відмінностей у сприйнятті кар'єри респондентами чоловічої та жіночої статі. Жінки більш орієнтовані на професійну самореалізацію та прагнуть до стабільності у своєму житті. Натомість чоловіки більш відкриті для "нового", орієнтовані на пошук можливостей для власної самореалізації.
Пономаренко, Дмитро Олександрович, та Dmytro Oleksandrovych Ponomarenko. "Проблеми формування ціннісних орієнтацій сучасної студентської молоді". Master's thesis, 2020. http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/10085.
Повний текст джерелаThe master's thesis reveals the socio-economic factors of formation of life and professional value orientations of student youth: the nature and directions of socialization of youth transform the social system; the role of the educational process in preparing young people to achieve life and professional success in the new environment; the social danger of degradation of value orientations of youth in the course of transformation of a society amplifies; the need for correction of value orientations in student youth on the basis of personality-oriented and differentiated approaches is growing. Theoretical bases of life and professional value orientations (content, components, signs and typology) are developed. The master's thesis defines the system and types of life and professional value orientations of student youth.
Яковчук, Дар’я Дмитрівна. "Психологічні особливості ціннісних орієнтацій та рольових установок в партнерських стосунках". Магістерська робота, 2021. https://dspace.znu.edu.ua/jspui/handle/12345/6475.
Повний текст джерелаUA : Робота викладена на 74 сторінки, 2 таблиць, 4 додатки. Перелік посилань включає 61 джерело. Об’єкт дослідження − партнерські відносини. Партнерство – феномен, який досить широко представлений у таких галузях, як економіка, психологія, соціальна філософія. Економіка розглядає партнерство як етичний початок, як організаційний принцип. Воно означає визнання взаємозалежності та солідарності в соціальному контексті, а також визнання різноманітних соціальних інтересів окремих суспільних груп і, як наслідок, надання їм права брати участь у політичних та економічних процесах, у прийнятті управлінських рішень. Партнерство та участь покращують трудові відносини та психологічний клімат на підприємствах. У результаті службовці виявляють більше розуміння до проблем підприємства, вони активніші у підвищенні продуктивності та розподілі доходів. Зростання ролі соціального партнерства призводить до зміни традиційних колективних переговорів на спільні консультації між профспілками та підприємцями. Наукова новизна роботи полягає в тому, що був проведений комплексний аналіз існуючих точок зору в психологічній літературі щодо психологічних особливостей ціннісних орієнтацій та рольових установок у партнерських відносинах.
EN : The work is presented on 74 pages, 2 tables, 4 appendices. The list of links includes 61 sources. The object of research is partnership. Partnership is a phenomenon that is widely represented in such fields as economics, psychology, and social philosophy. Economics views partnership as an ethical principle, as an organizational principle. It means recognizing interdependence and solidarity in the social context, as well as recognizing the diverse social interests of individual social groups and, consequently, giving them the right to participate in political and economic processes, in management decisions. Partnership and participation improve labor relations and the psychological climate in enterprises. As a result, employees show more understanding of the company's problems, they are more active in increasing productivity and income distribution. The growing role of social partnership is leading to a change in traditional collective bargaining to joint consultations between trade unions and entrepreneurs. The scientific novelty of the work is that a comprehensive analysis of existing views in the psychological literature on the psychological characteristics of value orientations and role attitudes in partnerships.
Куца, Ангеліна Миколаївна, та Anhelina Mykolaivna Kutsa. "Формування ціннісних орієнтацій студентів в умовах закладу вищої педагогічної освіти". Master's thesis, 2020. http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/10092.
Повний текст джерелаIn the master's work the theoretical and practical bases, the researches of features,the formation of value orientations of students in the conditions of an institution of higher pedagogical education are considered. The first section of the master's study defines the essence of the category "value orientations" in the context of philosophical and pedagogical research; the socio-psychological features of student age are clarified; the problem of formation of value orientations of students in modern researches is analyzed. The second section presents an experimental study and analysis of the formation of value orientations of students in the institution of higher pedagogical education; developed a model of formation of value orientations of students in the institution of higher pedagogical education, which is built taking into account personality-oriented, individual-activity, competence, productive and axiological approaches and allows by creating pedagogical conditions and consistent functioning of cognitive-epistemological, motivational-value -creative and creative components to ensure the optimal level of formation of value orientations of students. The principles of formation of value orientations of students in the conditions of the institution of higher pedagogical education are formulated in the work. The conclusions present the main results of the study.
Ратушна, Таісія Олександрівна. "Вплив ціннісних орієнтацій на відчуття суб’єктивного благополуччя особистості". Магістерська робота, 2020. https://dspace.znu.edu.ua/jspui/handle/12345/1831.
Повний текст джерелаUA : Робота викладена на 103 сторінках, 6 рисунків, 10 таблиць, 2 додатка. Перелік посилань включає 72 джерела. Об’єкт дослідження: ціннісні орієнтації особистості. Суб’єктивне благополуччя стало одним з найпопулярніших предметів психологічних досліджень за останні десятиліття. Вчених цікавить як формується відчуття суб’єктивного благополуччя, з чого воно складається, яким чином воно впливає на поведінку і діяльність людини, як на нього впливають індивідуальні характеристики особистості та соціокультурні фактори. Виникає і питання критеріїв оцінювання людиною свого життя. Як та за допомогою чого вона формує і визначає «стандарти», «ідеали» чи «еталони», за якими оцінює себе як благополучну або неблагополучну, задоволену чи незадоволену, щасливу чи нещасливу. За однією з дослідницьких гіпотез цінності і суспільні норми, вкорінюючись у свідомості й перетворюючись на ціннісні орієнтації, впливають на оцінку людьми свого благополуччя, дають можливість порівнювати бажане з дійсним і, тим самим, визначати для себе значущість досягнутого. Наукова новизна кваліфікаційної роботи полягає в тому, що емпіричне дослідження дозволяє визначити особливості впливу ціннісних орієнтацій на відчуття суб’єктивного благополуччя особистості в загальному контексті зв’язку ціннісно-смислової сфери із задоволеністю життям.