Добірка наукової літератури з теми "Організація освітнього процесу"
Оформте джерело за APA, MLA, Chicago, Harvard та іншими стилями
Ознайомтеся зі списками актуальних статей, книг, дисертацій, тез та інших наукових джерел на тему "Організація освітнього процесу".
Біля кожної праці в переліку літератури доступна кнопка «Додати до бібліографії». Скористайтеся нею – і ми автоматично оформимо бібліографічне посилання на обрану працю в потрібному вам стилі цитування: APA, MLA, «Гарвард», «Чикаго», «Ванкувер» тощо.
Також ви можете завантажити повний текст наукової публікації у форматі «.pdf» та прочитати онлайн анотацію до роботи, якщо відповідні параметри наявні в метаданих.
Статті в журналах з теми "Організація освітнього процесу"
Чернець, Ігор Валерійович, та Світлана Олегівна Даньшева. "Віртуальне освітнє середовище як фактор конкурентоспроможності вищої освіти". Theory and methods of learning mathematics, physics, informatics 13, № 3 (25 грудня 2015): 234–41. http://dx.doi.org/10.55056/tmn.v13i3.1005.
Повний текст джерелаХАРЧЕНКО, Інна, та Інна ШИШЕНКО. "ІНФОРМАЦІЙНО-ОСВІТНЄ СЕРЕДОВИЩЕ ЗАКЛАДУ ВИЩОЇ ОСВІТИ ЯК ПІДҐРУНТЯ ДЛЯ ФОРМУВАННЯ ІНФОРМАЦІЙНО-ЦИФРОВОЇ КУЛЬТУРИ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ". Human Studies Series of Pedagogy, № 45 (9 грудня 2021): 78–84. http://dx.doi.org/10.24919/2413-2039.13/45.11.
Повний текст джерелаРАВЧИНА, Тетяна. "КОНЦЕПТУАЛЬНІ ЗАСАДИ ПЕДАГОГІЧНОЇ ПІДГОТОВКИ ВИКЛАДАЧА ВИЩОЇ ШКОЛИ В КОНТЕКСТІ СУЧАСНИХ ОСВІТНІХ ВИКЛИКІВ". Освітні обрії 50, № 1 (28 березня 2020): 27–31. http://dx.doi.org/10.15330/obrii.50.1.27-31.
Повний текст джерелаРоганов, М. Л., та М. М. Роганов. "ОРГАНІЗАЦІЯ НАВЧАЛЬНОГО ПРОЦЕСУ З ВИКОРИСТАННЯМ ЕЛЕКТРОННИХ НАВЧАЛЬНИХ МАТЕРІАЛІВ". Духовність особистості: методологія, теорія і практика 91, № 4 (30 вересня 2019): 182–90. http://dx.doi.org/10.33216/2220-6310-2019-91-4-182-190.
Повний текст джерелаРадкевич, Олександр, та Оксана Радкевич. "АКТУАЛЬНІ КОМПЕТЕНТНОСТІ ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ ДЛЯ ОРГАНІЗАЦІЇ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ". Professional Pedagogics 2, № 21 (21 січня 2021): 53–59. http://dx.doi.org/10.32835/2707-3092.2020.21.53-59.
Повний текст джерелаПроценко, І. І. "ДОСЛІДЖЕННЯ ЕФЕКТИВНОСТІ УПРАВЛІННЯ РОЗВИТКОМ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ВЧИТЕЛЯ: ОРГАНІЗАЦІЯ ЕКСПЕРИМЕНТУ". Духовність особистості: методологія, теорія і практика 101, № 2(Ч.2) (28 вересня 2021): 129–40. http://dx.doi.org/10.33216/2220-6310-2021-101-2_2-129-140.
Повний текст джерелаMatishak, Marianna, Iryna Skomorovska та Iryna Didukh. "Формування демократичної культури майбутніх магістрів дошкільної освіти: особистісно орієнтований підхід". Освітній простір України 17 (15 листопада 2019): 258–64. http://dx.doi.org/10.15330/esu.17.258-264.
Повний текст джерелаСидорук, А. В. "ОРГАНІЗАЦІЯ ДИСТАНЦІЙНОЇ ПРАКТИЧНОЇ ПІДГОТОВКИ СТУДЕНТІВ ГАЛУЗІ ЗНАНЬ «СФЕРА ОБСЛУГОВУВАННЯ» В УМОВАХ КАРАНТИНУ". Духовність особистості: методологія, теорія і практика 96, № 3 (29 червня 2020): 214–23. http://dx.doi.org/10.33216/2220-6310-2020-96-3-214-223.
Повний текст джерелаБоровець, Олена Віталіївна. "ОСВІТНЄ СЕРЕДОВИЩЕ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ: CУЧАСНІ ПІДХОДИ ТА ВИМОГИ". Інноватика у вихованні, № 9 (11 червня 2019): 114–20. http://dx.doi.org/10.35619/iiu.v0i9.6.
Повний текст джерелаЛисенко Н. В. "МІЖДИСЦИПЛІНАРНА ОРГАНІЗАЦІЯ РОЗВИВАЛЬНОГО ОСВІТНЬОГО СЕРЕДОВИЩА В СИСТЕМІ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ФАРМАЦЕВТІВ". ПЕДАГОГІЧНИЙ АЛЬМАНАХ, № 50 (22 січня 2022): 110–18. http://dx.doi.org/10.37915/pa.vi50.309.
Повний текст джерелаДисертації з теми "Організація освітнього процесу"
Воронець, Л. П., та В. А. Сергієнко. "Модель вибору оптимальної технології освітнього процесу". Thesis, "Бял ГРАД-БГ" ООД, 2008. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/52859.
Повний текст джерелаТроян, Борис Володимирович. "Автоматизоване робоче місце викладача університету". Bachelor's thesis, КПІ ім. Ігоря Сікорського, 2020. https://ela.kpi.ua/handle/123456789/35027.
Повний текст джерелаThe diploma project includes an explanatory note (64 p., 30 fig.). The goal of this project is development of an automated workspace for university teacher, which is designed to increase the efficiency of the educational process. Developed program constructed as client-server system. The client part is presented in the form of a website that allows teachers and students to use features provided by the system. Website have a modern adaptive interface that works both on mobile and desktop devices. The server part processes user’s requests, constructs site pages from templates. Also it processes forms and accomplish interactions with database. The system allows user to effectively mark attendance of students in class, to control the performance of lab works in digital form, to grade and track student ratings. The system is suited for further expansion and modification to adapt to the specifics of individual institutions. To create a relevant software, were analyzed main problems related to introduction of digital tools in the education, existing analogues were analyzed and suitable tools for development were selected. During the work, software was also tested and it’s results were analyzed to identify potential shortcomings of the system and ways to overcome them.
Левченко, Людмила Василівна. "Кредитно-модульна система організації навчального процесу як невід’ємний елемент модернізації освітньої діяльності". Thesis, Полтава: РВВ ПУСКУ, 2008. http://dspace.puet.edu.ua/handle/123456789/2701.
Повний текст джерелаСобко, С. Г. "Стан, проблеми і організація процесц фізичного виховання студентів в освітньому просторі не фізкультурного ВНЗ". Thesis, КНТУ, 2014. http://dspace.kntu.kr.ua/jspui/handle/123456789/6619.
Повний текст джерелаДаниско, О. "Способи організації освітньої взаємодії в процесі реалізації ротаційної моделі змішаного навчання "перевернутий клас" у закладах вищої освіти". Thesis, Національний технічний університет "Харківський політехнічний інститут", 2018. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/40054.
Повний текст джерелаВласенко, Валентин Анатолійович. "Методичні та практичні засади організації виробничої практики для студентів-менеджерів в умовах трансформації системи вищої освіти в Україні". Thesis, Вищий навчальний заклад Укоопспілки "Полтавський університет економіки і торгівлі", 2015. http://dspace.puet.edu.ua/handle/123456789/6313.
Повний текст джерелаПетров, Олег Вікторович, та Oleh Viktorovych Petrov. "Організація правовиховної роботи з молодшими школярами в освітньому процесі початкової школи". Master's thesis, 2021. http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/11859.
Повний текст джерелаThe study theoretically substantiates and characterizes the features of the organization of the right to educational work with younger students in the educational process of primary school. For this purpose, theoretical and empirical research methods, as well as methods of mathematical statistics were used. The state of the right of educational work with junior school children in modern primary school is investigated.
Рахманов, Віталій Олегович. "Форми організації навчально-виховного процесу підготовки майбутніх інженерів в умовах освітньо-інформаційного середовища". Thesis, 2017. http://er.nau.edu.ua/handle/NAU/25865.
Повний текст джерелаКниги з теми "Організація освітнього процесу"
Токарева, Наталя Миколаївна, ред. Актуальні проблеми психології в закладах освіти. Тов НВП "Інтерсервіс", 2017. http://dx.doi.org/10.31812/0564/1891.
Повний текст джерелаТокарева, Наталя Миколаївна, ред. Актуальні проблеми психології в закладах освіти. ТОВ НВП «Інтерсервіс», 2018. http://dx.doi.org/10.31812/0564/2036.
Повний текст джерелаАфанасьєва, М. В. Питання конституційного та муніципального права: навч.-метод. посіб. для здобувачів вищої освіти третього (освітньо-наукового) рівня. Одеса : НУ «ОЮА», 2021. http://dx.doi.org/10.32837/11300.16158.
Повний текст джерелаМетодичні рекомендації щодо формування освітньо-професійної програми підготовки фахівців у кредитно-модульній системі організації навчального процесу (КМСОНП). Львів: Львівська політехніка, 2004.
Знайти повний текст джерелаТези доповідей конференцій з теми "Організація освітнього процесу"
Гайдук, Лідія Прокопівна, та Наталія Валентинівна Гроссу. "Онлайн-курс як засіб організації самостійної роботи студентів довузівського етапу підготовки". У ІІ Міжнародна науково-практична конференція. Bila Tserkva National Agrarian University, 2021. http://dx.doi.org/10.33245/20-05-2021-29-31.
Повний текст джерелаСтадній, Алла Сергіївна. "Організація самостійної роботи студентів у процесі вивчення української мови як іноземної". У ІІ Міжнародна науково-практична конференція. Bila Tserkva National Agrarian University, 2021. http://dx.doi.org/10.33245/20-05-2021-73-75.
Повний текст джерелаКаменська, Ірина. "ОСОБЛИВОСТІ ОРГАНІЗАЦІЇ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ У ЗАКЛАДАХ ВИЩОЇ ОСВІТИ В УМОВАХ ПАНДЕМІЇ". У MODALITĂȚI CONCEPTUALE DE DEZVOLTARE A ȘTIINȚEI MODERNE. European Scientific Platform, 2020. http://dx.doi.org/10.36074/20.11.2020.v3.19.
Повний текст джерелаЗаяць, Тетяна. "ОРГАНІЗАЦІЯ КОМУНІКАТИВНОГО СЕРЕДОВИЩА З ВИКОРИСТАННЯМ ЖЕСТОВОЇ МОВИ В ОСВІТНЬОМУ ПРОЦЕСІ СУЧАСНОГО НАВЧАЛЬНО-РЕАБІЛІТАЦІЙНОГО ЦЕНТРУ". У SCIENTIFIC PRACTICE: MODERN AND CLASSICAL RESEARCH METHODS. European Scientific Platform, 2021. http://dx.doi.org/10.36074/logos-26.02.2021.v2.46.
Повний текст джерелаЗвіти організацій з теми "Організація освітнього процесу"
Лаврентьєва, Олена Олександрівна. Ергономічний підхід у організації лабораторних досліджень студентів технолого-педагогічних спеціальностей. ПНПУ, 2017. http://dx.doi.org/10.31812/123456789/4576.
Повний текст джерелаСоловйов, Володимир Миколайович, Олександр Ілліч Теплицький та Ілля Олександрович Теплицький. Теоретико-методологічні засади конструктивістського підходу до побудови освітнього процесу. Книжкове видавництво Киреєвського, 2012. http://dx.doi.org/10.31812/0564/1182.
Повний текст джерелаХолошин, Ігор Віталійович. Використання супутникової навігації у процессі формування геоінформаційної компетентності учнів на уроках географії. КДПУ, 2017. http://dx.doi.org/10.31812/123456789/3936.
Повний текст джерелаЛов’янова, І. В., Н. А. Тарасенкова, Н. П. Желєзняк та Б. Й. Окунєв. Реалізація індивідуальних освітніх траєкторій учнів в освітньому середовищі багатопрофільної школи. [б. в.], 2017. http://dx.doi.org/10.31812/0564/2370.
Повний текст джерелаШишкіна, Марія Павлівна, Світлана Вікторівна Шокалюк та Майя Володимирівна Попель. Використання сервісів SageMathCloud для організації і підтримування спільної роботи студентів. ЧНУ ім. Б. Хмельницького, 2016. http://dx.doi.org/10.31812/0564/1071.
Повний текст джерелаШутько, Віктор Васильович, та Олена Іллівна Письменна. Теоретичні та методичні аспекти здоров’язбереження в освітньому середовищі. ХНПУ ім. Г. С. Сковороди, 2016. http://dx.doi.org/10.31812/0564/1964.
Повний текст джерелаГапоненко, Лариса Олександрівна. Формування готовності студента-психолога до професійної взаємодії з учителем. Київ. Рідна школа, 2010. http://dx.doi.org/10.31812/123456789/3994.
Повний текст джерелаКарандишев, Ю. М., та Т. В. Сенько, ред. Актуальні проблеми психології в закладах освіти. Chair Н. М. Токарева. Криворізький державний педагогічний університет, 2017. http://dx.doi.org/10.31812/123456789/6120.
Повний текст джерелаКовшар, Олена Вікторівна. Наступність і перспективність навчання у системі безперервної освіти. Херсонський державний університет, 2016. http://dx.doi.org/10.31812/0564/625.
Повний текст джерелаТкачук, Вікторія Василівна, Сергій Олексійович Семеріков та Юлія Володимирівна Єчкало. Створення електронних навчально-методичних комплексів у мобільно орієнтованому середовищі навчання ВНЗ. Видавничий центр ДВНЗ «Криворізький національний університет», 2017. http://dx.doi.org/10.31812/0564/726.
Повний текст джерела