Статті в журналах з теми "Навчальна книга"
Оформте джерело за APA, MLA, Chicago, Harvard та іншими стилями
Ознайомтеся з топ-50 статей у журналах для дослідження на тему "Навчальна книга".
Біля кожної праці в переліку літератури доступна кнопка «Додати до бібліографії». Скористайтеся нею – і ми автоматично оформимо бібліографічне посилання на обрану працю в потрібному вам стилі цитування: APA, MLA, «Гарвард», «Чикаго», «Ванкувер» тощо.
Також ви можете завантажити повний текст наукової публікації у форматі «.pdf» та прочитати онлайн анотацію до роботи, якщо відповідні параметри наявні в метаданих.
Переглядайте статті в журналах для різних дисциплін та оформлюйте правильно вашу бібліографію.
Паливода, Ю. "Сучасна навчальна книга: комунікаційні інтенції автора". Вісник Книжкової палати, № 3 (176) (2011): 7–10.
Знайти повний текст джерелаSuremenko, M. S. "АНДРЕЙЧИН М.А. ІНФЕКЦІЇ І ЛЮДИ : РОЗМИСЛИ КЛІНІЦИСТА / М.А. АНДРЕЙЧИН. – ТЕРНОПІЛЬ : НАВЧАЛЬНА КНИГА – БОГДАН, 2020. – 256 с." Інфекційні хвороби, № 3 (4 грудня 2020): 99–100. http://dx.doi.org/10.11603/1681-2727.2020.3.11561.
Повний текст джерелаФіялка, Світлана Борисівна, та Анна Штефан. "Професійні ролі сучасного редактора пізнавальної літератури для дітей молодшого шкільного віку". Технологія і техніка друкарства, № 4(70) (30 грудня 2020): 72–81. http://dx.doi.org/10.20535/2077-7264.4(70).2020.227610.
Повний текст джерелаL.V., Novakivska. "THE INFLUENCE OF PEDAGOGICAL CONCEPTS OF THE SECOND HALF OF THE XIX CENTURY ON THE FORMATION OF DIFFERENT KINDS OF EDUCATIONAL BOOKS ON LITERATURE." Collection of Research Papers Pedagogical sciences, no. 92 (January 29, 2021): 7–13. http://dx.doi.org/10.32999/ksu2413-1865/2020-92-1.
Повний текст джерелаВихрущ, В. О. "НАВЧАННЯ МОРАЛЬНОГО БОГОСЛОВ’Я ТА ПАСТИРСЬКОГО БОГОСЛОВ’Я В СУЧАСНИХ ДУХОВНИХ ЗАКЛАДАХ ВИЩОЇ ОСВІТИ УКРАЇНИ: ЗАСТОСУВАННЯ НАПРАЦЮВАНЬ ХІХ – ПОЧАТКУ ХХ СТОЛІТЬ І НОВОВВЕДЕННЯ". Теорія та методика навчання та виховання, № 48 (2020): 22–31. http://dx.doi.org/10.34142/23128046.2020.48.02.
Повний текст джерелаТимошик, Микола. "Книга про журналістику реальну та ілюзорну". Український інформаційний простір, № 2(8) (15 листопада 2021): 249–60. http://dx.doi.org/10.31866/2616-7948.2(8).2021.245893.
Повний текст джерелаРева, Юлія Пилипівна, та Ірина Никифорівна Вдовиченко. "Електронні книги в підготовці ІТ-фахівців". New computer technology 4 (31 жовтня 2013): 50–51. http://dx.doi.org/10.55056/nocote.v4i1.26.
Повний текст джерелаКарпова, Олена Олегівна. "Застосування мультимедійних засобів у процесі навчання іноземної мови в економічному ВНЗ". Theory and methods of e-learning 3 (10 лютого 2014): 113–19. http://dx.doi.org/10.55056/e-learn.v3i1.326.
Повний текст джерелаБасюк, Леся Богданівна. "Проблема змісту шкільних підручників у вітчизняній педагогіці (від кінця 40-х років до теперішнього часу): особливості та етапи підручникотворення". Педагогіка вищої та середньої школи 50 (18 квітня 2017): 100–108. http://dx.doi.org/10.31812/pedag.v50i0.1291.
Повний текст джерелаМолчанова, Тетяна Олегівна. "МУЗИЧНА ТВОРЧІСТЬ ДОРИ ПЕЯЧЕВИЧ ЯК ФЕНОМЕН ПІЗНЬОРОМАНТИЧНОГО СТИЛЮ". Вісник КНУКіМ. Серія «Мистецтвознавство», № 45 (17 грудня 2021): 116–23. http://dx.doi.org/10.31866/2410-1176.45.2021.247377.
Повний текст джерелаПікалова, Марина Володимирівна. "Інформаційно-комунікаційні технології як засіб формування освітнього середовища у початковій школі". Theory and methods of learning mathematics, physics, informatics 13, № 2 (4 вересня 2015): 309–18. http://dx.doi.org/10.55056/tmn.v13i2.797.
Повний текст джерелаАндрієвська, Віра Михайлівна, та Надія Василівна Олефіренко. "Використання хмарних технологій у процесі підготовки майбутнього вчителя". New computer technology 13 (25 грудня 2015): 78–87. http://dx.doi.org/10.55056/nocote.v13i0.886.
Повний текст джерелаКарпенко, О. О. "Типологічна модель навчальної книги". Вісник Харківської державної академії культури, Вип. 12/13 (2004): 216–28.
Знайти повний текст джерелаЛевченко, Інна. "РОЛЬ ГРОМАДСЬКОЇ ІНІЦІАТИВИ У РОЗШИРЕННІ МЕРЕЖІ ПОЧАТКОВИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ НА ЛІВОБЕРЕЖНІЙ УКРАЇНІ В 1805-1860 РР." Society. Document. Communication 12, № 12 (13 вересня 2021): 89–104. http://dx.doi.org/10.31470/2518-7600-2021-12-89-104.
Повний текст джерелаТендітник, В. С. "НАУКОВАШКОЛА МОЛОЧНИХ ТЕХНОЛОГІВ І ЇЇ ТВОРЕЦЬ – ПРОФЕСОР М. І. КНИГА". Вісник Полтавської державної аграрної академії, № 2 (26 червня 2014): 91–95. http://dx.doi.org/10.31210/visnyk2014.02.16.
Повний текст джерелаЯкусевич, Юрій Геннадійович. "Дистанційне навчання як прогресивна інформаційна технологія". Theory and methods of learning fundamental disciplines in high school 1 (19 квітня 2014): 259–65. http://dx.doi.org/10.55056/fund.v1i1.445.
Повний текст джерелаКухаренко, Володимир Миколайович. "Теорії навчання на сучасному етапі розвитку дистанційного навчання". Theory and methods of e-learning 3 (10 лютого 2014): 153–61. http://dx.doi.org/10.55056/e-learn.v3i1.333.
Повний текст джерелаМалюга, Наталія Миколаївна. "З історії української граматики: синтаксична теорія в інтерпретації І. Нечуя Левицького". Філологічні студії: Науковий вісник Криворізького державного педагогічного університету 6, № 2 (30 листопада 2011): 82–90. http://dx.doi.org/10.31812/filstd.v6i2.737.
Повний текст джерелаКодлюк, Ярослава Петрівна, та Ірина Ігорівна Чекрій. "РОЗРОБКА І СТВОРЕННЯ ЕЛЕКТРОННОГО ПІДРУЧНИКА ДЛЯ ЗАКЛАДІВ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ (ЗА МАТЕРІАЛАМИ ЮНЕСКО)". Information Technologies and Learning Tools 81, № 1 (23 лютого 2021): 46–59. http://dx.doi.org/10.33407/itlt.v81i1.3495.
Повний текст джерелаЛитвинова, Світлана Григорівна. "Віртуальні предметні спільноти як засіб управління нормативно-методичним забезпеченням діяльності вчителя ЗНЗ". Theory and methods of e-learning 3 (10 лютого 2014): 162–66. http://dx.doi.org/10.55056/e-learn.v3i1.334.
Повний текст джерелаГупан, Н. "Здійснення диференціації у змісті шкільних навчальних книг доби Української революції". Рідна школа, № 10 (994) (2012): 53–57.
Знайти повний текст джерелаГупан, Н. "Здійснення диференціації у змісті шкільних навчальних книг доби Української революції". Рідна школа, № 10 (994) (2012): 53–57.
Знайти повний текст джерелаГупан, Н. "Здійснення диференціації у змісті шкільних навчальних книг доби Української революції". Рідна школа, № 10 (994) (2012): 53–57.
Знайти повний текст джерелаБідун, Юрій. "Функціонування фундаментальної бібліотеки Київської духовної семінарії у другій половині ХІХ - на початку ХХ ст." Старожитності Лукомор'я, № 3 (19 січня 2021): 32–44. http://dx.doi.org/10.33782/2708-4116.2020.3.34.
Повний текст джерелаЙОВЕНКО, Лариса. "Інтерпретація образу Героя в шкільних підручниках з української літератури 1917 - 1920 рр. з позицій формування ідеї народності". EUROPEAN HUMANITIES STUDIES: State and Society 4 (24 грудня 2019): 113–26. http://dx.doi.org/10.38014/ehs-ss.2019.4.08.
Повний текст джерелаСліпенко, Вікторія. "Аналіз змісту підприємницької освіти у сучасній середній школі США". New pedagogical thought 105, № 1 (14 травня 2021): 8–11. http://dx.doi.org/10.37026/2520-6427-2021-105-1-8-11.
Повний текст джерелаКальчук, Марія, Світлана Білохвощенко, Світлана Махиня, Галина Прус, Олена Борисполець та Олена Ярмак. "НОВА УКРАЇНСЬКА ШКОЛА КРІЗЬ ПРИЗМУ ІДЕЙ ВАСИЛЯ СУХОМЛИНСЬКОГО: «У КОЖНОЇ ШКОЛИ МАЄ БУТИ СВОЄ НЕПОВТОРНЕ ОБЛИЧЧЯ»". Інноватика у вихованні 1, № 12 (21 листопада 2020): 259–68. http://dx.doi.org/10.35619/iiu.v1i12.285.
Повний текст джерелаКухаренко, Володимир Миколайович. "Сучасне проектування дистанційних курсів". Theory and methods of e-learning 4 (28 лютого 2014): 154–64. http://dx.doi.org/10.55056/e-learn.v4i1.385.
Повний текст джерелаСоловйов, Володимир Миколайович, Олександр Анатолійович Сердюк та Юрій Васильович Триус. "Організаційні особливості створення регіонального освітнього порталу". Theory and methods of learning fundamental disciplines in high school 1 (13 квітня 2014): 225–34. http://dx.doi.org/10.55056/fund.v1i1.439.
Повний текст джерелаДемуз, І. ""Благодійне товариство з видання загальнокорисних і дешевих книг" (1898–1918 рр.): громадсько-політичні, економічні й історичні брошури, художня і навчальна література". Часопис української історії, Вип. 35 (2017): 64–72.
Знайти повний текст джерелаНагрибельний, Ярослав. "ОСМИСЛЕННЯ ІДЕЙ Я. А. КОМЕНСЬКОГО В КОНТЕКСТІ СУЧАСНИХ РЕАЛІЙ". New pedagogical thought 101, № 1 (11 березня 2020): 8–12. http://dx.doi.org/10.37026/2520-6427-2020-101-1-8-11.
Повний текст джерелаВіхрова, Олена Вікторівна, та Наталя Олексіївна Зінонос. "Дидактичні функції підручників з дисциплін природничо-математичного циклу для іноземних студентів підготовчого відділення". Theory and methods of learning fundamental disciplines in high school 8 (23 листопада 2013): 154–60. http://dx.doi.org/10.55056/fund.v8i1.197.
Повний текст джерелаШишкіна, Марія Павлівна. "Вимоги до реалізації засобів та систем електронного навчання в контексті інформаційного суспільства". Theory and methods of e-learning 3 (13 лютого 2014): 333–39. http://dx.doi.org/10.55056/e-learn.v3i1.358.
Повний текст джерелаKorniychuk, O. P. "ПРАКТИЧНА МІКРОБІОЛОГІЯ: НАВЧАЛЬНИЙ ПОСІБНИК / С.І. КЛИМНЮК, І.О. СИТНИК, В.П. ШИРОБОКОВ; ЗА ЗАГ. РЕД.: В.П. ШИРОБОКОВА, С.І. КЛИМНЮКА. – ВІННИЦЯ : НОВА КНИГА, 2018. – 576 с." Інфекційні хвороби, № 2 (30 липня 2019): 100–101. http://dx.doi.org/10.11603/1681-2727.2019.2.10332.
Повний текст джерелаОгоновський, Р. З. Огоновський, В. Гриновець, В. Синиця та О. Ріпецька. "60 РОКІВ СТОМАТОЛОГІЧНОМУ ФАКУЛЬТЕТУ ЛЬВІВСЬКОГО НАЦІОНАЛЬНОГО МЕДИЧНОГО УНІВЕРСИТЕТУ ІМ. ДАНИЛА ГАЛИЦЬКОГО". Експериментальна та клінічна стоматологія 4, № 3 (25 квітня 2019): 63–67. http://dx.doi.org/10.35339/ecd.4.3.63-67.
Повний текст джерелаВОРОБЙОВ, Павло. "РОЛЬ ЕЛЕКТРОННИХ КУРСІВ НА ПЛАТФОРМІ MOODLE У ФОРМУВАННІ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ СУДНОВИХ МЕХАНІКІВ". Scientific papers of Berdiansk State Pedagogical University Series Pedagogical sciences 3 (грудень 2020): 231–40. http://dx.doi.org/10.31494/2412-9208-2020-1-3-231-240.
Повний текст джерелаGuzman, O. A., та N. O. Liashenko. "Практики дозвілля сучасної студентської молоді". Науково-теоретичний альманах "Грані" 19, № 9(137) (17 серпня 2016): 29. http://dx.doi.org/10.15421/171675.
Повний текст джерелаЄвтушенко, Едуард О., та Василь М. Савосько. "МІЖНАРОДНІ ЕКОЛОГІЧНІ ПРОЕКТИ КАФЕДРИ БОТАНІКИ ТА ЕКОЛОГІЇ КРИВОРІЗЬКОГО ДЕРЖАВНОГО ПЕДАГОГІЧНОГО УНІВЕРСИТЕТУ". Екологічний вісник Криворіжжя 5 (26 червня 2020): 60–77. http://dx.doi.org/10.31812/eco-bulletin-krd.v5i0.4354.
Повний текст джерелаСОЛОВЙОВА, Наталія. "РЕАЛІЗАЦІЯ ЗМІСТОВОЇ ЛІНІЇ «ЕКОЛОГІЧНА БЕЗПЕКА ТА СТАЛИЙ РОЗВИТОК» У ПІДРУЧНИКУ З АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ ДЛЯ 8 КЛАСУ". Scientific papers of Berdiansk State Pedagogical University Series Pedagogical sciences 2, № 2 (2020): 215–26. http://dx.doi.org/10.31494/2412-9208-2020-1-2-215-226.
Повний текст джерелаКАРЛІНА, Оксана, та Анна КИРИЛЮК. "ДЖЕРЕЛОЗНАВЧИЙ ПОТЕНЦІАЛ ІНВЕНТАРІВ БІБЛІОТЕК РИМО-КАТОЛИЦЬКИХ МОНАСТИРІВ ЛУЦЬКО-ЖИТОМИРСЬКОЇ ДІЄЦЕЗІЇ КІНЦЯ XVIII – ПОЧАТКУ ХІХ СТ." Східноєвропейський історичний вісник, № 18 (30 березня 2021): 16–29. http://dx.doi.org/10.24919/2519-058x.18.226512.
Повний текст джерелаОвчиннікова О. М. "ФОРМИ, МЕТОДИ ТА ЗАСОБИ НАВЧАННЯ І ВИХОВАННЯ У МОРСЬКИХ ЗАКЛАДАХ ОСВІТИ ПІВДНЯ УКРАЇНИ У 60-ТІ РОКИ ХХ СТОЛІТТЯ". ПЕДАГОГІЧНИЙ АЛЬМАНАХ, № 50 (25 листопада 2021): 271–78. http://dx.doi.org/10.37915/pa.vi50.332.
Повний текст джерелаTkachuk, Oresta. "ФРАЗЕОЛОГІЗМИ ЯК ЗАСІБ РОЗВИТКУ МОВЛЕННЯ ТРЕТЬОКЛАСНИКІВ НА УРОКАХ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ ГІРСЬКОЇ ШКОЛИ УКРАЇНСЬКИХ КАРПАТ". Mountain School of Ukrainian Carpaty, № 23 (24 листопада 2020): 143–47. http://dx.doi.org/10.15330/msuc.2020.23.143-147.
Повний текст джерелаKhmil-Chupryna, V. "Жанрова палітра публіцистичних матеріалів на літературну тематику". Communications and Communicative Technologies, № 20 (20 лютого 2020): 94–99. http://dx.doi.org/10.15421/292014.
Повний текст джерелаРусин, Л. П., Ю. В. Дуткевич-Іванська та М. В. Сабадош. "Деякі аспекти репродуктивного здоров’я сучасних підлітків". Україна. Здоров’я нації 1, № 1 (23 грудня 2021): 51–54. http://dx.doi.org/10.24144/2077-6594.1.1.2022.254638.
Повний текст джерелаЗасєкін, Сергій, та Дарія Засєкіна. "Гендерна когнітивна та поведінкова асиметрія в перекладі". East European Journal of Psycholinguistics 3, № 2 (22 грудня 2016): 121–31. http://dx.doi.org/10.29038/eejpl.2016.3.2.zas.
Повний текст джерелаВАШУЛЕНКО, Оксана. "КОМПЕТЕНТНІСНО ОРІЄНТОВАНИЙ ПІДРУЧНИК ЛІТЕРАТУРНОГО ЧИТАННЯ ДЛЯ УЧНІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ". Acta Paedagogica Volynienses 2, № 1 (14 квітня 2022): 23–30. http://dx.doi.org/10.32782/apv/2022.1.2.4.
Повний текст джерелаВоронкін, Олексій Сергійович. "Конективізм і масові відкриті дистанційні курси". Theory and methods of e-learning 4 (13 лютого 2014): 30–39. http://dx.doi.org/10.55056/e-learn.v4i1.366.
Повний текст джерелаКозелко, І. Р. "ФОНЕТИЧНА ТЕРМІНОЛОГІЯ У «КОРОТКІЙ ГРАМАТИЦІ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ» (1906 РІК) П. ЗАЛОЗНОГО". Nova fìlologìâ, № 83 (10 листопада 2021): 126–31. http://dx.doi.org/10.26661/2414-1135-2021-83-18.
Повний текст джерелаОліфер, Олена Євгеніївна. "Карл Поппер. Логіка наукового відкриття. Огляд деяких фундаментальних проблем". Актуальні проблеми духовності, № 22 (21 листопада 2021): 170–92. http://dx.doi.org/10.31812/apd.v0i22.4462.
Повний текст джерелаБлакова, Ольга Анатоліївна, та Галина Петрівна Нечаєнко. "МУЛЬТИМЕДІЙНА ПРЕЗЕНТАЦІЯ ЯК ОДИН ІЗ ЗАСОБІВ ВПРОВАДЖЕННЯ ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ В НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЦЕС". Theory and methods of e-learning 3 (5 лютого 2014): 25–28. http://dx.doi.org/10.55056/e-learn.v3i1.311.
Повний текст джерела