Статті в журналах з теми "Мотиваційні зв’язки"
Оформте джерело за APA, MLA, Chicago, Harvard та іншими стилями
Ознайомтеся з топ-50 статей у журналах для дослідження на тему "Мотиваційні зв’язки".
Біля кожної праці в переліку літератури доступна кнопка «Додати до бібліографії». Скористайтеся нею – і ми автоматично оформимо бібліографічне посилання на обрану працю в потрібному вам стилі цитування: APA, MLA, «Гарвард», «Чикаго», «Ванкувер» тощо.
Також ви можете завантажити повний текст наукової публікації у форматі «.pdf» та прочитати онлайн анотацію до роботи, якщо відповідні параметри наявні в метаданих.
Переглядайте статті в журналах для різних дисциплін та оформлюйте правильно вашу бібліографію.
Христіанінова, Р. О., та Р. С. Омельковець. "МІЖТЕМАТИЧНІ МОТИВАЦІЙНІ ЗВ’ЯЗКИ ЯК ПРОЯВ МОВНОЇ КАРТИНИ СВІТУ". Collection of scientific works "Visnyk of Zaporizhzhya National University Philological Sciences", № 1 (17 вересня 2021): 176–87. http://dx.doi.org/10.26661/2414-9594-2021-1-25.
Повний текст джерелаОнісковець, Б. І., та О. Г. Ставицька. "МОТИВАЦІЙНІ ЧИННИКИ ПЕРФЕКЦІОНІЗМУ СУЧАСНОЇ СТУДЕНТСЬКОЇ МОЛОДІ". Психологія: реальність і перспективи, № 11 (23 жовтня 2019): 105–10. http://dx.doi.org/10.35619/prap_rv.vi11.19.
Повний текст джерелаЛук'янова, Лариса. "ОСОБЛИВОСТІ МОТИВАЦІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ДОРОСЛОЇ ЛЮДИНИ АБО ЧОМУ ДОРОСЛІ НАВЧАЮТЬСЯ ІНАКШЕ". ОСВІТА ДОРОСЛИХ: ТЕОРІЯ, ДОСВІД, ПЕРСПЕКТИВИ 18, № 2 (25 грудня 2020): 9–22. http://dx.doi.org/10.35387/od.2(18).2020.9-22.
Повний текст джерелаРазумова, Олена, та Олена Резнікова. "Особливості розвитку професійної я-концепції сучасного вчителя". Теоретичні і прикладні проблеми психології, № 3(56)T.1 (2021): 161–71. http://dx.doi.org/10.33216/2219-2654-2021-56-3-1-161-171.
Повний текст джерелаКУЦИЙ, Олександр. "МОТИВАЦІЙНЕ СЕРЕДОВИЩЕ ОРГАНІЗАЦІЇ: АНАЛІЗ ПУБЛІКАЦІЙ ТА ПЕРСПЕКТИВИ ДОСЛІДЖЕННЯ". Наукові праці Міжрегіональної Академії управління персоналом. Психологія, № 1 (54) (19 травня 2022): 41–46. http://dx.doi.org/10.32689/maup.psych.2022.1.6.
Повний текст джерелаСамохвалова, Ірина, Петро Рибалко та Олександр Моргунов. "РУХОВА АКТИВНІСТЬ ТА МОТИВАЦІЯ ДО ЗАНЯТЬ ІЗ ФІЗИЧНОГО ВИХОВАННЯ СТУДЕНТОК ЗАКЛАДІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ". Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології, № 10(104) (28 грудня 2020): 235–44. http://dx.doi.org/10.24139/2312-5993/2020.10/235-244.
Повний текст джерелаЛотоцька, Юнона Миколаївна. "Технологія створення мотиваційного середовища у дистанційних курсах". Theory and methods of e-learning 4 (28 лютого 2014): 170–76. http://dx.doi.org/10.55056/e-learn.v4i1.387.
Повний текст джерелаЮрчинська, Ганна, та Ольга Степаненко. "Особливості мотиваційних тенденцій користувачів мережі інтернет". Теоретичні і прикладні проблеми психології, № 3(50)T2 (2019): 220–33. http://dx.doi.org/10.33216/2219-2654-2019-50-3-2-220-233.
Повний текст джерелаТЕРНАВСЬКА, ЛІЛІЯ. "ФОРМУВАННЯ КУЛЬТУРИ ІНШОМОВНОГО ПРОФЕСІЙНОГО СПІЛКУВАННЯ МАЙБУТНІХ ЮРИСТІВ". Scientific papers of Berdiansk State Pedagogical University Series Pedagogical sciences 2 (2019): 291–98. http://dx.doi.org/10.31494/2412-9208-2019-1-2-291-298.
Повний текст джерелаO.S., Maruta. "PERSONALITY MOTIVATIONAL PROFILE AND ITS RELATIONSHIP WITH SUBJECTIVE PERCEPTION OF HAPPINESS IN PATIENTS WITH MENTAL DISORDERS." Scientic Bulletin of Kherson State University. Series Psychological Sciences, no. 2 (June 8, 2021): 152–62. http://dx.doi.org/10.32999/ksu2312-3206/2021-2-18.
Повний текст джерелаШульженко, Діна, та Тетяна Кетлер-Митницька. "Характеристика інтернальності як чинника готовності майбутніх психологів до особистісно-професійного саморозвитку". Теоретичні і прикладні проблеми психології, № 3(50)T2 (2019): 174–88. http://dx.doi.org/10.33216/2219-2654-2019-50-3-2-174-188.
Повний текст джерелаПолухтович Т.Г., к.пед.н. доцент та Мельничук Ю.Є., к.пед.н., старший викладач. "ОНОВЛЕННЯ ЗНАНЬ В ІНФОРМАЦІЙНОМУ СОЦІУМІ". Економічний форум 1, № 2 (17 травня 2020): 147–54. http://dx.doi.org/10.36910/6775-2308-8559-2020-2-20.
Повний текст джерелаПЛОТНІКОВА, Олена. "ДО ПИТАННЯ ПРО ЗМІСТ МАТЕМАТИЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ СПЕЦІАЛІСТІВ РІЧКОВОГО ТА МОРСЬКОГО ТРАНСПОРТУ". Scientific papers of Berdiansk State Pedagogical University Series Pedagogical sciences 1 (квітень 2020): 395–400. http://dx.doi.org/10.31494/2412-9208-2020-1-1-395-400.
Повний текст джерелаKulalaieva, Natalia, та Dmytro Homeniuk. "ТЕХНОЛОГІЯ РОЗВИТКУ СОЦІАЛЬНОГО ПАРТНЕРСТВА В ЗАКЛАДАХ ПРОФЕСІЙНОЇ (ПРОФЕСІЙНО-ТЕХНІЧНОЇ) ОСВІТИ В УМОВАХ ДУАЛЬНОЇ ФОРМИ НАВЧАННЯ". Professional Pedagogics 1, № 20 (11 серпня 2020): 146–50. http://dx.doi.org/10.32835/2707-3092.2020.20.146-150.
Повний текст джерелаСидоренко, Тетяна. "Аналіз змісту педагогічної культури вчителя музичного мистецтва". Scientific journal of National Pedagogical Dragomanov University. Series 14. Theory and methodology of arts education 27 (27 грудня 2019): 39–44. http://dx.doi.org/10.31392/npu-nc.series14.2019.27.06.
Повний текст джерелаЦАПЕНКО, МАРИНА. "МОДЕЛЬ МЕТОДИКИ ФОРМУВАННЯ ЕНЕРГОЗБЕРЕЖУВАЛЬНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ НА УРОКАХ ФІЗИКИ В УЧНІВ ЗАКЛАДУ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ". Scientific papers of Berdiansk State Pedagogical University Series Pedagogical sciences 2 (2019): 125–34. http://dx.doi.org/10.31494/2412-9208-2019-1-2-125-134.
Повний текст джерелаKovács, K., J. Kéringer, N. Gyömbér, and Á. Lénárt. "RISK FACTORS IN H UNGARIAN ELITE RYTHMIC GYMNASTIC FROM PSYCHOLOGICAL ASPECT THE RELATION AMONG BODY IMAGE, MOTIVATION, BURN-OUT AND PERCEIVED COACH AND PARENT-AUTONOMY SUPPORT." Sport Science and Human Health, no. 2 (2019): 74–79. http://dx.doi.org/10.28925/2664-2069.2019.2.11.
Повний текст джерелаPavelkiv, Roman, Valentyna Bezliudna та Liubov Osmak. "ПСИХОЛОГІЧНИЙ АНАЛІЗ КОМУНІКАТИВНИХ БАР’ЄРІВ МАЙБУТНІХ ПСИХОЛОГІВ". Психологія: реальність і перспективи, № 13 (26 грудня 2019): 97–105. http://dx.doi.org/10.35619/prap_rv.vi13.129.
Повний текст джерелаКопієвська, Ольга. "ІННОВАЦІЙНИЙ ФОРМАТ КЛУБНОЇ СПРАВИ В УКРАЇНІ: ВИКЛИКИ ДЕЦЕНТРАЛІЗАЦІЇ". УКРАЇНСЬКА КУЛЬТУРА : МИНУЛЕ, СУЧАСНЕ, ШЛЯХИ РОЗВИТКУ (НАПРЯМ: КУЛЬТУРОЛОГІЯ) 39 (31 січня 2022): 108–13. http://dx.doi.org/10.35619/ucpmk.v39i.505.
Повний текст джерелаKoliesnik, Liudmyla. "Характерологічні назви в говірках українського Карпатського регіону". Gwary Dziś 12 (15 червня 2020): 81–93. http://dx.doi.org/10.14746/gd.2020.12.6.
Повний текст джерелаГушулей, Йосип, та Ірина Гаврищук. "Дидактичне моделювання виробничо-технічної орієнтації робітника у формі компонентного аналізу технічного об’єкта". Педагогіка і психологія професійної освіти, № 1 (8 серпня 2019): 88–94. http://dx.doi.org/10.32447/22185186.2019.1.09.
Повний текст джерелаЛавриненко, Олександр. "ФУНКЦІОНАЛЬНІ ЗВ’ЯЗКИ МІЖ МОВНИМИ ЗНАННЯМИ ТА ПСИХОЛОГІЧНИМИ ЯКОСТЯМИ ОСОБИСТОСТІ В ПРОЦЕСІ МОВЛЕННЄВО-МИСЛЕННЄВОЇ ДІЯЛЬНОСТІ". Актуальні питання іноземної філології, № 13 (22 червня 2021): 84–90. http://dx.doi.org/10.32782/2410-0927-2020-13-14.
Повний текст джерелаМіршук, Олексій. "ОБҐРУНТУВАННЯ МОТИВАЦІЙНО-ЦІЛЬОВОГО КОМПОНЕНТА ФОРМУВАННЯ ПЕДАГОГІЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАГІСТРІВ ВИЩИХ ВІЙСЬКОВИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ". Збірник наукових праць Національної академії Державної прикордонної служби України. Серія: психологічні науки 14, № 3 (27 березня 2020): 192–207. http://dx.doi.org/10.32453/5.v14i3.225.
Повний текст джерелаL.M., Lysenko. "THE ROLE OF EMOTIONAL EXPERIENCE IN MOTIVATIONAL TARGET SYSTEM OF LEARNING ACTIVITY OF SENIOR STUDENTS." Scientic Bulletin of Kherson State University. Series Psychological Sciences, no. 4 (November 4, 2020): 57–63. http://dx.doi.org/10.32999/ksu2312-3206/2020-4-8.
Повний текст джерелаДонець, Віталій. "Модель формування готовності вчителів початкової школи до інноваційної діяльності в умовах інклюзивного навчання". New pedagogical thought 102, № 2 (7 вересня 2020): 107–12. http://dx.doi.org/10.37026/2520-6427-2020-102-2-107-112.
Повний текст джерелаI.M., Vizniuk. "PSYCHOLOGICAL DETERMINANTS OF SUCCESS DURING TEACHING STUDENTS WITH A TENDENCY TO DEPRESSION." Scientic Bulletin of Kherson State University. Series Psychological Sciences, no. 1 (April 15, 2021): 66–74. http://dx.doi.org/10.32999/ksu2312-3206/2021-1-9.
Повний текст джерелаShcherbakova, A. S., та O. Yu Suduk. "СОЦІАЛЬНА ВІДПОВІДАЛЬНІСТЬ ЯК КОМПОНЕНТ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ КОНКУРЕНТОСПРОМОЖНОСТІ ОРГАНІЗАЦІЇ". Bulletin National University of Water and Environmental Engineering 2, № 94 (25 червня 2020): 242. http://dx.doi.org/10.31713/ve2202122.
Повний текст джерелаМартиненко, О. О. "ОСОБЛИВОСТІ МОТИВАЦІЙНОГО ТА ПРОФЕСІЙНО-ІНТЕЛЕКТУАЛЬНОГО ФАКТОРІВ ОБРАННЯ МОЛОДДЮ ПРОФЕСІЇ ЕКОНОМІСТА". Науковий вісник Ужгородського національного університету. Серія: Психологія, № 3 (17 лютого 2022): 119–24. http://dx.doi.org/10.32782/psy-visnyk/2021.3.23.
Повний текст джерелаКушнерик, О. В. "HR-МЕНЕДЖМЕНТ: ІННОВАЦІЙНИЙ ПІДХІД ДО УПРАВЛІННЯ ПЕРСОНАЛОМ". Підприємництво та інновації, № 12 (3 липня 2020): 125–29. http://dx.doi.org/10.37320/2415-3583/12.21.
Повний текст джерелаШаров, Сергій. "Структура та зміст соціальної компетентності студентів педагогічного університету". New pedagogical thought 103, № 3 (17 грудня 2020): 97–100. http://dx.doi.org/10.37026/2520-6427-2020-103-3-97-100.
Повний текст джерелаПервухіна, Первухіна, та Петро Петричук. "ПРИЧИНИ МАЛОЇ РУХОВОЇ АКТИВНОСТІ СЕРЕД СТУДЕНТСЬКОЇ МОЛОДІ". Молодий вчений, № 12 (100) (30 грудня 2021): 123–26. http://dx.doi.org/10.32839/2304-5809/2021-12-100-27.
Повний текст джерелаSpitsyna, L., та H. Koval. "Соціально-психологічні аспекти мотивації волонтерської допомоги". Scientific Studios on Social and Political Psychology, № 41(44) (7 липня 2018): 57–67. http://dx.doi.org/10.33120/ssj.vi41(44).133.
Повний текст джерелаТрофимчук, В. В. "СОЦІАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНІ ЧИННИКИ АГРЕСИВНОСТІ ПІДЛІТКІВ З АДИКТИВНОЮ ПОВЕДІНКОЮ". Problems of Modern Psychology, № 2 (16 лютого 2021): 154–61. http://dx.doi.org/10.26661/2310-4368/2020-2-16.
Повний текст джерелаВороненко, Ю. В., О. П. Гульчій, К. В. Балашов, Н. М. Захарова, С. М. Туряниця та Ю. М. Мандрик. "ДЕТЕРМІНАНТИ ВИБОРУ ФОРМИ БЕЗПЕРЕРВНОГО ПРОФЕСІЙНОГО РОЗВИТКУ: АНАЛІЗ ВІДПОВІДЕЙ ЛІКАРІВ". Медична освіта, № 2 (13 жовтня 2021): 14–19. http://dx.doi.org/10.11603/me.2414-5998.2021.2.12402.
Повний текст джерелаМарченко, Оксана, та Се Чжімінь. "Дослідження потребо-мотиваційних пріоритетів у сфері фізичної культури і спорту студентської молоді Китайської Народної Республіки". Теорія і методика фізичного виховання і спорту, № 4 (4 травня 2022): 37–44. http://dx.doi.org/10.32652/tmfvs.2021.4.37-44.
Повний текст джерелаПодуфалов, Анатолій. "Розумове виховання молодших школярів під час занять конструкторською діяльністю". Інноватика у вихованні 1, № 12 (21 листопада 2020): 276–84. http://dx.doi.org/10.35619/iiu.v1i12.304.
Повний текст джерелаHubeladze, Iryna. "Почуття власності як соціально-психологічний феномен". Scientific Studios on Social and Political Psychology, № 43(46) (15 липня 2019): 141–48. http://dx.doi.org/10.33120/ssj.vi43(46).33.
Повний текст джерелаКалашнік, Микола. "АКМЕОЛОГІЧНА КОМПЕТЕНЦІЯ ЯК СКЛАДОВА ПРОФЕСІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ МАЙБУТНЬОГО СУДНОВОДІЯ". Збірник наукових праць Національної академії Державної прикордонної служби України. Серія: педагогічні науки 24, № 1 (26 квітня 2021): 160–79. http://dx.doi.org/10.32453/pedzbirnyk.v24i1.637.
Повний текст джерелаRomanyuk, L. V. "МЕТОДОЛОГІЧНІ ЗАСАДИ ТА ЕМПІРИЧНЕ ВИВЧЕННЯ ЦІННОСТЕЙ ОСОБИСТОСТІ РАННЬОГО ДОРОСЛОГО ВІКУ В КРОСКУЛЬТУРНОМУ КОНТЕКСТІ". Scientific Studios on Social and Political Psychology, № 40(43) (17 листопада 2017): 88–100. http://dx.doi.org/10.33120/ssj.vi40(43).64.
Повний текст джерелаУаkubеk, Peter, Iryna Vasylivna Shaposhnykova та Kostiantyn Serhiyovych Shaposhnykov. "НАПРЯМИ АДАПТАЦІЇ СВІТОВОГО ДОСВІДУ РОЗВИТКУ ВИЩОЇ ОСВІТИ В УКРАЇНІ У ПЕРІОД СТАНОВЛЕННЯ ІНФОРМАЦІЙНОЇ ЕКОНОМІКИ". SCIENTIFIC BULLETIN OF POLISSIA, № 1(17) (2019): 78–84. http://dx.doi.org/10.25140/2410-9576-2019-1(17)-78-84.
Повний текст джерелаНежута, Аліна Вікторівна, та Лілія Володимирівна Джаббарова. "ТЕОРЕТИЧНИЙ АНАЛІЗ ПРОБЛЕМИ ПРОЯВУ КОНФЛІКТНОЇ ПОВЕДІНКИ В ПІДЛІТКІВ". Дніпровський науковий часопис публічного управління, психології, права, № 3 (12 листопада 2021): 54–58. http://dx.doi.org/10.51547/ppp.dp.ua/2021.3.9.
Повний текст джерелаКравчук, Василь. "ФОРМУВАННЯ КРИТЕРІЇВ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ ОФІЦЕРІВ ВІДДІЛЕНЬ ЛОГІСТИКИ У ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ ДИСЦИПЛІН ТИЛОВОГО СПРЯМУВАННЯ". Збірник наукових праць Національної академії Державної прикордонної служби України. Серія: педагогічні науки 18, № 3 (1 лютого 2020): 131–39. http://dx.doi.org/10.32453/pedzbirnyk.v18i3.75.
Повний текст джерелаГупалюк, А. С. "ХАРАКТЕРИСТИКА МОТИВАЦІЙНОГО ПРОЦЕСУ ОСОБИ ЗЛОЧИНЦЯ". Прикарпатський юридичний вісник, № 4(39) (20 грудня 2021): 47–50. http://dx.doi.org/10.32837/pyuv.v0i4(39).915.
Повний текст джерелаМороз-Рекотова, Леся Вікторівна. "СУЧАСНІ ПЕДАГОГІЧНІ ТЕХНОЛОГІЇ НАВЧАННЯ ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНО-КОМУНІКАТИВНОЇ КУЛЬТУРИ МАЙБУТНІХ ВИХОВАТЕЛІВ ЗАКЛАДІВ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ". Інноватика у вихованні, № 10 (7 листопада 2019): 318–28. http://dx.doi.org/10.35619/iiu.v1i10.159.
Повний текст джерелаГУМЕНЮК, І. М. "ФУНКЦІЙНО-СТИЛІСТИЧНИЙ ПІДХІД ДО НАВЧАННЯ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ ЗА ПРОФЕСІЙНИМ СПРЯМУВАННЯМ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ". АКАДЕМІЧНІ СТУДІЇ. СЕРІЯ «ПЕДАГОГІКА» 1, № 3 (17 листопада 2021): 33–38. http://dx.doi.org/10.52726/as.pedagogy/2021.3.1.6.
Повний текст джерелаКосенко, Юрій Миколайович, Оксан Володимирівна Боряк та Олена Миколаївна Король. "ЗАСТОСУВАННЯ КОМП’ЮТЕРНИХ ДИДАКТИЧНИХ ІГОР У НАВЧАННІ ІСТОРІЇ ШКОЛЯРІВ З ПОРУШЕННЯМИ ІНТЕЛЕКТУАЛЬНОГО РОЗВИТКУ В УМОВАХ ІНКЛЮЗИВНОГО КЛАСУ". Information Technologies and Learning Tools 77, № 3 (19 червня 2020): 76–89. http://dx.doi.org/10.33407/itlt.v77i3.2837.
Повний текст джерелаRomanenko, O. "Ціннісні структури як підгрунтя соціального пізнання та визначення якості вищої освіти". Multiversum. Philosophical almanac, № 7-8 (18 травня 2018): 105–16. http://dx.doi.org/10.35423/2078-8142.2016.7-8.07.
Повний текст джерелаRomanenko, O. "Value structure as the basis of social cognition and determining of the quality of higher education." Multiversum. Philosophical almanac, no. 9-10 (May 18, 2018): 147–58. http://dx.doi.org/10.35423/2078-8142.2016.9-10.12.
Повний текст джерелаВолодарська, Наталія Дмитрівна. "ГЕШТАЛЬТ-ТЕХНОЛОГІЇ У ВІДНОВЛЕННІ ПСИХОЛОГІЧНОГО ЗДОРОВ’Я ОСОБИСТОСТІ". Дніпровський науковий часопис публічного управління, психології, права, № 1 (10 травня 2022): 68–73. http://dx.doi.org/10.51547/ppp.dp.ua/2022.1.10.
Повний текст джерелаПортян, М. О. "ІННОВАЦІЙНИЙ ПОТЕНЦІАЛ ІГРОВИХ ТЕХНОЛОГІЙ У ПРОЦЕСІ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ВИХОВАТЕЛІВ". Теорія та методика навчання та виховання, № 48 (2020): 85–95. http://dx.doi.org/10.34142/23128046.2020.48.08.
Повний текст джерела