Статті в журналах з теми "Мовленнєві"
Оформте джерело за APA, MLA, Chicago, Harvard та іншими стилями
Ознайомтеся з топ-50 статей у журналах для дослідження на тему "Мовленнєві".
Біля кожної праці в переліку літератури доступна кнопка «Додати до бібліографії». Скористайтеся нею – і ми автоматично оформимо бібліографічне посилання на обрану працю в потрібному вам стилі цитування: APA, MLA, «Гарвард», «Чикаго», «Ванкувер» тощо.
Також ви можете завантажити повний текст наукової публікації у форматі «.pdf» та прочитати онлайн анотацію до роботи, якщо відповідні параметри наявні в метаданих.
Переглядайте статті в журналах для різних дисциплін та оформлюйте правильно вашу бібліографію.
Шуляк, І. М. "КОМУНІКАТИВНІ РЕАКЦІЇ МОВЦЯ НА НЕПРЯМІ МОВЛЕННЄВІ АКТИ У ДІАЛОГІЧНОМУ МОВЛЕННІ (НА МАТЕРІАЛІ АНГЛОМОВНОГО ХУДОЖНЬОГО ДИСКУРСУ)". Nova fìlologìâ, № 82 (11 серпня 2021): 354–60. http://dx.doi.org/10.26661/2414-1135-2021-82-57.
Повний текст джерелаBilavych, Halyna, Oleg Dovgуі та Nataliіa Holovchak. "Розвиток мовної особистості молодшого школяра на уроках математики та інформатики". Освітній простір України 17 (15 листопада 2019): 318–24. http://dx.doi.org/10.15330/esu.17.318-324.
Повний текст джерелаКалмиков, Георгій. "Мовленнєва особистість психотерапевта – суб’єкта професійно-комунікативної діяльності". Теоретичні і прикладні проблеми психології, № 3(53)T2 (2020): 5–17. http://dx.doi.org/10.33216/2219-2654-2020-53-3-2-5-17.
Повний текст джерелаРуденок, Алла, та Тетяна Замяла. "ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ СТАНОВЛЕННЯ МОВЛЕННЄВОЇ ОСОБИСТОСТІ ДОШКІЛЬНИКА ЗАСОБАМИ ТЕАТРАЛІЗАЦІЇ". Збірник наукових праць Національної академії Державної прикордонної служби України. Серія: психологічні науки 14, № 3 (27 березня 2020): 220–34. http://dx.doi.org/10.32453/5.v14i3.227.
Повний текст джерелаГаврилів, Оксана. "АГРЕСИВНІ МОВЛЕННЄВІ АКТИ В НІМЕЦЬКІЙ МОЛОДІЖНІЙ МОВІ". Inozenma Philologia, № 133 (1 грудня 2020): 76–88. http://dx.doi.org/10.30970/fpl.2020.133.3172.
Повний текст джерелаМалюга, Наталія Миколаївна. "Етнічні стереотипи та упередження в українському художньому дискурсі". Філологічні студії: Науковий вісник Криворізького державного педагогічного університету 4 (20 квітня 2010): 131–40. http://dx.doi.org/10.31812/filstd.v4i0.938.
Повний текст джерелаZakrenytska, Liudmyla. "Прагматичний контент біблійного тексту". Філологічний дискурс, № 8 (26 жовтня 2018): 141–48. http://dx.doi.org/10.31475/fil.dys.2018.08.15.
Повний текст джерелаЮрчишин, Т. В., та І. І. Стецько. "ВИСЛОВЛЕННЯ УЗАГАЛЬНЕНОГО ЗМІСТУ ЯК НЕПРЯМІ МОВЛЕННЄВІ АКТИ". Nova fìlologìâ 2, № 81 (23 червня 2021): 228–34. http://dx.doi.org/10.26661/2414-1135-2021-81-2-34.
Повний текст джерелаПОЛІЩУК, Людмила, та Тетяна ПУШКАР. "МОВЛЕННЄВІ ТАКТИКИ І СТРАТЕГІЇ ВВІЧЛИВОСТІ В АНГЛОМОВНОМУ ПОЛІТИЧНОМУ ДИСКУРСІ". Проблеми гуманітарних наук Серія Філологія, № 47 (27 січня 2022): 151–57. http://dx.doi.org/10.24919/2522-4565.2021.47.20.
Повний текст джерелаЗінченко, Вікторія Миколаївна, Олександр Миколайович Романуха, Світлана Казимирівна Ревуцька та Поліна Олександрівна Чевердак. "ІНФОРМАЦІЙНО-ОСВІТНЄ СЕРЕДОВИЩЕ ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНИХ МОВНО-МОВЛЕННЄВИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ СТУДЕНТІВ ЕКОНОМІЧНОГО ПРОФІЛЮ". Information Technologies and Learning Tools 79, № 5 (28 жовтня 2020): 184–98. http://dx.doi.org/10.33407/itlt.v79i5.2997.
Повний текст джерелаМіщинська, Ірина. "Мовленнєві ситуації англомовного ділового дискурсу". Сучасні дослідження з іноземної філології, № 17 (28 грудня 2019): 76–88. http://dx.doi.org/10.24144/2617-3921.2019.17.76-88.
Повний текст джерелаКАЛЬКО, ВАЛЕНТИНА. "УКРАЇНСЬКІ ПАРЕМІЇ ЯК МОВЛЕННЄВІ АКТИ". Studia Ukrainica Posnaniensia 8, № 2 (31 грудня 2020): 33–44. http://dx.doi.org/10.14746/sup.2020.8.2.02.
Повний текст джерелаКовальчук, Людмила. "ПОЛІТОПІКАЛЬНІСТЬ ЯК ФАКТОР РЕКОНТЕКСТУАЛІЗАЦІЇ ПРЕДМЕТА ДУМКИ МОВЦЯ". Актуальні питання іноземної філології, № 13 (22 червня 2021): 51–57. http://dx.doi.org/10.32782/2410-0927-2020-13-9.
Повний текст джерелаЧерній, Алла, та Оксана Колодич. "Комунікативно-орієнтоване вивчення іноземних мов дітьми із затримкою психічного розвитку". New pedagogical thought 106, № 2 (7 липня 2021): 71–76. http://dx.doi.org/10.37026/2520-6427-2021-106-2-71-76.
Повний текст джерелаСАРАЄВА, Ірина. "МИСТЕЦЬКІ ВИДИ ДІЯЛЬНОСТІ В ПРОСТОРІ ДОШКІЛЬНОГО ДИТИНСТВА". Scientific papers of Berdiansk State Pedagogical University Series Pedagogical sciences 3 (грудень 2020): 118–26. http://dx.doi.org/10.31494/2412-9208-2020-1-3-118-126.
Повний текст джерелаБЄЛОВА, Олена. "ТЕОРЕТИЧНЕ ОБҐРУНТУВАННЯ МОВЛЕННЄВОЇ ГОТОВНОСТІ ДО ШКОЛИ ДІТЕЙ СТАРШОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ З ПОРУШЕННЯМИ ЗОРУ". Scientific papers of Berdiansk State Pedagogical University Series Pedagogical sciences 1 (29 квітня 2021): 89–98. http://dx.doi.org/10.31494/2412-9208-2021-1-1-89-98.
Повний текст джерелаLysak, Halyna, та Olena Martynyuk. "Навчання студентів закладів вищої освіти усного англомовного монологічного мовлення". Педагогічний дискурс, № 26 (29 березня 2019): 32–37. http://dx.doi.org/10.31475/ped.dys.2019.26.05.
Повний текст джерелаТимофієва, Н. "Комбінаторні, біологічні, мовленнєві та інформаційні простори". Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Кібернетика, Вип. 10 (2010): 31–34.
Знайти повний текст джерелаMakarets, Iuliia. "Психолінгвістична природа мовної норми та її місце серед чинників мовленнєвої діяльності". PSYCHOLINGUISTICS 29, № 2 (13 квітня 2021): 151–72. http://dx.doi.org/10.31470/2309-1797-2021-29-2-151-172.
Повний текст джерелаПруняк, Володимир Васильович, та Ліліана Миколаївна Пруняк. "Ситуативно-рольова організація спілкування у навчанні школярів діалогічного мовлення". Філологічні студії: Науковий вісник Криворізького державного педагогічного університету 1 (20 червня 2008): 154–60. http://dx.doi.org/10.31812/filstd.v1i0.1023.
Повний текст джерелаКульбабська, О. "Мовленнєві пріоритети адресанта у виборі синтаксичних засобів". Актуальні питання суспільних наук та історії медицини, № 1 (9) (2016): 11–17.
Знайти повний текст джерелаДоан, О. В. "Мовленнєві акти політичного дискурсу в передкризовий період". Наукові записки Інституту журналістики 34, січень - березень (2009): 81–86.
Знайти повний текст джерелаБілоконенко, Людмила Анатоліївна. "Мовні маркери як характеристика конфліктності й анконфліктності особи". Філологічні студії: Науковий вісник Криворізького державного педагогічного університету 5 (23 листопада 2010): 12–18. http://dx.doi.org/10.31812/filstd.v5i0.883.
Повний текст джерелаРуденко, Наталія Миколаївна, та Анжела Гордійчук. "РОЗВИТОК МОВЛЕННЄВОЇ АКТИВНОСТІ В ДІТЕЙ З РАННІМ ДИТЯЧИМ АУТИЗМОМ". Інноватика у вихованні, № 10 (7 листопада 2019): 234–39. http://dx.doi.org/10.35619/iiu.v1i10.185.
Повний текст джерелаVashulenko, Mykola. "LINGUODIDACTIC PRINCIPLES OF THE UKRAINIAN LANGUAGE TEXTBOOKS CREATION FOR PRIMARY SCHOOL." B U L L E T I N OF OLEKSANDR DOVZHENKO HLUKHIV NATIONAL PEDAGOGICAL UNIVERSITY 47, no. 3 (December 29, 2021): 71–77. http://dx.doi.org/10.31376/2410-0897-2021-3-47-71-77.
Повний текст джерелаПіхтовнікова, Л. С. "СИНЕРГЕТИКА КОМПОЗИЦІЇ НІМЕЦЬКОЇ ФАЦЕТІЇ: АСПЕКТ САМООРГАНІЗАЦІЇ". Nova fìlologìâ, № 82 (11 серпня 2021): 221–27. http://dx.doi.org/10.26661/2414-1135-2021-82-36.
Повний текст джерелаЄЛДІНОВА, Світлана. "ОСОБЛИВОСТІ РОЗВИТКУ МОВЛЕННЄВИХ НАВИЧОК СТАРШИХ ДОШКІЛЬНИКІВ В ІГРОВІЙ ФОРМІ". Acta Paedagogica Volynienses 1, № 1 (13 квітня 2022): 44–49. http://dx.doi.org/10.32782/apv/2022.1.1.7.
Повний текст джерелаЧЕРНИШОВА, Таїсія. "ПОЛІТИЧНИЙ ДИСКУРС ПРЕЗИДЕНТА УКРАЇНИ ВОЛОДИМИРА ЗЕЛЕНСЬКОГО: СТРАТЕГІЇ & ТАКТИКИ МОВЛЕННЄВОГО ВПЛИВУ (НА МАТЕРІАЛІ ВИСТУПІВ ПЕРШОГО РОКУ ПРЕЗИДЕНТСТВА)". Проблеми гуманітарних наук. Серія Філологія, № 46 (11 жовтня 2021): 147–56. http://dx.doi.org/10.24919/2522-4565.2021.46.18.
Повний текст джерелаСтепанова, Ольга Іванівна. "РИТОРИЧНІ ВМІННЯ ЯК ОСНОВА ФОРМУВАННЯ КОМУНІКАТИВНО-МОВЛЕННЄВІОЇ КУЛЬТУРИ МАЙБУТНІХ ВИХОВАТЕЛІВ". Інноватика у вихованні, № 10 (7 листопада 2019): 246–51. http://dx.doi.org/10.35619/iiu.v1i10.166.
Повний текст джерелаШевцова, Л. С. "Мовленнєві ситуації на заняттях з методики української мови". Zhytomyr Ivan Franko State University Journal. Рedagogical Sciences, № 2(93) (30 травня 2018): 135–40. http://dx.doi.org/10.35433/pedagogy.2(93).2018.135-140.
Повний текст джерелаПавлюк, О. "Мовленнєві стереотипи формування мас-медійного іміджу політичного діяча". Scientia est potentia: молодіжний науковий вісник інституту іноземної філології, № 3 (2016): 70–73.
Знайти повний текст джерелаВакуленко, Т. О. "Замкнуті питальні речення фразеологізованої структури – констативні мовленнєві акти". Проблеми семантики, прагматики та когнітивної лінгвістики, Вип. 23 (2013): 65–71.
Знайти повний текст джерелаКотелянець, Юлія. "ПІДГОТОВКА МАЙБУТНІХ ВИХОВАТЕЛІВ ДО РОЗВИТКУ КРЕАТИВНОГО МОВЛЕННЯ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ". ОСВІТА ДОРОСЛИХ: ТЕОРІЯ, ДОСВІД, ПЕРСПЕКТИВИ 17, № 1 (31 грудня 2020): 40–48. http://dx.doi.org/10.35387/od.1(17).2020.40-48.
Повний текст джерелаYuthen, Liu. "Жанрово-стильова діалогічність камерно-вокальної творчості як предмет музикознавчого дискурсу". Музичне мистецтво і культура, № 24 (3 липня 2017): 426–38. http://dx.doi.org/10.31723/2524-0447-2017-24-426-438.
Повний текст джерелаСудус, Юлія. "Мовленнєві тактики реалізації стратегії дискредитації в дискурсі дипломатів США". East European Journal of Psycholinguistics 5, № 1 (30 червня 2018): 70–82. http://dx.doi.org/10.29038/eejpl.2018.5.1.sud.
Повний текст джерелаАрешенкова, Олександра Юріївна. "Комунікативно-прагматичний потенціал ключових слів у рекламі". Філологічні студії: Науковий вісник Криворізького державного педагогічного університету 14 (15 січня 2016): 124–35. http://dx.doi.org/10.31812/filstd.v14i0.214.
Повний текст джерелаТур, Оксана. "Формування комунікативних умінь майбутніх документознавців на основі соціального співробітництва академічних груп". Освітній вимір 40 (13 лютого 2014): 108–13. http://dx.doi.org/10.31812/educdim.v40i0.2965.
Повний текст джерелаАрешенкова, Олександра Юріївна. "Рекламний текст як функціональний різновид мовлення". Філологічні студії: Науковий вісник Криворізького державного педагогічного університету 10 (5 грудня 2014): 5–11. http://dx.doi.org/10.31812/filstd.v10i0.407.
Повний текст джерелаMatveieva, Nataliia. "Чинники впливу на мовленнєві порушення дітей молодшого шкільного віку". Освітній простір України 17 (22 листопада 2019): 153–59. http://dx.doi.org/10.15330/esu.1.153-159.
Повний текст джерелаЛіпська, Є. Л. "Етикетні перфомативні мовленнєві акти (на матеріалі сучасної німецької мови)". Мовні і концептуальні картини світу, Вип. 25, ч. 2 (2009): 164–68.
Знайти повний текст джерелаЛіпська, Є. Л. "Етикетні перфомативні мовленнєві акти (на матеріалі сучасної німецької мови)". Мовні і концептуальні картини світу, Вип. 25, ч. 2 (2009): 164–68.
Знайти повний текст джерелаШалацька, Т. "Мовленнєві форми вираження психології персонажів малої прози І. Чендея". Науковий вісник Ужгородського національного університету. Філологія. Соціальні комунікації, Вип. 26 (2011): 203–6.
Знайти повний текст джерелаСудус, Ю. "Мовленнєві засоби реалізації стратегії дискредитації в англомовному дипломатичному дискурсі". Актуальні питання іноземної філології, № 5 (2016): 152–60.
Знайти повний текст джерелаЛіпська, Є. Л. "Етикетні перфомативні мовленнєві акти (на матеріалі сучасної німецької мови)". Мовні і концептуальні картини світу, Вип. 25, ч. 2 (2009): 164–68.
Знайти повний текст джерелаЗінукова, Н. В. "Реалізація комунікативних стратегій англомовного ділового спілкування." Alfred Nobel University Journal of Philology 20, № 2 (2020): 175–84. http://dx.doi.org/10.32342/2523-4463-2020-2-20-18.
Повний текст джерелаЛИНДІНА, Євгенія. "ІСТОРИЧНІ ВІДОМОСТІ ПРО ЛОГОПЕДІЮ: СТАРОДАВНІЙ СВІТ". Scientific papers of Berdiansk State Pedagogical University Series Pedagogical sciences 1 (29 квітня 2021): 34–40. http://dx.doi.org/10.31494/2412-9208-2021-1-1-34-40.
Повний текст джерелаЗастровська, Софія, та Олександр Застровський. "ОСНОВНІ ХАРАКТЕРИСТИКИ ФАЗОВОЇ СТРУКТУРИ ДІАЛОГІЧНОГО ДИСКУРСУ". Актуальні питання іноземної філології, № 12 (22 червня 2021): 81–89. http://dx.doi.org/10.32782/2410-0927-2020-12-14.
Повний текст джерелаKanevska, Olga B. "Дидактичний потенцiал лiнгвостилiстичного аналiзу тексту на уроках росiйської мови як iноземної". Educational Dimension 56, № 4 (29 березня 2021): 122–42. http://dx.doi.org/10.31812/educdim.v56i4.4377.
Повний текст джерелаA.P., Zizinska. "DIRECTIVE SPEECH ACTS IN OLD ENGLISH LANGUAGE." Scientific Bulletin of Kherson State University. Series Germanic Studies and Intercultural Communication, no. 1 (August 2, 2021): 66–71. http://dx.doi.org/10.32999/ksu2663-3426/2021-1-10.
Повний текст джерелаBondarenko, A. І. "Мовленнєві засоби пришвидшення перцептивного часу в поетичних текстах українського авангардизму". Literature and Culture of Polissya 98, № 14f (18 травня 2020): 231–40. http://dx.doi.org/10.31654/2520-6966-2020-14f-98-231-240.
Повний текст джерела