Статті в журналах з теми "Лекции"
Оформте джерело за APA, MLA, Chicago, Harvard та іншими стилями
Ознайомтеся з топ-50 статей у журналах для дослідження на тему "Лекции".
Біля кожної праці в переліку літератури доступна кнопка «Додати до бібліографії». Скористайтеся нею – і ми автоматично оформимо бібліографічне посилання на обрану працю в потрібному вам стилі цитування: APA, MLA, «Гарвард», «Чикаго», «Ванкувер» тощо.
Також ви можете завантажити повний текст наукової публікації у форматі «.pdf» та прочитати онлайн анотацію до роботи, якщо відповідні параметри наявні в метаданих.
Переглядайте статті в журналах для різних дисциплін та оформлюйте правильно вашу бібліографію.
Zharova, Ekaterina Iurievna. "ПРОФЕССОРА-БИОЛОГИ УНИВЕРСИТЕТОВ РОССИЙСКОЙ ИМПЕРИИ И СОХРАНИВШИЕСЯ ЭКЗЕМПЛЯРЫ ИХ ЛЕКЦИЙ". Sovremennye issledovaniya sotsialnykh problem 12, № 3 (3 вересня 2020): 48. http://dx.doi.org/10.12731/2077-1770-2020-3-48-68.
Повний текст джерелаГомилевская, Галина Александровна, Илона Сергеевна Михина та Анастасия Андреевна Чернега. "Экскурсия-лекция как инструмент профориентационной работы при формировании трудовой мотивации школьников на примере г. Владивостока". ТЕРРИТОРИЯ НОВЫХ ВОЗМОЖНОСТЕЙ. ВЕСТНИК ВЛАДИВОСТОКСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА ЭКОНОМИКИ И СЕРВИСА, № 3 (2023): 72–84. http://dx.doi.org/10.24866/vvsu/2949-1258/2023-3/072-084.
Повний текст джерелаСинельникова, Валентина Павлівна, та Людмила Олександрівна Маслова. "Роль конспекта как средства повышения эффективности обучения". Theory and methods of learning fundamental disciplines in high school 1 (2 квітня 2014): 151. http://dx.doi.org/10.55056/fund.v1i1.423.
Повний текст джерелаКузёма, Т. Б., and Н. С. Руденко. "The oratorical skills of a modern teacher in organizing a binary lecture and a lecture-conversation at a university." Modern Humanities Success, no. 3 (March 29, 2024): 278–84. http://dx.doi.org/10.58224/2618-7175-2024-3-278-284.
Повний текст джерелаBondarenko, Lidia Valeriyevna, та Elena Vasiliyevna Polkhovskaya. "СВОЕОБРАЗИЕ ОТКРЫТОЙ ЛЕКЦИИ ПИСАТЕЛЯ КАК РАЗНОВИДНОСТИ ПУБЛИЧНОГО ДИСКУРСА (НА МАТЕРИАЛЕ РИТОВСКИХ ЛЕКЦИЙ Х. МАНТЕЛ)". Sovremennye issledovaniya sotsialnykh problem 11, № 5 (5 грудня 2019): 26. http://dx.doi.org/10.12731/2077-1770-2019-5-26-39.
Повний текст джерелаТен, Євгенія Петрівна. "Методико-технологические основы использования мультимедийных технологий в преподавании курса «Профессиональная педагогика» в инженерно-педагогических университетах". Theory and methods of e-learning 3 (13 лютого 2014): 286–92. http://dx.doi.org/10.55056/e-learn.v3i1.351.
Повний текст джерелаГубин, И. Р., та А. Г. Рябченко. "Лекция, как форма обучения: прошлое или настоящее современного высшего образования?" ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ НАУКИ И ОБРАЗОВАНИЯ 72, № 4 (квітень 2021): 58–60. http://dx.doi.org/10.18411/lj-04-2021-143.
Повний текст джерелаПронина, Анжелика Н., та Татьяна П. Будякова. "Реализация теории поэтапного формирования умственных действий в формате дистанционной лекции". Российский психологический журнал 20, № 1 (7 квітня 2023): 149–61. http://dx.doi.org/10.21702/rpj.2023.1.10.
Повний текст джерелаПокідишев, Георгій Семенович, Валентина Павлівна Синельникова та Надія Олексіївна Данько. "Психолого-педагогические особенности преподавания графических дисциплин при заочной форме обучения". Theory and methods of learning fundamental disciplines in high school 1 (1 квітня 2014): 144–46. http://dx.doi.org/10.55056/fund.v1i1.418.
Повний текст джерелаПилипенко, Вадим. "«Лекции имеют быть читанными…» (до питання організації О. Строніним публічних читань у Полтаві)". Освітній вимір 41 (8 травня 2014): 314–21. http://dx.doi.org/10.31812/educdim.v41i0.2926.
Повний текст джерелаZadorina, Alеna Olegovna. "ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ НАУЧНОГО И ПУБЛИЦИСТИЧЕСКОГО ДИСКУРСА В ЖАНРЕ ПУБЛИЧНОЙ ЛЕКЦИИ (НА МАТЕРИАЛЕ ЛЕКЦИИ О ЛЕСЕ В РОМАНЕ Л.М. ЛЕОНОВА «РУССКИЙ ЛЕС»)". Sovremennye issledovaniya sotsialnykh problem 11, № 4 (3 листопада 2019): 277. http://dx.doi.org/10.12731/2077-1770-2019-4-277-291.
Повний текст джерелаПанферов, Владимир Николаевич, Светлана Александровна Безгодова, Светлана Викторовна Васильева та Анастасия Владимировна Микляева. "Социально-психологическая интерпретация личности преподавателя как фактор оценки студентами учебной онлайн-лекции". Информационное общество: образование, наука, культура и технологии будущего, № 3 (12 грудня 2019): 202–10. http://dx.doi.org/10.17586/2587-8557-2019-3-202-210.
Повний текст джерелаРеймерс, Снежана. "ЛЕКЦИЯ-ПРЕЗЕНТАЦИЯ КАК АКТУАЛЬНАЯ ФОРМА ОБУЧЕНИЯ В СОВРЕМЕННОМ ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ". SWorldJournal, № 08-05 (31 травня 2018): 52–56. http://dx.doi.org/10.30888/2410-6615.2020-08-05-032.
Повний текст джерелаРеймерс, Снежана. "ЛЕКЦИЯ-ПРЕЗЕНТАЦИЯ КАК АКТУАЛЬНАЯ ФОРМА ОБУЧЕНИЯ В СОВРЕМЕННОМ ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ". SWorldJournal, № 08-05 (31 травня 2018): 52–56. http://dx.doi.org/10.30888/2663-5712.2021-08-05-032.
Повний текст джерелаYevtushenko, S. K., Yu I. Golovchenko та Ye A. Trufanov. "Болезнь Паркинсона и паркинсонические синдромы (лекция)". INTERNATIONAL NEUROLOGICAL JOURNAL, № 4.66 (30 січня 2014): 16–31. http://dx.doi.org/10.22141/2224-0713.4.66.2014.80598.
Повний текст джерелаКоста, Эрика. "Marina Tsvetaeva in Italy: materials for a lecture in a group of foreign students." Russkii iazyk za rubezhom, no. 3(304) (June 21, 2024): 47–51. http://dx.doi.org/10.37632/pi.2024.304.3.008.
Повний текст джерелаДаценко, Віта Василівна. "Модернизация системы обучения фундаментальным дисциплинам в техническом вузе". Theory and methods of e-learning 4 (17 лютого 2014): 79–84. http://dx.doi.org/10.55056/e-learn.v4i1.373.
Повний текст джерелаШиралиева, Р. К. "Патогенетическое лечение рассеянного склероза". NATIONAL JOURNAL OF NEUROLOGY, № 1(9) (24 листопада 2018): 1–8. http://dx.doi.org/10.28942/nnj.v1i1(9).61.
Повний текст джерелаГребельная, Наталья Владимировна, та Юлия Викторовна Черняева. "Использование мультимедийных технологий в преподавании предметов, связанных с медицинской визуализацией". Новообразование 10, № 2 (19 липня 2018): 63. http://dx.doi.org/10.26435/neoplasm.v10i2.249.
Повний текст джерелаМеркулова, Т. К. "Параметры современной лекции". Вчені записки Харківського гуманітарного університету "Народна українська академія" 21 (2015): 227–35.
Знайти повний текст джерелаПопов, А. П. "Лекции о Китае". Политика и общество, № 5 (2005): 15–43.
Знайти повний текст джерелаПопов, А. П. "Лекции о Китае". Политика и общество, № 9/10 (2006): 13–68.
Знайти повний текст джерелаПопов, А. П. "Лекции о Китае". Политика и общество, № 5 (2005): 15–43.
Знайти повний текст джерелаПопов, А. П. "Лекции о Китае". Политика и общество, № 9/10 (2006): 13–68.
Знайти повний текст джерелаТалалаенко, Ю. А., А. В. Чурилов, М. А. Егорова, С. А. Петренко та Е. Д. Мирович. "ЗНАЧЕНИЕ ЛЕКЦИИ В ИЗУЧЕНИИ АКУШЕРСТВА И ГИНЕКОЛОГИИ НА КАФЕДРЕ В ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ". Университетская клиника, № 1(26) (11 березня 2018): 105. http://dx.doi.org/10.26435/uc.v0i1(26).129.
Повний текст джерелаСпеваков, В. Н. "Психология лекции. Организация внимания". Высшее образование сегодня, № 6 (2013): 48–52.
Знайти повний текст джерелаСергеев, Армен Глебович, та Armen Glebovich Sergeev. "Лекции по функциональному анализу". Lektsionnye Kursy NOC 23 (2014): 3–101. http://dx.doi.org/10.4213/lkn23.
Повний текст джерелаNosova, Oxana Evgenyevna, та Alena Valeryevna Medvedeva. "ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКАЯ СПЕЦИФИКА КОММУНИКАТИВНЫХ СТРАТЕГИЙ И ТАКТИК В ЖАНРЕ ПУБЛИЧНОЙ НАУЧНОЙ ЛЕКЦИИ (НА МАТЕРИАЛЕ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА)". Sovremennye issledovaniya sotsialnykh problem 10, № 4-3 (26 листопада 2018): 179. http://dx.doi.org/10.12731/2077-1770-2018-4-3-179-194.
Повний текст джерелаМикляева, Анастасия Владимировна, Светлана Викторовна Васильева та Светлана Александровна Безгодова. "Университетская онлайн лекция: какие личностные качества позволяют преподавателю эффективнее управлять впечатлением о себе?" Информационное общество: образование, наука, культура и технологии будущего, № 5 (17 листопада 2021): 151–62. http://dx.doi.org/10.17586/2587-8557-2021-5-151-162.
Повний текст джерелаYevtushenko, S. K., D. A. Filimonov, V. A. Simonyan, I. S. Lutsky, Ye P. Shestova та T. M. Morozova. "Основные и новые факторы риска, способствующие развитию ишемических инсультов у лиц молодого возраста". INTERNATIONAL NEUROLOGICAL JOURNAL, № 6.60 (1 вересня 2013): 92–100. http://dx.doi.org/10.22141/2224-0713.6.60.2013.86005.
Повний текст джерелаYevtushenko, S. K. "Этиология и патогенез церебрального паралича у детей (новый взгляд на старую проблему) (лекция)". INTERNATIONAL NEUROLOGICAL JOURNAL, № 3.65 (6 липня 2014): 117–23. http://dx.doi.org/10.22141/2224-0713.3.65.2014.81146.
Повний текст джерелаСергеев, Армен Глебович, та Armen Glebovich Sergeev. "Лекции об универсальном пространстве Тейхмюллера". Lektsionnye Kursy NOC 21 (2013): 3–129. http://dx.doi.org/10.4213/lkn21.
Повний текст джерелаMather, J. C., та G. F. Smoot. "Нобелевские лекции по физике — 2006". Uspekhi Fizicheskih Nauk 177, № 12 (2007): 1277. http://dx.doi.org/10.3367/ufnr.0177.200712b.1277.
Повний текст джерелаСУДЕЙКИНА, ВЕРА. "КОНСПЕКТ ЛЕКЦИИ ГЕОРГИЯ АДАМОВИЧА (1931?)". Experiment 13, № 1 (1 січня 2007): 167–75. http://dx.doi.org/10.1163/2211730x-90000039.
Повний текст джерелаКирсанов, Д. Ю. "лекции на выставке “АналитикаЭкспо’2023”". Журнал аналитической химии 78, № 11 (1 листопада 2023): 1047. http://dx.doi.org/10.31857/s0044450223110063.
Повний текст джерелаЧерепенников, Кирилл Андреевич. "Teaching Russian Civil History at the Pre-Revolutionary Academy: The Experience of Prof. V. O. Klyuchevsky." Церковный историк, no. 1(3) (June 15, 2020): 254–76. http://dx.doi.org/10.31802/ch.2020.3.1.014.
Повний текст джерелаПолонников, А. А. "Социальное действие лекции. Конструирование академической реальности". Образовательные технологии, № 1 (2009): 82–88.
Знайти повний текст джерелаСпеваков, В. Н. "Психология лекции. Статья шестая. Организация запоминания". Высшее образование сегодня, № 8 (2013): 54–57.
Знайти повний текст джерелаЧибисов, Дмитрий Михайлович, та Dmitrii Mikhailovich Chibisov. "Лекции по асимптотической теории ранговых критериев". Lektsionnye Kursy NOC 14 (2009): 3–174. http://dx.doi.org/10.4213/lkn14.
Повний текст джерелаШироков, Дмитрий Сергеевич, та Dmitry Sergeevich Shirokov. "Лекции по алгебрам Клиффорда и спинорам". Lektsionnye Kursy NOC 19 (2012): 3–179. http://dx.doi.org/10.4213/lkn19.
Повний текст джерелаAliakhnovich, N. S., and U. V. Yanchanka. "Innovative methods of monitoring students’ knowledge and competencies under conditions of supervised independent work using the Moodle distance learning system." Vestnik of Vitebsk State Medical University 19, no. 5 (October 19, 2020): 108–13. http://dx.doi.org/10.22263/2312-4156.2020.5.108.
Повний текст джерелаАрендт, Х. "О политической философии Канта: курс лекций. Лекции одиннадцатая и двенадцатая (перевод с английского А. Н. Саликова)". Kantovskij Sbornik, № 1 (2012): 84–90. http://dx.doi.org/10.5922/0207-6918-2012-1-10.
Повний текст джерелаХутыз, Ирина Павловна, and Юлия Андреевна Петренко. "DISCURSIVE CATEGORIES OF EVALUATION AND DIALOGICITY IN ACADEMIC DISCOURSE." Bulletin of the Chuvash State Pedagogical University named after I Y Yakovlev, no. 3(112) (October 15, 2021): 120–29. http://dx.doi.org/10.37972/chgpu.2021.112.3.015.
Повний текст джерелаМусабекова, С. А. "LECTURE: NEED OR RUDIMENT?" Vestnik, no. 2 (June 25, 2021): 265–70. http://dx.doi.org/10.53065/kaznmu.2021.13.47.046.
Повний текст джерелаSHETELYA, Nataliia Ihorivna, Fedir Vasyliovych APSHAY, and Oksana Anatoliivna TELEP. "COMPONENT-STRUCTURAL ANALYSIS OF THE LECTURE AS THE MAIN FORMS OF ORGANIZING THE EDUCATIONAL PROCESS IN THE HIGHER SCHOOL." Academis notes. Series: Pedagogical sciences 6 (January 30, 2024): 47–52. http://dx.doi.org/10.59694/ped_sciences.2024.06.047.
Повний текст джерелаВеличко, Олександр Григорович, Валерій Петрович Іващенко, Юрій Анатолійович Мушенков та Геннадій Григорович Швачич. "Перспективы и особенности применения информационно-коммуникационных технологий в учебном процессе НМетАУ". Theory and methods of e-learning 3 (5 лютого 2014): 50–59. http://dx.doi.org/10.55056/e-learn.v3i1.316.
Повний текст джерелаФедуленкова, Татьяна Николаевна. "ИССЛЕДОВАНИЕ ЛЕКЦИИ КАК ЖАНРА: СИСТЕМОЦЕНТРИЗМ VS АНТРОПОЦЕНТРИЗМ". Nizhny Novgorod Linguistics University Bulletin, № 57 (2022): 199–204. http://dx.doi.org/10.47388/2072-3490/lunn2022-57-1-199-204.
Повний текст джерелаЕршова, О. Б. "ОСТЕОПОРОЗ И ВИЧ - ИНФЕКЦИЯ (ТЕЗИСЫ К ЛЕКЦИИ)". Osteoporosis and Bone Diseases 25, № 3 (19 січня 2023): 50–52. http://dx.doi.org/10.14341/osteo13018.
Повний текст джерелаГагаев, Андрей Александрович, and Павел Александрович Гагаев. "ABOUT THE INDIVIDUAL AUTHOR'SBASIS UNIVERSITY LECTURE." Вестник Тверского государственного университета. Серия: Педагогика и психология, no. 1(58) (March 28, 2022): 204–13. http://dx.doi.org/10.26456/vtpsyped/2022.1.204.
Повний текст джерелаKirilyuk, M. L. "Центральный несахарный диабет". INTERNATIONAL JOURNAL OF ENDOCRINOLOGY (Ukraine), № 5.53 (1 червня 2013): 64–70. http://dx.doi.org/10.22141/2224-0721.5.53.2013.84496.
Повний текст джерела