Дисертації з теми "Лекции"
Оформте джерело за APA, MLA, Chicago, Harvard та іншими стилями
Ознайомтеся з топ-50 дисертацій для дослідження на тему "Лекции".
Біля кожної праці в переліку літератури доступна кнопка «Додати до бібліографії». Скористайтеся нею – і ми автоматично оформимо бібліографічне посилання на обрану працю в потрібному вам стилі цитування: APA, MLA, «Гарвард», «Чикаго», «Ванкувер» тощо.
Також ви можете завантажити повний текст наукової публікації у форматі «.pdf» та прочитати онлайн анотацію до роботи, якщо відповідні параметри наявні в метаданих.
Переглядайте дисертації для різних дисциплін та оформлюйте правильно вашу бібліографію.
Дронова, Г. Е. "Коммуникативная категория "ясность речи" в жанре лекции : автореф. дис. … канд. филол. наук : 10.02.01". Thesis, б. и, 2006. http://hdl.handle.net/10995/977.
Повний текст джерелаЧернявская, Светлана Николаевна, та Елена Евгеньевна Немерцова. "Тексты по специальности как важнейшая составляющая обучения РКИ". Thesis, Національний технічний університет "Харківський політехнічний інститут", 2018. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/41922.
Повний текст джерелаЯн, Ц. "Приемы речевого воздействия в жанре лекции (стилистические фигуры, способы диалогизации) : диссертация на соискание ученой степени кандидата филологических наук : 10.02.01". Thesis, б. и, 2018. http://hdl.handle.net/10995/58832.
Повний текст джерелаЯн, Ц. "Приемы речевого воздействия в жанре лекции (стилистические фигуры, способы диалогизации) : автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата филологических наук : 10.02.01". Thesis, б. и, 2018. http://hdl.handle.net/10995/58831.
Повний текст джерелаШлапко, Тетяна Вікторівна, Татьяна Викторовна Шлапко та Tetiana Viktorivna Shlapko. "До питання впровадження концепції BYOD у систему вищої юридичної освіти". Thesis, Danubius University, 2017. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/68327.
Повний текст джерелаОдной из тенденций как в мировом образовательном среде, так и в образовании стран ЕС является внедрение концепции BYOD (Bring your own device). Концепция предусматривает использование студентами собственных мобильных устройств для работы как на аудиторных занятиях, так и самостоятельно.
One of the trends in the global educational environment and in the education of the EU countries is the introduction of the concept of BYOD (Bring your own device). The concept implies the use by students of their own mobile devices to work both on classroom lessons, and on their own.
Берест, Ольга Олександрівна, Ольга Александровна Берест, Olha Oleksandrivna Berest, Олена Олександрівна Базиль, Елена Александровна Базиль та Olena Oleksandrivna Bazyl. "Використання електронних матеріалів при викладанні дисципліни «Основи персонального тренінгу»". Thesis, Сумський державний університет, 2019. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/75040.
Повний текст джерелаПетрусевич, Т. В., та О. В. Зубленко. "Лекція, як складова аудиторної роботи при вивченні дисципліни «Епідеміологія»". Thesis, Сумський державний університет, 2017. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/64747.
Повний текст джерелаКрюкової, А. О. "Нетрадиційні форми лекцій у ВНЗ". Thesis, Київський національний університет технологій та дизайну, 2017. https://er.knutd.edu.ua/handle/123456789/8485.
Повний текст джерелаПрімова, Людмила Олександрівна, Людмила Александровна Примова, Liudmyla Oleksandrivna Primova, Людмила Іванівна Гребеник, Людмила Ивановна Гребеник, Liudmyla Ivanivna Hrebenyk, Інна Валентинівна Чорна та ін. "Лекція-конференція, як форма підвищення пізнавальної активності студентів". Thesis, Сумський державний університет, 2017. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/64763.
Повний текст джерелаПриступа, Людмила Никодимівна, Людмила Никодимовна Приступа, Liudmyla Nykodymivna Prystupa, Наталія Миколаївна Кириченко, Наталия Николаевна Кириченко, Nataliia Mykolaivna Kyrychenko, Валентина Григорівна Псарьова, Валентина Григорьевна Псарева та Valentyna Hryhorivna Psarova. "Особливості викладання в системі післядипломної освіти лікарів". Thesis, Сумський державний університет, 2017. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/64821.
Повний текст джерелаЯковенко, Л. М., та І. Л. Чехова. "Удосконалення викладання лекцій з дитячої хірургічної стоматології в умовах кредитно-трансферної системи". Thesis, Сумський державний університет, 2017. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/64424.
Повний текст джерелаЗахарченко, К., та С. Филоненко. ""Вводная лекция для первокурсников по студенческому самоуправлению"". Thesis, Видавництво СумДУ, 2007. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/14238.
Повний текст джерелаДубовец, А. Н., Владимир Ильич Тошинский, Игорь Иванович Литвиненко та Александр Михайлович Дзевочко. "Повышение эффективности лекций путем предварительной внеаудиторной самоподготовки студентов". Thesis, НТУ "ХПИ", 2012. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/29459.
Повний текст джерелаБурнос, Євгенія Юріївна, Евгения Юрьевна Бурнос та Yevheniia Yuriivna Burnos. "Учебная лекция как один из видов обучения профессиональному общению". Thesis, Издательство СумГУ, 2008. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/18469.
Повний текст джерелаШостаківська, Надія Михайлівна. "Курс лекцій Внутрішній аудит". Thesis, Тернопільський національний технічний університет імені Івана Пулюя, 2016. http://elartu.tntu.edu.ua/handle/123456789/17588.
Повний текст джерелаДонцова, Маргарита, Маргарита Донцова та Margarita Dontsova. "Способы перевода димензиональной лексики". Thesis, Евразийский национальный университет им. Л.Н. Гумилева, 2014. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/34445.
Повний текст джерелаТубол, Наталія Олексіївна, Наталия Алексеевна Тубол та Nataliia Oleksiivna Tubol. "Семантизация лексики иностранных языков". Thesis, Издательство СумГУ, 2009. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/17115.
Повний текст джерелаМарченко, О. Є., та Г. Б. Козловська. "Лінгвістичні особливості лайливої лексики". Thesis, Вид-во СумДУ, 2005. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/19614.
Повний текст джерелаМіщенко, О. О. "Труднощі перекладу регіональної лексики". Thesis, Видавництво СумДУ, 2010. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/17736.
Повний текст джерелаЧуйко, Олена Андріївна, Елена Андреевна Чуйко, Olena Andriivna Chuiko та К. І. Волинська. "Особливості термінологічної лексики медичного спрямування". Thesis, Сумський державний університет, 2017. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/64426.
Повний текст джерелаНесторенко, Д. В. "Відтворення комп’ютерної лексики цільовою мовою". Thesis, Сумський державний університет, 2018. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/67283.
Повний текст джерелаГарах, О. М. "Особливості перекладу культурно-маркованої лексики". Master's thesis, Сумський державний університет, 2021. https://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/82803.
Повний текст джерелаЦелью исследования выступает анализ типологического аспекта культурно-маркированной лексики в англоязычном художественном дискурсе с точки зрения ее перевода на украинский язык. Практическое значение исследования определяется его вкладом в переводоведение, социолингвистику, лингвокультурологию, методику обучения переводу. Исследование может служить основой для дальнейшего изучения особенностей перевода различных типов культурно-маркированной лексики в художественном тексте. Практическое значение работы состоит также в возможности использования ее основных теоретических положений и выводов на занятиях по практике устной и письменной речи английского языка, теоретического и практического перевода, а также в дальнейших научных исследованиях в области социолингвистики, лингвокультурологии, переводоведения, методики преподавания перевода в вузах. В исследовании охарактеризованы методико-педагогические основы использования культурно-маркированной лексики художественных текстов в процессе обучения будущих переводчиков, разработан комплекс упражнений и даны рекомендации по его использованию в учебном процессе.
The aim of the study is to analyze the typological aspect of culturally marked vocabulary in English-language artistic discourse in terms of its translation into Ukrainian.ge artistic discourse: a typological aspect. The practical significance of the study is determined by its contribution to translation studies, sociolinguistics, linguoculturology, methods of teaching translation. The research can serve as a basis for further study of the peculiarities of the translation of different types of culturally marked vocabulary in a literary text. The practical significance of the work also lies in the possibility of using its basic theoretical provisions and conclusions in classes on the practice of oral and written English, theoretical and practical translation, as well as in further scientific research in the field of sociolinguistics, linguocultural studies, translation studies, methods of teaching translation in universities. The study describes the methodological and pedagogical principles of using culturally marked vocabulary of literary texts in the training of future translators, developed a set of exercises and provided recommendations for its use in the educational process.
Чуйко, Олена Андріївна, Елена Андреевна Чуйко, Olena Andriivna Chuiko та К. І. Волинська. "Особливості термінологічної лексики медичного спрямування". Thesis, Сумський державний університет, 2017. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/66207.
Повний текст джерелаБутенко, Наталія Василівна. "ОСОБЛИВОСТІ ФОРМУВАННЯ ТЕКСТУ ЛЕКЦІЙ З ЕКОНОМІЧНИХ ЛДИСЦИПЛІН ПРИ ВПРОВАДЖЕННІ ДИСТАНЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ НАВЧАННЯ". Thesis, ПУЕТ, 2013. http://dspace.uccu.org.ua/handle/123456789/1128.
Повний текст джерелаШевчук, Юрий Иванович. "Процессы архиезации лексики английского языка Великобритании." Дис. канд. філол. наук, МВ и ССО УССР. КГУ им. Т.Г.Шевченко, 1986.
Знайти повний текст джерелаФедорова, Лариса Александровна. "Интернационализм в системе современной французской лексики". Дис. канд. філол. наук, КГУ им. Т.Г.Шевченко, 1990.
Знайти повний текст джерелаЗозуля, І. Є. "Вивчення лексики української мови як іноземної". Thesis, ВНТУ, 2019. http://ir.lib.vntu.edu.ua//handle/123456789/24325.
Повний текст джерелаThe article deals with the role of vocabulary in the study of Ukrainian as a foreign language. It is proved that lexical skills are the most important and integral component of the content of teaching Ukrainian as a foreign language. The main forms and characteristics of the presentation of the vocabulary are highlighted. The most effective principles of vocational training are formulated.
Волік, Л. А. "Специфіка військової лексики в англійській мові". Thesis, Видавництво СумДУ, 2010. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/17718.
Повний текст джерелаЗінченко, А. В. "Статус прецизійної лексики в публіцистичних текстах". Thesis, Сумський державний університет, 2014. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/34658.
Повний текст джерелаНазаренко, Олена В`ячеславівна, Елена Вячеславовна Назаренко, Olena Viacheslavivna Nazarenko та К. Богданович. "Проблема перекладу ненормативної лексики та сленгу". Thesis, Вид-во СумДУ, 2010. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/16428.
Повний текст джерелаПриходько, Наталія Анатоліївна, Наталия Анатольевна Приходько, Nataliia Anatoliivna Prykhodko та О. Тонкошкур. "Статус емотивної лексики у політичному дискурсі". Thesis, Видавництво СумДУ, 2011. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/13058.
Повний текст джерелаБаранова, Світлана Володимирівна, Светлана Владимировна Баранова, Svitlana Volodymyrivna Baranova та О. Л. Бойко. "Проблеми дослідження лексики на позначення статі". Thesis, Видавництво СумДУ, 2008. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/14532.
Повний текст джерелаБогданович, К. "Проблема перекладу ненормативної лексики та сленгу". Thesis, Видавництво СумДУ, 2010. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/16760.
Повний текст джерелаЧернюк, Ніна Іванівна, Нина Ивановна Чернюк, Nina Ivanivna Cherniuk та Л. А. Волік. "Специфіка військової лексики в англійській мові". Thesis, Видавництво СумДУ, 2011. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/12939.
Повний текст джерелаЖурбенко, А. "Переклад конотативної лексики в медійних текстах". Thesis, Сумський державний університет, 2015. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/40014.
Повний текст джерелаЛяшенко, М. "Причини та небезпека вживання ненормативної лексики". Thesis, НТУ "ХПІ", 2015. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/16180.
Повний текст джерелаВолошина, О. В. "Роль сенсорной лексики в создании художественной оразности". Дис. канд. філол. наук, МО Укр. КУ им. Т. Шевченко, 1994.
Знайти повний текст джерелаВергун, Л. І. "Перекладна взаємовідповідальність англійської та української освітньої лексики". Дис. канд. філол. наук, КНУТШ, 2004.
Знайти повний текст джерелаТкаченко, Виктор Андреевич. "Названия руки в развитии лексики индоевропейских языков". Дис. канд. філол. наук, АН УССР. Ин-т языковедения им. А.А.Потебни., 1991.
Знайти повний текст джерелаСахно, Парасковія Іванівна, Прасковья Ивановна Сахно, Paraskoviia Ivanivna Sakhno та О. Г. Аблєєв. "Вузівська лекція як основний елемент вивчення дисципліни". Thesis, Вид-во СумДУ, 2010. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/21002.
Повний текст джерелаЦот, Д. В. "Особливості функціонування молодіжної лексики в німецькій мові". Thesis, Видавництво СумДУ, 2012. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/26217.
Повний текст джерелаЛелюк, Л. С. "Особливості функціонування сленгової лексики в публіцистичному дискурсі". Thesis, Видавництво СумДУ, 2012. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/25458.
Повний текст джерелаТорчинський, М. М. "Структура, типологія і функціонування онімної лексики української мови". Дис. канд. філол. наук, КНУТШ, Ін-т філол., 2009.
Знайти повний текст джерелаКім, О. В., О. В. Ким та O. Kim. "Актуальність вивчення лексики мобільних застосунків у китайській мові". Thesis, Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди, 2021. http://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/5385.
Повний текст джерелаВласов, Єгор Сергійович. "Особливості та способи перекладу жаргонної лексики і сленгу". Thesis, Київський національний університет технологій та дизайну, 2020. https://er.knutd.edu.ua/handle/123456789/15231.
Повний текст джерелаСеребрянська, Ірина Миколаївна, Ирина Николаевна Серебрянская, Iryna Mykolaivna Serebrianska та М. Дороватовська. "Функціонування освітної лексики в текстах українських періодичних видань". Thesis, Сумський державний університет, 2016. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/49265.
Повний текст джерелаThe article deals with the problem of functioning of higher education vocabulary in contemporary Ukrainian periodicals. The author classifies thematic groups and identifies their stylistic peculiarities.
Осадченко, А. В. "Особливості перекладу емоційно-експресивної лексики в рекламному дискурсі". Master's thesis, Сумський державний університет, 2019. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/75278.
Повний текст джерелаЦель: целью исследования является анализ особенностей перевода эмоционально-экспрессивных единиц в англоязычных рекламных текстах с использованием методов прагматической лингвистики и теоретического переводоведения. Теоретическое значение: Теоретическая значимость полученных результатов заключается в том, что они могут быть использованы при разработке учебных материалов по сравнительному языкознанию, теоретическому и практическому переводоведению, прагматической лингвистики, маркетинга и лингвистики текстового направления. Исследование экспрессивных единиц в рекламных текстах и способов их перевода позволяет оценить их влияние на читателя и понять основные механизмы функционирования данных текстов с точки зрения маркетинга и психологии личности.
Goal: the purpose of the study is to analyze the peculiarities of the translation of emotionally expressive units in English advertising texts using the methods of pragmatic linguistics and theoretical translation studies. Theoretical meaning: the theoretical meaning of the obtained results is that they can be used in the development of educational materials on comparative linguistics, theoretical and practical translation, pragmatic linguistics, marketing and text linguistics. The study of expressive units in advertising texts and how they are translated makes it possible to evaluate their impact on the reader and to understand the basic mechanisms of the functioning of these texts in terms of marketing and personality psychology.
Колісник, Людмила Олексіївна, Людмила Алексеевна Колиснык, Liudmyla Oleksiivna Kolisnyk та А. С. Баранова. "Інноваційна лекція як засіб розвитку пізнавальної самостійності студентів". Thesis, Видавництво СумДУ, 2011. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/13169.
Повний текст джерелаЛазарева, Ольга Ярославовна, та Елена Александровна Ковтун. "Особенности освоения лексики английского языка для академических целей". Thesis, НТУ "ХПИ", 2017. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/36317.
Повний текст джерелаГорбунов, Леонід Володимирович, К. О. Міщенко та Т. В. Павлова. "Методологія інтерактивного навчання у вищій школі". Thesis, Національна фармацевтична академія України, 2019. http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/44594.
Повний текст джерела