Статті в журналах з теми "Краєзнавча робота"
Оформте джерело за APA, MLA, Chicago, Harvard та іншими стилями
Ознайомтеся з топ-48 статей у журналах для дослідження на тему "Краєзнавча робота".
Біля кожної праці в переліку літератури доступна кнопка «Додати до бібліографії». Скористайтеся нею – і ми автоматично оформимо бібліографічне посилання на обрану працю в потрібному вам стилі цитування: APA, MLA, «Гарвард», «Чикаго», «Ванкувер» тощо.
Також ви можете завантажити повний текст наукової публікації у форматі «.pdf» та прочитати онлайн анотацію до роботи, якщо відповідні параметри наявні в метаданих.
Переглядайте статті в журналах для різних дисциплін та оформлюйте правильно вашу бібліографію.
Брижак, Надія Юріївна. "Стан готовності майбутніх учителів до краєзнавчої роботи з учнями початкової школи". Theory and methods of learning fundamental disciplines in high school 8 (23 листопада 2013): 236–43. http://dx.doi.org/10.55056/fund.v8i1.199.
Повний текст джерелаХлань, Л. М. "Туристично-краєзнавча робота в загальноосвітніх навчальних закладах Кіровоградської області". Географія та економіка в сучасній школі, № 7/8 (137/138) (2013): 65–67.
Знайти повний текст джерелаДубель, І. М. "ОСОБЛИВОСТІ СТРУКТУРНИХ ВЗАЄМОЗВ'ЯЗКІВ У СИСТЕМІ КРАЄЗНАВЧИХ ЗНАНЬ ТА КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ". Духовність особистості: методологія, теорія і практика 91, № 4 (30 вересня 2019): 79–87. http://dx.doi.org/10.33216/2220-6310-2019-91-4-79-87.
Повний текст джерелаБоднарук, І. М. "ОСНОВНІ НАПРЯМИ МУЗИЧНО-КРАЄЗНАВЧОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ПЕДАГОГА У ЗАКЛАДІ ВИЩОЇ ОСВІТИ". Духовність особистості: методологія, теорія і практика 94, № 1 (4 березня 2020): 51–59. http://dx.doi.org/10.33216/2220-6310-2020-94-1-51-59.
Повний текст джерелаПустовіт, Григорій Петрович. "КРАЄЗНАВЧА КОМПЕТЕНТНІСТЬ УЧИТЕЛІВ ГЕОГРАФІЇ В ІННОВАЦІЙНОМУ РОЗВИТКУ". Інноватика у вихованні, № 9 (11 червня 2019): 72–82. http://dx.doi.org/10.35619/iiu.v0i9.131.
Повний текст джерелаVysochan, Lesia, та Svitlana Milevska. "ПІДГОТОВКА МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ДО ЕКОЛОГО-КРАЄЗНАВЧОЇ РОБОТИ В ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ". Mountain School of Ukrainian Carpaty, № 21 (27 листопада 2019): 55–59. http://dx.doi.org/10.15330/msuc.2019.21.55-59.
Повний текст джерелаКоролько, А. "Історико-краєзнавча робота у вищій школі як складова частина популяризації вивчення історії м. Івано-Франківськ". Питання історії України 20 (2018): 92–95.
Знайти повний текст джерелаЮрченко, Артем. "ОСОБЛИВОСТІ ТУРИСТСЬКО-КРАЄЗНАВЧОЇ РОБОТИ У ДИТЯЧИХ ОРГАНІЗАЦІЯХ: КОМПЛЕКСНИЙ ПІДХІД". Збірник наукових праць Національної академії Державної прикордонної служби України. Серія: педагогічні науки 16, № 1 (12 червня 2021): 420–32. http://dx.doi.org/10.32453/pedzbirnyk.v16i1.715.
Повний текст джерелаHuryn, Aleksandra. "Country-study work of a school and a museum as an aspect of multicultural up-bringing of students." Prace Naukowe Akademii im. Jana Długosza w Częstochowie. Rocznik Polsko-Ukraiński 17 (2015): 179–90. http://dx.doi.org/10.16926/rpu.2015.17.12.
Повний текст джерелаСамолюк, А. А. "Тенденції розвитку краєзнавчої освіти у змісті методичних рекомендацій для вчителів зош із формування творчої активності учнів основної школи у процесі туристсько-краєзнавчої роботи". Освітній вимір 37 (14 лютого 2013): 229–33. http://dx.doi.org/10.31812/educdim.v37i0.3315.
Повний текст джерелаБугрій, В. С. "ТЕОРІЯ ТА ПРАКТИКА КРАЄЗНАВЧОЇ РОБОТИ ЯК ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОПЧНОЇ ТЕХНОЛОГІЇ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ПРОФІЛЬНОЇ ПІДГОТОВКИ УЧНІВ ЗАГАЛЬНООСВІТНІХ ШКІЛ". Educational Dimension 30 (19 травня 2022): 302–8. http://dx.doi.org/10.31812/educdim.4854.
Повний текст джерелаRushai, Eduard. "Науково-організаційна діяльність О. М. Цинкаловського на посаді директора Кременецького краєзнавчого музею (за матеріалами кореспонденції 1939–1941 рр.)". Pereiaslav Chronicle, № 15 (20 серпня 2019): 12–20. http://dx.doi.org/10.31470/2518-7732-2019-1(15)-12-20.
Повний текст джерелаZemskyi, Iurii, Valerii Diachok та Ihor Zhurba. "ПРАКТИЧНЕ ЗАСТОСУВАННЯ КРАЄЗНАВЧИХ ДОСЛІДЖЕНЬ У МІЖНАРОДНІЙ ДІЯЛЬНОСТІ СТУДЕНТСЬКОЇ ТУРИСТИЧНОЇ АГЕНЦІЇ «ПОДІЛЬСЬКІ МАНДРИ» НА ДІЛЯНЦІ ПОДІЛЬСЬКОЇ НАДДНІСТРЯНЩИНИ". Міжнародні відносини, суспільні комунікації та регіональні студії, № 2 (4) (25 жовтня 2018): 116–26. http://dx.doi.org/10.29038/2524-2679-2018-02-116-126.
Повний текст джерелаСергій, Ольговський, та Пустовалов Василь. "НАУКОВО-ДОСЛІДНА РОБОТА В НАЦІОНАЛЬНОМУ ЗАПОВІДНИКУ «ХОРТИЦЯ». СТАНОВЛЕННЯ ТА РОЗВИТОК". УКРАЇНСЬКА КУЛЬТУРА : МИНУЛЕ, СУЧАСНЕ, ШЛЯХИ РОЗВИТКУ (НАПРЯМ: КУЛЬТУРОЛОГІЯ) 35 (6 лютого 2021): 195–202. http://dx.doi.org/10.35619/ucpmk.v35i0.400.
Повний текст джерелаКоваленко, В. Є. "ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІ ЗАСАДИ ЗАЛУЧЕННЯ ШКОЛЯРІВ З ІНТЕЛЕКТУАЛЬНИМИ ПОРУШЕННЯМИ ДО ТУРИСТСЬКО-КРАЄЗНАВЧОГО НАПРЯМУ ПОЗАШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ". Засоби навчальної та науково-дослідної роботи, № 55 (2020): 18–33. http://dx.doi.org/10.34142/2312-1548.2020.55.02.
Повний текст джерелаБондаренко, О. В. "Модернізація краєзнавчої підготовки майбутніх учителів географії". Освітній вимір 34 (13 січня 2012): 228–34. http://dx.doi.org/10.31812/educdim.v34i0.3603.
Повний текст джерелаKravets, Michael. "МОДЕЛЬ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ ДО КРАЄЗНАВЧОЇ ДІЯЛЬНОСТІ". HUMANITARIUM 45, № 2 (3 липня 2020): 169–76. http://dx.doi.org/10.31470/2308-5126-2019-45-2-169-176.
Повний текст джерелаПархоменко, Ірина. "ТЕОРЕТИЧНІ ЗАСАДИ ІСТОРИКО-КРАЄЗНАВЧОЇ РОБОТИ В СИСТЕМІ ПОЗАШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ". Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології, № 2(76) (26 березня 2018): 35–44. http://dx.doi.org/10.24139/2312-5993/2018.02/035-044.
Повний текст джерелаПродан, Любов. "Підготовка майбутнього сучасного вчителя початкових класів засобами краєзнавчого музею". Освітній вимір 43 (11 грудня 2014): 239–43. http://dx.doi.org/10.31812/educdim.v43i0.2759.
Повний текст джерелаШевчук, Кристина, Ганна Бигар та Аліна Предик. "ОСОБЛИВОСТІ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ ДО ОРГАНІЗАЦІЇ КРАЄЗНАВЧОЇ РОБОТИ". Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології, № 2(98) (24 лютого 2020): 215–24. http://dx.doi.org/10.24139/2312-5993/2020.02/215-224.
Повний текст джерелаМісостов, Т. Ю. "РОЛЬ ОРГАНІВ ЗЕМСЬКОГО САМОВРЯДУВАННЯ ГУБЕРНІЙ ЛІВОБЕРЕЖНОЇ УКРАЇНИ В ОРГАНІЗАЦІЇ МІСЦЕВИХ КРАЄЗНАВЧИХ ЦЕНТРІВ ТА РОЗГОРТАННІ ДОСЛІДЖЕНЬ З ЛОКАЛЬНОЇ ІСТОРІЇ В КІНЦІ ХІХ – НА ПОЧАТКУ ХХ СТ." Історія та географія, № 56 (2019): 16–21. http://dx.doi.org/10.34142/2313-2345.2019.56.02.
Повний текст джерелаChalii, Liudmyla, та Vadym Kindrat. "Місце спортивно-оздоровчого туризму в системі фізичної активності студентів закладів вищої освіти". Physical education, sports and health culture in modern society, № 2(42) (26 липня 2018): 91–95. http://dx.doi.org/10.29038/2220-7481-2018-02-91-95.
Повний текст джерелаБем, Наталия, та Тетяна Курченко. "КОМУНІКАТИВНІ ІНСТРУМЕНТИ ОБЛАСНИХ КРАЄЗНАВЧИХ МУЗЕЇВ УКРАЇНИ В УМОВАХ ПАНДЕМІЇ COVID-19: ПЕРШИЙ ДОСВІД". Society Document Communication, № 14 (5 травня 2022): 158–80. http://dx.doi.org/10.31470/2518-7600-2022-14-158-180.
Повний текст джерелаКопилець, Евгеній. "Екологічне виховання у роботі учнівських туристсько-краєзнавчих об"єднань географічного спрямування". Географія та основи економіки в школі, № 7 (2007): 32–35.
Знайти повний текст джерелаЄЛЕНІНА, Євгенія. "ЗАСТОСУВАННЯ ВИСТАВКОВИХ МАТЕРІАЛІВ КРАЄЗНАВЧОГО МУЗЕЮ В ОСВІТНЬОМУ ПРОЦЕСІ ШКОЛИ". Scientific papers of Berdiansk State Pedagogical University Series Pedagogical sciences 3 (грудень 2020): 152–61. http://dx.doi.org/10.31494/2412-9208-2020-1-3-152-161.
Повний текст джерелаBilyk, Nadiia. "The museum as a center of educational and local lore work coordination of the educational institution." IMAGE OF THE MODERN PEDAGOGUE 1, no. 3 (June 16, 2021): 82–90. http://dx.doi.org/10.33272/2522-9729-2020-3(198)-82-90.
Повний текст джерелаСавчук, В. "Музеї України як центри краєзнавчої роботи в 20-х - 30-х рр. ХХ ст." Краєзнавство, № 2 (2011): 216–22.
Знайти повний текст джерелаМісостов, Т. Ю. "ДЕЯКІ АСПЕКТИ ІСТОРИКО-КРАЄЗНАВЧОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ПОЛТАВСЬКОГО ЗЕМСЬКОГО МУЗЕЮ В КІНЦІ ХІХ – НА ПОЧАТКУ ХХ СТОЛІТТЯ". Історія та географія, № 57 (2020): 121–25. http://dx.doi.org/10.34142/2313-2345.2020.57.19.
Повний текст джерелаБугрій, Володимир. "Використання краєнавства як засобу вдосконалення форм навчання історії у школі (30-50-ті рр. ХХ ст.)". Освітній вимір 44 (19 лютого 2015): 309–15. http://dx.doi.org/10.31812/educdim.v44i0.2701.
Повний текст джерелаОмельяненко, Г. А., О. В. Бессарабова та С. О. Новицька. "ФОРМУВАННЯ МОТИВАЦІЇ ДО ЗДОРОВОГО СПОСОБУ ЖИТТЯ В УЧНІВ СЕРЕДНЬОГО ШКІЛЬНОГО ВІКУ". Visnyk of Zaporizhzhya National University Physical education and Sports, № 2 (3 листопада 2021): 41–45. http://dx.doi.org/10.26661/2663-5925-2021-2-06.
Повний текст джерелаPARKHOMENKO, Iryna. "CHANGES IN THE CONTENT OF HISTORICAL AND LOCAL LORE WORK IN OUT-OF-SCHOOL ESTABLISHMENTS IN THE NORTH-EAST UKRAINE." Cherkasy University Bulletin: Pedagogical Sciences, no. 1 (2019): 46–50. http://dx.doi.org/10.31651/2524-2660-2019-1-46-50.
Повний текст джерелаБарабаш, Вікторія, Людмила Глєбова та Микола Тупчієнко. "НАУКОВЕ ОПРАЦЮВАННЯ ДОКУМЕНТІВ ОСОБИСТОГО АРХІВУ ІСТОРИКА, КРАЄЗНАВЦЯ С. І. ШЕВЧЕНКА". Society. Document. Communication 12, № 12 (13 вересня 2021): 34–52. http://dx.doi.org/10.31470/2518-7600-2021-12-34-52.
Повний текст джерелаБарабаш, Вікторія, Людмила Глєбова та Микола Тупчієнко. "НАУКОВЕ ОПРАЦЮВАННЯ ДОКУМЕНТІВ ОСОБИСТОГО АРХІВУ ІСТОРИКА, КРАЄЗНАВЦЯ С. І. ШЕВЧЕНКА". Society. Document. Communication 12, № 12 (13 вересня 2021): 14–33. http://dx.doi.org/10.31470/2518-7600-2021-12-14-33.
Повний текст джерелаПєлєвін, Є. Ю. "Науковий доробок академіка В.І. Тимофієнка у період роботи у Відділі історико-краєзнавчих досліджень Інституту історії України (1979–1987)". Історія науки і техніки, Вип. 8 (2016): 181–90.
Знайти повний текст джерелаПрокопчук (Дикало), Вікторія. "МИСТЕЦЬКЕ КРАЄЗНАВСТВО ЯК НАУКОВО-ПЕДАГОГІЧНА ПРОБЛЕМА". Інноватика у вихованні, № 10 (7 листопада 2019): 226–33. http://dx.doi.org/10.35619/iiu.v1i10.189.
Повний текст джерелаKravchenko, Tetyana. "FORMUVANNYA TSINNISNOHO STAVLENNYA DO VLASNOHO ZDOROVʺYA PIDLITKIV U PROTSESI TURYST·SʹKO- KRAYEZNAVCHOYI ROBOTY V UMOVAKH ZAKLADIV SEREDNʹOYI OSVITY". Sports Bulletin of the Dnieper 1, № 2 (27 березня 2019): 96–103. http://dx.doi.org/10.32540/2071-1476-2019-1-096.
Повний текст джерелаN.O., Svynarenko, and Dobrunova L.E. "THE SITUATION OF EDUCATORS IN THE KHARKIV REGION DURING THE HOLODOMOR OF 1932–1933: ACHIEVEMENTS, DIFFICULTIES AND PROBLEMS (HISTORIOGRAPHICAL AND SOURCE STUDIES ASPECTS)." South Archive (Historical Sciences), no. 36 (February 18, 2022): 32–38. http://dx.doi.org/10.32999/ksu2786-5118/2021-36-5.
Повний текст джерелаХОРКАВА, Ірина. "МІСЦЕ ТА РОЛЬ КРАЄЗНАВЧОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ ГРЕКО-КАТОЛИЦЬКОЇ БОГОСЛОВСЬКОЇ АКАДЕМІЇ У ЛЬВОВІ В ЇЇ НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНОМУ ПРОЦЕСІ (1930-ТІ РР.)". Humanities science current issues 1, № 19 (18 травня 2019): 21–27. http://dx.doi.org/10.24919/2308-4863.1/19.167584.
Повний текст джерелаРайківський, Ігор. "ОСОБИСТІ ФОНДИ ВОЛОДИМИРА ГРАБОВЕЦЬКОГО В АРХІВНИХ УСТАНОВАХ ЛЬВОВА ТА ІВАНО-ФРАНКІВСЬКА". Науковий і культурно-просвітній краєзнавчий часопис "Галичина", № 31 (28 грудня 2018): 7–13. http://dx.doi.org/10.15330/gal.31.7-13.
Повний текст джерелаКаліщук, Оксана. "ІСТОРИЧНА ТОПОГРАФІЯ ДАВНЬОРУСЬКИХ, ПІЗНЬОСЕРЕДНЬОВІЧНИХ ТА РАННЬОМОДЕРНИХ МІСТ УКРАЇНИ ЯК ІСТОРІОГРАФІЧНА ПРОБЛЕМА". Litopys Volyni, № 25 (10 грудня 2021): 39–43. http://dx.doi.org/10.32782/2305-9389/2021.25.06.
Повний текст джерелаKilivnik, V. S., V. L. Smirnova та N. Ya Panchyshyn. "ЗАСТОСУВАННЯ ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ ТА КРЕАТИВНИХ СЕРЕДОВИЩ ДЛЯ НАВЧАННЯ ІНТЕРНІВ". Вісник медичних і біологічних досліджень, № 2 (1 лютого 2020): 65–68. http://dx.doi.org/10.11603/bmbr.2706-6290.2019.2.10613.
Повний текст джерелаКоломієць, Раїса. "БЕРЕГИНЯ МУЗЕЮ «ЖИВОТОКИ»". "Вересень" 1, № (88) (2 листопада 2021). http://dx.doi.org/10.54662/veresen.1.2021.12.
Повний текст джерелаБугрій, В. С. "ІНТЕЛЕКТУАЛЬНИЙ ТА ЕМОЦІЙНИЙ РОЗВИТОК УЧНІВ ЗАГАЛЬНООСВІТНІХ ШКІЛ У ПРОЦЕСІ КРАЄЗНАВЧОЇ РОБОТИ". Освітній вимір 33 (27 жовтня 2012). http://dx.doi.org/10.31812/educdim.v33i0.1981.
Повний текст джерелаНагірняк, Андрій. "ВПРОВАДЖЕННЯ РАДЯНСЬКОЇ ІДЕОЛОГІЇ У КРАЄЗНАВЧО-ЕКСКУРСІЙНУ ДІЯЛЬНІСТЬ УКРАЇНИ У 20-Х РОКАХ ХХ СТ." Економіка та суспільство, № 36 (22 лютого 2022). http://dx.doi.org/10.32782/2524-0072/2022-36-37.
Повний текст джерелаБАКЛАШОВА, Тамара, та Володимир ПРОСКУНІН. "ФОРМУВАННЯ ДОСЛІДНИЦЬКОЇ КОМПЕТЕННОСТІ УЧНІВ В ПРОЦЕСІ ШКІЛЬНОЇ КРАЄЗНАВЧОЇ РОБОТИ". Гуманізація навчально-виховного процесу, № 6(98) (26 грудня 2019). http://dx.doi.org/10.31865/2077-1827.6(98)2019.197470.
Повний текст джерелаЛиховид, О. Р. "ОРГАНІЗАЦІЯ РОБОТИ УЧНІВ ОСНОВНОЇ ШКОЛИ З КРАЄЗНАВЧИМ МАТЕРІАЛОМ НА УРОКАХ ГЕОГРАФІЇ". Освітній вимір 33 (30 жовтня 2012). http://dx.doi.org/10.31812/educdim.v33i0.1970.
Повний текст джерелаШАЛАШНА, Наталія, та Володимир ПРОСКУНІН. "ВПЛИВ СПЕЦИФІКИ РЕГІОНАЛЬНОГО ВАРІАНТУ ІСТОРИЧНОЇ ПАМ’ЯТІ НА ФОРМУВАННЯ ЗМІСТУ КРАЄЗНАВЧОЇ РОБОТИ В ШКОЛІ". Гуманізація навчально-виховного процесу, № 6(98) (26 грудня 2019). http://dx.doi.org/10.31865/2077-1827.6(98)2019.197468.
Повний текст джерелаМАЧУСЬКИЙ, Валерій Віталійович. "VІ МІЖНАРОДНА НАУКОВО-ПРАКТИЧНА КОНФЕРЕНЦІЯ «НАУКОВА ЕЛІТА У РОЗВИТКУ ДЕРЖАВ»". Herald of the National Academy of Educational Sciences of Ukraine 2, № 2 (23 жовтня 2020). http://dx.doi.org/10.37472/2707-305x-2020-2-2-3-1.
Повний текст джерела