Добірка наукової літератури з теми "Комунікативний смисл"
Оформте джерело за APA, MLA, Chicago, Harvard та іншими стилями
Ознайомтеся зі списками актуальних статей, книг, дисертацій, тез та інших наукових джерел на тему "Комунікативний смисл".
Біля кожної праці в переліку літератури доступна кнопка «Додати до бібліографії». Скористайтеся нею – і ми автоматично оформимо бібліографічне посилання на обрану працю в потрібному вам стилі цитування: APA, MLA, «Гарвард», «Чикаго», «Ванкувер» тощо.
Також ви можете завантажити повний текст наукової публікації у форматі «.pdf» та прочитати онлайн анотацію до роботи, якщо відповідні параметри наявні в метаданих.
Статті в журналах з теми "Комунікативний смисл"
Сазонова, Я. Ю. "ДИСКУРС ЖАХІВ І ТЕКСТ ЖАХІВ: СПРОБА ТЕОРЕТИЧНОГО ВИОКРЕМЛЕННЯ". Лінгвістичні дослідження, № 52 (2020): 194–205. http://dx.doi.org/10.34142/23127546.2020.52.18.
Повний текст джерелаZhovtonoh, Iryna. "Місце і смисл комунікації у філософії Іншого". Multiversum. Philosophical almanac 2, № 2 (23 грудня 2020): 43–56. http://dx.doi.org/10.35423/2078-8142.2020.2.2.04.
Повний текст джерелаVoitenko, Mariya. "Sense and communicative syncretism of the french advertising discourse in the field of "Produits de luxe"." Actual issues of Ukrainian linguistics: theory and practice, no. 36 (2018): 103–15. http://dx.doi.org/10.17721/apultp.2018.36.103-115.
Повний текст джерелаKanevska, Olga B. "Дидактичний потенцiал лiнгвостилiстичного аналiзу тексту на уроках росiйської мови як iноземної". Educational Dimension 56, № 4 (29 березня 2021): 122–42. http://dx.doi.org/10.31812/educdim.v56i4.4377.
Повний текст джерелаChuyko, Halyna, та Yan Chaplak. "ВПЛИВ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ НА ФОРМУВАННЯ КЛІПОВОСТІ ІНДИВІДУАЛЬНОЇ ТА СУСПІЛЬНОЇ СВІДОМОСТІ". PSYCHOLOGICAL JOURNAL 14, № 4 (19 квітня 2018): 37–53. http://dx.doi.org/10.31108/2018vol14iss4pp37-53.
Повний текст джерелаГолікова, Наталія Сергіївна. "Прагматика мовностилістичних засобів у романі «Зло» П. Загребельного". Філологічні студії: Науковий вісник Криворізького державного педагогічного університету 11 (13 листопада 2014): 164–72. http://dx.doi.org/10.31812/filstd.v11i0.381.
Повний текст джерелаZhadan, Iryna. "Комунікативний потенціал розвитку громадянської компетентності студентської молоді". Scientific Studios on Social and Political Psychology, № 43(46) (15 липня 2019): 20–26. http://dx.doi.org/10.33120/ssj.vi43(46).20.
Повний текст джерелаYergieva, Оlena. "Емоційний інтелект музиканта-інструменталіста і транзитивність художньо-естетичних емоцій в концертно-комунікативній ситуації". Музичне мистецтво і культура, № 22 (28 вересня 2016): 273–85. http://dx.doi.org/10.31723/2524-0447-2016-22-273-285.
Повний текст джерелаРоманишин, Наталія, та Олег Бій. "ТУРИСТИЧНИЙ ДИСКУРС ЯК ПРАГМА-КОМУНІКАТИВНИЙ ФЕНОМЕН". Молодий вчений, № 11 (99) (30 листопада 2021): 228–31. http://dx.doi.org/10.32839/2304-5809/2021-11-99-51.
Повний текст джерелаGomonyuk, Olena. "Формування ключових компетентностей майбутніх фахівців соціономічних професій у закладах вищої освіти". Освітній простір України, № 14 (21 грудня 2018): 146–54. http://dx.doi.org/10.15330/esu.14.146-154.
Повний текст джерелаДисертації з теми "Комунікативний смисл"
Скварча, Ольга Миколаївна, Ольга Николаевна Скварча, Olha Mykolaivna Skvarcha та Б. Батбаяр. "К вопросу о порядке слов в русских и монгольских предложениях". Thesis, Сумский государственный университет, 2014. http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/34659.
Повний текст джерелаГулієва, Д. О. "Реалізація комунікативних стратегій позитивної / негативної оцінки в англо-американській неофіційній комунікації". Thesis, 2018. http://dspace.univer.kharkov.ua/handle/123456789/14439.
Повний текст джерелаЗвіти організацій з теми "Комунікативний смисл"
Арешенков, Ю. О. Види текстової інформації та дидактичні аспекти лінгвістики тексту. Криворізький державний педагогічний університет, 2004. http://dx.doi.org/10.31812/123456789/5534.
Повний текст джерелаБережна, Маргарита Василівна. Психолінгвістичний образ Ґрейс Оґустін у фільмі Дж. Кемерона «Аватар». КДПУ, 2020. http://dx.doi.org/10.31812/123456789/6010.
Повний текст джерела