Статті в журналах з теми "Знання наукове"
Оформте джерело за APA, MLA, Chicago, Harvard та іншими стилями
Ознайомтеся з топ-50 статей у журналах для дослідження на тему "Знання наукове".
Біля кожної праці в переліку літератури доступна кнопка «Додати до бібліографії». Скористайтеся нею – і ми автоматично оформимо бібліографічне посилання на обрану працю в потрібному вам стилі цитування: APA, MLA, «Гарвард», «Чикаго», «Ванкувер» тощо.
Також ви можете завантажити повний текст наукової публікації у форматі «.pdf» та прочитати онлайн анотацію до роботи, якщо відповідні параметри наявні в метаданих.
Переглядайте статті в журналах для різних дисциплін та оформлюйте правильно вашу бібліографію.
Буяшенко, Вікторія. "УНІВЕРСИТЕТСЬКА НАУКА СЬОГОДЕННЯ: КІЛЬКІСТЬ ЧИ ЯКІСТЬ". Вісник Академії праці, соціальних відносин і туризму, № 1 (8 травня 2019): 7–12. http://dx.doi.org/10.33287/11191.
Повний текст джерелаЯщук, В. І. "МЕТОДИ ТА МЕТОДОЛОГІЯ НАУКОВИХ ДОСЛІДЖЕНЬ ПРИ ПІДГОТОВЦІ ФАХІВЦІВ ГАЛУЗІ ЗНАНЬ “СФЕРА ОБСЛУГОВУВАННЯ”". Herald of Lviv University of Trade and Economics Economic sciences, № 60 (3 липня 2020): 118–22. http://dx.doi.org/10.36477/2522-1205-2020-60-19.
Повний текст джерелаФур"єр, І. А. "Наукове знання як дискурс". Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Філософія. Політологія, вип. 84/86 (2007): 85–89.
Знайти повний текст джерелаОліфер, Олена Євгеніївна. "Карл Поппер. Логіка наукового відкриття. Огляд деяких фундаментальних проблем". Актуальні проблеми духовності, № 22 (21 листопада 2021): 170–92. http://dx.doi.org/10.31812/apd.v0i22.4462.
Повний текст джерелаКузьменко, Е. "ФІЛОСОФСЬКИ ГЛИБОКА І НАПРУЖЕНА ЖИТТЄВА ПРАВДА Л.Г. ФРІЗМАНА". Наукові записки Харківського національного педагогічного університету ім. Г. С. Сковороди "Літературознавство" 4, № 94 (2019): 96–107. http://dx.doi.org/10.34142/2312-1076.2019.4.94.07.
Повний текст джерелаШашкова, Л. О. "Наукове і релігійне знання: можливості співставлення". Філософські проблеми гуманітарних наук, № 21 (2012): 62–65.
Знайти повний текст джерелаBriukhovetskyi, Mykola. "Фiлософське i наукове знання: проблема спiввiдношення". Актуальні проблеми духовності, № 12 (2 липня 2017): 131–37. http://dx.doi.org/10.31812/apd.v0i12.1781.
Повний текст джерелаLazarenko, Nataliia, Alla Kolomiets та Yevhen Hromov. "ЗАКОРДОННЕ СТАЖУВАННЯ ВИКЛАДАЧІВ ПЕДАГОГІЧНИХ УНІВЕРСИТЕТІВ: МОЖЛИВОСТІ ТА ПЕРСПЕКТИВИ". UNESCO Chair Journal "Lifelong Professional Education in the XXI Century", № 1 (12 травня 2020): 45–52. http://dx.doi.org/10.35387/ucj.1(1).2020.45-52.
Повний текст джерелаЛихолат, А. О. "Организация научных исследований в академическом и вузовском секторах Киева в период независимости Украины (1991-2017 годы)". Studies in history and philosophy of science and technology 28, № 2 (27 листопада 2019): 41–50. http://dx.doi.org/10.15421/271913.
Повний текст джерелаГерасименко, Л. В. "ПРОБЛЕМА НАСЛІДКІВ МАСОВІЗАЦІЇ НАУКОВОЇ ДІЯЛЬНОСТІ". Актуальні проблеми філософії та соціології, № 32 (2 лютого 2022): 19–24. http://dx.doi.org/10.32837/apfs.v0i32.1019.
Повний текст джерелаKhai, Mykhailo. "Супровідний інструментарій кобзарсько-лірницької традиції". Музичне мистецтво і культура, № 19 (10 жовтня 2014): 9–21. http://dx.doi.org/10.31723/2524-0447-2014-19-9-21.
Повний текст джерелаРаллє, Н. В. "Державне управління економікою: практичний досвід та наукове знання". Формування ринкових відносин в Україні, № 12 (199) (2017): 32–35.
Знайти повний текст джерелаАбдуллін, Р. "Державне управління економікою: практичний досвід та наукове знання". Підприємництво, господарство і право, № 8 (164) (2009): 164–67.
Знайти повний текст джерелаМамренко М.А. "Науково-педагогічна школа як предмет історико-педагогічного дослідження". ПЕДАГОГІЧНИЙ АЛЬМАНАХ, № 46 (12 лютого 2021): 252–58. http://dx.doi.org/10.37915/pa.vi46.135.
Повний текст джерелаКрапівцев, О. О. "ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ УЧАСТІ СПЕЦІАЛІСТА-КРИМІНАЛІСТА В КРИМІНАЛЬНОМУ СУДОЧИНСТВІ НА СТАДІЇ ДОСУДОВОГО РОЗСЛІДУВАННЯ: ПРОЦЕСУАЛЬНІ ТА ОРГАНІЗАЦІЙНІ АСПЕКТИ". Криміналістичний вісник 35, № 1 (18 червня 2021): 58–69. http://dx.doi.org/10.37025/1992-4437/2021-35-1-58.
Повний текст джерелаKushynska, M. Ye, O. Ya Chupashko та Z. D. Vorobets. "НАУКОВО-ПЕДАГОГІЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ ПРОФЕСОРА О. І. ЖУРБІНА – ЗАВІДУВАЧА КАФЕДРИ МЕДИЧНОЇ БІОЛОГІЇ (1949–1970)". Медична освіта, № 1 (8 травня 2019): 169–71. http://dx.doi.org/10.11603/me.2414-5998.2019.1.10102.
Повний текст джерелаРускуліс, Л. В., та М. О. Ковалик. "МЕТОДИЧНІ ЗАСАДИ РОБОТИ З НАУКОВИМ ТЕКСТОМ У ЗВО: ТЕОРЕТИКО-ПРАКТИЧНИЙ АСПЕКТ". Visnik Zaporiz kogo naciohai nogo universitetu Pedagogicni nauki, № 2 (12 листопада 2021): 69–45. http://dx.doi.org/10.26661/2522-4360-2021-2-06.
Повний текст джерелаKorzun, Olena. "СПІВРОБІТНИЦТВО НІМЕЦЬКИХ ТА УКРАЇНСЬКИХ ВЧЕНИХ ПІД ЧАС ДРУГОЇ СВІТОВОЇ ВІЙНИ ЗА МЕМУАРАМИ НІМЕЦЬКОГО БОТАНІКА, ПРОФЕСОРА ГЕНРІХА ВАЛЬТЕРА (1898–1989)". ПРОБЛЕМИ ІСТОРІЇ ГОЛОКОСТУ: Український вимір 11 (15 грудня 2019): 129–50. http://dx.doi.org/10.33124/hsuf.2019.11.05.
Повний текст джерелаКушерець, Василь. "Знання як святість. Наукове та духовне просвітництво професора Володимира Шинкарука". Психологія і суспільство, № 4 (34) (2008): 5–12.
Знайти повний текст джерелаГубеладзе, Ірина Гурамівна, Анна Володимирівна Яцишин та Аліса Сергіївна Сухіх. "РОЛЬ ЦИФРОВИХ ТЕХНОЛОГІЙ У ФОРМУВАННІ ПОЧУТТЯ ВЛАСНОСТІ МОЛОДОГО ВЧЕНОГО". Information Technologies and Learning Tools 85, № 5 (1 листопада 2021): 304–22. http://dx.doi.org/10.33407/itlt.v85i5.4533.
Повний текст джерелаМарущак, М. І., Л. П. Мазур, І. Я. Криницька та І. М. Кліщ. "ОСОБЛИВОСТІ ПІДГОТОВКИ ЗДОБУВАЧІВ ТРЕТЬОГО ОСВІТНЬО-НАУКОВОГО РІВНЯ ЗА СПЕЦІАЛЬНІСТЮ 223 «МЕДСЕСТРИНСТВО»". Вісник медичних і біологічних досліджень, № 3 (8 грудня 2021): 54–57. http://dx.doi.org/10.11603/bmbr.2706-6290.2021.3.12570.
Повний текст джерелаHolovkova, M. М., та Yu I. Yermak. "ОРГАНІЗАЦІЯ НАУКОВО-ДОСЛІДНИЦЬКОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ". Visnik Zaporiz kogo naciohai nogo universitetu Pedagogicni nauki 2, № 1 (8 вересня 2021): 117–23. http://dx.doi.org/10.26661/2522-4360-2021-1-2-18.
Повний текст джерелаKazarian, H. H., та R. V. Gryshova. "Державне регулювання у напрямку соціально-економічного забезпечення осіб з інвалідністю". Scientific Papers of the Legislation Institute of the Verkhovna Rada of Ukraine, № 5 (10 жовтня 2019): 105–16. http://dx.doi.org/10.32886/instzak.2019.05.11.
Повний текст джерелаYarmysh, Oleksandr. "REVIEW OF THE MONOGRAPH "ORGANIZATIONAL AND LEGAL PRINCIPLES OF ESTABLISHMENT AND ACTIVITY OF THE MILITIA OF INDEPENDENT UKRAINE" DOCTOR OF LAW, PROFESSOR E. V. ZOZULYA AND CANDIDATE OF LAW O. V. BARANOVSKY." Ukrainian polyceistics: theory, legislation, practice 2, no. 2 (2021): 187–89. http://dx.doi.org/10.32366/2709-9261-2021-2-2-187-189.
Повний текст джерелаБлага, Вікторія, Віталій Благой та Ірина Хорошилова. "НАУКОВІ ШКОЛИ ЯК СКЛАДОВА ЧАСТИНА ІННОВАЦІЙНОГО СЕРЕДОВИЩА". Проблеми і перспективи розвитку підприємництва, № 26 (26 червня 2021): 25. http://dx.doi.org/10.30977/ppb.2226-8820.2021.26.25.
Повний текст джерелаСІЛЬВЕЙСТР, Анатолій, та Микола МОКЛЮК. "РЕАЛІЗАЦІЯ МІЖДИСЦИПЛІНАРНИХ ЗВ’ЯЗКІВ ПІД ЧАС ВИВЧЕННЯ ФІЗИКИ У СИСТЕМІ ПІДГОТОВКИ СТУДЕНТІВ ХІМІЧНИХ І БІОЛОГІЧНИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ ПЕДАГОГІЧНИХ УНІВЕРСИТЕТІВ". Acta Paedagogica Volynienses, № 6 (14 лютого 2022): 168–74. http://dx.doi.org/10.32782/apv/2021.6.26.
Повний текст джерелаЧернявський, С. С., та В. В. Юсупов. "Розвиток криміналістичних наукових шкіл Національної академії внутрішніх справ". Криміналістичний вісник 35, № 1 (18 червня 2021): 7–18. http://dx.doi.org/10.37025/1992-4437/2021-35-1-7.
Повний текст джерелаГнатенко Т. С. "КОНЦЕПТУАЛЬНІ ЗАСАДИ НЕПЕРЕРВНОЇ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ В ПРАКТИЦІ ФАРМАЦЕВТИЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ". ПЕДАГОГІЧНИЙ АЛЬМАНАХ, № 50 (22 січня 2022): 93–101. http://dx.doi.org/10.37915/pa.vi50.307.
Повний текст джерелаКостючков, С. К. "Пандемія короновірусної хвороби-2020: біополітична інтерпретація". Актуальні проблеми політики, № 65 (2 вересня 2020): 117–24. http://dx.doi.org/10.32837/app.v0i65.315.
Повний текст джерелаГалян, Оксана. "МЕТОДОЛОГІЯ НАУКОВИХ ДОСЛІДЖЕНЬ ФІЗИЧНОЇ ТЕРМІНОСИСТЕМИ ФРАНЦУЗЬКОЇ МОВИ". Актуальні питання іноземної філології, № 12 (22 червня 2021): 46–51. http://dx.doi.org/10.32782/2410-0927-2020-12-8.
Повний текст джерелаPocelujko, A. O. "Соціальна перцепція: історико-філософські та загальнопсихологічні передумови дослідження". Grani 18, № 4 (3 березня 2015): 54–61. http://dx.doi.org/10.15421/1715079.
Повний текст джерелаБєліков, Олександр. "МОДЕЛІ НАУКОВИХ КОМУНІКАЦІЙ У ВІТЧИЗНЯНОМУ ОСВІТНЬОМУ ПРОСТОРІ (ПОЧАТОК ХХІ СТ.)". Гуманізація навчально-виховного процесу, № 1(100) (3 грудня 2021): 71–77. http://dx.doi.org/10.31865/2077-1827.1002021.245400.
Повний текст джерелаTushko, K. Yu. "ЗАСТОСУВАННЯ МЕТОДУ АНАЛІЗУ РИЗИКІВ В АРМІЯХ КРАЇН ВИСОКОГО РІВНЯ РОЗВИТКУ ЯК НАУКОВО-ПЕДАГОГІЧНА ПРОБЛЕМА". Духовність особистості: методологія, теорія і практика 93, № 6 (29 листопада 2019): 263–70. http://dx.doi.org/10.33216/2220-6310-2019-93-6-263-270.
Повний текст джерелаZinkevich, Vasyl I. "ЦИВІЛІЗАЦІЙНИЙ ПІДХІД ЯК ІНСТРУМЕНТ АНАЛІЗУ СИСТЕМИ ІНДУСТРІАЛЬНОЇ ОСВІТИ". Філософія та політологія в контексті сучасної культури 11, № 2 (25 грудня 2019): 37–43. http://dx.doi.org/10.15421/351916.
Повний текст джерелаПришляк, В. "Інтеграція освіти, науки та виробництва в системі підготовки агроінженерів до інноваційної проектної діяльності на засадах вчення акад. П.М. Василенка". Науковий журнал «Інженерія природокористування», № 2(16) (23 грудня 2020): 84–92. http://dx.doi.org/10.37700/enm.2020.2(16).84-92.
Повний текст джерелаBelchev, P. V., та O. G. Burtseva. "ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНЕ ДОСЛІДЖЕННЯ ЩОДО ФОРМУВАННЯ ІНФОРМАЦІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ МАТЕМАТИКИ ЗАСОБАМИ МЕДІАОСВІТНІХ ТЕХНОЛОГІЙ". Visnik Zaporiz kogo naciohai nogo universitetu Pedagogicni nauki 2, № 1 (8 вересня 2021): 206–11. http://dx.doi.org/10.26661/2522-4360-2021-1-2-32.
Повний текст джерелаОЛИЦЬКА, Олена. "М.М.ДАРМАНСЬКИЙ – ОСВІТЯНИН, НАУКОВЕЦЬ, УПРАВЛІНЕЦЬ: ШТРИХИ ДО ПРОФЕСІЙНОГО ПОРТРЕТА". Збірник наукових праць Національної академії Державної прикордонної служби України. Серія: педагогічні науки 21, № 2 (12 вересня 2020): 134–46. http://dx.doi.org/10.32453/pedzbirnyk.v21i2.425.
Повний текст джерелаВітченко, A. O. "ЛІДЕРСЬКА СТРАТЕГІЯ РОЗВИТКУ ПЕДАГОГІЧНОЇ НАУКИ В УКРАЇНІ: НАСЛІДУВАННЯ ЧИ ЗМАГАЛЬНІСТЬ?" Духовність особистості: методологія, теорія і практика 96, № 3 (29 червня 2020): 112–23. http://dx.doi.org/10.33216/2220-6310-2020-96-3-112-123.
Повний текст джерелаІотковська, Марина. "МЕНТОРСЬКИЙ СУПРОВІД І РОЛЬ ОЧІЛЬНИКІВ КАФЕДР ДОШКІЛЬНОЇ ПЕДАГОГІКИ ЗАКЛАДІВ ВИЩОЇ ПЕДАГОГІЧНОЇ ОСВІТИ В УКРАЇНІ (1991 – 2010 РР.)". ОСВІТА ДОРОСЛИХ: ТЕОРІЯ, ДОСВІД, ПЕРСПЕКТИВИ 1, № 19 (10 червня 2021): 159–70. http://dx.doi.org/10.35387/od.1(19).2021.159-170.
Повний текст джерелаКін, О. М. "НАУКОВІ ПІДХОДИ ДО ДОСЛІДЖЕННЯ ПРОБЛЕМИ РОЗВИТКУ ГРОМАДСЬКОЇ ДІЯЛЬНОСТІ СТУДЕНТСЬКОЇ МОЛОДІ В ЗАКЛАДАХ ВИЩОЇ ОСВІТИ УКРАЇНИ ХХ СТ." Педагогіка та психологія, № 63 (квітень 2020): 69–79. http://dx.doi.org/10.34142/2312-2471.2020.63.08.
Повний текст джерелаPolovka, S. G., O. D. Lavryk, S. M. Dovbysh та O. А. Polovka. "Доробок професора Володимира Христофоровича Геворк’яна в пізнанні дна акваторії Світового океану (до 85-річчя з дня народження)". Вісник Дніпропетровського університету. Геологія, географія 26, № 1 (30 березня 2018): 150–57. http://dx.doi.org/10.15421/111816.
Повний текст джерелаДоронкіна, Н. Є. "ДОСЛІДЖЕННЯ АРГУМЕНТАТИВНОЇ СТРУКТУРИ АНГЛІЙСЬКОМОВНОЇ ОГЛЯДОВОЇ СТАТТІ". Nova fìlologìâ 1, № 81 (23 червня 2021): 102–7. http://dx.doi.org/10.26661/2414-1135-2021-81-1-16.
Повний текст джерелаКозак, О. М. "ЕВОЛЮЦІЯ УПРАВЛІННЯ ЗНАННЯМИ У ПУБЛІЧНОМУ СЕКТОРІ". Таврійський науковий вісник. Серія: Публічне управління та адміністрування, № 3 (18 лютого 2022): 37–46. http://dx.doi.org/10.32851/tnv-pub.2021.3.6.
Повний текст джерелаВОРОХОБІНА, Діана. "ЛІДЕРСЬКА КОМПЕТЕНТНІСТЬ ФАХІВЦІВ З НАВІГАЦІЇ ТА УПРАВЛІННЯ СУДНОМ: ТЕОРЕТИЧНІ АСПЕКТИ". Збірник наукових праць Національної академії Державної прикордонної служби України. Серія: педагогічні науки 28, № 1 (20 квітня 2022): 20–33. http://dx.doi.org/10.32453/pedzbirnyk.v28i1.953.
Повний текст джерелаМоцюк, Ю. Б. "СКЛАДОВІ НОВОЇ АКАДЕМІЧНОЇ КУЛЬТУРИ НАУКОВО-ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ". Медична освіта, № 3 (16 грудня 2021): 123–28. http://dx.doi.org/10.11603/m.2414-5998.2021.3.12324.
Повний текст джерелаЛимар, Л. В. "СТРУКТУРА ТА ЗМІСТ АНГЛОМОВНОЇ АКАДЕМІЧНОЇ КОМУНІКАТИВНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ ДОКТОРІВ ФІЛОСОФІЇ ГАЛУЗІ «ОХОРОНА ЗДОРОВʼЯ»". Медична освіта, № 4 (2 лютого 2022): 90–96. http://dx.doi.org/10.11603/m.2414-5998.2021.4.12491.
Повний текст джерелаВарава, І. М. "ПЕДАГОГІЧНИЙ СУПРОВІД ФОРМУВАННЯ ГОТОВНОСТІ СТУДЕНТІВ ЗВО ДО НАУКОВО-ДОСЛІДНИЦЬКОЇ ДІЯЛЬНОСТІ НА ЗАСАДАХ АКАДЕМІЧНОЇ ДОБРОЧЕСНОСТІ". Visnik Zaporiz kogo naciohai nogo universitetu Pedagogicni nauki 2, № 3 (29 квітня 2021): 162–67. http://dx.doi.org/10.26661/2522-4360-2020-3-2-24.
Повний текст джерелаМАРТИНЮК, Анатолій. "ВИЗНАЧНІ ПЕРСОНАЛІЇ УКРАЇНСЬКОЇ МУЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ XX СТОЛІТТЯ В НАУКОВОМУ ОСМИСЛЕННІ АКАДЕМІКА ІВАНА ГАМКАЛА". Human Studies Series of Pedagogy, № 45 (9 грудня 2021): 52–57. http://dx.doi.org/10.24919/2413-2039.13/45.7.
Повний текст джерелаГребінь, Світлана, та Лілія Васильченко. "Трансдисциплінарність у змісті природничо-математичної освіти". New pedagogical thought 108, № 4 (6 січня 2022): 124–28. http://dx.doi.org/10.37026/2520-6427-2021-108-4-124-128.
Повний текст джерелаМінгальова, Юлія Ігорівна. "ВИКОРИСТАННЯ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ ДЛЯ ОРГАНІЗАЦІЇ НАУКОВО-ДОСЛІДНОЇ РОБОТИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ІНФОРМАТИКИ". Information Technologies and Learning Tools 85, № 5 (1 листопада 2021): 175–88. http://dx.doi.org/10.33407/itlt.v85i5.4110.
Повний текст джерела