Статті в журналах з теми "Дослідницькі роботи"
Оформте джерело за APA, MLA, Chicago, Harvard та іншими стилями
Ознайомтеся з топ-50 статей у журналах для дослідження на тему "Дослідницькі роботи".
Біля кожної праці в переліку літератури доступна кнопка «Додати до бібліографії». Скористайтеся нею – і ми автоматично оформимо бібліографічне посилання на обрану працю в потрібному вам стилі цитування: APA, MLA, «Гарвард», «Чикаго», «Ванкувер» тощо.
Також ви можете завантажити повний текст наукової публікації у форматі «.pdf» та прочитати онлайн анотацію до роботи, якщо відповідні параметри наявні в метаданих.
Переглядайте статті в журналах для різних дисциплін та оформлюйте правильно вашу бібліографію.
Голярдик, Наталія. "ОСОБЛИВОСТІ ПРОБЛЕМНОГО НАВЧАННЯ У ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІЙ ПІДГОТОВЦІ КУРСАНТІВ". Збірник наукових праць Національної академії Державної прикордонної служби України. Серія: психологічні науки 13, № 2 (20 лютого 2020): 68–80. http://dx.doi.org/10.32453/5.v13i2.166.
Повний текст джерелаMelnychenko, Lyudmyla. "Процес формування дослідницьких умінь майбутніх учителів початкової школи у педагогічній теорії та практиці". Освітній простір України, № 14 (21 грудня 2018): 38–44. http://dx.doi.org/10.15330/esu.14.38-44.
Повний текст джерелаРимар, Наталія Юріївна, Наталія Миколаївна Шульська, Наталія Миколаївна Матвійчук, Юрій Васильович Громик та Руслана Степанівна Зінчук. "ВИКОРИСТАННЯ ІНСТИТУЦІЙНОГО РЕПОЗИТАРІЮ ДЛЯ ФОРМУВАННЯ НАУКОВО-ДОСЛІДНИЦЬКОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАГІСТРІВ". Information Technologies and Learning Tools 76, № 2 (22 квітня 2020): 198–212. http://dx.doi.org/10.33407/itlt.v76i2.2753.
Повний текст джерелаБакум, З. П. "Проектування в дослідницькій діяльності студентів вищих навчальних закладів". Освітній вимір 34 (13 січня 2012): 11–19. http://dx.doi.org/10.31812/educdim.v34i0.3571.
Повний текст джерелаHolovkova, M. М., та Yu I. Yermak. "ОРГАНІЗАЦІЯ НАУКОВО-ДОСЛІДНИЦЬКОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ". Visnik Zaporiz kogo naciohai nogo universitetu Pedagogicni nauki 2, № 1 (8 вересня 2021): 117–23. http://dx.doi.org/10.26661/2522-4360-2021-1-2-18.
Повний текст джерелаПродан, Любов. "Підготовка майбутнього сучасного вчителя початкових класів засобами краєзнавчого музею". Освітній вимір 43 (11 грудня 2014): 239–43. http://dx.doi.org/10.31812/educdim.v43i0.2759.
Повний текст джерелаІванова, Вікторія, та Людмила Григоренко. "Навчально-дослідницька робота – складник професійної підготовки майбутніх педагогів в умовах вищої школи". Освітній вимір 40 (13 лютого 2014): 42–46. http://dx.doi.org/10.31812/educdim.v40i0.2951.
Повний текст джерелаСТЕПАНЮК, Катерина. "ТЕОРЕТИЧНІ ЗАСАДИ МОДЕЛЮВАННЯ ПРОЦЕСУ ФОРМУВАННЯ ДОСЛІДНИЦЬКИХ УМІНЬ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ". Scientific papers of Berdiansk State Pedagogical University Series Pedagogical sciences 1 (29 квітня 2021): 336–45. http://dx.doi.org/10.31494/2412-9208-2021-1-1-336-345.
Повний текст джерелаТкаченко, Олеся, Вікторія Грукач та Тетяна Ткаченко. "ФОРМУВАННЯ ОСОБИСТІСНИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ УЧНІВ НА УРОКАХ ІСТОРІЇ ТА ПРАВОЗНАВСТВА ШЛЯХОМ ЗАЛУЧЕННЯ ДОКУМЕНТАЛЬНИХ ДЖЕРЕЛ". Society Document Communication, № 14 (5 травня 2022): 116–38. http://dx.doi.org/10.31470/2518-7600-2022-14-116-138.
Повний текст джерелаБондаренко, Г. П. "ФОРМУВАННЯ ДОСЛІДНИЦЬКОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ЯК ЧИННИК УДОСКОНАЛЕННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ ТА ЛІТЕРАТУРИ". Духовність особистості: методологія, теорія і практика 100, № 1 (28 квітня 2021): 46–56. http://dx.doi.org/10.33216/2220-6310-2021-100-1-46-56.
Повний текст джерелаСоболєва, Світлана Михайлівна. "До проблеми організації індивідуальної навчально-дослідницької діяльності студентів". Освітній вимір 48 (11 травня 2016): 145–50. http://dx.doi.org/10.31812/educdim.v48i0.2408.
Повний текст джерелаБарабаш, Вікторія, Людмила Глєбова та Аліна Мехеда. "НАУКОВО-ДОСЛІДНИЦЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ У ПРОЦЕСІ ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ СТУДЕНТІВ-ІНФОРМАЦІЙНИКІВ". Society. Document. Communication, № 10 (9 січня 2021): 216–39. http://dx.doi.org/10.31470/2518-7600-2020-10-216-239.
Повний текст джерелаПотапова, Олександра Миколаївна. "Використання хмарних обчислень у дослідницькій діяльності майбутніх інженерів під час навчання вищої математики". New computer technology 17 (25 червня 2019): 187–91. http://dx.doi.org/10.55056/nocote.v17i0.964.
Повний текст джерелаKozmenko, O. I. "ДОСВІД РОБОТИ ЦЕНТРІВ УСПІХУ СТУДЕНТІВ У США". Духовність особистості: методологія, теорія і практика 93, № 6 (29 листопада 2019): 139–47. http://dx.doi.org/10.33216/2220-6310-2019-93-6-139-147.
Повний текст джерелаБабкін, Владислав, та Володимир Прошкін. "ПРОЄКТНІ МЕТОДИ НАВЧАННЯ ЯК ТРЕНДИ ФАХОВОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ ІТ". Physical and Mathematical Education 29, № 3 (23 червня 2021): 37–43. http://dx.doi.org/10.31110/2413-1571-2021-029-3-006.
Повний текст джерелаШПАК, Валентина, та Тетяна НІНОВА. "УПРАВЛІННЯ ДОСЛІДНИЦЬКОЮ ДІЯЛЬНІСТЮ УЧНІВ НОВОЇ УКРАЇНСЬКОЇ ШКОЛИ ЯК ОСНОВА ФОРМУВАННЯ КРЕАТИВНОГО МИСЛЕННЯ". Збірник наукових праць Національної академії Державної прикордонної служби України. Серія: педагогічні науки 28, № 1 (17 травня 2022): 230–50. http://dx.doi.org/10.32453/pedzbirnyk.v28i1.987.
Повний текст джерелаКузнецова, О. Ю., Л. А. Штефан та В. П. Сімонок. "ПІДВИЩЕННЯ КВАЛІФІКАЦІЇ ВЧИТЕЛІВ: ЗАРУБІЖНИЙ ВИМІР". Теорія та методика навчання та виховання, № 50 (2021): 98–113. http://dx.doi.org/10.34142/23128046.2021.50.09.
Повний текст джерелаБайкова, І. С. "ТЕХНОЛОГІЯ РОЗВИТКУ ЕТНОПЕДАГОГІЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МУЗИЧНИХ КЕРІВНИКІВ ЗДО У МІЖКУРСОВИЙ ПЕРІОД ПІСЛЯДИПЛОМНОЇ ПЕДАГОГІЧНОЇ ОСВІТИ". Засоби навчальної та науково-дослідної роботи, № 51 (2018): 57–76. http://dx.doi.org/10.34142/2312-1548.2018.51.05.
Повний текст джерелаMoroz, V. M., Yu Y. Guminsky, T. L. Polesya, L. V. Fomina, O. Yu Guminsky та T. M. Kiseliova. "ІННОВАЦІЇ ЄВРОПЕЙСЬКИХ СТАНДАРТІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ У ВІННИЦЬКОМУ НАЦІОНАЛЬНОМУ МЕДИЧНОМУ УНІВЕРСИТЕТІ ІМЕНІ М. І. ПИРОГОВА". Медична освіта, № 3 (12 травня 2019): 25–29. http://dx.doi.org/10.11603/me.2414-5998.2019.3.10117.
Повний текст джерелаKabanets, Maryna. "Форми залучення обдарованих школярів до науково-дослідницької роботи у східноукраїнському регіоні (кінець ХХ – початок ХХІ ст.)". Педагогічний дискурс, № 26 (17 квітня 2019): 44–49. http://dx.doi.org/10.31475/ped.dys.2019.26.07.
Повний текст джерелаБілоусова, Людмила Іванівна, Тетяна Василівна Бєлявцева, Олександр Геннадійович Колгатін та Лариса Сергіївна Колгатіна. "Навчальні дослідження при вивченні методів обчислювальної математики". Theory and methods of learning mathematics, physics, informatics 5, № 3 (26 листопада 2013): 26–30. http://dx.doi.org/10.55056/tmn.v5i3.207.
Повний текст джерелаМар’єнко, Майя. "КОМПЕТЕНТНОСТІ ВІДКРИТОЇ НАУКИ ВЧИТЕЛІВ ПРИРОДНИЧО-МАТЕМАТИЧНИХ ДИСЦИПЛІН". ОСВІТА ДОРОСЛИХ: ТЕОРІЯ, ДОСВІД, ПЕРСПЕКТИВИ 18, № 2 (25 грудня 2020): 97–105. http://dx.doi.org/10.35387/od.2(18).2020.97-105.
Повний текст джерелаБабенко, Т. П. "Проблеми дослідницької діяльності студентів медичного коледжу". Educational Dimension 32 (27 жовтня 2021): 199–203. http://dx.doi.org/10.31812/educdim.4512.
Повний текст джерелаIchanska, N. "ОПТИМАЛЬНИЙ ВИБІР МЕТОДІВ ОРГАНІЗАЦІЇ ІНТЕРНЕТ-РЕСУРСІВ". Системи управління, навігації та зв’язку. Збірник наукових праць 3, № 55 (21 червня 2019): 104–9. http://dx.doi.org/10.26906/sunz.2019.3.104.
Повний текст джерелаКогут, Ірина, Вікторія Маринич та Єлизавета Шитікова. "Вплив занять спортивно-технічними видами спорту на соціалізацію дітей з особливими освітніми потребами". Теорія і методика фізичного виховання і спорту, № 2 (3 січня 2022): 98–104. http://dx.doi.org/10.32652/tmfvs.2021.2.98-104.
Повний текст джерелаKharkivska, Alla, та Olena Kapustina. "Огляд сучасних моделей системи пiдготовки майбутнiх педагогiв". Educational Dimension 57, № 5 (9 грудня 2021): 211–23. http://dx.doi.org/10.31812/educdim.4516.
Повний текст джерелаКолгатіна, Лариса Сергіївна, та Надія Сергіївна Пономарева. "Специфіка самостійної роботи студентів з дисциплін природничо-математичного циклу в умовах змішаного навчання". New computer technology 17 (25 червня 2019): 140–51. http://dx.doi.org/10.55056/nocote.v17i0.957.
Повний текст джерелаТкачук, Галина Володимирівна, Надія Миколаївна Стеценко та Володимир Петрович Стеценко. "ОРГАНІЗАЦІЯ НАВЧАЛЬНО-ПІЗНАВАЛЬНОЇ ТА ДОСЛІДНИЦЬКОЇ ДІЯЛЬНОСТІ СТУДЕНТІВ В УМОВАХ ЗМІШАНОГО НАВЧАННЯ". Information Technologies and Learning Tools 83, № 3 (25 червня 2021): 274–87. http://dx.doi.org/10.33407/itlt.v83i3.3494.
Повний текст джерелаГрона, Наталія, Валентина Ющенко та Олена Попружна. "КУРСОВЕ ПРОЄКТУВАННЯ ЯК ФОРМА САМОСТІЙНОГО НАУКОВОГО ДОСЛІДЖЕННЯ СТУДЕНТІВ". Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології, № 10(104) (28 грудня 2020): 66–75. http://dx.doi.org/10.24139/2312-5993/2020.10/066-075.
Повний текст джерелаРудик, Олександр Юхимович. "Методика використання ІКТ у курсі «Контроль якості покриттів»". Theory and methods of e-learning 3 (11 лютого 2014): 273–78. http://dx.doi.org/10.55056/e-learn.v3i1.349.
Повний текст джерелаФедонюк, Віталіна Володимирівна, Микола Ананійович Федонюк та Надія Степанівна Пушкар. "ЗАСТОСУВАННЯ ІКТ ПРИ РОЗРОБЦІ STEM-ПРОЄКТІВ У ПРИРОДНИЧО-ГЕОГРАФІЧНІЙ ПОЗАШКІЛЬНІЙ ОСВІТІ". Information Technologies and Learning Tools 85, № 5 (1 листопада 2021): 78–94. http://dx.doi.org/10.33407/itlt.v85i5.3955.
Повний текст джерелаСорокопуд, Марія Андріївна, та Юлія Володимирівна Єчкало. "Формування дослідницьких компетентностей у навчанні фізики". Theory and methods of learning mathematics, physics, informatics 13, № 2 (4 вересня 2015): 125–29. http://dx.doi.org/10.55056/tmn.v13i2.781.
Повний текст джерелаРашевська, Наталя Василівна, та Анастасія Миколаївна Рашевська. "Модель формування дослідницьких компетентностей учнів на уроках математики засобами ІКТ". New computer technology 15 (25 квітня 2017): 52–56. http://dx.doi.org/10.55056/nocote.v15i0.638.
Повний текст джерелаЗдещиц, В., та А. Здещиц. "ВИЗНАЧЕННЯ ВЕЛИЧИНИ КОЕФІЦІЄНТА ВІДНОВЛЕННЯ ПРИ ЗІТКНЕННІ ТІЛ: ПЕРЕВІРКА ГІПОТЕЗИ НЬЮТОНА". Physical and Mathematical Education 27, № 1 (26 квітня 2021): 50–56. http://dx.doi.org/10.31110/2413-1571-2021-027-1-008.
Повний текст джерелаМедвідь, Л. Г., та Б. Б. Семак. "НАУКОВА РОБОТА У ФОРМУВАННІ ІНДИВІДУАЛЬНОЇ ОСВІТНЬОЇ ТРАЄКТОРІЇ ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ". Herald of Lviv University of Trade and Economics Economic sciences, № 59 (18 червня 2020): 139–49. http://dx.doi.org/10.36477/2522-1205-2020-59-18.
Повний текст джерелаСирова, Г. О., В. М. Петюніна та О. В. Савельєва. "ШЛЯХИ ФОРМУВАННЯ НОВОЇ ГЕНЕРАЦІЇ МЕДИЧНИХ СЕСТЕР ЧЕРЕЗ НЕОБХІДНІСТЬ НАУКОВО-ДОСЛІДНИЦЬКИХ УМІНЬ". Медсестринство, № 3 (23 грудня 2021): 40–43. http://dx.doi.org/10.11603/2411-1597.2021.3.12647.
Повний текст джерелаДігтяр, В. А., О. Г. Садовенко та М. О. Камінська. "ФОРМУВАННЯ ПРАКТИЧНИХ НАВИЧОК СТУДЕНТІВ-ПЕДІАТРІВ У МЕДИЧНИХ ЗАКЛАДАХ ВИЩОЇ ОСВІТИ". Медична освіта, № 2 (5 серпня 2021): 112–16. http://dx.doi.org/10.11603/me.2414-5998.2021.2.12271.
Повний текст джерелаA.Yu., Zaika. "РЕАЛЬНИЙ СТАН ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ-ФІЛОЛОГІВДО ДОСЛІДНИЦЬКОЇ РОБОТИ". Collection of Research Papers Pedagogical sciences, № 90 (4 листопада 2020): 93–98. http://dx.doi.org/10.32999/ksu2413-1865/2020-90-15.
Повний текст джерелаБудник, Олена Богданівна, та Ольга Володимирівна Дзябенко. "ВИКОРИСТАННЯ ІНСТРУМЕНТАРІЮ ПЛАТФОРМИ GO-LAB ДЛЯ РОЗВИТКУ ДОСЛІДНИЦЬКИХ УМІНЬ ШКОЛЯРІВ". Information Technologies and Learning Tools 80, № 6 (22 грудня 2020): 1–20. http://dx.doi.org/10.33407/itlt.v80i6.3953.
Повний текст джерелаКОСОВЩУК, Ангеліна, та Лариса БЕЗКОРОВАЙНА. "НАУКОВО-ДОСЛІДНА РОБОТА У ПРОФЕСІЙНІЙ ПІДГОТОВЦІ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ З ТУРИЗМУ В ЗАКЛАДАХ ВИЩОЇ ОСВІТИ". Scientific papers of Berdiansk State Pedagogical University Series Pedagogical sciences 1 (29 квітня 2021): 248–55. http://dx.doi.org/10.31494/2412-9208-2021-1-1-248-255.
Повний текст джерелаТкаченко, В. В. "Дослідницький підхід до організації самостійної роботи студентів під час виконання індивідуальних навчально-дослідницьких завдань". Науковий вісник Національного університету біоресурсів і природокористування України. Серія "Педагогіка, психологія, філософія", Вип. 267 (2017): 205–9.
Знайти повний текст джерелаЗолочевська, М. В. "Методи та прийоми роботи над поняттями на уроках інформатики". Освітній вимір 37 (14 лютого 2013): 205–9. http://dx.doi.org/10.31812/educdim.v37i0.3310.
Повний текст джерелаШуст, О., О. Варченко, Ю. Гринчук, Д. Крисанов та Н. Рибак. "ОБҐРУНТУВАННЯ ДЖЕРЕЛ ФІНАНСУВАННЯ АГРАРНИХ ЗАКЛАДІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ". Financial and credit activity problems of theory and practice 1, № 42 (31 березня 2022): 116–24. http://dx.doi.org/10.55643/fcaptp.1.42.2022.3682.
Повний текст джерелаКошелева, Наталя. "ОСОБЛИВОСТІ ФОРМУВАННЯ МОТИВАЦІЙНО ОСОБИСТІСНОЇ СКЛАДОВОЇ ПСИХОЛОГІЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ ВИКЛАДАЧІВ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ ТА ЛІТЕРАТУРИ". Інноватика у вихованні, № 14 (17 листопада 2021): 200–207. http://dx.doi.org/10.35619/iiu.v1i14.392.
Повний текст джерелаКОЛІНЕЦЬ, Ганна. "ХАРАКТЕР ВЗАЄМОЗВ’ЯЗКІВ СТРУКТУРНИХ КОМПОНЕНТІВ МАТЕМАТИЧНИХ ДОСЛІДНИЦЬКИХ ЗДІБНОСТЕЙ ШКОЛЯРІВ: ПСИХОЛОГІЧНИЙ АСПЕКТ". Наукові праці Міжрегіональної Академії управління персоналом. Психологія, № 4 (53) (12 травня 2022): 28–33. http://dx.doi.org/10.32689/maup.psych.2021.4.5.
Повний текст джерелаГронь, Лариса. "АКТИВІЗАЦІЯ УСНОЇ КОМУНІКАТИВНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ СТУДЕНТІВ МОВНИХ ФАКУЛЬТЕТІВ ЗАКЛАДІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ". Інноватика у вихованні 1, № 11 (30 травня 2020): 86–91. http://dx.doi.org/10.35619/iiu.v1i11.230.
Повний текст джерелаБайрак, Л. П. "Організація науково-дослідної роботи студентів – запорука розвитку інтелектуального творчого потенціалу майбутніх фахівців". Освітній вимір 36 (13 вересня 2012): 402–7. http://dx.doi.org/10.31812/educdim.v36i0.3449.
Повний текст джерелаВиноградова, Вікторія. "Характеристика психологічного профілю творчої особистості науковця (на прикладі В. І. Вернадського та І. І. Мечникова)". Теоретичні і прикладні проблеми психології, № 2(52) (2020): 213–24. http://dx.doi.org/10.33216/2219-2654-2020-52-2-213-224.
Повний текст джерелаВІНТЮК, Юрій. "ДОСЛІДЖЕННЯ ЗДІБНОСТЕЙ У НАВЧАЛЬНІЙ РОБОТІ ЗІ СТУДЕНТАМИ-ПСИХОЛОГАМИ". Scientific papers of Berdiansk State Pedagogical University Series Pedagogical sciences 3 (грудень 2020): 215–23. http://dx.doi.org/10.31494/2412-9208-2020-1-3-215-223.
Повний текст джерелаБалюба, Іван Григорович, Володимир Ісидорович Поліщук, Борис Федорович Горягін та Жанна Володимирівна Старченко. "Використання комп’ютера при викладанні графічних дисциплін". New computer technology 5 (1 листопада 2013): 05–06. http://dx.doi.org/10.55056/nocote.v5i1.49.
Повний текст джерела