Статті в журналах з теми "Дидактичні та методичні принципи"
Оформте джерело за APA, MLA, Chicago, Harvard та іншими стилями
Ознайомтеся з топ-50 статей у журналах для дослідження на тему "Дидактичні та методичні принципи".
Біля кожної праці в переліку літератури доступна кнопка «Додати до бібліографії». Скористайтеся нею – і ми автоматично оформимо бібліографічне посилання на обрану працю в потрібному вам стилі цитування: APA, MLA, «Гарвард», «Чикаго», «Ванкувер» тощо.
Також ви можете завантажити повний текст наукової публікації у форматі «.pdf» та прочитати онлайн анотацію до роботи, якщо відповідні параметри наявні в метаданих.
Переглядайте статті в журналах для різних дисциплін та оформлюйте правильно вашу бібліографію.
Трунова, Олена Василівна. "Дидактичні принципи формування стохастичної компетентності студентів економічних університетів". Theory and methods of learning mathematics, physics, informatics 13, № 2 (4 вересня 2015): 65–73. http://dx.doi.org/10.55056/tmn.v13i2.773.
Повний текст джерелаМисліцька, Наталія Анатоліївна, Володимир Федорович Заболотний та Ірина Юріївна Слободянюк. "ЕЛЕКТРОННИЙ НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНИЙ КОМПЛЕКС З ФІЗИКИ ДЛЯ УЧНІВ КЛАСІВ СУСПІЛЬНО-ГУМАНІТАРНОГО НАПРЯМУ". Information Technologies and Learning Tools 74, № 6 (30 грудня 2019): 42–55. http://dx.doi.org/10.33407/itlt.v74i6.3164.
Повний текст джерелаКОСТОЛОВИЧ, Тетяна. "МЕТОДИЧНІ ОСНОВИ РОБОТИ З ФОРМУВАННЯ КОМУНІКАТИВНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ". Acta Paedagogica Volynienses, № 4 (26 листопада 2021): 90–98. http://dx.doi.org/10.32782/apv/2021.4.14.
Повний текст джерелаЧаговець, А. І. "МЕТОДИЧНА РОБОТА В ЗАКЛАДАХ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ ЯК ФОРМА ПІДВИЩЕННЯ КВАЛІФІКАЦІЇ ДОШКІЛЬНИХ ПРАЦІВНИКІВ". Теорія та методика навчання та виховання, № 48 (2020): 155–63. http://dx.doi.org/10.34142/23128046.2020.48.14.
Повний текст джерелаLytvynova, Svitlana G. "ДО ПИТАННЯ ЕКСПЕРТИЗИ ЯКОСТІ ЕЛЕКТРОННИХ ОСВІТНІХ РЕСУРСІВ". Information Technologies and Learning Tools 34, № 2 (19 квітня 2013): 21–27. http://dx.doi.org/10.33407/itlt.v34i2.812.
Повний текст джерелаРедько, Валерій. "КОНЦЕПТУАЛЬНІ ЗАСАДИ ВИЗНАЧЕННЯ ЦІЛЕЙ, ЗМІСТУ І СТРУКТУРИ МОДЕЛЬНИХ НАВЧАЛЬНИХ ПРОГРАМ З ІНОЗЕМНИХ МОВ ДЛЯ 5–9 КЛАСІВ ЗАКЛАДІВ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ". Ukrainian Educational Journal, № 4 (24 грудня 2021): 116–25. http://dx.doi.org/10.32405/2411-1317-2021-4-116-125.
Повний текст джерелаГенсіцька-Антонюк, Наталія. "ПОГЛЯДИ УКРАЇНСЬКИХ ПЕДАГОГІВ НА РОЗРОБКУ ДИДАКТИЧНИХ ЗАСАД ТВОРЕННЯ ПІДРУЧНИКІВ З МАТЕМАТИКИ". Інноватика у вихованні 1, № 13 (15 червня 2021): 136–44. http://dx.doi.org/10.35619/iiu.v1i13.390.
Повний текст джерелаБакуліна, Н. В. "ФОРМУВАННЯ КУЛЬТУРНО-МОВНОЇ КОМПЕТЕНЦІЇ ЛІЦЕЇСТІВ У НАВЧАННІ МОВИ ІВРИТ". Духовність особистості: методологія, теорія і практика 96, № 3 (29 червня 2020): 28–43. http://dx.doi.org/10.33216/2220-6310-2020-96-3-28-43.
Повний текст джерелаPohorielov, Mykhailo. "Проєктування електронного навчально-методичного комплексу «Конструкція автомобіля» для фахової підготовки майбутніх викладачів професійного навчання в галузі транспорту". Освітній вимір 55 (10 грудня 2020): 358–67. http://dx.doi.org/10.31812/educdim.v55i0.4374.
Повний текст джерелаPodliesnyii, S. V., Yu O. Yerfort та A. N. Stadnik. "Дидактичні та акмеологічні аспекти роботи з талановитими студентами в рамках олімпіадного руху з теоретичної механіки". HERALD of the Donbass State Engineering Academy, № 2 (46) (1 жовтня 2019): 171–80. http://dx.doi.org/10.37142/1993-8222/2019-2(46)171.
Повний текст джерелаTunytsya, Yu Yu, L. R. Lysko, L. D. Zahvoyska та I. P. Soloviy. "Сталий університет: модель системної інтеграції принципів сталого розвитку в усі сфери діяльності". Scientific Bulletin of UNFU 29, № 10 (26 грудня 2019): 54–60. http://dx.doi.org/10.36930/40291010.
Повний текст джерелаВіхрова, Олена Вікторівна, та Наталя Олексіївна Зінонос. "Дидактичні функції підручників з дисциплін природничо-математичного циклу для іноземних студентів підготовчого відділення". Theory and methods of learning fundamental disciplines in high school 8 (23 листопада 2013): 154–60. http://dx.doi.org/10.55056/fund.v8i1.197.
Повний текст джерелаМикуланинець, Леся Михайлівна. "ПЕДАГОГІЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ МИХАЙЛА СВІТЛИКА У РОЗВИТКУ ПРОФЕСІЙНОЇ МУЗИЧНОЇ ОСВІТИ ЗАКАРПАТТЯ КІНЦЯ ХХ – ПОЧАТКУ ХХІ СТОЛІТТЯ". Вісник КНУКіМ. Серія «Мистецтвознавство», № 44 (25 червня 2021): 73–78. http://dx.doi.org/10.31866/2410-1176.44.2021.235321.
Повний текст джерелаКулалаєва, Наталя. "КОНЦЕПТУАЛЬНІ ЗАСАДИ ПРОЕКТНОГО ПРОФЕСІЙНОГО НАВЧАННЯ У ЗАКЛАДАХ ПРОФЕСІЙНОЇ (ПРОФЕСІЙНО-ТЕХНІЧНОЇ) ОСВІТИ". Науковий вісник Інституту професійно-технічної освіти НАПН України. Професійна педагогіка, № 17 (27 грудня 2018): 14–21. http://dx.doi.org/10.32835/2223-5752.2018.17.14-21.
Повний текст джерелаЛіпінська, Алла Володимирівна. "Використання інформаційних технологій при навчанні елементів стохастики". New computer technology 4 (31 жовтня 2013): 43–44. http://dx.doi.org/10.55056/nocote.v4i1.22.
Повний текст джерелаЯрош, Г. В. "СТРУКТУРА ТА ЗМІСТ ТЕХНОЛОГІЇ КОРЕКЦІЇ ПОРУШЕНЬ ПРОСТОРОВОЇ ОРГАНІЗАЦІЇ ТІЛА У БОКСЕРІВ НА ЕТАПІ ПОЧАТКОВОЇ ПІДГОТОВКИ". Реабілітаційні та фізкультурно-рекреаційні аспекти розвитку людини (Rehabilitation & recreation), № 9 (21 березня 2022): 126–34. http://dx.doi.org/10.32782/2522-1795.2021.9.16.
Повний текст джерелаВалльє, Олег Едуардович, та Олександр Петрович Свєтной. "Диференціація навчання студентів фізико-математичних факультетів педагогічних вузів при вивченні курсу методики викладання математики". Theory and methods of learning mathematics, physics, informatics 1, № 1 (16 листопада 2013): 42–47. http://dx.doi.org/10.55056/tmn.v1i1.157.
Повний текст джерелаСкрипник, Н. І. "ПРИНЦИПИ НАВЧАННЯ СТУДЕНТІВ ГУМАНІТАРНО-ПЕДАГОГІЧНОГО КОЛЕДЖУ В УМОВАХ ГЛОБАЛІЗАЦІЇ". Visnik Zaporiz kogo naciohai nogo universitetu Pedagogicni nauki 1, № 1 (7 вересня 2021): 92–98. http://dx.doi.org/10.26661/2522-4360-2021-1-1-14.
Повний текст джерелаСвінцицька, Надія. "МЕТОДИКА ВПРОВАДЖЕННЯ ТЕХНОЛОГІЇ МОДУЛЬНОГО НАВЧАННЯ З ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОЇ ТВОРЧОСТІ У ВИЩІЙ ШКОЛІ". Мистецька освіта: зміст, технології, менеджмент, № 14 (28 грудня 2019): 251–66. http://dx.doi.org/10.37041/2410-4434-2019-14-17.
Повний текст джерелаN.I., Skrypnyk. "SOCIO-CULTURAL FACTORS OF FORMATION OF STUDENTS’ COMMUNICATIVE-SPEECH COMPETENCE OF HUMANITIES AND PEDAGOGICAL COLLEGE." Collection of Research Papers Pedagogical sciences, no. 95 (August 2, 2021): 39–46. http://dx.doi.org/10.32999/ksu2413-1865/2021-95-6.
Повний текст джерелаЖарова, І. О., та П. П. Чередніченко. "Фізична реабілітація хлопців старшого дошкільного віку з плоскостопістю із використанням засобів та елементів гри у футбол". Спортивна медицина, фізична терапія та ерготерапія, № 2 (21 жовтня 2016): 47–53. http://dx.doi.org/10.32652/spmed.2016.2.47-53.
Повний текст джерелаШмиголь, Юлія Валентинівна, Антоніна Володимирівна Калініченко та Андрій Костянтинович Костоглод. "інформаційні технології в розвитку пізнавальної активності студента". New computer technology 5 (10 листопада 2013): 106–7. http://dx.doi.org/10.55056/nocote.v5i1.108.
Повний текст джерелаКоваль, Максим Валерійович, та Андрій Миколайович Стрюк. "Аналіз доцільності використання хмарних технологій у комбінованому навчанні магістрів з програмної інженерії". Theory and methods of e-learning 4 (28 лютого 2014): 134–39. http://dx.doi.org/10.55056/e-learn.v4i1.381.
Повний текст джерелаІвасюк, Г. О. "Міжкультурна орієнтація як дидактично-методичний принцип на заняттях з німецької мови". Мова, № 29 (2018): 137–41.
Знайти повний текст джерелаЄчкало, Юлія Володимирівна. "Методичні основи створення електронного додатку до навчального посібника з фізики". Theory and methods of learning mathematics, physics, informatics 10, № 2 (16 червня 2016): 104–9. http://dx.doi.org/10.55056/tmn.v10i2.541.
Повний текст джерелаKrolivets, Yuliia. "ПСИХОЛІНГВОПЕДАГОГІЧНІ ПРИНЦИПИ РОЗВИТКУ РОЗПОВІДНОГО МОВЛЕННЯ У ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ". Psycholinguistics in a Modern World 16 (17 грудня 2021): 160–64. http://dx.doi.org/10.31470/10.31470/2706-7904-2021-16-160-164.
Повний текст джерелаШконда, Володимир Валентинович, та Анатолій Володимирович Кальянов. "Методичні підходи до оцінки якості електронного навчання". Theory and methods of e-learning 2 (4 лютого 2014): 393–97. http://dx.doi.org/10.55056/e-learn.v2i1.304.
Повний текст джерелаБукатова, О. М. "Про дидактичні принципи трудового навчання школярів". Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М.П. Драгоманова. Серія 16 : Творча особистість учителя: проблеми теорії і практики, вип. 27 (37) (2016): 90–96.
Знайти повний текст джерелаСолона, Ю. О., та М. М. Сидорович. "ПІДГОТОВКА МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ БІОЛОГІЇ З МОЗАЇЧНИМ ТИПОМ МИСЛЕННЯ ДО ДОСЛІДНИЦЬКОЇ ДІЯЛЬНОСТІ У ЗАКЛАДАХ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ". Visnik Zaporiz kogo naciohai nogo universitetu Pedagogicni nauki, № 2 (12 листопада 2021): 145–51. http://dx.doi.org/10.26661/2522-4360-2021-2-23.
Повний текст джерелаЦвіркун, Людмила. "Дидактичні підходи та принципи формування проектно-конструкторської компетентності у процесі вивчення графічних дисциплін". Освітній вимір 44 (19 лютого 2015): 395–00. http://dx.doi.org/10.31812/educdim.v44i0.2698.
Повний текст джерелаТихонова, Т. В. "Дидактичні принципи інформаційно-технологічної освіти майбутнього педагога". Науковий вісник Миколаївського державного університету ім. В.О. Сухомлинського. Серія "Педагогічні науки", вип. 1.44 (102) (2014): 108–12.
Знайти повний текст джерелаПасічник, Олександр. "ДИДАКТИЧНЕ ОБҐРУНТУВАННЯ ЗМІСТУ МІЖКУЛЬТУРНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ЯК КОМПОНЕНТА ІНШОМОВНОЇ КОМУНІКАТИВНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ". Ukrainian Educational Journal, № 3 (24 вересня 2021): 35–44. http://dx.doi.org/10.32405/2411-1317-2021-3-35-44.
Повний текст джерелаДоброштан, Олена Олегівна. "Використання мережевого навчально-методичного комплексу у процесі вивчення природничо-математичних дисциплін для майбутніх судноводіїв". Theory and methods of e-learning 3 (10 лютого 2014): 78–82. http://dx.doi.org/10.55056/e-learn.v3i1.320.
Повний текст джерелаПилипенко, О. П. "Методичні принципи інтенсивного викладання іноземних мов". Науковий вісник Національного університету біоресурсів і природокористування України. Педагогіка. Психологія. Філософія, Вип. 143 (2009): 274–83.
Знайти повний текст джерелаАпшай, Федір. "МОДЕЛЮВАННЯ МЕТОДИЧНОЇ СИСТЕМИ ФОРМУВАННЯ ІКТ-КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ ГАЛУЗІ «КУЛЬТУРА І МИСТЕЦТВО»". Професіоналізм педагога: теоретичні й методичні аспекти 2, № 14 (12 липня 2021): 167–76. http://dx.doi.org/10.31865/2414-9292.14.2021.236896.
Повний текст джерелаБалюк Вікторія Олександрівна. "ДИДАКТИЧНІ ПРИНЦИПИ ФОРМУВАННЯ ЦИФРОВОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ-ЕКОНОМІСТІВ". Science Review, № 2(29) (28 лютого 2020): 20–24. http://dx.doi.org/10.31435/rsglobal_sr/28022020/6955.
Повний текст джерелаГрицук, Юрій Валерійович, та Оксана Вікторівна Грицук. "Дистанційна освіта як компонент мультимедійного освітнього середовища внз". New computer technology 11 (22 листопада 2013): 93–95. http://dx.doi.org/10.55056/nocote.v11i1.161.
Повний текст джерелаPalasiuk, B. M. "ДИДАКТИЧНІ АСПЕКТИ ВИКЛАДАННЯ МЕДИЧНОЇ ФІЗИКИ У ВИЩОМУ МЕДИЧНОМУ НАВЧАЛЬНОМУ ЗАКЛАДІ". Медична освіта, № 4 (14 лютого 2020): 98–102. http://dx.doi.org/10.11603/me.2414-5998.2019.4.10866.
Повний текст джерелаПобережна, Наталія. "Педагогічна майстерність викладачів іноземної мови в організації навчального процесу на основі інноваційних інформаційних технологій". Освітній вимір 41 (8 травня 2014): 262–69. http://dx.doi.org/10.31812/educdim.v41i0.2918.
Повний текст джерелаСлюсаренко, Микола Анатолійович. "Задачний підхід в навчанні студентів в рамках вищої педагогічної школи". Theory and methods of e-learning 2 (2 лютого 2014): 152–58. http://dx.doi.org/10.55056/e-learn.v2i1.267.
Повний текст джерелаЛисогор, Людмила Петрівна. "Використання електронних навчальних посібників на уроках природознавства в початковій школі". Освітній вимір 38 (16 травня 2013): 137–40. http://dx.doi.org/10.31812/educdim.v38i0.3189.
Повний текст джерелаПобережна, Н. О. "Удосконалення педагогічної майстерності викладачів іноземної мови щодо організації навчального процесу на основі інноваційних інформаційних технологій". Освітній вимір 37 (14 лютого 2013): 116–21. http://dx.doi.org/10.31812/educdim.v37i0.3288.
Повний текст джерелаРубинський, О. Ю. "Методичні принципи виховання актора харківської школи лялькарів". Культура України, Вип. 30 (2010): 136–47.
Знайти повний текст джерелаВоронцова, Ірина, Володимир Лук’янець та Любов Шумська. "Формування графічної компетентності молодших спеціалістів через технології дистанційного навчання". Освітній вимір 44 (19 лютого 2015): 187–92. http://dx.doi.org/10.31812/educdim.v44i0.2676.
Повний текст джерелаГуркова, Т. П. "СТРУКТУРНО-ФУНКЦІОНАЛЬНА МОДЕЛЬ ПІДГОТОВКИ ВЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ ДО ВПРОВАДЖЕННЯ ДІАЛОГОВИХ ФОРМ НАВЧАННЯ". Visnik Zaporiz kogo naciohai nogo universitetu Pedagogicni nauki 2, № 3 (29 квітня 2021): 29–36. http://dx.doi.org/10.26661/2522-4360-2020-3-2-04.
Повний текст джерелаПасічна, Олена Вікторівна. "Дидактичні основи підготовки інженера-педагога у вищому навчальному закладі". Освітній вимір 48 (11 травня 2016): 27–29. http://dx.doi.org/10.31812/educdim.v48i0.2386.
Повний текст джерелаМошковська, О. А. "Організаційно-методичні принципи управлінського обліку на виробничих підприємствах". Інноваційна економіка, № 1 (56) (2015): 202–7.
Знайти повний текст джерелаПрохорова, Олена Вікторівна. "Методологічні засади інтенсивного навчання усного професійного мовлення студентів факультету хореографічної освіти". Філологічні студії: Науковий вісник Криворізького державного педагогічного університету 15 (20 грудня 2016): 292–304. http://dx.doi.org/10.31812/filstd.v15i0.186.
Повний текст джерелаГаманюк, В. А. "Концептуальні засади дидактики багатомовності в Німеччині". Освітній вимір 35 (13 вересня 2012): 162–70. http://dx.doi.org/10.31812/educdim.v35i0.3530.
Повний текст джерелаMelnik, Olga Vasilevna. "УПРАВЛІННЯ ВИРОБНИЧИМИ ЗАТРАТАМИ НА ОСНОВІ УДОСКОНАЛЕННЯ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ СІЛЬСЬКОГОСПОДАРСЬКОГО ПІДПРИЄМСТВА". Научный взгляд в будущее, № 05-04 (12 жовтня 2017): 71–75. http://dx.doi.org/10.30888/2415-7538.2017-05-04-133.
Повний текст джерела