Статті в журналах з теми "Гуманітара підготовка"
Оформте джерело за APA, MLA, Chicago, Harvard та іншими стилями
Ознайомтеся з топ-44 статей у журналах для дослідження на тему "Гуманітара підготовка".
Біля кожної праці в переліку літератури доступна кнопка «Додати до бібліографії». Скористайтеся нею – і ми автоматично оформимо бібліографічне посилання на обрану працю в потрібному вам стилі цитування: APA, MLA, «Гарвард», «Чикаго», «Ванкувер» тощо.
Також ви можете завантажити повний текст наукової публікації у форматі «.pdf» та прочитати онлайн анотацію до роботи, якщо відповідні параметри наявні в метаданих.
Переглядайте статті в журналах для різних дисциплін та оформлюйте правильно вашу бібліографію.
Зотова-Садило, О. "Гуманітарна підготовка як науково-педагогічне явище". Вища школа, № 7 (109) (2013): 70–77.
Знайти повний текст джерелаЖитар, Б. О. "Гуманітарна складова підготовки інженерів залізничного транспорту". Безпека життєдіяльності, № 6 (2009): 26–27.
Знайти повний текст джерелаКуценко, О. М., та Т. Є. Карлова. "МЕДИЧНИЙ ЗАКЛАД ВИЩОЇ ОСВІТИ ЯК ІНСТИТУТ ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНИХ ЯКОСТЕЙ МАЙБУТНІХ МАГІСТРІВ МЕДИЦИНИ". Духовність особистості: методологія, теорія і практика 101, № 2(Ч.2) (28 вересня 2021): 59–68. http://dx.doi.org/10.33216/2220-6310-2021-101-2_2-59-68.
Повний текст джерелаВойдило, Я. "Гуманітарна підготовка інженерних кадрів: потреба та суперечності реалізації". Гілея, Вип. 102 (№ 11) (2015): 341–45.
Знайти повний текст джерелаЛещенко, О. П. "ГУМАНІТАРНА ПІДГОТОВКА СТУДЕНТІВ У СИСТЕМІ ТЕХНІЧНОЇ УНІВЕРСИТЕТСЬКОЇ ОСВІТИ". Educational Dimension 31 (19 травня 2022): 277–82. http://dx.doi.org/10.31812/educdim.4685.
Повний текст джерелаMakhnovska, Iryna, and Iryna Krukovska. "Social and Humanitarian Medical Students’ Training as the Key to the Successful Formation and Gualitative Growth of the Indicators of their Professional Readiness." Bulletin of Luhansk Taras Shevchenko National University 2, no. 6 (329) (2019): 62–72. http://dx.doi.org/10.12958/2227-2844-2019-6(329)-2-62-72.
Повний текст джерелаЯРМОЛЕНКО, Марія. "РОЛЬ ГУМАНІТАРНОЇ ОСВІТИ У РОЗВИТКУ КЛЮЧОВИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ КОНКУРЕНТОСПРОМОЖНИХ ФАХІВЦІВ МОРСЬКОЇ ГАЛУЗІ". Збірник наукових праць Національної академії Державної прикордонної служби України. Серія: педагогічні науки 28, № 1 (20 квітня 2022): 232–44. http://dx.doi.org/10.32453/pedzbirnyk.v28i1.966.
Повний текст джерелаКіріленко, О. Г. "Технічні та гуманітарні аспекти підготовки ІТ-фахівців". Проблеми освіти, Вип. 60 (2009): 75–79.
Знайти повний текст джерелаA.P., Svarychevska. "HUMANITARIAN TRAINING OF FUTURE OFFICERS IN THE CONTEXT OF MODERNIZATION TRANSFORMATIONS OF THE HIGHER MILITARY SCHOOL." Collection of Research Papers Pedagogical sciences, no. 95 (August 2, 2021): 113–19. http://dx.doi.org/10.32999/ksu2413-1865/2021-95-16.
Повний текст джерелаДьяконов, Г. В. "Діалогічна концепція гуманітарно-культурної освіти на психолого-педагогічному факультеті". Освітній вимір 37 (14 лютого 2013): 32–37. http://dx.doi.org/10.31812/educdim.v37i0.3273.
Повний текст джерелаТИШАКОВА, Л. Т., та Н. Ф. ХАЙРУЛІНА. "ПРОФЕСІЙНО-ПЕДАГОГІЧНА ПІДГОТОВКА МАЙБУТНІХ ПРАВНИКІВ У СЕРЕДОВИЩІ ЗВО ОСОБЛИВОГО ПРИЗНАЧЕННЯ". АКАДЕМІЧНІ СТУДІЇ. СЕРІЯ «ПЕДАГОГІКА» 2, № 4 (19 квітня 2022): 53–59. http://dx.doi.org/10.52726/as.pedagogy/2021.4.2.8.
Повний текст джерелаЛучанінова, О. П. "ТЕХНОЛОГІЇ ВИХОВАННЯ: МІЖНАРОДНІ ТА ВІТЧИЗНЯНІ ОСВІТНЬО-ВИХОВНІ ПРАКТИКИ". Духовність особистості: методологія, теорія і практика 101, № 2(Ч.1) (28 вересня 2021): 117–26. http://dx.doi.org/10.33216/2220-6310-2021-101-2_1-117-126.
Повний текст джерелаКрасновська І.П. "ГУМАНІТАРНІ ДИСЦИПЛІНИ ЯК ЧИННИКИ ВПЛИВУ НА ФОРМУВАННЯ ФАХОВОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНЬОГО МОРСЬКОГО ФАХІВЦЯ (ДРУГА ПОЛОВИНА XX – ПОЧАТОК XXI СТОЛІТТЯ)". ПЕДАГОГІЧНИЙ АЛЬМАНАХ, № 50 (25 листопада 2021): 254–59. http://dx.doi.org/10.37915/pa.vi50.330.
Повний текст джерелаДебич, М. А. "Cуспільно-гуманітарні профілі підготовки у вищих школах країн ОЕСР". Мова і культура, Вип. 17, т. 5 (173) (2014): 177–85.
Знайти повний текст джерелаЛосієвська, Ольга. "Розвиток комунікативних компетенцій професіоналізму у майбутнього фахівця гуманітарного профілю". Теоретичні і прикладні проблеми психології, № 2(52) (2020): 205–12. http://dx.doi.org/10.33216/2219-2654-2020-52-2-205-212.
Повний текст джерелаБескоровайна, Л. В., П. Ф. Пиптюк та В. Р. Наздравецька. "МЕТОДОЛОГІЯ НАУКОВИХ ДОСЛІДЖЕНЬ В ТУРИЗМІ ТА ГОСТИННОСТІ ПІД ЧАС НАПИСАННЯ КВАЛІФІКАЦІЙНИХ РОБІТ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ ІЗ ТУРИЗМУ". Духовність особистості: методологія, теорія і практика 102, № 3 (30 грудня 2021): 19–26. http://dx.doi.org/10.33216/2220-6310-2021-102-3-19-26.
Повний текст джерелаProshkin, Volodymyr. "Social-Humanitarian Training of Future Masters of Natural Specialties by Means of Digital Technologies." Bulletin of Luhansk Taras Shevchenko National University 1, no. 2 (333) (2020): 162–74. http://dx.doi.org/10.12958/2227-2844-2020-2(333)-1-162-174.
Повний текст джерелаШоробура І. М. та Долинська О.О. "ОСОБЛИВОСТІ ПІДГОТОВКИ СТУДЕНТІВ СПЕЦІАЛЬНОСТІ 242 «ТУРИЗМ» У ХМЕЛЬНИЦЬКІЙ ГУМАНІТАРНО-ПЕДАГОГІЧНІЙ АКАДЕМІЇ". ПЕДАГОГІЧНИЙ АЛЬМАНАХ, № 49 (30 жовтня 2021): 108–14. http://dx.doi.org/10.37915/pa.vi49.262.
Повний текст джерелаVasyanovych, Hryhoriy. "КУЛЬТУРНО-ГУМАНІТАРНІ ЗАСАДИ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ І СУЧАСНА РЕАЛЬНІСТЬ". Освітні обрії 49, № 2 (27 грудня 2019): 4–7. http://dx.doi.org/10.15330/obrii.49.2.4-7.
Повний текст джерелаЛесик, Г. В. "Соціально-гуманітарна підготовка у вищій школі України як основа міжкультурної комунікації: початок ХХІ століття". Науковий вісник Національного університету біоресурсів і природокористування України. Серія "Педагогіка, психологія, філософія", Вип. 253 (2016): 162–68.
Знайти повний текст джерелаYablonsky, A. I. "Readiness for psychological expertise in the structure of humanitarian and psychological training of specialists." Science and Education a New Dimension VI(153), no. 63 (February 20, 2018): 81–84. http://dx.doi.org/10.31174/send-pp2018-153vi63-18.
Повний текст джерелаБєсов, Л. М. "Гуманітарна складова підготовки спеціалістів у вищому технічному закладі (з досвіду Національного технічного університету "Харківський політехнічний інститут")". Вісник Дніпропетровського університету. Серія: Історія і філософія науки і техніки 25 (2017): 3–13.
Знайти повний текст джерелаПономарьова, Г. "Шляхом розбудови інклюзивного освітнього середовища: досвід підготовки майбутніх фахівців у Харківській гуманітарно-педагогічній академії". Вища школа, № 5 (178) (2019): 48–53.
Знайти повний текст джерелаУшаков, A. C. "ФОРМУВАННЯ ОДУХОТВОРЕНОГО ОБРАЗУ ЛЮДИНИ КУЛЬТУРИ В УНІВЕРСИТЕТСЬКОМУ СЕРЕДОВИЩІ". Духовність особистості: методологія, теорія і практика 101, № 2(Ч.1) (28 вересня 2021): 210–20. http://dx.doi.org/10.33216/2220-6310-2021-101-2_1-210-220.
Повний текст джерелаKharkivska, Alla, та Olena Kapustina. "Огляд сучасних моделей системи пiдготовки майбутнiх педагогiв". Educational Dimension 57, № 5 (9 грудня 2021): 211–23. http://dx.doi.org/10.31812/educdim.4516.
Повний текст джерелаЯщук, Інна. "ІНФОРМАЦІЙНО-ОСВІТНЄ СЕРЕДОВИЩЕ ЗАКЛАДУ ВИЩОЇ ОСВІТИ: ПРАКТИКО-ОРІЄНТОВАНИЙ ПІДХІД". Інноватика у вихованні 1, № 13 (15 червня 2021): 62–72. http://dx.doi.org/10.35619/iiu.v1i13.384.
Повний текст джерелаБурак, Валентина. "Специфіка формування компетентності майбутніх фахівців готельно-ресторанної справи у процесі професійної підготовки в закладах вищої освіти". New pedagogical thought 106, № 2 (5 липня 2021): 32–38. http://dx.doi.org/10.37026/2520-6427-2021-106-2-32-38.
Повний текст джерелаО. М. Литвинов. "ДИСТАНЦІЙНЕ НАВЧАННЯ Й ПИТАННЯ ПІДГОТОВКИ ПРАВООХОРОНЦІВ: ПРИХОВАНІ ЗАГРОЗИ ТА МОЖЛИВІ ПЕРСПЕКТИВИ (КРИТИЧНИЙ ПОГЛЯД ІЗ ФІЛОСОФСЬКО-ПРАВОВИХ ПОЗИЦІЙ)". Вісник Луганського державного університету внутрішніх справ імені Е.О. Дідоренка 2, № 90 (27 серпня 2020): 264–78. http://dx.doi.org/10.33766/2524-0323.90.264-278.
Повний текст джерелаShevtsov, S. V. "Філософія у вишах: питання праксису". Науково-теоретичний альманах "Грані" 21, № 2 (9 квітня 2018): 150–54. http://dx.doi.org/10.15421/171829.
Повний текст джерелаЗВЄКОВА, Вікторія. "ІНКЛЮЗИВНЕ НАВЧАННЯ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ ЯК СОЦІАЛЬНО-ПЕДАГОГІЧНИЙ ФЕНОМЕН". Humanitas, № 3 (28 жовтня 2021): 32–36. http://dx.doi.org/10.32782/humanitas/2021.3.5.
Повний текст джерелаПроценко, Ірина. "АНАЛІЗ ПРОБЛЕМИ ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ВЧИТЕЛЯ НОВОЇ УКРАЇНСЬКОЇ ШКОЛИ". Інноватика у вихованні 1, № 13 (15 червня 2021): 184–91. http://dx.doi.org/10.35619/iiu.v1i13.341.
Повний текст джерелаГРОМОВ, Євген. "ВИКОРИСТАННЯ МЕТОДИКИ BLENDED LEARNING В ІНШОМОВНІЙ ПІДГОТОВЦІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ НЕФІЛОЛОГІЧНИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ (ДОСВІД ПОЛЬЩІ ТА ЧЕХІЇ)". Збірник наукових праць Національної академії Державної прикордонної служби України. Серія: педагогічні науки 20, № 1 (17 серпня 2020): 65–78. http://dx.doi.org/10.32453/pedzbirnyk.v20i1.399.
Повний текст джерелаАндрієнко, Микола, та Петро Гаман. "ПРОБЛЕМИ ТА ПЕРСПЕКТИВИ ДЕРЖАВНОГО УПРАВЛІННЯ УКРАЇНИ В УМОВАХ ГЛОБАЛІЗАЦІЇ ЕКОНОМІКИ". Науковий вісник: Державне управління 1, № 7 (1 березня 2021): 6–25. http://dx.doi.org/10.32689/2618-0065-2021-1(7)-6-25.
Повний текст джерелаСкрипник, Надія. "ОСОБЛИВОСТІ ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНО ОРІЄНТОВАНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ У ЗАКЛАДІ ВИЩОЇ ОСВІТИ". Молодий вчений, № 4.1(104.1) (30 квітня 2022): 56–59. http://dx.doi.org/10.32839/2304-5809/2022-104.1-14.
Повний текст джерелаАНГОЛЕНКО, Валентина, Вікторія ГЕРАСИМЕНКО та Наталія ПЕЧЕРИЦЯ. "ДОСВІД РЕАЛІЗАЦІЇ НЕФОРМАЛЬНОЇ ОСВІТИ ДОРОСЛИХ У СФЕРІ СОЦІАЛЬНОЇ РОБОТИ". Humanitas, № 3 (28 жовтня 2021): 3–9. http://dx.doi.org/10.32782/humanitas/2021.3.1.
Повний текст джерелаDukhnevych, Vitalii. "Готовність громади до викликів надзвичайної ситуації: психологічний ракурс". Scientific Studios on Social and Political Psychology, № 47(50) (3 липня 2021): 151–59. http://dx.doi.org/10.33120/ssj.vi47(50).219.
Повний текст джерелаКОСТЮЧКОВ, Сергій, та Олександр ВОЛОШИН. "ФОРМУВАННЯ ФІЛОСОФСЬКОЇ КУЛЬТУРИ МАЙБУТНІХ СОЦІАЛЬНИХ ПРАЦІВНИКІВ В УМОВАХ СУЧАСНОГО ВІТЧИЗНЯНОГО ЗАКЛАДУ ВИЩОЇ ОСВІТИ". Humanitas, № 3 (28 жовтня 2021): 46–51. http://dx.doi.org/10.32782/humanitas/2021.3.7.
Повний текст джерелаЧерновол, Михайло Іванович, Микола Миколайович Петренко, Євген Констянтинович Солових, Андрій Євгенович Солових, Віктор Васильович Аулін та Олександр Вікторович Лізунков. "Деякі проблеми системи дистанційної освіти". Theory and methods of learning fundamental disciplines in high school 1 (19 квітня 2014): 251–54. http://dx.doi.org/10.55056/fund.v1i1.443.
Повний текст джерелаКУШНІРЮК, СЕРГІЙ, ЛЮДМИЛА КРАВЧЕНКО та ЛЮДМИЛА КОНОВАЛЬСЬКА. "СЕНСОВИЗНАЧАЛЬНІ ПРИНЦИПИ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ В НОВІЙ УКРАЇНСЬКІЙ ШКОЛІ". Scientific papers of Berdiansk State Pedagogical University Series Pedagogical sciences 2 (2019): 115–24. http://dx.doi.org/10.31494/2412-9208-2019-1-2-115-124.
Повний текст джерелаДичковський, Степан Іванович, С. В. Іванов та П. С. Борсук. "Модель відкритої гуманітарної освіти: реалізація нового педагогічного мислення". Theory and methods of learning fundamental disciplines in high school 1 (3 квітня 2014): 191–96. http://dx.doi.org/10.55056/fund.v1i1.430.
Повний текст джерелаКраснобокий, Юрій Миколайович, та Ігор Анатолійович Ткаченко. "Інтеграція природничо-наукових дисциплін у світлі компетентнісної парадигми освіти". Theory and methods of learning fundamental disciplines in high school 8 (23 листопада 2013): 83–89. http://dx.doi.org/10.55056/fund.v8i1.195.
Повний текст джерелаКохановська О.В. "СОЦІАЛЬНО-ГУМАНІТАРНА ПІДГОТОВКА МАЙБУТНІХ МОРСЬКИХ ФАХІВЦІВ НАПРИКІНЦІ XX – ПОЧАТКУ XXI СТОЛІТТЯ". ПЕДАГОГІЧНИЙ АЛЬМАНАХ, № 48 (17 лютого 2021). http://dx.doi.org/10.37915/pa.vi48.226.
Повний текст джерелаОвчиннікова О. М. "ГУМАНІТАРНА ОСВІТА В МОРСЬКИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ УКРАЇНИ (1965-1972 РР.)". ПЕДАГОГІЧНИЙ АЛЬМАНАХ, № 45 (29 травня 2020). http://dx.doi.org/10.37915/pa.vi45.75.
Повний текст джерелаПерегуда, Є. В., О. Є. Пилипенко та А. О. Лихолат. "НАУКОВО-ДОСЛІДНА ДІЯЛЬНІСТЬ ВИКЛАДАЦЬКОГО СКЛАДУ УНІВЕРСИТЕТІВ НАДДНІПРЯНСЬКОЇ УКРАЇНИ У ПЕРЕДРЕФОРМЕНИЙ ПЕРІОД ХІХ СТ." Сторінки історії, № 53 (22 грудня 2021). http://dx.doi.org/10.20535/2307-5244.53.2021.248446.
Повний текст джерела