Literatura científica selecionada sobre o tema "Väittely"
Crie uma referência precisa em APA, MLA, Chicago, Harvard, e outros estilos
Consulte a lista de atuais artigos, livros, teses, anais de congressos e outras fontes científicas relevantes para o tema "Väittely".
Ao lado de cada fonte na lista de referências, há um botão "Adicionar à bibliografia". Clique e geraremos automaticamente a citação bibliográfica do trabalho escolhido no estilo de citação de que você precisa: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.
Você também pode baixar o texto completo da publicação científica em formato .pdf e ler o resumo do trabalho online se estiver presente nos metadados.
Artigos de revistas sobre o assunto "Väittely"
Aaltonen, Jouko. "Tuhon ja toivon väitteet". Lähikuva – audiovisuaalisen kulttuurin tieteellinen julkaisu 26, n.º 3 (1 de março de 2013): 25–43. http://dx.doi.org/10.23994/lk.119931.
Texto completo da fonteMarttunen, Miika. "Sähköpostin avulla perustelevaan keskusteluun?" Aikuiskasvatus 17, n.º 4 (1 de dezembro de 1997): 283–90. http://dx.doi.org/10.33336/aik.92463.
Texto completo da fonteToimituskunta. "Aikuiskoulutus virkistää ja nuorentaa". Aikuiskasvatus 20, n.º 4 (1 de dezembro de 2000): 352–53. http://dx.doi.org/10.33336/aik.93320.
Texto completo da fonteHaapakorpi, Arja. "Yhteiskunnallisen taustan merkitys asiantuntija-aseman rakentumisessa". Aikuiskasvatus 30, n.º 4 (1 de dezembro de 2010): 256–66. http://dx.doi.org/10.33336/aik.93894.
Texto completo da fonteSaarivirta, Toni. "Koulutus on kannattava investointi niin yksilöille kuin aluetaloudellekin". Aikuiskasvatus 24, n.º 3 (15 de setembro de 2004): 234–37. http://dx.doi.org/10.33336/aik.93569.
Texto completo da fonteLaukkanen, Erkki. "Koulutusta ja työkokemusta arvostetaan, mutta rahamääräiset tuotot laskevat". Aikuiskasvatus 32, n.º 1 (15 de fevereiro de 2012): 29–38. http://dx.doi.org/10.33336/aik.93967.
Texto completo da fonteLambert, Pirjo. "Rajaviiva katoaa". Aikuiskasvatus 19, n.º 3 (15 de setembro de 1999): 244–49. http://dx.doi.org/10.33336/aik.93237.
Texto completo da fonteTuomola-Karp, Päivi. "Laatu on myös luottamuksen rakentamista". Aikuiskasvatus 25, n.º 4 (1 de dezembro de 2005): 334–39. http://dx.doi.org/10.33336/aik.93655.
Texto completo da fonteJokivuori, Pertti. "Sitoutuminen työorganisaatioon ja luottamus". Aikuiskasvatus 24, n.º 4 (1 de dezembro de 2004): 284–94. http://dx.doi.org/10.33336/aik.93582.
Texto completo da fonteHeikka, Taneli. "Miten Minä ja Sinä voivat kohdata journalistisissa dialogeissa? Dialogikokeilut haastavat kansalaisjournalismin käsitystä hyvästä keskustelusta". Media & viestintä 44, n.º 4 (17 de dezembro de 2021): 20–45. http://dx.doi.org/10.23983/mv.112866.
Texto completo da fonteTeses / dissertações sobre o assunto "Väittely"
Yu, C. (Changrong). "Emotional display in argument, storytelling and teasing:a multimodal analysis". Doctoral thesis, Oulun yliopisto, 2012. http://urn.fi/urn:isbn:9789514298516.
Texto completo da fonteTiivistelmä Väitöskirja tutkii tunteiden osoittamista arkisissa keskustelutilanteissa ja erityisesti väittelyn, tarinankerronnan ja kiusoittelun kuluessa. Tutkimusmetodi on pääasiassa keskustelunanalyysi, jonka avulla tutkitaan, miten kielelliset ilmaukset, prosodiset vihjeet sekä keholliset toiminnot yhdessä tuottavat tunneilmauksia. Tutkimusaineiston muodostaa kolme videoitua keskustelua ja niiden litteraatiot. Tutkimus osoittaa arkikeskusteluissa esiintyvissä väittelyissä ilmenevän kahtalaista turhautumisen tyyppiä. Ensimmäisessä puhujat tuottavat rinnan kielellisiä ja ei-kielellisiä turhautumisen ilmauksia, toisessa turhautumista osoitetaan vain ei-kielellisin keinoin. Tuloksien mukaan edellisessä tyypissä prosodia ja keholliset toiminnot ovat monimutkaisessa vuorovaikutuksessa keskenään. Jälkimmäisessä tyypissä turhautumista ilmaistaan pelkästään keholla. Toiseksi väitöskirja osoittaa, miten jaettu ilon tunne syntyy puhujien ja vastaanottajien välisenä toimintana. Tarinankerronnassa saavutetaan ilon hetkiä, koska vastaanottajat ovat halukkaasti mukana kerronnassa ja osoittavat aktiivista vastaanottoa kahdella tavalla: he osoittavat arvostusta kertomusta kohtaan verbaalisin keinoin, tai he liittyvät kerrontaan mukaan nauramalla, hymyilemällä, nyökkäilemällä, vaihtamalla katseita keskenään, referoimalla ja tulkitsemalla kertojan aiempaa puhetta formulaatioillaan ja vertailemalla omia kokemuksiaan tarinan tilanteeseen. Kolmanneksi tutkimus analysoi leikkisää kiusoittelua, joka saadaan aikaan liioittelevilla kielellisillä ilmauksilla sekä liioittelevilla prosodisilla vihjeillä ja eleillä. Tutkimus näyttää, että kiusoittelun kohteet aktiivisesti myötävaikuttavat kiusoittelutoimintaan. He voivat olla siinä mukana liioittelevilla vastausvuoroilla, nauramalla tai toimimalla mukana pelkästään eleiden avulla. Empiirinen analyysi näyttää, että kiusoittelutoiminta tuottaa yhteisen huvittuneisuuden kokemuksen keskustelun kuluessa. Kiusoittelijan ja kiusoittelun kohteen kokema ohimenevä nolous tai kiusaantuneisuus ei estä tämän yhteisen huvittuneisuuden kokemuksen saavuttamista
Livros sobre o assunto "Väittely"
Mathesius, Petrus Nicolaus. Maantieteellinen väitöskirja Pohjanmaasta: Dissertatio geographica de Ostrobotnia 1734. Oulu: Oulun yliopisto, 2008.
Encontre o texto completo da fonte