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Shaw, Brian P. "Music Education Opportunities in Ohio K–12 Public and Charter Schools". Journal of Research in Music Education 69, n.º 3 (8 de fevereiro de 2021): 303–20. http://dx.doi.org/10.1177/0022429420986123.
Texto completo da fonteWiggan, Greg, e Marcia J. Watson-Vandiver. "Urban School Success: Lessons From a High-Achieving Urban School, and Students’ Reactions to Ferguson, Missouri". Education and Urban Society 51, n.º 8 (20 de janeiro de 2018): 1074–105. http://dx.doi.org/10.1177/0013124517751721.
Texto completo da fonteForrest, Denise. "Projects: Young Scholars Program". Mathematics Teacher 93, n.º 4 (abril de 2000): 357. http://dx.doi.org/10.5951/mt.93.4.0357.
Texto completo da fonteHyder, Ayaz, Anne Trinh, Pranav Padmanabhan, John Marschhausen, Alexander Wu, Alexander Evans, Radhika Iyer e Alexandria Jones. "COVID-19 Surveillance for Local Decision Making". Public Health Reports 136, n.º 4 (12 de maio de 2021): 403–12. http://dx.doi.org/10.1177/00333549211018203.
Texto completo da fonteAragão, João Paulo Gomes de Vasconcelos. "PROBLEMÁTICA SOCIOAMBIENTAL URBANA E POSSIBILIDADES DE ABORDAGEM EM SALA DE AULA". Revista Brasileira de Educação em Geografia 10, n.º 20 (31 de dezembro de 2020): 373–98. http://dx.doi.org/10.46789/edugeo.v10i20.924.
Texto completo da fonteSanoff, Henry. "Research Based Design of an Eelementary School". Open House International 34, n.º 1 (1 de março de 2009): 9–16. http://dx.doi.org/10.1108/ohi-01-2009-b0002.
Texto completo da fonteEdgerton, Adam K., e Laura M. Desimone. "Teacher Implementation of College- and Career-Readiness Standards: Links Among Policy, Instruction, Challenges, and Resources". AERA Open 4, n.º 4 (outubro de 2018): 233285841880686. http://dx.doi.org/10.1177/2332858418806863.
Texto completo da fonteMania, Lia, Ketevan Nanobashvili e Ilona Sakvarelidze. "Determining Oral Health Status and Lifestyle related Behaviors on the Example of 149 Children Aged 7 to 12 Years Old Living in Tbilisi". Caucasus Journal of Social Sciences 16, n.º 1 (9 de abril de 2024): 109–21. http://dx.doi.org/10.62343/cjss.2023.235.
Texto completo da fonteStewart, L. R., P. A. Paul, F. Qu, M. G. Redinbaugh, H. Miao, J. Todd e M. Jones. "Wheat mosaic virus (WMoV), the Causal Agent of High Plains Disease, is Present in Ohio Wheat Fields". Plant Disease 97, n.º 8 (agosto de 2013): 1125. http://dx.doi.org/10.1094/pdis-03-13-0243-pdn.
Texto completo da fonteAkalin, Aysu, Kemal Yildirim, Christopher Wilson e Aysun Saylan. "Users' Evaluations of House FaÇades: Preference, Complexity and Impressivenes". Open House International 35, n.º 1 (1 de março de 2010): 57–65. http://dx.doi.org/10.1108/ohi-01-2010-b0006.
Texto completo da fonteFalcão, Julio Ferreira, Edmundo Rodrigues do Nascimento, Francisco Antônio da Silva Carvalho, Jorge Wagner Nascimento, Emily Lira Simões e Emilia Souza Arrua. "BUILDING A HYDROPONIC SYSTEM FOR VEGETABLES: EXPERIENCE REPORT OF TECHNICAL HIGH SCHOOL STUDENTS IN AGRICULTURE AT IFAM, CAMPUS LÁBREA". Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação 10, n.º 5 (20 de maio de 2024): 3510–22. http://dx.doi.org/10.51891/rease.v10i5.14040.
Texto completo da fonteRoche, Rosellen, Joel Manzi, Terra Ndubuizu e Samantha Baker. "Self-Efficacy as an Indicator for Success in a Premedical Curriculum for Underrepresented Minority High School Students". Journal of Medical Education and Curricular Development 7 (janeiro de 2020): 238212052094066. http://dx.doi.org/10.1177/2382120520940661.
Texto completo da fonteTang, Ming, e Dihua Yang. "Real-Time Visualization in the Design Context". Open House International 32, n.º 2 (1 de junho de 2007): 7–16. http://dx.doi.org/10.1108/ohi-02-2007-b0002.
Texto completo da fonteDey, Sanjay, Amita Patra, Dillip Giri e Kanak Madrecha. "From traditional leadership to transformative leadership: A conceptual study on the Leadership Style of the School Principals". International Journal of Management and Development Studies 11, n.º 02 (25 de fevereiro de 2022): 01–14. http://dx.doi.org/10.53983/ijmds.v11n02.001.
Texto completo da fontePraptiwi, Yenni Hendriani, Natanael Dwi Prayitno e Susi Sukmasari. "Prevalence of Molar Incisors Hypomineralisation (MIH) in primary school children". Padjadjaran Journal of Dentistry 31, n.º 2 (31 de julho de 2019): 79. http://dx.doi.org/10.24198/pjd.vol31no2.18995.
Texto completo da fonteSilva, Laiz Stephane Veiga da, Nayana Cristina Gomes Teles, Lindomar Cordeiro Antunes de Araújo e Margarida Carmo de Souza. "Formação, metodologias e estratégias de professores que lecionam física e matemática em escolas de ensino médio do município de Itacoatiara - AM / Analysis of training, methodologies and strategies of teachers who teach physics and mathematics to high school students in schools in the municipality of Itacoatiara - AM". Brazilian Journal of Development 8, n.º 7 (13 de julho de 2022): 51025–36. http://dx.doi.org/10.34117/bjdv8n7-156.
Texto completo da fonteGallegos-Sánchez, Jesús José, Francisco Ruiz-Juan, Mario Alberto Villarreal-Angeles e Jorge Isabel Zamarripa Rivera. "Etapas de cambio en la práctica de actividad física de tiempo libre en estudiantes de secundaria de Victoria de Durango, México. (Change stages to practice of physical activity within free time in high school students of Victoria of Durango, Mexico)". Retos, n.º 35 (13 de setembro de 2018): 196–200. http://dx.doi.org/10.47197/retos.v0i35.66878.
Texto completo da fonteAlves, João Paulo Da Conceição, e Quésia De Oliveira Cardoso. "A educação básica na Amazônia e seus indicadores de qualidade social: contradições e desafios para o Ensino Médio no Amapá / The basic education in the Amazon..." Cadernos CIMEAC 9, n.º 2 (22 de outubro de 2019): 16. http://dx.doi.org/10.18554/cimeac.v9i2.3507.
Texto completo da fonteBrito, Dayane Galdino, e Josandra Araújo Barreto de Melo. "TRABALHANDO A PROBLEMÁTICA AMBIENTAL URBANA NAS AULAS DE GEOGRAFIA: experiência com vídeos e maquetes em escola pública de Campina Grande/PB". Revista Brasileira de Educação em Geografia 8, n.º 15 (30 de julho de 2018): 279–99. http://dx.doi.org/10.46789/edugeo.v8i15.456.
Texto completo da fonteRuby, Mendenhall, Butler-DeLong Tramayne, Lee Meggan J e Langford Kiara. "Designing a Community Health Worker (CHW) Certificate Training that Centers Marginalized Youth’s Health and Wellness". Journal of Community Medicine and Health Solutions 5, n.º 1 (23 de abril de 2024): 052–56. http://dx.doi.org/10.29328/journal.jcmhs.1001047.
Texto completo da fonteDelgadillo Castañeda, Rodolfo. "Body mass index and blood pressure in adolescents from an urban area in Mexico". Revista de la Facultad de Medicina Humana 24, n.º 2 (29 de abril de 2024): 63–71. http://dx.doi.org/10.25176/rfmh.v24i2.6406.
Texto completo da fonteRibeiro, Fabyanne Oliveira Montelo, Thelma Pontes Borges e Miguel Pacífico Filho. "COVID-19 NA AMAZÔNIA LEGAL: a centralidade do trabalho e a disseminação em Araguaína-TO". InterEspaço: Revista de Geografia e Interdisciplinaridade 7, n.º 20 (14 de outubro de 2021): 202131. http://dx.doi.org/10.18764/2446-6549.e202131.
Texto completo da fonteSulistianingsih, Ellese, e M. Mukminan. "THE DEVELOPMENT OF WEB-BASED LEARNING MULTIMEDIA FOR HIGH SCHOOL STUDENTS’ LITHOSPHERE MATERIAL". Geosfera Indonesia 4, n.º 1 (29 de abril de 2019): 11. http://dx.doi.org/10.19184/geosi.v4i1.9882.
Texto completo da fonteVeiga, Luciene Dias Bispo, Claudio Bispo de Almeida, Paulo Da Fonseca Valença Neto, Adriana Alves Nery, Djanilson Barbosa dos Santos e Cezar Augusto Casotti. "Factors associated with cigarette experimentation among adolescents". Enfermería Global 18, n.º 3 (10 de junho de 2019): 421–54. http://dx.doi.org/10.6018/eglobal.18.3.331811.
Texto completo da fonteSalevouris, Michael J., Robert W. Brown, Linda Frey, Robert Lindsay, Arthur Q. Larson, Calvin H. Allen, Samuel E. Dicks et al. "Book Reviews". Teaching History: A Journal of Methods 12, n.º 1 (4 de maio de 1987): 31–48. http://dx.doi.org/10.33043/th.12.1.31-48.
Texto completo da fonteRigotti, Victor Luiz Duarte, Thaís Vasconcelos Silva, Maria Aparecida da Silva Alves e Renata Freitag. "Percepção Ambiental em uma Ação Pedagógica para Alunos do Ensino Médio em Juína-MT: Educação Ambiental em Foco". Revista de Ensino, Educação e Ciências Humanas 20, n.º 2 (27 de junho de 2019): 126. http://dx.doi.org/10.17921/2447-8733.2019v20n2p126-131.
Texto completo da fonteCrouch, Amy, e Andy Crouch. "My Tech-Wise Life: Growing Up and Making Choices in a World of Devices". Perspectives on Science and Christian Faith 73, n.º 2 (junho de 2021): 124. http://dx.doi.org/10.56315/pscf6-21crouch.
Texto completo da fonteOLIVEIRA, ANDRÉA AZEVEDO DE, e SAULOÉBER TÁRSIO DE SOUZA. "Notas Sobre a História da Educação Física no Triângulo Mineiro (Ituiutaba - 1934-1971) * Notes on the History of Physical Education in the “Triângulo Mineiro” (Ituiutaba – 1934-1971)". História e Cultura 1, n.º 2 (21 de março de 2013): 21. http://dx.doi.org/10.18223/hiscult.v1i2.735.
Texto completo da fonteDe Oliveira, José Rafael, e Marquiana de Freitas Vilas Boas Gomes. "MAPEAMENTO DOS EQUIPAMENTOS URBANOS E COMUNITÁRIOS EM GUARAPUAVA-PR: ELEMENTOS PARA SUBSIDIAR O PROJETO NÓS PROPOMOS! / MAPPING OF THE URBAN AND COMMUNITY EQUIPMENTS IN GUARAPUAVA-PR: ELEMENTS TO SUBSIDIZE THE PROJECT NÓS PROPOMOS!" Geographia Meridionalis 6, n.º 1 (6 de dezembro de 2021): 49–65. http://dx.doi.org/10.15210/gm.v6i1.20792.
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Texto completo da fonteAntonelli, Daniel. "Cultural and Cognitive Syntheses After Short-Term Music Study Abroad". Frontiers: The Interdisciplinary Journal of Study Abroad 36, n.º 1 (16 de abril de 2024): 61–80. http://dx.doi.org/10.36366/frontiers.v36i1.823.
Texto completo da fonteLindsay, Robert, H. Roger Grant, Marsha L. Frey, John T. Reilly, James F. Marran, Victoria L. Enders, Benjamin Tate et al. "Book Reviews". Teaching History: A Journal of Methods 14, n.º 1 (5 de maio de 1989): 36–56. http://dx.doi.org/10.33043/th.14.1.36-56.
Texto completo da fonteDrewes, G. W. J., Taufik Abdullah, Th End, T. Valentino Sitoy, R. Hagesteijn, David G. Marr, R. Hagesteijn et al. "Book Reviews". Bijdragen tot de taal-, land- en volkenkunde / Journal of the Humanities and Social Sciences of Southeast Asia 143, n.º 4 (1987): 555–613. http://dx.doi.org/10.1163/22134379-90003324.
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Texto completo da fonteSaini, Preety, e Debapratim Pandit. "Factors influencing residential location choice: learnings from the Indian context". Open House International, 22 de agosto de 2023. http://dx.doi.org/10.1108/ohi-02-2023-0027.
Texto completo da fonteLiang, Xiaofan, Seolha Lee, Hanzhou Chen, Benjamin De la Peña e Clio Andris. "Characteristics of Jetters and Little Boxes: An Extensibility Study Using the Neighborhood Connectivity Survey". Social Inclusion 10, n.º 3 (21 de junho de 2022). http://dx.doi.org/10.17645/si.v10i3.5366.
Texto completo da fonteGupta, Nisha R., e Darcy A. Freedman. "Food security moderates relationship between perceived food environment and diet quality among adults in communities with low access to healthy food retail". Public Health Nutrition, 2 de julho de 2020, 1–12. http://dx.doi.org/10.1017/s1368980020001317.
Texto completo da fonteRubio Granda, Ana, María Fernández Miaja, Sara Delgado Nicolás, Ana Fernández Ibáñez, Mª Eugenia Llaneza Velasco e Mª Agustina Alonso Álvarez. "Clinical and epidemiologic description of a severe outbreak of Salmonellosis in an urban nursery school". Revista Española de Quimioterapia, 18 de abril de 2022. http://dx.doi.org/10.37201/req/134.2021.
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