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Jenkins, Benjamin, e Keren Darancette. "Archives and Special Collections at the University of La Verne: Putting the Repository of a Small Liberal Arts College to Work Online". Collections: A Journal for Museum and Archives Professionals 14, n.º 1 (março de 2018): 7–35. http://dx.doi.org/10.1177/155019061801400102.
Texto completo da fonteFerhat, Ismail. "Interview with Pr Bruno Poucet, Professor of sciences of education, University of Picardie Jules Verne, Amiens, France". Espacio, Tiempo y Educación 7, n.º 2 (7 de julho de 2020): 249–54. http://dx.doi.org/10.14516/ete.391.
Texto completo da fonteChekalov, Kirill A. "Yearning for Verne. Twenty Thousand Leagues under the Seas “Restored” Edition". Studia Litterarum 8, n.º 3 (2023): 322–37. http://dx.doi.org/10.22455/2500-4247-2023-8-3-322-337.
Texto completo da fonteMächler Tobar, Ernesto. "Reseña del libro "Indios de papel. Aproximaciones a la novela de tema indígena en Antioquia" de Juan Carlos Orrego Arismendi". Boletín de Antropología 36, n.º 62 (24 de agosto de 2022): 165–71. http://dx.doi.org/10.17533/udea.boan.v36n62a09.
Texto completo da fonteYoung, Jenny. "Reviewer Acknowledgements for Environmental Management and Sustainable Development, Vol. 9 No. 4". Environmental Management and Sustainable Development 9, n.º 4 (27 de novembro de 2020): 75. http://dx.doi.org/10.5296/emsd.v9i4.17998.
Texto completo da fontePinfold, John. "Where Jules Verne and Rider Haggard Meet: The Amber City by Thomas Vetch". African Research & Documentation 138 (2020): 32–49. http://dx.doi.org/10.1017/s0305862x00023293.
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Texto completo da fonteClocksin, Brian D., e Margo B. Greicar. "Sustained Engagement Experiences in Kinesiology: An Engaged Department Initiative". Kinesiology Review 6, n.º 4 (novembro de 2017): 362–67. http://dx.doi.org/10.1123/kr.2017-0036.
Texto completo da fonteLieutaud, Jacqueline. "City image and major international events: A new tool for urban strategy and planning". Ekistics and The New Habitat 70, n.º 420/421 (1 de agosto de 2003): 196–210. http://dx.doi.org/10.53910/26531313-e200370420/421287.
Texto completo da fonteHassan, Taghreed S., Amal K. Hassan e Enas S. IBRAHIM. "Administrative and Educational Leadership and its Impact on Job Satisfaction". Iraqi Administrative Sciences Journal 2, n.º 3 (30 de setembro de 2018): 275–305. http://dx.doi.org/10.33013/iqasj.v2n3y2018.pp285-315.
Texto completo da fonteFreitas, Alessandra Demite Gonçalves de. "ENTRE COMPETÊNCIAS, EXPERIÊNCIAS E APRENDIZAGENS: arte e criatividade na atuação de um pesquisador em Administração. Entrevista ao Dr. Roberto Lima Ruas". Revista Foco 10, n.º 3 (4 de dezembro de 2017): 234. http://dx.doi.org/10.28950/1981-223x_revistafocoadm/2017.v10i3.544.
Texto completo da fonteMarchand, Philippe. "Carrefours de l’éducation , Université de Picardie-Jules-Verne, n° 20, juillet-décembre 2005, 10 €". Revue du Nord 370, n.º 2 (1 de abril de 2007): V. http://dx.doi.org/10.3917/rdn.370.0445e.
Texto completo da fonteClark-Evans, Christine. "Andrew Martin.The Knowledge of Ignorance: From Genesis to Jules Verne. (Cambridge Studies in French.) Cambridge University Press, 1985. x + 259pp. $39.50". Romance Quarterly 36, n.º 2 (maio de 1989): 233–34. http://dx.doi.org/10.1080/08831157.1989.9926884.
Texto completo da fonteWalsh, J. Bruce. "The Evolutionary Process (second edition). By Verne Grant. Columbia University Press. 1991. 487 pages. Hardback $52.00. ISBN 0 231 07324 0." Genetical Research 59, n.º 3 (junho de 1992): 245–46. http://dx.doi.org/10.1017/s001667230003055x.
Texto completo da fonteSaunders, Shelley R. "The evolutionary process. By Verne Grant. New York: Columbia University Press. 1985. xii + 499 pp., figures, tables, references, indices. $40.00 (cloth)". American Journal of Physical Anthropology 70, n.º 4 (agosto de 1986): 542–44. http://dx.doi.org/10.1002/ajpa.1330700416.
Texto completo da fonteChaiklin, Martha. "Review: Burkhard Schnepel and Julia Verne (eds.), Cargoes in Motion: Materiality and Connectivity Across the Indian Ocean. Athens, OH: Ohio University Press, 2022". Journal of Indian Ocean World Studies 6, n.º 1 (2 de junho de 2022): 113–16. http://dx.doi.org/10.26443/jiows.v6i1.124.
Texto completo da fonteLivingtson, Katherine. "The Evolutionary Process . A Critical Review of Evolutionary Theory. Verne Grant. Columbia University Press, New York, 1985. xxi, 499 pp., illus. $40." Science 231, n.º 4735 (17 de janeiro de 1986): 280. http://dx.doi.org/10.1126/science.231.4735.280.b.
Texto completo da fonteBendjelid, Abed. "Agriculture saharienne, société oasienne et environnement.Colloque international, Université Jules Verne de Picardie, Amiens, 11-12 décembre 2002". Insaniyat / إنسانيات, n.º 19-20 (30 de junho de 2003): 235–37. http://dx.doi.org/10.4000/insaniyat.6123.
Texto completo da fonteReig Gascon, Aina. "Traducción didáctica, subtitulado y TIC: proyectos en colaboración en el aula de L2". Lenguaje y Textos, n.º 46 (29 de dezembro de 2017): 115. http://dx.doi.org/10.4995/lyt.2017.7440.
Texto completo da fonteRuth, D. E. "Verne Sankey: America's First Public Enemy. By Timothy W. Bjorkman. (Norman: University of Oklahoma Press, 2007. xii, 279 pp. $24.95, ISBN 978-0-8061-3853-4.)". Journal of American History 95, n.º 2 (1 de setembro de 2008): 578–79. http://dx.doi.org/10.2307/25095731.
Texto completo da fonteDer Linden, Bob Van. "Verne A. Dusenbery, Sikhs at Large: Religion, Culture, and Politics in Global Perspective. New Delhi: Oxford University Press, 2008. x + 337 pp. Notes, references, appendix, index. Rs.650 (hardback)." Contributions to Indian Sociology 45, n.º 2 (junho de 2011): 283–87. http://dx.doi.org/10.1177/006996671104500208.
Texto completo da fonteGallagher, Nancy E. "La Verne Kuhnke, Lives at Risk: Public Health in Nineteenth-Century Egypt (Comparative Studies of Health Systems and Medical Care Series) (Berkeley: University of California Press, 1990). Pp. 243." International Journal of Middle East Studies 24, n.º 1 (fevereiro de 1992): 147–48. http://dx.doi.org/10.1017/s0020743800001550.
Texto completo da fonteRalph Hanna. "UNNOTICED MIDDLE ENGLISH VERSE IN PRINCETON UNIVERSITY LIBRARY MANUSCRIPTS". Princeton University Library Chronicle 70, n.º 1 (2008): 131. http://dx.doi.org/10.25290/prinunivlibrchro.70.1.0131.
Texto completo da fonteSteinmetz, Jean-Luc. "Marie-Françoise MELMOUX-MONTAUBIN et Christophe REFFAIT (dir.), Les Voyages extraordinaires de Jules Verne : de la création à la réception, Romanesques , hors série, Centre d’études du roman et du romanesque de l’Université de Picardie-Jules Verne, Amiens, Encrage Université, 2012, 400 p." Romantisme 159, n.º 1 (1 de março de 2013): XV. http://dx.doi.org/10.3917/rom.159.0153n.
Texto completo da fontePetree, J. "On the River With Lewis and Clark. By Verne Huser. College Station: Texas A & M University Press, 2004. xiv + 205 pp. Illustrations, notes, bibliography, index. Cloth $40.00, paper $17.95". Environmental History 11, n.º 2 (1 de abril de 2006): 380–81. http://dx.doi.org/10.1093/envhis/11.2.380.
Texto completo da fonteCondette, Jean-François. "Carrefours de l’éducation , n° 27, janvier-juin 2009, Université de Picardie Jules Verne-Laboratoire PIPS/RICE-IUFM de l’Académie d’Amiens, 285 p." Revue du Nord 384, n.º 1 (1 de janeiro de 2010): VIII. http://dx.doi.org/10.3917/rdn.384.0195h.
Texto completo da fonteNoviyanti, Mulyadi Eko Purnomo e Nurhayati. "Needs Analysis for Drama Scripts Based on The Syair Perang Menteng". International Journal of Linguistics, Literature and Translation 6, n.º 11 (3 de novembro de 2023): 33–43. http://dx.doi.org/10.32996/ijllt.2023.6.11.5.
Texto completo da fonteDinkova-Bruun, Greti. "Gospel History in verse from Leiden, University Library, Vulc. 48". Archives d'histoire doctrinale et littéraire du Moyen Âge Tome 88, n.º 1 (22 de julho de 2022): 175–212. http://dx.doi.org/10.3917/ahdlm.088.0175.
Texto completo da fonteAraújo, Isabel I., Sandra Beleza e Maria Do Rosário Martins. "PO 8608 ESTABLISHED PARTNERSHIPS OF THE UNIVERSITY OF CAPE VERDE WITH THE UNIVERSITY OF LEICESTER, UK AND THE INSTITUTE OF HYGIENE AND TROPICAL MEDICINE, PORTUGAL". BMJ Global Health 4, Suppl 3 (abril de 2019): A62.1—A62. http://dx.doi.org/10.1136/bmjgh-2019-edc.163.
Texto completo da fonteKhvan, M. S. "International Scientific Conference VII Camões Readings". Concept: philosophy, religion, culture 4, n.º 4 (29 de dezembro de 2020): 174–77. http://dx.doi.org/10.24833/2541-8831-2020-4-16-174-177.
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Texto completo da fonteSpanagel, David. "Rosalind Williams. The Triumph of Human Empire: Verne, Morris, and Stevenson at the End of the World. xi + 416 pp., illus., bibl., index. Chicago/London: University of Chicago Press, 2013. $30 (cloth)." Isis 105, n.º 3 (setembro de 2014): 664–65. http://dx.doi.org/10.1086/679168.
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Texto completo da fonteMonte-Mór, Roberto Luís de Melo, Geraldo Magela Costa, Heloisa Soares de Moura Costa e Marcos Gustavo Pires de Melo. "The university and metropolitan planning: an innovative experience". Nova Economia 26, spe (2016): 1133–56. http://dx.doi.org/10.1590/0103-6351/3952.
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Texto completo da fonteFabre, Michel. "Jules Verne humaniste ?" Le Télémaque 21, n.º 1 (2002): 7. http://dx.doi.org/10.3917/tele.021.0007.
Texto completo da fonteSari, Ajid M. "Integration of Islamic Concept in Teaching Biology in the University". Indonesian Community Empowerment Journal 2, n.º 1 (22 de novembro de 2021): 106–22. http://dx.doi.org/10.37275/icejournal.v2i1.11.
Texto completo da fonteButcher, William. "Jules Verne, and: Jules Verne, en mer et contre tous, and: Jules Verne: La Face cachée (review)". Nineteenth Century French Studies 35, n.º 2 (2007): 499–500. http://dx.doi.org/10.1353/ncf.2007.0006.
Texto completo da fonteGomes, Kathiane Galdino Maia, José De Lima Albuquerque, Romilson Marques Cabral, Marco Aurélio Benevides de Pinho e Jorge Da Silva Correia-Neto. "Práticas de Tecnologia da Informação Verde em Instituições de Ensino Superior: uma revisão sistemática / Green Information Technology practices in University educational institutions: A sistematic review". ID on line. Revista de psicologia 16, n.º 60 (30 de maio de 2022): 927–41. http://dx.doi.org/10.14295/idonline.v16i60.3468.
Texto completo da fonteBAGHLI BERBAR, Souad. "Review of Guerres et Témoignages de Guerres, edited by Pascaline Lefort and Christophe Rey". Revue plurilingue : Études des Langues, Littératures et Cultures 7, n.º 1 (14 de julho de 2023): 113–14. http://dx.doi.org/10.46325/ellic.v7i1.109.
Texto completo da fonteTEL AYDIN, Hatice, e Necmettin İŞCİ. "Determining Career Decision-Making Competence of Senior-Level University Students Studying in the Health Sciences Departments". Turkiye Klinikleri Journal of Nursing Sciences 12, n.º 2 (2020): 207–17. http://dx.doi.org/10.5336/nurses.2019-71021.
Texto completo da fonteMaslova, Irina, Lyudmila Popova e Ol'ga Sycheva-Peredero. "STRATEGIC PROJECTS OF THE UNIVERSITY AS A DRIVER FOR DEVELOPMENT OF THE REGION". Russian Journal of Management 10, n.º 4 (15 de outubro de 2022): 210–16. http://dx.doi.org/10.29039/2409-6024-2022-10-4-210-216.
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