Artigos de revistas sobre o tema "Style de conduite"
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Carbonneau, Alain, e P. Casteran. "Essai de systèmes de conduite de la vigne pour la production de raisins « pourris nobles » en bordelais". OENO One 20, n.º 1 (31 de março de 1986): 17. http://dx.doi.org/10.20870/oeno-one.1986.20.1.1291.
Texto completo da fonteBronner, A. "Conduite d'un essai diallèle en vue de l'obtention de populations de vigne de raisin de cuve à large variabilité génétique". OENO One 20, n.º 3 (30 de setembro de 1986): 165. http://dx.doi.org/10.20870/oeno-one.1986.20.3.1303.
Texto completo da fonteSandoz, Claude. "Sur la conduite des esclaves : un commentaire linguistique de Caton, De agricultura 5,1". Cahiers du Centre de Linguistique et des Sciences du Langage, n.º 19 (9 de abril de 2022): 215–20. http://dx.doi.org/10.26034/la.cdclsl.2005.1574.
Texto completo da fonteFalcetti, Mario, e Attilio Scienza. "Influence de la densité de plantation et du porte-greffe sur la production et la qualité du moût de Pinot blanc et de Chardonnay cultivés en Italie dans le Trentin". OENO One 23, n.º 3 (30 de setembro de 1989): 151. http://dx.doi.org/10.20870/oeno-one.1989.23.3.1241.
Texto completo da fonteChabchoub, Ahmed. "Impact du management ministériel de la réforme LMD sur sa réussite". Journal of Quality in Education 9, n.º 14 (12 de dezembro de 2019): 9. http://dx.doi.org/10.37870/joqie.v9i14.53.
Texto completo da fonteHenrion-Latché, Johanna, e Michel Tozzi. "Discussion à visée philosophique et résilience : déontologie, pratique de l’enseignant et style d’animation dans la conduite de discussions philosophiques à visée résiliente1". Revue des sciences de l’éducation 42, n.º 3 (7 de junho de 2017): 168–86. http://dx.doi.org/10.7202/1040088ar.
Texto completo da fonteCarbonneau, Alain, Raul Del Monte, François López e Hernán Ojeda. "The foldable lyre: ecophysiological interest for management of light absorption and water; technological interest for mechanical harvesting". OENO One 38, n.º 1 (31 de março de 2004): 89. http://dx.doi.org/10.20870/oeno-one.2004.38.1.931.
Texto completo da fonteDuhaime, Jean. "Figures du discernement et construction identitaire à Qumrân". Thème 22, n.º 2 (17 de março de 2016): 17–49. http://dx.doi.org/10.7202/1035685ar.
Texto completo da fonteMay, P., e Roger Bessis. "Potentialités de croissance des differents types de bourgeons chez la vigne". OENO One 19, n.º 2 (30 de junho de 1985): 81. http://dx.doi.org/10.20870/oeno-one.1985.19.2.1320.
Texto completo da fonteRibeiro dos Santos, Leonel. "Actualidade e Inactualidade da Ética Kantiana". Philosophica: International Journal for the History of Philosophy 16, n.º 31 (2008): 127–60. http://dx.doi.org/10.5840/philosophica200816319.
Texto completo da fonteRiding, Richard J., e Diana Burton. "Cognitive Style, Gender and Conduct Behaviour in Secondary School Pupils". Research in Education 59, n.º 1 (maio de 1998): 38–49. http://dx.doi.org/10.1177/003452379805900105.
Texto completo da fonteNsom, Nyuonguo Kenneth, Margaret Maih Teih e Fabian Sundjo. "THE EFFECTS OF TRANSACTIONAL AND TRANSFORMATIONAL LEADERSHIP ON PERSONNEL CONDUCT". International Journal of Research -GRANTHAALAYAH 7, n.º 6 (30 de junho de 2019): 155–64. http://dx.doi.org/10.29121/granthaalayah.v7.i6.2019.784.
Texto completo da fonteTarigan, Medianta, Luluatnul Luluatnul, Tiara Maulida e Anastasia Wulandari. "KEPRIBADIAN, GAYA BERPIKIR, GAYA PEMECAHAN MASALAH, DAN GAYA PENGAMBILAN KEPUTUSAN". Proyeksi 14, n.º 2 (20 de novembro de 2019): 126. http://dx.doi.org/10.30659/jp.14.2.126-138.
Texto completo da fonteTunde-Ayinmode, M. F., e Olusola Abejide Adegunloye. "Parenting style and conduct problems in children: Case report of deliberate self poisoning in a Nigerian child". South African Journal of Psychiatry 17, n.º 2 (1 de junho de 2011): 4. http://dx.doi.org/10.4102/sajpsychiatry.v17i2.256.
Texto completo da fonteLee, Seongju, e Heejeong Jeon. "The Effect of Learning Style on Learning Motivation and Attitude of College Students". Korean Society of Culture and Convergence 44, n.º 12 (31 de dezembro de 2022): 249–62. http://dx.doi.org/10.33645/cnc.2022.12.44.12.249.
Texto completo da fonteIndahsari, Fernanda Ega, Yanti Sri Rezeki e Eka Fajar Rahmani. "An Analysis of Language Styles used by The Main Character in “The Great Debaters” Movie". Journal of Scientific Research, Education, and Technology (JSRET) 2, n.º 4 (3 de dezembro de 2023): 1710–18. http://dx.doi.org/10.58526/jsret.v2i4.287.
Texto completo da fonteGençöz, Faruk, Tülin Gençöz e Özlem Bozo. "HIERARCHICAL DIMENSIONS OF COPING STYLES: A STUDY CONDUCTED WITH TURKISH UNIVERSITY STUDENTS". Social Behavior and Personality: an international journal 34, n.º 5 (1 de janeiro de 2006): 525–34. http://dx.doi.org/10.2224/sbp.2006.34.5.525.
Texto completo da fonteErmiyanto, Ermiyanto, Iman Asroa B.S e Asnelly Ilyas. "Asesmen Diagnostik Gaya Belajar Siswa Kelas VII di SMPN 4 Padang Panjang". MANAZHIM 5, n.º 1 (1 de fevereiro de 2023): 166–77. http://dx.doi.org/10.36088/manazhim.v5i1.2845.
Texto completo da fonteAl-Zayed, Norma Nawaf Yousef. "An Investigation of Learning Style Preferences on the Students’ Academic Achievements of English". International Journal of English Linguistics 7, n.º 5 (27 de julho de 2017): 176. http://dx.doi.org/10.5539/ijel.v7n5p176.
Texto completo da fonteWijaya, Kesumawaty. "《穿过寒冬拥抱你》与《门锁》电影中比喻修辞的使用分析 PENGGUNAAN GAYA BAHASA PERUMPAMAAN PADA FILM “EMBRACE AGAIN” DAN “DOOR LOCK”". Journal of Language, Literature, and Teaching 4, n.º 3 (20 de março de 2023): 1–15. http://dx.doi.org/10.35529/jllte.v4i3.1-15.
Texto completo da fonteJima, Maria Julita, Fitriah Fitriah e Yuliana Dua Solo. "ANALISIS GAYA BELAJAR SISWA SECARA VISUAL, AUDITORI DAN KINESTETIK TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN IPA". TEACHING AND LEARNING JOURNAL OF MANDALIKA (TEACHER) e- ISSN 2721-9666 4, n.º 2 (31 de outubro de 2023): 111–22. http://dx.doi.org/10.36312/teacher.v4i2.1952.
Texto completo da fontePramesti, Ni Made Inten, e Ni Made Dwi Ratnadi. "Pengaruh Kecerdasan Emosional, Gaya Belajar Visual, Gaya Belajar Auditorial dan Gaya Belajar Kinestetik Pada Tingkat Pemahaman Akuntansi". E-Jurnal Akuntansi 30, n.º 1 (14 de janeiro de 2020): 130. http://dx.doi.org/10.24843/eja.2020.v30.i01.p10.
Texto completo da fonteSania Nasir, Dr. Shahid Hussain Mughal e Amjad Ali Rind. "Investigating the Learning Styles Preferences of First-year B.Ed. Students Studying in a Public Sector University of Northern Sindh, Pakistan". sjesr 4, n.º 1 (6 de março de 2021): 304–14. http://dx.doi.org/10.36902/sjesr-vol4-iss1-2021(304-314).
Texto completo da fonteFaridah, Ririn, Haris Supratno e Mudjito Mudjito. "Leadership style of high-achieving school principals in teacher professionalism". Cypriot Journal of Educational Sciences 17, n.º 9 (30 de setembro de 2022): 3160–69. http://dx.doi.org/10.18844/cjes.v17i9.6958.
Texto completo da fonteBenavides Nieto, Alicia, Miriam Romero López, María Fernández Cabezas e M. Carmen Pichardo Martínez. "DEPORTE EN FAMILIA COMO PREVENCIÓN DE PROBLEMAS DE CONDUCTA DESDE EDADES TEMPRANAS". International Journal of Developmental and Educational Psychology. Revista INFAD de Psicología. 3, n.º 1 (4 de novembro de 2017): 449. http://dx.doi.org/10.17060/ijodaep.2017.n1.v3.1014.
Texto completo da fonteMiloloža, Ivan. "Impact of Leadership Style to Financial Performance of Enterprises". Business Systems Research Journal 9, n.º 1 (1 de março de 2018): 93–106. http://dx.doi.org/10.2478/bsrj-2018-0008.
Texto completo da fonteRoyse, K. R., e R. G. Park. "Emplacement of the Nain anorthosite: diapiric versus conduit ascent". Canadian Journal of Earth Sciences 37, n.º 8 (1 de agosto de 2000): 1195–207. http://dx.doi.org/10.1139/e00-025.
Texto completo da fonteR. Trinity, Chikwanda, e Gift Masaiti. "LEADERSHIP STYLE(S) PREDOMINANTLY USED IN COLLEGES OF EDUCATION IN ZAMBIA AND ITS INFLUENCE ON CREATION OF TEACHING AND LEARNING ENVIRONMENTS". International Journal of Education Humanities and Social Science 06, n.º 05 (2023): 225–38. http://dx.doi.org/10.54922/ijehss.2023.0591.
Texto completo da fonteFahim, Ayesha, Saba Rehman, Fariha Fayyaz, Mariyah Javed, Muhammad Anwaar Alam, Sadia Rana, Fahim Haider Jafari e Mohammad Khursheed Alam. "Identification of Preferred Learning Style of Medical and Dental Students Using VARK Questionnaire". BioMed Research International 2021 (18 de outubro de 2021): 1–7. http://dx.doi.org/10.1155/2021/4355158.
Texto completo da fonteZachariah, Shilu Mariam, S. Karthikeyan e K. S. Deepak. "Learning Style Preferences and Its Effect on Academic Performance Among Undergraduate Medical Students at Government Medical College, Palakkad". Journal of Medical Sciences and Health 9, n.º 2 (31 de outubro de 2023): 152–56. http://dx.doi.org/10.46347/jmsh.v9i2.22.4.
Texto completo da fonteRojas-Jara, Constanza, Claudio Díaz-Larenas, Jorge Vergara-Morales, Paola Alarcón-Hernández e Mabel Ortiz-Navarrete. "Estilos de enseñanza y estilos de aprendizaje en educación superior: Análisis de las preferencias de estudiantes de Pedagogía en Inglés en tres universidades chilenas". Revista Electrónica Educare 20, n.º 3 (1 de setembro de 2016): 1. http://dx.doi.org/10.15359/ree.20-3.7.
Texto completo da fonteNugraha, Ari, Tomoo Inoue, Tamara Adriani Salim e Muhammad Hanif Inamullah. "A Dialogue-Like Video Created From a Monologue Lecture Video Provides Better Learning Experience". International Journal of Distance Education Technologies 21, n.º 1 (21 de novembro de 2023): 1–21. http://dx.doi.org/10.4018/ijdet.334012.
Texto completo da fonteLamowa, Rachmad Abubakar, Santi Irawati e Subanji Subanji. "Proses metakognitif siswa dalam menyelesaikan masalah matematika berdasarkan gaya belajar VAK (visual, auditori, dan kinestetik)". Jurnal Kajian Pembelajaran Matematika 6, n.º 1 (6 de abril de 2022): 38. http://dx.doi.org/10.17977/um076v6i12022p38-47.
Texto completo da fonteLumbre, Angelina P., Ma Nympha Beltran-Joaquin e Sheryl Lyn C. Monterola. "Relationship between Mathematics Teachers’ Teaching Styles and Students’ Achievement in Mathematics". Athens Journal of Sciences 10, n.º 1 (14 de fevereiro de 2023): 9–30. http://dx.doi.org/10.30958/ajs.10-1-1.
Texto completo da fonteLailiyah, Putri, Muhammad Saifuddin Zuhri e Dhian Endahwuri. "Profil Kemampuan Metakognisi Siswa dalam Memecahkan Masalah Kontekstual Matematika Ditinjau dari Gaya Belajar". Jurnal Kualita Pendidikan 4, n.º 1 (30 de abril de 2023): 82–88. http://dx.doi.org/10.51651/jkp.v4i1.380.
Texto completo da fonteHrabec, Ondřej. "Categorizing Play Styles in Competitive Gaming". International Journal of Gaming and Computer-Mediated Simulations 9, n.º 4 (outubro de 2017): 62–88. http://dx.doi.org/10.4018/ijgcms.2017100104.
Texto completo da fonteMurfi, Ali, e Noneng Siti Rosidah. "Analisis Gaya Belajar Siswa Berprestasi Studi Komparasi Siswa Berprestasi SMAN 1 dengan MAN 1 Yogyakarta Kelas XI". Jurnal Pendidikan Madrasah 1, n.º 2 (7 de dezembro de 2016): 295–308. http://dx.doi.org/10.14421/jpm.2016.12-10.
Texto completo da fonteNur Khomsanah, Joko Sulianto e Qoriati Mushafanah. "ANALISIS GAYA BELAJAR PESERTA DIDIK SEBAGAI PERSIAPAN PEMBELAJARAN DIFERENSIASI DI KELAS 1 SD SUPRIYADI 02 SEMARANG". Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang 9, n.º 2 (7 de julho de 2023): 4979–93. http://dx.doi.org/10.36989/didaktik.v9i2.1291.
Texto completo da fonteShirzad, Galin. "The role of Maternal Attachment Styles in Predicting the Parent-Child Relationship and Anxiety Disorders in Children". New Trends and Issues Proceedings on Humanities and Social Sciences 3, n.º 3 (22 de março de 2017): 249–55. http://dx.doi.org/10.18844/prosoc.v3i3.1560.
Texto completo da fonteKalsum, Kalsum. "ISLAMIC BOARDING SCHOOL STUDENTS’ LEARNING STYLES IN EFL CLASS". Jurnal Bahasa Lingua Scientia 14, n.º 1 (10 de junho de 2022): 57–70. http://dx.doi.org/10.21274/ls.2022.14.1.57-70.
Texto completo da fonteRolipa, Rolipa, Ketang Wiyono, Sudirman Sudirman, Apit Fathurohman e Leni Marliana. "An Analysis of Learning Styles on Renewable Energy Material in Independent Curriculum for Differentiation Learning". Jurnal Ilmiah Pendidikan Fisika 7, n.º 2 (29 de agosto de 2023): 328. http://dx.doi.org/10.20527/jipf.v7i2.9250.
Texto completo da fonteAnggraini, Angelia. "A Study of Speech Styles Used by the Host in Mata Najwa and Catatan Najwa". K@ta Kita 9, n.º 2 (23 de outubro de 2021): 128–35. http://dx.doi.org/10.9744/katakita.9.2.128-135.
Texto completo da fonteTuan, Ha Manh, Tran Thi Hong Huong e Le Viet Tung. "Conflict management styles of nurse managers and influencing factors in children’s hospital, Vietnam". Journal of Integrative Nursing 5, n.º 4 (2023): 266–72. http://dx.doi.org/10.4103/jin.jin_103_23.
Texto completo da fonteAntonów, Karolina, e Krzysztof Zdziarski. "Personality factors and style of coping with stress in women and men". Journal of Education, Health and Sport 12, n.º 6 (29 de junho de 2022): 282–95. http://dx.doi.org/10.12775/jehs.2022.12.06.028.
Texto completo da fonteHudaa, Syihaabul. "GAYA BAHASA PADA LIRIK-LIRIK LAGU KARYA IWAN FALS DALAM ALBUM 50:50 2007". BEBASAN Jurnal Ilmiah Kebahasaan dan Kesastraan 6, n.º 2 (9 de março de 2020): 84. http://dx.doi.org/10.26499/bebasan.v6i2.113.
Texto completo da fonteShafqat, Asmara, e Najeeb us Saqlain. "Relating Perceptual Learning Styles of Engineering Students with Scanning Information in Text Scores". International Journal of English Linguistics 9, n.º 5 (26 de agosto de 2019): 257. http://dx.doi.org/10.5539/ijel.v9n5p257.
Texto completo da fonteNiu, Jianwei, e Xuehai Ma. "The Impact of Stressful Life Events on Academic Burnout among College Students: A Moderated Mediation Model". Yixin Publisher 2, n.º 3 (30 de março de 2024): 1–9. http://dx.doi.org/10.59825/jet.2024.2.3.1.
Texto completo da fonteKoutouzis, Manolis, e Konstantina Malliara. "Teachers’ job satisfaction: the effect of principal’s leadership and decision- making style". International Journal of Education 9, n.º 4 (14 de dezembro de 2017): 71. http://dx.doi.org/10.5296/ije.v9i4.10272.
Texto completo da fonteTanveer, Yasir, Qi Jiayin, Umair Akram e Anum Tariq. "Antecedents of frontline manager handling relationship conflicts". International Journal of Conflict Management 29, n.º 1 (12 de fevereiro de 2018): 2–23. http://dx.doi.org/10.1108/ijcma-03-2017-0021.
Texto completo da fonteChurngchow, Chidchanok, Narongsak Rorbkorb, On-tip Petchurai e Jirawat Tansakul. "Appropriate Learning Management for Studentswith Different Learning Styles within a Multicultural Society at State-run Universities in Thailand". International Journal of Higher Education 9, n.º 2 (30 de janeiro de 2020): 200. http://dx.doi.org/10.5430/ijhe.v9n2p200.
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