Literatura científica selecionada sobre o tema "Språk och samhälle"
Crie uma referência precisa em APA, MLA, Chicago, Harvard, e outros estilos
Índice
Consulte a lista de atuais artigos, livros, teses, anais de congressos e outras fontes científicas relevantes para o tema "Språk och samhälle".
Ao lado de cada fonte na lista de referências, há um botão "Adicionar à bibliografia". Clique e geraremos automaticamente a citação bibliográfica do trabalho escolhido no estilo de citação de que você precisa: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.
Você também pode baixar o texto completo da publicação científica em formato .pdf e ler o resumo do trabalho online se estiver presente nos metadados.
Artigos de revistas sobre o assunto "Språk och samhälle"
Magnusson, Jenny. "Flicka och tjej - Språk och samhälle i förändring?" Tidskrift för genusvetenskap 34, n.º 2-3 (13 de junho de 2022): 23–44. http://dx.doi.org/10.55870/tgv.v34i2-3.3364.
Texto completo da fonteWiklund, Christina. "Ordförrådets betydelse för läsning". Venue 2, n.º 3 (5 de dezembro de 2013): 1–8. http://dx.doi.org/10.3384/venue.2001-788x.13229.
Texto completo da fonteSelander, Staffan. "Didaktiken som en ny, utbildningsvetenskaplig skärningspunkt". Pedagogisk forskning i Sverige 23, n.º 5 (21 de setembro de 2018): 158–67. http://dx.doi.org/10.15626/pfs23.5.09.
Texto completo da fonteTiililä, Ulla. "Texter och offentlig makt – språk och språkvetenskap i samhället". HumaNetten, n.º 46 (16 de junho de 2021): 32–55. http://dx.doi.org/10.15626/hn.20214603.
Texto completo da fonteSnoder, Sara. "Utrymmen för flerspråkighet: Funktionella aspekter av flerspråkiga låg- och mellanstadielärares språkliga praktiker". HumaNetten, n.º 48 (9 de junho de 2022): 293–321. http://dx.doi.org/10.15626/hn.20224812.
Texto completo da fonteKuczynski, Anna-Liisa. "Translokala tillhörigheter?" Budkavlen 89 (22 de maio de 2023): 45–63. http://dx.doi.org/10.37447/bk.130088.
Texto completo da fonteLundqvist, Åsa, Åsa Wettergren e Ylva Wallinder. "Sociologförbundet har ordet". Sociologisk Forskning 60, n.º 2 (27 de outubro de 2023): 209–11. http://dx.doi.org/10.37062/sf.60.25493.
Texto completo da fonteOhlsson, Claes, e Johanna Salomonsson. "Språket i valspråket". Sakprosa 15, n.º 3 (11 de setembro de 2023). http://dx.doi.org/10.5617/sakprosa.10243.
Texto completo da fonteHiidenmaa, Pirjo. "Suomenruotsi painettuna, koulussa ja yhteiskunnassa". Virittäjä 122, n.º 2 (19 de junho de 2018). http://dx.doi.org/10.23982/vir.68931.
Texto completo da fonteBrännmark, Theres. "Konkurrerande språkuppfattningar. En studie av läroplaner för grundskolan i Finland, Norge och Sverige". Acta Didactica Norden 16, n.º 3 (22 de dezembro de 2022). http://dx.doi.org/10.5617/adno.9291.
Texto completo da fonteTeses / dissertações sobre o assunto "Språk och samhälle"
Brantsing, Leif, e Åsa Olsson. "Barn, vuxna, språk och samhälle II". Thesis, Högskolan Väst, Institutionen för omvårdnad, hälsa och kultur, 2011. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hv:diva-3429.
Texto completo da fonteHåkansson, Therese, e Julia Hellberg. "Mitt språk, min värld : En socialpsykologisk uppsats om språk och identitetsutveckling på ett språkcafé". Thesis, Högskolan i Halmstad, Sektionen för hälsa och samhälle (HOS), 2013. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-21526.
Texto completo da fonteVi vill i denna uppsats med hjälp av deltagande observation och kvalitativa intervjuer närma oss en förståelse för vad ett språkcafé kan ha för betydelser för de som går dit. Många av besökarna är personer som nyligen flyttat till Sverige och som är mitt uppe i processen att lära sig svenska. Vi vill få en vidare insikt i hur de upplever sin situation i Sverige och vad språkcaféet med de sociala möten som finns där fyller för funktion för dem. Syftet är att undersöka vad det i sin tur kan ha för betydelse för besökarnas identitetsutveckling. Resultatet visar att språkcaféet är en viktig plats för besökarna just för att det är den enda plats de kan gå till för att träna på att tala svenska, vilket är viktigt för dem för att finna sin plats i Sverige. Språkcaféet fyller även en funktion som en plats där besökarna kan få en förståelse för det svenska samhället och reflektera kring detta, men även få reflektera kring sig själva och se möjligheter i de situationer de befinner sig i. Genomgående för vad språkcaféet har för betydelse är den sociala funktion den fyller, då många av besökarna upplevt ensamhet och isolering från samhället här i Sverige. På språkcaféet kan de få en gemenskap med nya människor och umgås med personer i samma situation som de själva är i. Dessa sociala möten med andra människor tror vi ligger som grund för att identiteten ska kunna skapas och utvecklas, och att detta sker via språket.
Alm, Maria, e Madelein Alsaid. "Anhörigvårdare i ett mångkulturellt samhälle : om vuxna barn och deras äldre hjälpbehövande föräldrar med invandrarbakgrund". Thesis, Högskolan i Gävle, Avdelningen för socialt arbete och psykologi, 2012. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-11350.
Texto completo da fonteThe main purpose of this study was to study and understand the situation of adult children and their experiences of providing daily care for their elderly parents in need who have an immigrant background. One of the aims was to describe and analyze the motives of adult children choosing to become caregivers, without recourses to the right of using the public elderly care in form of home care and/or elderly care homes. Qualitative semi-structured interviews were conducted with five adult children who cared for their parents. The theoretical frames of analysis were symbolic interactionism with the concepts “I” and “Me” and “significant others”, the theory of reciprocity and finally risk factors for social exclusion. The theoretical frames were used to give deeper insight and different perspectives of the social reality of informal caring. Important results found in our study are that adult children who care for their parents believe it is their duty to help the person who used to take care of them. They described the relationship to their care receiving parents in positive words, but their care duties were described also as heavy and time consuming. These duties were sometimes hard to combine with employment for the family caregiver. Important factors for the adult childrens’ choice to become caregivers were interpersonal relationships, culture and language - language as a practical obstacle but also as part of the culture. Conclusions that could be drawn were that reasons behind the refrain from receiving assistance from the public eldercare was a combination of the wish of the adult children to preserve their culture and their parents’ helplessness in not being able to make themselves and their needs understood in their own language.
Lärkfors, Elin. "Kvinnans roll och ställning i dagens japanska samhälle : En undersökning av komplikationer som arbetande gifta mödrar upplever när de ska kombinera arbetsliv med familjeliv". Thesis, Stockholms universitet, Avdelningen för japanska, 2017. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-145152.
Texto completo da fonteAhokas, Pia. "Förskollärares tankar om tvåspråkighet : En studie om likheter och skillnader från två samhällen med olika språk villkor". Thesis, Umeå universitet, Lärarhögskolan vid Umeå universitet (LH), 2012. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-56477.
Texto completo da fonteJosephine, Persson. "Kvinnliga arketyper och hur de skapar föreställningar i samhället : Moderna versioner av arketypen Rödluvan tolkade med hjälp av psykoanalys och arketypsanalys". Thesis, Högskolan i Gävle, Avdelningen för humaniora, 2017. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-24635.
Texto completo da fonteNyman, Hildur. "Engelskan i Sverige : Attitydundersökning av engelskan i svenskan och i det svenska samhället". Thesis, Umeå universitet, Institutionen för språkstudier, 2017. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-144287.
Texto completo da fonteSörlle, Magdalena. ""Tillsammans gör vi samhället möjligt" : En multimodal diskursanalys av kommunikationen på två myndigheters hemsidor". Thesis, Uppsala universitet, Institutionen för nordiska språk, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-385404.
Texto completo da fonteEngels, Melanie. "Ett litet folkbibliotek och dess språkliga och sociala rum : Och hur samhällets vardagsrum påverkas av en tillfällig stängning". Thesis, Högskolan Dalarna, Institutionen för språk, litteratur och lärande, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-36455.
Texto completo da fonteAbdi, Abdollah. "Invandring och integration i det svenska samhället : En studie av flyktingars upplevelse av integration i Sverige". Thesis, Mälardalens högskola, Akademin för hållbar samhälls- och teknikutveckling, 2011. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-14236.
Texto completo da fonteLivros sobre o assunto "Språk och samhälle"
(Sweden), Språkrådet, ed. Tekniken bakom språket. [Stockholm]: Språkrådet, 2008.
Encontre o texto completo da fonteA, Levy Indra, ed. Translation in modern Japan. Milton Park, Abingdon, Oxon: Routledge, 2010.
Encontre o texto completo da fonteSpråk og nasjon 1739-1868. Oslo: Norske samlaget, 2009.
Encontre o texto completo da fonteSvenskt i Tammerfors: Tre undersökningar om språk och samhälle i det inre av Finland. [Tampere]: Tampere University Press, 2009.
Encontre o texto completo da fonteForss, Hilda, Hanna Lahdenperä e Julia Tidigs, eds. Tanke/världar : Studier i nordisk litteratur. Helsingin yliopiston kirjasto, 2022. http://dx.doi.org/10.31885/978951515069.
Texto completo da fonteTranslation As Communication Across Languages and Cultures. Taylor & Francis Group, 2015.
Encontre o texto completo da fonteHouse, Juliane. Translation As Communication Across Languages and Cultures. Taylor & Francis Group, 2015.
Encontre o texto completo da fonteTranslation As Communication Across Languages and Cultures. Taylor & Francis Group, 2015.
Encontre o texto completo da fonteAn Introduction to Language and Society. Taylor & Francis, 2008.
Encontre o texto completo da fonteMcWhorter, John. Doing Our Own Thing. ARROW (RAND), 2005.
Encontre o texto completo da fonteTrabalhos de conferências sobre o assunto "Språk och samhälle"
Gustafsson, Agnes, e Matilda Lundén. "Diginär: Digital exkludering av äldre". In SLM ONLINE: Projektarbeten från kandidatprogrammet Språk, litteratur och medier. Linköping University Electronic Press, 2020. http://dx.doi.org/10.3384/wcc28/diginar.
Texto completo da fonteGustafsson, Agnes, e Matilda Lundén. "Diginär". In SLM online: Att publicera i den medierade offentligheten – Bloggprojekt vt 2021. Linköping University Electronic Press, 2021. http://dx.doi.org/10.3384/10.3384/wcc28/diginar.
Texto completo da fonteLinge, Sara, e Iulia Mircan. "The Green Way". In SLM ONLINE: Projektarbeten från kandidatprogrammet Språk, litteratur och medier. Linköping University Electronic Press, 2023. http://dx.doi.org/10.3384/wcc30/thegreenway.
Texto completo da fonteEdberg, Anna. "Vem får skriva?" In SLM ONLINE: Projektarbeten från kandidatprogrammet Språk, litteratur och medier. Linköping University Electronic Press, 2023. http://dx.doi.org/10.3384/wcc30/skriva.
Texto completo da fonteRelatórios de organizações sobre o assunto "Språk och samhälle"
Kaharevic, Ahmed, e Elin Wihlborg. Fler sidor av digital medieanvändning bland unga i bostadsområden med socioekonomiska utmaningar: En forskningsöversikt och diskussion om metoder genomförd på uppdrag av Statens medieråd. Linköping University Electronic Press, fevereiro de 2024. http://dx.doi.org/10.3384/dino-2023.2.
Texto completo da fonte