Artigos de revistas sobre o tema "Speech verbs"
Crie uma referência precisa em APA, MLA, Chicago, Harvard, e outros estilos
Veja os 50 melhores artigos de revistas para estudos sobre o assunto "Speech verbs".
Ao lado de cada fonte na lista de referências, há um botão "Adicionar à bibliografia". Clique e geraremos automaticamente a citação bibliográfica do trabalho escolhido no estilo de citação de que você precisa: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.
Você também pode baixar o texto completo da publicação científica em formato .pdf e ler o resumo do trabalho online se estiver presente nos metadados.
Veja os artigos de revistas das mais diversas áreas científicas e compile uma bibliografia correta.
GOLDFIELD, BEVERLY A. "Nouns before verbs in comprehension vs. production: the view from pragmatics". Journal of Child Language 27, n.º 3 (outubro de 2000): 501–20. http://dx.doi.org/10.1017/s0305000900004244.
Texto completo da fonteArdiantari, Desak Putu Salshabila. "Natural Semantic Metalanguage Analysis of English Speech Act Verb ‘Inform’". International Journal of Language and Literature 7, n.º 2 (15 de julho de 2023): 107–13. http://dx.doi.org/10.23887/ijll.v7i2.47339.
Texto completo da fonteЛю, Л. "Semantic dynamic analysis of command speech act verbs". Russkii iazyk za rubezhom, n.º 3(292) (30 de junho de 2022): 52–57. http://dx.doi.org/10.37632/pi.2022.292.3.007.
Texto completo da fonteKambanaros, Maria, e Willem van Steenbrugge. "Lexical retrieval deficits in anomic aphasia and specific language impairment (SLI)". Linguistic Variation 13, n.º 2 (31 de dezembro de 2013): 237–56. http://dx.doi.org/10.1075/lv.13.2.05kam.
Texto completo da fonteChojnicka, Joanna. "Latvian verbs of speaking and their relations to evidentiality". Kalbotyra 69, n.º 69 (27 de janeiro de 2017): 59. http://dx.doi.org/10.15388/klbt.2016.10367.
Texto completo da fonteMilevska, Olena. "Рsycholinguistic aspects of formation of verbal vocabulary in preschoolers with general speech undevelopment". Actual problems of the correctional education (pedagogical sciences) 20 (30 de dezembro de 2022): 103–11. http://dx.doi.org/10.32626/2413-2578.2022-20.103-111.
Texto completo da fonteSaito, Hiroaki. "Losing a subject, keeping an indirect object: On the “semi-grammaticalized” speech verb in Meadow Mari". Proceedings of the Linguistic Society of America 7, n.º 1 (5 de maio de 2022): 5253. http://dx.doi.org/10.3765/plsa.v7i1.5253.
Texto completo da fonteMalysheva, M. "ANALYSIS OF SEMANTIC-STYLISTIC COMPOSITION OF SPEECH VERBS IN ENGLISH AND RUSSIAN (based on novel by E. Bronte “Wuthering heighs” and translations by N. Vol’pin and U. Saptsina)". Social’no-ekonomiceskoe upravlenie: teoria i praktika 18, n.º 2 (28 de junho de 2022): 91–100. http://dx.doi.org/10.22213/2618-9763-2022-2-91-100.
Texto completo da fonteArgus, Reili. "Finiitverbide kõrvutikasutus laste ja lastele suunatud kõnes ehk Söö söö söö suu tühjaks". Eesti ja soome-ugri keeleteaduse ajakiri. Journal of Estonian and Finno-Ugric Linguistics 10, n.º 2 (10 de fevereiro de 2020): 5–24. http://dx.doi.org/10.12697/jeful.2019.10.2.01.
Texto completo da fonteBidasiuk, Nataliia, Yuliia Yakymchuk, Olha Kharzhevska, Kateryna Oleksandrenko e Olha Rudoman. "Analysis of Reporting Verbs in Harry Potter and the Philosopher’s Stone by J. K. Rowling: Syntactic and Semantic Approach". Theory and Practice in Language Studies 13, n.º 8 (1 de agosto de 2023): 2048–58. http://dx.doi.org/10.17507/tpls.1308.21.
Texto completo da fonteBadalyan, Lilit. "Lexicalization Patterns of English and Armenian Verbs of “Speech Activity”". Armenian Folia Anglistika 8, n.º 1-2 (10) (15 de outubro de 2012): 65–73. http://dx.doi.org/10.46991/afa/2012.8.1-2.065.
Texto completo da fonteGoldfield, Beverly A. "Noun bias in maternal speech to one-year-olds". Journal of Child Language 20, n.º 1 (fevereiro de 1993): 85–99. http://dx.doi.org/10.1017/s0305000900009132.
Texto completo da fonteKusumadewi, Hermariyanti. "ANALYZING VERBS IN “A FRESH N FRUITY SPRING” STORY BOOK BY LAUREN CECIL". Wanastra : Jurnal Bahasa dan Sastra 14, n.º 1 (30 de março de 2022): 57–61. http://dx.doi.org/10.31294/wanastra.v14i1.11745.
Texto completo da fonteCABALLERO, ROSARIO, e CARITA PARADIS. "Verbs in speech framing expressions: Comparing English and Spanish". Journal of Linguistics 54, n.º 1 (6 de abril de 2017): 45–84. http://dx.doi.org/10.1017/s0022226717000068.
Texto completo da fonteRuano, Pablo. "Corpus Methodologies in Literary Translation Studies: An Analysis of Speech Verbs in Four Spanish Translations of Hard Times". Meta 62, n.º 1 (6 de julho de 2017): 94–113. http://dx.doi.org/10.7202/1040468ar.
Texto completo da fonteYUSİFOV, E. Q., e K. Y. YUSİFOVA. "MÜASİR İNGİLİS VƏ ALMAN DİLLƏRİNDƏ GÜMAN BİLDİRƏN FEİLLƏRİN SEMANTİK XÜSUSİYYƏTLƏRİ". Actual Problems of study of humanities 1, n.º 2024 (15 de abril de 2024): 99–103. http://dx.doi.org/10.62021/0026-0028.2024.1.099.
Texto completo da fonteYuliantini, Yuliantini, Sumarlam Sumarlam e Tri Wiratno. "Modalité des modaux du français dans les actes discours directifs dans BD Michel Vaillant en perspective sociopragmatique". Digital Press Social Sciences and Humanities 3 (2019): 00046. http://dx.doi.org/10.29037/digitalpress.43319.
Texto completo da fonteRenny Soelistiyowati, R. "PENGUNGKAPAN MODALITAS CAN DAN COULD PADA PENERJEMAHAN BAHASA INGGRIS KE DALAM BAHASA INDONESIA". Ranah: Jurnal Kajian Bahasa 5, n.º 2 (1 de dezembro de 2016): 167. http://dx.doi.org/10.26499/rnh.v5i2.150.
Texto completo da fonteLAAKSO, AARRE, e LINDA B. SMITH. "Pronouns and verbs in adult speech to children: A corpus analysis". Journal of Child Language 34, n.º 4 (24 de outubro de 2007): 725–63. http://dx.doi.org/10.1017/s0305000907008136.
Texto completo da fonteStefanov, Simeon. "ВЛАДКО МУРДАРОВ. РАЗНИ СЪВЕТИ ЗА ГЛАГОЛИТЕ / VLADKO MURDAROV. MISCELANEOUS TIPS ABOUT VERBS". Journal of Bulgarian Language 68, n.º 68.04 (30 de dezembro de 2021): 165–67. http://dx.doi.org/10.47810/bl.68.21.04.15.
Texto completo da fonteMonville-Burston, Monique, e Linda R. Waugh. "Lexicon, genre and local discourse organisation: French speech act verbs and journalistic texts". Journal of French Language Studies 8, n.º 1 (março de 1998): 45–62. http://dx.doi.org/10.1017/s0959269500000569.
Texto completo da fonteEstévez-Rionegro, Noelia, e María Sampedro Mella. "Los verbos de petición como introductores del discurso referido". Logos: Revista de Lingüística, Filosofía y Literatura 30, n.º 2 (dezembro de 2020): 250–67. http://dx.doi.org/10.15443/rl3020.
Texto completo da fonteOrrequia-Barea, Aroa. "A Study of Direct Speech Complementation with Embedding Verbs: Collostructional Analysis". Grove - Working Papers on English Studies 27 (14 de dezembro de 2020): 83–102. http://dx.doi.org/10.17561/grove.v27.a6.
Texto completo da fonteAyodimeji, Akintoye, Festu. "A Comparative Study of French and English Auxiliary Verbs". IJOHMN (International Journal online of Humanities) 4, n.º 4 (4 de agosto de 2018): 1–16. http://dx.doi.org/10.24113/ijohmn.v4i4.52.
Texto completo da fonteNAIGLES, LETITIA R., e ERIKA HOFF-GINSBERG. "Why are some verbs learned before other verbs? Effects of input frequency and structure on children's early verb use". Journal of Child Language 25, n.º 1 (fevereiro de 1998): 95–120. http://dx.doi.org/10.1017/s0305000997003358.
Texto completo da fonteVásquez, Luz Marina. "The acquisition of verb morphology by a group of spanish monolingual children". Revista de Filología y Lingüística de la Universidad de Costa Rica 42, n.º 1 (29 de junho de 2016): 141. http://dx.doi.org/10.15517/rfl.v42i1.25474.
Texto completo da fonteBourne, Julian. "He said, she said". Target. International Journal of Translation Studies 14, n.º 2 (31 de dezembro de 2002): 241–61. http://dx.doi.org/10.1075/target.14.2.04bou.
Texto completo da fonteAnjarningsih, Harwintha Yuhria, Kharisma Ulinnuha e Myrna Laksman-Huntley. "Verb Structure and Grammatical Encoding in the Spontaneous Speech of Indonesian Speakers with Broca’s Aphasia". Ranah: Jurnal Kajian Bahasa 12, n.º 2 (28 de dezembro de 2023): 302. http://dx.doi.org/10.26499/rnh.v12i2.4749.
Texto completo da fonteYuniarti, Netti, e Sri Kusnita. "The Verb Of The Languages Of Malaysing Sanggau A Sosiomorfosemantic Study". International Journal of Multi Discipline Science (IJ-MDS) 1, n.º 2 (25 de abril de 2018): 147. http://dx.doi.org/10.26737/ij-mds.v1i1.434.
Texto completo da fonteZholshayeva, Мaira, e Nurgul Shadiyeva. "THE PROBLEM OF COMPLEX VERBS IN KAZAKH LINGUISTICS". Bulletin of the Eurasian Humanities Institute, Philology Series, n.º 2 (18 de setembro de 2023): 67–80. http://dx.doi.org/10.55808/1999-4214.2023-2.05.
Texto completo da fonteKim, Jihye. "A Study of the Derived Forms of “Loanwords + -Doeda/-Danghada/-Sikida”". Korean Association for Literacy 13, n.º 5 (31 de outubro de 2022): 507–34. http://dx.doi.org/10.37736/kjlr.2022.10.13.5.17.
Texto completo da fonteÖZÇALIŞKAN, ŞEYDA, DEDRE GENTNER e SUSAN GOLDIN-MEADOW. "Do iconic gestures pave the way for children's early verbs?" Applied Psycholinguistics 35, n.º 6 (12 de fevereiro de 2013): 1143–62. http://dx.doi.org/10.1017/s0142716412000720.
Texto completo da fonteKimmelman, Vadim. "Parts of speech in Russian Sign Language". Sign Language and Linguistics 12, n.º 2 (31 de dezembro de 2009): 161–86. http://dx.doi.org/10.1075/sll.12.2.03kim.
Texto completo da fonteBelova, Ekaterina E., e Anna A. Belyaeva. "Features of teaching high school students verbal synonymy". Psychological-Pedagogical Journal GAUDEAMUS, n.º 49 (2021): 41–46. http://dx.doi.org/10.20310/1810-231x-2021-20-3(49)-41-46.
Texto completo da fonteDarzhaeva, Nadezhda B. "Семантическая обусловленность структуры конструкций с глаголами речи". Монголоведение (Монгол судлал) 13, n.º 3 (30 de dezembro de 2021): 577–89. http://dx.doi.org/10.22162/2500-1523-2021-3-577-589.
Texto completo da fonteYuliantini, Yuliantini. "French Modality of Verb Modal in Directive Acts on Michel Vaillant's Comic". ELS Journal on Interdisciplinary Studies in Humanities 2, n.º 2 (30 de junho de 2019): 278–90. http://dx.doi.org/10.34050/els-jish.v2i2.6518.
Texto completo da fonteMizin, Kostiantyn, Letiucha Liubov e Oleksandr Petrov. "Representation of subjectively-evaluative derivates realization in modern Russian: verbal evaluatives". Przegląd Wschodnioeuropejski 11, n.º 1 (30 de junho de 2020): 387–95. http://dx.doi.org/10.31648/pw.5996.
Texto completo da fonteLatif Rafibeyli, Gunay. "Variety of meanings of the verb "To Get" in English". SCIENTIFIC WORK 60, n.º 11 (6 de novembro de 2020): 31–37. http://dx.doi.org/10.36719/2663-4619/60/31-37.
Texto completo da fonteGullberg, Marianne. "Reconstructing verb meaning in a second language". Annual Review of Cognitive Linguistics 7 (16 de novembro de 2009): 221–44. http://dx.doi.org/10.1075/arcl.7.09gul.
Texto completo da fonteKuzmina, A. A. "Transmission of direct speech of characters in the Yakut heroic epic Olonkho". Vestnik of the North-Eastern Federal University 21, n.º 1 (20 de março de 2024): 127–39. http://dx.doi.org/10.25587/2222-5404-2024-21-1-127-139.
Texto completo da fonteAl-Jarf, Reima. "Derivation of Verbs from Loanwords in Arabic According to Arabic Derivational Paradigms". International Journal of Arts and Humanities Studies 4, n.º 1 (24 de fevereiro de 2024): 68–82. http://dx.doi.org/10.32996/ijahs.2024.4.1.9.
Texto completo da fonteDYE, CRISTINA D. "Reduced auxiliaries in early child language: Converging observational and experimental evidence from French". Journal of Linguistics 47, n.º 2 (14 de dezembro de 2010): 301–39. http://dx.doi.org/10.1017/s002222671000037x.
Texto completo da fonteIshchenko, Oleksandr. "The effect of nouns and verbs on pausing in spoken language". Ukrainska mova, n.º 2 (2020): 45–58. http://dx.doi.org/10.15407/ukrmova2020.02.045.
Texto completo da fonteKwak, Hae-yoon. "Analysis of the Discourse Marker Well through the Use of Speech Act Verbs". Convergence English Language & Literature Association 8, n.º 2 (31 de agosto de 2023): 177–204. http://dx.doi.org/10.55986/cell.2023.8.2.177.
Texto completo da fonteMirziyatov, Shuhrat. "Analysis Of Verbs In The Works Of Mahmud Zamahshari". American Journal of Social Science and Education Innovations 02, n.º 12 (23 de dezembro de 2020): 154–69. http://dx.doi.org/10.37547/tajssei/volume02issue12-28.
Texto completo da fonteShinzato, Rumiko. "Some observations concerning mental verbs and speech act verbs". Journal of Pragmatics 36, n.º 5 (maio de 2004): 861–82. http://dx.doi.org/10.1016/s0378-2166(03)00002-x.
Texto completo da fonteNefedova, Elena A. "On the Specifics of Verbal Prefixation in Modern Russian Dialects". Izvestiia Rossiiskoi akademii nauk. Seriia literatury i iazyka 80, n.º 4 (2021): 108. http://dx.doi.org/10.31857/s241377150016298-0.
Texto completo da fonteKHALILOVA, Zaira M. "GRAMMATICALIZATION OF SPEECH VERBS IN SOME OF TSEZIC LANGUAGES: NARRATIVE AND QUOTATIVE". Herald of Daghestan Scientific Center of Russian Academy of Science, n.º 82 (30 de setembro de 2021): 55–57. http://dx.doi.org/10.31029/vestdnc82/8.
Texto completo da fonteAldasheva, K. S., e A. Nurym. "SEMANTIC PECULIARITIES OF PHRASAL VERBS IN ENGLISH". BULLETIN Series of Philological Sciences 76, n.º 2 (15 de junho de 2021): 14–19. http://dx.doi.org/10.51889/2021-2.1728-7804.02.
Texto completo da fonteBloom, Lois, Matthew Rispoli, Barbara Gartner e Jeremie Hafitz. "Acquisition of complementation". Journal of Child Language 16, n.º 1 (fevereiro de 1989): 101–20. http://dx.doi.org/10.1017/s0305000900013465.
Texto completo da fonte