Artigos de revistas sobre o tema "Service social auprès des enfants – Pratique"
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Davies, Linda, Meghan Mulcahy, Kate Mechan e Jean-Martin Deslauriers. "Perspectives et place des pères dans les services de protection de l’enfance et de la jeunesse". Reflets 15, n.º 1 (27 de março de 2009): 38–59. http://dx.doi.org/10.7202/029586ar.
Texto completo da fontePrado-Martin, Renata, e Silvia Valentim. "Pensée réflexive et usage des concepts « psy » en crèche : tensions et contradictions". Spécificités, n.º 1 (12 de março de 2024): 71–89. http://dx.doi.org/10.3917/spec.017.0071.
Texto completo da fonteCurti, Raphaël. "Équipes mobiles autisme : vers la définition d’une nouvelle pratique ?" Perspectives Psy 61, n.º 3 (julho de 2022): 214–21. http://dx.doi.org/10.1051/ppsy/2022613214.
Texto completo da fonteOuellet, Sylvie, Isabelle Caya e Marie-Pierre Tremblay. "L’apport d’une communauté d’apprentissage pour développer des pratiques collaboratives et inclusives : une recherche-action". Éducation et francophonie 39, n.º 2 (30 de janeiro de 2012): 207–26. http://dx.doi.org/10.7202/1007735ar.
Texto completo da fonteLegault, Gisèle, e Myriam Lafrenière. "Situations d’incompréhensions interculturelles dans les services sociaux : problématique". Santé mentale au Québec 17, n.º 2 (17 de junho de 2008): 113–31. http://dx.doi.org/10.7202/502073ar.
Texto completo da fonteCourchesne, Valérie, Anne-Marie Nader, Dominique Girard, Valérie Bouchard, Éliane Danis e Isabelle Soulières. "LE PROFIL COGNITIF AU SERVICE DES APPRENTISSAGES : OPTIMISER LE POTENTIEL DES ENFANTS SUR LE SPECTRE DE L’AUTISME". Revue québécoise de psychologie 37, n.º 2 (7 de junho de 2017): 141–73. http://dx.doi.org/10.7202/1040041ar.
Texto completo da fonteGuilmaine, Claudette. "La garde partagée en famille recomposée : conditions facilitantes et conséquences possibles". Service social 39, n.º 3 (12 de abril de 2005): 64–79. http://dx.doi.org/10.7202/706501ar.
Texto completo da fonteTessier, Monique. "L’intervention auprès d’adolescents : un lieu favorable au développement de la prévention primaire". Service social 35, n.º 3 (12 de abril de 2005): 304–15. http://dx.doi.org/10.7202/706314ar.
Texto completo da fonteChartrand, Josianne, e Marie Drolet. "L’absence de considération pour la notion de genre dans l’intervention auprès des enfants manifestant des comportements sexuels problématiques et auprès de leurs parents". Reflets 16, n.º 1 (16 de setembro de 2010): 101–25. http://dx.doi.org/10.7202/044444ar.
Texto completo da fonteHébert, Jacques, e Claire Chamberland. "Une expérience de prévention sociale qui remet en question nos services enfance-famille". Nouvelles pratiques sociales 6, n.º 2 (22 de janeiro de 2008): 59–69. http://dx.doi.org/10.7202/301225ar.
Texto completo da fonteChau, Kenneth L. "Dynamique culturelle et service social des groupes. Pratique clinique en milieux multiculturels". Service social 39, n.º 1 (12 de abril de 2005): 27–40. http://dx.doi.org/10.7202/706454ar.
Texto completo da fonteDessureault, Suzanne. "Les gestionnaires des SIPPE". Perspectives étatiques 25, n.º 1 (15 de julho de 2013): 187–207. http://dx.doi.org/10.7202/1017390ar.
Texto completo da fonteLegault, Gisèle, e Elda Rojas-Benavente. "Femmes immigrantes et travail social : une recension des écrits". Service social 37, n.º 1-2 (12 de abril de 2005): 176–96. http://dx.doi.org/10.7202/706391ar.
Texto completo da fonteBruneteaux, Patrick. "Ethnographie et lien social. Pratique et éthique de la recherche auprès des résidents des foyers d’urgence". Bulletin of Sociological Methodology/Bulletin de Méthodologie Sociologique 140, n.º 1 (28 de setembro de 2018): 39–89. http://dx.doi.org/10.1177/0759106318795217.
Texto completo da fonteQuincy-Lefebvre, Pascale. "Une professionnalité sociale dans le champ judiciaire : la place des assistantes dans la justice des mineurs avant 1958". Revue d’histoire de l’enfance « irrégulière » N° 12, n.º 1 (1 de janeiro de 2010): 41–63. http://dx.doi.org/10.3917/rhei.012.0041.
Texto completo da fonteBéliveau, Georgette, e Myriam Bergeron. "Que pensent les travailleurs sociaux de l’usage de l’informatique dans les services sociaux?" Service social 36, n.º 1 (12 de abril de 2005): 54–67. http://dx.doi.org/10.7202/706340ar.
Texto completo da fonteHenrion-Latché, Johanna, e Michel Tozzi. "Discussion à visée philosophique et résilience : déontologie, pratique de l’enseignant et style d’animation dans la conduite de discussions philosophiques à visée résiliente1". Revue des sciences de l’éducation 42, n.º 3 (7 de junho de 2017): 168–86. http://dx.doi.org/10.7202/1040088ar.
Texto completo da fonteNdiaye, Léna Diamé, e Myreille St-Onge. "Les pratiques collaboratives : nouveau fétichisme ou « praxis » renouvelée dans le champ de la santé mentale des enfants ? De la nécessité d’une halte dans l’instant des sens". Hors thèmes, n.º 18 (6 de março de 2013): 138–58. http://dx.doi.org/10.7202/1014578ar.
Texto completo da fonteElla, Tano, Gouthon Gilchrist Fabrice, Gbaguidi Arnauld e Araye Wilma Falone. "Les Facteurs Socioculturels et Socioeconomiques de la Mendicite des Mineurs Talibes de la Commune de Parakou (Benin)". European Scientific Journal, ESJ 18, n.º 35 (30 de novembro de 2022): 64. http://dx.doi.org/10.19044/esj.2022.v18n35p64.
Texto completo da fontePellerini, Glorya, Gisèle Maheux, Lily Bacon, Véronique Paul, Sarah Angiyou e Passa Mangiuk. "Le partenariat université-communautés au service du développement d’un curriculum scolaire en inuktitut : Pistes de travail et de réflexion". Études Inuit Studies 40, n.º 2 (15 de janeiro de 2019): 133–52. http://dx.doi.org/10.7202/1055435ar.
Texto completo da fonteTepetaş Cengiz, Gülüzar Şule. "A Sample Lesson Study with Pre-School Teachers: Dialogic Story Reading Bags". Alberta Journal of Educational Research 66, n.º 4 (24 de dezembro de 2020): 418–34. http://dx.doi.org/10.55016/ojs/ajer.v66i4.68017.
Texto completo da fonteLoose, T., M. Guitteny, N. Cornet, F. Salome, V. Pialoux, A. Sauvaget, S. Bulteau e J. M. Vanelle. "Les déterminants de la qualité de vie subjective des patients diabétiques : un regard biopsychosocial". European Psychiatry 29, S3 (novembro de 2014): 544. http://dx.doi.org/10.1016/j.eurpsy.2014.09.327.
Texto completo da fonteAronson, Jane. "Anne Opie. Beyond Good Intentions: Support Work with Older People. Wellington, New Zealand: Institute of Policy Studies, Victoria University of Wellington, 1995, pp. 253." Canadian Journal on Aging / La Revue canadienne du vieillissement 16, n.º 2 (1997): 384–87. http://dx.doi.org/10.1017/s0714980800014422.
Texto completo da fonteGardet, Mathias. "La police des mineurs à l’heure de la prévention (1935-1966) : une mission oubliée ?" Revue d’histoire de l’enfance « irrégulière » N° 12, n.º 1 (1 de janeiro de 2010): 111–37. http://dx.doi.org/10.3917/rhei.012.0111.
Texto completo da fonteSpittler, Juliette, e Alain Mercuel. "Équipes Mobiles Psychiatrie-Précarité : entre antenne avancée et voiture-balai du Secteur psychiatrique ?" Perspectives Psy 61, n.º 4 (outubro de 2022): 346–52. http://dx.doi.org/10.1051/ppsy/2022614346.
Texto completo da fonteElla, Tano, Gouthon Gilchrist Fabrice, Gbaguidi Arnauld e Araye Wilma Falone. "Les Factueurs Socioculturels de la Mendicite des Mineurs Talibes de la Commune de Parakou (Benin)". European Scientific Journal ESJ 9 (6 de outubro de 2022). http://dx.doi.org/10.19044/esipreprint.9.2022.p773.
Texto completo da fonteZanna, Omar. "Faire de la sociologie par-delà les murs du lycée ! En quête d’altérité". Diversité, n.º 204 (9 de abril de 2024). http://dx.doi.org/10.35562/diversite.4508.
Texto completo da fonteDoumbia, AK, B. Togo, P. Togo, F. Traore, O. Coulibaly, A. Dembele, B. Maiga, F. Dicko, AA Diakité e M. Sylla. "MORBIDITE ET MORTALITE CHEZ LES ENFANTS DE 01 A 59 MOIS HOSPITALISES AU SERVICE DE PEDIATRIE GENERALE DU CHU GABRIEL TOURE DE JANVIER A DECEMBRE 2013". Revue Malienne d'Infectiologie et de Microbiologie, 17 de novembro de 2016. http://dx.doi.org/10.53597/remim.v0i0.912.
Texto completo da fonteRousseau, S., N. Haouari e S. Mariette. "Soins centrés sur l’enfant et sa famille : le modèle du « couplet care » scandinave appliqué en unité de soins intensifs en France. Retentissement sur la présence des mères auprès de leur nouveau-né hospitalisé". Périnatalité, 2022. http://dx.doi.org/10.3166/rmp-2022-0157.
Texto completo da fonteStark, Sasha, Jennifer Reynolds e Jamie Wiebe. "Gambling and Gaming in an Ontario Sample of Youth and Parents". Journal of Gambling Issues 46 (1 de dezembro de 2020). http://dx.doi.org/10.4309/jgi.2021.46.2.
Texto completo da fonteWilson, Jay R., e Richard A. Schwier. "Authenticity in the process of learning about Instructional Design". Canadian Journal of Learning and Technology / La revue canadienne de l’apprentissage et de la technologie 35, n.º 2 (11 de maio de 2010). http://dx.doi.org/10.21432/t2ds3s.
Texto completo da fonteTomizaki, Kimi. "RUPTURAS E CONTINUIDADES NAS RELAÇÕES INTERGERACIONAIS: o futuro da categoria metalúrgica do ABC Paulista". Caderno CRH 19, n.º 46 (18 de agosto de 2006). http://dx.doi.org/10.9771/ccrh.v19i46.18548.
Texto completo da fonteAdmin - JAIM. "Résumés des conférences JRANF 2021". Journal Africain d'Imagerie Médicale (J Afr Imag Méd). Journal Officiel de la Société de Radiologie d’Afrique Noire Francophone (SRANF). 13, n.º 3 (17 de novembro de 2021). http://dx.doi.org/10.55715/jaim.v13i3.240.
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