Artigos de revistas sobre o tema "Service public de l’éducation"
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Bastenier, Albert. "L’éducation, service public ou bien commun ?" La Revue Nouvelle N° 5, n.º 5 (1 de julho de 2016): 31–39. http://dx.doi.org/10.3917/rn.165.0031.
Texto completo da fonteDurand-Prinborgne, Claude. "Laïcité dans le service public de l’éducation". Cahiers de la recherche sur les droits fondamentaux, n.º 4 (1 de dezembro de 2005): 23–32. http://dx.doi.org/10.4000/crdf.7253.
Texto completo da fonteVerdeil, Chantal, e Éric Verdeil. "Extension mondiale du domaine marchand". Esprit Mars, n.º 3 (8 de março de 2024): 111–22. http://dx.doi.org/10.3917/espri.2403.0111.
Texto completo da fonteTurpin, Laurianne, Chloé Gay, Maéliane Deyra, Marie-Sophie Chérillat, Frank Pizon e Laurent Gerbaud. "Conceptions des actions éducatives et programmes d’éducation thérapeutique du patient (ETP) en oncohématologie pédiatrique : réalités et difficultés". Education Thérapeutique du Patient - Therapeutic Patient Education 13, n.º 2 (2021): 20205. http://dx.doi.org/10.1051/tpe/2021016.
Texto completo da fontePétré, Benoit, Alban Peignot, Remi Gagnayre, Eric Bertin, Olivier Ziegler e Michèle Guillaume. "La posture éducative, une pièce maîtresse au service de l’éducation thérapeutique du patient !" Education Thérapeutique du Patient - Therapeutic Patient Education 11, n.º 1 (20 de novembro de 2018): 10501. http://dx.doi.org/10.1051/tpe/2018019.
Texto completo da fonteAllard, Michel. "Les origines du Groupe d’intérêt spécialisé en éducation muséale (GISEM) dans la perspective de l’histoire de l’éducation muséale au Québec". Éducation et francophonie 43, n.º 1 (1 de maio de 2015): 180–96. http://dx.doi.org/10.7202/1030188ar.
Texto completo da fonteSchärer, Michèle. "La pédagogie fröbelienne dans l’éducation préscolaire en Suisse romande: 1860-1914". Swiss Journal of Educational Research 25, n.º 2 (1 de setembro de 2003): 287–308. http://dx.doi.org/10.24452/sjer.25.2.4665.
Texto completo da fonteChapron, Anthony, Marie-Astrid Metten, Arnaud Maury, Thierry Prestel, Emma Bajeux, Émilie Andres, Catherine de Bournonville et al. "Service sanitaire des étudiants en santé : ancrer l’éducation pour la santé dans le cursus des étudiants". Santé Publique Vol. 33, n.º 3 (28 de outubro de 2021): 407–13. http://dx.doi.org/10.3917/spub.213.0407.
Texto completo da fonteVitale, Elisa, Véronique Vion Génovese e Benoit Allenet. "Les outils numériques au service de l’éducation thérapeutique : leurre ou pertinence ? revue narrative de la littérature". Education Thérapeutique du Patient - Therapeutic Patient Education 13, n.º 1 (2021): 10601. http://dx.doi.org/10.1051/tpe/2021007.
Texto completo da fontePesle, Manon. "Le territoire de l'agglomération : un espace éducatif ?" Diversité 172, n.º 1 (2013): 93–98. http://dx.doi.org/10.3406/diver.2013.3730.
Texto completo da fonteOhayon, Emilie, Claire Marchand, David Naudin e Sébastien Riquet. "État des lieux de l’enseignement de l’éducation thérapeutique du patient dans la formation initiale des sages-femmes françaises". Education Thérapeutique du Patient - Therapeutic Patient Education 15, n.º 1 (2023): 10206. http://dx.doi.org/10.1051/tpe/2023011.
Texto completo da fonteBorello, Céline. "Gestes et devoir d’assistance dans les Églises protestantes françaises du premier XIXe siècle". Source(s) – Arts, Civilisation et Histoire de l’Europe, n.º 10 (20 de outubro de 2022): 13–29. http://dx.doi.org/10.57086/sources.271.
Texto completo da fonteYvorel, Jean-Jacques. "Placement et travail avec les familles à l’Éducation surveillée de 1945 aux années soixante-dix". Revue d’histoire de l’enfance « irrégulière » N° 19, n.º 1 (1 de janeiro de 2017): 169–84. http://dx.doi.org/10.3917/rhei.019.0169.
Texto completo da fonteGhillebaert, Christian-Pierre. "L’institutionnalisation par délégation et la relégation de l’institutionnalisation". Articles non thématiques 40, n.º 3 (28 de outubro de 2021): 63–92. http://dx.doi.org/10.7202/1083024ar.
Texto completo da fonteCaroff, André. "Il y a cinquante ans... la naissance des services d'orientation professionnelle". L’Orientation scolaire et professionnelle 17, n.º 1 (1988): 3–22. http://dx.doi.org/10.3406/binop.1988.1652.
Texto completo da fonteArchambault, Léonie, Julien Thibault-Lévesque, Barbara Rivard, Marie-Ève Goyer e Michel Perreault. "Recension des écrits sur l’intervention par les pairs pour soutenir leur intégration dans le traitement par agoniste opioïde injectable". Canadian Journal of Community Mental Health 41, n.º 1 (1 de janeiro de 2022): 62–89. http://dx.doi.org/10.7870/cjcmh-2022-007.
Texto completo da fonteGross, Olivia, e Rémi Gagnayre. "Une éducation salutogénique basée sur les capabilités des patients : une nouvelle composante de l’éducation thérapeutique". Education Thérapeutique du Patient - Therapeutic Patient Education 10, n.º 1 (8 de março de 2018): 10501. http://dx.doi.org/10.1051/tpe/2018003.
Texto completo da fonteCohen, Jean-David, François-Xavier Derzko, Xavier de la Tribonnière, Valérie Verdaguer e Annie Morin. "Enquêtes sur un état des lieux de la pratique de l’éducation thérapeutique du patient (ETP) dans un CHU : pour une dynamisation de l’ETP". Education Thérapeutique du Patient - Therapeutic Patient Education 12, n.º 1 (2020): 10201. http://dx.doi.org/10.1051/tpe/2020005.
Texto completo da fonteLaurendeau, Corinne, Claire Marchand e Rémi Gagnayre. "Évolution en 2021 de l’enseignement de l’éducation thérapeutique du patient en formation initiale et place de la simulation dans cet enseignement : une enquête auprès de 92 instituts de formation en soins infirmiers français". Education Thérapeutique du Patient - Therapeutic Patient Education 14, n.º 1 (2022): 10203. http://dx.doi.org/10.1051/tpe/2022004.
Texto completo da fonteSlavik, Catherine E., e Niko Yiannakoulias. "Enquêtes sur les signalements de grappes de cancer au Canada : étude qualitative des pratiques de communication et des procédures d’enquête en santé publique". Promotion de la santé et prévention des maladies chroniques au Canada 42, n.º 11/12 (novembro de 2022): 553–66. http://dx.doi.org/10.24095/hpcdp.42.11/12.04f.
Texto completo da fonteGoin Bi, Zamblé Théodore, e N’Guessan Claude Koutou. "Les subventions publiques destinées à l’enseignement secondaire privé en Côte d’Ivoire : un facteur d’accroissement des inégalités scolaires". L’éducation en débats : analyse comparée 12, n.º 2 (21 de dezembro de 2022): 149–63. http://dx.doi.org/10.51186/journals/ed.2022.12-2.e1053.
Texto completo da fonteBatona, Georges, Marie-Pierre Gagnon, Aimé Fernand Guedou, Fréderic D. Kintin, Josephat Avocè e Michel Alary. "Développement et implantation d’une intervention ciblée encourageant le dépistage régulier du VIH chez les travailleuses du sexe au Bénin : application du protocole d’intervention mapping". Global Health Promotion 25, n.º 3 (7 de outubro de 2016): 81–92. http://dx.doi.org/10.1177/1757975916663874.
Texto completo da fonteLebon, Francis. "Retour sur « Les “nouveaux” métiers des quartiers populaires », au prisme des rapports sociaux de classe, de genre et de race". Spécificités, n.º 1 (12 de março de 2024): 48–59. http://dx.doi.org/10.3917/spec.017.0048.
Texto completo da fonteCooper, Amanda Mae. "Research Mediation in Education: A Typology of Research Brokering Organizations That Exist Across Canada". Alberta Journal of Educational Research 59, n.º 2 (15 de abril de 2014): 181–207. http://dx.doi.org/10.55016/ojs/ajer.v59i2.55613.
Texto completo da fonteDubois, Anne-Catherine, Matthias Schell, Maëlle Boland, Hermès Gerrienne, Alain Javaux e Isabelle Aujoulat. "L’éducation thérapeutique des proches aidants : une réponse émergente aux besoins de répit des parents d’un enfant malade ou en situation de handicap Résultats d’une recherche participative en Région wallonne (Belgique)". Education Thérapeutique du Patient - Therapeutic Patient Education 12, n.º 1 (2020): 10203. http://dx.doi.org/10.1051/tpe/2020006.
Texto completo da fonteHollenberg, J., J. Herlitz, J. Lindqvist, G. Riva, K. Bohm, M. Rosenqvist e L. Svensson. "L’éducation du public…". Archives des Maladies du Coeur et des Vaisseaux - Pratique 2008, n.º 171 (outubro de 2008): 37. http://dx.doi.org/10.1016/s1261-694x(08)74305-0.
Texto completo da fonteMoog, François. "La recherche sur l’éducation catholique au service de l’éducation morale". Revue d'éthique et de théologie morale Hors-série, HS (4 de agosto de 2019): 61–75. http://dx.doi.org/10.3917/retm.305.0061.
Texto completo da fonteTsai, A. P. Y., J. P. N. Tsai, L. Stewart, J. Brubacher e K. W. Cheung. "Prevalence of potential smoking-related conditions among tobacco users in the emergency department and their perception that their visit may be smoking-related – ERRATUM". CJEM 19, n.º 3 (maio de 2017): 246. http://dx.doi.org/10.1017/cem.2017.368.
Texto completo da fonteMarx, Bernard, Pascale Micoleau-Marcel e Guillaume Sarlat. "Promouvoir l’éducation financière du public". Revue d'économie financière 98, n.º 3 (2010): 249–60. http://dx.doi.org/10.3406/ecofi.2010.5794.
Texto completo da fonteJEON Hak-Seon. "L’éducation théorique et l’éducation pratique de Droit public à Law School". HUFS Law Review 42, n.º 3 (agosto de 2018): 83–101. http://dx.doi.org/10.17257/hufslr.2018.42.3.83.
Texto completo da fonteJarans, Pavils. "L’éducation au service de la civilisation de l’amour". Lumen Vitae Volume LXV, n.º 3 (1 de setembro de 2010): 341–47. http://dx.doi.org/10.3917/lv.653.0341.
Texto completo da fonteSeddik, Lahcen. "La communication engageante au service de l’éducation inclusive : Etude expérimentale". ITM Web of Conferences 39 (2021): 04004. http://dx.doi.org/10.1051/itmconf/20213904004.
Texto completo da fonteBachmann, Laurence. "Largesse et créativité féministe au service de l’éducation publique". Nouvelles Questions Féministes 31, n.º 2 (2012): 102. http://dx.doi.org/10.3917/nqf.312.0102.
Texto completo da fonteBotfield, Christophe, e Magali Descoeudres. "L'enseignement de l'éducation physique à distance dans le canton de Vaud : Point de situation". L'Education physique en mouvement, n.º 4 (18 de dezembro de 2022): 15. http://dx.doi.org/10.26034/vd.epm.2020.3511.
Texto completo da fonteTeodoro Soarez, José. "L’éducation nationale au Brésil". Revue française d'administration publique 39, n.º 1 (1986): 53–64. http://dx.doi.org/10.3406/rfap.1986.1717.
Texto completo da fonteDauphin, Claude. "Mouvance et évolution du champ de la recherche en éducation musicale au Québec". Les Cahiers de la Société québécoise de recherche en musique 19, n.º 1-2 (8 de junho de 2020): 173–87. http://dx.doi.org/10.7202/1069886ar.
Texto completo da fonteLe Bonniec, A. S., C. Salomon e P. Gasser. "L’éducation thérapeutique de proximité". Revue d'Épidémiologie et de Santé Publique 61 (março de 2013): S26. http://dx.doi.org/10.1016/j.respe.2013.01.082.
Texto completo da fonteBarthon, Catherine, e Brigitte Monfroy. "Privé, public et ségrégation scolaire". Diversité 139, n.º 1 (2004): 97–106. http://dx.doi.org/10.3406/diver.2004.2342.
Texto completo da fonteLe Crosnier, Hervé. "Faire entrer les « communs » dans l'éducation". Diversité 185, n.º 1 (2016): 58–63. http://dx.doi.org/10.3406/diver.2016.4294.
Texto completo da fontede la Durantaye, Félix. "La théorisation de la créativité au service de l’éducation en art". Éducation et francophonie 40, n.º 2 (5 de fevereiro de 2013): 6–22. http://dx.doi.org/10.7202/1013811ar.
Texto completo da fonteHalinen, Irmeli. "Le curriculum en Finlande : un outil puissant au service de l’éducation". Revue internationale d'éducation de Sèvres, n.º 56 (1 de abril de 2011): 77–88. http://dx.doi.org/10.4000/ries.1055.
Texto completo da fonteSchweyer, Lucette, e Véronique Thoré. "Le nouveau programme des études infirmières au service de l’éducation thérapeutique". Soins 57, n.º 764 (abril de 2012): 49–50. http://dx.doi.org/10.1016/j.soin.2012.02.011.
Texto completo da fonteZeindler, Éliane. "L’éducation pour la santé en service de protection maternelle et infantile". Cahiers de la Puéricultrice 50, n.º 272 (dezembro de 2013): 21–24. http://dx.doi.org/10.1016/j.cahpu.2013.10.007.
Texto completo da fonteTOUPIN, Louis. "Impact des publics raccrocheurs sur la culture organisationnelle des services de l’éducation des adultes : une étude de cas". Sociologie et sociétés 20, n.º 1 (30 de setembro de 2002): 61–70. http://dx.doi.org/10.7202/001797ar.
Texto completo da fonteHaché, Étienne. "Comment concilier autorité et liberté ?" Articles spéciaux 61, n.º 1 (26 de outubro de 2005): 21–62. http://dx.doi.org/10.7202/011508ar.
Texto completo da fonteCogérino, Geneviève. "Curriculum en éducation physique et éducation à la santé : débats autour d’une difficile intégration". STAPS 21, n.º 53 (2000): 79–90. http://dx.doi.org/10.3406/staps.2000.1186.
Texto completo da fonteBosco, Marie, Marie Josiane e Catherine Grange. "Cinquante ans d’expérience au service des enfants, jeunes adultes sourds et leurs familles". Contraste N° 58, n.º 2 (2 de outubro de 2023): 171–88. http://dx.doi.org/10.3917/cont.058.0171.
Texto completo da fonteBourgarel, Alain. "Chronique de l’éducation prioritaire 2003-2005". Diversité 144, n.º 1 (2006): 141–54. http://dx.doi.org/10.3406/diver.2006.2542.
Texto completo da fontePellerini, Glorya, Gisèle Maheux, Lily Bacon, Véronique Paul, Sarah Angiyou e Passa Mangiuk. "Le partenariat université-communautés au service du développement d’un curriculum scolaire en inuktitut : Pistes de travail et de réflexion". Études Inuit Studies 40, n.º 2 (15 de janeiro de 2019): 133–52. http://dx.doi.org/10.7202/1055435ar.
Texto completo da fonteFerrand, Mathilde. "L’éducation au service du développement territorial dans la commune d’Arbâa Sahel (Maroc)". Pour 230, n.º 2 (2016): 65. http://dx.doi.org/10.3917/pour.230.0065.
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