Artigos de revistas sobre o tema "Raisonnement spatiale"
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Hugonnier, Louis, Denis Maréchal e Caroline Font. "Archéogéographie et sources anciennes au service du temps long villageois : les cas de Chevrières et de Couloisy (Oise)". Archéologie du Midi médiéval 36, n.º 1 (2018): 279–90. http://dx.doi.org/10.3406/amime.2018.2194.
Texto completo da fonteBonora, Denis, e Michel Huteau. "L'efficience comparée des garçons et des filles en mathématiques". L’Orientation scolaire et professionnelle 20, n.º 3 (1991): 269–90. http://dx.doi.org/10.3406/binop.1991.1369.
Texto completo da fonteGraziosi, Grégoire Rota. "Une analyse économique de la sécession". Recherches économiques de Louvain 67, n.º 3 (2001): 315–48. http://dx.doi.org/10.1017/s077045180000436x.
Texto completo da fonteSt-Jean, Charlaine, Johanne April, Nathalie Bigras, Christophe Maïano e Marilyn Dupuis Brouillette. "Relations entre la qualité des interactions enseignante-enfants et le développement du raisonnement spatial des enfants de maternelle quatre ans à temps plein en milieu défavorisé". Canadian Journal of Education/Revue canadienne de l'éducation 45, n.º 2 (6 de julho de 2022): 400–427. http://dx.doi.org/10.53967/cje-rce.v45i2.4927.
Texto completo da fonteFournier, Sébastien, Christophe Claramunt e Thomas Devogele. "Un modèle de raisonnement spatial contextuel pour la navigation maritime". Revue internationale de géomatique 17, n.º 1 (16 de abril de 2007): 63–89. http://dx.doi.org/10.3166/rig.17.63-89.
Texto completo da fonteGoulette, Jean-Pierre. "Sémantique formelle de l'espace. Application au raisonnement spatial qualitatif en architecture". Intellectica. Revue de l'Association pour la Recherche Cognitive 29, n.º 2 (1999): 9–34. http://dx.doi.org/10.3406/intel.1999.1584.
Texto completo da fonteSt-Jean, Charlaine, Johanne April, Nathalie Bigras, Christophe Maïano e Marilyn Dupuis Brouillette. "Développement du raisonnement spatial d’enfants à la maternelle quatre ans temps plein au Québec". Formation et profession 30, n.º 3 (novembro de 2022): 1. http://dx.doi.org/10.18162/fp.2022.715.
Texto completo da fonteYang, Yifan, Jamal Atif e Isabelle Bloch. "Raisonnement abductif en logique de description exploitant les domaines concrets spatiaux pour l’interprétation d’images". Revue d'intelligence artificielle 31, n.º 1-2 (28 de abril de 2017): 11–39. http://dx.doi.org/10.3166/ria.31.11-39.
Texto completo da fonteGibel, Patrick, e Sylvie Blanquart-Henry. "Favoriser l’appropriation des propriétés géométriques des quadrilatères à l’école primaire : étude d’une situation d’apprentissage dans le méso-espace". Revue des sciences de l’éducation 43, n.º 1 (21 de novembro de 2017): 37–84. http://dx.doi.org/10.7202/1042074ar.
Texto completo da fonteLaddada, Wissame, e Eric Saux. "Analyse des empreintes guidée par un modèle de connaissances pour la compréhension des dynamiques de navigation maritime côtière". Revue Internationale de Géomatique 31, n.º 1-2 (janeiro de 2022): 111–33. http://dx.doi.org/10.3166/rig31.111-133.
Texto completo da fonteMalki, Jamal, Alain Bouju e Mefteh Wafa. "Une approche ontologique pour la modélisation et le raisonnement sur les trajectoires. Prise en compte des règles métiers, spatiales et temporelles". Techniques et sciences informatiques 31, n.º 1 (30 de janeiro de 2012): 71–96. http://dx.doi.org/10.3166/tsi.31.71-96.
Texto completo da fonteHuguet, P. "L’enfer c’est les autres : de la simple présence d’autrui aux stéréotypes sociaux (effets sur les performances cognitives)". European Psychiatry 28, S2 (novembro de 2013): 11. http://dx.doi.org/10.1016/j.eurpsy.2013.09.026.
Texto completo da fonteTheurel, Anne, e Édouard Gentaz. "L’évaluation standardisée du raisonnement spatial non verbal avec un test adapté des cubes de Kohs : Premiers résultats obtenus auprès d’enfants déficients visuels (malvoyants et non-voyants)". Enfance N° 1, n.º 1 (1 de março de 2014): 41–54. http://dx.doi.org/10.3917/enf1.141.0041.
Texto completo da fonteTheurel, Anne, e Édouard Gentaz. "L’évaluation standardisée du raisonnement spatial non verbal avec un test adapté des cubes de Kohs : Premiers résultats obtenus auprès d’enfants déficients visuels (malvoyants et non-voyants)". Enfance 2014, n.º 01 (março de 2014): 41–54. http://dx.doi.org/10.4074/s0013754514001049.
Texto completo da fonteJUSTEAU-ALLAIRE, Dimitri. "Planification systématique de la conservation basée sur les contraintes, une approche générique et expressive : application à l’aide à la décision pour la conservation des forêts de Nouvelle-Calédonie". BOIS & FORETS DES TROPIQUES 349 (4 de outubro de 2021): 107–8. http://dx.doi.org/10.19182/bft2021.349.a36793.
Texto completo da fonteHamman, Philippe. "Frontières fluviales ou espaces-frontières ? Regards sociologiques". Cahiers du plurilinguisme européen, n.º 11 (27 de julho de 2022). http://dx.doi.org/10.57086/cpe.1124.
Texto completo da fonteCouture, Jean-Simon. "Multiculturalisme". Anthropen, 2017. http://dx.doi.org/10.17184/eac.anthropen.047.
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