Artigos de revistas sobre o tema "Projet ELAN"
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TOURE, Kadidiatou, e Zakaria NOUNTA. "LA MÉTHODOLOGIE DE CONCEPTION DE LA FICHE DE TRANSFERT DE COMPETENCES L1-L2". Kurukan Fuga 2, n.º 8 (1 de dezembro de 2023): 1–12. http://dx.doi.org/10.62197/dwbh2919.
Texto completo da fonteTOURE, Kadidiatou, e Zakaria NOUNTA. "LA MÉTHODOLOGIE DE CONCEPTION DE LA FICHE DE TRANSFERT DE COMPETENCES L1-L2". Kurukan Fuga 2, n.º 8 (31 de dezembro de 2023): 212–22. http://dx.doi.org/10.62197/zhxy9663.
Texto completo da fonteErjavec, Tomaž. "The IJS-ELAN Slovene-English Parallel Corpus". International Journal of Corpus Linguistics 7, n.º 1 (18 de outubro de 2002): 1–20. http://dx.doi.org/10.1075/ijcl.7.1.01erj.
Texto completo da fonteNasinhaka, Renata, e Márcia Eliane Leindcker da Paixão. "ELAS". D’GENERUS: Revista de Estudos Feministas e de Gênero 1, n.º 1 (15 de setembro de 2022): 355–71. http://dx.doi.org/10.15210/dg-revista.v1i1.2057.
Texto completo da fonteJacobs, Daiane Dordete Steckert. "[celas] e elas". Urdimento - Revista de Estudos em Artes Cênicas 3, n.º 39 (23 de dezembro de 2020): 1–12. http://dx.doi.org/10.5965/14145731033920200603.
Texto completo da fonteAL Mosawi, Montader, e Hayder Al Thamiry. "Evaluation of Elaj Irrigation Project in Babil Governorate". Journal of Engineering 28, n.º 8 (1 de agosto de 2022): 21–33. http://dx.doi.org/10.31026/j.eng.2022.08.02.
Texto completo da fonteHolt, Gary David. "Historical perspectives of engineering project design, organisation and management: construction of the Elan Valley dams". Engineering Project Organization Journal 3, n.º 4 (dezembro de 2013): 213–26. http://dx.doi.org/10.1080/21573727.2013.805688.
Texto completo da fonteJie Cheng. "Application of ELAN in Human-Machine Mutual Translation of English for the News". Journal of Electrical Systems 20, n.º 6s (2 de maio de 2024): 2343–51. http://dx.doi.org/10.52783/jes.3218.
Texto completo da fonteTandaschwili, Manana, Ramaz Khalvashi, Gregory Kakhiani, Mzia Khakhutaishvili, Nana Tsetskhladze e Rusudan Papiashvili. "MODERN PROGRAM PACKAGES (FLEX AND ELAN) OF THE LANGUAGE DATA MANAGEMENT AND THE PROSPECTS OF THEIR USAGE". INTERNATIONAL JOURNAL OF MULTILINGUAL EDUCATION VIII, n.º 2 (28 de dezembro de 2020): 32–42. http://dx.doi.org/10.22333/ijme.2020.16003.
Texto completo da fonteJacobs, Daiane Dordete Steckert, e Samira Sinara Souza. "Sobre cartas, celas, elas e professoras-em-processo". Urdimento - Revista de Estudos em Artes Cênicas 3, n.º 39 (23 de dezembro de 2020): 1–21. http://dx.doi.org/10.5965/14145731033920200108.
Texto completo da fonteAssis, Ingrid Pereira de, Juliana Gobbi Betti, Larissa Silva Abreu e Joceline Conrado da Silva. "Um relato de experiência do Projeto Elas SobreOTatame: impactos de um ciberativismo feminista". Revista Alterjor 23, n.º 1 (3 de fevereiro de 2021): 125–43. http://dx.doi.org/10.11606/issn.2176-1507.v23i1p125-143.
Texto completo da fonteSidoti, Ana Paula Guimarães, e Antônio Marcos Pereira Moura. "Projeto mães no lago". Sínteses: Revista Eletrônica do SIMTEC, n.º 6 (27 de outubro de 2016): 80. http://dx.doi.org/10.20396/sinteses.v0i6.8210.
Texto completo da fonteReis Vieira Santos Rauta, Caroline, Maykon Chagas de Souza, Isabela Reinhold, Maria Isabel Medina Basi, Elisa Vitória Alberto e Vitória Lemos Soares. "Elas Digitais e o Pensamento computacional ao Alcance da Mão". Anais do Computer on the Beach 14 (3 de maio de 2023): 530–34. http://dx.doi.org/10.14210/cotb.v14.p530-534.
Texto completo da fonteTsitsa, Mania. "Le français de l'art culinaire un projet dictionnairique". Éla. Études de linguistique appliquée 135, n.º 3 (2004): 299. http://dx.doi.org/10.3917/ela.135.0299.
Texto completo da fonteSalam, Pierre Louay. "Pédagogie du projet et formation d'enseignants aux TICE". Éla. Études de linguistique appliquée 160, n.º 4 (2010): 421. http://dx.doi.org/10.3917/ela.160.0421.
Texto completo da fonteChristensen, Tom, e Anders Grimsmo. "Development of functional requirements for electronic health communication: preliminary results from the ELIN project". Journal of Innovation in Health Informatics 13, n.º 3 (1 de novembro de 2005): 203–8. http://dx.doi.org/10.14236/jhi.v13i3.598.
Texto completo da fonteDa Costa, Carlos Eugênio Silva, Victor Hugo Lessa Pierre, Daniel Cabral De Almeida, Antônio Carlos Silva Costa e Waldemar Antônio Da Rocha De Souza. "Gestão das atividades de produção do Sururu em Alagoas: relato da utilização de ferramentas e técnicas de gestão de projetos". Revista Brasileira de Planejamento e Desenvolvimento 6, n.º 3 (24 de outubro de 2017): 484. http://dx.doi.org/10.3895/rbpd.v6n3.5330.
Texto completo da fonteDi Meglio, Alain, e Nicolas Sorba. "La construction du citoyen par l’enseignement polynomiste, un projet sociétal". Éla. Études de linguistique appliquée N°197, n.º 1 (2020): 61. http://dx.doi.org/10.3917/ela.197.0061.
Texto completo da fonteMartinelli, Paula. "“As cores, eu as procuro e elas me acham”: entrevista com Rodrigo Branco". Manuscrítica: Revista de Crítica Genética, n.º 44 (23 de novembro de 2021): 160–66. http://dx.doi.org/10.11606/issn.2596-2477.i44p160-166.
Texto completo da fonteMarques Moraes, Jéssica Fernanda, Karen Karine Gonçalves, Gabriela Ramos Borges, Luiz Guilherme Fernandes Ferreira e Sérgio Carvalho de Araújo. "PROJETO TOCANDO ÁTOMOS". Revista Eletrônica do Programa de Educação Tutorial -Três Lagoas/MS 3, n.º 3 (31 de outubro de 2021): 220–34. http://dx.doi.org/10.55028/repet-tl.v3i3.13002.
Texto completo da fonteAraújo, Bruno Allison, Matheus Gutemberg Rufino Narciso, André Atanásio Maranhão Almeida, João Paulo França, Thiago Dos Santos Gomes, Helltonn Winicius Patricio Maciel, Berttony Da Silva Nino e Luiz Ricardo De Lima Costa Cruz. "Projeto das margaridas: empoderando mulheres no Município de Pocinhos". Revista Práxis: saberes da extensão 9, n.º 19 (20 de abril de 2021): 77. http://dx.doi.org/10.18265/2318-23692021v9n19p77-84.
Texto completo da fonteCosta, Rute, e Ana Salgado. "Le projet lexicographique MORDigital : une nouvelle approche au service des dictionnaires numériques". Éla. Études de linguistique appliquée N° 211, n.º 3 (29 de janeiro de 2024): 315–33. http://dx.doi.org/10.3917/ela.211.0061.
Texto completo da fontede Paula, Luisa. "Beyond the Autonomy Principle. Bioethics with ALS and MS Caregivers". haser, n.º 7 (2016): 175–203. http://dx.doi.org/10.12795/haser/2016.i7.06.
Texto completo da fonteMichels, Jéssica. "CELAS E ELAS: um resgate das memórias de experimentações sentidas em espaços de cárcere feminino no Presídio Regional de Joinville". Urdimento - Revista de Estudos em Artes Cênicas 3, n.º 39 (23 de dezembro de 2020): 1–19. http://dx.doi.org/10.5965/14145731033920200303.
Texto completo da fonteSoares, Rilvaynia Dantas, Ariana Reis Messias Fernandes de Oliveira, Gabrielle Bahia dos Anjos, Cosmira Vieira dos Santos e Fabiana Barbosa Reis. "O OLHAR DAS ÍNDIAS DA ALDEIA TUPINAMBÁ IGALHA SOBRE AS PLANTAS MEDICINAIS". Revista Macambira 3, n.º 1 (27 de março de 2020): 36–44. http://dx.doi.org/10.35642/rm.v3i1.247.
Texto completo da fonteMac Gaw, Stéphanie. "L’énovation, un concept au service du projet identitaire européen : une illustration par la certification". Éla. Études de linguistique appliquée N°197, n.º 1 (2020): 113. http://dx.doi.org/10.3917/ela.197.0113.
Texto completo da fonteZouogbo, Jean-Philippe. "Saisie lexicographique de proverbes bété avec leurs correspondants en français. Un projet de dictionnaire". Éla. Études de linguistique appliquée 170, n.º 2 (2013): 193. http://dx.doi.org/10.3917/ela.170.0193.
Texto completo da fonteRossi, Micaela, e Antonella Arrigoni. "Formation à distance et nouvelles perspectives didactiques : le projet f@rum de l'université de gênes". Éla. Études de linguistique appliquée 134, n.º 2 (2004): 221. http://dx.doi.org/10.3917/ela.134.0221.
Texto completo da fonteSilva, Bruna, Samantha Marques e Samira Alves. "Da sub-representação à participação das mulheres na política: uma breve análise sobre o projeto "elas no congresso"". Estudos eleitorais 15, n.º 1 (2021): 79–96. http://dx.doi.org/10.57025/14145146_v15n1_sil.bru.
Texto completo da fonteSanz Gil, Mercedes, María Luisa Villanueva Alfonso e María Noelia Ruiz Madrid. "Un outil au service des besoins d'apprentissage des langues en compréhension et expression écrites : le projet smail". Éla. Études de linguistique appliquée 134, n.º 2 (2004): 205. http://dx.doi.org/10.3917/ela.134.0205.
Texto completo da fonteMartinez, Camille. "Un projet lexicographique évolutif servi par ses aspects dictionnairiques : la neuvième édition du Dictionnaire de l’Académie française". Éla. Études de linguistique appliquée 177, n.º 1 (2015): 49. http://dx.doi.org/10.3917/ela.177.0049.
Texto completo da fontePop, Cosmina-Elena. "Quality of life of dependent elderly people in Romania. University Publishing House, Bucharest, 2020. Mihaela Ghența, Aniela Matei, Luise Mladen-Macovei, Elen-Silvana Bobârnat". Sociologie Romaneasca 19, n.º 1 (26 de novembro de 2021): 253–58. http://dx.doi.org/10.33788/sr.19.2.13.
Texto completo da fonteSilva, Elisa Maria Taborda da, e Maria Zilda Ferreira Cury. "Representações da diáspora na escrita de Orlanda Amarílis". Revista do Centro de Estudos Portugueses 31, n.º 46 (31 de dezembro de 2011): 161. http://dx.doi.org/10.17851/2359-0076.31.46.161-189.
Texto completo da fonteChediak, Karla. "O problema da falácia naturalista para o projeto de uma ética evolucionista". Kriterion: Revista de Filosofia 47, n.º 113 (junho de 2006): 147–57. http://dx.doi.org/10.1590/s0100-512x2006000100008.
Texto completo da fonteSilva, Ana Patrícia Reis da, e Maria Cristina Maneschy. "Desenvolvimento e Equidade de Gênero? Experiência de um Projeto de Geração de Renda para Mulheres em uma Reserva Extrativista Marinha no Pará". Revista Científica Gênero na Amazônia, n.º 16-18 (30 de setembro de 2022): 249. http://dx.doi.org/10.18542/rcga.v0i16-18.13296.
Texto completo da fonteMartell, Luke. "Austerity, globalisation and alternatives". Idéias 5, n.º 1 (11 de fevereiro de 2015): 11. http://dx.doi.org/10.20396/ideias.v5i1.8649445.
Texto completo da fonteConstantinidou, Despina Alexandra. "Language education, digital citizenship, and Juri Lotman’s semiosphere". Digital Age in Semiotics & Communication 6 (30 de dezembro de 2023): 173–84. http://dx.doi.org/10.33919/dasc.23.6.9.
Texto completo da fonteFleck, Amaro. "Afinal de contas, o que é teoria crítica? [After all, what is critical theory?]". Princípios: Revista de Filosofia (UFRN) 24, n.º 44 (21 de agosto de 2017): 97. http://dx.doi.org/10.21680/1983-2109.2017v24n44id12083.
Texto completo da fontePark, Margareth Brandini. "Entre Chronos e mnemosine: possiblidades da memória na formaçõao de educadores". Resgate: Revista Interdisciplinar de Cultura 12, n.º 1 (30 de dezembro de 2006): 19. http://dx.doi.org/10.20396/resgate.v12i13.8645609.
Texto completo da fonteDionisio, Gustavo Henrique. "Desejo, Vontade, nada: de Schopenhauer a Freud, Freud com Schopenhauer". Revista Psicologia em Pesquisa 15, n.º 3 (25 de outubro de 2021): 1–19. http://dx.doi.org/10.34019/1982-1247.2021.v15.30712.
Texto completo da fonteAbrahão, Eduarda Ferreira, Carmen Regina Dorneles Nogueira e Ronaldo Bernardino Colvero. "O TERRITÓRIO DO PROJETO GEOPARQUE RAÍZES DE PEDRA". Revista de Estudos Interdisciplinares 5, n.º 6 (6 de dezembro de 2023): 338–56. http://dx.doi.org/10.56579/rei.v5i6.955.
Texto completo da fonteSilva Santos, Kaliana, e Simone Braz Ferreira Gontijo. "ENSINO MÉDIO E PROJETO DE VIDA: POSSIBILIDADES E DESAFIOS". Revista Nova Paideia - Revista Interdisciplinar em Educação e Pesquisa 2, n.º 1 (24 de junho de 2020): 19–34. http://dx.doi.org/10.36732/riep.v2i1.52.
Texto completo da fontePellois, Anne, Nathalie Arlin e Maud Ingarao. "Dicthéâ : édition et analyse numériques d’un corpus de dictionnaires et d’encyclopédies de théâtre (XVIII e -XIX e siècles)". Éla. Études de linguistique appliquée N° 211, n.º 3 (29 de janeiro de 2024): 297–314. http://dx.doi.org/10.3917/ela.211.0043.
Texto completo da fonteLeite, Ilka Boaventura. "O projeto político quilombola: desafios, conquistas e impasses atuais". Revista Estudos Feministas 16, n.º 3 (dezembro de 2008): 965–77. http://dx.doi.org/10.1590/s0104-026x2008000300015.
Texto completo da fonteBruschi, Marcela. "Trajetórias de professoras de educação física: da invisibilidade histórica ao protagonismo na década de 1930". Veras 13, n.º 2 (21 de março de 2024): 225. http://dx.doi.org/10.14212/veras.vol13.n2.ano2023.art599.
Texto completo da fonteSilva, Tarcísio Medeiros da, e Gustavo Luís Bezerra de Medeiros. "Reformulação do projeto editorial da Revista Informação na Sociedade Contemporânea". Research, Society and Development 10, n.º 14 (9 de novembro de 2021): e447101422723. http://dx.doi.org/10.33448/rsd-v10i14.22723.
Texto completo da fonteOliveira, Claudia, Kamili Oliveira Santana, Felipe Rodrigues Martinez Basile e Thiago Pedro Donadon Homem. "PERCEPÇÕES DA APLICAÇÃO DO PROJETO “EMPODERAMENTO FEMININO ATRAVÉS DA GERAÇÃO DE RENDA PELAS VENDAS”". Revista Extensão & Cidadania 9, n.º 15 (24 de junho de 2021): 46–63. http://dx.doi.org/10.22481/recuesb.v9i15.8638.
Texto completo da fonteCasara, Valéria Pelizzer, Rutyeli Dalla Vecchia, Rosane Rossato Binotto, Rodrigo Rodrigues, Ojanes Daga, Marcia Bianchi, Rosangela Da Silva, Ana Lucaroni e Leda Battestin Quast. "A ENGENHARIA NA ESCOLA". REVISTA BRASILEIRA DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA 6, n.º 1 (11 de agosto de 2015): 43–51. http://dx.doi.org/10.36661/2358-0399.2015v6i1.1949.
Texto completo da fonteMichel, Renato, e Flávio S. Fogliatto. "Projeto econômico de cartas adaptativas para monitoramento de processos". Gestão & Produção 9, n.º 1 (abril de 2002): 17–31. http://dx.doi.org/10.1590/s0104-530x2002000100003.
Texto completo da fonteLopes, Marcelle. "Entrevista de Daniele Amado e Martina Spohr". Mosaico 15, n.º 24 (21 de dezembro de 2023): 144–65. http://dx.doi.org/10.12660/rm.v15n24.2023.90322.
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