Artigos de revistas sobre o tema "Oppimateriaali"
Crie uma referência precisa em APA, MLA, Chicago, Harvard, e outros estilos
Veja os 18 melhores artigos de revistas para estudos sobre o assunto "Oppimateriaali".
Ao lado de cada fonte na lista de referências, há um botão "Adicionar à bibliografia". Clique e geraremos automaticamente a citação bibliográfica do trabalho escolhido no estilo de citação de que você precisa: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.
Você também pode baixar o texto completo da publicação científica em formato .pdf e ler o resumo do trabalho online se estiver presente nos metadados.
Veja os artigos de revistas das mais diversas áreas científicas e compile uma bibliografia correta.
Kimanen, Anuleena. "Kahdeksasluokkalaisten islamin opetuksen tunnustuksellisuuden analyysi". Ainedidaktiikka 1, n.º 1 (20 de setembro de 2017): 16–38. http://dx.doi.org/10.23988/ad.v1i1.60558.
Texto completo da fonteTimonen, Päivi, e Heli Ruokamo. "Ammattikorkeakoulun verkko-opiskelijaprofiilit sekä sosiaalinen, tiedollinen ja opetusläsnäolo reaaliaikaisen yhteisöllisen verkkoopiskelun valmennuspedagogisessa mallissa". Ammattikasvatuksen aikakauskirja 24, n.º 3 (3 de novembro de 2022): 74–92. http://dx.doi.org/10.54329/akakk.123033.
Texto completo da fonteIsolahti, Nina. "Oppiminen opiskelijan ja digitaalisen oppimateriaalin välisessä vuorovaikutuksessa". Mikael: Kääntämisen ja tulkkauksen tutkimuksen aikakauslehti 7 (1 de dezembro de 2013): 31–39. http://dx.doi.org/10.61200/mikael.129530.
Texto completo da fonteVidbäck, Anni, Tuike Iiskala e Mirjamaija Mikkilä-Erdmann. "Opettajien kokemuksia tiedelukutaidon opetuksen haasteista alakoulussa". Ainedidaktiikka 7, n.º 2 (21 de dezembro de 2023): 3–24. http://dx.doi.org/10.23988/ad.130713.
Texto completo da fonteKoponen, Ismo, e Maija Nousiainen. "Didaktinen fysiikka opettajankoulutusta suuntaamassa". Lumat: International Journal of Math, Science and Technology Education 3, n.º 6 (30 de outubro de 2015): 729–43. http://dx.doi.org/10.31129/lumat.v3i6.994.
Texto completo da fonteAlisaari, Jenni, Mervi Kaukko e Leena Maria Heikkola. "Riitänkö minä? Osaanko auttaa? Opettajien huolia maahanmuuttotaustaisten oppilaiden opetuksessa". Kasvatus 53, n.º 3 (20 de junho de 2022): 229–44. http://dx.doi.org/10.33348/kvt.120241.
Texto completo da fonteJakonen, Teppo, Tamás Peter Szabó e Kristóf Fenyvesi. "Geometrinen hahmottaminen sosiaalisena, vuorovaikutteisena ja kehollisena toimintana". Kasvatus 52, n.º 1 (23 de abril de 2022): 7–21. http://dx.doi.org/10.33348/kvt.107960.
Texto completo da fonteJakonen, Teppo, Tamás Peter Szabó e Kristóf Fenyvesi. "Geometrinen hahmottaminen sosiaalisena, vuorovaikutteisena ja kehollisena toimintana". Kasvatus 52, n.º 1 (23 de abril de 2022): 7–21. http://dx.doi.org/10.33348/kvt.107960.
Texto completo da fonteMyllyntaus, Oona. "Julkisen taiteen pedagogiikkaa: Julkisen taiteen käyttö ja merkitys laajentuvissa oppimisympäristöissä". Kasvatus 53, n.º 2 (22 de abril de 2022): 171–86. http://dx.doi.org/10.33348/kvt.115924.
Texto completo da fonteHerttovuo, Pinja, e Sara Routarinne. "Monilukutaitoa oppikirjan äärellä". Ainedidaktiikka 4, n.º 1 (20 de abril de 2020): 99–121. http://dx.doi.org/10.23988/ad.82720.
Texto completo da fonteKoistinen, Kirsi. "Oppimateriaalin didaktinen analyysi". Aikuiskasvatus 6, n.º 4 (1 de dezembro de 1986). http://dx.doi.org/10.33336/aik.96473.
Texto completo da fonteClarot, Kaisu, e Päivi Helminen. "Oppimisen avoimuus korkeakouluissa". Kasvatus & Aika 13, n.º 4 (20 de dezembro de 2019). http://dx.doi.org/10.33350/ka.80215.
Texto completo da fonteNupponen, Anne-Maria, Kari Sormunen e Päivi Björn. "Ympäristöopin oppimateriaalin saavutettavuutta edistämässä". LUMAT: International Journal on Math, Science and Technology Education 12, n.º 3 (28 de maio de 2024). http://dx.doi.org/10.31129/lumat.12.3.2153.
Texto completo da fonteNiemelä, Mikko A., Amna Khawaja, Mikko Puustinen e Sirpa Tani. "Historia, maantiede ja yhteiskuntaoppi kestävän tulevaisuuden rakentajina". Kasvatus & Aika 17, n.º 4 (20 de dezembro de 2023). http://dx.doi.org/10.33350/ka.138001.
Texto completo da fonteRutanen, Anne. "Esittelyssä Suomen tietokirjailijat ry". AVAIN - Kirjallisuudentutkimuksen aikakauslehti 17, n.º 3 (24 de novembro de 2020). http://dx.doi.org/10.30665/av.97409.
Texto completo da fonteLyhty, Jarmo. "Kuinka arvioida asetettuja tavoitteita". Kasvatus & Aika 14, n.º 4 (15 de dezembro de 2020). http://dx.doi.org/10.33350/ka.91153.
Texto completo da fonteIsosomppi, Leena, Minna Maunula e Minna Maunumäki. "Digitalisoituvan yliopistokoulutuksen diskurssit". Kasvatus & Aika 17, n.º 4 (20 de dezembro de 2023). http://dx.doi.org/10.33350/ka.117105.
Texto completo da fonteSteel, Tytti, e Annamari Tuori. "”Olenko minä niin eksoottinen?”: Pakolaistaustaisten naisten työelämään liittyvä identiteettityö". Elore 23, n.º 2 (23 de dezembro de 2016). http://dx.doi.org/10.30666/elore.79258.
Texto completo da fonte