Siga este link para ver outros tipos de publicações sobre o tema: OPmga.
Artigos de revistas sobre o tema "OPmga"
Crie uma referência precisa em APA, MLA, Chicago, Harvard, e outros estilos
Veja os 31 melhores artigos de revistas para estudos sobre o assunto "OPmga".
Ao lado de cada fonte na lista de referências, há um botão "Adicionar à bibliografia". Clique e geraremos automaticamente a citação bibliográfica do trabalho escolhido no estilo de citação de que você precisa: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.
Você também pode baixar o texto completo da publicação científica em formato .pdf e ler o resumo do trabalho online se estiver presente nos metadados.
Veja os artigos de revistas das mais diversas áreas científicas e compile uma bibliografia correta.
1
Jo, James T. H., Fiona S. L. Brinkman e Robert E. W. Hancock. "Aminoglycoside Efflux in Pseudomonas aeruginosa: Involvement of Novel Outer Membrane Proteins". Antimicrobial Agents and Chemotherapy 47, n.º 3 (março de 2003): 1101–11. http://dx.doi.org/10.1128/aac.47.3.1101-1111.2003.
Texto completo da fonteResumo:
ABSTRACT The expression of tripartite multidrug efflux pumps such as MexA-MexB-OprM in Pseudomonas aeruginosa contributes to intrinsic resistance to a wide variety of antimicrobials, including β-lactams, chloramphenicol, macrolides, quinolones, and tetracycline. The MexX-MexY linker-pump combination has been shown to be involved in intrinsic resistance to aminoglycosides, but the identity of the cognate outer membrane channel component remains under debate. Fourteen uncharacterized OprM homologs identified in the genome of P. aeruginosa were examined as candidates for this role by assessing the minimum inhibitory concentrations (MICs) of aminoglycosides in P. aeruginosa strain PAK knockout mutants lacking the corresponding genes. Insertional inactivation of OpmG, OpmI, and OpmH resulted in decreases of various degrees in the MICs of streptomycin, kanamycin, and gentamicin. When reintroduced into P. aeruginosa on multicopy plasmids, OpmG was able to complement the susceptibility of an opmG::miniTn5 mutant; however, cloned opmH, the proposed ortholog of Escherichia coli tolC according to our phylogenetic analysis, was able to only partially complement the opmH::miniTn5 mutant. Mini-microarray hybridization analysis demonstrated that opmG disruption does not affect expression of OpmI or OpmH (ruling out such indirect effects on aminoglycoside resistance); however, opmH disruption did have possible effects on expression of OpmG and OpmI. Based on the data, we propose that OpmG is a major outer membrane efflux channel involved in aminoglycoside efflux in P. aeruginosa PAK and that OpmI, its most related paralog, may share an overlapping function.
2
Wang, Julia Juan, Daniel W. L. Lai e Wenqing Yu. "Social Capital and Mental Wellbeing of Older People Migrating along with Adult Children in Shenzhen, China". International Journal of Environmental Research and Public Health 20, n.º 19 (28 de setembro de 2023): 6857. http://dx.doi.org/10.3390/ijerph20196857.
Texto completo da fonteResumo:
The phenomenon of ‘older people migrating along’ (OPMA) with adult children is a unique outcome of social changes that have occurred in China. These individuals generally experience different challenges and needs associated with mental wellbeing. However, there is limited research on the relationship between the social capital and mental health of OPMA in China. This study aims to examine the mental health status of OPMA and the effects of bonding social capital and bridging social capital on their mental wellbeing in China by conducting a quantitative research survey among 399 OPMA participants. We found that bonding social capital correlated to only one indicator of mental wellbeing, subjective happiness. Bridging social capital had significant relationships with four mental health indicators, namely, the 12-item General Health Questionnaire (GHQ-12), Geriatric Depression Scale (GDS), subjective happiness, and life satisfaction. Through strengthening bridging social capital, these older adults can benefit from more opportunities for participation in formal or informal organizations in their communities and improve their mental wellbeing.
3
Wang, Yanni, Yaping Dai, Yu-Wang Chen e Witold Pedrycz. "An Interpretability-Accuracy Tradeoff in Learning Parameters of Intuitionistic Fuzzy Rule-Based Systems". Journal of Advanced Computational Intelligence and Intelligent Informatics 20, n.º 5 (20 de setembro de 2016): 773–87. http://dx.doi.org/10.20965/jaciii.2016.p0773.
Texto completo da fonteResumo:
Parameter learning of Intuitionistic Fuzzy Rule-Based Systems (IFRBSs) is discussed and applied to medical diagnosis with intent of establishing a sound tradeoff between interpretability and accuracy. This study aims to improve the accuracy of IFRBSs without sacrificing its interpretability. This paper proposes an Objective Programming Method with an Interpretability-Accuracy tradeoff (OPMIA) to learn the parameters of IFRBSs by tuning the types of membership and non-membership functions and by adjusting adaptive factors and rule weights. The proposed method has been validated in the context of a medical diagnosis problem and a well-known publicly available auto-mpg data set. Furthermore, the proposed method is compared to Objective Programming Method not considering the interpretability (OPMNI) and Objective Programming Method based on Similarity Measure (OPMSM). The OPMIA helps achieve a sound a tradeoff between accuracy and interpretability and demonstrates its advantages over the other two methods.
4
Elter, Johanna K., Jonas Eichhorn, Michael Ringleb e Felix H. Schacher. "Amine-containing diblock terpolymers via AROP: a versatile method for the generation of multifunctional micelles". Polymer Chemistry 12, n.º 27 (2021): 3900–3916. http://dx.doi.org/10.1039/d1py00666e.
Texto completo da fonteResumo:
We herein report the synthesis and block copolymerization via AROP of three glycidyl amine species (PiGA; OPGA, and MPGA) with different hydrophobicity. Micelles formed from these block copolymers respond to changes in pH and H2O2 concentration.
5
GUI, Zhang-liang. "SYNTHESIS AND CHARACTERIZATION OF POLYMER SURFACTANT P(AM-co-OPMA)". Acta Polymerica Sinica 008, n.º 10 (17 de janeiro de 2009): 955–60. http://dx.doi.org/10.3724/sp.j.1105.2008.00955.
Texto completo da fonte
6
Mortensen, Michael, Marte-Marie Wallander Karlsen, Haakon Hovde, Paula Lykke e Lars Mathisen. "Norske intensivsykepleiestudenters tilfredshet med og opplevelse av intensivsykepleiestudiet". Inspira 15, n.º 2 (30 de abril de 2020): 5–15. http://dx.doi.org/10.23865/inspira.v15.2778.
Texto completo da fonteResumo:
Bakgrunn: Studenters erfaringer og tilfredshet med studieprogram er parametere som kan brukes til å måle studiekvalitet. Denne studien er den første landsdekkende tverrsnittsundersøkelsen for studenter i intensivsykepleie som kartlegger studentenes tilfredshet. Mangelen på intensivsykepleiere i Norge understreker betydningen av systematisk innsats for å utnytte utdanningskapasiteten og bevare og fremme god studiekvalitet.
Hensikt: Hensikten med studien var å kartlegge intensivsykepleiestudentenes tilfredshet med og opplevelse av intensivsykepleiestudiet i en landsdekkende spørreundersøkelse.
Metode: Studien er en deskriptiv tverrsnittstudie med spørreskjema. Vi kartla demografiske data, erfaringer med studiet ved hjelp av skjemaet Erfaringer med studiet 26 (EMS26), mulighet for veiledning i praksisstudiene, samt motivasjon for studiet. Et åpent spørsmål ga studentene mulighet til å gi utfyllende informasjon om sin studiesituasjon. Det ble gjort deskriptive analyser og innholdsanalyse av fritekstkommentarer.
Resultat: Det var en svarprosent på 35.3 (n=152). Studentene ble bedt om å svare på påstander på en Likertskala fra 1 til 5 (1=svært uenig og 5=svært enig). Respondentene oppga høy arbeidsbyrde i utdanningen, dette ble bekreftet både i svarene på EMS26 (gjennomsnitt på 2.3 og standard avvik (SA) 0.53) og i fritekstkommentarene fra studentene. Studentene oppga videre å være tilfreds med de faglige utfordringene de møter i praksisstudiene (gjennomsnitt 4.1 og SA 0.99). Studentenes gjennomsnittsskår på EMS26 var 3,1 (SA 0.40).
Konklusjon: Studien viser at studentene er godt tilfreds med praksisstudiene. Samtidig rapporterer de om varierende veiledningsmuligheter i praksisstudiene. Intensivsykepleierstudentene oppgir å være mest fornøyd med dimensjonene vurderingsformer og generelle ferdigheter. De er minst fornøyde med dimensjonene som omhandler arbeidsbyrden og studentautonomi. Studentenes erfaringer er nyttige i videreutviklingen av studieprogrammene og gir et øyeblikksbilde av situasjonen nasjonalt. Resultatene har nytteverdi for sammenligning over tid. EMS26 er også nyttig for kartlegging av tilfredshet i utdanning innenfor andre sykepleiespesialiteter.
7
Li, F., X. Zhu, Y. Li, H. Cao e Y. Zhang. "Functional characterization of a special thermophilic multifunctional amylase OPMA-N and its N-terminal domain". Acta Biochimica et Biophysica Sinica 43, n.º 4 (24 de fevereiro de 2011): 324–34. http://dx.doi.org/10.1093/abbs/gmr013.
Texto completo da fonte
8
Drageset, Sigrunn, Pål André Hegland, Vilde Rødland, Ina Dahl e Gro Hovland. "Monitorering og reversering av nevromuskulær blokade ved generell anestesi - en tverrsnittsundersøkelse av anestesipersonells praksis og vurderinger". Inspira 18, n.º 1 (12 de maio de 2023): 56–68. http://dx.doi.org/10.23865/inspira.v18.5066.
Texto completo da fonteResumo:
Bakgrunn: Bruk av nevromuskulær blokade er en integrert del av dagens anestesipraksis, og risiko for restcurarisering er til stede. Dette kan medføre postoperative lungekomplikasjoner. «Norsk standard for anestesi» gjør monitorering av nevromuskulær blokade obligatorisk. Studier har vist varierende kunnskap om og bruk av nevromuskulær monitorering og reverserende medikamenter blant anestesipersonell. Problemstilling: Hvordan vurderer og praktiserer anestesipersonell bruk av nevromuskulær monitorering og reversering av nevromuskulær blokade? Metode: Metoden er en tverrsnittstudie gjennomført som en nettbasert spørreundersøkelse blant anestesipersonell. Spørreskjemaet ble utviklet av en prosjektgruppe bestående av masterstudenter, vitenskapelig ansatte ved en høyskole og anestesileger ved et universitetssykehus. Resultat: Totalt 167 av 500 anestesipersonell gjennomførte hele spørreundersøkelsen, hvorav 108 (64,7 %) var anestesisykepleiere og 59 (35,3 %) var anestesileger. Dette ga oss en svarprosent på 33,4 prosent. De fleste i utvalget oppga at de ikke alltid benyttet objektiv monitorering ved bruk av nevromuskulær blokade. Anestesisykepleiere benyttet nevromuskulær monitorering signifikant oftere enn anestesileger, mens analysene ikke viste signifikant forskjell mellom dem som har jobbet ett til fem år i yrket, og dem som har jobbet lenger. Nesten alle respondentene oppga at de benyttet objektiv nevromuskulær monitorering i vurderingen av om reverserende medikamenter skulle gis. Nevromuskulær monitorering lå til grunn for valg av medikamentene sugammadex eller glykoperron-neostigmin hos 72,5 prosent av respondentene. En av fem valgte alltid enten det ene eller det andre medikamentet, eller de oppga at valg av type medikament var tilfeldig. Konklusjon: Anestesipersonell fulgte ikke alltid anbefalingen om å benytte nevromuskulær overvåkning ved bruk av nevromuskulær blokade. Valg av reverserende medikament synes også noe tilfeldig. Kunnskapen omkring vurdering og bruk av nevromuskulær monitorering må fremmes, slik at anestesipersonellet følger anbefalt praksis. ENGLISH ABSTRACT Monitoring and reversal of neuromuscular blockade in general anesthesia – a cross-sectional survey of anesthesia personnel practice and assessments Background: The use of neuromuscular blocking agents is an integrated part of current anesthesia practice, and the risk of residual curarisation is present. This may lead to postoperative respiratory complications. “The Norwegian standard of anesthesia” makes monitoring of neuromuscular blockade mandatory. Studies have shown varying knowledge about and use of neuromuscular monitoring and muscle relaxant reversal agents among anesthetists. Research question: How do anesthetists assess and practice the use of neuromuscular monitoring and reversal of muscular blocking agents? Methods: A cross-sectional study conducted as a web-based survey among anesthetic personnel. The questionnaire was developed by a project group consisting of master’s degree students, academic staff at a university college, and anesthesiologists at a university hospital Results: A total of 167 out of 500 anesthetic personnel conducted the whole survey, where 108 (64.7%) were nurse anesthetist and 59 (35.3%) were anesthetists. This resulted in 33.4 percent response rate. The anesthetic personnel had good knowledge on how to prevent postoperative residual curarisation. Most of the respondents reported that they did not always apply objective monitoring when administering muscular blocking agents. Nurse anesthetists used neuromuscular monitoring significantly more often than anesthetists, while analyses showed no significant difference between those who had worked one to five years in the profession and those who had worked longer. Almost all stated that they used objective TOF monitoring when assessing whether to administerreversal agents. Neuromuscular monitoring was the basis for selection of the drugs sugammadex or glycoperronium-neostigmine in 72.5 percent of the respondents. One fifth always chose either one or the other drug, or that the choice was random. Conclusion: Anesthetic personnel did not always follow the recommendation to use neuromuscular monitoring when administering muscular blocking agents. The choice of reversing agent also seems somewhat random. Knowledge about the assessment and use of neuromuscular monitoring must be promoted so that the anesthesia personnel follow recommended practice.
9
Hou, Yuguan, Qingguo Jin, Shaochuan Wu e Zhuoming Li. "An OPMA for Robust Mutual Coupling Coefficients Estimation of URA with Single Snapshot in MIMO HF Sky-Wave Radar". International Journal of Antennas and Propagation 2016 (2016): 1–11. http://dx.doi.org/10.1155/2016/7515028.
Texto completo da fonteResumo:
Due to the fluctuation of the signal-to-noise ratio (SNR) and the single snapshot case in the MIMO HF sky-wave radar system, the accuracy of the online estimation of the mutual coupling coefficients matrix of the uniform rectangle array (URA) might be degraded by the classical approach, especially in the case of low SNR. In this paper, an Online Particle Mean-Shift Approach (OPMA) is proposed, which is to get a relatively more effective estimation of the mutual coupling coefficients matrix with the low SNR. Firstly, the spatial smoothing technique combined with the MUSIC algorithm of URA is introduced for the DOA estimation of the multiple targets in the case of single snapshot which are taken as coherent sources. Then, based on the idea of the particle filter, the online particles with a moderate computational complexity are used to generate some different estimation results. Finally, the mean-shift algorithm is applied to get a more robust estimate of the equivalent mutual coupling coefficients matrix. The simulation results demonstrate the validity of the proposed approach in terms of the success probability, the statistics of bias, and the variance. The proposed approach is more robust and more accurate than the other two approaches.
10
Cao, Hao, Gui Gao, Yanqin Gu, Jinxiang Zhang e Yingjiu Zhang. "Trp358 is a key residue for the multiple catalytic activities of multifunctional amylase OPMA-N from Bacillus sp. ZW2531-1". Applied Microbiology and Biotechnology 98, n.º 5 (17 de julho de 2013): 2101–11. http://dx.doi.org/10.1007/s00253-013-5085-5.
Texto completo da fonte
11
Rye, Marte, e Roman A. Kopasov. "Måleegenskaper ved den norske versjonen av CRAFFT Screening Test". PsykTestBarn 10, n.º 1 (13 de março de 2020): 1–12. http://dx.doi.org/10.21337/0065.
Texto completo da fonteResumo:
Beskrivelse: Det korte screeninginstrumentet CRAFFT ble opprinnelig utviklet av Knight et al. (1999). CRAFFT skal kunne identifisere ungdom i risiko for å utvikle alkohol- og rusrelaterte problemer. Instrumentet er copyrightbeskyttet av Bostons Children’s Hospital. Denne kunnskapsoppsummeringen omhandler måleegenskapene til to norske oversettelser av CRAFFT. Informasjon om oversettelsesprosessene foreligger ikke. Instrumentet består av seks spørsmål, hvor innholdet i hvert spørsmål til sammen utgjør akronymet CRAFFT (Car, Relax, Alone, Forget, Friends, Trouble). Det foreligger ingen formelle krav til kompetanse for administrering og tolking av skårer. Litteratursøk: Litteratursøket resulterte i ti inkluderte artikler, hvorav ni var norske artikler og en var svensk. Artiklene kom fra fire studier. Til sammen presenterte studiene data fra ungdom i aldersgruppen 15–19 år. Syv artikler kom fra ulike delutvalg fra de longitudinelle studiene ung@hordaland og Barn i Bergen (N = 7874 - 9705), mens en studie kom fra Barn i Bergen studien alene (N = 2438). En artikkel var basert på en tvillingstudie som inkluderte 717 tvillingpar, mens en siste artikkel kom fra en svensk tverrsnittstudie som bestod av et generelt populasjonsutvalg (n = 1443) og et utvalg behandlingssøkende ungdom (n = 59). Psykometri: Tre artikler presenterte middelverdier og standardavvik for CRAFFTs totalskår. Syv artikler oppga forekomst av problematisk alkohol- og rusbruk målt ved CRAFFT cut-off skår ≥ 2 for ulike delutvalg og undergrupper. Reliabilitet ble rapportert i syv artikler. Begrepsvaliditet ble rapportert i to artikler, mens samtidig validitet, sensitivitet og spesifisitet ble rapportert i to artikler. Konklusjon: De ti inkluderte artiklenes resultater viser at CRAFFT har tilfredsstillende måleegenskaper. Da syv av de ti artiklene stammer fra den samme originalstudien er det for fremtidig forskning ønskelig at instrumentet studeres i flere utvalg med større variasjon i for eksempel geografisk tilhørighet og alder. Dette for å styrke instrumentets psykometriske egenskaper ytterligere og undersøke om funnene lar seg generalisere.
12
Hobson, Rolf. "Etter liberalismen kommer nasjonalismen: 1880-årene viser vei". Internasjonal Politikk 77, n.º 1 (13 de março de 2019): 1–26. http://dx.doi.org/10.23865/intpol.v77.1287.
Texto completo da fonteResumo:
Sammendrag
Artikkelen reiser spørsmål om hvorvidt den gjengse sammenlikningen av dagens populisme med politiske tendenser i mellomkrigstiden er den mest relevante. En bedre analogi kan finnes mot slutten av 1800-tallet, da liberalismen ble utfordret av demokratiseringen og en forsterket nasjonalisme. Den liberale selvtilliten, siviliseringsmisjonen og den selvbekreftende fremskrittsfortellingen som dominerte i 1860- og 1870-årene, sammenliknes med tilsvarende tendenser i USA etter seieren under den kalde krigen. Etter finanskrakk (i 1873 og 2008), depresjon og lønnsnedslag uttrykte populistiske bevegelser misnøye med liberaliseringens konsekvenser. En utvidet stemmerett muliggjorde en mobilisering som brøt opp eksisterende partistrukturer og utfordret den liberale elitens dominans. Krav om proteksjonisme, innvandringsstopp og statlig inngripen i økonomien fikk gjennomslag under den økonomiske nedgangen som fulgte den store liberaliserings- og globaliseringsbølgen. Bitre sosiale konflikter begunstiget utbredelsen av konspirasjonsteorier. I møtet med denne utfordringen oppga borgerskapet mot slutten av 1800-tallet sin tidligere kosmopolitiske liberalisme og krevde en stadig mer pågående nasjonalistisk opprustnings- og ekspansjonspolitikk. Raseteoriene formet oppfatningen av både innen- og utenrikspolitikk. Dette opinionsskiftet destabiliserte det europeiske statssystemet. Artikkelen spør til slutt om det ikke er denne utviklingen – at det liberale borgerskapet sluttet å være liberalt – som er den viktigste lærdommen vi kan trekke av å sammenlikne vår tid med 1880-årene.
Abstract in English
After Liberalism Comes Nationalism, as in the 1880s: The article rejects the widespread parallels drawn between the rise of populism in the present day and the rise of authoritarianism and fascism in the interwar years. It seeks instead to find more relevant lessons in the rise of nationalism in the 1880s, when two decades of liberal deregulation and free trade were followed by the “long depression” between 1873 and 1896. Democratization made it possible for an expanded electorate to challenge the dominance of liberal elites. Many groups sought the protection of the nation state from international competition, in tariffs, the regulation of immigration, welfare provision and exclusive access to imperial markets. Conspiracy theories, more particularly modern economic antisemitism, identified the Jews as the “hidden force” behind the instability of globalization, whereas populist movements sought to expel immigrant labour that undercut wages. The most thorough political transformation occurred among the bourgeois elites, which by the end of the century rejected the liberal cosmopolitanism of the 1860s in favour of a neo-mercantilist linkage of military and economic strength, fuelling the colonial and arms races that destabilized international politics.
13
Spernes, Kari, e Hilde Sofie Fjeld. "Vilje, men manglende handlingskraft - skolelederes forståelse av tospråklige faglæreres plass i skolens læringsfellesskap". Acta Didactica Norge 11, n.º 2 (21 de junho de 2017): 2. http://dx.doi.org/10.5617/adno.4334.
Texto completo da fonteResumo:
Artikkelen undersøker hvilken verdi skoleledere tillegger tospråklig fagopplæring og hvilken betydning dette har for tospråklige faglæreres deltakelse i skolens læringsfellesskap. Minoritetsspråklige elever har, ved behov, rett til tospråklig fagopplæring av lærere som behersker elevenes førstespråk. Tidligere undersøkelser viser at tospråklige faglærere i liten grad får mulighet til å bidra i planleggingen av læringsarbeidet i skolen og at samarbeid mellom tospråklige faglærere og klasselærere er mangelfullt eller ikke-eksisterende. Vi finner det verdifullt å undersøke skolelederes engasjement innenfor dette feltet. Artikkelen er basert på en studie som ser på sammenhengen mellom skolelederes kunnskap om og forståelse for skolens tospråklige fagopplæring og deres tilretteleggelse for de tospråklige faglæreres deltakelse i skolens kollektive læringsfellesskap. Studien er gjennomført i en stor norsk kommune i Sør-Norge, og det er foretatt intervjuer med kommunens skolesjef, rektor for kommunens tospråklige faglærere og de ungdomsskolerektorene som oppga at de hadde tospråklige faglærere. Undersøkelsen viser at skolelederne vier tospråklig fagopplæring lite oppmerksomhet og at det er dårlig samsvar mellom uttalte verdier og bruksverdier, altså mellom det skoleledere sier de er opptatt av og det de faktisk viser i praksis. Det er mye som tyder på at både skoleeier og skoleledere kan utnytte ressursene til tospråklig fagopplæring langt bedre dersom dette arbeidet gis større prioritet i kommunen og på skolene. Nøkkelord: læringsfellesskap, organisasjonskultur, skoleledelse, tospråklige faglærere, verdierAbstractThis article examines what value principals ascribe bilingual instruction and what impact this has on bilingual teachers’ participation in the schools’ learning community. Immigrant students have, if needed, the right to bilingual instruction by teachers who speak the pupils' first language. Previous studies show that bilingual teachers seldom are given the opportunity to participate in the planning of learning activities in schools and that cooperation between bilingual teachers and classroom teachers is inadequate or non-existent. We find it worthwhile to examine school managers' commitment in this field. This article draws on a study that examines the relationship between school leaders’ knowledge and understanding of the school's bilingual subject teaching and their ability to facilitate the bilingual teachers’ participation in the school’s collective learning community. The study was conducted in a large municipality in southern Norway, and we did interviews with the municipality’s school commissioner, the principal of the municipal bilingual teachers and all the secondary school principals who stated that they had bilingual teachers in their staff. The data show that school leaders devote little attention to bilingual teaching and that there is a mismatch between espoused values and values in use, i.e. between what the school leaders say are their concerns and priorities and what they actually do in practice. The findings suggest that both school owners and school leaders can make better use of the resources for bilingual instruction if this work is given greater priority in the municipality and in schools.Keywords: learning community, organizational culture, bilingual teachers, values
14
Jozefiak, Thomas, e Trude Reinfjell. "Måleegenskaper ved den norske versjonen av Kinder Lebensqualität Fragebogen (KINDL®)". PsykTestBarn 2, n.º 2 (16 de novembro de 2012): 1–9. http://dx.doi.org/10.21337/9999.
Texto completo da fonteResumo:
Beskrivelse: Ulrike Ravens-Sieberer og Monika Bullinger står bak denne testen som kom ut på tysk i 2000, og som måler livskvalitet. Sølvi Helseth og Thomas Jozefiak står bak den norske oversettelsen, med publisering i 2004. Oversettelsen ble gjennomført etter internasjonale retningslinjer og godkjent av originalforfatterne. Målgruppen er barn i førskole- og skolealder, samt ungdom. KINDL® foreligger i fire versjoner tilpasset alder og informant (barneversjonen for 8-12 år, ungdomsversjonen for 13-16 år og foreldreversjonen for h.h.v. 4-7 år og 8-16 år). Foreldreversjonen for barn 4-7 år omfatter 12 spørsmål der kun en totalskår kan beregnes. For foreldreversjonen 8-16 år og barne- og ungdomsversjonene har instrumentet seks delskalaer med fire items i hvert domene (Skole, Familie, Venner, Fysisk velvære («well-being»), Psykisk velvære («well-being») og Selvverdi («Self-esteem»). For hver subskala (domene) beregnes det en sumskår. På grunnlag av alle 24 items kan en Total livskvalitetsskåre beregnes, der 100 betyr optimal livskvalitet. KINDL® fylles ut på mindre enn 30 minutter. Testen kan skåres manuelt, som krever forholdsmessig lang tid. En SPSS syntaksfil som kan fås av Jozefiak gjør skåringen noe lettere, men forutsetter tilgang til og kunnskap om programmet. For tolkning av skårer kreves det testspesifikk opplæring samt minst 3-årig høyskole-utdanning innen helse- og sosialfag. Litteratursøk: Vårt systematiske litteratursøk søket resulterte i 6 publikasjoner hvor KINDL® var brukt på norske utvalg. I tillegg ble én studie publisert etter at søket var gjennomført. Tre av de 7 publikasjoner var alle basert på det samme ikke-representative («convenient») utvalg av skolelever fra tre 9. klasser i Oslo, men alle tre oppga ulike psykometriske data. To studier var basert på representative data fra den generelle populasjonen og to fra kliniske populasjoner med et kasus-kontroll design. Vi fant ingen dokumentasjon om foreldreversjonen for barn 4-7 år. Psykometri: Vi fant kun én representativ studie fra et stort utvalg av skoleelever i alderen 8-16 fra den generelle populasjon i ett fylke. Normgrunnlaget er derfor begrenset på nasjonalt plan. God reliabilitet for hovedskalaene av selv- og foreldrerapport. Tilfredsstillende for de fleste subskalaene, men ikke tilfredsstillende for noen subskaler i de yngste aldersgrupper (10-11 åringer). God test-retest reliabilitet (0,70 for Psykisk velvære til 0,87 Familie), untatt for ”Fysisk velvære”. Lovende endringssensitivitet. Med hensyn til begrepsvaliditet er den originale seksfaktorstrukturen i den tyske utgaven ikke entydig etablert for den norske KINDL®. Lovende kriterievaliditet. Konklusjon: KINDL® representerer et lovende livskvalitetsinstrument for barn og ungdom i Norge. Hvor opplysningene skal inngå i et beslutningsgrunnlag i vanlig klinisk bruk, anbefales det å bruke totalskalaene i både foreldre, barne- og ungdomsversjonene (8-16 år) istedenfor subskalaene. Utenfor regionen Midt-Norge er også normgrunnlaget ennå for begrenset til å kunne fungere som en sikker referansestandard. Bruken av foreldreversjonen 4-7 år anbefales per tidspunkt ikke.
15
Jozefiak, Thomas, e Trude Reinfjell. "Måleegenskaper ved den norske versjonen av Kinder Lebensqualität Fragebogen (KINDL®)". PsykTestBarn 2, n.º 2 (16 de novembro de 2012): 1–9. http://dx.doi.org/10.21337/0016.
Texto completo da fonteResumo:
Beskrivelse: Ulrike Ravens-Sieberer og Monika Bullinger står bak denne testen som kom ut på tysk i 2000, og som måler livskvalitet. Sølvi Helseth og Thomas Jozefiak står bak den norske oversettelsen, med publisering i 2004. Oversettelsen ble gjennomført etter internasjonale retningslinjer og godkjent av originalforfatterne. Målgruppen er barn i førskole- og skolealder, samt ungdom. KINDL® foreligger i fire versjoner tilpasset alder og informant (barneversjonen for 8-12 år, ungdomsversjonen for 13-16 år og foreldreversjonen for h.h.v. 4-7 år og 8-16 år). Foreldreversjonen for barn 4-7 år omfatter 12 spørsmål der kun en totalskår kan beregnes. For foreldreversjonen 8-16 år og barne- og ungdomsversjonene har instrumentet seks delskalaer med fire items i hvert domene (Skole, Familie, Venner, Fysisk velvære («well-being»), Psykisk velvære («well-being») og Selvverdi («Self-esteem»). For hver subskala (domene) beregnes det en sumskår. På grunnlag av alle 24 items kan en Total livskvalitetsskåre beregnes, der 100 betyr optimal livskvalitet. KINDL® fylles ut på mindre enn 30 minutter. Testen kan skåres manuelt, som krever forholdsmessig lang tid. En SPSS syntaksfil som kan fås av Jozefiak gjør skåringen noe lettere, men forutsetter tilgang til og kunnskap om programmet. For tolkning av skårer kreves det testspesifikk opplæring samt minst 3-årig høyskole-utdanning innen helse- og sosialfag.
Litteratursøk: Vårt systematiske litteratursøk søket resulterte i 6 publikasjoner hvor KINDL® var brukt på norske utvalg. I tillegg ble én studie publisert etter at søket var gjennomført. Tre av de 7 publikasjoner var alle basert på det samme ikke-representative («convenient») utvalg av skolelever fra tre 9. klasser i Oslo, men alle tre oppga ulike psykometriske data. To studier var basert på representative data fra den generelle populasjonen og to fra kliniske populasjoner med et kasus-kontroll design. Vi fant ingen dokumentasjon om foreldreversjonen for barn 4-7 år.
Psykometri: Vi fant kun én representativ studie fra et stort utvalg av skoleelever i alderen 8-16 fra den generelle populasjon i ett fylke. Normgrunnlaget er derfor begrenset på nasjonalt plan. God reliabilitet for hovedskalaene av selv- og foreldrerapport. Tilfredsstillende for de fleste subskalaene, men ikke tilfredsstillende for noen subskaler i de yngste aldersgrupper (10-11 åringer). God test-retest reliabilitet (0,70 for Psykisk velvære til 0,87 Familie), untatt for ”Fysisk velvære”. Lovende endringssensitivitet. Med hensyn til begrepsvaliditet er den originale seksfaktorstrukturen i den tyske utgaven ikke entydig etablert for den norske KINDL®. Lovende kriterievaliditet.
Konklusjon: KINDL® representerer et lovende livskvalitetsinstrument for barn og ungdom i Norge. Hvor opplysningene skal inngå i et beslutningsgrunnlag i vanlig klinisk bruk, anbefales det å bruke totalskalaene i både foreldre, barne- og ungdomsversjonene (8-16 år) istedenfor subskalaene. Utenfor regionen Midt-Norge er også normgrunnlaget ennå for begrenset til å kunne fungere som en sikker referansestandard. Bruken av foreldreversjonen 4-7 år anbefales per tidspunkt ikke.
16
Barnett, Derek. "Full Text LINK - opmg". Permanente Journal 2, n.º 2 (1998). http://dx.doi.org/10.7812/tpp/98.965.
Texto completo da fonte
17
Björkman, Lars, e Gunvor B. Lygre. "Erfaringer fra klinisk utredning av pasienter med mistanke om bivirkninger fra tannmaterialer". Den norske tannlegeforenings Tidende 117, n.º 5 (12 de abril de 2007). http://dx.doi.org/10.56373/2007-5-5.
Texto completo da fonteResumo:
Forekomsten av helseplager var stor i pasientgruppen En betydelig andel av pasientene hadde udiagnostiserte sykdomstilstander som kan behandles Elleve prosent av de undersøkte pasientene ble anbefalt å skifte ut fyllinger på grunn av allergi eller kontaktlesjon. Tretten prosent fikk anbefaling om å unngå stoffer ved fremtidig behandling på grunn av påvist allergi Av de pasientene som hadde skiftet ut alle sine amalgamfyllinger, oppga 42 % at de langsiktige virkningene var «betydelig bedring» eller «helt bra, symptomfri», mens 13 % oppga at de var blitt verre Blant pasientene som hadde skiftet fyllinger, var det en større andel som oppga bedring av helsen enn blant pasienter som ikke hadde skiftet fyllinger De pasientene som hadde skiftet ut tannmaterialer etter anbefaling fra Bivirkningsgruppen, hadde en signifikant minsket intensitet av intraorale plager
18
Pedersen, Torbjørn Ø. "Bruk av frukt og egg for enkel ferdighetstrening i oral kirurgi". Den norske tannlegeforenings Tidende 132, n.º 11 (17 de novembro de 2022). http://dx.doi.org/10.56373/2022-11-3.
Texto completo da fonteResumo:
Hovedbudskap Enkle simuleringsmetoder kan benyttes for å utvikle grunnleggende kirurgiske ferdigheter. «Fruktkirurgi» var en undervisningsaktivitet som studentene oppga faglig utbytte av. Ulike praktiske øvelser kan være nyttige supplement til klinisk undervisning i oral kirurgi.
19
Gautun, Heidi. "En brukerundersøkelse blant langtidsplasserte ungdommer i barneverninstitusjonene". BARN - Forskning om barn og barndom i Norden 28, n.º 2 (4 de novembro de 2021). http://dx.doi.org/10.5324/barn.v28i2.4243.
Texto completo da fonteResumo:
I denne artikkelen presenteres resultater fra den første landsomfattende brukerundersøkelsen som er gjennomført blant ungdom i norske barneverninstitusjoner. Følgende tre hovedproblemstillinger er belyst: 1) I hvilken grad ivaretas ungdommenes rettigheter mens de er på institusjon? 2) Utsettes ungdom for ulike former for overgrep i barneverninstitusjonene? 3)Hvordan beskriver ungdom det sosiale livet i og utenfor institusjonene? Halvparten av alle langtidsplasserte ungdommer i alderen 13 år og eldre svarte på spørreskjemaundersøkelsen høsten 2005. Resultatene viser et sammensatt bilde når det gjelder ivaretakelse av rettigheter på institusjon. Et stort flertall av ungdommene ga uttrykk for kvalitativt gode relasjoner til de ansatte i institusjonene, men noen få rapporterte at de er utsatt for ulike typer overgrep. Få opplever institusjonen som et lukket rom. De fleste oppga at ansatte i institusjonene stiller opp for dem i samarbeidet med skolen, og at ansatte hjelper dem med å delta i fritidsaktiviteter. Et stort flertall oppga at de hadde flere venner, både i og utenfor institusjon.
20
Taliercio, Vanina, Adelheid U. Langner, Aaron M. Secrest e Kristina Callis Duffin. "Assessing psoriasis severity: psychometric validation of overall physician global assessment (OPGA)". Journal of the American Academy of Dermatology, janeiro de 2021. http://dx.doi.org/10.1016/j.jaad.2021.01.014.
Texto completo da fonte
21
Miladinovic, Z. Rogic, M. Micic e E. Suljovrujic. "Temperature/pH dual responsive OPGMA based copolymeric hydrogels prepared by gamma radiation: an optimisation study". Journal of Polymer Research 23, n.º 4 (22 de março de 2016). http://dx.doi.org/10.1007/s10965-016-0975-8.
Texto completo da fonte
22
Gao, Hengfei, Kangkang Ji, Linsen Bao, Hao Chen, Chen Lin, Min Feng, Liang Tao e Meng Wang. "Establishment and verification of prediction model of occult peritoneal metastasis in advanced gastric cancer". World Journal of Surgical Oncology 21, n.º 1 (13 de outubro de 2023). http://dx.doi.org/10.1186/s12957-023-03188-2.
Texto completo da fonteResumo:
Abstract Background To investigate the risk factors associated with the development of occult peritoneal metastasis in advanced gastric cancer, and establish and externally validate a nomogram for predicting the occurrence of occult peritoneal metastasis in patients with advanced gastric cancer. Methods A total of 111 patients with advanced gastric cancer who underwent laparoscopic exploration or peritoneal lavage cytology examination at the Affiliated Drum Tower Hospital of Nanjing University Medical School from August 2014 to December 2021 were retrospectively analyzed. The patients diagnosed between 2019 and 2021 were assigned to the training set (n = 64), while those diagnosed between 2014 and 2016 constituted the external validation set (n = 47). In the training set, patients were classified into two groups based on preoperative imaging and postoperative pathological data: the occult peritoneal metastasis group (OPMG) and the peritoneal metastasis negative group (PMNG). In the validation set, patients were classified into the occult peritoneal metastasis group (CY1P0, OPMG) and the peritoneal metastasis negative group (CY0P0, PMNG) based on peritoneal lavage cytology results. A nomogram was constructed using univariate and multivariate analyses. The performance of the nomogram was evaluated using Harrell’s C-index, the area under the receiver operating characteristic curve (AUC), decision curve analysis (DCA), and calibration plots. Results This study analyzed 22 potential variables of OPM in 111 gastric cancer patients who underwent laparoscopic exploration or peritoneal lavage cytology examination. Logistic regression analysis results showed that Lauren classification, CLDN18.2 score and CA125 were independent risk factors for OPM in patients with gastric cancer. We developed a simple and easy-to-use prediction nomogram of occult peritoneal metastasis in advanced gastric cancer. This nomogram had an excellent diagnostic performance. The AUC of the bootstrap model in the training set was 0.771 and in the validation set was 0.711. This model showed a good fitting and calibration and positive net benefits in decision curve analysis. Conclusion We have developed a prediction nomogram of OPM for gastric cancer. This novel nomogram has the potential to enhance diagnostic accuracy for occult peritoneal metastasis in gastric cancer patients.
23
Vinje, Erlend. "Baseskoler og viktige lærerkompetanser. Hva mener lærerne?" FormAkademisk - forskningstidsskrift for design og designdidaktikk 4, n.º 2 (22 de dezembro de 2011). http://dx.doi.org/10.7577/formakademisk.202.
Texto completo da fonteResumo:
Denne artikkelen presenterer resultatene fra en spørreundersøkelse som ble gjennomført blant lærere i Oslo-skolen høsten 2010. Undersøkelsen tok sikte på å finne lærernes preferanser knyttet til skolearkitektur, samt å finne lærernes oppfattelse av relasjonene mellom skolearkitektur og mulighetene for utøvelse av viktige lærerkompetanser. Undersøkelsen viste at lærere som jobbet ved tradisjonelle klasseromsskoler, i klart større grad enn kollegaene fra baseskoler, oppga at de fysiske rammene ved skolen de jobbet på ga gode forutsetninger for mulighetene for utøvelse av viktige lærerkompetanser. Et klart flertall av lærerne i undersøkelsen ønsket at nye skoleanlegg ble bygget ut fra en tradisjonell modell med et fast klasserom til en fast elevgruppe. Dette var også tilfellet blant de lærerne i utvalget som jobbet i baseskoler. Undersøkelsen er den første som kartlegger relasjonene mellom skolearkitektur, med baseskoler på den ene siden og tradisjonelle skoler på den andre siden, og lærernes oppfattelse av mulighetene for utøvelse av viktige lærerkompetanser.
24
Berg, Rolf E., Lisen Espeland e Arild Stenvik. "Fra småskole til pensjonsalder: Malokklusjon og tannhelse etter 57 år". Den norske tannlegeforenings Tidende 119, n.º 7 (28 de maio de 2009). http://dx.doi.org/10.56373/2009-7-3.
Texto completo da fonteResumo:
Ingen hadde hatt kjeveortopedisk behandling Plassforhold (n=16 evalulerbare kasus): hos syv var det gode plassforhold, åtte hadde moderat trangstilling, og én viste markert plassmangel Bare en person hadde utviklet malokklusjon (asymmetrisk vekst av underkjeven) To personer hadde moderate kjeveleddsproblemer En person hadde hatt kjeveortopedisk behandling Hos 16 var det mulig å vurdere endringer i det dype bittet: Ingen forandring hos to, dypere hos fem og mindre dypt hos ni personer Fire personer oppga at de «bet seg i tannkjøttet« Tre personer hadde moderate kjeveleddsproblemer Åtte personer hadde hatt tidlig/enkel kjeveortopedisk behandling Hos seks av disse hadde dette resultert i korreksjon av inverterte incisiver Posteriore kryssbitt persisterte, og hos fire personer utviklet det seg til mesialokklusjon og underbitt Ubehandlet underbitt var blitt mer markerte hos to personer Fem personer hadde moderate mens to hadde alvorlige kjeveleddsproblemer Fem personer hadde hatt kjeveortopedisk behandling Tre personer hadde fått utført protetisk arbeid som sannsynligvis hadde ført til forbedring av tannstillingen i fronten Tre personer hadde moderate og én alvorlige kjeveleddsproblemer
25
Irgens, Børge. "Studenters forberedelse til undervisning i Team-Based Learning. Selv-regulert læring og tidsbruk". Nordic Journal of STEM Education 5, n.º 1 (24 de fevereiro de 2021). http://dx.doi.org/10.5324/njsteme.v5i1.3948.
Texto completo da fonteResumo:
Omvendt undervisning, hvor studentene forbereder seg individuelt før undervisningsøktene, benyttes i mange emner for å få tid til å gjøre mer studentaktive læringsaktiviteter i undervisningen. For at dette skal fungere bra må studentene motiveres til å forberede seg, spesielt hvis læringsaktivitetene innebærer gruppearbeid. Team-Based Learning (TBL), som kan regnes som en spesiell type omvendt undervisning, er en tilnærming som skal være spesielt egnet for å motivere studentene til å forberede seg.
Målene med denne studien var å kartlegge studenters tidsbruk, selvregulering- og læringsstrategier i forkant av undervisningen og å undersøke sammenhengen mellom disse faktorene og resultat på en forberedelsestest som gjennomføres i begynnelsen av undervisningsøktene i et TBL basert emne. Studien ble gjennomført i emnet FYS-1001 mekanikk ved UiT Norges arktiske universitet høsten 2020. Omtrent 30 studenter tok emnet for første gang.
Informasjon om studentenes selvregulering- og læringsstrategier ble samlet inn ved bruk av spørreskjemaet Motivated Strategies for Learning Questionnaire. For å måle hvor forberedt studentene var for klasseromsundervisningen ble det gjennomført førtester i starten av enkelte undervisningsøkter. Studentene oppga også hvor mye tid de hadde brukt til å forberede seg og hvor mange dager de hadde brukt.
Det ble ikke funnet signifikante forskjeller i selvregulering- og læringsstrategier mellom studentene som var godt og dårlig forberedt til undervisningen.
26
Rogne, Wenke Mork, e Helge I. Strømsø. "Lesing av delvis motstridende tekster i syvende klasse". Acta Didactica Norge 7, n.º 1 (3 de junho de 2013). http://dx.doi.org/10.5617/adno.1110.
Texto completo da fonteResumo:
I denne artikkelen ser vi på hvilken type informasjon elever i 7. klasse vektlegger for å konstruere en sammenhengende oppsummering av fire til dels motstridende tekster. Elever møter ofte flere tekster om samme tema – multiple tekster – og vi trenger økt kunnskap om hvordan de leser slike tekster. Elevene leste fire ulike tekster om en sykkelulykke. Tekstene presenterte informasjon som var delvis sammenfallende på tvers av alle tekstene, og delvis motstridende informasjon som innebar at enkelte tekster ga ulike beskrivelser av hendelsesforløpet. Vi testet elevenes ordavkodingsferdigheter, fikk dem til å fylle ut et spørreskjema om lesevaner og vi innhentet elevenes resultater på Nasjonal leseprøve. Etter lesing ba vi elevene gi en oppsummering av sykkelulykken. Elevene gjenga relativt mer sammenfallende informasjon enn motstridende informasjon. Gode resultater på Nasjonal leseprøve ser ut til å ha en sammenheng med elevenes ferdigheter i å konstruere en sammenhengende forståelse av de fire tekstene. Elever som oppga å lese mye på Internett hadde imidlertid fått med mindre av informasjonen som var felles for de fire tekstene i sine oppsummeringer. Vi fant også en negativ sammenheng mellom fritidslesing på Internett og resultatene fra Nasjonal leseprøve. Samlet sett indikerer resultatene at når elevene skal skape sammenheng mellom flere delvis motstridende tekster, så blir sammenfallende informasjon vektlagt mer enn motstridende informasjon. Dessuten ser det ut til at de elevene som bruker mest fritid til å lese på Internett, sliter mer med å sammenfatte innholdet i de fire tekstene enn de andre elevene.
27
Melhus, Marita, e Ann Ragnhild Broderstad. "3. Fra bygd til by". Septentrio Reports, n.º 2 (16 de março de 2022). http://dx.doi.org/10.7557/7.6457.
Texto completo da fonteResumo:
I dag bor 8 av 10 innbyggere i Norge i byer og tettsteder. Også mange samer bor i by. Til tross for dette, er det meste av forskninga på samisk helse blitt gjort i distriktene. Kunnskapsmangelen om urbane samers helse og levekår var bakgrunnen for studien «Fra bygd til by». «Fra bygd til by» består av to deler: en registeranalyse og en spørreskjemaundersøkelse. Registeranalysen ble utført i 2011 som et samarbeid mellom Senter for samisk helseforskning (SSHF) og Norsk institutt for by- og regionforskning (NIBR). Formålet var å analysere flyttemønsteret fra 23 samisk-norske distriktskommuner for 25 årskull med 15-åringer. Som voksen bodde mer enn hver tredje av disse personene i en by. Flere kvinner (39 %) enn menn (33 %) hadde flytta til byene. Finnmark fylke hadde kommunene med både flest og færrest utflyttere, hvor Kvalsund og Loppa hadde høyest utflytting (50 %), mens de samiske majoritetskommunene, Karasjok og Kautokeino, hadde lavest utflytting (25 %). Spørreskjemaundersøkelsen ble gjennomført i 2014 blant innbyggere i norske byer som hadde vokst opp i 23 samisk-norske distriktskommuner. Barna deres over 18 år ble også invitert til å delta. Studien består derfor av to separate utvalg; et førstegenerasjonsutvalg og et andregenerasjonsutvalg. I førstegenerasjonsutvalget deltok 2058 (34 %) av de inviterte. I andregenerasjonsutvalget deltok 1168 (19 %). Svarprosenten var lavest blant de yngste, blant menn og i de små, nordnorske byene. En tredjedel av deltakerne oppga samisk bakgrunn. Spørreskjemaet omhandla etnisk bakgrunn og språk, helse, livsstil, levekår, diskriminering, identitet, tradisjonelle ferdigheter/gjøremål, tilhørighet til sted og kultur, politisk deltakelse, meninger om samisk språk, flyttemotiver og samisktilbud i barnehage og skole.
28
Stenseth, Hege Vistven, Kristin Westgaard Sunde, Maria Ingrid Bianca Klette e Brita Fosser Olsen. "Mastergradskompetanse i intensivsykepleie – krav, strategier, holdninger og forventninger på norske intensivavdelinger". Inspira 19, n.º 1 (1 de julho de 2024). http://dx.doi.org/10.23865/inspira.v19.5874.
Texto completo da fonteResumo:
Bakgrunn: Mastergrad i intensivsykepleie har vært et tilgjengelig utdanningstilbud i Norge siden 2012. Det mangler nasjonale studier som kartlegger hvordan det tilrettelegges for gjennomføring av mastergrad i intensivsykepleie, hvilke krav eller strategier intensivavdelinger har til ansatte for gjennomføring av masterstudiet, og hvilke holdninger og forventninger avdelingene har til intensivsykepleiere med mastergrad. Hensikt: Hensikten med studien var å kartlegge krav, strategier, holdninger og forventninger fagsykepleiere og seksjonsledere har til intensivsykepleiere med mastergrad på norske intensivavdelinger. Metode: Data ble innhentet ved at fagsykepleiere og seksjonsledere ved norske intensivavdelinger besvarte et elektronisk spørreskjema i perioden juni–august 2022. Kvantitative data ble analysert med deskriptiv statistikk, og fritekstsvar ble gjennomlest, diskutert og sammenfattet opp mot hensikten med studien. Resultater: Respondenter fra intensivavdelinger fra alle fire helseregioner deltok (svarprosent 41). Majoriteten (90 prosent) oppga at de tilrettelegger for gjennomføring av hele mastergradsutdanningen eller som innpass fra tidligere videreutdanning (86 prosent). Fritekstsvar viste stor variasjon i hva tilretteleggingen innebar. Selv om fritekstsvarene viste at noen gir for eksempel høyere lønn, økt fagansvar eller utvidede oppgaver, oppga 53 prosent av respondentene at det ikke forelå en strategi for å beholde intensivsykepleiere med mastergrad i avdelingen. Respondentene var i størst grad helt/delvis enige i at intensivsykepleiere med mastergrad tar initiativ til (73 prosent) eller deltar (67 prosent) i faglige diskusjoner basert på oppdatert forskning, deltar i kvalitetsarbeid (67 prosent) og underviser og veileder kollegaer og studenter (67 prosent). Konklusjon: Det er stor variasjon i hva slags tilrettelegging, krav og strategier norske intensivavdelinger har for ansattes gjennomføring av mastergrad i intensivsykepleie. Halvparten av avdelingene har blant annet ikke en strategi for å beholde intensivsykepleiere med mastergrad. Resultater fra denne studien tyder på at norske intensivavdelinger trenger en fremoverstrategisk tilnærming til hvordan masterprosjekter kan anvendes i klinisk virksomhet, slik at studenter, utdanningsinstitusjoner og avdelinger sammen kan bidra til å videreutvikle intensivsykepleierfaget. English abstract Master’s Degree Competence in Intensive Care Nursing – Experiences, Attitudes, and Expectations from Norwegian Intensive Care Units Introduction: The master’s program in intensive care nursing has been available in Norway since 2012. Few studies have examined how Norwegian intensive care units facilitate the completion of this education, the requirements, or strategies these units have for employees pursuing master’s degrees, and the attitudes and expectations towards ICU nurses holding master’s degrees. Aim: The aim of this study was to assess the requirements, strategies, attitudes, and expectations towards intensive care nurses with master’s degrees in Norwegian intensive care units (ICUs). Method: Data were collected through an electronic questionnaire administered to clinical nurse specialists and section leaders in Norwegian ICUs. Quantitative data was analyzed with descriptive statistics, and elaborative comments were read, discussed, and summarized according to the aim of the study. Results: Respondents from ICUs across four health regions in Norway participated response rate 41 per cent). Although 90 per cent reported facilitating for completion of the entire master’s program or additional coursework (86 per cent), the free-text responses revealed variability in this facilitation. Incentives such as higher pay, increased professional responsibilities, or expanded duties were mentioned, but 53 per cent of respondents stated the lack of a strategy for retaining intensive care nurses with master’s degrees in their units. Most of the respondents either fully or partially agreed that intensive care nurses with master’s degrees initiate (73 per cent) or participate (67 per cent) in discussions based on current research, engage in quality improvement initiatives (67 per cent), and provide teaching and guidance to colleagues and students (67 per cent). Conclusion: There is a considerable variation in how Norwegian ICUs accommodate students pursuing masters’ degrees. Results of this study imply that ICUs may benefit from developing strategies for collaboration with master’s students and educational institutions to support completion of master degrees. In doing so, ICUs, students, and educational institutions can collectively promote the field of intensive care nursing.
29
Rhoads, Jamie L. W., William N. Malatestinic, Russel Burge, Michael L. Ganz e Kristina C. Duffin. "Factors Associated With Treatment Escalation for Psoriasis: An Analysis of Electronic Health Records Data". Journal of Psoriasis and Psoriatic Arthritis, 7 de dezembro de 2023. http://dx.doi.org/10.1177/24755303231212870.
Texto completo da fonteResumo:
Background Electronic health records (EHRs) offer the possibility of using data entry templates to simultaneously document routine clinical care and capture disease-specific measures as discrete data elements that can be used for health services research (HSR). The objective of this study was to determine factors associated with meaningful treatment escalation (MTE) of psoriasis as a pilot study for future real-world HSR studies. Methods We conducted a retrospective, observational cohort study of psoriasis patients by using data collected during routine clinical care from an EHR using EpiCare® SmartForms. The psoriasis SmartForm records psoriasis disease severity measures and descriptive findings to generate visit notes. These data were extracted and analyzed to identify factors associated with MTE, defined as changing or adding, phototherapy, systemic, or biologic therapy. Results 473 psoriasis patients met study criteria; 239 underwent MTE between their first and third observed visits. Patients who experienced MTE had more severe disease at Visit 1—assessed by BSA, pPGA, oPGA, and a patient-reported disease severity measure--than patients who did not experience MTE. Other factors associated with MTE included use of topicals only or no active treatment at Visit 1, palmoplantar disease, and involvement of other difficult-to-treat body areas. Patients who underwent MTE experienced larger improvements in disease severity than those who did not. Conclusions This study highlights how data collected during routine clinical practice can be readily used for real-world retrospective HSR when disease measures are captured as discrete elements. This approach could provide a cost-effective platform to conduct real-world HSR.
30
Adamiak, Justyna W., Laiba Ajmal e Helen I. Zgurskaya. "Non-interchangeable functions of efflux transporters of Pseudomonas aeruginosa in survival under infection-associated stress". Journal of Bacteriology, 14 de junho de 2024. http://dx.doi.org/10.1128/jb.00054-24.
Texto completo da fonteResumo:
ABSTRACT Pseudomonas aeruginosa is a challenging opportunistic pathogen due to its intrinsic and acquired mechanisms of antibiotic resistance. A large repertoire of efflux transporters actively expels antibiotics, toxins, and metabolites from cells and enables growth of P. aeruginosa in diverse environments. In this study, we analyzed the roles of representative efflux pumps from the Resistance-Nodulation-Division (RND), Major Facilitator Superfamily (MFS), and Small Multidrug Resistance (SMR) families of proteins in the susceptibility of P. aeruginosa to antibiotics and bacterial growth under stresses imposed by human hosts during bacterial infections: an elevated temperature, osmotic stress, low iron, bile salts, and acidic pH. We selected five RND pumps MexAB-OprM, MexEF-OprN, MexCD-OprJ, MuxABC-OpmB, and TriABC-OpmH that differ in their substrate specificities and expression profiles, two MFS efflux pumps PA3136-3137 and PA5158-5160 renamed here into MfsAB and MfsCD-OpmG, respectively, and an SMR efflux transporter PA1540-1541 (MdtJI). We found that the most promiscuous RND pumps such as MexEF-OprN and MexAB-OprM are integrated into diverse survival mechanisms and enable P. aeruginosa growth under various stresses. MuxABC-OpmB and TriABC-OpmH pumps with narrower substrate spectra are beneficial only in the presence of the iron chelator 2,2′-dipyridyl and bile salts, respectively. MFS pumps do not contribute to antibiotic efflux but play orthogonal roles in acidic pH, low iron, and in the presence of bile salts. In contrast, MdtJI protects against polycationic antibiotics but does not contribute to survival under stress. Thus, efflux pumps play specific, non-interchangeable functions in P. aeruginosa cell physiology and bacterial survival under stresses. IMPORTANCE The role of multidrug efflux pumps in the intrinsic and clinical levels of antibiotic resistance in Pseudomonas aeruginosa and other gram-negative bacteria is well-established. Their functions in bacterial physiology, however, remain unclear. The P. aeruginosa genome comprises an arsenal of efflux pumps from different protein families, the substrate specificities of which are typically assessed by measuring their impact on susceptibility to antibiotics. In this study, we analyzed how deletions and overproductions of efflux pumps affect P. aeruginosa growth under human-infection-induced stresses. Our results show that the physiological functions of multidrug efflux pumps are non-redundant and essential for the survival of this important human pathogen under stress.
31
Skåra, Bjørg Berge, e Sidsel Graff-Iverse. "Endring av helsevaner – for helsens skyld eller for å gå ned i vekt?" Norsk Epidemiologi 7, n.º 2 (26 de outubro de 2009). http://dx.doi.org/10.5324/nje.v7i2.417.
Texto completo da fonteResumo:
<strong><span style="font-family: TimesNewRomanPS-BoldMT;"><span style="font-family: TimesNewRomanPS-BoldMT;"><p align="left"> </p></span></span><span style="font-size: x-small; font-family: TimesNewRomanPS-BoldMT;"><span style="font-size: x-small; font-family: TimesNewRomanPS-BoldMT;">SAMMENDRAG</span></span></strong><span style="font-size: x-small; font-family: TimesNewRomanPSMT;"><span style="font-size: x-small; font-family: TimesNewRomanPSMT;"><p align="left">Denne tverrsnittsundersøkelsen viste en klar positiv sammenheng mellom forsøk på å endre spise- og</p><p align="left">trimvaner og kroppsmasseindeks. Serumkolesterol viste en svak positiv sammenheng med forsøk på å spise</p><p align="left">sunnere, men det var ingen konsistent sammenheng for gitt nivå av kroppsmasseindeks. Det var heller</p><p align="left">ingen signifikant sammenheng mellom serumkolesterol og forsøk på endring av mosjonsvaner etter</p><p align="left">justering for andre variable. Flere kvinner enn menn oppga at de har forsøkt å endre helsevaner til det</p><p align="left">bedre både når det gjelder kosthold og fysisk aktivitet. Personer som hadde forsøkt å endre spise- og/eller</p><p align="left">trimvaner, oppgav hyppigere at de ikke brukte fett på brød eller brukte lettmargarin enn de som ikke hadde</p><p align="left">gjort slike forsøk. De oppgav også i større grad at de drev hard fysisk aktivitet i fritiden. Denne undersøkelsen</p><p align="left">tyder på at overvekt er en sterkt motiverende faktor for det å forsøke å spise sunnere og trimme mer, og</p><p align="left">velge gunstigere levevaner.</p><span style="font-size: x-small; font-family: TimesNewRomanPSMT;"><span style="font-size: x-small; font-family: TimesNewRomanPSMT;"><p align="left">Skåra BB, Graff-Iversen S.</p></span></span></span><span style="font-size: x-small; font-family: TimesNewRomanPSMT;"><p align="left"> </p></span></span><p align="left"><strong><span style="font-size: x-small; font-family: TimesNewRomanPS-BoldMT;"><span style="font-size: x-small; font-family: TimesNewRomanPS-BoldMT;">Changing health habits – to improve health or to loose weight? Reported<p align="left">efforts of 40-42-years-old in Buskerud county, Norway, to change health habits in 1996.</p></span></span></strong><em><span style="font-size: x-small; font-family: TimesNewRomanPS-ItalicMT;"><span style="font-size: x-small; font-family: TimesNewRomanPS-ItalicMT;"><em><span style="font-size: x-small; font-family: TimesNewRomanPS-ItalicMT;"><span style="font-size: x-small; font-family: TimesNewRomanPS-ItalicMT;"><p align="left">Nor J Epidemiol</p></span></span></em></span><em><span style="font-size: x-small; font-family: TimesNewRomanPS-ItalicMT;"><p align="left"> </p></span></em></span><strong><span style="font-size: x-small; font-family: TimesNewRomanPS-BoldMT;"><span style="font-size: x-small; font-family: TimesNewRomanPS-BoldMT;">ENGLISH SUMMARY</span></span></strong><span style="font-size: x-small; font-family: TimesNewRomanPSMT;"><span style="font-size: x-small; font-family: TimesNewRomanPSMT;"><p align="left">Based on data from the cardiovascular screening programme performed by the National Health Screening</p><p align="left">Service in Buskerud County 1996, the participants' effort of changing their health habits are described. The</p><p align="left">data show clear associations between effort of changing habits of diet and exercise, and body mass index.</p><p align="left">Serum cholesterol showed a weak correlation with attempt to change habits of diet, however, there was no</p><p align="left">consistent correlation for a given level of body mass index. There was no significant association between</p><p align="left">level of serum cholesterol and effort to change habits of exercise after adjusting for other variables. More</p><p align="left">women than men said they had tried to improve their habits of diet and exercise. Persons who had tried to</p><p align="left">change habits of diet and exercise, more frequently chose more healthy alternatives of fat on bread, and</p><p align="left">participated in harder physical exercise in their spare time. This survey indicates that overweight is a</p><p>motivation for improving habits of diet and exercise.</p></span></span></em><span style="font-size: x-small; font-family: TimesNewRomanPSMT;"><span style="font-size: x-small; font-family: TimesNewRomanPSMT;">1997; </span></span><strong><span style="font-size: x-small; font-family: TimesNewRomanPS-BoldMT;"><span style="font-size: x-small; font-family: TimesNewRomanPS-BoldMT;">7 </span></span></strong><span style="font-size: x-small; font-family: TimesNewRomanPSMT;"><span style="font-size: x-small; font-family: TimesNewRomanPSMT;">(2): 267-271.</span></span></p>