Teses / dissertações sobre o tema "Museo de la Intervención"
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Rodríguez, Aravena Loretto. "Intervención del diseño gráfico en la propuesta museográfica del Museo Municipal Juan Pablo II, Puerto Montt". Tesis, Universidad de Chile, 2005. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/100630.
Texto completo da fonteFerro, Velarde Gonzalo Sebastián. "Museo de Sitio Huaca Garagay". Bachelor's thesis, Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2021. http://hdl.handle.net/10757/655923.
Texto completo da fonteThe Huaca Garagay Site Museum project, located in San Martín de Porres district, in Lima, is an architectural-urban intervention, whose purpose seeks to protect and reinforce the importance of an archaeological space abandoned, destroyed and invaded during its history, consolidating this sector in a metropolitan public space. By doing this, I integrate this sector with the city of Lima, but also, this project will create a community space for the residents of the area, seeking to protect the architectural monument already existing in the place. This project is based on theoretical bases, which means that have been developed on the research process, giving importance to the resources that have been taken in the last 20 years to harmoniously intervene in an archaeological site, resulting in a proposal that materializes in generating a link between Pre-Hispanic architecture and Contemporary Architecture. The proposal seeks a mimesis between what exists (the Huaca Garagay) and what is new (the Museum), generating one only building. On its first level, as an excavation, will have community spaces (library, workshops) that will allow recreation and rest in a "sunken plaza” central. The second level, which will be at street level, will have the development of the Site Museum and the Auditorium, and the last level, the restaurant. Everything connected to research, administration and services area. Finally, it is concluded that the proposal has a positive result in society, the city and the environment.
Tesis
Josué, Nathan Martínez Gómez. "Integración contemporánea con edificios antiguos : la intervención como síntesis histórica : Castelvecchio, MNAR, Kolumba". Doctoral thesis, Universitat Politècnica de Catalunya, 2020. http://hdl.handle.net/10803/668850.
Texto completo da fonteEl objetivo fundamental de esta tesis es analizar la arquitectura a partir de estrategias provenientes de teorías recientes desarrolladas dentro y fuera del campo disciplinar estricto de la arquitectura. Por ejemplo confrontar para relacionar. Tal como propone Paul Ricoeur en uno de sus libros sobre teoría de la poética, la poética es la confrontación entre las partes. Por lo tanto el diálogo generado entre sujetos y entre objetos de diferentes épocas a través de abstracciones es el objetivo principal de esta tesis. La inquietud nace por identificar dónde está y cómo se llevó a cabo la relación que hay entre diferentes tiempos y espacios en un edificio, qué cosas permanecen y cuáles son las innovaciones en este tipo de intervención. A partir de lo anterior propongo la hipótesis que consiste en que la abstracción de referencias en los vestigios tangibles e intangibles de edificios antiguos hace de la intervención una síntesis histórica que genera nuevas relaciones entre sujetos y objetos de distintas épocas. Es en este punto donde la intención de preservar la memoria se ve reforzada por la valoración del espacio donde ésta se pueda encontrar, desde un objeto hasta una ciudad. La polémica empieza cuando nos preguntamos ¿cuál es la manera más adecuada para intervenir un edificio antiguo? Tiempos y espacios se sintetizan en los casos de estudio elegidos, los museos contemporáneos en convivencia con restos arqueológicos y de arquitecturas históricas. La forma sistemática en que se lleva a cabo el proceso de proyección de un edificio no es sencilla pues hay que establecer una serie de factores de manera ordenada para llegar al mejor resultado. Este orden varía de acuerdo al programa arquitectónico que se pretenda desarrollar, por lo que algo que pudiera parecer un problema como el hecho de que no existe un procedimiento único, es una ventaja, porque permite volcarse en una estrategia específica con un resultado singular. Se considera que tener una estrategia específica es fijarse una postura ética respecto a la historia del lugar y otras condicionantes, por lo que el orden y jerarquía que se le den a estos factores harán que el resultado varíe de un edificio a otro o bien de un autor a otro. La historia, concebida como un conjunto de hechos puede ser sintetizada por el arquitecto cuando éste logra abstraer de esos fragmentos puntos cruciales que considere importantes, ayudándole a materializar su obra. Se exploran diversos conceptos como el de Modernidad específica, tiempo y espacio, Memoria, Abstracción, Metáfora, Relación entre sujetos, Crítica, Fenomenología, Síntesis, Multiplicidad Histórica, imágenes virtuales, entre otros, como tópicos relevantes para estudiar su relación y llevar a cabo una teoría que aborde la integración de la intervención contemporánea en un contexto histórico. Para tener una aproximación de este complejo fenómeno se analizan tres obras: el Museo de Castelvecchio de Carlo Scarpa, el Museo Nacional de Arte Romano de Rafael Moneo y el Museo Kolumba de Peter Zumthor. Las intervenciones de estos tres casos de estudio son diferentes entre ellas pero tienen el objetivo común de preservar la memoria. Estos museos junto con las reflexiones escritas de sus autores, como de los teóricos en quienes me apoyo, evidenciarán sus mecanismos proyectuales, localizando en sus referencias y prácticas aspectos importantes en su intervención que explicarán el grado de innovación aportada. El trasfondo de esta investigación son el diálogo y la memoria, establezco un vínculo que parte de la memoria colectiva a la individual, pues la memoria de un solo edificio se enfrenta permanentemente a un contexto más amplio. Por ello como tema introductorio a los casos de los museos he resuelto analizar teórica y analíticamente el proyecto "Del Liceu al Seminari" de Lluís Clotet.
Canales, Donoso Mabel Andrea. "Conservación y restauración de textiles arqueológicos : intervención de tres textiles arqueológicos pertenecientes al Museo Chileno de Arte Precolombino de Santiago de Chile". Tesis, Universidad de Chile, 2018. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/165778.
Texto completo da fonteEl presente informe da cuenta de los trabajos desarrollados como proyecto final de título, en el marco del Postítulo en Restauración del Patrimonio Cultural Mueble de la Universidad de Chile, el que fue cursado durante los años 2016, 2017 y principios de 2018.
Gil, Carmona Francisco. "Museos y formación del pensamiento social en educación primaria: una propuesta de intervención didáctica". Doctoral thesis, Universitat Autònoma de Barcelona, 2018. http://hdl.handle.net/10803/650279.
Texto completo da fonteCurrently, one of the main purposes of the teaching and learning social sciences is to develop the formation of social and critical thinking amongst students, that wich is necessary to work with social problems. However, museums, known as non-formal educational resources for teaching social sciences generally do not develop didactic models from the critical view of teaching, in the majority of analyzed cases, apply methodologies that foster student participation, beyond that on an attentive yet silent audience. This implies that the construction of knowledge allows you to achieve significant learnings, if done correctly. This research aims to analyze how the educational services of the main museus in Barcelona work and evaluate the vision of their managers concernint the importance of heritage education within the process of teaching and learning Social Sciences. This research proposes a model of educational intervention, based on group of primary education, in a specific museum through solving a relevant social problem.
Pilar, Leiva Nicole. "Museo Castillo de Amargos. Museo de sitio". Tesis, Universidad de Chile, 2013. http://www.repositorio.uchile.cl/handle/2250/130464.
Texto completo da fonteFolkmanas, Robinson Denisse Marielza. "Museo interactivo para el conocimiento infantil Museo infantil". Bachelor's thesis, Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2015. http://hdl.handle.net/10757/581309.
Texto completo da fonteGaddoni, Giulio <1990>. "IL MUSEO DEL PUBBLICO, IL PUBBLICO DEL MUSEO". Master's Degree Thesis, Università Ca' Foscari Venezia, 2016. http://hdl.handle.net/10579/8474.
Texto completo da fonteAiras, A. (Aino). "Historian museo Turkuun". Master's thesis, University of Oulu, 2016. http://urn.fi/URN:NBN:fi:oulu-201606012074.
Texto completo da fonteRossi, Bruno. "Museo Astronáutico Virtual". Tesis, Universidad de Chile, 2004. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/100586.
Texto completo da fonteBernaola, Fernandini Gianfranco. "Museo Interactivo Infantil". Bachelor's thesis, Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2021. http://hdl.handle.net/10757/656174.
Texto completo da fonteThe idea of an interactive children's museum arises from the recognition of children as the main responsible for the development of a country, each of them represents a hope for the progress of a nation, so it is important to stimulate them from a very young age, awakening their natural interest and curiosity to experiment, imagine and learn. This leads us to raise the need to develop an interactive and cultural center that offers specialized programs for easy understanding of children and that, in addition to collaborating with traditional education, serves as a setting for meeting and exchanges between children and adults; promoting family and citizen participation in a place where everyone can share a common interest, the child. For the choice of land, it was sought to be decentralized but accessible. Encouraging the inclusion of culture in the most neighboring areas but at the same time allowing easy movement by public and private transport. Its privileged location of green areas marks a cultural milestone in the area, inviting citizens to explore these spaces and discover them. The functional conditioning factors in the project were based on the concept of the “server” and “served” space instilled in the school, and the different formal dynamics were discovered in the referential projects that served as a guide to define a coherent architectural match to the subject in question. The end result is defined in an architecture that promotes interaction between adults, children and the exhibits themselves.
Tesis
Lorca, Velásquez Felipe. "Museo de Fotografía". Tesis, Universidad de Chile, 2005. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/100604.
Texto completo da fontePavan, Debora <1990>. "Museo Villa Bassi Rathgeb: da casa di villeggiatura a Museo Civico". Master's Degree Thesis, Università Ca' Foscari Venezia, 2021. http://hdl.handle.net/10579/20024.
Texto completo da fonteBIAGI, MARCO. "Il libro del museo: il museo come principio di una ricerca compositiva". Doctoral thesis, Università IUAV di Venezia, 2000. http://hdl.handle.net/11578/278426.
Texto completo da fonteMarcato, Laura <1988>. "L'evoluzione di un piccolo museo: il Museo della Centuriazione Romana di Borgoricco". Master's Degree Thesis, Università Ca' Foscari Venezia, 2018. http://hdl.handle.net/10579/13510.
Texto completo da fonteMatta, Giulia Rachele <1992>. "I musei virtuali: dal museo immaginario di André Malraux al cyber-museo". Master's Degree Thesis, Università Ca' Foscari Venezia, 2022. http://hdl.handle.net/10579/20743.
Texto completo da fonteMatheus, López Carlos. "La intervención forzosa". IUS ET VERITAS, 2016. http://repositorio.pucp.edu.pe/index/handle/123456789/122741.
Texto completo da fonteMerino, Gordo Cristián A. "Museo paleontológico de Atacama". Tesis, Universidad de Chile, 2013. http://www.repositorio.uchile.cl/handle/2250/116491.
Texto completo da fonteLas costas de la Región de Atacama revelan evidencias de los procesos tectónicos que han ido modificando, a lo largo de los años, la geografía del país. Durante millones de años, la Placa de Nazca ha avanzado por debajo de la Placa Continental, elevando gradualmente parte de nuestro territorio y haciendo posible ver en la superficie lo que antes se encontraba sumergido bajo el mar. Esto gracias a un continuo proceso de solevamiento que ocurre día a día. De esta forma, y producto de las particulares características geológicas y condiciones climáticas que afectan hoy en día a la región, las costas de Atacama se convierten en un lugar único en Chile y en el mundo, las cuales presentan una gran abundancia de fósiles, especialmente de vertebrados marinos, que datan de aproximadamente quince millones de años, correspondiente a una época llamada Mioceno, donde el mar alcanzaba cerca de los doscientos metros sobre el nivel actual. Prueba de la riqueza paleontológica presente en la Región de Atacama (85% de los registros fósiles a nivel nacional)1 es el hallazgo realizado al norte de la ciudad de Caldera. Dicho hallazgo, fue producto de los trabajos de ensanchamiento de la Panamericana Norte a finales del año 2010: se encontró el cementerio de ballenas milenarias más grande del cual se tenga registro a nivel mundial, con cerca de 50 esqueletos fósiles de cetáceos, con una parte importante de ellos en un muy buen estado e incluso con algunas de ellas completas y articuladas. Se propone entonces la creación de un proyecto necesario para poner en valor el patrimonio presente en el lugar, difundirlo y protegerlo. Asimismo, en el cual en su programa se logre integrar a los distintos actores que se vean interesados por dicho descubrimiento, tales como: científicos, investigadores, paleontólogos, geólogos y turistas tanto nacionales como internacionales. Por consiguiente, se propone generar una infraestructura que responda a los distintos tipos de visitantes que van a asistir al lugar y que al mismo tiempo respete la zona como un bien patrimonial con un valor incalculable para el entendimiento de Atacama y el territorio chileno.
Garaycochea, Guido. "Museo de Arte Contemporáneo". Tesis, Universidad de Chile, 2013. http://www.repositorio.uchile.cl/handle/2250/114078.
Texto completo da fonteLa siguiente investigación constituye una perspectiva histórica del Museo de Arte Moderno (MoMA) fundado en el año 1929 con apenas 13 obras y cuya concreción histórica revela cómo, a pesar de su modesto origen, el sueño de un pequeño grupo de personas logra convertirse en un referente museológico universal obligado. A lo largo de esta exposición se establecerá un paralelo entre la creación del MoMA, el Museo Metropolitano de Nueva York, el New Museum de Nueva York y el recientemente renovado Museo del Barrio en el Harlem, este último un reflejo del museo orientado la comunidad inmediata. Se considerará la inserción de internet en el panorama cultural de los Estados Unidos en general y su importancia en la difusión del contenido del museo, ya sea como herramienta de apoyo o como plataforma para determinados contenidos.
Millán, Kasik Jorge. "MRM : Museo Roberto Matta". Tesis, Universidad de Chile, 2012. http://www.repositorio.uchile.cl/handle/2250/111612.
Texto completo da fonteManzur, Andrés, e Ricardo Cabrales. "Museo de cerveza artesanal". Tesis, Universidad de Chile, 2015. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/133190.
Texto completo da fonteAutores no autorizan el acceso a texto completo de su documento
Este plan de negocios llamado “The House of Beer”, consiste en un Pub-Restaurant, el cual se focalizara en ser un lugar donde sera posible encontrar la mayor variedad de cervezas premium y artesanales para disfrutar en Santiago. Hoy en día la demanda de cerveza en general (llámese a todo tipo de cervezas) va en aumento a tasas positivas interesantes a través del tiempo, con una gran gama de competencia en bares y restaurantes, la cual es muy intensa y variada. La situación política y económica se mantiene estable pero la demanda se ha resentido con la promulgación de algunas leyes relacionadas como del tabaco y alcohol, ocasionando cierta incertidumbre en el mercado. La propuesta de valor de “The House of Beer” es entregar una experiencia distinta, la cual aún no es posible encontrar en otro lugar de Santiago, por lo tanto se buscara diferenciarse de la oferta que hoy es ofrecida en el mercado por medio de la experiencia y la variedad en el segmento premium de cervezas. La ubicación de este Pub restaurant será en un sector privilegiado de Providencia frente a Mall Costanera Center. La inversión calculada para este proyecto es de $100MM, considerando un recinto con capacidad para 100 personas, la evaluación financiera del proyecto puro en horizonte de 5 años en un escenario optimista presenta un VAN de $285M con un TIR de 105%, esto de acuerdo a lo que se conoce del mercado. En un escenario conservador se tiene un VAN de 66M$ con una TIR de un 37%, algo que se podría estimar como realista y que sería una escenario factible para ejecutar el proyecto.
Herrera, Unda Fernando. "Museo de Arte Contemporáneo". Tesis, Universidad de Chile, 2000. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/100489.
Texto completo da fonteFerreira, Corzo Sandra Hortensia. "Museo del mar peruano". Bachelor's thesis, Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2013. http://hdl.handle.net/10757/273330.
Texto completo da fonteBernardi, Gutiérrez Juan Carlos. "Museo de ciencias - Surco". Bachelor's thesis, Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2013. http://hdl.handle.net/10757/273346.
Texto completo da fonteTesis
Goytizolo, Razetto Armel. "Museo de La Mar". Bachelor's thesis, Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2013. http://hdl.handle.net/10757/273347.
Texto completo da fonteTesis
Testaguzza, Emanuele. "Museo delle Acque Ravennati". Master's thesis, Alma Mater Studiorum - Università di Bologna, 2011. http://amslaurea.unibo.it/2422/.
Texto completo da fonteCavagnaro, Carlos. "Museo Isla de Pascua". Tesis, Universidad de Chile, 2005. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/100646.
Texto completo da fonteArdiles, Briceño Daniel. "Museo de Arte Contemporáneo". Tesis, Universidad de Chile, 2011. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/100406.
Texto completo da fonteFajardo, Uarac Juan Pablo. "Ampliación Museo Histórico Nacional". Tesis, Universidad de Chile, 2009. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/100077.
Texto completo da fonteAbensur, Martínez Sarah. "Museo de los niños". Bachelor's thesis, Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2015. http://hdl.handle.net/10757/582855.
Texto completo da fonteTesis
García, Eguren Marta. "Relación museo-territorio e implementación didáctica. Museo de la Escuela Rural de Asturias". Doctoral thesis, Universidad de Oviedo, 2010. http://hdl.handle.net/10803/84148.
Texto completo da fonteRiccardi, Virginia <1994>. "Una proposta di allestimento per raccontare la storia del museo nel museo. Il Museo Civico di Belluno dalle origini della collezione all'odierno allestimento". Master's Degree Thesis, Università Ca' Foscari Venezia, 2020. http://hdl.handle.net/10579/17437.
Texto completo da fonteBascopé, Julio Josefina. "Casa Museo Vicente Huidobro : propuesta de diseño museográfico para la casa Museo Vicente Huidobro". Tesis, Universidad de Chile, 2010. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/113539.
Texto completo da fonteLos orígenes de este proyecto surgen por mi propio interés y necesidad de buscar nuevas áreas para el diseño gráfico. A poco tiempo de tener que enfrentarme al mundo laboral, nunca tuve claro en que área del diseño quería especializarme, ni cuales eran los trabajos que me gustaría realizar como diseñadora gráfica. Cuando debía decidir donde realizar mi práctica profesional, recién en ese minuto, no tuve mas opción que comenzar a proyectarme como profesional del diseño gráfico. Junto con la búsqueda de oficinas de diseño gráfico, comencé una búsqueda de seminarios, cursos y carreras impartidas en diferentes partes del mundo, en las que el diseño gráfico ocupara un rol protagónico. Fue así como encontré un seminario de museología que llevaba algunos años realizándose en el museo de la ciencia de Barcelona, en el cual, se consideraba esencial el trabajo de arquitectos y diseñadores.
Aliaga, Giraldo Katiuska Penélope. "Intervención Terapéutica - PS45 201002". Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2010. http://hdl.handle.net/10757/627394.
Texto completo da fonteAliaga, Giraldo Katiuska Penélope. "Intervención Terapéutica - PS45 201102". Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2011. http://hdl.handle.net/10757/627395.
Texto completo da fonteAliaga, Giraldo Katiuska Penélope. "Intervención Terapéutica - PS45 201201". Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2012. http://hdl.handle.net/10757/627396.
Texto completo da fonteAliaga, Giraldo Katiuska Penélope. "Intervención Terapéutica - PS45 201202". Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2012. http://hdl.handle.net/10757/627397.
Texto completo da fonteAliaga, Giraldo Katiuska Penélope. "Intervención Terapéutica - PS45 201301". Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2013. http://hdl.handle.net/10757/627398.
Texto completo da fonteAliaga, Giraldo Katiuska Penélope. "Intervención Terapéutica - PS45 201302". Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2013. http://hdl.handle.net/10757/627399.
Texto completo da fonteAliaga, Giraldo Katiuska Penélope. "Intervención Terapéutica - PS45 201401". Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2014. http://hdl.handle.net/10757/627400.
Texto completo da fonteAliaga, Giraldo Katiuska Penélope. "Intervención Terapéutica - PS45 201402". Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2014. http://hdl.handle.net/10757/627401.
Texto completo da fonteAliaga, Giraldo Katiuska Penélope, e Ganoza Regina Yoli Tagliabue. "Intervención Terapéutica - PS45 201501". Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2015. http://hdl.handle.net/10757/627402.
Texto completo da fonteAliaga, Giraldo Katiuska Penélope, e Ganoza Regina Yoli Tagliabue. "Intervención Terapéutica - PS194 201502". Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2015. http://hdl.handle.net/10757/627670.
Texto completo da fonteAliaga, Giraldo Katiuska Penélope, e Ganoza Regina Yoli Tagliabue. "Intervención Terapéutica - PS194 201601". Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2016. http://hdl.handle.net/10757/627671.
Texto completo da fonteAliaga, Giraldo Katiuska Penélope, e Ganoza Regina Yoli Tagliabue. "Intervención Terapéutica - PS194 201602". Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2016. http://hdl.handle.net/10757/627672.
Texto completo da fonteAliaga, Giraldo Katiuska Penélope, e Ganoza Regina Yoli Tagliabue. "Intervención Terapéutica - PS194 201701". Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2017. http://hdl.handle.net/10757/627673.
Texto completo da fonteAliaga, Giraldo Katiuska Penélope, e Ganoza Regina Yoli Tagliabue. "Intervención Terapéutica - PS194 201702". Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2017. http://hdl.handle.net/10757/627675.
Texto completo da fonteAliaga, Giraldo Katiuska Penélope, e Ganoza Regina Yoli Tagliabue. "Intervención Terapéutica - PS194 201801". Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2018. http://hdl.handle.net/10757/627676.
Texto completo da fonteAliaga, Giraldo Katiuska Penélope, De La Cruz Yessenia Vanessa Calderón, Cerron Amalia Del Pilar Leguia, Tejero Maria Fernanda Sparrow e Ganoza Regina Yoli Tagliabue. "Intervención Terapéutica - PS194 201901". Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2019. http://hdl.handle.net/10757/627677.
Texto completo da fonteAliaga, Giraldo Katiuska Penélope, e Ganoza Regina Yoli Tagliabue. "Intervención Terapéutica - PS194 201802". Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2018. http://hdl.handle.net/10757/627678.
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