Bibliografias temáticas / Morir antes de morir

Literatura científica selecionada sobre o tema "Morir antes de morir"

Autor: Grafiati

Publicado: 26 de julho de 2024

Última modificação: 26 de julho de 2024

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Artigos de revistas sobre o assunto "Morir antes de morir"

Bielsa Rodríguez, Isabel. "Sentir antes de morir". Revista de Investigación y Educación en Ciencias de la Salud (RIECS) 4, n.º 1 (31 de maio de 2019): 82–85. http://dx.doi.org/10.37536/riecs.2019.4.1.140.

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Arias, Ricardo. "Antes morir que pecar (San Casimiro)". Bulletin of the Comediantes 46, n.º 1 (1994): 123–25. http://dx.doi.org/10.1353/boc.1994.0011.

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Aznar Canet, Jorge. "GOLPE TRAS GOLPE: VIOLENCIAS EN MORIR (UN INSTANTE ANTES DE MORIR) Y LA SANGRE, DE SERGI BELBEL". Acotaciones. Revista de Investigación y Creación Teatral 45 (18 de dezembro de 2020): 223–52. http://dx.doi.org/10.32621/acotaciones.2020.45.08.

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Resumo:

Over the last few decades, we have witnessed how violence in fiction —as much in the television and cinema realm as in the theatre— has considerably multiplied. Sergi Belbel elaborates on various forms of violence and aggressiveness throughout his drama production, particu- larly in his plays Morir (un instante antes de morir) and La sangre. The aim of this article is to systematize the diverse displays of these phenomena in both texts on the basis of the taxonomies proposed by psychiatrist Luis Rojas Marcos in Las semillas de la violencia and biopsychologist John W. Renfrew in Agresión: naturaleza y control with a view to elucidate what types of violence and aggression are more recurrent and to draw conclu- sions on the function they play.

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Plaza Carmona, María. "Miedo a la muerte en alumnos del Ciclo formativo de Grado Medio en Técnico en Emergencias Sanitarias tras la pandemia por Covid-19". EDUCA. Revista Internacional para la calidad educativa 4, n.º 1 (28 de dezembro de 2023): 109–24. http://dx.doi.org/10.55040/educa.v4i1.77.

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Resumo:

El objetivo de este trabajo es analizar el miedo a la muerte por Covid-19 percibido por alumnos del Ciclo formativo de Grado Medio en Técnico en Emergencias Sanitarias. Se realizó un estudio descriptivo transversal, de diseño comparativo, formado por un total de 44 estudiantes. El procedimiento se realizó mediante la cumplimentación de la escala de Miedo a la Muerte de Collett-Lester (EMMCL) en su versión española. Los resultados más relevantes muestran como la ansiedad por la muerte es algo que preocupa a los estudiantes, siendo uno de los elementos que más les preocupa el morir solos, o el no poder despedirse de sus seres queridos. Así mismo, se observa como a media que tienen más edad, existe una mayor preocupación por la pérdida de facultades antes de morir. En definitiva, morir sólo es una de las grandes preocupaciones que han percibido los estudiantes durante sus prácticas clínicas, así como el miedo a no poder ver más a la persona fallecida. Se ha realizado un estudio descriptivo transversal, de diseño comparativo, formado por un total de 44 estudiantes del Grado Medio de Técnico en Emergencias Sanitarias. El procedimiento se realizó mediante la cumplimentación de la escala de Miedo a la Muerte de Collett-Lester (EMMCL) en su versión española. Como resultado se obtiene que la ansiedad a la muerte es algo que preocupa a los estudiantes, siendo uno de los elementos que más les preocupa el morir solos, o el no poder despedirse de sus seres queridos. Así mismo, se observa como a media que tienen más edad, existe una mayor preocupación en la pérdida de facultades antes de morir. Se concluye que morir sólo es una de las grandes preocupaciones de los estudiantes que durante sus prácticas clínicas han percibido, así como el miedo a no poder ver más a la persona fallecida.

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Manuel Alcántara. "Abderramán III, poco antes de morir, hace confidencias". Sirena: poesia, arte y critica 2010, n.º 2 (2010): 62. http://dx.doi.org/10.1353/sir.2010.0025.

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Germán Zurriaráin, Roberto. "Eutanasia". Apuntes de Bioética 3, n.º 1 (31 de julho de 2020): 47–63. http://dx.doi.org/10.35383/apuntes.v3i1.374.

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Resumo:

Cuando pensamos y hablamos sobre el final de la vida humana, nos preguntamos: ¿Qué sería mejor: la eutanasia o la obstinación terapéutica? Ni una opción, ni otra. No queremos morir antes de tiempo, ni morir de forma intencionada. Lo que queremos es morir sin sufrimiento y en buenas condiciones. Lo que no se puede admitir es que haya personas que mueran sin los recursos médicos para paliar sus dolores, sin los recursos sociales para verse bien atendidas, y sin los recursos afectivos para verse acompañadas con cariño. Por eso, los cuidados paliativos son la única opción ética y sanitaria ante el final de la vida de una persona, acorde con el debido respeto a su dignidad, y más todavía, en situación de vulnerabilidad. Por el contrario, apoyar la eutanasia y la obstinación terapéutica es defender, en el fondo, una medicina del deseo: los dos extremos de un mismo deseo individualista. A esto se suma, que la eutanasia es entendida en clave de un “derecho a morir” que, obligatoriamente, ha de ser atendido.

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Torre Díaz, Javier de la. "Eutanasia: los factores sociales del deseo de morir". Revista Iberoamericana de Bioética, n.º 11 (28 de outubro de 2019): 1–23. http://dx.doi.org/10.14422/rib.i11.y2019.004.

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Resumo:

La petición de eutanasia y el deseo de morir, en muchas ocasiones, tiene causas sociales. Lo primero en una sociedad es afrontar esas condiciones sociales antes que facilitar la muerte. Muchas personas no quieren morir sino vivir de otro modo. El artículo analiza veinte factores que condicionan ese deseo de morir: soledad, aislamiento, desconfianza, falta de participación y sentido de comunidad, abandono, depresión, falta de cuidados paliativos, falta de afecto, temor a ser una carga económica, la presión de los familiares, el cansancio, la falta de respeto a la vida frágil y vulnerable, la dificultad de manejar el sufrimiento, el incremento del poder médico, etc. Las sociedades y los países deben luchar por transformar estas condiciones sociales para posibilitar una mejor atención para estas personas y luchar, más allá de la eutanasia, por evitar sufrimientos causados por problemas de tipo social.

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Fernández Martínez, Concepción. "Acerbus: la amargura de morir antes de tiempo". Emerita 71, n.º 2 (30 de dezembro de 2003): 313–37. http://dx.doi.org/10.3989/emerita.2003.v71.i2.96.

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García Pérez, David. "Alcestis: el dilema de morir por otro". Nova Tellus 41, n.º 1 (15 de dezembro de 2022): 73–88. http://dx.doi.org/10.19130/iifl.nt.2023.41.1.2300s01x04.

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Alcestis es una pieza dramática que, entre sus peculiaridades, oscila por su contenido entre la definición de una tragedia y de un drama satírico. Esta característica incide en la materia tratada por Eurípides: la muerte de la protagonista en favor de su marido, una situación que puede ser interpretada comoun acto gratuito —amor puro por Admeto—, o bien como resultado de la condición social del personaje central, que proviene de la antigua aristocracia y que responde a la interpretación dramática realizada en el contexto de la democracia ateniense (438 a. n. e.). El objetivo de este artículo es analizar las implicaciones pasionales, éticas y sociopolíticas más evidentes ante el dilema de Alcestis de aceptar su muerte antes de tiempo para que Admeto pueda seguir viviendo.

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Adeva Martín, Ildefonso. "Los «Artes de bien morir» en España antes del maestro Venegas". Scripta Theologica 16, n.º 1-2 (6 de março de 2018): 405–15. http://dx.doi.org/10.15581/006.16.20615.

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Mais fontes

Teses / dissertações sobre o assunto "Morir antes de morir"

Dal, Zotto Alessandra <1988&gt. "Traducción y comentario de la obra teatral "Morir (un instante antes de morir)" de Sergi Belbel". Master's Degree Thesis, Università Ca' Foscari Venezia, 2019. http://hdl.handle.net/10579/14903.

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Resumo:

“Morir (un instante antes de morir)” es una obra del autor, director, traductor teatral catalán Sergi Belbel i Coslado. Publicada en catalán en 1994 y en español en 1996 la obra teatral recibió diferente premios entre los cuales destacan el Premio Borne de Teatro (1994) y el Premio Nacional de Literatura Dramática (1996). El presente trabajo pretende investigar en su primer capítulo la estructura, los temas, los personajes de la obra, en su segundo capítulo las características del texto teatral, en su tercer capítulo las técnicas empleadas en la traducción de la obra y los problemas afrontados. En su cuarto y último capítulo se encuentra mi propuesta de traducción del español al italiano de la pieza teatral.

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Martínez, Serrano Paloma. "Morir antes de nacer. Experiencias de madres, padres y profesionales ante la situación de muerte fetal tardía". Doctoral thesis, Universitat Jaume I, 2020. http://dx.doi.org/10.6035/14103.2020.686142.

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Resumo:

La presente tesis doctoral se basa en el compendio de tres publicaciones científicas. El objetivo principal es describir la experiencia de madres y padres en la atención recibida durante el proceso de parto en la muerte fetal tardía, así como la experiencia de los profesionales en la atención prestada en estos casos. En primer lugar se llevó a cabo una revisión narrativa de estudios cualitativos que versaran sobre el tema. Para describir la experiencia de madres, padres y profesionales se realizaron dos estudios cualitativos con enfoque fenomenológico. En uno se abordó la experiencia de siete madres y cuatro padres mediante entrevistas en profundidad, y en otro la experiencia de dieciocho profesionales mediante grupos focales. Los resultados de esta tesis doctoral aportan elementos que permiten planificar los cuidados según las necesidades de los padres, así como establecer estrategias para un afrontamiento más efectivo de los profesionales.
This doctoral thesis is based on the compendium of three scientific publications. The main objective is to describe the experience of both the mothers and the fathers regarding the care received during the delivery in cases of stillbirth, as well as the experience of professionals in the care of this birth process. Firstly, a narrative review of qualitative studies about the topic was performed. To describe the experience of mothers, fathers and professionals, two qualitative studies were develop with a phenomenological approach. On one hand, in-depth interviews were conducted with seven mothers and four fathers, on the other hand, eighteen professionals participated through focus groups. The results of this doctoral thesis provide elements that allow planning care according to parents’ needs, as well as establishing strategies for professionals' more effective coping with the case.
Programa de Doctorat en Ciències de la Infermeria

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Vásquez, Condori Evelin Verónica. "Actitudes del profesional de enfermería de la segunda especialización de la UNMSM ante la muerte y el proceso de morir 2014". Bachelor's thesis, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2015. https://hdl.handle.net/20.500.12672/13569.

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Resumo:

Estudio descriptivo correlacionado cuyo propósito fue valorar la actitud de los profesionales de enfermería ante la muerte de pacientes, relacionándola con factores que la condicionan, como también identificar instancias de preparación en esta temática. La muestra estuvo constituida por 56 profesionales de enfermería de la Segunda Especialidad de Enfermería de la UNMSM. Este estudio se sustentó en los conceptos actitud y muerte. Para recolectar la información se utilizó un instrumento validado y modificado en base a la Escala de Medición de Actitud ante la Muerte creado. Los resultados principales muestran que la edad, la preparación de pregrado acerca de la temática, la edad de su primer contacto con la muerte y los años de experiencia profesional influyen significativamente en la actitud del profesional de enfermería ante la muerte de pacientes. Esto permitió crear un modelo estadístico óptimo de factores predictores de la actitud del profesional de enfermería ante la muerte de pacientes. Se concluye que es muy importante que exista un espacio físico adecuado en los hospitales para la atención del paciente moribundo, así como también instancias de apoyo psicoemocional para los profesionales que enfrentan frecuentemente la muerte de pacientes. También es de relevancia, mejorar la preparación de pregrado y durante el desarrollo profesional, para reafirmar una actitud positiva que se refleje en una mejor atención y que disminuyan temores y ansiedad de las personas.
Trabajo académico

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Galdos, Gonzalo. "Subinversión: crecer o morir". Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2013. http://hdl.handle.net/10757/285402.

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Comalada, Vila Mónica. "Decisiones en los macrófagos: proliferar, activarse o morir". Doctoral thesis, Universitat de Barcelona, 2002. http://hdl.handle.net/10803/3004.

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Resumo:

El objetivo de esta Tesis ha consistido en estudiar diversos aspectos de la biología de los macrófagos, células clave en el desarrollo de la respuesta inmunitaria. Los macrófagos se caracterizan por ser células que en los tejidos se encuentran proliferando y manteniendo su viabilidad gracias a la presencia de factores de crecimiento. Sin embargo, cuando reciben un estímulo activador, ya sea el IFN-gamma, principal activador endógeno de los macrófagos o bien el LPS, componente de las bacterias Gram negativas, dejan de proliferar y pasan a activarse y a desarrollar sus funciones características, como son la expresión de citocinas proinflamatorias (como el TNF-alfa Il-1beta, IL-6), la producción de NO o bien la expresión de las moléculas del MHC II. En algunos casos, por ejemplo en ausencia de factores de crecimiento o bien estimulados con LPS, los macrófagos experimentan apoptosis o muerte celular. Este trabajo se ha centrado en estudiar las diferentes vías de señalización que participan en las distintas respuestas de los macrófagos (como proliferación, activación, supervivencia y apoptosis). En este sentido se ha demostrado que la vía de señalización de MEK/ERK es esencial para los procesos de proliferación y activación, aunque lo hace con una cinética distinta. Mientras que estímulos proliferativos generan un pico corto y rápido de activación, estímulos que inducen la activación de los macrófagos como por ejemplo el LPS, la cinética de activación de estas quinasas es más tardía. Esta cinética de activación de ERK diferencial nos permite discernir entre estímulos proliferativos y activadores. Además se ha demostrado que el IFN-gamma, aunque no activa a las quinasas ERK, induce un alargamiento en el tiempo de la activación de estas quinasas a través de la inhibición de la expresión de MKP-1 inducida por factores de crecimiento. El alargamiento de actividad de ERK, inhibe la expresión de c-myc, proteína indispensable para la progresión del ciclo celular y por tanto inhibe la proliferación de los macrófagos. Por otro lado, hemos demostrado que la vía de señalización de PI-3K/AKT es la responsable de la expresión de p21Waf1 y responsable de la respuesta de supervivencia de los macrófagos debida a factores de crecimiento y otros agentes. También hemos visto que la ciclosporina, un inmunosupresor ampliamente utilizado para evitar el rechazo de los transplantes, inhibe la actividad de ERK inducida por el M-CSF lo que produce un bloqueo de la proliferación. Este efecto es independiente de la fosfatasa Calcineurina, principal diana de la ciclosporina.
Además, también se ha analizado como el entorno celular puede afectar a las respuestas de proliferación y activación de los macrófagos. Se ha demostrado que un aumento de adhesión producido por la decorina y fibronectina inhibe la proliferación de los macrófagos a través de la expresión de p27Kip1 y la prolongación de la actividad ERK. La decorina aumenta la activación de los macrófagos a través del secuestro del TGF-beta? producido de forma endógena por estas células.
Por ultimo el LPS, aunque es un buen activador de los macrófagos, induce apoptosis en determinadas situaciones, por ejemplo cuando dicha estimulación se produce de forma incorrecta, es decir, en ausencia de IFN-gamma o bien debido a dosis elevadas de LPS, responsables del shock séptico. La apoptosis inducida por el LPS se produce a través de dos vías de señalización independientes. Una primera vía mas temprana debida a la secreción autocrina de TNF-alfa y una segunda vía mas tardía, basada en la producción de NO. La apoptosis de los macrófagos inducida por el LPS se da principalmente a través de la producción de TNF-alfa que esta regulada mayoritariamente por PKC-epsilon a través de la modulación de la actividad JNK.

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Moreno, Navarro Claudia Milagros, e Oliveros Jorge Luis Nuñez. "Los Cementerios no pueden morir, Necropolis Vertical Distrito de Surquillo". Bachelor's thesis, Universidad Ricardo Palma, 2017. http://cybertesis.urp.edu.pe/handle/urp/836.

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Resumo:

Particularmente, lo que siempre nos llamó la atención en la carrera, no fue tal vez la construcción de grandes edificaciones o la realización de detallados diseños de interiores en un espacio, sino, lo que realmente nos motiva a aprender y tomar cierto interés a la arquitectura, es a la que con gran afecto llamamos “Arquitectura Libre”, la cual, en términos técnicos, se asemeja en gran medida a la Arquitectura Paisajista. En otras palabras, el típico contenedor desaparece para dar mayor libertad al espacio, ofreciendo una alternativa a los tradicionales muros que nos limitan, los cuales dependen de vanos y aberturas para la visual al exterior. Dando cabida al diseño de espacios abiertos, donde la naturaleza es la protagonista de cada espacio y las visuales son el ingreso a cada escenario que se ha desarrollado con un previo estudio del lugar y sus características. Otra motivación, para esta investigación académica, es poner a prueba y profundizar los conocimientos de interés adquiridos en la carrera universitaria, poniendo un hincapié a la arquitectura paramétrica y cómo la programación evolutiva se aplica en ésta. Ya que, la tecnología sigue avanzando cada día, brindándonos la oportunidad de utilizar herramientas que nos permiten resolver de manera más eficaz y eficiente las incógnitas en el desarrollo del diseño. Este territorio es nuevo, por la tanto, aún se siguen investigaciones y es, en su mayoría, experimental. Siendo un tema poco explorado en nuestro país por la limitación de información e investigación.En aquel momento, todo fue dando sentido y poco a poco se fue originado el tema. Empezó a tomar nuestros sentidos e incluso a tenerle una cierta pasión y entusiasmo a nuestra ocurrencia. La necesidad de un espacio que vaya acorde a la realidad de la ciudad en cuanto a dimensión, además, que genere un impacto positivo para los usuarios. Que no se vuelvan un contraste entre la metrópolis y Necrópolis. Sino, todo lo contrario, que se unifiquen y genere una interrelación. Tomando este concepto de gran fuerza que se refiere a: Vida y muerte interactuando.

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Lobos, Ramírez Aldo W. "La intertextualidad en ‘Al Morir Don Quijote’ de Andrés Trapiello". Tesis, Universidad de Chile, 2007. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/110437.

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Resumo:

Como se ha adelantado en la introducción, el objeto a estudiar será la novela “Al morir Don Quijote” del español Andrés Trapiello. Esta obra se publicó el año 2004 y atrajo el interés de gran parte de la crítica especializada. Si bien su difusión no ha sido tan alta, remeció de cierta manera el piso del lector culto, generando un amplio horizonte de expectativas dado su título, el cual nos adelanta que de una u otra forma el hidalgo de lanza en ristre que tanto ha entregado a la humanidad volvería, paradójicamente, a la vida en palabras de otro autor. Sin embargo, este mismo lector preparado, debía estar en conocimiento que no era el primer intento por hacer renacer los ideales entregados por Cervantes, antes ya muchos habían intentado (cada cual con menos fortuna que el anterior) continuar tan magna obra.

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Pascual, Artiaga Mercedes. "Vivir, enfermar y morir en el Alicante decimónonico: 1805-1857". Doctoral thesis, Universidad de Alicante, 2009. http://hdl.handle.net/10045/18495.

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Peñaloza, Vassallo Katia Silvana. "¿Cómo educar al consumidor financiero y no morir en el intento?" Master's thesis, Pontificia Universidad Católica del Perú, 2018. http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/13087.

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Resumo:

En el Perú, la protección al consumidor financiero ha sido enfocada desde dos ejes: la emisión de normas sectoriales y el establecimiento de mecanismos de solución de conflictos (alternativos o vía formulación de denuncias particulares). Con la aprobación del Plan Nacional de Protección de los Consumidores 2017-2020, se introduce un tercer eje que busca complementar la regulación y consiste en brindar educación a los consumidores. Para que un programa de educación financiera pueda ser exitoso, se requiere delimitar claramente su contenido, así como la metodología de enseñanza. Por ello, el presente trabajo de investigación analiza las denuncias formuladas por consumidores financieros en el periodo de enero a noviembre de 2017 con la finalidad de determinar la información que el consumidor financiero necesita en relación a una tarjeta de crédito, producto financiero que anualmente genera la mayor cantidad de reclamos y denuncias ante el Indecopi. En base a dicho estudio de casos, propone la creación de un programa educativo, cuyo objetivo es que el consumidor financiero pueda identificar los riesgos vinculados a dicho producto derivados de su uso ordinario y cómo mitigarlos. El programa educativo se compone de cinco temas puntuales y utiliza una metodología interactiva que incentiva el uso del programa educativo vinculándolo con el programa de fidelización del cliente establecido por cada entidad financiera.
Trabajo de investigación

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Bustamante, Castro José Manuel, e Valenzuela Felipe José Sasso. "Ellos no querían morir : relatos de las víctimas del caso Aysén". Tesis, Universidad de Chile, 2014. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/132397.

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Memoria para optar al título de Periodista
Roberto Lagos Flores deseaba ir a vivir a Chiloé con su madre, Víctor Fabián Díaz quería realizar el Servicio Militar, Paulina Gómez se había propuesto terminar su colegio, Víctor Hugo Barría estaba contento porque iba a estudiar Acuicultura en Temuco y Rodrigo Barichivich salió a comprar pan para tomar desayuno con su madre. Ninguno de estos jóvenes pudo cumplir sus deseos. Todos aparecieron muertos en Puerto Aysén en extrañas circunstancias y la Justicia determinó que se habían suicidado. Estos decesos, junto a casi una decena de otras muertes, formaron parte del llamado Caso Aysén, polémico y emblemático puzzle policial que conmocionó a la opinión pública desde 1997 hasta 2002. Chile aún no sabía de la desaparición de Jorge Matute Johns ni de los terribles asesinatos cometidos en Alto Hospicio por Julio Pérez Silva, sin embargo, y al igual que en los crímenes acontecidos en la Región de Tarapacá, las humildes familias de las víctimas de Aysén también sintieron la indiferencia y el desprecio de las autoridades. Pasaron dos Gobiernos de la Concertación y ninguno de ellos mostró voluntad para resolver las muertes. De hecho, en algún momento, esa falta de interés se convirtió en algo ofensivo: En el período de Ricardo Lagos, los familiares de las víctimas demandaron reunirse con la entonces primera dama, Luisa Durán, pero a cambio, la asistente de la esposa del ex Presidente ofreció regalarle a las familias tres tortas. En un comienzo, el polémico juez Carlos Klapp estuvo a cargo del caso. En la ciudad, el magistrado era famoso por su excesivo gusto por las fiestas, el alcohol y las drogas. De hecho, en varias ocasiones el funcionario habría llegado a trabajar ebrio. Todas estas acusaciones llegaron a su punto más alto cuando fue fotografiado desnudo y drogado compartiendo con prostitutas. La imagen fue portada en varios diarios nacionales y motivó a la Comisión de Ética y Control Disciplinario del Poder Judicial a trasladar al juez a Castro, en Chiloé. Además, en la ciudad se hablaba de la existencia de un polémico video donde aparecían, aparte de Klapp, varias autoridades importantes de la zona, tales como funcionarios del Poder Judicial, trabajadores de la Municipalidad y miembros de Carabineros realizando una fiesta en un conocido prostíbulo de Puerto Aysén. Quien supuestamente tenía el registro audiovisual en su poder apareció muerto de forma sorpresiva y su fallecimiento fue catalogado como suicidio por la Justicia. Pero Klapp no fue el único funcionario con un actuar reprochable. Alicia Araneda, ministra en visita a cargo del caso, incluso llegó a asegurar que el Puente Presidente Carlos Ibáñez había sido el culpable de los decesos de los jóvenes al ejercer una suerte de atracción fatal sobre ellos y propuso, como una medida innovadora, poner rejas a la estructura. Las autoridades y la prensa nacional y local parecían estar de acuerdo con esta teoría. Sin embargo, el resto de los aiseninos nunca se conformó y aún asegura que hay algo detrás de estas muertes.

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Livros sobre o assunto "Morir antes de morir"

Belbel, Sergi. Morir: Un instante antes de morir. Madrid: Visor, 1996.

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González, David Alejandro. Antes de morir. México: Distribuciones Fontamara, 2001.

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Michel, Douglas Cornejo. Antes de morir. La Paz: [publisher not identified], 2014.

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Lara, Laura Falcó. Gritos antes de morir. Barcelona: Libros del Silencio, 2012.

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Suárez, Marcos. "Ven a buscarme, antes de morir". Aranguren: El Paisaje, 1985.

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Moreto, Agustín. Antes morir que pecar: (San Casimiro). London: [Dept. of Modern Languages, University of Western Ontario], 1992.

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A todos nos matan antes de morir. Sevilla: Algaida Editores, 2010.

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Mejía, Larry. Poetas que hay que morir antes de leer. Bogotá, D.C., Colombia: Editorial con las Uñas, 2013.

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Luis, Borges Jorge. Dos palabras antes de morir y otras entrevistas. [Buenos Aires, Argentina?]: LC Editor, 1994.

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Beckett, Neil, e Juan Manuel Bellver. 1001 vinos que hay que probar antes de morir. Barcelona: Grijalbo Mondadori, 2009.

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Capítulos de livros sobre o assunto "Morir antes de morir"

"Front Matter". In Morir antes de Morir, 4–8. Dykinson, 2019. http://dx.doi.org/10.2307/j.ctvr7f86b.1.

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Castro, David Hernández. "BUSCANDO A EMPÉDOCLES." In Morir antes de Morir, 117–42. Dykinson, 2019. http://dx.doi.org/10.2307/j.ctvr7f86b.10.

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Villanueva, Mario Agudo. "EL ORÁCULO DE TROFONIO EN LEBADEA:". In Morir antes de Morir, 143–62. Dykinson, 2019. http://dx.doi.org/10.2307/j.ctvr7f86b.11.

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de Frías, Manuel Salinas. "FRATERNIDADES, INICIACIONES Y MISTERIOS EN EL MUNDO HELENÍSTICO Y ROMANO:". In Morir antes de Morir, 163–84. Dykinson, 2019. http://dx.doi.org/10.2307/j.ctvr7f86b.12.

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Pacheco, José Antonio Antón. "INICIACIÓN Y TRADICIÓN EN LA ANTIGÜEDAD TARDÍA". In Morir antes de Morir, 185–210. Dykinson, 2019. http://dx.doi.org/10.2307/j.ctvr7f86b.13.

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Fernández, Marco Alviz. "TΟῦΤΟΝ ἘΖΉΤΟΥΝ.. ALGUNOS EJEMPLOS DE INICIACIÓN FILOSÓFICO-RELIGIOSA EN LOS ΒΊΟΙ DE HOMBRES DIVINOS DE PORFIRIO DE TIRO Y EUNAPIO DE SARDES". In Morir antes de Morir, 211–34. Dykinson, 2019. http://dx.doi.org/10.2307/j.ctvr7f86b.14.

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Piñero, Antonio. "RITOS DE PASO E INICIACIÓN EN EL CRISTIANISMO PRIMITIVO:". In Morir antes de Morir, 235–50. Dykinson, 2019. http://dx.doi.org/10.2307/j.ctvr7f86b.15.

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Salvá, Mercedes López. "LA PLEGARIA EN LOS PADRES HESICASTAS Y SUS ANTECEDENTES". In Morir antes de Morir, 251–66. Dykinson, 2019. http://dx.doi.org/10.2307/j.ctvr7f86b.16.

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Cirlot, Victoria. "INICIACIÓN Y TRANSFORMACIÓN EN LA NOVELA ARTÚRICA". In Morir antes de Morir, 267–78. Dykinson, 2019. http://dx.doi.org/10.2307/j.ctvr7f86b.17.

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Ferré, Pere Sánchez. "LA CÁBALA." In Morir antes de Morir, 279–98. Dykinson, 2019. http://dx.doi.org/10.2307/j.ctvr7f86b.18.

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Trabalhos de conferências sobre o assunto "Morir antes de morir"

GARCÍA, FRANCISCO MANUEL, MARIA NOELIA SANCHEZ, ISABEL GARCÍA, JUAN ANTONIO TISCAR e MARÍA DEL MAR MAGÁN. "Ayuda para morir dignamente." In 30 Congreso Nacional de Medicina General y de Familia. Grupo Pacífico, 2024. http://dx.doi.org/10.48158/semg24-271.

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FERNANDEZ, PATRICIA, EVA SOLEDAD MORENO, JONATAN CALLEJAS, MONTSERRAT FRIAS, JOSEPH MATTHIEU DANIER e CRISTINA GOMEZ-PARDO. "Desde atención primaria se acompaña al nacer y al morir". In XXIX Congreso Nacional de Medicina General y de Familia y V Jornadas SEMG Andalucía. Grupo Pacífico, 2023. http://dx.doi.org/10.48158/semg23-322.

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Ludwig, Carina, Mercedes Valtueña García, Laura Lago García, Covadonga Huergo Lora, Ramón Arias Martino e Sergio Ocio León. "El riesgo de saber como morir: Empleado sanitario con riesgo suicida trabajando con pacientes críticos". In 22° Congreso de la Sociedad Española de Patología Dual (SEPD) 2020. SEPD, 2020. http://dx.doi.org/10.17579/sepd2020p155.

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Resumo:

Presentamos un caso de patología dual de un paciente de 37 años, de profesión enfermero, cuestión a tener en cuenta por el acceso y el conocimiento en relación a los intentos autolesivos y la exposición de situaciones vivenciales estresantes dentro del ámbito laboral. Antecedentes: Primer contacto con salud mental en 2005 por trastorno adaptativo. 2 ingresos en 2018 (autointoxicación medicamentosa con cortes en yugular derecha y muñeca) y 2019 (compra de fentanilo por internet con toma de 60 comprimidos), todos ellos por intentos autolíticos severos en relación a ruptura sentimental y dificultades en el ámbito laboral. Diagnóstico de Trastorno límite de la personalidad y trastorno depresivo severo. Hábitos tóxicos: Tabaco. Consumo crónico y diario de 3 cigarros de cannabis desde los 16 años. Enfermedad actual: Acude al servicio de urgencias tras intento autolítico. Al comenzar a trabajar en un centro hospitalario de pacientes en estado crítico, sufre empeoramiento anímico, ideas de minusvalía y de desesperanza. Cristaliza esta angustia primero con autoadministración de inyectable de midazolan y al día siguiente con cloruro potásico con intencionalidad autolítica. Exploración psicopatológica: Consciente, orientado, parcialmente colaborador. Aspecto delgado y abandono del autocuidado. Humor depresivo, apatía, anhedonia, pérdida de apetito y clinofila. Rasgos de pensamiento obsesivo e impulsivo. Continúa trabajando, aunque siente incapacidad de desempeñarlo a pesar de que refiere ser su mayor disfrute. Ideación autolítica aún presente de manera flotante, aunque no estructurada. Tratamiento: Citalopram 40mg Olanzapina 20mg Alprazolam 4mg Lormetazepam 2mg Objetivo y Comentario del caso: Con la exposición de este caso queremos reflejar la importancia no solo de la asistencia psiquiátrica continuada en pacientes con patología dual y de su riesgo suicida, sino también, del completo manejo en pacientes conocedores de los medios de alta letalidad que trabajan dentro del ámbito sanitario y de la exposición de factores estresantes que esto supone.

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Ospina, Pablo, e Pedro Javier Villanueva Hernández. "VivZono. Dispositivo modular de videollamada para la comunicación paciente-familia de uso exclusivo en áreas de aislamiento intrahospitalario". In Nuevas realidades para la educación en ingeniería: currículo, tecnología, medio ambiente y desarrollo. Asociacion Colombiana de Facultades de Ingeniería - ACOFI, 2022. http://dx.doi.org/10.26507/paper.2386.

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Resumo:

La comunicación de los pacientes con sus familiares durante la estancia hospitalaria ha permanecido por décadas como un problema infravalorado, que ha sido suplido por las nuevas tecnologías de la información y la comunicación mediante dispositivos móviles, como los teléfonos celulares y los smartphones. No obstante, estas tecnologías presentan problemas relacionados con la brecha tecnológica y su acceso y disponibilidad en condiciones de vulnerabilidad socioeconómica; además de que su uso en ambientes intrahospitalarios representa un riesgo latente de bioseguridad. Uno de los principales inconvenientes del uso de teléfonos celulares y smartphone en el ambiente intrahospitalario está relacionado con la imposibilidad de someter estos dispositivos a un adecuado proceso de desinfección y/o esterilización, lo cual los convierte en vectores pasivos (fómites) y en un potencial riesgo para la salud pública. En respuesta a este problema, la presente investigación (actualmente en fase de prototipado) está orientada hacia el diseño, desarrollo, pruebas, prototipado e implementación de un dispositivo de comunicación modular, de bajo costo, soportado en una plataforma de mensajería y VOIP de base de estándares abiertos, para uso exclusivo intrahospitalario, que pueda someterse a procesos de desinfección y/o esterilización, y cuyas prestaciones estén dirigidas exclusivamente a la comunicación paciente-familia a través de video llamadas. Adicionalmente, el dispositivo cumplirá con los parámetros necesarios de seguridad eléctrica e interferencia electromagnética exigidos para su uso intrahospitalario por las autoridades reguladoras. Los resultados de esta investigación beneficiarán a los pacientes con patologías que requieren de aislamiento intrahospitalario y a sus familias, dado que permitirá de una manera aséptica y económica la comunicación entre ellos; también beneficiará a la comunidad médica y asistencial al evitar la manipulación de teléfonos celulares y smartphone de uso personal en áreas de aislamiento; y beneficiará a la comunidad en general al evitar extraer del ambiente intrahospitalario dispositivos que pueden convertirse en fómites transmisores del SARS-CoV-2 y otros agentes patógenos (staphylococcus, streptococcus y bacillus, entre otros). Los resultados de la presente investigación impactarán positivamente en el estado emocional y socioafectivo de los pacientes y su núcleo familiar; en mayor medida en aquellos casos de aislamiento que requieren de largas estancias hospitalarias (patologías como COVID-19, tuberculosis pulmonar activa y laríngea, y neumonía por mycoplasma, entre otras). Este proyecto surge de la necesidad de visualizar y dar alivio mediante el uso de la ingeniería a la cruda y dura realidad de los pacientes en aislamiento intrahospitalario, y a sus familiares: los cuales a diario se enfrentan al posible escenario de ver por última vez a sus seres queridos. Este proyecto se fundamenta en el principio de que nadie merece morir lejos de las personas que ama; nadie merece morir sin escuchar la voz de aquellos que le acompañaron en el recorrido por una vida de travesías, alegrías y fracasos; ningún padre, ni ninguna madre, ningún hijo, ningún paciente merece morir sin poder ver por última vez su propio reflejo en el brillo de los ojos de las personas que le amaron.

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Rivera Ocampo, Gloria. "Derecho a una vida digna y a morir dignamente Los alcances jurídicos de la eutanasia en Colombia". In III Simposio de Investigación Uniremington 2017. Fondo Editorial Remington, 2018. http://dx.doi.org/10.22209/msiu.n3a17.

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Martinez, Felipe Sevilhano. "Os cinco retratos da família Roulin por Vincent Van Gogh". In Encontro da História da Arte. Universidade Estadual de Campinas, 2013. http://dx.doi.org/10.20396/eha.9.2013.4427.

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Resumo:

Em 1888, após morar dois anos com seu irmão Theo em Paris, o pintor holandês Vincent van Gogh parte para Arles, no sul da França. Cansado da vida agitada da grande cidade, e após certo desgaste na relação com seu irmão, van Gogh procura paz e inspiração na pequena e luminosa cidade na região da Provença. Em Arles, sintetiza, de maneira própria, as tendências de vanguarda com que teve contato em Paris; também em Arles, conhece Joseph Roulin, carteiro e pai de uma família composta por cinco membros, que servirão como modelo para o pintor em diversos retratos pintados durante o ano de 1888. Cinco desses retratos, anunciados em carta enviada a seu irmão em dezembro do mesmo ano, compõem uma série que dialoga entre si e são tema deste artigo. Antes de abordar os cinco retratos mencionados, serão explorados outros aspectos da vida e da obra de van Gogh, para que melhor se compreenda a posição que tais obras ocupam em sua produção pictórica.

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Rachid, Rosangela, e Maria Luisa Trindade Bestetti. "Sênior Cohousing: Um modelo de moradia colaborativa para o Aging in Place". In Anais do Coninter: crise civilizacional, conhecimentos ancestrais e pensamento decolonial na América Latina. Recife, Brasil: Even3, 2024. http://dx.doi.org/10.29327/1396573.1-13.

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Resumo:

O envelhecimento populacional ocorre de forma acelerada no Brasil, trazendo desafios a serem enfrentados pela sociedade. Este fenômeno é impulsionado por diversos fatores, incluindo o aumento na expectativa de vida. As mudanças nos perfis familiares desempenham um papel importante neste cenário onde, com famílias menores como nova realidade contemporânea, implicam no suporte de cuidados antes compartilhados. Esta realidade demanda ações imediatas para apoiar esta mudança demográfica, objetivando novas formas de morar que apoiem o envelhecimento saudável com qualidade de vida, autonomia e independência. Desta forma, o objetivo desse estudo foi pautado em identificar características do formato cohousing para o envelhecimento, favorecendo o Aging in Place. Uma abordagem exploratória foi empregada utilizando a metodologia integrativa para este estudo, com busca de artigos nas bases de dados nos indexadores ABCD_USP (PubMed, Medline e BioMed Central). Os resultados deste estudo evidenciaram que os modelos colaborativos, como o sênior cohousing, podem ser uma solução para favorecer o envelhecimento na comunidade, compartilhando responsabilidades e criando uma rede de apoio.

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Oliveira, Gabriele Nogueira De, Daiane Santiago Da Cruz Olimpio e Michelle Gonçalves Fernandes. "EDUCAÇÃO A DISTANCIA: UMA FORTE FERRAMENTA DE INCLUSÃO SOCIAL". In II Congresso Brasileiro de Educação a Distância On-line. Revista Multidisciplinar de Educação e Meio Ambiente, 2022. http://dx.doi.org/10.51189/conbraed/06.

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Resumo:

Introdução: A caçada por novos caminhos para o desenvolvimento do indivíduo por meio da educação tem sido cada vez mais intensa. Com isso, a educação tem ganhado espaço em relação a essa corrida pelo conhecimento. Transformando os processos de ensino no mundo a fora, a educação vem quebrando paradigmas, sendo uma importante ferramenta de inclusão social, principalmente em um país em desenvolvimento como o Brasil, que existem diversas pessoas que não tem acesso à educação de qualidade por diversos motivos. Objetivos: Este estudo tem como objetivo tornar explícito o papel do ensino a distância como um meio para a inclusão social. Material e métodos: O presente estudo propôs-se a realização de pesquisas bibliográficas, onde foi utilizado a base de dados google acadêmico, tendo como descritores “educação a distância”, “inclusão social”, “modalidade EAD”, “tecnologias digitais da educação”. A partir disso foram encontrados 16 artigos e utilizado quatro destes para a produção desse resumo. Os artigos utilizados foram publicados entre os anos de 2016 a 2019, nos idiomas português e inglês. Resultados: Os artigos mostram que o ensino a distância, antes visto como uma educação marginalizada, hoje vem eliminando preconceitos e restrições, democratizando o acesso a educação e também conquistando seu espaço. Desde 2006, com a regulamentação da educação a distância em instituições de ensino superior, foi possível uma ampliação do número de vagas oferecidas. Em análise dos estudos, foi constatado que o ensino a distância tornou-se uma opção de estudo cada vez mais viável, já que os alunos podem conciliar o estudo com trabalho, tendo uma flexibilidade de tempo maior. Outro ponto importante é que além de tudo isso, alunos com dificuldade de acesso a centros universitários presenciais, seja por morar em cidades que não tem universidades ou por morar muito distantes desses centros universitários, podem ter acesso aos cursos através do ensino a distância. Conclusão: Portanto, através desse estudo, pode-se afirmar que o ensino a distância é de suma importância, pois é uma modalidade que oferece acesso à formação de forma igualitária, tal como o fato de ser uma ferramenta de inclusão social, oferecendo ensino para pessoas, sem fatores limitantes.

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"(CASO CLÍNICO) UN MAL VIAJE CON AYAHUASCA: A PROPÓSITO DE UN CASO". In 23° Congreso de la Sociedad Española de Patología Dual (SEPD) 2021. SEPD, 2021. http://dx.doi.org/10.17579/sepd2021p127v.

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Resumo:

Descripción del caso: Mujer de 30 años traída a Urgencias tras encontrarla andando por la carretera. Hace 48h se encontraba en un retiro espiritual, consumiendo una cantidad indeterminada de ayahuasca. Ha permanecido en vigilia desde el consumo, con sensación de que si acaba cerrando los ojos puede morir. Se encuentra inquieta, con desinhibición conductual y en contexto de elevada angustia, se agarra con su mano el cuello. Se administra olanzapina 5mg vo. AP: Síndrome depresivo y síntomas psicóticos en contexto de uso de sustancias (MDMA, Ketamina). Exploración y PPCC: CyO en las tres esferas. Distraible. Pupilas midriáticas y ataxia de la marcha. Hipertímica, mirada fija. Inquieta. Asociaciones laxas. Ideas delirantes de perjuicio que consisten en la sensación de haber sido capturada por alienígenas, con repercusión afectivo-conductual. Pseudoalucinaciones auditivas que consisten en la sensación de escuchar su propia voz cantando. Juicio comprometido. TAC, TO y analítica: normales. Juicio clínico: Episodio psicótico por consumo de sustancias alucinógenas. Diagnóstico diferencial: Esquizofrenia; Trastorno delirante; Trastorno psicótico breve; Trastorno esquizoafectivo; Trastorno esquizofreniforme; ; Trastorno bipolar, episodio maníaco o depresivo con síntomas psicótico; Causa orgánica Comentario final: El consumo de ayahuasca puede producir efectos disociativos, cambios en la percepción y alucinaciones. También es posible que aparezca agitación, taquicardia, hipertensión, midriasis y vómitos. En hasta un 7% de los casos hay signos de gravedad, como convulsiones, parada respiratoria o cardíaca. Pacientes con AP o AF de psicosis, o uso concomitante de otras drogas deben evitar la ingesta de alucinógenos por el riesgo de presentar un episodio psicótico. En sujetos sin las características anteriores, la incidencia de tales episodios es rara. Bibliografía: 1. Nogué Xarau, Santiago. Toxicología clínica. Barcelona: Elsevier, 2019. p. 391 2. Guimaraes dos Santos R, Bouso JC, Hallak J. Ayahuasca, dimethyltryptamine, and psychosis: a systematic review of human studies.Therapeutic Advances in Psychopharmacology 2017, Vol. 7(4):141–157

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Caplliure, Johanna. "Embrazing the worlding. Zheng Bo y una política de mundos posibles". In V Congreso Internacional de Investigacion en Artes Visuales ANIAV 2022. RE/DES Conectar. València: Editorial Universitat Politècnica de València, 2022. http://dx.doi.org/10.4995/aniav2022.2022.15491.

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“Dao is ubiquitous, and all embracing”. Zhuang Zhou Igual que el Dao (la vía, la manera), nuestra teoría de mundos posibles –inspirada en el worlding de Donna Haraway y la cosmopolitique de Isabelle Stengers – es ubicua y lo abarca todo. Las últimas décadas nos han mostrado un mundo en colapso al borde de la extinción: la crisis climática, el agotamiento de los recursos energéticos, el fortalecimiento de las ideologías de extrema derecha, los crímenes de odio y la crisis sanitaria (después del ataque de la Covid 19 a lo largo del año 2020), la desaparición de especies animales y vegetales, así como de modos de vida que creíamos “normales” y que se han cuestionado todavía más con el agravamiento de las faltas de libertades, la vídeo-vigilancia y el teletrabajo han hecho aflorar una serie de discursos utópicos y distópicos de manera desorbitada. Estos nos han recolocado sobre maneras de conectar, pero también de desconectar buscando nuevos modelos basados en la atención del presente, la contemplación de lo pequeño y cercano o el interés por una poética y política de vuelta a la naturaleza para encontrar otras formas de relación más allá de lo humano como parte de un agenciamiento global multiespecie. En las artes visuales de la última década apreciamos una insistente inquietud por estas cuestiones multiplicándose investigaciones y trabajos que vislumbran nuevos mundos a través de narraciones especulativas que nos enseñen a vivir y morir con otros (Haraway). El artista chino Zheng Bo, desde una perspectiva eco-queer, pondría atención en una teoría de los afectos y en una política de las plantas capaz de albergar una comunidad global multiespecie reconectando con formas de hacer que apuestan por la vida en común. De esta manera, nos gustaría presentar algunos de sus trabajos orientados a explorar otras formas de vida y prácticas sociopolítico-artísticas que pareciendo irrepresentables muestran la interdependencia entre especies. Además, ahondaremos en nuestra teoría de mundos posibles como una política de lo común a través de las narraciones especulativas elaborada en estos últimos años.

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Relatórios de organizações sobre o assunto "Morir antes de morir"

Fenoll, Carmen. Cómo ser una planta y no morir en el intento. Sociedad Española de Bioquímica y Biología Molecular (SEBBM), agosto de 2017. http://dx.doi.org/10.18567/sebbmdiv_rpc.2017.08.1.

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Méndez Bustos, Pablo, e Carla Figueroa Saavedra. Manual de prevención del suicidio en el contexto escolar : Apoderados. Universidad Autónoma de Chile y Universidad Católica del Maule, abril de 2023. http://dx.doi.org/10.32457/12728/10260202370.

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Resumo:

El suicidio es un problema complejo que suele reflejar angustia, dolor y desesperanza. No solo implica el acto consumado, sino que también abarca un amplio espectro que va desde los pensamientos sobre desaparecer, morir o hacerse daño, pensamientos sobre cómo llevarlo a cabo, la obtención de los medios para concretarlo y el intento. Cada una de estas manifestaciones conlleva un dolor y un malestar psicológico para la persona. El suicidio pocas veces ocurre por un impulso, sino que más bien es parte de una decisión que ha sido largamente pensada, analizada, desechada y retomada en múltiples ocasiones para poner fin a la vida. Es importante señalar que las conductas suicidas son inestables, y presentan cambios repentinos durante la adolescencia.

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Molina Ricaurte, Carlos Jesus. Bienestar animal y prevención del maltrato animal: cartilla pedagógica. Ediciones Universidad Cooperativa de Colombia, setembro de 2023. http://dx.doi.org/10.16925/gcgp.89.

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La emergencia de nuevos escenarios sociales, como el de la familia “multiespecie” (en la que hacen parte los animales de compañía), urge a la disciplina del Derecho a reflexionar sobre temas fundamentales como lo son el sujeto/objeto de derechos, los derechos/deberes con animales no humanos, entre otros similares. Por esta razón, esta cartilla pedagógica busca proponer conceptos importantes que sirvan de base para el conocimiento y la formulación de un marco normativo de la eutanasia en Colombia, adecuado al ejercicio efectivo y la garantía del derecho a morir dignamente, tanto en relación con los seres humanos, como en relación con los animales no humanos, dando un nuevo alcance al fenómeno de la eutanasia. Aunque la eutanasia en animales no es un fenómeno nuevo, tanto que ni siquiera hay conciencia de cuándo se viene practicando, solo de manera reciente se ha abordado desde la teoría, lo cual ha permitido diferenciarlo y delimitarlo frente a otros fenómenos, como el maltrato o el sacrificio animales. Lo anterior es de utilidad no solo para la academia y los creadores de leyes y políticas públicas, sino para la sociedad en general, toda vez que sirve para educar y generar conciencia creciente sobre un tema que adquiere cada vez mayor relevancia.

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Kalache, Sylvain. ¿Cómo preparan los innovadores disruptivos a los estudiantes de hoy para ser la fuerza laboral del mañana?: Soluciones de Holberton para los sistemas de educación superior. Inter-American Development Bank, fevereiro de 2021. http://dx.doi.org/10.18235/0003052.

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América Latina está entrando en la cuarta revolución industrial, donde el mundo digital controla, cada vez más, al mundo físico. La digitalización de la economía latinoamericana ya iba muy bien encaminada, y la pandemia de COVID-19 ha actuado como un acelerador, obligando a la mayoría de las empresas a dar el paso hacia el universo online o morir. El sistema de educación superior de la región, que no había evolucionado en siglos, ahora no tiene otra opción. Internet, con su crecimiento exponencial, contiene más información de la que necesitamos, haciendo que el conocimiento sea ampliamente accesible, y permitiendo que se acelere la tasa de innovación y cambio. En este contexto, los profesionales necesitan, más que nunca, el conjunto apropiado de habilidades en el momento adecuado, para encontrar un trabajo y mantenerse empleado. La educación basada en clases magistrales y en la memorización no prepara a los estudiantes para el mundo de hoy, y menos aún para el de mañana. Si bien existe una educación de calidad, solo es accesible para una élite. Este artículo examinará cómo una educación de Silicon Valley impulsada por el software, puede resolver los problemas de calidad, accesibilidad y escalabilidad que enfrenta el sistema de educación superior de América Latina, utilizando un proyecto y un enfoque basado en la educación entre iguales, sin profesores formales ni clases magistrales.

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El reto de extraer ADN y no morir en el intento. Corporación colombiana de investigación agropecuaria - AGROSAVIA, 2018. http://dx.doi.org/10.21930/agrosavia.video.2018.2.

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