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Artigos de revistas sobre o tema "Mentaiko"

Autor: Grafiati

Publicado: 25 de julho de 2024

Última modificação: 31 de julho de 2024

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1

HIWAKI, Hiroshi, Ai BABA, Sumi EBUCHHI, Kayo URYU, Etsuko MIYAZAKI e Takahisa MIYAMOTO. "Behavior of Listeria monocytogenes in the Manufacturing Process of Karashi-Mentaiko (Red-Pepper Seasoned Cod Roe)". Japanese Journal of Food Microbiology 23, n.º 2 (2006): 85–92. http://dx.doi.org/10.5803/jsfm.23.85.

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2

Soma, Sayaka, Masahiro Kanaoka, Makoto Nakamura e Kenji Tanaka. "Increase of Nitrite in Tarako and Mentaiko during Manufacture and Cold Storage due to Nitrate-reducing Bacteria". Nippon Shokuhin Kagaku Kogaku Kaishi 60, n.º 6 (2013): 270–77. http://dx.doi.org/10.3136/nskkk.60.270.

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3

HARA, Hiroyoshi, Yuji OHASHI, Toshio SAKURAI, Kazuhiro YAGI, Tomohiko FUJISAWA e Shizunobu IGIMI. "Effect of Nisin (Nisaplin) on the Growth of Listeria monocytogenes in Karashi-mentaiko (Red-pepper Seasoned Cod Roe)". Journal of the Food Hygienic Society of Japan (Shokuhin Eiseigaku Zasshi) 50, n.º 4 (2009): 173–77. http://dx.doi.org/10.3358/shokueishi.50.173.

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4

HIWAKI, Hiroshi, Sumi EBUCHI, Ai BABA, Kayo URYU e Takahisa MIYAMOTO. "Incidence of Listeria monocytogenes in Karashi-Mentaiko (Red-Pepper Seasoned Cod Roe) and a Model Experiment to Control the Bacterium by Food Additives". Japanese Journal of Food Microbiology 24, n.º 3 (2007): 122–29. http://dx.doi.org/10.5803/jsfm.24.122.

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5

HARA, Hiroyoshi, Yuji OHASHI, Toshio SAKURAI, Kazuhiro YAGI, Tomohiko FUJISAWA e Shizunobu IGIMI. "Effect of Nisin (Nisaplin) on the Growth of Listeria monocytogenes in Karashi-mentaiko (Red-pepper Seasoned Cod Roe) [J. Food Hyg. Soc. Japan, 50, 173∼177 (2009)]". Journal of the Food Hygienic Society of Japan (Shokuhin Eiseigaku Zasshi) 50, n.º 5 (2009): 278. http://dx.doi.org/10.3358/shokueishi.50.278.

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6

De Rocha, Aleixandre, e Clea Beatriz Macagan. "Imagens mentais". Indivisa, Boletín de Estudios e Investigación, n.º 3 (30 de novembro de 2002): 7. http://dx.doi.org/10.37382/indivisa.vi3.421.

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7

Rajović, Tatjana, e Nataša Milić. "Mental health of informal caregivers". Medicinski podmladak 73, n.º 3 (2022): 8–11. http://dx.doi.org/10.5937/mp73-37522.

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Resumo:

The aging society is facing an important public health problem related to provision of care to older and dependent people. The care provided on a daily basis includes a range of different social and health services, as well as the provision of emotional support to people who are not capable to function independently. Activities important for day by day functioning, such as bathing, dressing, feeding, shopping and health monitoring are only part of the responsibilities and obligations that the "invisible workforce", i.e. informal caregivers, must provide. Even though, regardless of the heavy price informal caregivers often pay with their economic and health status, they still remain a blind spot in public policies. An informal caregiver provides ongoing care and assistance, without receiving payment, to family members and friends who need support due to physical, cognitive or mental problems. Depression is one of the most common problems experienced by informal caregivers and it is estimated that a large number, in the range of 40% to about 70% of all informal caregivers have depression symptoms. The COVID-19 pandemic has certainly left its mark on physical health, however, as the pandemic moves forward, it has began to show an ever increasing impact on the mental health of people around the world, where informal caregivers fall into a particularly vulnerable category. Particularly those informal caregivers who provide long-term help to a member of the family, became of an increased risk of emotional and physical exhaustion due to the burden of care, reduced services, as well as the relocation to consulting by telephone and the digital sphere. While some some of them managed to cope with stress and became resilient, others did not and the increasing psychological pressure led to the development of depression symptoms.

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8

Đumić, Tihana. "Mediji i mentalno zdravlje". Media, culture and public relations 14, n.º 1 (24 de janeiro de 2024): 35–49. http://dx.doi.org/10.32914/mcpr.14.1.4.

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Resumo:

Cilj istraživanja bio je pregledati novije znanstvene radove vezane uz utjecaj medija na mentalno zdravlje ljudi, pri čemu se očekuje značajno više negativnih posljedica korištenja medijskog prostora na mentalni status pojedinaca od onih pozitivnih. U tu svrhu korištena je deskriptivna metoda analize i sinteze prema PRISMA smjernicama radova iz pretraživača Web of Science u razdoblju od 2021. do 2023. godine. Pregled i analiza aktualnih radova podupiru ranija saznanja o većinom negativnom utjecaju medija na mentalno dobro stanje čovjeka, s time da se značajan naglasak stavlja i na pozitivne učinke medija na psihološku i mentalnu dobrobit, što ostavlja dovoljno prostora za osnaživanje protektivnih faktora u vrijeme neminovno digitalne ere čovječanstva.

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9

Aleksić-Hil, Olivera, e Marko Kalanj. "Bullying and mental health". Psihijatrija danas 50, n.º 1 (2018): 59–66. http://dx.doi.org/10.5937/psihdan1801059a.

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10

Antičević, Vesna. "The Effects of Pandemics on Mental Health". Drustvena istrazivanja 30, n.º 2 (20 de julho de 2021): 423–43. http://dx.doi.org/10.5559/di.30.2.12.

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The aim of this paper was to present the existing scientific knowledge about the effects of a pandemic on psychological needs and mental health. A search of bibliographic databases (WoS, Scopus, Medline) found numerous studies published in various publications by entering the keywords: COVID-19 OR pandemic AND psychological needs AND mental health AND hardiness. The results of the research indicated that the fear of infecting oneself and loved ones, the consequences of social distancing and the economic consequences of a pandemic could have a significant effect on mental health. The following groups have been identified as particularly vulnerable to pandemic stressors: (a) people who have been in direct or indirect contact with the virus; (b) people with previous psychiatric problems; (c) health professionals and (d) people who constantly follow pandemic news. The consequences of a pandemic threaten basic psychological needs such as physiological needs, the need for safety, and the need for love and intimacy. The most common mental health problems that have been identified since the onset of the pandemic are anxiety, depression, symptoms of post-traumatic stress and substance abuse. In conclusion, since the beginning of the COVID-19 pandemic, a large number of risk factors that can endanger mental health have been identified, as well as protective factors, such as psychological resilience.

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11

Ignjatović, Žaklina, Snežana Radovanović, Sanja Kocić, Predrag Popović, Svetlana Radević e Mirjana Milosavljević. "Mental health of adult population in Shumadia district". Zdravstvena zastita 40, n.º 6 (2011): 52–57. http://dx.doi.org/10.5937/zz1103052i.

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Mužinić Marinić, Lana. "Utjecaj klimatskih promjena na mentalno zdravlje". Socijalna Psihijatrija 51, n.º 2 (11 de dezembro de 2023): 161–75. http://dx.doi.org/10.24869/spsih.2023.161.

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Jovišić, Zdenko. "Utjecaj religioznosti na mentalno zdravlje". Religija i tolerancija 20, n.º 38 (2022): 273–82. http://dx.doi.org/10.18485/rit.2022.20.38.5.

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14

Caha, Dinka, Darja Maslić Seršić e Miranda Novak. "Latentna deprivacija i mentalno zdravlje". Psihologijske teme 32, n.º 2 (7 de julho de 2023): 367–86. http://dx.doi.org/10.31820/pt.32.2.7.

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Resumo:

Jahodin model latentne deprivacije najčešće je teorijsko polazište za ispitivanje povezanosti nezaposlenosti i mentalnoga zdravlja. Prema tome modelu zaposlenje, osim što osigurava redovite prihode i financijsku sigurnost, omogućuje zadovoljenje duboko ukorijenjenih psiholoških potreba koje u suvremenome društvu nije moguće drugačije osigurati. Cilj je ovoga rada provjeriti konstruktnu valjanost Upitnika latentne i manifestne dobrobiti (Muller i sur., 2005), njegovu pouzdanost te prediktivnu valjanost u objašnjenju interindividualnih razlika u mentalnome zdravlju. U istraživanju je sudjelovalo 209 nezaposlenih korisnika zajamčene minimalne naknade (Mdob = 44.9; SD = 10.45; 58.9 % muškoga spola). Provedene statističke analize i provjera latentne strukture skale potvrdili su da je šestfaktorska struktura Upitnika LAMB replicirana na hrvatskome uzorku siromašnih osoba. Prema dobivenim rezultatima podacima najbolje pristaje model ESEM (χ2 = 771.050; df = 429; CFI = .902; TLI = .856; SRMR = .039; RMSEA = .062 [.055 – .069]). Upitnik LAMB pouzdan je i valjan mjerni instrument čijih svih šest dimenzija u smislu konvergentne valjanosti značajno pozitivno koreliraju s mentalnim zdravljem. Rezultati analize traga s manifestnim varijablama pokazali su da su doživljaj svrhe, društveni status i razina aktivnosti značajni prediktori mentalnoga zdravlja nezaposlenih korisnika zajamčene minimalne naknade. Radom je potvrđen konceptualni model latentne deprivacije na uzorku teško zapošljivih osoba te je utvrđena valjanost Upitnika LAMB za korištenje u hrvatskome istraživačkom prostoru. Rezultati istraživanja impliciraju da je podršku korisnicima zajamčene minimalne naknade važno usmjeriti na njihovo mentalno zdravlje i latentnu deprivaciju.

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Passos, Alan de Freitas, Bárbara Perdigão Stumpf e Fábio Lopes Rocha. "Vitimização de doentes mentais". Archives of Clinical Psychiatry (São Paulo) 40, n.º 5 (2013): 191–96. http://dx.doi.org/10.1590/s0101-60832013000500004.

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Alves, Hortência de Jesus Rodrigues, Antonio Bernardes e Regina Célia Frigério. "Mapas mentais e StoryMaps:". Revista Brasileira de Educação em Geografia 12, n.º 22 (27 de setembro de 2022): 05–26. http://dx.doi.org/10.46789/edugeo.v12i22.1113.

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Resumo:

Este artigo tem como objetivo contribuir com novas práticas no ensino de Geografia. Exploramos, por meio de mapas mentais e StoryMaps os modos como alunos interpretam e representam lugares. Como suporte teórico-metodológico, recorremos à pesquisa com o cotidiano e à Geografia Humanista de base fenomenológica. A partir dessa união, concluímos que, quando as experiências de lugar são narradas pelos alunos elas contestam os conceitos científicos estáticos e pré-estabelecidos. Isto, pois, as narrativas dos alunos demonstram sentidos particulares, possibilitados pela experiência vivida cotidianamente. Palavras-chave Experiências, Narrativa, Geografia Humanista. Mental Maps and StoryMaps: learning from Geographies lived Abstract This article aims to contribute to new practices in the teaching of Geography. We explore, through mind maps and StoryMaps, the ways in which students interpret and represent places. As theoretical-methodological support, we resorted to research with everyday life and phenomenologically-based Humanist Geography. From this union, we conclude that, when the experiences of place are narrated by the students, they contest the static and pre-established scientific concepts. This, because the students' narratives demonstrate particular meanings, made possible by the experience lived daily. Keywords Experiences, Narrative, Humanist Geography.

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Bayle, Antoine-Laurent. "Pesquisas sobre doenças mentais". Revista Latinoamericana de Psicopatologia Fundamental 12, n.º 4 (dezembro de 2009): 752–58. http://dx.doi.org/10.1590/s1415-47142009000400010.

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Silva, Arthur Aroha Kaminski da. "LITERATURA E IMAGENS MENTAIS". Revista Scripta Alumni 24, n.º 2 (20 de dezembro de 2021): 92–106. http://dx.doi.org/10.55391/2676-0118.2021.2159.

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Este artigo propõe uma adaptação, por parte da literatura comparada, da metodologia proposta pelo historiador da arte Artur Freitas em História e imagem artística: por uma abordagem tríplice (2004). A justificativa é a dificuldade em se encontrar, no âmbito da literatura comparada, uma metodologia bem estruturada para tratar das imagens mentais que surgem em obras literárias, a exemplo do arquétipo da infância. Frente a essa lacuna metodológica, e impulsionados pela interdisciplinaridade fomentada pelo campo dos estudos culturais, levantamos esta hipótese: a de intercâmbio metodológico entre a História da Arte e a Literatura, o que permitirá a esta última sublevar-se contra limitações erigidas pelas fronteiras entre essas disciplinas, e enriquecer as análises das próprias imagens (mentais) que gera e reproduz. Política de acesso aberto padrão Diamante (Diamond Road Open Access).

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Braga, João Carlos. "Estados mentais não representados". Berggasse 19 13, n.º 1 (15 de setembro de 2023): 54–68. http://dx.doi.org/10.57168/b19.v13i1.91.

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Resumo:

O autor faz um apanhado da presença dos estados mentais não representados e de seu papel histórico como fronteira a ser ultrapassada pelo crescimento do conhecimento psicanalítico. Dentro desse amplo campo, privilegia as contribuições de Bion para examinar mais aprofundadamente o tema, expandindo-o através da apresentação de quadros ilustrativos do modelo de funcionamento mental advindo desse autor, em gráficos por Rudi Vermote. Também são apresentadas descrições da frequente presença na clínica desses estados mentais não representados.

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Rauch, Zrinka, Tihana Jendričko e Silvia Rusac. "Mentalno zdravlje osoba oboljelih of Alzheimerove bolesti". Socijalna Psihijatrija 50, n.º 1 (4 de outubro de 2022): 23–48. http://dx.doi.org/10.24869/spsih.2022.23.

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Marić, Ilija, Franjo Lovrić e Darjan Franjić. "UTJECAJ REKREACIJSKIH AKTIVNOSTI NA MENTALNO ZDRAVLJE". Zdravstveni glasnik, n.º 12 (30 de novembro de 2020): 105–14. http://dx.doi.org/10.47960/2303-8616.2020.12.105.

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Milošević, Slađana, e Dejana Milošević. "Uticaj društvenih mreža na mentalno zdravlje". Zbornik instituta za kriminološka i sociološka istraživanja XLI, n.º 1 (20 de julho de 2022): 27–40. http://dx.doi.org/10.47152/ziksi2022012.

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Resumo:

Social networks are platforms that allow users of private and public profiles to have different types of interaction with other users. Given the increasing use of social networks, especially among the younger population, this paper aims to point out the impact of the use of social networks on mental health. A review of the relevant literature on the potential impact of social networks on mental health has been made. The use of social networks has advantages: establishing interpersonal relationships, personal and business relationships with others, sharing photos, expressing creativity, ideas and feelings, promoting health-related behaviour, and facilitating the interaction of shy and socially anxious individuals. However, the use of social networks is also associated with negative implications for mental health such as the development of anxiety, feelings of loneliness, low self-esteem, depression and dependence on the use of social networks. Given the recognized negative implications of the use of social networks on the mental health of users, it is important to emphasize the need for continuous information on rational use to prevent negative outcomes, as well as the inevitable consideration of this factor in treating mental health problems.

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Barbosa, Diogo Jacintho, Antonio Marcos Tosoli Gomes, Mariana Luiza De Oliveira Fleury, Rachel Verdan Dib, Luis Felipe De Oliveira Fleury e Alba Nunes da Silva. "Representações sociais dos transtornos mentais". Revista de Enfermagem UFPE on line 12, n.º 6 (2 de junho de 2018): 1813. http://dx.doi.org/10.5205/1981-8963-v12i6a234783p1813-1816-2018.

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Resumo:

RESUMOObjetivo: refletir sobre as representações sociais dos transtornos mentais e/ou da doença metal. Método: estudo descritivo, tipo análise reflexiva, realizado um levantamento de dados na base de dados LILACS e Periódicos CAPES, com artigos publicados no período de 2000 a 2016. Resultados: as principais representações sociais a respeito do transtorno mental estão ligados a família, ao diagnóstico, ao paciente e aos profissionais que atuam na área da saúde mental. Com base na leitura dos artigos percebemos que ainda é evidente o peso do diagnóstico do transtorno mental sobre a família, bem como para o paciente. Ainda foi possível observar que para os profissionais de saúde atuantes no setor de saúde mental, as dificuldades relacionadas aos pacientes com transtornos mentais estão ligadas as condições de trabalho. Conclusão: perdura até os dias atuais o estigma e preconceito frente ao paciente portador de transtornos mentais impactando assim na assistência prestada ao paciente. Descritores: Representações Sociais; Doença Mental; Transtorno Mental; Equipe de Saúde; Inclusão social; Hospital psiquiátrico.ABSTRACTObjective: to reflect based on the literature about social representations of mental disorders and/or mental disease. Method: this is a reflective analysis of the literature. We conducted a survey of data in the databases of Latin American and Caribbean Literature in Health Sciences (LILACS) and CAPES journals, with articles published in the period from 2000 to 2016. Results: the results verified that the main social representations about the mental disorder are linked to family, the diagnosis, the patient, and the professionals who work in the area of mental health. Based on the reading of the articles we realize that it is still evident the weight of the diagnosis of mental disorder on the family, as well as for the patient. Still, it was possible to observe that for health professionals working in the field of mental health, difficulties related to patients with mental disorders are linked to the working conditions. Conclusion: this concludes that lasts until the present day the stigma and prejudice against the patient with mental disorders, thus influencing the care provided to the patient.Descriptors: Social Representations; Mental Disorders; Mental Disease; Patient Care Team; Social inclusion; Psychiatric hospital.RESUMENObjetivo: reflexionar en la base de la literatura acerca de las representaciones sociales de los trastornos mentales y/o enfermedad mental. Método: se trata de un análisis reflexivo de la literatura. Se realizó un estudio de los datos en las bases de datos de Literatura Latinoamericana y del Caribe en Ciencias de la Salud (LILACS) y CAPES periódicos, artículos publicados en el período de 2000 a 2016. Resultados: los resultados demostraron que las principales representaciones sociales acerca del trastorno mental están vinculadas a la familia, al diagnóstico, paciente y a los profesionales que trabajan en el área de la salud mental. Acerca de la base de la lectura de los artículos, todavía es evidente el peso del diagnóstico de trastorno mental en la familia, así como para el paciente. Aun así, fue posible observar que para los profesionales de la salud que trabajan en el campo de la salud mental, dificultades relacionadas con pacientes con trastornos mentales están ligadas a las condiciones de trabajo. Conclusión: esto concluye que dura hasta el día de hoy, el estigma y el prejuicio contra los pacientes con trastornos mentales, influyendo así en la atención prestada al paciente. Descriptores: Social Representaciones; Trastornos Mentales; Enfermedad Mental; Grupo de Atención al Paciente; Inclusión social; Hospital Psiquiátrico.

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Marchetti, Renato Luiz, Ana Paula Werneck de Castro, Daniela Kurcgant, Evelyn Cremonese e José Gallucci Neto. "Transtornos mentais associados à epilepsia". Archives of Clinical Psychiatry (São Paulo) 32, n.º 3 (junho de 2005): 170–82. http://dx.doi.org/10.1590/s0101-60832005000300009.

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Gomes, Maria Filomena Pereira, Maria Manuela Martins e José Amendoeira. "As Famílias com Doentes Mentais". Portuguese Journal of Mental Health Nursing, n.º 5 (1 de junho de 2011): 52–58. http://dx.doi.org/10.19131/rpesm.0094.

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Abreu Rodrigues, Fabiano de. "INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL E DOENÇAS MENTAIS". RECISATEC - REVISTA CIENTÍFICA SAÚDE E TECNOLOGIA - ISSN 2763-8405 1, n.º 5 (15 de dezembro de 2021): e1538. http://dx.doi.org/10.53612/recisatec.v1i5.38.

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Popularmente conhecida como uma via para entretenimento, a realidade virtual (RV) expandiu sua utilidade e funcionalidade buscando outros caminhos. O uso de realidade virtual é útil no tratamento de exposição de pessoas com transtorno de pânico. Em ambientes virtuais, os pacientes conseguem presenciar situações especificas, experimentam diferenças ambientais e locais, com isso, alcançando situações similares com a da vida real. A união não tão comum da Psicologia e IA traz inúmeros benefícios e, mesmo sendo disciplinas tão diferentes, se interligam de alguma forma. O objetivo do presente estudo é apresentar as diferentes utilidades que a Realidade Virtual oferece, explicar a sua atual importância e compreender como a IA pode auxiliar no tratamento de doenças. Por meio da revisão de literatura, realizada nas seguintes bases de dados: SciELO, PubMed, PsycINFO e Science Direct pressupõe-se que a IA na Psicologia é benéfica e produtiva e numa integração disciplinar com a Neurociência que estuda o sistema nervoso podemos aprimorar os estudos nessa área.

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Lima, Clinaura Maria de. "TRANSTORNOS MENTAIS: NEUROPSICOLOGIA E APRENDIZAGEM". Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação 7, n.º 11 (30 de novembro de 2021): 738–64. http://dx.doi.org/10.51891/rease.v7i10.3104.

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O presente artigo versa sobre transtornos mentais e os aspectos de aprendizagem em contexto de neuropsicologia. A partir desta ótica, uma indagação importante surgiu: quais seriam os aspectos interdisciplinares que sustentam as abordagens da neurociência, educacionais e neuropsicológicas, a respeito da clínica voltada para os graves prejuizos escolares, como as dificuldades de aprendizagem? Para o estudo, utilizou-se revisão bibliográfica em que se procurou esclarecer as hipóteses: a) Se transtornos mentais e as concepções do cérebro, provocam dificuldades de aprendizagem; b) E de que forma a escolarização e seu processo interdisciplinar, permitem maior benefício ao educando; c) A ausência de Avaliação psicológica interfere no processo ensino aprendizagem. Definiu-se como objeto de estudo investigar os transtornos mentais e sua correlação com a escolarização e as dificuldades de aprendizagem em jovens adolescentes. Buscou-se aqui refletir, juntamente com diversos autores, o quanto as manifestações dos comportamentos e sintomas de ansiedade, medo e pânico provocam prejuizos funcionais na aprendizagem dos jovens adolescentes. Conclui-se que a existencia de transtorno mental pode exercer forte interferencia no processo de escolarização, afetando a aprendizagem, provocando sofrimento na estrutura emocional e social dos jovens,

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Zanardo, Ana Beatriz Rizzo, Carla Aparecida Arena Ventura e Rita de Cassia Consule. "Vulnerabilidade social e transtornos mentais". Textos & Contextos (Porto Alegre) 20, n.º 1 (22 de dezembro de 2021): e38616. http://dx.doi.org/10.15448/1677-9509.2021.1.38616.

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A saúde mental representa parte essencial da vida das pessoas, podendo resultar no aumento da desigualdade de renda e de vulnerabilidade social. Assim, as relações entre saúde/doença mental e vulnerabilidade social incitam uma série de reflexões e de contextualizações para sua maior compreensão. Esta scoping review apresenta como objetivo mapear as produções científicas sobre as vulnerabilidades das pessoas com transtornos mentais em suas diferentes relações sociais. Divide-se em cinco etapas, com buscas nas bases de dados: MEDLINE via Pubmed; SCOPUS e Academic Search Premier, e busca nas referências dos artigos encontrados, a fim de responder à questão de pesquisa: “Como ocorre à vulnerabilidade das pessoas com transtorno mental em suas diferentes relações sociais?”. Foram encontrados 211 artigos e após as exclusões de estudos não pertinentes, foram incluídos 31 artigos. Os artigos foram organizados em 3 (três) categorias: 1 – a vulnerabilidade das pessoas com transtornos mentais e os serviços de saúde; 2 – a vulnerabilidade das pessoas com transtornos mentais e os determinantes sociais; e 3 – a vulnerabilidade das pessoas com transtornos mentais e a violência/vitimização. Dessa forma, sugere-se o desenvolvimento de mais estudos sobre a temática, assim como a reavaliação das políticas públicas voltadas às pessoas com transtornos mentais, no intuito de se tornarem mais eficazes, tanto na garantia dos direitos desse grupo como na manutenção de sua saúde mental.

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Juruena, Mario Francisco. "O Diagnóstico dos transtornos mentais". Medicina (Ribeirao Preto. Online) 50, supl1. (4 de fevereiro de 2017): 1. http://dx.doi.org/10.11606/issn.2176-7262.v50isupl1.p1-2.

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Borges, A. Tarciso. "COMO EVOLUEM OS MODELOS MENTAIS". Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências (Belo Horizonte) 1, n.º 1 (junho de 1999): 66–92. http://dx.doi.org/10.1590/1983-21171999010107.

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Marques, Cristina. "Depressão materna e representações mentais". Análise Psicológica 21, n.º 1 (30 de novembro de 2012): 85–94. http://dx.doi.org/10.14417/ap.122.

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A depressão materna merece um lugar especial entre as situações em que a qualidade do investimentomaterno se encontra comprometida, não só pela sua frequência, mas também pelo papel que ultimamente lhe tem sido atribuído enquanto factor de risco psicopatológico para o desenvolvimento de perturbaçõesemocionais na criança. Neste trabalho são analisadas de forma mais detalhada as representações mentais de mães com sintomatologia depressiva e o seu impacto nas interacções mãe-criança, a partir de um estudo realizado na Unidade da Primeira Infância com o objectivo de avaliar adepressão materna (em correlação com outros factoresde risco significativos) e o funcionamento psico-emocionaldos filhos de mães deprimidas.É efectuada uma reflexão sobre os resultados desta investigação, sendo de destacar as diferenças significativas encontradas entre mães deprimidas e não deprimidas relativamente às percepções de si próprias, da criança e a aspectos da identificação mãe-criança.

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Braga, Geslline Giovana. "Mapas Mentais de Imaginação Etnográfica". Cadernos de arte e antropologia, Vol. 12 (1 de agosto de 2023): 134–51. http://dx.doi.org/10.4000/cadernosaa.4826.

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Da Silva Lima, Joelson, Thainá Aida Castelo Branco Hayden, Railma Pereira Moraes e Valderice Mendes Leite. "PERCEPÇÃO AMBIENTAL E MAPAS MENTAIS". Nexus - Revista de Extensão do IFAM 9, n.º 13 (29 de dezembro de 2023): 13–25. http://dx.doi.org/10.31417/nexus.v9i13.194.

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Resumo:

Os catadores de materiais recicláveis muitas vezes exercem suas atividades diretamente no lixão municipal, dadas as condições insalubres de trabalho ou até de moradia cabe aos pesquisadores investigar a percepção ambiental deste grupo de trabalhadores quanto ao ambiente. Assim, o objetivo principal desta pesquisa foi analisar a percepção ambiental das catadoras de materiais recicláveis, utilizando como instrumento de análise, mapas mentais confeccionados e apresentados por elas. A estratégia adotada para avaliar a percepção dos atores sociais envolvidos na pesquisa foi a análise de mapas mentais confeccionados pelas mulheres participantes do Curso de Formação Inicial e Continuada – FIC, denominado: Conhecendo o Associativismo: o protagonismo feminino na organização dos catadores de materiais recicláveis no município de Tabatinga – AM. Foram analisados 34 desenhos, sendo 18 referentes ao meio ambiente e 16 relacionados à associação de catadores de materiais recicláveis. Os mapas mentais apresentados podem ser entendidos como resultado do cotidiano ambiente visto ou imaginado através dos olhares das mulheres catadoras de resíduos sólidos, tendo em vista o registro de urubus, cestos e resíduos, materiais próprios da sua vivência. Esses instrumentos apontaram um caminho para diversas interpretações e ao mesmo tempo, proporcionaram uma observação sensível do lugar que está impregnado de elementos subjetivos presentes no seu cotidiano.

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Peixoto Silva, Amanda. "Epigenética, transtornos mentais e psicoterapia." Brazilian Journal of Implantology and Health Sciences 6, n.º 5 (28 de maio de 2024): 2164–82. http://dx.doi.org/10.36557/2674-8169.2024v6n5p2164-2182.

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Epigenética envolve as mudanças reversíveis que ocorrem na cromatina e no DNA sem afetar sua sequência primária. A metilação do DNA, a modificação de histonas e RNAs não codificantes são os mecanismos mais conhecidos através dos quais os processos de determinação biológica do organismo é atualizado e expresso ao longo de seu desenvolvimento. Mudanças epigenéticas em resposta a certas exposições ambientais, como estresse e eventos da vida especialmente nas fases mais precoces de vida podem estar associadas a condições adversas de saúde especialmente transtornos mentais. O objetivo deste estudo foi apresentar uma revisão narrativa da literatura sobre os avanços recentes na compreensão da influência da epigenética nos transtornos mentais e na psicoterapia. O levantamento bibliográfico foi realizado na base de dados do PubMed, Lilacs e Scielo. Modificações epigenéticas foram apontadas como mecanismos mediacionais em vários estudos envolvendo depressão maior e vários outros transtornos mentais. Tais modificações interagem com a predisposição genética do indivíduo e podem contribuir para respostas neuroendócrinas anormais, comprometimento da neuroplasticidade, neurotransmissão e disfunção da neuroglia. Testes que medem modificações epigenéticas, como a taxa de metilação do DNA, foram desenvolvidos como indicador de idade biológica epigenética e podem ser úteis como indicador de vulnerabilidade e também para avaliar reversibilidade de tais modificações como resultado de tratamentos. Por outro lado, evidências crescentes tem indicado que modificações epigenéticas em animais e humanos expostos a traumas e adversidades possam ter uma transmissão transgeracional. Tem se especulado então que mudanças epigenéticas favoráveis produzidas pela psicoterapia também possam potencialmente ser transmitidas à próxima geração, abrindo uma nova perspectiva em termos de prevenção. Essa fronteira do conhecimento representa então uma fonte potencial para aperfeiçoamento de estratégias terapêuticas e prevenção de transtornos mentais e outros tipos de doenças.

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De Tilio, Rafael. ""A querela dos direitos": loucos, doentes mentais e portadores de transtornos e sofrimentos mentais". Paidéia (Ribeirão Preto) 17, n.º 37 (agosto de 2007): 195–206. http://dx.doi.org/10.1590/s0103-863x2007000200004.

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Implementar e garantir direitos básicos aos portadores de sofrimento mental são necessidades que a reforma psiquiátrica exigiu. Mas, se em tese estes são considerados sujeitos-de-direito, os códigos legislativos brasileiros ainda os qualificam como incapazes e periculosos. Pretendeu-se, através de leituras da produção científica da área, destacar concepções e práticas sobre a loucura desde a Antigüidade até os atuais conflitos entre as concepções reformistas e os Códigos Civil e Penal brasileiros. Como conclusão atenta-se à necessidade de se formarem profissionais cientes desses conflitos e dispostos a lutar pela reestruturação dos códigos e das práticas como maneira de efetivar os direitos desses cidadãos.

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Rodrigues, Talita Andrade, Mariangela Spotti Lopes Fujita e Paula Regina Dal’Evedove. "Representações mentais e a deficiência visual: uma abordagem dos modelos mentais de Johnson Laird". Páginas a&b Arquivos & Bibliotecas, Especial (2018): 71–85. http://dx.doi.org/10.21747/21836671/pag2018a6.

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Mirilović, Nikola, e Janko Janković. "Mental health of student population during the COVID-19 pandemic". Medicinski podmladak 74, n.º 2 (2023): 38–43. http://dx.doi.org/10.5937/mp74-40778.

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Resumo:

In 2019, the world public was confronted with the disease Coronavirus Disease 2019 (COVID-19) for the first time, when the new Severe Acute Respiratory Syndrome coronavirus 2 (SARS-CoV-2) was identified in the Chinese city of Wuhan. The pandemic of this viral infection has led to the biggest public health crisis at the global level in the last hundred years, while a special challenge has been set for professionals dealing with mental health protection. Students were also particularly affected due to the movement restriction measures caused by the closure of higher education institutions. The disease COVID-19 is a systemic disease with pronounced problems of a respiratory nature, and SARS-CoV-2 is a virus from the family of RNA viruses. The incubation period of the viral infection is between two and fourteen days, and transmission by aerosol, respiratory droplets, and direct contact is very easy and fast. The most common symptom of this disease is fever. The COVID-19 disease pandemic had a negative effect on the mental health of the student population around the world, and female students rated their mental health worse than male students. The main problems with mental health can be classified above all the increased levels of depression, anxiety, and stress in response to the COVID-19 pandemic. Depression is more common in students who care more about their health, in female students, and those with a lower socio-economic status. Also, persons who were, at some point, in contact with infected persons, without knowing about their illness, have more serious depressive reactions compared to those who haven't had such contact. Regarding anxiety reactions, students at the beginning of their studies experience anxiety reactions more often and those reactions are more intense compared to students in the last years of studies. The student population also showed high levels of stress reactions, which occur more often in female students, as well as in those students who come from urban areas. However, mental health problems can be overcome if the student population is provided with some form of social support or peer or expert consultation, depending on how much their mental health is impaired. The aim of this paper is to present the mental health of the student population around the world based on a review of the literature on the COVID-19 disease pandemic and to offer recommendations to reduce and prevent such reactions.

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Božović, Marija, Svetlana Radević, Katarina Janićijević, Ana Miljanović, Nikola Uskoković, Jovana Radovanović e Viktor Selaković. "Student population mental health during the COVID-19 pandemic". Glasnik javnog zdravlja 97, n.º 1 (2023): 79–95. http://dx.doi.org/10.5937/serbjph2301079b.

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The COVID-19 pandemic has not only affected the physical but also the mental health and well-being, causing many mental problems in the population around the world. This paper is trying to offer answers to questions about the impact of the pandemic on the level of stress, anxiety, depression and life satisfaction of the student population. The survey was conducted as a cross-sectional study. The studied population comprised students of the Faculty of Mechanical and Civil Engineering in Kraljevo and the Kraljevo Medical College. The standardised depression, anxiety and stress self-assessment scale - DASS-21 was used as the survey instrument. The largest number of students felt the fear of one of their relatives getting infected (80.2%), that is of endangering their family (77.6%). Approximately one in three students felt the fear of death (34.4%), the fear of getting infected (29.7%) and of ending up in hospital (36.5%). One in six respondents felt vulnerable during the state of emergency (16.3%), and one in ten felt very vulnerable (9.8%). 14.6% of them stated that the epidemic had affected their student responsibilities a lot, and 22.3% of students expressed the negative impact of isolation on them. The results of our study indicate a high percentage of reported symptoms of stress (44.2%), anxiety (47.1%) and depression (34.9%) among the student population. Pandemic conditions have led to considerable changes in the daily life of all people, while the impact of the pandemic and the consequences that are yet to emerge still cannot be fully understood. That is why it is of utmost importance to take care of the mental health of those who are in a sensitive period of life.

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Numanović, Almedina, Šuajb Solaković e Željko Mladenović. "Mental health of children and young people in the time of internet". Univerzitetska misao - casopis za nauku, kulturu i umjetnost, Novi Pazar, n.º 22 (2023): 100–110. http://dx.doi.org/10.5937/univmis2322100n.

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Resumo:

The most significant characteristic of the investment interventions that are the subject of this paper is that their activation periods are one year and that their cash inflows are one-time. If there are several independent operations of this type, all those with a positive net present value, and therefore an internal rate of return that is higher than the actualization rate, will be accepted. In the case of competing operations (at certain rates of actualization), especially those whose exploitation periods are different, we may have the case that one of them is better from the aspect of net present value, and the other from the aspect of internal rate of return. The decision on their proper ranking must be based on determining the net present value for exploitation periods that are mutually equal. In the paper, we analyzed two ways of equalizing exploitation periods, the method of reciprocal interventions and the method of replacement, and obtained relevant information for their ranking, which was also confirmed by the annuity method.

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Novak, Miranda, e Ana Petek. "MENTALNO ZDRAVLJE KAO POLITIČKI PROBLEM U HRVATSKOJ". Annual of Social Work 22, n.º 2 (2015): 191–221. http://dx.doi.org/10.3935/ljsr.v22i2.47.

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Pleško, Martina, e Martina Lotar Rihtarić. "Suočavanje sa stresom i mentalno zdravlje zatvorenika". Kriminologija & socijalna integracija 32, n.º 1 (28 de junho de 2024): 17–40. http://dx.doi.org/10.31299/ksi.32.1.2.

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Prison is a high stress environment where an individual's mental health can be seriously affected (Mansoor et al., 2015). The way prisoners cope with stress is an important factor in examining the impact of the prison environment on their mental health (Gullone et al., 2000). The aim of this study is to examine the relationship between prisoners' coping strategies and their mental health within the framework of the health theory of coping (Stallman, 2020). The study was conducted on a sample of N=125 male prisoners who were in the Diagnostic Department of the Diagnostic Centre in Zagreb (M=40.08; SD=11.97). The Multidimensional Coping Scale (Duhachek, 2005) and DASS-21 (Lovibond & Lovibond, 1995) were used. Participants were also asked to rate the intensity of emotions they had experienced in the past week. The results show that only unhealthy coping strategies make a significant contribution to explaining prisoners' anxiety, while both healthy and unhealthy coping strategies contribute to explaining prisoners' depression. The results do not confirm the premise of the theory that the frequency of using stress coping strategies is negatively associated with the intensity of experiencing unpleasant emotions. The results are discussed in relation to the theoretical framework and their practical applicability.

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Romero, Daniel Luiz, Henrique Teruo Akiba, Álvaro Machado Dias e Antonio de Pádua Serafim. "Transtornos mentais comuns em educadores sociais". Jornal Brasileiro de Psiquiatria 65, n.º 4 (dezembro de 2016): 322–29. http://dx.doi.org/10.1590/0047-2085000000140.

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RESUMO Objetivo Investigar a presença de transtornos mentais comuns (TMC) em Educadores Sociais de albergues e abrigos do município de São Paulo. Métodos A amostra foi composta por 104 orientadores socioeducativos, entre 18 e 60 anos (masculino e feminino), que prestam serviço para a Secretaria Municipal de Assistência e Desenvolvimento Social (SMADS). Utilizou-se um Questionário Sociodemográfico, além do Self Report Questionnaire (SRQ-20). Resultados Os dados demonstraram que há maior prevalência de mulheres nessa função, a maioria dos profissionais já passou por situações de risco no trabalho, 68,3% (71 sujeitos) apresentaram índices que caracterizam a presença de TMC, e 40,4% das mulheres apresentam sintomas de TMC, enquanto o índice de TMC nos homens foi de 27,9%. Conclusões Neste cenário, observou-se que o público feminino é mais vulnerável à presença de TMC em relação ao público masculino.

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Lima, Mauro Aranha de. "Psicopatologia e semiologia dos transtornos mentais". Revista Brasileira de Psiquiatria 22, n.º 1 (março de 2000): 37–38. http://dx.doi.org/10.1590/s1516-44462000000100012.

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Valença, Alexandre Martins, e Talvane Marins de Moraes. "Relação entre homicídio e transtornos mentais". Revista Brasileira de Psiquiatria 28, suppl 2 (outubro de 2006): s62—s68. http://dx.doi.org/10.1590/s1516-44462006000600003.

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Resumo:

OBJETIVO: Diversos estudos encontraram uma relação entre transtornos mentais graves e violência. Uma das abordagens de estudo deste tema são as investigações com criminosos homicidas. O objetivo do presente artigo foi investigar a associação entre homicídio e transtornos mentais. MÉTODO: Foi realizada uma revisão da literatura, através das seguintes bases de dados: Medline, Scientific Eletronic Library Online e Lilacs. No sistema Medline também foi pesquisada a seção de artigos relacionados. RESULTADOS: Embora exista uma associação entre transtornos mentais e homicídio, não está claro porque alguns pacientes comportam-se de forma violenta e outros não. Transtornos relacionados ao uso de álcool/drogas e transtornos de personalidade comórbidos e falta de aderência ao tratamento podem aumentar este risco. CONCLUSÕES: É justificável a identificação de pessoas com risco elevado de comportamento violento e oferta de tratamento em serviços de saúde mental para as mesmas. Estes serviços deveriam prevenir a perda de contato e não-colaboração com o tratamento que freqüentemente precedem o homicídio perpetrado por pessoas com transtornos mentais graves. É de fundamental importância que a sociedade e as autoridades governamentais diminuam as barreiras de acesso ao tratamento psiquiátrico e psicossocial.

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Nascimento, Alexsandro Medeiros do, e Antonio Roazzi. "Autoconsciência, imagens mentais e mediação cognitiva". Psicologia: Reflexão e Crítica 26, n.º 3 (2013): 493–505. http://dx.doi.org/10.1590/s0102-79722013000300009.

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Santos, Maria Eysianne Alves, Monique Silva Calheiros e Lucas Kayzan Barbosa da Silva. "Transtornos Mentais na gestação: revisão integrativa". Diversitas Journal 6, n.º 2 (1 de junho de 2021): 2382–94. http://dx.doi.org/10.17648/diversitas-journal-v6i2-1355.

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Resumo:

RESUMO: A gestação é um período de inúmeras mudanças, sejam físicas ou mentais. Algumas alterações de ordem psiquiátrica por vezes não são percebidas durante o acompanhamento do pré-natal. Objetiva-se discutir acerca da predisposição da gestante para o desenvolvimento de transtornos mentais na gestação. A metodologia utilizada foi a revisão integrativa, realizada a partir de bases eletrônicas em uma análise de publicações amplas que se enquadram na temática. Como resultados, observou-se que a temática possui uma quantidade escassa de estudos, avaliando assim, a necessidade para o desenvolvimento de novos artigos, bem como a prática dos resultados de estudos que estão disponíveis. O presente artigo reuniu estudos que demonstraram uma relação entre gravidez e transtorno mental, este estando relacionado a fatores internos, com alterações hormonais e externas voltadas para os elementos determinantes de saúde. Foi avaliado o papel do enfermeiro como agente de conhecimento e quanto a seu desempenho para avaliação de psicopatologias e sua função como psicoterapeuta. Conclusão observa-se que quando se trata em desequilíbrios psiquiátricos detalhes passam a serem mais sutis, exigindo dos profissionais um olhar mais aguçado para identificar, prevenir e tratar, além da circunstância exigir um tratamento multidisciplinar. PALAVRAS-CHAVE: Fatores de risco, psicopatologias, gestação.

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King, Barbara. "Et si votre chien vous mentait ?" Cerveau & Psycho N° 138, n.º 11 (17 de novembro de 2021): 24–28. http://dx.doi.org/10.3917/cerpsy.138.0024.

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Barros, Betijane Soares de, Luciana de Omena Gusmão, Rubiana de Omena Gusmão Moreno da Rocha, Cleidejane Soares de Barros e Fernanda Santos Azevedo. "ADOECIMENTO E TRANSTORNOS MENTAIS DOS PROFESSORES". Revista Sistemática 5, n.º 1 (2021): 10–25. http://dx.doi.org/10.29327/223013.5.1-1.

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Loiola, Elissandra Ferreira, Beatriz Campos Costa, Káryta Lorrane Xavier Oliveira e Lorray de Abadia Rodrigues Borges. "TRANSTORNOS MENTAIS EVIDENTES NO SEXO FEMININO". Revista Científica da Faculdade de Medicina de Campos 15, n.º 3 (21 de dezembro de 2020): 72–76. http://dx.doi.org/10.29184/1980-7813.rcfmc.369.vol.15.n3.2020.

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Resumo:

Os transtornos mentais são marcados por desordens entre o ambiente fisiológico e elementos externos. Há uma predominância mundial dos transtornos de comportamento e personalidade no sexo feminino, tal proposição se dá em decorrência de potenciais principiantes, a destacar-se a organização social remotamente imposta, aspectos biológicos e a violência contra a mulher. Ademais, é fundamental analisar metodicamente a gênese dos transtornos com base em tais fatores propulsores, com o escopo de visualizar o adoecimento psíquico no sexo feminino não sob um prisma rotineiramente estigmatizante, mas pautado em causas pouco evidenciadas.

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Shormani, Mohammed Q. "Mentalo-Behaviorist Approach to Language Acquisition". Journal of Teaching and Teacher Education 2, n.º 2 (1 de janeiro de 2014): 77–92. http://dx.doi.org/10.12785/jtte/020201.

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