Artigos de revistas sobre o tema "M-Base Collective (Musical group)"
Crie uma referência precisa em APA, MLA, Chicago, Harvard, e outros estilos
Veja os 50 melhores artigos de revistas para estudos sobre o assunto "M-Base Collective (Musical group)".
Ao lado de cada fonte na lista de referências, há um botão "Adicionar à bibliografia". Clique e geraremos automaticamente a citação bibliográfica do trabalho escolhido no estilo de citação de que você precisa: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.
Você também pode baixar o texto completo da publicação científica em formato .pdf e ler o resumo do trabalho online se estiver presente nos metadados.
Veja os artigos de revistas das mais diversas áreas científicas e compile uma bibliografia correta.
Prettyman, Michele. "Doing It, Fluid". liquid blackness 6, n.º 1 (1 de abril de 2022): 168–203. http://dx.doi.org/10.1215/26923874-9546612.
Texto completo da fonteEinarsdottir, Sigrun Lilja. "‘Leaders,’ ‘followers’ and collective group support in learning ‘art music’ in an amateur composer-oriented Bach Choir". British Journal of Music Education 31, n.º 3 (14 de agosto de 2014): 281–96. http://dx.doi.org/10.1017/s0265051714000242.
Texto completo da fonteMalakhova, Margaryta. "STUDENT’S FOLK MUSIC BAND: TECHNOLOGY OF GROUP INTERPRETATION OF MUSICAL COMPOSITION". Educological discourse, n.º 3-4 (2019): 100–109. http://dx.doi.org/10.28925/2312-5829.2019.3-4.100109.
Texto completo da fonteHeil, Leila. "Teaching Improvisation through Melody and Blues-Based Harmony: A Comprehensive and Sequential Approach". Music Educators Journal 104, n.º 1 (setembro de 2017): 40–46. http://dx.doi.org/10.1177/0027432117711484.
Texto completo da fonteKim, Jin Hyun, Andres Reifgerst e Marta Rizzonelli. "Musical Social Entrainment". Music & Science 2 (1 de janeiro de 2019): 205920431984899. http://dx.doi.org/10.1177/2059204319848991.
Texto completo da fonteSoares-Quadros Júnior, João Fortunato, Oswaldo Lorenzo, Lucía Herrera e Naiara Sales Araújo Santos. "Gender and religion as factors of individual differences in musical preference". Musicae Scientiae 23, n.º 4 (14 de maio de 2018): 525–39. http://dx.doi.org/10.1177/1029864918774834.
Texto completo da fonteAranda, Luis del Barrio. "La Creatividad Como Herramienta Didáctica En El Desarrollo Educativo Musical En Educación Primaria". European Scientific Journal, ESJ 13, n.º 10 (30 de abril de 2017): 353. http://dx.doi.org/10.19044/esj.2017.v13n10p353.
Texto completo da fonteSari, Ari Patma, Dwi Prasetiyawati Diyah Hariyanti e Purwadi Purwadi. "ANALISIS KECERDASAN MUSIKAL ANAK USIA DINI DENGAN BERMAIN ALAT MUSIK ANGKLUNG DI KELOMPOK B". Wawasan Pendidikan 1, n.º 2 (30 de agosto de 2021): 225–33. http://dx.doi.org/10.26877/wp.v1i2.8839.
Texto completo da fonteLima, Daiane, Simone Regaçone, Anna Oliveira, Yara Alcântara, Eduardo Chagas e Ana Frizzo. "Analysis of the Effect of Musical Stimulation on Cortical Auditory Evoked Potentials". International Archives of Otorhinolaryngology 23, n.º 01 (25 de julho de 2018): 031–35. http://dx.doi.org/10.1055/s-0038-1651507.
Texto completo da fonteRay, James, e Karin S. Hendricks. "Collective Efficacy Belief, Within-Group Agreement, and Performance Quality Among Instrumental Chamber Ensembles". Journal of Research in Music Education 66, n.º 4 (19 de outubro de 2018): 449–64. http://dx.doi.org/10.1177/0022429418805090.
Texto completo da fonteЛАРИОНОВА, А. С. "Chants of olonkho in the records of the Viluy expedition of M. N. Zhirkov". Эпосоведение, n.º 4(12) (26 de dezembro de 2018): 74–81. http://dx.doi.org/10.25587/svfu.2018.12.22344.
Texto completo da fonteVladimirovna Karkina, Svetlana, Nelya Khabibullovna Nurgayanova e Manpreet Kaur. "TRADITIONAL MUSIC AND POETRY OF THE TATARS-MISHARS: MODERN FORMS OF EXISTENCE". Humanities & Social Sciences Reviews 7, n.º 6 (1 de dezembro de 2019): 477–80. http://dx.doi.org/10.18510/hssr.2019.7673.
Texto completo da fonteArtemeva, Olga Arkadjevna, e Alina Vladimirovna Karapetova. "Research groups as the foundation for psychological school of V. M. Bekhterev". Психология и Психотехника, n.º 3 (março de 2021): 74–89. http://dx.doi.org/10.7256/2454-0722.2021.3.36169.
Texto completo da fonteSveschynska, Natalia. "FORMATION OF CREATIVE-PERFORMANCE SKILLS OF FUTURE TEACHERS OF MUSIC ART IN THE PROCESS OF INSTRUMENTAL TRAINING". Academic Notes Series Pedagogical Science 1, n.º 190 (novembro de 2020): 133–37. http://dx.doi.org/10.36550/2415-7988-2020-1-190-133-137.
Texto completo da fonteGovorova, Liliya A., e Elena G. Balan. "REFLECTIONS OF LINGUISTIC AND CULTURAL IDENTITY AND COLLECTIVE MEMORY IN 20th AND 21st CENTURIES SONG DISCOURSE (BASED ON SPANISH LANGUAGE)". Proceedings of Southern Federal University. Philology 27, n.º 1 (31 de março de 2023): 65–78. http://dx.doi.org/10.18522/1995-0640-2023-1-65-78.
Texto completo da fonteFaraco, Arthur. "Perception of Structure in Collective Free Improvisation and its Context Dependency: An Exploratory Analysis". Empirical Musicology Review 18, n.º 1 (12 de janeiro de 2024): 63–81. http://dx.doi.org/10.18061/emr.v18i1.8875.
Texto completo da fonteSyroezhko, Olga. "PEDAGOGICAL CONDITIONS OF FORMATION OF MUSIC-AESTHETIC EDUCATION OF ADOLESCENTS IN INSTITUTIONAL EDUCATION INSTITUTIONS BY MEANS OF PLAYING ON FOLK INSTITUTES". Academic Notes Series Pedagogical Science 1, n.º 195 (2021): 118–23. http://dx.doi.org/10.36550/2415-7988-2021-1-195-118-123.
Texto completo da fonteChao-Fernández, Aurelio, Dorinda Mato-Vázquez e Rocío Chao-Fernández. "Influence of Musical Learning in the Acquisition of Mathematical Skills in Primary School". Mathematics 8, n.º 11 (10 de novembro de 2020): 2003. http://dx.doi.org/10.3390/math8112003.
Texto completo da fonteKhliebnikov, P. "National Elements of Musical Culture of Cherkashchyna at the End of the XX – The Beginning of the XXI Century". Culture of Ukraine, n.º 80 (30 de junho de 2023): 65–75. http://dx.doi.org/10.31516/2410-5325.080.08.
Texto completo da fonteTychinina, Alyona. "Hryhoriy Skovoroda’s Idea of Related Work in the Poetry of the Modernist Association “Muzaget”". Pitannâ lìteraturoznavstva, n.º 106 (30 de dezembro de 2022): 25–40. http://dx.doi.org/10.31861/pytlit2022.106.025.
Texto completo da fonteKöberlein, Marie, Laila Hermann, Sophia Gantner, Bogac Tur, Gregor Peters, Caroline Westphalen, Tobias Benthaus, Michael Döllinger, Stefan Kniesburges e Matthias Echternach. "Impulse dispersion of aerosols during playing the recorder and evaluation of safety measures". PLOS ONE 17, n.º 9 (26 de setembro de 2022): e0266991. http://dx.doi.org/10.1371/journal.pone.0266991.
Texto completo da fonteAryandari, Citra, Karel Martinus Siahaya e Fariz Al Hazmi. "Ulahahan Babatu Orchestra: Concept and Functional Role of Inclusive Music Community". Harmonia: Journal of Arts Research and Education 23, n.º 1 (29 de junho de 2023): 40–52. http://dx.doi.org/10.15294/harmonia.v23i1.42411.
Texto completo da fonteSTELMASHCHUK, ZINOVIY. "FEATURES OF STUDYING THE EDUCATIONAL DISCIPLINE “INSTRUMENTAL SCIENCE AND METHODOLOGY OF WORKING WITH A CHILDREN’S MUSIC GROUP”: EXPERIENCE AT AN INSTITUTION OF HIGHER EDUCATION". Scientific Issues of Ternopil Volodymyr Hnatiuk National Pedagogical University. Series: pedagogy 1, n.º 2 (11 de janeiro de 2023): 135–44. http://dx.doi.org/10.25128/2415-3605.22.2.17.
Texto completo da fonteRakhimov, Ravil G. "AEROPHONE HORNAI AS A VARIETY OF THE BASHKIR SHAWM GROUP". Arts education and science 4, n.º 37 (2023): 175–81. http://dx.doi.org/10.36871/hon.202304175.
Texto completo da fonteTowarek, Piotr. "GREAT MUSICAL FORMS DEDICATED TO SAINTS CYRIL AND METHODIUS". Forum Teologiczne 24 (14 de novembro de 2023): 143–58. http://dx.doi.org/10.31648/ft.9466.
Texto completo da fonteBhattacharjee, Partha, e Priyanka Tripathi. "Penning the pain of partition: Refugee camp narratives in Indian comics". Studies in Comics 12, n.º 2 (1 de novembro de 2022): 179–200. http://dx.doi.org/10.1386/stic_00062_1.
Texto completo da fonteKropyvnyi, Oleksandr. "Digital Repository of Ukrainian Musical Folklore: Prerequisites for Creation, Ways of implementing the Concept, General Features of the Structure". Problems of music ethnology 17 (17 de novembro de 2022): 79–87. http://dx.doi.org/10.31318/2522-4212.2022.17.270908.
Texto completo da fonteDashieva, Lidiya D. "Раннефольклорные обрядовые жанры традиционной культуры хори-бурят". Монголоведение (Монгол судлал) 13, n.º 4 (30 de dezembro de 2021): 704–12. http://dx.doi.org/10.22162/2500-1523-2021-4-704-712.
Texto completo da fonteHafiz, Alwan, Hary Murcahyanto, Abdullah Muzakkar e Hulfatul Husna. "Dekultrasi Bentuk Pertunjukan Musik Hadrroh". Kaganga:Jurnal Pendidikan Sejarah dan Riset Sosial Humaniora 3, n.º 2 (25 de dezembro de 2020): 182–88. http://dx.doi.org/10.31539/kaganga.v3i2.1725.
Texto completo da fonteO'Donnell, Shannon. "The Towards Silence Project: Multiple String Quartets Organize to Perform a New Musical Form in Spatially Variable and Distributed Conditions". Journal of Business Anthropology 10, n.º 1 (16 de julho de 2021): 65–85. http://dx.doi.org/10.22439/jba.v10i1.6326.
Texto completo da fonteBechler, Janaina, e Edson Luiz André Sousa. "URBAN NARRATIVES: A VIDEO-LETTER PROCESS WITH THE NEWSPAPER BOCA DE RUA". Revista Conhecimento Online 2 (28 de maio de 2020): 33. http://dx.doi.org/10.25112/rco.v2i0.2141.
Texto completo da fontePérez, Elizabeth. "Spiritist Mediumship as Historical Mediation: African-American Pasts, Black Ancestral Presence, and Afro-Cuban Religions". Journal of Religion in Africa 41, n.º 4 (2011): 330–65. http://dx.doi.org/10.1163/157006611x604760.
Texto completo da fonteIsmail, Md Jais, Loo Fung Chiat e Azu Farhana Anuar. "LEARNING MUSIC THROUGH RHYTHMIC MOVEMENTS IN MALAYSIA". Malaysian Journal of Learning and Instruction 18, Number 1 (31 de janeiro de 2021): 241–63. http://dx.doi.org/10.32890/mjli2021.18.1.10.
Texto completo da fonteSoycan, Merve, e Feyzan Göher Vural. "The relationship between secondary school grade point average scores and musical interest in Turkey". International Journal of Human Sciences 12, n.º 2 (9 de dezembro de 2015): 1568. http://dx.doi.org/10.14687/ijhs.v12i2.3372.
Texto completo da fonteAli, Ibadurrahman, e Dewi Chamidah. "Tashmiimu As’ilati at-Taqyiimi Lita’liimi al-Lughati al-Arabiyati a’la Asasi adz-Dzakaati al-Mutaaddidati". Riyahuna: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab 3, n.º 1 (30 de novembro de 2023): 85–95. http://dx.doi.org/10.22236/jpba/3111962.
Texto completo da fonteKholodkova, Olena. "Rhetoric and semiotic systems in the analysis of Baroque secular instrumental music". Problems of Interaction Between Arts, Pedagogy and the Theory and Practice of Education 69, n.º 69 (28 de dezembro de 2023): 7–39. http://dx.doi.org/10.34064/khnum1-69.01.
Texto completo da fonteLem, Nolan, e Takako Fujioka. "Individual differences of limitation to extract beat from Kuramoto coupled oscillators: Transition from beat-based tapping to frequent tapping with weaker coupling". PLOS ONE 18, n.º 10 (9 de outubro de 2023): e0292059. http://dx.doi.org/10.1371/journal.pone.0292059.
Texto completo da fonteCzachowski, Hubert. "MARIA ZNAMIEROWSKA-PRÜFFER – AN ETHNOLOGIST AND MUSEOLOGIST". Muzealnictwo 60 (19 de julho de 2019): 154–62. http://dx.doi.org/10.5604/01.3001.0013.2974.
Texto completo da fonteSchiavio, Andrea, Michele Biasutti, Dylan van der Schyff e Richard Parncutt. "A matter of presence: A qualitative study on teaching individual and collective music classes". Musicae Scientiae 24, n.º 3 (2 de novembro de 2018): 356–76. http://dx.doi.org/10.1177/1029864918808833.
Texto completo da fonteSutani, Shizuka, e Taichi Akutsu. "The Life History of Performance Anxiety in Japanese Professional Orchestral Players: A Case Series". Medical Problems of Performing Artists 34, n.º 2 (1 de junho de 2019): 63–71. http://dx.doi.org/10.21091/mppa.2019.2009.
Texto completo da fonteN., Mikhailova. "Sergiy Prokopov: phenomenon of the creative personality". Problems of Interaction Between Arts, Pedagogy and the Theory and Practice of Education 52, n.º 52 (3 de outubro de 2019): 6–21. http://dx.doi.org/10.34064/khnum1-52.01.
Texto completo da fonteAlekseev, Оleksii. "Rural memoirs of Southern Ukraine of the 20th century : prosopographic approach". Universum Historiae et Archeologiae 4, n.º 1 (25 de dezembro de 2021): 147. http://dx.doi.org/10.15421/26210402.
Texto completo da fonteNoguchi, Selma Kazumi da Trindade, Andrey Silva Machado, Simone Aguiar da Silva Figueira, Jofre Jacob da Silva Freitas, Thayse Hage Gomes Machado, Marcella Mota Macedo e. Machado, Leonilde Sousa dos Santos e Renato da Costa Teixeira. "The applicability of active teaching-learning methodologies in health: An integrative review". International Journal of Advanced Engineering Research and Science 9, n.º 7 (2022): 001–6. http://dx.doi.org/10.22161/ijaers.97.1.
Texto completo da fonteJomantiene, R. R., J. L. Maas, F. Takeda e R. E. Davis. "Molecular Identification and Classification of Strawberry Phylloid Fruit Phytoplasma in Group 16SrI, New Subgroup". Plant Disease 86, n.º 8 (agosto de 2002): 920. http://dx.doi.org/10.1094/pdis.2002.86.8.920c.
Texto completo da fonteВасиль Семенчук. "IMPLEMENTATION OF INTERSUBJECT COMMUNICATIONS IN THE PROCESS OF STUDYING «MUSIC INFORMATICS»". Psychological and Pedagogical Problems of Modern School, n.º 2(4) (4 de setembro de 2020): 129–39. http://dx.doi.org/10.31499/2706-6258.2(4).2020.223058.
Texto completo da fonteГюльтекин Байджановна, Шамилли,. "After Reading the Anniversary Edition: “Ethnomusicology of Azerbaijan: 1921-2021”". Музыкальная академия, n.º 4(780) (26 de dezembro de 2022): 214–25. http://dx.doi.org/10.34690/282.
Texto completo da fonteBALADELI, Ana Paula Domingos. "A MULTIMODALIDADE DO VIDEOCLIPE MUSICAL: ASPECTOS METODOLÓGICOS PARA O ENSINO DE LÍNGUA INGLESA". Trama 16, n.º 39 (1 de outubro de 2020): 81–90. http://dx.doi.org/10.48075/rt.v16i39.23784.
Texto completo da fonteJomantiene, R., R. E. Davis, A. Alminaite, D. Valiunas e R. Jasinskaite. "First Report of Oat as Host of a Phytoplasma Belonging to Group 16SrI, Subgroup A". Plant Disease 86, n.º 4 (abril de 2002): 443. http://dx.doi.org/10.1094/pdis.2002.86.4.443b.
Texto completo da fonteKovtoniuk, Valeriya. "A performing musician’s oeuvre through the prism of phenomenology." Problems of Interaction Between Arts, Pedagogy and the Theory and Practice of Education 50, n.º 50 (3 de outubro de 2018): 8–16. http://dx.doi.org/10.34064/khnum1-50.01.
Texto completo da fontePluzhnikov, Victor. "«Forgotten name... Yakov A. Rosenstein»". Aspects of Historical Musicology 16, n.º 16 (15 de setembro de 2019): 90–105. http://dx.doi.org/10.34064/khnum2-16.05.
Texto completo da fonte