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1

Pascal, Singy, ed. Identités de genre, identités de classe et insécurité linguistique. Bern: P. Lang, 2004.

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2

Paltridge, Brian. Genre, frames, and writing in research settings. Amsterdam: J. Benjamins Pub., 1997.

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3

Roy, Gérard-Raymond. Genre et nombre: Étude appliquée. Sherbrooke, Qué: Université de Sherbrooke, Faculté d'éducation, Département d'enseignement préscolaire et primaire, Programme de perfectionnement des maîtres en français, 1985.

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4

Ægidius, Adam. L'énonciation dans la poésie moderne: Approche linguistique des genres poétiques. Bruxelles: P.I.E. Peter Lang, 2012.

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5

Biron, Monique. Au féminin: Guide de féminisation des titres de fonction et des textes. Québec, Qué: Gouvernement du Québec, Office de la langue française, 1991.

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Biron, Monique. Au féminin: Guide de féminisation des titres de fonction et des textes. Québec: Publications du Québec, 1991.

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Singy, Pascal. Identites de Genre, Identites de Classe Et Insecurite Linguistique. Peter Lang Publishing, 2004.

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8

Mangeot, Mathieu, e Agnès Tutin, eds. Lexique(s) et genre(s) textuel(s) : approches sur corpus. Editions des archives contemporaines, 2020. http://dx.doi.org/10.17184/eac.9782813003454.

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Resumo:
Cet ouvrage collectif rassemble vingt-quatre contributions scientifiques sélectionnées parmi les présentations des onzièmes journées du réseau Lexicologie, Terminologie, Traduction. Ces journées intitulées « Lexique(s) et genre(s) textuel(s) : approches sur corpus » eurent lieu à Grenoble, France du 25 au 28 septembre 2018. Les études lexicales ont connu un profond renouveau depuis quelques années avec l'exploitation massive de corpus de données textuelles pour les études linguistiques. Ces approches ont à la fois renouvelé les méthodes de collecte des données, mais aussi les descriptions linguistiques, désormais davantage basées sur l'usage. L’accent de cette édition 2018 a été mis sur les méthodes de description des unités lexicales exploitant les corpus textuels. Le Réseau LTT: Présent et actif de longue date sur l’ensemble du continent africain, le réseau **Lexicologie, Terminologie, Traduction (LTT)** a été l’un des premiers réseaux de chercheurs de l’Agence universitaire de la Francophonie avant de devenir une association internationale qui poursuit les objectifs et les idéaux de ses fondateurs et continue à œuvrer en partenariat avec les acteurs de la Francophonie. Depuis plus de trente ans, le réseau LTT inscrit ses travaux au cœur de la problématique de la diversité linguistique et du plurilinguisme. Il fédère vingt-quatre centres de recherche implantés sur quatre continents (Amérique du Nord, Asie, Europe et Afrique) et rassemble plusieurs centaines de chercheurs issus d’un grand nombre de pays francophones, voire de territoires où le français est une langue seconde, sans statut officiel ni lien génétique ou historique avec les langues locales. Le site web du réseau LTT est accessible à cette adresse : https://reseau-ltt.net
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Ibrahim, Muhammad Hasan. Grammatical Gender: Its Origin and Development. De Gruyter, Inc., 2014.

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Paltridge, Brian. Genre, Frames and Writing in Research Settings. Benjamins Publishing Company, John, 1997.

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11

La langue francaise au feminin: Le sexe et le genre affectent-ils la variation linguistique? (Collection Espaces discursifs). L'Harmattan, 2001.

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Adam, Jean-Michel. Linguistique textuelle : Des genres de discours aux textes. Nathan Université, 1999.

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13

Aegidius, Adam. L'énonciation Dans la Poésie Moderne: Approche Linguistique des Genres Poétiques. Lang AG International Academic Publishers, Peter, 2012.

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Poynton, Cate. Language and Gender: Making the Difference (Language Education). Oxford University Press, USA, 1989.

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15

Ngai, Jonathan. Evaluation Across Newspaper Genres. Taylor & Francis Group, 2022.

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16

Au féminin: Guide de féminisation des titres de fonction et des textes. [Québec]: Gouvernement du Québec, Office de la langue française, 1991.

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17

Ngai, Jonathan. Evaluation Across Newspaper Genres: Hard News Stories, Editorials and Feature Articles. Taylor & Francis Group, 2022.

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Kiesling, Scott F. Language Gender and Sexuality. Taylor & Francis Group, 2019.

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Kiesling, Scott F. Language, Gender, and Sexuality: An Introduction. Taylor & Francis Group, 2019.

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Kiesling, Scott F. Language, Gender, and Sexuality: An Introduction. Taylor & Francis Group, 2019.

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Kiesling, Scott F. Language, Gender, and Sexuality: An Introduction. Taylor & Francis Group, 2019.

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Kiesling, Scott F. Language Gender and Sexuality. Taylor & Francis Group, 2019.

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