Teses / dissertações: "Komit"

1

Podkova, Margaret M. "Correctional Officers' Knowledge of Mental Illness and its Relationship with Self-Efficacy". Antioch University / OhioLINK, 2014. http://rave.ohiolink.edu/etdc/view?acc_num=antioch1379610052.

Texto completo da fonte

Estilos ABNT, Harvard, Vancouver, APA, etc.

2

Pikalík, Daniel. "KOMIK". Master's thesis, Akademie múzických umění v Praze. Hudební fakulta AMU. Knihovna, 2009. http://www.nusl.cz/ntk/nusl-79173.

Texto completo da fonte

Estilos ABNT, Harvard, Vancouver, APA, etc.

3

Gindhart, Marion. "Das Kometenjahr 1618 : antikes und zeitgenössisches Wissen in der frühneuzeitlichen Kometenliteratur des deutschsprachigen Raumes /". Wiesbaden : Reichert, 2006. http://www.gbv.de/dms/goettingen/503879851.pdf.

Texto completo da fonte

Estilos ABNT, Harvard, Vancouver, APA, etc.

4

Rauhut, Stefan. "ViFa KoMFiT". Saechsische Landesbibliothek- Staats- und Universitaetsbibliothek Dresden, 2008. http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:14-ds-1212055236168-75492.

Texto completo da fonte

Resumo:

Die Projektarbeit der ViFa KoMFiT („Virtuelle Fachbibliothek für die Kommunikationsund Medienwissenschaft/Publizistik, die Theater- und Filmwissenschaft“) muss für insgesamt drei wissenschaftliche Disziplinen die Informationsversorgung in einem Onlineangebot organisieren. Im September 2007 ist das Projekt gestartet. Es wird von vier Partnern getragen – den Universitätsbibliotheken Leipzig und Frankfurt am Main (SGG Theater- und Filmwissenschaft), der Hochschule für Film und Fernsehen „Konrad Wolf “ in Potsdam-Babelsberg und der Hochschule für Musik und Theater „Felix Mendelssohn Bartholdy“ (HMT) in Leipzig. Die vier Partner bearbeiten mit einem Gesamtstundenvolumen von rund 180 Wochenstunden die komplexen Aufgaben des Projekts, dessen Leitung an der Universitätsbibliothek Leipzig liegt. Den Schwerpunkt der Programmierung und technischen Realisation trägt die UB Frankfurt. Durch insgesamt sechs Projektmitarbeiter

Estilos ABNT, Harvard, Vancouver, APA, etc.

5

Jönsson, Jessica, e Elin Malm. "Komet – något som bara finns i rymden? En studie om utbildningsprogrammet Komet". Thesis, Malmö högskola, Lärarutbildningen (LUT), 2010. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-32885.

Texto completo da fonte

Resumo:

Syftet med detta examensarbete var att ta reda på hur belöning och bestraffning används i den svenska skolan. Vårt intresse för belöning och bestraffning medförde en önskan att studera Kometprogrammet närmre. Komet är ett utbildningsprogram som riktar sig till pedagoger och föräldrar och vars huvudsakliga mål är att förbättra kommunikationen mellan den vuxne och barnet. I metoden används belöning och positiv förstärkning som verktyg för att nå detta mål. Därför vill vi även med detta examensarbete undersöka vilka fördelar respektive nackdelar det finns med att arbeta med Komet samt hur elevernas åsikter om metoden skiljer sig från pedagogernas. Ytterligare ett syfte var att undersöka av vilken anledning läraren valde att använda sig av Kometprogrammet. För att besvara våra problemställningar använde vi oss av kvalitativa intervjuer. Vår undersökningsgrupp bestod av fem pedagoger från fyra olika skolor samt fem elever från tre olika skolor i åldrarna sex till elva år. Våra resultat visar tecken på att belöning har en mer framträdande roll i den svenska skolan än vad bestraffning har. Anledningen till att pedagogerna började använda Kometprogrammet var i stort sett densamma; att eleverna uppvisade beteendeproblem. De fördelar med Komet som framkommit i våra intervjuer är att metoden hade en positiv påverkan på elevernas presterande i skolan och på arbetsron i klassrummet och detta var något som både pedagoger och elever ansåg. De nackdelar som var mest framträdande i vår undersökning var att metoden kunde utnyttjas av vissa elever samt att arbetet med programmet kunde ha en negativ påverkan på klassen då det skapade avundsjuka. Det senare var en negativ konsekvens som togs upp av både pedagoger och elever.

Estilos ABNT, Harvard, Vancouver, APA, etc.

6

Bonte, Achim, e Bärbel Kühnemann. "Die Ehrenamtsinitiative kommt voran". Saechsische Landesbibliothek- Staats- und Universitaetsbibliothek Dresden, 2010. http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:14-qucosa-39178.

Texto completo da fonte

Resumo:

Seit Ende 2009 beschäftigt die SLUB Dresden 17 ehrenamtliche Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter. Die Ehrenamtlichen unterstützen das Haus in verschieden Bereichen, wie zum Beispiel bei Bibliotheksführungen, der Erschließung von Sonderbeständen und Strukturdatenerfassung für digitalisierte Bestände. Um wichtige Handlungsfelder der Bibliothek zu vermitteln sowie persönliche Erfahrungen und Anliegen der Ehrenamtlichen auszutauschen, trafen sich die Generaldirektion und die Ehrenamtlichen im April 2010 zu einem ersten Jahresgespräch.

Estilos ABNT, Harvard, Vancouver, APA, etc.

7

Bemme, Jens, e Lukas Oehm. "Wissen kommt von machen!" Saechsische Landesbibliothek- Staats- und Universitaetsbibliothek Dresden, 2015. http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:14-qucosa-164411.

Texto completo da fonte

Resumo:

In der ingenieurwissenschaftlichen Bereichsbibliothek DrePunct der SLUB wurde im Februar 2015 der neue Makerspace offiziell eingeweiht. Im ehemaligen Karten- und Atlantenlesesaal bieten wir nun eine offene Werkstatt für praktisches und experimentelles Arbeiten in der Bibliothek – für Forschung und Entwicklung, Do-ityourself-Projekte, interaktives Lernen und interdisziplinäre Wissensvermittlung. Wir zeigen und erproben dort Wege für vornehmlich nichttextuelle Wissensgenerierung und -vermittlung in der Bibliothek und für die Wissenschaftsregion Dresden.

Estilos ABNT, Harvard, Vancouver, APA, etc.

8

Fischer, Hans-Herbert. "Software-Entwicklung für das SESAME-Experiment der ROSETTA-Kometenmission und Untersuchungen zum RadFET-Dosimeter". [S.l. : s.n.], 2002. http://deposit.ddb.de/cgi-bin/dokserv?idn=965423808.

Texto completo da fonte

Estilos ABNT, Harvard, Vancouver, APA, etc.

9

Oertzen, Jörg von. "Global modeling of comets: nucleus, neutral and ionized coma of comets 67P/Churyumov-Gerasimenko and 46P/Wirtanen preparations for the Rosetta radio science investigations /". [S.l. : s.n.], 2003. http://deposit.ddb.de/cgi-bin/dokserv?idn=969836600.

Texto completo da fonte

Estilos ABNT, Harvard, Vancouver, APA, etc.

10

Habeck, Joachim Otto. "What it means to be a herdsman : the practice and image of Reindeer Husbandry among the Komi of Northern Russia /". Münster : LIT, 2005. http://catalogue.bnf.fr/ark:/12148/cb40030025f.

Texto completo da fonte

Estilos ABNT, Harvard, Vancouver, APA, etc.

11

Ebrecht, Angelika, e Klaus Laermann. "Wie kommt Farbe zur Sprache?" Universität Potsdam, 2005. http://opus.kobv.de/ubp/volltexte/2006/989/.

Texto completo da fonte

Estilos ABNT, Harvard, Vancouver, APA, etc.

12

Gunnarsson, Kristina, e Inger Bengtsson. "Att leva med ulcerös kolit". Thesis, Malmö högskola, Fakulteten för hälsa och samhälle (HS), 2005. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-25590.

Texto completo da fonte

Resumo:

En litteraturstudie om patienters upplevelser av att leva med ulcerös kolit och inverkan på livskvaliteten
A litterature review of patients experiences living with ulcerative colitis and impairment on quality of life.

Estilos ABNT, Harvard, Vancouver, APA, etc.

13

Rott, Josef. "Wie kommt der Entwurf zur Stadt?" kostenfrei, 2009. https://mediatum2.ub.tum.de/node?id=816694.

Texto completo da fonte

Estilos ABNT, Harvard, Vancouver, APA, etc.

14

Breimo, Camilla, e Elin Hallén. "Livskvalité hos patienter med ulcerös kolit". Thesis, Sophiahemmet Högskola, 2013. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:shh:diva-1472.

Texto completo da fonte

Resumo:

Bakgrund Ulcerös kolit är en kronisk inflammatorisk tarmsjukdom som drabbar tjocktarmens slemhinna. Varje år drabbas 12-14 personer per 100000 i Sverige med en jämn könsfördelning. Sjukdomen uppträder skovvis med framför allt frekventa blodiga diarréer och buksmärtor vilket kan innebära stort lidande för drabbade patienter. När den traditionella medicinska behandlingen inte längre fungerar kan ett kirurgiskt ingrepp vara aktuellt för på så sätt ta bort källan till besvären. Livskvalitén hos patienter med Ulcerös kolit har kommit att uppmärksammas de senaste decennierna då symtom av denna sjukdom påverkar livskvalitén och livet i stort. Syfte Syftet var att belysa hur patienter med Ulcerös Kolit upplever sin livskvalité. Frågeställningen: förändras livskvalitén efter att ha genomgått kirurgiskt ingrepp för Ulcerös Kolit? Metod För att svara på föreliggande studies syfte och frågeställning användes litteraturbaserad studie som metod. I databaserna PubMed och CINAHL genomfördes sökningar efter vetenskapliga artiklar, även manuella sökningar gjordes. För att öka chansen att finna artiklar inom valda ämnesområdet användes MeSh-termer (Medical Subject Hedings) och Cinahlhedings. Författarna inkluderade totalt 16 stycken artiklar som analyserades och sammanställdes i ett resultat. Urvalskriterierna var att de inkluderade artiklarna var publicerade mellan år 2003 och 2013, skrivna på engelska eller svenska och att de var peer reviewed. Artiklarna klassificerades och värderades för sedan sammanställas i en matris. Resultat Studiens resultat presenteras utifrån sex olika teman som beskriver hur livskvalitén kan påverkas hos patienter med Ulcerös kolit. Det som påverkar livskvalitén mest hos denna patientgrupp är sjukdomsaktivitet och sjukdomsvaraktighet. Efter ett kirurgiskt ingrepp påverkas livskvalitén av den omställning som patienten måste gå igenom samt funktionen av ileostomin eller bäckenreservoaren (IPAA). Patienter med hög sjukdomsaktivitet skattar sin livskvalité signifikant lägre än den allmänna befolkningen. Slutsats Livskvalitén hos patienter med Ulcerös kolit är inte helt lätt att mäta. Trots flertalet studier inom ämnet skiljer sig resultatet åt. De flesta av dessa studier enas dock ändå i resultatet att livskvalité och hälsorelaterad livskvalité påverkas av de symtom som Ulcerös kolit medför. Funktionella besvär från ileostomin och bäckenreservoaren (IPAA) visade sig ha störst inverkan på livskvalitén och hälsorelaterad livskvalité.

Estilos ABNT, Harvard, Vancouver, APA, etc.

15

Brusberg, Annika, e Jennie Johansson. "KOMET KOmmunikationsMETod Ett program för förskolan". Thesis, Malmö högskola, Lärarutbildningen (LUT), 2011. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-31955.

Texto completo da fonte

Resumo:

En kvalitativ studie som undersöker hur pedagoger verksamma i projektet"Komet i förskolan" arbetar med metoden och hur de upplever metodens förenlighet med den pedagogiska verksamheten.Resultatet pekar på att pedagogernas upplevelse av metoden är genomgående positiv men med en viss tveksamhet kring användandet av belöningssystem.

Estilos ABNT, Harvard, Vancouver, APA, etc.

16

Berndtsson, Tim. "Skratta! : En ansats till analytik av humor som retoriskt verkningsmedel". Thesis, Uppsala universitet, Litteraturvetenskapliga institutionen, 2010. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-148907.

Texto completo da fonte

Estilos ABNT, Harvard, Vancouver, APA, etc.

17

Petersen, Karsten. "Monitoring heterogener Systeme - Was kommt nach BigBrother?" Universitätsbibliothek Chemnitz, 2000. http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:ch1-200000341.

Texto completo da fonte

Resumo:

Gemeinsamer Workshop von Universitaetsrechenzentrum und Professur Rechnernetze und verteilte Systeme (Fakultaet fuer Informatik) der TU Chemnitz. Workshop-Thema: Infrastruktur der ¨Digitalen Universitaet¨ Der Vortrag beschreibt kurz ein Modell der technischen Seite der System-Administration, um dann auf Anforderungen und Konstruktion eines neuen Monitoring-Tools einzugehen.

Estilos ABNT, Harvard, Vancouver, APA, etc.

18

Olsson, Simon. "Gotik och komik -En diskussion om genre". Thesis, Örebro universitet, Institutionen för humaniora, utbildnings- och samhällsvetenskap, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-71930.

Texto completo da fonte

Resumo:

This bachelor thesis discusses the concept of genre and the comic Gothic. It is an attempt to demonstrate the conflicts rooted in "genre" by discussing several scholars, such as Alistair Fowler and Mattias Fyhr with their works Kinds of Literature and De mörka labyrinterna respectively, and then problematise the "Gothic" as a genre and as a concept. Thus Avril Horner’s and Sue Zlosnik’s work Gothic and the Comic Turn is consulted through the discussion. The questions I ask are the following: What is a literary genre? How is the comic Gothic described by the researchers, and how does comic Gothic work in A. Lee Martinez’ novel Gil’s All Fright Diner (2005)? How can one use these questions in the classroom? The used methods in the thesis are genre analysis and close reading. I conclude that genre is a way to understand the relationship between a literary work and various conventions, such as environment and its contemporaries. Genre is also a tool for the reader to understand the traditions, history and other works the read text is related to. The comic inside the Gothic may appear and is as natural to the genre as horror and terror, since the Gothic is always close to self-parody. This can even be observed in the first Gothic novel, Horace Walpole’s Castle of Otranto (1764). Furthermore, Gil’s All Fright Diner uses both the repertoire of classic Gothic and Horner’s and Zlosnik’s findings of the comic turn in the Gothic. Finally, the question regarding the definition of literary genre can be used in the classroom to widen students’ views on both genre itself and the prose they read. The comic Gothic can be used as an example on how genre can appear in different modes. Gil’s All Fright Diner is a thankful text for classroom readings due to its comic and gothic nature, and its contemporary language, themes and styles can make it relatable to students. There is therefore a potential in the concept of genre and the comic Gothic as subjects of discussion in the classroom.

Estilos ABNT, Harvard, Vancouver, APA, etc.

19

Bjurenfalk, Jonatan, Saam Cedighi, Simon Fröberg, Oskar Holmström, Oscar Hubertsson, Axel Leth, Linda Olsson e Sara Ågren. "KomUt : Utveckling av en samåkningsplattform för företagsanställda". Thesis, Linköpings universitet, Institutionen för datavetenskap, 2018. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-148354.

Texto completo da fonte

Resumo:

In our society there is an increased awareness of environmental impact and reducing greenhouse gas emissions. An influencing factor is transport in passenger cars to and from work. In order to increase the utilization rate of passenger cars and thereby reduce environmental impact, a possible solution is to carpool. The purpose of the project was to create a web application to help those who want to carpool. To be effective and interesting to users such a web application needs to be useful and easy to navigate, as supported in previous surveys. The report’s issue is therefore how a carpooling web application, for companies and their employees, is designed and implemented to make it useful with regard to navigability. The attempt to answer the issue was initiated by finding relevant theory of navigabil- ity and usability. After that a market survey was conducted, to better understand the needs of the target group, and a prototype was developed based on the found theory. User stories were developed to define the application’s functionality and the development of the web application took place in parallel with iterative user tests, where feedback from the tests was implemented. At the end of the project, the final result and each user test were analyzed to compare users’ response to current theory and by answering the issue of the report. Based on the results of the tests, given the theoretical framework, it was shown that two out of four test subjects got lost in the web application. The test subjects were struggling to get through the buying process. They had insufficient understanding of what happens when placing a trip in the cart, that the trips are booked inside the shopping cart and that the payment of completed trips are found on the profile page. Reasons for the result may be due to both the weaknesses of the web application navigability or the characteristics of the test subjects. Despite this the web application was considered useful in accordance with the System Usability Test performed. In its entirety, the web application can be assessed as useful, though it can not be considered to meet the theoretical requirements for navigability. The conclusion is that a navigable web application can be developed by allowing users to effectively find the most important features of the web application. This can be imple- mented with a distinct navigation bar, visual indications for links, information boxes, a natural flow for the user through the page structure, and that the user can get through it with few steps. This should be specifically applied to the buying process, which is central to a consumer web application, to reduce perceived complexity and to be useful and navigable to the user. In order for the web application to be perceived as useful, it should contain the basic functionality requirements expected of a carpooling service. These are being able to register oneself, find a trip, create a trip, find information about pricing and to be able to remove a trip.
I samhället finns det en ökad medvetenhet kring miljöpåverkan och att minska utsläpp av växthusgaser. En påverkande faktor är transport i personbil till och från arbetet. För att öka nyttjandegraden av personbilar och därmed minska miljöpåverkan är en lösning att samåka. Syftet med projektet var att skapa en webbapplikation för att hjälpa de som vill samåka. För att vara effektiv och intressant för användarna behövde en sådan web- bapplikation vara användbar och lätt att navigera i, vilket stöds i tidigare undersökningar. Därför är rapportens frågeställning hur en webbapplikation för samåkning, för företag och dess anställda, designas och implementeras så att den är användbar med avseende på navigerbarhet. Besvarandet av frågeställningen inleddes med att relevant teori om navigerbarhet och användbarhet togs fram. Efter det gjordes en marknadsundersökning, för att tydliga- re förstå målgruppens behov, och en prototyp skapades utifrån den framtagna teorin. User stories användes för att definiera applikationens funktionalitet och utvecklingen av webbapplikationen skedde parallellt med iterativa användartester, där feedbacken från testerna implementerades. I slutet av projektet analyserades slutresultatet och varje enskilt användartest för att jämföra användarnas respons mot rådande teori, och genom det besvara arbetets fråge- ställning. Utifrån resultatet av testerna, sett till de teoretiska ramarna, visades det att två av fyra testpersoner var vilsna på webbapplikationen. Testpersonerna hade svårigheter att ta sig igenom köpprocessen. De hade bristande förståelse för vad som händer när man placerar resor i varukorg, att resorna bokas i varukorgen och att betalning av genomförda resor skedde på profilsidan. Anledningar till resultatet kan såväl bero på brister i web- bapplikationens navigerbarhet eller egenskaper hos testpersonerna. Trots detta ansågs webbapplikationen användbar i enlighet med de System Usability Test som utfördes. I sin helhet kan webbapplikationen därmed bedömas som användbar, däremot den kan inte anses uppfylla de teoretiska kraven för navigerbarhet. Slutsatsen dras att en navigerbar webbapplikation kan utvecklas genom att användar- na effektivt ska kunna hitta webbapplikationens mest väsentliga funktioner. Detta kan implementeras med en tydlig navigationsbar, visuella indikationer för länkar, informa- tionsrutor, ett naturligt flöde för användaren genom sidstrukturen och att användaren kan ta sig igenom den med få steg. Detta bör specifikt tillämpas i köpprocessen, som är central i en webbapplikation för konsumenter, för att minska upplevd komplexitet och att den är användbar och navigerbar för användaren. För att webbapplikationen ska upplevas som användbar bör den innehålla de grundläggande funktionalitetskraven som ställs på en samåkningstjänst. Dessa är att kunna registrera sig, hitta en resa, skapa en resa, hitta information kring prissättning och att kunna ta bort en resa.

Estilos ABNT, Harvard, Vancouver, APA, etc.

20

Narr, Wolf-Dieter. "„Aber, Herr Doktor, wenn einem die Natur kommt.“". Universität Potsdam, 2003. http://opus.kobv.de/ubp/volltexte/2009/3050/.

Texto completo da fonte

Estilos ABNT, Harvard, Vancouver, APA, etc.

21

Nathell, Moa, e Emilia Ljungberg. "Att leva med ulcerös kolit : En livslång utmaning". Thesis, Högskolan i Halmstad, Akademin för hälsa och välfärd, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-43600.

Texto completo da fonte

Resumo:

Bakgrund: Ulcerös kolit är en kronisk sjukdom som orsakar inflammation i tjockoch ändtarm och karakteriseras av att gå i skov. Botemedel finns ännu inte och symtom är något många upplever trots medicinsk behandling. Syfte: Att belysa hur det är att leva med ulcerös kolit. Metod: Tidigare vetenskaplig forskning har samlats in via vårdvetenskapliga databaser och en induktiv ansats har använts. Artiklar granskades och tio stycken valdes ut. Innehållsanalys utfördes genom att meningsbärande enheter kodades med hjälp av kategorier. Resultat: Fyra teman bildades: Oro och rädsla på grund av ovisshet, Oförmåga att delta i fritids- och arbetsaktiviteter, Påverkan på livskvalité och livsstil samt Påfrestningar och utmaningar för barn med ulcerös kolit. Resultatet visade att både vuxna och barn kunde känna sig både psykiskt och fysiskt nedsatta och led av bland annat oro och rädsla. Konklusion: Det behövs mer kommunikation, information och stöd från vården för att minska oron bland patienter med ulcerös kolit.
Background: Ulcerative colitis is a chronic disease that causes inflammation of the colon and rectum and is characterized by relapses. There is no cure yet and symptoms are something many people experience despite medical treatment. Aim: To shed light on what it is like to live with ulcerative colitis. Method: Previous scientific research has been collected via caring science databases and an inductive approach has been used. Articles were reviewed and ten were selected. Content analysis was performed by coding meaningful units using categories. Results: Four themes were formed: Anxiety and fear due to uncertainty, Inability to participate in leisure and work activities, Impact on quality of life and lifestyle and Stress and challenges for children with ulcerative colitis. The results showed that both adults and children could feel both mentally and physically impaired and suffered from, among other things, anxiety and fear. Conclusion: More communication, information and support from healthcare is needed to reduce the anxiety among patients with ulcerative colitis.

Estilos ABNT, Harvard, Vancouver, APA, etc.

22

Henze, Stefan. "Der sabotierte Alltag : die phänomenologische Komik Karl Valentins /". [S.l. : s.n.], 1995. http://www.bsz-bw.de/cgi-bin/xvms.cgi?SWB4825673.

Texto completo da fonte

Estilos ABNT, Harvard, Vancouver, APA, etc.

23

Berendes, Jochen. "Ironie - Komik - Skepsis Studien zum Werk Adalbert Stifters". Tübingen Niemeyer, 2005. http://d-nb.info/992585538/04.

Texto completo da fonte

Estilos ABNT, Harvard, Vancouver, APA, etc.

24

Zeichhardt, Rainer. "Komik und Konflikt in Organisationen eine kommunikationstheoretische Perspektive". Wiesbaden Gabler, 2009. http://d-nb.info/993613942/04.

Texto completo da fonte

Estilos ABNT, Harvard, Vancouver, APA, etc.

25

Shepeleva-Bouvard, Ekaterina Allain Annie. "Culture et propagande au goulag soviétique, 1929-1953 le cas de la république des Komi /". Lille : A.N.R.T, 2007. http://documents.univ-lille3.fr/files/pub/www/recherche/theses/SHEPELEVA_Ekaterina.pdf.

Texto completo da fonte

Resumo:

Reproduction de : Thèse de doctorat : Langue et littérature slaves : Lille 3 : 2007.
Résumés en français et en anglais. Titre provenant de l'écran-titre. Bibliographie f. 302-315. Glossaire des noms géographiques.

Estilos ABNT, Harvard, Vancouver, APA, etc.

26

Karjalainen, T. P. (Timo P. ). "The environment in contexts:environmental concern in the Komi Republic (Russia)". Doctoral thesis, University of Oulu, 2006. http://urn.fi/urn:isbn:9514282507.

Texto completo da fonte

Resumo:

Abstract This study analyses environmental concern in the Komi Republic from the contextual perspective. The main research data consisted of thematic interviews of industrial workers (n = 114), teachers (n = 30), administration staff (n = 33) in the towns of Usinsk and Vorkuta in the Northern Komi Republic. In addition, the in-depth thematic interviews of state administrators, scientists and NGO actors are analysed as well as the survey study conducted in several regions in the republic. As a broad theoretical frame the study uses the context model, in which environmental concern in everyday life is interpreted at five closely connected levels. The study consists of four previously published articles, one submitted manuscript and a concluding chapter. As the major theoretical and methodological idea the study presents two different environments: a life-world of the individual, where environmental changes are perceived and experienced in a framework of everyday life, and secondly, global environmentalism’s Environment, which is nowadays in Western discourses viewed as a globe. This study focuses on the life-world perspective, and asks how these two environments communicate with each other in the particular contexts of the Komi Republic. In general, environmental issues hold a low profile compared with other social problems in the Komi Republic. However, the citizens of the Komi Republic are concerned about so-called ’brown‘ environmental issues; that is issues of pollution and waste disposal in their immediate environs. The public’s environmental concerns are mostly about ’ecological risks‘ – the health and well-being implications of environmental degradation. Environmental problems are regarded as part societal transformation. This ’brown‘ environmentalism is understandable in Russia since approximately 60 million Russians now live in zones with adverse environmental situations. Green or global issues are not much discussed among the public of Russia. The findings stress that engagement with the surrounding environment, local conditions and socio-political contexts shape perceptions and framings of environmental change. Local perceptions and local knowledge are still a crucial basis for concern
Tiivistelmä Tutkimuksessa tarkastellaan ympäristötietoisuutta ja -huolta Komin tasavallassa kontekstuaalisesta näkökulmasta. Tärkein osa tutkimusaineistosta koostuu teollisuustyöntekijöiden (n = 114), opettajien (n = 30) ja yritys- ja julkisen hallinnon edustajien (n = 33) teemahaastatteluista Usinskin ja Vorkutan kaupungeissa tasavallan pohjoisosassa. Lisäksi työssä on analysoitu valtion virkamiesten, tutkijoiden sekä kansalaisjärjestöjen toimijoiden teemahaastatteluja sekä tasavallan eri alueilla tehdyn kyselytutkimuksen tuloksia. Tutkimuksessa hyödynnetään kontekstimallia, jossa ympäristötietoisuutta tarkastellaan viiden toisiinsa limittyvän tason kautta. Tutkimus koostuu neljästä julkaistusta artikkelista, yhdestä käsikirjoituksesta ja yhteenvetoluvusta. Tutkimuksen tärkein teoreettinen ja metodologinen idea jakaa ympäristön kahtia: ensimmäinen on yksilön elämismaailma, missä ympäristömuutokset havaitaan ja koetaan arkielämän kehystäminä, ja toinen, globaalin environmentalismin ympäristö, minkä nykyisin ajatellaan käsittävän koko maapallon. Tämä tutkimus keskittyy elämismaailmanäkökulmaan ja kysyy, kuinka nämä kaksi ympäristöä kommunikoivat toistensa kanssa eri konteksteissa. Yleisellä tasolla tarkasteltuna ympäristöongelmat ovat taustalla kansalaisten elämässä verrattuna muihin sosiaalisiin ongelmiin. Komin tasavallan asukkaat ovat kuitenkin huolissaan niin kutsutuista ’ruskeista’ ympäristökysymyksistä eli lähinnä saastumiseen ja erilaisiin jätteisiin liittyvistä ongelmista. Kansalaisten ympäristöhuoli kytkeytyy ennen kaikkea ekologisiin riskeihin – ympäristön pilaantumisen terveydellisiin ja hyvinvointiin liittyviin seuraamuksiin. Näin ympäristöongelmat limittyvät muiden sosiaalisten ongelmien kanssa ja koetaan osaksi yhteiskunnallista muutosta. Tämä ’ruskea’ ympäristöhuoli on ymmärrettävä ilmiö Venäjällä, missä noin 60 miljoonaa kansalaista asuu terveydelle haitallisissa ympäristöoloissa. ’Vihreitä’ tai globaaleja ympäristökysymyksiä ei juurikaan käsitellä Venäjän julkisessa keskustelussa. Tutkimuksen tulokset painottavat lähiympäristöön sitoutumisen ja elämismaailman merkitystä ympäristömuutosten havainnoinnissa sekä yhteiskunnallisten kontekstien vaikutusta ympäristökysymysten kehystämiseen. Paikallisella havainnoinnilla ja tiedolla on edelleen suuri rooli ympäristötietoisuuden muotoutumisessa

Estilos ABNT, Harvard, Vancouver, APA, etc.

27

Bunda, Sascha. "Komische Elemente im dramatischen Werk Christian Dietrich Grabbes /". kostenfrei, 2007. http://othes.univie.ac.at/55/.

Texto completo da fonte

Estilos ABNT, Harvard, Vancouver, APA, etc.

28

Vincent, Jean-Baptiste. "From observations and measurements to realistic modeling of cometary nuclei". [Berlin] Uni-Ed, 2010. http://d-nb.info/1003097197/04.

Texto completo da fonte

Estilos ABNT, Harvard, Vancouver, APA, etc.

29

Nyqvist, Pernilla. "Komet : Ett pedagogiskt arbetssätt för barn med koncentrationssvårigheter/ADHD". Thesis, Karlstad University, Faculty of Social and Life Sciences, 2007. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-971.

Texto completo da fonte

Estilos ABNT, Harvard, Vancouver, APA, etc.

30

Eidenberg, Emma, e Emeli Lagerhult. "KOMET, ett hjälpmedel för att förändra kommunikationen mellan lärare och elever?" Thesis, Mälardalen University, School of Education, Culture and Communication, 2008. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-761.

Texto completo da fonte

Estilos ABNT, Harvard, Vancouver, APA, etc.

31

Runnås, Marianne. "Störande elevbeteenden i skolan : Studier av kometmetoden i två tidigarelag i grundskolan". Thesis, Uppsala universitet, Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier, 2012. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-169250.

Texto completo da fonte

Resumo:

Syftet med denna studie är att ta reda på hur arbetet med Skol-Komet gick till i arbetslagen som gick kursen och hur handledningen följdes och förstods, vid en mellanstor skola i Mellansverige, samt hur det fortskred efter avslutad kurs, relaterat till kursmaterialet.Detta görs genom observationer av den egna undervisningen, kvalitativa intervjuer av pedagoger och textanalys av handledningen. Resultatet visar att handledningen uppfattas som lätt att förstå, även om inte alla områden prövas och valda delar används efter avslutad kurs. Tendenser som anas, trots det ringa urvalet, är att återträffar behövs för vidmakthållandet och för att få en större programtrohet. Arbetet visar också på relevans för användandet av Skol-Komet, när det gäller uppförandeproblem av olika slag, både genom studier av litteratur och i det praktiska arbetet.

Estilos ABNT, Harvard, Vancouver, APA, etc.

32

Alexandersson, Ilona. "Comet Ion Tail Observations Far From the Nucleus". Thesis, Uppsala universitet, Institutet för rymdfysik, Uppsalaavdelningen, 2011. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-150106.

Texto completo da fonte

Resumo:

On may 1, 1996, Ulysses spacecraft crossed the ion tail of comet Hyakutake, revealing an ion tail length of more than 3 times the Sun-Earth distance. The signatures of an ion tail, especially the ion tail far from the nucleus, are not well explored and many question marks remain. This report summarizes previous observations of spacecraft - ion tail crossings and what signatures that can be expected, as well as signatures of other known solar wind structures. A data analysis is made of possible ion tail encounters from Rosetta spacecraft measurements, Ulysses spacecraft measurements and Earth-orbiting spacecraft measurements. A search from Venus Express data to detect ion tails of sungrazing comets is presented.

Estilos ABNT, Harvard, Vancouver, APA, etc.

33

Tubiana, Cecilia. "Characterization of the physical properties of the Rosetta target comet 67P/Churyumov-Gerasimenko". [Katlenburg-Lindau] Copernicus Publ, 2008. http://d-nb.info/992366518/04.

Texto completo da fonte

Estilos ABNT, Harvard, Vancouver, APA, etc.

34

Renker, Clemens. "Zukunft von Kreditinstituten - auf das Geschäftsmodell kommt es an". Saechsische Landesbibliothek- Staats- und Universitaetsbibliothek Dresden, 2015. http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:14-qucosa-186381.

Texto completo da fonte

Resumo:

Kreditinstitute stehen in Deutschland existenziellen Herausforderungen von historischem Ausmaß gegenüber. Noch nie in ihrer mehr als 150jährigen Geschichte erlebten insbesondere Sparkassen, Volks-und Raiffeisenbanken disruptiv und gleichzeitig ein nahezu Nullzins-Niveau mit flacher Zinsstrukturkurve, tiefgehenden Vertrauensverlust, komplexe Risikolage, zu hohen Personal- und Sachaufwand, radikal neue Wettbewerber mit Null-Grenzkosten-Möglichkeiten, Auftreten von Substitutionswettbewerbern, stark zunehmenden Bürokratie- und Kontrollaufwand und neue Fragen durch Digitalisierung. Die Neugestaltung der Kreditinstitute erscheint nötig, solange das Fenster zur Wandlung von Geschäftsmodellen offen ist. Für alle Ebenen der Bank-Geschäftsmodelle sind schnell innovative Lösungen zu suchen – bis zur Totaltransformation in einem integrativen Changemanagement-Prozess.

Estilos ABNT, Harvard, Vancouver, APA, etc.

35

Bräu, Ramona. "Isidor Nussenbaum: „Er kommt nicht wieder“. Geschichte eines Überlebenden". HATiKVA e.V. – Die Hoffnung Bildungs- und Begegnungsstätte für Jüdische Geschichte und Kultur Sachsen, 2015. https://slub.qucosa.de/id/qucosa%3A34971.

Texto completo da fonte

Estilos ABNT, Harvard, Vancouver, APA, etc.

36

Jansen, Henry. "Laughter among the ruins : postmodern comic approaches to suffering /". Frankfurt am Main [u.a.] : Lang, 2001. http://www.gbv.de/dms/bs/toc/324707363.pdf.

Texto completo da fonte

Estilos ABNT, Harvard, Vancouver, APA, etc.

37

Karjalainen, Timo. "The environment in contexts : environmental concern in the Komi Republic (Russia) /". Oulu : University of Oulu, 2006. http://www.loc.gov/catdir/toc/fy1002/2007385920.html.

Texto completo da fonte

Estilos ABNT, Harvard, Vancouver, APA, etc.

38

Plank, Georg. "Was kommt nach Trient? : kirchliche Personalentwicklung nach dem II. Vatikanum /". Wien : Lit, 2005. http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&doc_number=013361931&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA.

Texto completo da fonte

Estilos ABNT, Harvard, Vancouver, APA, etc.

39

Johansson, Marie, e Maria Hammarberg. "Hur två skolor integrerar barn som nyss kommit till Sverige". Thesis, University of Gävle, Ämnesavdelningen för pedagogik, 2009. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-6479.

Texto completo da fonte

Resumo:

Syftet med denna studie är att undersöka hur två skolor integrerar barn som nyss kommit till Sverige. Vi gjorde en kvalitativ intervjustudie, där två skolor besöktes. På båda skolorna intervjuades en rektor och en pedagog. Dessa två skolor valdes ut på grund av deras mångfald av invandrarbarn. Den ena skolan har ett större antal barn med annan kultur än den andra skolan som har mesta dels svenska barn. Det intervjuerna resulterade var att de använder sig av en kommunal verksamhet som kallas för Landningen, som är en förberedelseklass eller mottagningsgrupp som det även kallas för. De arbetar aktivt med integration. Det resulterade även att föräldrakontakten anses vara viktig för dessa skolor.

Estilos ABNT, Harvard, Vancouver, APA, etc.

40

Rooth, Hetty. ""Mamma vann, hon klarade allt!" : Barns upplevelser av föräldrastödsprogrammet Komet". Thesis, Mid Sweden University, Department of Health Sciences, 2008. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:miun:diva-194.

Texto completo da fonte

Resumo:

Abstract

Evidence based research has shown that organized parent support programmes have a good

effect in strengthening the role of the parent and preventing problems during growth. This

in turn has a great significance for Public Health.

Komet is one of the evidence based programmes used in Sweden, based on American

programmes and adapted to Swedish conditions.

This qualitative study consists of interviews with six children between six and nine years

with behaviour problems, whose parents have taken part in the Komet programme.

With Grounded Theory as research approach the children’s experiences of the programme

and relations within the family have been looked into and analysed.

The result of this study suggests that a space for growth of their own is a common need of

the children, and that this can be achieved by giving them the opportunity to function in a

family environment where they are seen and understood.

The Komet programme contributed to this by giving the family tools to strengthen relations

within the family, create calm and make the children more visible.

The self image of the children in this study had improved which gave them more room to

grow in a strengthened family situation. This in turn improved conditions for good feelings,

and sense of well being, of importance for child development and health.

Sammanfattning

Evidensbaserad forskning har visat att organiserade föräldrastödsprogram ger god effekt när

det gäller att stärka föräldrarollen och därmed förebygga problem under uppväxten. Detta har

i sin tur stor betydelse för den framtida folkhälsan.

Komet är ett av de evidensbaserade föräldrastödsprogram som används i Sverige idag och

som utgår från amerikanska föräldrastödsprogram, anpassade till svenska förhållanden.

Den här kvalitativa studien bygger på intervjuer med sex barn mellan 6 och 9 år med

beteendeproblem, vars föräldrar deltagit i Komet-programmet. Med grundad teori som ansats

har barnens upplevelser av programmet och relationerna i familjen undersökts och

analyserats.

Resultatet av studien visar att det gemensamma för barnen var behovet av ett eget utrymme att

växa i, men att förutsättningen för detta var att de gavs möjlighet att fungera i ett

familjesammanhang där de blev sedda och förstådda.

Kometprogrammet bidrog till detta genom att ge familjen verktyg för att stärka

familjerelationerna, skapa större lugn och göra barnen mer synliga.

Självbilden hos barnen i studien förbättrades vilket gav större rum att växa i en stärkt

familjesituation. Detta skapade förutsättningar för de goda känslor av glädje och

välbefinnande, som har betydelse för barns utveckling och psykiska hälsa.

Estilos ABNT, Harvard, Vancouver, APA, etc.

41

Golsch, Michael. ""Gut investiert" - Aktualisierung der Lehrbuchbestände kommt bei den Nutzern an". Saechsische Landesbibliothek- Staats- und Universitaetsbibliothek Dresden, 2008. http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:14-ds-1200308215905-02005.

Texto completo da fonte

Resumo:

Auf der Basis einer im Jahr 2007 erneut angemessenen Etatausstattung konnte die SLUB im zu Ende gehenden Jahr an die guten Erwerbungsergebnisse des Vorjahres anknüpfen. Einschließlich aller Sonderzuweisungen und den Zuführungen für die Zweigbibliothek Medizin belaufen sich die Erwerbungsausgaben erneut auf insgesamt über 7 Millionen Euro. Der Zugang an Monografien- und Zeitschriftenbänden wird zum zweiten Mal in Folge 140.000 Einheiten überschreiten.

Estilos ABNT, Harvard, Vancouver, APA, etc.

42

Stewen, Martin. "Wenn Gott zu Wort kommt : ein methodologischer Beitrag zur Krankenseelsorge /". Fribourg : Academic Press, 2007. http://deposit.d-nb.de/cgi-bin/dokserv?id=2992932&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm.

Texto completo da fonte

Estilos ABNT, Harvard, Vancouver, APA, etc.

43

Wolf-Bleiß, Birgit. ""Woher kommt eigentlich ...?" : Sprachberatung und Sprachgeschichte an der Universität Potsdam". Universität Potsdam, 2005. http://opus.kobv.de/ubp/volltexte/2006/999/.

Texto completo da fonte

Estilos ABNT, Harvard, Vancouver, APA, etc.

44

Permthammasin, Komet [Verfasser]. "Optimierung der elektrischen Eigenschaften von lateralen Superjunction-Bauelementen / Komet Permthammasin". Aachen : Shaker, 2008. http://d-nb.info/1162790431/34.

Texto completo da fonte

Estilos ABNT, Harvard, Vancouver, APA, etc.

45

Bischof, Andreas. "Wie kommt die Robotik zum Sozialen? Epistemische Praktiken der Sozialrobotik". Doctoral thesis, Universitätsbibliothek Chemnitz, 2017. http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:ch1-qucosa-219772.

Texto completo da fonte

Resumo:

In zahlreichen Forschungsprojekten wird unter Einsatz großer finanzieller und personeller Ressourcen daran gearbeitet, dass Roboter die Fabrikhallen verlassen und Teil von Alltagswelten wie Krankenhäusern, Kindergärten und Privatwohnungen werden. Die Konstrukteurinnen und Konstrukteure stehen dabei vor einer nicht-trivialen Herausforderung: Sie müssen die Ambivalenzen und Kontingenzen alltäglicher Interaktion in die diskrete Sprache der Maschinen übersetzen. Wie sie dieser Herausforderung begegnen, welche Muster und Lösungen sie heranziehen und welche Implikationen für die Verwendung von Sozialrobotern dabei gelegt werden, ist der Gegenstand des Buches. Auf der Suche nach der Antwort, was Roboter sozial macht, hat Andreas Bischof Forschungslabore und Konferenzen in Europa und Nordamerika besucht und ethnografisch erforscht. Zu den wesentlichen Ergebnissen dieser Studie gehört die Typologisierung von Forschungszielen in der Sozialrobotik, eine epistemische Genealogie der Idee des Roboters in Alltagswelten, die Rekonstruktion der Bezüge zu 'echten' Alltagswelten in der Sozialrobotik-Entwicklung und die Analyse dreier Gattungen epistemischer Praktiken, derer sich die Ingenieurinnen und Ingenieure bedienen, um Roboter sozial zu machen.

Estilos ABNT, Harvard, Vancouver, APA, etc.

46

Bordiuk, M. O. "Inspirationen der designer: wie die idee auf den laufsteg kommt". Thesis, Київський національний університет технологій та дизайну, 2019. https://er.knutd.edu.ua/handle/123456789/14396.

Texto completo da fonte

Estilos ABNT, Harvard, Vancouver, APA, etc.

47

Bachorski, Hans-Jürgen. "Irrsinn und Kolportage Studien zum Ring, zum Lalebuch und zur Geschichtklitterung". Trier Wiss. Verl. Trier, 1992. http://deposit.ddb.de/cgi-bin/dokserv?id=2811750&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm.

Texto completo da fonte

Estilos ABNT, Harvard, Vancouver, APA, etc.

48

Fryer, Paul Jay William. "Elites, language and education in the Komi ethnic revival". Thesis, University of Cambridge, 1999. https://www.repository.cam.ac.uk/handle/1810/278508.

Texto completo da fonte

Resumo:

Within the context of the general ethnic and cultural 'revival' of post-Soviet society, this thesis is an examination of the Komi ethnic movement that is developing in the autonomous Komi Republic of northwest Russia, and specifically of the attempt to build an indigenous bilingual Komi elite. While the Soviet ethno-federal hierarchy did provide for some development of non-Russian elites, differences between the status of union and autonomous republics in this hierarchy were duplicated in policy on ethnic elite formation. As a people accorded only autonomous republic status, Komi were marginalised within the Soviet system of elite training. Komi did, however, develop cultural elites while the political apparatus remained controlled by non-Komi or at best, by those assimilated Komi fundamentally without a knowledge of the language. Consequently, the Komi movement was very much unprepared to grasp the new political opportunities offered by perestroika and the collapse of the Soviet state and since 1991, several issues have been of increasing significance to Komi: language revival, educational reform, and most importantly rural renewal, as it is in the villages that the majority of the ethnic Komi/Komi speaking population lives. The lack of an experienced political leadership, however, has been a fundamental weakness in the current programme of 'revival'. Recognised early on by the ethnic movement, this problem was addressed in 1994 through the creation of the Finno-Ugrian Faculty (FUF) in the local university (Syktyvkar State University), which I identify as the intended institutional structure for the development of Komi elites. This research explores the strategic and practical debates amongst the emerging post-perestroika Komi leadership, and involves sociological discussion of the issues of rural exclusion, elite recruitment, and perceptions of ethnicity, all taking into consideration the actual and perceived role of the Komi language in society.

Estilos ABNT, Harvard, Vancouver, APA, etc.

49

Morath, Frank. "Innovation in Netzwerken wie kommt das Neue in eine vernetzte Welt? /". [S.l. : s.n.], 2002. http://deposit.ddb.de/cgi-bin/dokserv?idn=965958256.

Texto completo da fonte

Estilos ABNT, Harvard, Vancouver, APA, etc.

50

Kilpi, Alexandra. "Samspelets betydelse : En kvalitativ studie om föräldrars upplevelser efter föräldrautbilningen Komet". Thesis, Stockholms universitet, Institutionen för socialt arbete - Socialhögskolan, 2012. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-77561.

Texto completo da fonte

Resumo:

Parenting is increasingly seen as a profession which requires training and support with the purpose of creating improved interaction. A central question appears to be how the concept of interaction is defined. The aim of this study is to examine how training programs, trainers and parents perceive this concept, whether they define it the same way and whether trainers succeed in reaching parents with the message of what it actually is that will improve in the area of interaction. The study uses a phenomenological approach and a qualitative method. The research subject is the parental training program Komet, a manual-based education program for parents. The goal of the program is to offer families training in methods that have strong scientific support in order to reduce conflicts and to improve the relation and interaction between children and parents. One important result of the study is that parents and trainers viewed the concept of interaction from different perspectives. While the trainers described the interactions based on the parents’ attitudes towards the child, the parents focused on the child’s behavior. This resulted in difficulty for the parents to recognize other changes than changes in behavior.

Estilos ABNT, Harvard, Vancouver, APA, etc.

Teses / dissertações sobre o tema "Komit"

Crie uma referência precisa em APA, MLA, Chicago, Harvard, e outros estilos