Artigos de revistas sobre o tema "Institut de formation en soins infirmiers"
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Bourdreux, Patrick, e Françoise Bridon. "Psychanalyse dans un Institut de formation en soins infirmiers". Recherche en soins infirmiers N° 73, n.º 2 (1 de junho de 2003): 112–15. http://dx.doi.org/10.3917/rsi.073.0112.
Texto completo da fonteG’Betie, Martin. "Réseaux sociaux et institut de formation en soins infirmiers". Soins Cadres 25, n.º 100 (novembro de 2016): 48–49. http://dx.doi.org/10.1016/j.scad.2016.09.012.
Texto completo da fonteGarnier, Chantal, e Claire Marchand. "Portfolio en Institut de formation en soins infirmiers : Mythe ou réalité". Recherche en soins infirmiers N° 110, n.º 3 (2012): 98. http://dx.doi.org/10.3917/rsi.110.0098.
Texto completo da fonteChandezon, David. "Processus de formation et dispositifs d’écoute en Institut de Formation en Soins Infirmiers". Clinique de la formation, n.º 98 (1 de outubro de 2011): 7–8. http://dx.doi.org/10.35562/canalpsy.2301.
Texto completo da fonteConvert, Sandrine, Nadine Cotte e Delphine Volozan. "Institut de formation en soins infirmiers, réfléchir au prendre soin de la personne âgée". Soins Gérontologie 26, n.º 148 (março de 2021): 44–46. http://dx.doi.org/10.1016/j.sger.2021.01.013.
Texto completo da fonteJajkiewicz, Nathalie. "Approche praxistique de l’intervention éducative en Institut de Formation en Soins Infirmiers". Recherche en soins infirmiers N° 74, n.º 3 (1 de setembro de 2003): 5–30. http://dx.doi.org/10.3917/rsi.074.0005.
Texto completo da fontePicard, Anne, Martine Ferrand, Laurent Brocker e Anita Flechel. "Une démarche qualité en partenariat avec un institut de formation en soins infirmiers". Soins Cadres 25, n.º 98 (maio de 2016): S24—S26. http://dx.doi.org/10.1016/j.scad.2016.04.009.
Texto completo da fonteGalbadon, Pascale, Christian Egret e Éric Petel. "Instituts de formation en soins infirmiers, mutualisation des stages". Soins Cadres 26, n.º 103 (setembro de 2017): S22—S24. http://dx.doi.org/10.1016/j.scad.2017.08.007.
Texto completo da fonteLe comité de lecture de DDS. "Jurisprudence et pratique des soins infirmiers (formation et instituts de formation)". Droit, Déontologie & Soin 9, n.º 4 (dezembro de 2009): 394–414. http://dx.doi.org/10.1016/j.ddes.2009.10.008.
Texto completo da fonteHuchon, Catherine. "Réflexion autour de la situation de retour de stage en institut de formation en soins infirmiers :". Recherche en soins infirmiers N° 83, n.º 4 (2005): 34. http://dx.doi.org/10.3917/rsi.083.0034.
Texto completo da fonteBoussemaere, Sylvain. "La qualité en instituts de formation en soins infirmiers et d’aides-soignants". Soins Cadres 21, n.º 81 (fevereiro de 2012): S18—S21. http://dx.doi.org/10.1016/j.scad.2012.01.002.
Texto completo da fonteRoberton, Geneviève. "Du concept à la pratique… Approche didactique de la formation en Institut de Formation en Soins Infirmiers : vers une formation de l’esprit". Recherche en soins infirmiers N° 54, n.º 3 (1 de setembro de 1998): 87–117. http://dx.doi.org/10.3917/rsi.054.0087.
Texto completo da fonteJoannot, Barbara, Yannick Dauge e Jean-Louis Boutte. "Utilisation d’un groupe nominal de consensus en institut de formation en soins infirmiers : un éclairage sur la qualité de vie des étudiants". Pédagogie Médicale 19, n.º 4 (novembro de 2018): 155–60. http://dx.doi.org/10.1051/pmed/2019023.
Texto completo da fonteLe Chevalier, A., P. Renault, N. Roux, C. Thiberge, M. Guerin, J. Garrigoux, C. Delorme e B. Bouchaillou. "EP21 - Harmonisation de la formation douleur dans les instituts de Formation en Soins Infirmiers de Basse Normandie". Douleurs : Evaluation - Diagnostic - Traitement 5 (novembro de 2004): 42. http://dx.doi.org/10.1016/s1624-5687(04)94616-1.
Texto completo da fontePereira-Paulo, Lennize. "La place des patients dans les dispositifs de formation des instituts de formation en soins infirmiers en France". Soins 65, n.º 842 (janeiro de 2020): 10–13. http://dx.doi.org/10.1016/j.soin.2020.01.011.
Texto completo da fonteLe Chevalier, A. "O09 - Harmonisation de l’enseignement douleur dans les Instituts de Formation en Soins Infirmiers de Basse-Normandie". Douleurs : Evaluation - Diagnostic - Traitement 7 (novembro de 2006): 37–38. http://dx.doi.org/10.1016/s1624-5687(06)77802-7.
Texto completo da fonteFormarier, Monique, e Paulin Tchassou. "Étude portant sur 142 travaux de fin d’études réalisés dans les instituts de formation en soins infirmiers". Recherche en soins infirmiers N° 52, n.º 1 (1 de março de 1998): 54–71. http://dx.doi.org/10.3917/rsi.052.0054.
Texto completo da fonteBonnet, Jacques, Rosette Bonnet e Diane Grober-Traviesas. "Une approche communicationnelle de la professionnalisation au sein des instituts de formation en soins infirmiers en France". Communiquer. Revue de communication sociale et publique, n.º 9 (1 de julho de 2013): 1–20. http://dx.doi.org/10.4000/communiquer.98.
Texto completo da fonteAvilez, Antoine. "Déclaration de compétences en technologie de l'information et de la communication pour l'enseignement des formateurs en Institut de Formation en Soins Infirmiers et utilisations". Recherche en soins infirmiers N°108, n.º 1 (2012): 67. http://dx.doi.org/10.3917/rsi.108.0067.
Texto completo da fonteThibault, Pascale. "O18 - Résultats de l’enquête nationale sur l’enseignement de la douleur dans les instituts de formation en soins infirmiers". Douleurs : Evaluation - Diagnostic - Traitement 6 (novembro de 2005): 42–43. http://dx.doi.org/10.1016/s1624-5687(05)80327-0.
Texto completo da fonteRouyer, M., T. Chaksoukane, P. Racle e P. Leroy. "Vaccinostewardship en Institut de formations en soins infirmiers, audit qualitatif des motivations et freins associés à la vaccination au covid 19". Médecine et Maladies Infectieuses Formation 1, n.º 2 (junho de 2022): S60—S61. http://dx.doi.org/10.1016/j.mmifmc.2022.03.131.
Texto completo da fonteVan Rooij, Geneviève, Cyril Crozet, Vincent De Andrade e Rémi Gagnayre. "Enquête sur l’enseignement de l’éducation thérapeutique auprès de 30 instituts de formation en soins infirmiers de la région Île-de-France". Education Thérapeutique du Patient - Therapeutic Patient Education 4, n.º 2 (10 de outubro de 2012): S111—S121. http://dx.doi.org/10.1051/tpe/2012008.
Texto completo da fonteNguyen, L. T., S. Roncolato Marty, D. Wahl e J. Perriot. "173 Enquête sur les habitudes de consommation en substances addictives des étudiants en Institut de Formation en Soins Infirmier (IFSI)". Revue des Maladies Respiratoires 24 (janeiro de 2007): 62. http://dx.doi.org/10.1016/s0761-8425(07)72549-4.
Texto completo da fonteClark, Virginia. "Carnet, Didier, Jean-Pierre Charpy, Anaïs Carnet et Philip Bastable, L’anglais à l’IFSI, Guide pratique à l’usage des Instituts de Formation en Soins Infirmiers". ASp, n.º 61 (15 de março de 2012): 83–86. http://dx.doi.org/10.4000/asp.2686.
Texto completo da fonteLaurendeau, Corinne, Claire Marchand e Rémi Gagnayre. "Évolution en 2021 de l’enseignement de l’éducation thérapeutique du patient en formation initiale et place de la simulation dans cet enseignement : une enquête auprès de 92 instituts de formation en soins infirmiers français". Education Thérapeutique du Patient - Therapeutic Patient Education 14, n.º 1 (2022): 10203. http://dx.doi.org/10.1051/tpe/2022004.
Texto completo da fonteMorales, Violette. "Les soins palliatifs dans la formation en soins infirmiers aujourd’hui". Jusqu’à la mort accompagner la vie 112, n.º 1 (2013): 103. http://dx.doi.org/10.3917/jalmalv.112.0103.
Texto completo da fonteHéron, Myriam. "Temps, pédagogie et formation en soins infirmiers". Soins 57, n.º 769 (outubro de 2012): 34–36. http://dx.doi.org/10.1016/j.soin.2012.08.018.
Texto completo da fonteBoudjaoui, Mehdi, Luisa Guitard Sein-Echaluce, Maria Sanchez Fernandez e Teresa Torner Benet. "Le développement professionnel en soins infirmiers". Éducation et francophonie 42, n.º 1 (23 de abril de 2014): 169–87. http://dx.doi.org/10.7202/1024571ar.
Texto completo da fonteHECQUET, Emilie, Thierry BOUCHETAL e Nicolas PINSAULT. "Un siècle d’évolution de la formation des infirmiers en France". Revue Education, Santé, Sociétés, Volume 10, Numéro 1 (12 de março de 2024): 35–50. http://dx.doi.org/10.17184/eac.8133.
Texto completo da fonteKoscher, Stéphanie. "La pédagogie durable en formation en soins infirmiers". Soins Cadres 22, n.º 85 (fevereiro de 2013): 36–39. http://dx.doi.org/10.1016/j.scad.2012.12.006.
Texto completo da fonteLa Terra, Yannick, Patricia Aumassip, Frédérique Beneventi e Mary McMeel Grawitz. "Étudiants en soins infirmiers et interruption de formation". Soins Cadres 27, n.º 108 (dezembro de 2018): S13—S17. http://dx.doi.org/10.1016/j.scad.2018.10.003.
Texto completo da fonteBrignon, Béatrice. "Clinique de l'activité en formation en soins infirmiers". Recherche en soins infirmiers N° 99, n.º 4 (2009): 75. http://dx.doi.org/10.3917/rsi.099.0075.
Texto completo da fonteMartina, Karelin, Lucia Ghadimi, Anet Julius, Diana Incekol e Pamela Savage. "Refonte et mise en œuvre d’un programme canadien de formation sur les soins infirmiers en oncologie en vue d’un partenariat international". Canadian Oncology Nursing Journal 29, n.º 4 (2019): 247–52. http://dx.doi.org/10.5737/23688076294247252.
Texto completo da fonteChard’homme, N., e V. Marteau. "Les infirmiers algologues belges analysent la classification des interventions en soins infirmiers". Douleur et Analgésie 34, n.º 4 (dezembro de 2021): 218–24. http://dx.doi.org/10.3166/dea-2021-0177.
Texto completo da fonteBAUDIN, Florent, Malorie De Monte, Emmanuelle Goudin, Delphine Micaelli e Etienne Javouhey. "Enquête nationale sur la formation des infirmiers(ères) en service de réanimation pédiatrique en France." Médecine Intensive Réanimation 31, n.º 3 (23 de setembro de 2022): 157–64. http://dx.doi.org/10.37051/mir-00119.
Texto completo da fonteRubio, Robert. "Le référentiel de formation en soins infirmiers de 2009". VST - Vie sociale et traitements 129, n.º 1 (2016): 135. http://dx.doi.org/10.3917/vst.129.0135.
Texto completo da fonteGratton-Jacob, Francine. "Réflexion sur la formation universitaire en soins infirmiers psychiatriques". Mosaïque 12, n.º 1 (5 de junho de 2006): 41–46. http://dx.doi.org/10.7202/030370ar.
Texto completo da fonteDutarte, Catherine, Christine Cussac e Hélène Peynet. "La simulation dans la formation initiale en soins infirmiers". Soins Cadres 23, n.º 92 (novembro de 2014): S17—S18. http://dx.doi.org/10.1016/j.scad.2014.10.004.
Texto completo da fonteFratti, C., P. Fialon, G. Gustave, R. Ricci, B. Chevet, V. Moisset, M. Dubois et al. "La formation des étudiants en soins infirmiers en unité de soins : comment l’améliorer ?" Transfusion Clinique et Biologique 17, n.º 5-6 (dezembro de 2010): 398–99. http://dx.doi.org/10.1016/j.tracli.2010.09.031.
Texto completo da fonteEstabrooks, Carole A., Janet E. Squires, Heather L. Carleton, Greta G. Cummings e Peter G. Norton. "Who is Looking After Mom and Dad? Unregulated Workers in Canadian Long-Term Care Homes". Canadian Journal on Aging / La Revue canadienne du vieillissement 34, n.º 1 (19 de dezembro de 2014): 47–59. http://dx.doi.org/10.1017/s0714980814000506.
Texto completo da fonteThoré, Véronique. "L’insuffisance cardiaque dans le programme de formation en soins infirmiers". Soins 58, n.º 774 (abril de 2013): 36–37. http://dx.doi.org/10.1016/j.soin.2013.02.007.
Texto completo da fontePrat, Katia, e Nathalie Jung. "Prescription bibliographique, un acte délibéré en formation en soins infirmiers". Soins Cadres 23, n.º 90 (maio de 2014): 54–55. http://dx.doi.org/10.1016/j.scad.2014.02.015.
Texto completo da fonteBazuel-Moreno, Martine, e Lucie Milot. "Promouvoir la recherche en soins infirmiers dès la formation initiale". La Revue de l'Infirmière 64, n.º 209 (março de 2015): 51–52. http://dx.doi.org/10.1016/j.revinf.2014.12.022.
Texto completo da fonteSaint-Lorant, Guillaume, e Claire Chalton. "Améliorer la formation en pharmacologie des étudiants en soins infirmiers". La Revue de l'Infirmière 67, n.º 243 (agosto de 2018): 42–43. http://dx.doi.org/10.1016/j.revinf.2018.07.014.
Texto completo da fonteLecomte, Marie-Anne. "La formation à l'éthique des étudiants en soins infirmiers (Belgique)". Recherche en soins infirmiers N° 86, n.º 3 (2006): 4. http://dx.doi.org/10.3917/rsi.086.0004.
Texto completo da fonteBoscart, Veronique M., Susan McNeill e Doris Grinspun. "Dementia Care in Canada: Nursing Recommendations". Canadian Journal on Aging / La Revue canadienne du vieillissement 38, n.º 03 (6 de agosto de 2019): 407–18. http://dx.doi.org/10.1017/s071498081800065x.
Texto completo da fonteBerta, Whitney, Liane Ginsburg, Erin Gilbart, Louise Lemieux-Charles e Dave Davis. "What, Why, and How Care Protocols are Implemented in Ontario Nursing Homes". Canadian Journal on Aging / La Revue canadienne du vieillissement 32, n.º 1 (março de 2013): 73–85. http://dx.doi.org/10.1017/s0714980813000081.
Texto completo da fonteArgenty, Jean. "Le Nouveau Référentiel de formation en soins infirmiers a 3 ans !" VST - Vie sociale et traitements 118, n.º 2 (2013): 127. http://dx.doi.org/10.3917/vst.118.0127.
Texto completo da fonteAlves, Barbara, e Romain Jouffroy. "Formation des étudiants en soins infirmiers à la réalisation des hémocultures". Soins 64, n.º 837 (julho de 2019): 12–17. http://dx.doi.org/10.1016/j.soin.2019.06.001.
Texto completo da fonteNaviaux-Bellec, Catherine, e Marie-Jeanne Renaut. "Le référentiel de formation en soins infirmiers en Île-de-France". La Revue de l'Infirmière 62, n.º 191 (maio de 2013): 18–19. http://dx.doi.org/10.1016/j.revinf.2013.02.027.
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