Literatura científica selecionada sobre o tema "Injection de connaissances"
Crie uma referência precisa em APA, MLA, Chicago, Harvard, e outros estilos
Consulte a lista de atuais artigos, livros, teses, anais de congressos e outras fontes científicas relevantes para o tema "Injection de connaissances".
Ao lado de cada fonte na lista de referências, há um botão "Adicionar à bibliografia". Clique e geraremos automaticamente a citação bibliográfica do trabalho escolhido no estilo de citação de que você precisa: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver, etc.
Você também pode baixar o texto completo da publicação científica em formato .pdf e ler o resumo do trabalho online se estiver presente nos metadados.
Artigos de revistas sobre o assunto "Injection de connaissances"
Savatier, Pierre, Laurent David, John De Vos, Frank Yates, Shahragim Tajbakhsh e Cécile Martinat. "Des embryons chimères et des pseudo-embryons comme alternatives pour la recherche sur l’embryon humain". médecine/sciences 37, n.º 8-9 (agosto de 2021): 799–801. http://dx.doi.org/10.1051/medsci/2021124.
Texto completo da fonteEmbeya, Victor Okombe, Gaël Nzuzi Mavungu e Celestin Pongombo Shongo. "Effet Antihyperglycémiant des Extraits Aqueux et Méthanoliques des Feuilles de Vinca rosea Chez les Cobayes". East African Journal of Forestry and Agroforestry 2, n.º 2 (30 de outubro de 2020): 40–44. http://dx.doi.org/10.37284/eajfa.2.2.232.
Texto completo da fonteDot, C., H. El Chehab, A. Russo e E. Agard. "Hypertonie oculaire après injections intra-vitréennes de corticoïdes, actualisation des connaissances en 2015". Journal Français d'Ophtalmologie 38, n.º 7 (setembro de 2015): 656–64. http://dx.doi.org/10.1016/j.jfo.2015.03.002.
Texto completo da fonteEkra, D. K., Y. Traoré, J. C. Karamoko, D. Coulibaly, E. N. N’guessan e S. N. Dagnan. "Sécurité des injections – Connaissance, attitudes et pratiques des agents de santé de Madinani en 2011, Côte d’Ivoire". Revue d'Épidémiologie et de Santé Publique 62 (setembro de 2014): S241. http://dx.doi.org/10.1016/j.respe.2014.06.226.
Texto completo da fonteHaras Nationaux, INRA. "Dossier : Actualités en reproduction équine". INRAE Productions Animales 12, n.º 5 (1 de julho de 1999): 331–52. http://dx.doi.org/10.20870/productions-animales.1999.12.5.3901.
Texto completo da fonteGRIMARD, B., P. HUMBLOT, A. A. PONTER, S. CHASTANT, F. CONSTANT e J. P. MIALOT. "Efficacité des traitements de synchronisation des chaleurs chez les bovins". INRAE Productions Animales 16, n.º 3 (11 de maio de 2003): 211–27. http://dx.doi.org/10.20870/productions-animales.2003.16.3.3661.
Texto completo da fontePOUCHAIN, D., R. BOUSSAGEON e E. FERRAT. "DECRYPTER LA NATURE ET LA QUANTITE DES BENEFICES ET DES RISQUES DES VACCINS ARN MESSAGER POUR PREVENIR LA COVID-19". EXERCER 32, n.º 170 (1 de fevereiro de 2021): 71–78. http://dx.doi.org/10.56746/exercer.2021.170.71.
Texto completo da fonteMartel-Naquin, P., C. Comel, R. Gourdon e J. Veron. "Biodégradation anaérobie de l'acide crotonique par une biomasse bactérienne spécialisée dans la dégradation de l'acide butyrique". Revue des sciences de l'eau 5, n.º 1 (12 de abril de 2005): 83–95. http://dx.doi.org/10.7202/705122ar.
Texto completo da fonteSkidmore, J. A., A. M. Billah, W. R. Allen e R. V. Short. "Utilisation de méthodes de reproduction modernes pour hybrider des camélidés de l'ancien et du nouveau monde : Camelus dromedarius x Lama guanicoe". Revue d’élevage et de médecine vétérinaire des pays tropicaux 53, n.º 2 (1 de fevereiro de 2000): 93. http://dx.doi.org/10.19182/remvt.9758.
Texto completo da fonteGrabenstein, John D. "Should Vaccines Require a Prescription?" Annals of Pharmacotherapy 32, n.º 4 (abril de 1998): 495–500. http://dx.doi.org/10.1345/aph.17313.
Texto completo da fonteTeses / dissertações sobre o assunto "Injection de connaissances"
Jolivet, Eric. "L'innovation technologique comme processus d'apprentissage industriel : analyse de la Formation et de la diffusion des connaissances dans le cas des hauts fourneaux à injection en France et au Japon". Phd thesis, Université de la Méditerranée - Aix-Marseille II, 1999. http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00120897.
Texto completo da fontePartant de ces modèles cycliques, la question centrale que nous nous posons dans cette thèse consiste alors à interroger les phénomènes cognitifs soutenant la dynamique d'apprentissage industriel qui les fonde. Les observations portées sur les cycles technologiques et les phénomènes de convergence supposent en effet, outre le fait que les firmes génèrent de nouvelles connaissances sur une famille de technologies en émergence, ce qui leur permet la création et l'approfondissement d'une série de voies technologiques possibles, mais de plus, que ces apprentissages manifestent une forte coordination, une capitalisation collective de connaissances, expliquant la convergence technologique. Comment, dans une situation de création de technologie nouvelle, caractérisée par un état d'ignorance et d'incertitude généralisés, les firmes parviennent-elles à produire les nouveaux savoirs et les nouvelles compétences nécessaire à leur maîtrise ? Par quels mécanismes ces savoirs se transforment-ils en savoir commun, collectif, et se propagent-ils dans l'ensemble de l'économie faisant du même coup basculer la technologie du domaine de l'inconnu, au domaine du sens commun ? Quels sont, enfin, les mécanismes de coordination inter-firme permettant la capitalisation des connaissances et leur approfondissement, autorisant la mise en place d'étapes d'exploration puis d'exploitation collective des possibles technologiques ? Autant de points qui font largement écho à des questions centrales et classiques de la dynamique industrielle, liées aux stratégies de coopération et de spécialisation des firmes autour de bases de connaissances technologiques collectives.
Pour tenter d'apporter des éléments de réponse à ces questions complexes, nous avons choisi de développer, dans l'esprit de l'étude menée par Abernathy sur l'automobile américaine, une étude qualitative, avec à la fois, un spectre suffisamment large pour intégrer l'ensemble du cycle de développement d'une technologie nouvelle, et un niveau de détail permettant d'observer les phénomènes cognitifs micro-économique au fondement de la formation et de la diffusion des connaissances. Le cas étudié a porté sur la technologie des hauts fourneaux à injection de charbon, dont les premiers pas hésitants ont vu le jour dans les années 1960, et qui est devenue, au tournant des années 1990, une technologie dominante largement répandue sur la plupart des grands hauts fourneaux du monde. Ce cas s'est révélé être un bon support pour l'analyse de l'apprentissage industriel. En effet, si le développement technologique a bel et bien suivi une logique cyclique en deux étapes, celui-ci a été secoué de débats et de controverses facilitant le repérage de points de vue et de connaissances hétérogènes et en partie contradictoires détenues par les entreprises sidérurgiques. Avant d'atteindre un certain consensus permettant la stabilisation de la technologie et la mise en place d'investissements cumulatifs, les firmes sont passées par l'élaboration progressive d'une théorisation collective de la technologie leur permettant de nouer ensemble les savoirs fragmentés et parcellaires dont l'une ou l'autre était porteuse.
Les résultats de l'analyse montrent ainsi que dans des conditions où l'apprentissage doit s'effectuer sur la base d'une expérience limitée -ce que March a décrit comme 'learning from sample of one or fewer' (March et Alii, 1991)- les firmes tendent à développer des zones de connaissances fragmentées liées à leurs impératifs 'locaux' et à des exigences pratiques. Le rôle d'institutions intermédiaires privées, les associations techniques et professionnelles, apparaît alors fondamental dans la mise en ordre, l'organisation, et l'élaboration d'un savoir commun dont dépend, en bonne part, la mise en place de rendements croissants et l'approfondissement de la division du travail au niveau industriel.
Tuo, Aboubacar. "Extraction d'événements à partir de peu d'exemples par méta-apprentissage". Electronic Thesis or Diss., université Paris-Saclay, 2023. http://www.theses.fr/2023UPASG098.
Texto completo da fonteInformation Extraction (IE) is a research field with the objective of automatically identifying and extracting structured information within a given domain from unstructured or minimally structured text data. The implementation of such extractions often requires significant human efforts, either in the form of rule development or the creation of annotated data for systems based on machine learning. One of the current challenges in information extraction is to develop methods that minimize the costs and development time of these systems whenever possible. This thesis focuses on few-shot event extraction through a meta-learning approach that aims to train IE models from only few data. We have redefined the task of event extraction from this perspective, aiming to develop systems capable of quickly adapting to new contexts with a small volume of training data. First, we propose methods to enhance event trigger detection by developing more robust representations for this task. Then, we tackle the specific challenge raised by the "NULL" class (absence of events) within this framework. Finally, we evaluate the effectiveness of our proposals within the broader context of event extraction by extending their application to the extraction of event arguments
Palardy, Danielle. "Contribution au développement d'un système de base de connaissances pour l'ingénierie des injections de coulis en milieux fissurés". Thèse, Université de Sherbrooke, 2002. http://savoirs.usherbrooke.ca/handle/11143/1737.
Texto completo da fontePalardy, Danielle. "Contribution au développement d'un système à base de connaissances pour l'ingénierie des injections de coulis en milieux fissurés". Cergy-Pontoise, 2001. http://www.theses.fr/2001CERG0133.
Texto completo da fonteInjection grouting is essentially an intuitive method, based on the designers and operators experience: the final design and the realization of an injection campaign are based on the host material characteristics which represents variable data. At the present time, a system that allows the design of an injection program, as reasoned by an expert, is not available. However, optimized solutions, cost reduction of field works and the elimination of non adapted choices need a methodology linked to field characteristics. In computer domain, only knowledge based system allows the manipulation of uncertain and empirical data as found in grouting. The application of these systems for injection grouting seems to be an interesting perspective. Before the creation of this system, the know-how and the knowledge related to grouting have to be structured in a methodological approach. This means to writing down the expert reasoning, which is usually made automatically or unconsciously, to obtain the best solution in accordance with the site conditions. It is this approach, applicable to fractured media, that was studied during this thesis. Particularly, the methodological approach function is to define technical variables, such as grout components, drilling and grouting techniques and field control parameters, in accordance with media characteristics (rock mass, concrete and masonry structures). One of the objectives is the structuring of site variables in a hierarchical organisation based on there importance on the grouting quality and the attribution of possible values to these variables. Finally, the methodological approach was validated with field applications and was partially integrated in a computer program
Palardy, Danielle. "Contribution au développement d'un système de base de connaissances pour l'ingénierie des injections de coulis en milieux fissurés". Sherbrooke : Université de Sherbrooke, 2002.
Encontre o texto completo da fonte