Artigos de revistas sobre o tema "Informatique Collaborative et Sociale"
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Lalande-Gendreau, Claire. "Philosophie d’informatisation et pratique sociale". Service social 36, n.º 1 (12 de abril de 2005): 111–18. http://dx.doi.org/10.7202/706343ar.
Texto completo da fonteAupert, Pierre. "De Circensibus : notes de lecture (Le cirque romain et son image. -Textes édités par J. Nelis-Clément et J.-M. Roddaz. -Bordeaux : Ausonius, 2008)". Revue des Études Anciennes 111, n.º 1 (2009): 257–69. http://dx.doi.org/10.3406/rea.2009.6627.
Texto completo da fonteDriouich, Ghizlane, Céline Berre e Emmanuel Raufflet. "Renforcer son impact social grâce à l’économie circulaire : le cas de l’organisme d’insertion socioprofessionnelle Insertech". Revue Organisations & territoires 32, n.º 3 (15 de janeiro de 2024): 163–72. http://dx.doi.org/10.1522/revueot.v32n3.1683.
Texto completo da fontede Nanteuil, Matthieu, e Marc Zune. "Éditorial : Économie collaborative et (in)justice sociale". Revue Française de Socio-Économie 17, n.º 2 (2016): 5. http://dx.doi.org/10.3917/rfse.017.0005.
Texto completo da fonteGross, Denise. "L’ingénierie sociale : la prise en compte du facteur humain dans la cybercriminalité". Revue Cyber & Conformité N° 1, n.º 1 (1 de fevereiro de 2021): 6–10. http://dx.doi.org/10.3917/cyco.001.0008.
Texto completo da fontePeyroux, E. "Remédiation cognitive des troubles de l’intentionnalité dans la schizophrénie". European Psychiatry 28, S2 (novembro de 2013): 22. http://dx.doi.org/10.1016/j.eurpsy.2013.09.053.
Texto completo da fontePerret, Bernard. "Les enjeux de l’économie collaborative". Études Janvier, n.º 1 (20 de dezembro de 2018): 29–38. http://dx.doi.org/10.3917/etu.4256.0029.
Texto completo da fonteBaillargeon, Mélissa, Anne-Hélène Harrisson, Joanie Mercier e Marie-Claude Richard. "Liens entre la solitude et les types d'utilisation de Facebook". Psycause : revue scientifique étudiante de l'École de psychologie de l'Université Laval 8, n.º 2 (20 de setembro de 2019): 23–25. http://dx.doi.org/10.51656/psycause.v8i2.20129.
Texto completo da fonteBranellec, Gurvan, e Béatrice Sommier. "De la règle du jeu aux jeux sur la règle : l’utilisation des données numériques personnelles dans la présidentielle française de 2017". Gestion et management public Volume 11 / N° 2, n.º 2 (5 de outubro de 2023): 69–99. http://dx.doi.org/10.3917/gmp.112.0069.
Texto completo da fonteRiard, Émile-Henri. "Méthodologie projective et traitement informatique : un exemple de structure de données qualitatives en psychologie sociale clinique". Bulletin de psychologie 45, n.º 406 (1992): 566–74. http://dx.doi.org/10.3406/bupsy.1992.14174.
Texto completo da fonteLaguérodie, Stéphanie, e Jean-Luc Outin. "Appel à contribution pluridisciplinaire sur : « L’économie collaborative et la protection sociale »". Revue française des affaires sociales 1, n.º 2 (2018): 101. http://dx.doi.org/10.3917/rfas.182.0101.
Texto completo da fonteZune, Marc, e Matthieu de Nanteuil. "Une nouvelle utopie productive ? Économie collaborative, éthique contextuelle et critique sociale". Les Politiques Sociales 1-2, n.º 1 (1 de janeiro de 2018): 65–75. http://dx.doi.org/10.3917/lps.181.0065.
Texto completo da fonteJenny, Jacques, Dimitri Della Faille e Élias Rizkallah. "Propositions théoriques pour une méthode d’analyses sociologiques des discours". Cahiers de recherche sociologique, n.º 54 (24 de julho de 2014): 39–69. http://dx.doi.org/10.7202/1025992ar.
Texto completo da fonteRufino, Alain, e André Tricot. "Présentation psychopédagogique du C.D. Rom d’autodocumentation «C.D. Itinéraire»". L’Orientation scolaire et professionnelle 24, n.º 4 (1995): 463–80. http://dx.doi.org/10.3406/binop.1995.1124.
Texto completo da fonteGardey, Delphine. "Mécaniser L'Écriture et Photographier la Parole". Annales. Histoire, Sciences Sociales 54, n.º 3 (junho de 1999): 587–614. http://dx.doi.org/10.3406/ahess.1999.279766.
Texto completo da fontePopham, Elizabeth. "Capstone and Cornerstone: Creating a Virtual Research Centre in Honours and Graduate Courses in Renaissance Literature". Renaissance and Reformation 37, n.º 4 (30 de abril de 2015): 157–78. http://dx.doi.org/10.33137/rr.v37i4.22645.
Texto completo da fonteBatazzi, Claudine, Samy Guesmi, Anne Trescases e Véronique Anderlini-Pillet. "Introduction : la médiation numérique dans les territoires : entre économie collaborative et économie sociale et solidaire". Communication & management 15, n.º 1 (2018): 5. http://dx.doi.org/10.3917/comma.151.0005.
Texto completo da fonteOmrane, Amina, e Olfa Zeribi-Ben Slimane. "Les leviers sociaux de la réussite entrepreneuriale". Revue internationale P.M.E. 27, n.º 3-4 (15 de janeiro de 2015): 71–103. http://dx.doi.org/10.7202/1028041ar.
Texto completo da fonteMontel, Olivia. "Économie collaborative et protection sociale : mieux cibler les plateformes au cœur des enjeux". Revue française des affaires sociales 1, n.º 2 (2018): 15. http://dx.doi.org/10.3917/rfas.182.0015.
Texto completo da fontePesce, Sébastien. "Les relations praticiens/chercheurs Ou les sciences de l’éducation et la politique". Diversité 192, n.º 1 (2018): 96–102. http://dx.doi.org/10.3406/diver.2018.4704.
Texto completo da fonteLaBillois, Étienne, e Nicole Boucher. "L’univers des personnes âgées et les technologies nouvelles : Recension des écrits". Service social 41, n.º 1 (12 de abril de 2005): 84–103. http://dx.doi.org/10.7202/706559ar.
Texto completo da fonteGamache Vaillancourt, Geneviève. "Les bibliothèques publiques ou la priorité des fins sur les moyens". Documentation et bibliothèques 47, n.º 3 (5 de agosto de 2015): 103–5. http://dx.doi.org/10.7202/1032579ar.
Texto completo da fonteMartineau, Myriame. "Conte et inter-cultures au Québec : vers une pratique collaborative d’un lien de mémoire". Alterstice 5, n.º 2 (8 de junho de 2016): 79–88. http://dx.doi.org/10.7202/1036693ar.
Texto completo da fonteMaignien, Noémie, e William-Jacomo Beauchemin. "Expérimenter les hybridations entre recherche-création et médiation : pour une rencontre entre institutions culturelles et marges". Revue internationale animation, territoires et pratiques socioculturelles, n.º 16 (18 de dezembro de 2019): 95–111. http://dx.doi.org/10.55765/atps.i16.454.
Texto completo da fonteLangevin, René, e Angélique Laurent. "Effets d’un programme fondé sur l’apprentissage socioémotionnel sur les compétences socio-émotionnelles d’élèves fréquentant une école francophone en milieu minoritaire". Journal of Quality in Education 13, n.º 22 (20 de novembro de 2023): 142–60. http://dx.doi.org/10.37870/joqie.v13i22.388.
Texto completo da fonteMilley, Peter, Barbara Szijarto e Kristen Bennett. "The Landscape of Social Innovation in Canadian Universities: An Empirical Analysis". Canadian Journal of Nonprofit and Social Economy Research 11, n.º 1 (14 de julho de 2020): 21. http://dx.doi.org/10.29173/anserj.2020v11n1a287.
Texto completo da fonteMilley, Peter, Barbara Szijarto e Kristen Bennett. "The Landscape of Social Innovation in Canadian Universities: An Empirical Analysis". Canadian Journal of Nonprofit and Social Economy Research 11, n.º 1 (14 de julho de 2020): 21. http://dx.doi.org/10.22230/anserj.2020v11n1a287.
Texto completo da fonteMilley, Peter, e Barbara Szijarto. "The Landscape of Social Innovation in Canadian Universities: An Empirical Analysis". Canadian Journal of Nonprofit and Social Economy Research 11, n.º 1 (14 de julho de 2020): 21. http://dx.doi.org/10.29173/cjnser.2020v11n1a325.
Texto completo da fonteMilley, Peter, Barbara Szijarto e Kristen Bennett. "The Landscape of Social Innovation in Canadian Universities: An Empirical Analysis". Canadian Journal of Nonprofit and Social Economy Research 11, n.º 1 (14 de julho de 2020): 21. http://dx.doi.org/10.29173/cjnser.2020v11n1a287.
Texto completo da fonteLacroix, Jean-Guy, Gaëtan Tremblay e Gilles Pronovost. "La mise en place de l’offre et la formation des usages des NTIC. Les cas de Vidéoway et de Télétel". Cahiers de recherche sociologique, n.º 21 (26 de abril de 2011): 79–122. http://dx.doi.org/10.7202/1002221ar.
Texto completo da fonteDumont, Véronique, Laurence Johannsen e Anne Rousseau. "Innovation sociale et enrôlement d’acteurs : apport d’une démarche participative de construction de tableau de bord". Économie et Solidarités 41, n.º 1-2 (13 de abril de 2012): 28–47. http://dx.doi.org/10.7202/1008820ar.
Texto completo da fonteBeurdeley, Alain, Louis Chauvel, Nicolas Herpin, Jean-Pierre Jaslin, Yannick Lemel, Henri Mendras e Serge Paugam. "Chronique des tendances de la société française". Revue de l'OFCE 54, n.º 3 (1 de setembro de 1995): 147–79. http://dx.doi.org/10.3917/reof.p1995.54n1.0147.
Texto completo da fontePrudhomme, Claire, Ana Roxin, Christophe Cruz e Frank Boochs. "Modélisation sémantique et programmation générative pour une simulation multi-agent dans le contexte de gestion de catastrophe". Revue Internationale de Géomatique 30, n.º 1-2 (janeiro de 2020): 37–65. http://dx.doi.org/10.3166/rig.2020.00102.
Texto completo da fonteBahri, Cyrine. "L’impact des médiations numériques sur le développement de l’économie collaborative, sociale et solidaire : cas des partenariats public-privé". Communication & management 15, n.º 1 (2018): 61. http://dx.doi.org/10.3917/comma.151.0061.
Texto completo da fonteHermant, Héloïse. "Un historien-pâtissier face à ses détracteurs. Communautés savantes et appartenance urbaine (Saragosse, xvii e siècle)". Histoire urbaine N° 66, n.º 2 (27 de junho de 2023): 41–56. http://dx.doi.org/10.3917/rhu.066.0043.
Texto completo da fonteKindt, Kristian Takvam, Jacob Høigilt e Tewodros Aragie Kebede. "Writing Change: Diglossia and Popular Writing Practices in Egypt". Arabica 63, n.º 3-4 (26 de maio de 2016): 324–76. http://dx.doi.org/10.1163/15700585-12341405.
Texto completo da fonteMorrissette, Joëlle, e Serigne Ben Moustapha Diédhiou. "Le caractère collectif de la (re)construction du savoir-évaluer d’enseignants migrants qui s’intègrent dans les écoles québécoises". Mesure et évaluation en éducation 40, n.º 2 (23 de fevereiro de 2018): 33–56. http://dx.doi.org/10.7202/1043567ar.
Texto completo da fonteFaburel, Guillaume, e Karen Chevallier. "L’intérêt des expérimentations participatives pour les savoirs de l’environnement et des paysages. Le cas des grands projets d’équipement". Lien social et Politiques, n.º 73 (1 de junho de 2015): 95–115. http://dx.doi.org/10.7202/1030953ar.
Texto completo da fonteBélanger Sabourin, Catherine. "Analyser la pratique en groupe. De la situation complexe à l’organisation du monde social". Sociographe N° 85, n.º 1 (15 de fevereiro de 2024): LXVI—LXXXIV. http://dx.doi.org/10.3917/graph1.085.lxvi.
Texto completo da fonteCummins, Jim. "Social Construction of Academic Expertise in Multilingual School Contexts: Policy Options and Instructional Choices". Travaux neuchâtelois de linguistique, n.º 70 (1 de janeiro de 2019): 43–59. http://dx.doi.org/10.26034/tranel.2019.2906.
Texto completo da fonteTremblay, Chantal, Élodie Allain, Chantal Labbé, Simone Ducharme-Landry e Maricela Arellano Caro. "Conflits et apprentissages perçus par les étudiant∙es durant une approche par projets (APR) interdisciplinaire en enseignement supérieur". Didactique 5, n.º 2 (5 de maio de 2024): 124–50. http://dx.doi.org/10.37571/2024.0205.
Texto completo da fonteSeger, Charles. "Folksonomier : Brugerstyret indeksering som endel af organisationers Informationsarkitektur". Dansk Biblioteksforskning 3, n.º 2 (27 de outubro de 2007): 19–32. http://dx.doi.org/10.7146/danbibfor.v3i2.97539.
Texto completo da fonteMarcoux, Audrey, Marie-Hélène Tessier, Frédéric Grondin, Laetitia Reduron e Philip L. Jackson. "Perspectives fondamentale, clinique et sociétale de l’utilisation des personnages virtuels en santé mentale". Santé mentale au Québec 46, n.º 1 (21 de setembro de 2021): 35–70. http://dx.doi.org/10.7202/1081509ar.
Texto completo da fonteFassier, Jean-Baptiste, Sabrina Rouat, Laure Guittard, Guillaume Broc, Julien Carretier, Julien Peron, Philippe Sarnin et al. "Faciliter et soutenir le retour au travail après un cancer du sein : partenariat chercheurs-acteurs dans un processus de modélisation d’une intervention". Global Health Promotion 28, n.º 1_suppl (março de 2021): 15–23. http://dx.doi.org/10.1177/1757975921993358.
Texto completo da fonteRuggeri, Andres, Javier Antivero, Natalia Politi e Marcelo Alejandro Vieta. "The University of Buenos Aires’ Programa Facultad Abierta: Reflections on a Collaborative and Political–Academic University Extension Initiative with Argentina’s Self-Managed Workers". Alberta Journal of Educational Research 64, n.º 2 (22 de junho de 2018): 194–201. http://dx.doi.org/10.55016/ojs/ajer.v64i2.56494.
Texto completo da fonteVivekanandan, Jayashree. "Scratches on our sovereignty?" Regions and Cohesion 11, n.º 1 (1 de março de 2021): 1–20. http://dx.doi.org/10.3167/reco.2021.110102.
Texto completo da fonteROCHOY, M. "LA LIBERTE D ETRE INEGALITAIRE". EXERCER 32, n.º 178 (1 de dezembro de 2021): 435. http://dx.doi.org/10.56746/exercer.2021.178.435.
Texto completo da fonteOrtega Nuere, Cristina, e Fernando Bayón. "Cultural Mapping and Urban Regeneration: Analyzing Emergent Narratives about Bilbao". Culture and Local Governance 5, n.º 1-2 (30 de dezembro de 2015): 9–22. http://dx.doi.org/10.18192/clg-cgl.v5i1-2.1455.
Texto completo da fonteElliott, Jacobi, Paul Stolee e Catherine Tong. "The co-design and co-creation of an integrated geriatric care system: A case study from Ontario, Canada, in partnership with older adult patients and providers". International Journal of Integrated Care 23, S1 (28 de dezembro de 2023): 373. http://dx.doi.org/10.5334/ijic.icic23482.
Texto completo da fonteBaisnée, Olivier, Alizé Cavé, Cyriac Gousset e Jérémie Nollet. "La « violence » des Gilets jaunes : quand la fait-diversification fait diversion". Sur le journalisme, About journalism, Sobre jornalismo 10, n.º 1 (12 de junho de 2021): 28. http://dx.doi.org/10.25200/slj.v10.n1.2021.436.
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